第一篇：关于信的作文
关于信的作文
从小到大,我从来没有收到过任何信件,我也不知道收到信件是什么感觉,我很盼望能收到一封信。
星期三下午回家,我还是和往常一样,拿出钥匙,打开我家的信箱,看见了一个信封。我想,一定是基金公司又寄信给爸爸了。
拿出信封一看,收信人后面写的居然是我的名字。啊!太高兴了,我长那么大,终于受到一封信了,我太高兴了。
这信里会是什么呢?会不会是在外地读书的哥哥姐姐寄来的信啊?还是„„我已经迫不及待想打开了。因为手里拿的东西太多了,只能到楼上再看,我一口气跑到了楼上,虽然跑得上气不接下气,但是管不了那么多了,我马上打开了信封。打开信封一看,我的心“砰”地掉了下来。原来,信封里只是几张“好又多”超市的宣传单。我想,真是奇怪了,他们是怎么知道我的名字的?我左思右想,还是想不出来。难道他们有私家侦探?还是他们到居委会了解到的?但是他们这样也太无聊了吧!为了发一张传单去调查谁叫什么名字,住哪里„„还害得我白高兴一场„„
现在发传单的技术都“高明”了,以前都是直接塞到你们家的信箱里,现在还先装进信封,像模像样地给你寄信,真是无聊。我啥时候才能收到一封真正的来信啊?„„
第二篇：六年级作文信
六年级作文信1
亲爱的表姐：
你好！
你在香港过得好吗？在这个学期里发生了不少事情，有一件事让我难忘。
我把羽毛球向天一扔，然后跳起一拍，得分了，小樾也不落后，他向我射了一个高球，我马上拍回过去，结果羽毛球落在中线上，然后又向小樾那边跳了一下，我说：“你又输了一分。”他马上反驳说：“明明是你输了，球是先落中线后跳了一下。”“你输”“你输”，我们俩个因这球骂着骂着打了起来，打着打着，不知不觉，我们俩一起哭了，小樾哭着哭着回了家，而我还坐在那哭，后来妈妈听见了，下来问我什么回事？我把事情说了一遍，她对我说：“这又不是什么重大比赛，计较那一分两分有什么用，你赢了又如何？你们打羽毛球还不是为了开心，现在两个人都不开心，大家作为朋友，要珍惜友情，友情是很难得到的`，但失去却很容易，……。”我经过妈妈的开导后觉得有道理，我和小樾又是邻居，又是同班同学，经常一起上学一起玩，感情非常好，如果因为这件小事而破坏到我们的友情，多不值啊？所以我回家精心挑了份礼物去小樾家道歉，他也送了份礼物给我，我们两个人和对方承诺要做一辈子好朋友。
怎么样，是不是很很难呢？
祝
身体健康
20xx年1月16号
梁礼轩
六年级作文信2
亲爱的驾驶员叔叔：
你们好!每次在路上见到疾驰而过的汽车,我的心中总会涌起无以言状的思绪,我心中装满了许许多多的话想对你们说。
“车祸猛如虎”！车祸是无情的，它让多少“白发人”送“黑发人”，它让多少幸福美满的家庭失去了欢声笑语，它让多少年幼的小朋友坐上了轮椅……
车给人们带来快乐与幸福，但是如果驾车时疏忽大意、违反交通法规，车也会给人带来无尽的痛苦与悲伤。亲爱的驾驶员叔叔们，当你们高速行驶时，可曾想起你们的亲人在翘首盼望着你们早日归来；当你们高速行驶时，可曾想到如果发生车祸，亲人们会多么地伤心无助；当你们违章行驶时，又是否想到车祸会令许多无辜的生命黯然失色、随之消失……
我永远不会忘记那令人心痛的一幕：一个四岁的活蹦乱跳的小女孩，转眼间被压死在车轮下，一朵娇嫩的小花就这样硬生生地折断。留给家人的是无尽的痛苦。此时此刻，泪水模糊了我的双眼，我的心在剧烈地颤抖！如果……那该多好!
