八十四户2011年林业站信访

第一篇：八十四户2011年林业站信访

八十四户乡2011年林业站信访

工作总结

我站在市政府的领导下，在乡政府信访领导的指导下，信访工

作取得了一定的成绩。对照信访工作目标管理考核评分标准，做了认真的自查。现将我站一年来的信访工作情况简要汇报：

一、领导重视，注重落实。为进一步提高信访工作质量和规范化水平，我站将信访工作列入重要议事日程，年初就制订了全年工作计划，并坚持站领导亲自阅批来信，站领导任信访领导组组长，对信访工作负总责。建立和完善设施建设，为信访工作创造了必要的办公条件，按照上级要求，我站组织信访接待组，一名兼职信访员，有信访档案，信访工作制度上墙。

二、信访员高度负责，十分注重信查效果。认真耐心、及时地解

决和查处信访案件，做到件件有回音，事事有结果，该回访的，回访，防止了重信重访的发生。所有信访案件都能在规定的时间内办结，一年来我站共受理来信来访案件30例，其中直接受理12例，上交林业局办理13，基本上都能按规定时间办结，能解决的解决，因资金或

其他原因一时不能解决的，也向来信人解释清楚，以求谅解与支持。

三、规范办理，责任到人。接到来信后，信访员将信件进行登记，由组长拿出拟办意见，呈站长批阅，及时落实人员限期办理，由站长督办；接待来访，诚恳热情，认真听取意见，做好笔录，便于单位领导了解信访情况，为处理案件提供了第一手资料，并确定每月的10、20、30日为领导接待信访日，专门接待来信来访，向来访者作耐心

细致的解释工作。

为使矛盾纠纷消灭在萌芽状态，解决在基层，为领导决策起到参谋助手作用，我站还积极开展信访重点问题集中整治活动以及信访问题摸排和处置预案工作。到目前为止，我站没有发现一起集体上访事件。

八十四户林业站 2011年11月20日

第二篇：乌苏市八十四户中心小学教师节活动

八十四户中心小学庆祝教师节活动

（信息来源：八十四户中心小学 饶慧）在这个充满喜悦和丰收的季节里，我们又迎来了第29个教师节!在这个欢庆的日子里，八十四户中心学校领导邀请到了曾经担任八十四户中心学校的退休老校长以及退休的骨干教师与在职教职工一起参加了教师节庆祝活动。

首先是退休老校长作节日讲话，他表示虽然退休教师不在教育岗位，但仍然心系着八十四户中心小学的教育发展并对新一届的领导班子和各位一线老师提出了殷切的希望。

接着，新一届领导班子成员饶慧老师发表讲话，饶慧老师对八十四户中心学校的未来发展做出了展望，并表示一定会团结和谐共创中心小学的美好明天！

第三，优秀教师代表崔玲发言，崔老师作为一名奋斗在教育一线多年的优秀教师，并没有在过去的成绩上停滞不前，而是以高标准严格要求对待自己。

第四，各年级学生代表进行诗歌朗诵为教师们庆祝第二十九个教师节！

最后，各位老师自由活动，唱歌跳舞做游戏欢庆这个愉快的节日！

此次庆祝活动不仅为大家庆祝节日更是增进了大家的感情，让广大教师在工作学习中更加团结和谐！

第三篇：乌苏市八十四户小学庆教师节文体活动

乌苏市八十四户小学庆教师节文体活动（信息来源：八十四户小学巴夏）为在全校营造良好的教师节氛围，乌苏市八十四户小学举行了热烈而隆重的庆祝教师节文体活动。2013年9月9日下午17:00点，全体师生齐聚一堂，在学校办公室门前，开展了庆祝第29个教师节文体活动。

此次活动丰富多彩，以“我运动、我健康、我快乐”为主题的游戏比赛更是吸引了老师们的积极参与游戏，其中“五人六足”、“毛毛虫”等几项比赛，不仅让老师们在游戏中找回了童年，重要的是，通过这些简单、实用而又充满趣味的游戏，让老师们体味到了其中所蕴含的教育价值，为在以后的教育教学中引导孩子开展游戏，丰富学生的户外体育活动起到了很好的推动作用。

之后在座谈会中新老教师们一起追忆曾经的从教岁月，畅谈八十四户小学的发展前景，增强了教师职业自豪感，度过了一个美好、愉快的教师节。

此次教师节活动的开展，不仅让老师们在合作与竞争中增进了感情，增强了凝聚力，更让老师们体味到了轻松愉快的氛围在教学中的重要作用。老师们纷纷表示，一定要在课余时间多多讨论新的教学育人方式，让孩子更好的体味游戏的乐趣，让乌苏市八十四户小学的孩子们都能度过一个愉快而美好的童年。

第四篇：八十四户乡中心小学召开教师节诗朗诵比赛

八十四户乡中心小学召开教师节诗朗诵比赛（信息来源：八十四户中心小学饶慧）为了庆祝教师节，丰富同学们的课余生活,提高同学们的欣赏与表达能力,推动校园文化建设,对学生进行感恩教育，9月9日下午八十四户乡中心小学全体学生举行了一场热烈而庄严的诗朗诵比赛。比赛中，每个班级出一个节目，抽签决定演出顺序，评委老师认真评分，打分后去掉最高和最低分后各取平均分，比赛严肃认真，各班同学服装整齐，精神饱满，用他们美妙的诗句慷慨激昂表达了对老师的尊敬的热爱。

这次活动全校师生非常重视，积极准备，诗朗诵形式多样，有配乐诗朗诵、诗歌联唱、表演诗朗诵等，朗诵效果整齐优美，在表达学生歌颂教师、感谢师恩的同时也陶冶了学生的情操，效果很好。

最后评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名、优秀奖6名。

第五篇：乌苏市八十四户乡中心小学开展班主任培训活动

乌苏市八十四户乡中心小学开展班主任培训活动

2013年9月18日为了加强学校班主任管理工作，德育处召开班主任培训会议，对新任班主任工作进行了指导，会议中指出班主任要走“学习—实践—反思—钻研—再实践”的专业化成长道路。要求班主任要有强烈的学习意识。一方面要向书本学习，养成读书习惯，终生与书本结成深厚友谊；另一方面向有经验的班主任学习。只要有强烈的求知意识，有追求自我发展的进取意识，才能胜任班主任工作，成为班级教育管理的专家。

这次班主任培训，内容丰富，形式活泼，成效明显，达到了促进我校班主任队伍建设的科学化、规范化、专业化发展的目的。班级管理是学校管理的基础，班主任工作是一门艺术，希望各班主任以饱满的热情积极投身到新学年工作中去，养成学习、思考和实践的习惯，在实践中不断增长教育智慧和工作才干，与学生共同成长，与学校同步发展。