人的'生命只有一次。亲爱的驾驶员叔叔们，请记住这个可怜的小女孩，记住你们手中握的不是方向盘，而是一条条鲜活的生命！
让我们携起手来，共同营造一个健康有序的交通环境吧！
祝你们：
一帆风顺，平安相伴，幸福相随！
xx小学六（2）班xx
20xx年4月15日
六年级作文信3
亲爱的爸爸、妈妈：
最近过得怎么样？身体还好吗？我现在在学校一切都好，不用担心。我会认真学习的，不会辜负你们的期望。
我知道你们也很想我，但是我不能总是生活在你们的保护伞下，我应该去成长，去蓝天下飞翔。等我回来的时候才能成为你们的骄傲。
XX学院一切都很好，不愧为民办学校的第一位，来这里读书是一个正确的`选择。还有一个多月就要第一次自考了，我一定会考出一个好成绩回去见你们的。我知道咱们家条件不是很好，你们辛辛苦苦的做生意也就刚够我上大学的开支。所以我一定会好好学习，等毕业后找个好工作，将来好好回报你们。
我现在在学生会里工作做的还不错，我会努力做到最好的，因为那里能够很好的锻炼我的能力。我跟同学、室友之间相处的也非常融洽，班导也非常喜欢我。以前我的性格总是容易冲动，现在我改变了好多，做事冷静多了，懂得思考后果了。
告诉你们噢，我马上就要穿上西服了。呵呵，想知道我穿上西服是扦么样子吧。从小到大我都穿的休闲服和运动服，现在穿西服一定会让你们眼前一亮的。等我回家的时候，你们看到我穿西服的样子，一定会突然觉得我长大了的。
一月底我就要回去了，到时候我会带些南昌的特产回去给你们品尝的。爸爸、妈妈不用担心儿子了，我已经长大成为一个懂事的孩子了，只要你们过的幸福就什么都好。
六年级作文信4
韵：
你好！
韵，你好！
这两年来我觉得你这个人的人缘好又聪明,长得又漂亮,学习成绩也不错,我真是该好好向你学习学习。
我刚来你们这个班的时候,我就对你有一种特殊的感觉。如果用迷信的来说,我们也许是上辈子最好的朋友;也许是永不吵架的姐妹;或也许是我们上辈子有说来世要再做朋友的话。我对你的感觉也许别的同学也有，但无论如何我已早把你当成我在学校里的好同学；在课间里的好玩伴；在学习上的竞争对手；在数学上的小老师……
韵,自从静转学到别的学校后,我忽然感到寂寞,因为她是我在班上唯一的同乡。回想起她和我再一起玩，再一起学习的画面，在想想如今她已不在我们身边，我便默默的'啜泣了起来，由此我感受到了友谊的珍贵。有了静的这个例子，我将会好好珍惜我身边的每一个人。 不管怎样，剩下这一年我们应该好好学习，让我们的毕业成绩达到最佳，让我们一起快乐地度过仅剩一年的时间吧！
祝：考试OK！身体健康！
你的同学：玲
20xx年8月8日
六年级作文信5
敬爱的老师：
您好！
白驹过隙，一转眼六年过去了，我们都舍不得您！想起和您待过的这些年，有苦也有甜，有喜也有悲。我就忍不住写下了这封信。
这么多年，我觉得您对我们付出的最多。虽然有时候您生我们的气，但您还是那样谆谆教导我们，您用自己的言行感染着我们，激励着我们。
记得在五年级的时候，因为要参加一次竞赛考试，每天下午放学，您都要给我们补课，到很晚您才回去。那时候，我们不理解，有时还惹您生气，希望这些您都不要在意。是您用知识的源泉浇灌着我们，把我们从无知的顽童教育成了有知识、有理想的小学生。
每当我想起再过几个月的时间，就要离开伴我长大的.母校，离开循循善诱的您和朝夕相处的同学时，我不禁潸然泪下。感觉时间过得太快了。这个学校里到处都有和您在一起的美好时光，教室里有我们面红耳赤的讨论，操场上有我们的欢声笑语。我真的舍不得这个学校，以后等我上了初中，高中，考上了大学，我一定会回来看您的。在我心里这里永远是我的家，您永远是我的好老师！
老师，您若是天空，那我们就是白云，每天都在您的怀抱中成长；您若是一片草原，那我们就是小草，不离不弃；您若是月亮，那我们就是星星，每天都能看见您的微笑。是您给了我们知识，让我们一步一步走向成熟，“老师，谢谢您！您辛苦了！”
祝老师身体健康，天天开心！
您的学生：
日期：xx月xx日
六年级作文信6
亲爱的表弟：
你好！
你知道吗？我这几天吃饭很准时，所以吃嘛嘛儿香，身体倍儿棒！你是不是在为我高兴呢？而且我的各科成绩都非常优秀，张老师说现在离考试仅剩短短一个月，让我多多加油，你也要加油哦！等我考完试，暑假就去你那儿玩，我们再到那个露天游泳池里玩水，你还记得那天我的囧样吗？我竟被一个大胖子撞入了水！真是可笑！我现在很好，给你讲一件有趣而又高兴的.事吧！
那一天，妈妈带我去摘桑果。我们来到地里，哇，桑树像一个守卫边疆的士兵一起在那挺立着，风儿轻柔地吹着，吹到我脸上，柔柔的；吹到桑树的叶上，轻轻的。我放眼望去，一颗颗乌紫的桑果挂在树上，朝我扬起可爱而又甜蜜的笑容，我兴奋起来，拎个篮子钻进了“桑树林”，刚钻进去，我便后悔了，因为里面有股奇怪而又清香的味道，这两种味道夹在一起就成了臭味！咳，本大姑娘可不管那么多，卷起袖子便摘了起来，摘了几颗，我洁白的衣服便沾上了乌水，黑紫黑紫的，怎么回事呢？哦，原来是太用力把桑果挤破了呀！我不理睬这些继续往里走，突然，被一个黑影撞到了，我抬头看这个“不速之客”，嘿！我一看便乐了，小子豪呀。我气得抓狂，却被小表弟的笑脸挡了回去，回去时，我依然两手空空。唉，你说倒霉不倒霉？
不说了，妈妈喊我吃饭了。今天就写到这儿，再见。
此致
敬礼
你的表姐：
日期：xx月xx日
六年级作文信7
敬爱的张老师：
您好！
还记得我刚升入六年级，您成为了我的语文老师。那是的我，是一个调皮好动的男孩。在座位上总也坐不住，总想动一动身子，伸一伸腿，甚至和同学说说话。而您很快用“火眼金睛”看见了我，一遍又一遍不厌其烦的纠正我的坐姿，点我的名字让我站起来。经过您不断的'调教，我终于可以静下心来听您讲课了！
张老师，在我一到三年级的时候，老师很少让同学记笔记，所以我也就没有养成记笔记的习惯。到了四年级，您突然开始让我们记笔记了，我措手不及，非常不适应，老是想偷点懒，要么少记笔记，要么不记笔记，结果被您发现了。您没有批评我，而是对我说：“你这次笔记记得字迹有点了草，还有这里忘了写了，下次要加油改正。”您虽没有批评我，但我脸上却火辣辣的，下定决心好好努力。
张老师，您不但对我十分关心，也非常关心班级和班级的每一个同学。在您的带领下，我们班两次获得了“文明中队”的标志，我们的中队长获得了“十佳少年”的称号……这都是您带领全班同学努力努力拼搏的结果！
张老师，我要说的太多太多了，千言万语汇成一句话——谢谢您！
敬祝：身体健康，万事如意！
您的学生：
日期：xx月xx日
六年级作文信8
亲爱的舅妈：
您好！
舅妈，您近来身体好吗？工作顺利吗？我们分别已有一年多了，我十分想念您！
我现在已经是一名毕业生了，六年的小学生活即将结束，还有一个多月就要迈入初中的大门了。我即将面对人生的第一个转折点，心里就像打翻了的五味瓶，体会到了酸甜苦辣。每个人临考前的心情总是忐忑不安，我也不例外，我总是担心自己考砸了，不仅影响到自己今后走到中学的学习，而且在心理方面也造成了阴影，还会令父母失望。每每想到这些，身上就好像背了千斤重的担子，压得我喘不过气来。因此，我现在倾尽所能，努力地复习六年来所学的知识，上课不敢走神，聚精会神地听讲，大脑时刻保持这高速运转，神经紧绷。可是每当测验时，复习过的内容就全乱了。
后来，邻居的姐姐告诉我，她以前复习时也是包罗万象地看书，结果在写作业时才发现原来有许多侧重点没能复习。于是，她给自己制定了一份科学的日程时间表，严格地按表中的安排做每一件事，因此劳逸结合，把每一件事都做得井井有条。
听了她的'陈述，我豁然开朗，于是，我便学着她的方法复习了一段时间，感觉复习的内容也不会乱了。
在紧张的复习之余，我当然也不会忽视身体的锻炼，您瞧，我现在的个子都有爸爸高了。等我考完了，我就会到您那儿去，到时候记得请我吃炸羊肉哦！
好了，这次就写到这儿，待我向表姐问号，期待您的回信。
祝
工作顺利
您的侄子：
日期：xx月xx日
六年级作文信9
亲爱的语文老师：
您好！您知道吗？我有许多的心里话想给您说。
比如上一次，您在课堂上完全不顾及我的面子，说，如果我离开了妈妈什么也做不了，会是个废物时，我在心里就想骂您，骂您不是一个好老师。
但是，每当我生病被您察觉出来，您都会担心地询问我，“你怎么又感冒了？”“你不舒服吗？”“你感觉怎么样？”您每次询问我时的眼神是那样温柔，比妈妈的眼神还温暖，温暖着我那颗幼小、脆弱的心灵。
每当我有疑问时，不管是学习上的'，还是生活上的，您都耐心地为我解答，直到我满意为止。所以，每次我看见您忙碌的身影，我都想帮您。但我不行，我没有那个能力。
您非常关心我们的阅读和写作能力的提升，因此您就要求我们每天都得写日记。刚开始，我愤愤不平。心里想，为什么您不写，非让我们写？这不公平！可是，写着写着，竟然养成了记日记的习惯。现在，我睡前不写日记，感觉都很难受。谢谢您老师，是您让我养成了良好的习惯。
最后，我想说，老师，我爱您！您是一位非常优秀的老师。
祝
万事如意！
学生
20xx年12月17日
六年级作文信10
亲爱的爸爸：
您好！
在以前，我总是以为爸爸您不爱我，但妈妈告诉我初中，我小时候，您在外面打工，很少回家，但是每次回家的时候，都会打电话回来，问妈妈，我喜欢吃什么、玩什么、要买多大的'衣服……妈妈通通都告诉您后，您第二天就会背一个很大的袋子，许多小朋友都会很羡慕我，跑到我家来，那时候，我会把他们赶出去，然后高高兴兴地坐在椅子上吃饼干……爸爸您那时候，总是想办法地让我吃饭，会捉青蛙，鱼……弄给我吃，您这次又回家了，住了两天又去工作了，每次我想起您，我就想好好读书，因为你不会和那些人一样给我冷讽热嘲，而是给我鼓励，给我充满自信的目光，但我总是让您失望，但您从未放弃过我，每次您打电话回家，总是语重心长地对我说：“李佳啊！”你要努力读书啊，不然，就会像我们一样，在外面打工啊。
爸爸，我很爱您，虽然女儿从没这样直白地说过，但不管现在还是将来，这都是女儿内心最真挚的话。爸爸，我长大了，我懂您的心，我会好好读书，爸爸，您的爱坚如磐石，无论遇到什么，都一样宽容仁厚。
爸爸，无论如何，我都不会让您失望了！
祝爸爸身体健康！
您的女儿
六年级作文信11
在小学度过了六年了，作为一个快毕业的学生，出于对母校的热爱，也是为了让学校更受学生和家长的欢迎，我给您写一封信，提一点建议吧！
我希望学校能开放图书馆。书籍是人类的精神食粮，书中自有黄金屋，书中自有颜知玉。有了书，同学们就像到了知识的宝库，里面的知识取之不尽、用之不竭。
班上都布置过图书一角，可没有人看过里面的书。学校开放图书馆的消息更是协声大雨点小。老师让我们搬过图书，可这些图书都被锁在小屋里，我建议开放学校的公共图书馆。为了办好图收馆，我还有一些想法。
第一、打扫房间，安置书柜和桌椅，分几个小格子，里面放上电脑供查阅资料，这样就免去家中没电脑的学生查阅资料的.的烦脑。
第二、制作一些图书证，并让喜欢读书的同学付钱办证。一张证可以使用一学期，并在学期末退卡还钱，交钱是为了避免同学毁坏图书及图书证。
第三、将部分自习课改为读书课，这样就避免了读书时间短的问题。
第四、安排图书管理员，负责登记和维持秩序。
第五、定时选购一些即时类小说，丰富学生的课外知识。
此建议仅供校长参考但请以实际情况为准，只请校长采纳。
六年级作文信12
亲爱的爸爸妈妈：
你们好吗?
爸爸近来的工作很忙吗?你们的身体还健康吗?虽然我每天都在你们身边，但儿子心里却对你们了解的并不是很深。爸爸每天都笑嘻嘻的，这次的月考成绩很差，我原以为您会将我猛“K”一顿，然后“检讨”伺候，但是，你却对我说了许多鼓励的话，给我信心，您期盼着我这学期将有很大的转变，爸爸，放心，儿子我绝不会辜负您对我的厚望。
妈妈，您一向是一个慈祥而又严肃的妈妈。每次，我犯了一些小错误时，您从来都不会对我明说，而是采用“启发式”，从和蔼的'谈话中让我发现错误，改正错误。当我将那“惨不忍睹”的成绩单拿到您面前时，您的脸“晴转多云”，眼看就要爆发，您却一忍再忍，那时，我明白了，世间最疼我、最爱我的，就是您，我的慈母啊!
爸爸妈妈，我曾经跟“哥们儿”谈论过父母的爱，在我的脑海中，似乎只记得那深奥的诗句：“父爱如山，母爱似河。”仅仅两句话，八个字，但在当时我的幼小的心灵中，根本不懂什么是父爱，什么是母爱。我想：世间最美妙的，莫过于这两件东西：父母的爱。这是上天赐给我的财富，我我会用一生的时间去细细品味他们。
爸爸妈妈，进入青春期的我长期跟你们闹矛盾，动不动就让你们生气。但是，父亲母亲，你们应该明白，我是爱你们的!如果人有下辈子，我还做你们的孩子!
孩儿不孝，这次就说到这吧。爸爸妈妈，我永远爱你们!
此致
敬礼
你们的儿子：***
六年级作文信13
亲爱的弟弟：
你好！每每想到你伟大的姐姐我今天好好地耍了耍你，我就觉得过瘾。
早上，当家人还做着甜蜜的梦时，我就醒了！但是这个时候，四周冷清清的，我能干些什么呢？忽然，我眼前一亮，计从心来。每当想起上次和你打架被ko了，我就很不服气。何不趁现在没事，设个陷阱，狠狠地耍耍你呢？
说干就干，我在晾衣绳下方挖了一个深坑，并在里面放入一个装满水的盆......很快一切准备就绪，我就开始焦急地等待你的好戏上演！
盼星星，盼月亮，你终于起床了。你先伸了个懒腰，看着好像很舒服的`样子，接着，你揉着模糊的眼睛，准备走进厨房。我见了，连忙叫住你说道：“你的衣服上有脏东西。”你听了，往后瞅了瞅：“在哪儿？我怎么没看见呀？”“你把衣服脱下来搭在外面的衣架上不就看见了吗？”我假装好意地说。你相信了，向外面走去。
“快了，快到了！弟弟马上就要掉进陷阱里了！”我怀着激动的心情得意地想着。“啊！怎么回事？这儿怎么有个坑啊？”你疑惑地尖叫着。说完，你马上跳上“岸”。果然不出我所料，你的脚变成了一只地地道道的落汤鸡！我连忙假装很好心的样子，又是给你拿鞋，又是拿袜子的。
在这里，我想先对你说：“亲爱的老弟，对不起！”然后再对你说：“姜还是老的辣，别再作无谓的斗争了！”
祝
可爱老弟天天快乐
永远爱你的姐姐：xxx
20xx年xx月xx日
六年级作文信14
亲爱的妈妈：
您好！
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”一转眼，十二年过去了，谢谢您在这十二年里给我的关爱，我永远都不会忘记您为我付出的一点一滴：当我有困难时，您积极给我帮助；当我难过时，您马上来安慰我；当我生病时，您焦急地喂我药、带我上医院；当我犯了错，是您在循循善诱地教导着我……
您还记得那次期末考试成绩刚出来的'时候吗？当时我的英语考得非常不理想，因为害怕您打我，所以我就撒了谎说卷子没发。但是，纸包不住火，最终您在开家长会时知道了我没交卷子。回家后，您对我说：“嘉豪，你的英语卷子呢？”我知道您发现了我没有交卷子，便支支吾吾了好一会儿。一看我这个样子您又说：“有错就改还是好孩子。考不好没关系，下次继续努力！”听了您这番话后，我终于鼓起勇气把成绩告诉了您，但是我还是没有勇气把卷子拿出来。
妈妈，谢谢您那次给我的鼓励，要不然我就无法重拾自信了！最后祝妈妈身体健康，同时也祝妈妈节日快乐！
您的儿子：赵嘉豪
20xx年5月7日
六年级作文信15
敬爱的各位学校领导们：
你们好！
我是一个即将升入初中的学生，在这六年的小学生涯中，我过得十分快乐。学校是我家，每一处地方我都了如指掌，为了使校园更加美丽，为了使学生们的学习环境更加舒适，因此，我特向你们提出几点建议，希望能对母校的工作有所帮助：
一、改善学校早餐。据我了解，大多数学生因厌烦学校的早餐，而在外买其他食物当早餐。学生们为什么会这样做呢？同学们都说学校的早餐没营养、卫生不过关，而且每周、每个学期的`早餐都一个样，不是粥就是粉，吃都吃腻了！是啊，所谓“早要吃好”，希望领导们能对此高度重视，早日改善伙食问题，让我们的身体更健康！
二、其次是加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。在我们身边，我经常看到一些女同学拿着什么《那小子真帅》、《甜蜜公主恋爱记》……我觉得这些书对于我们这个年龄阶段还不适合，我们应该多看些世界名著，才能丰富我们的知识。读书要选择，才能开卷有益，如果大家都去看一些不宜身心的书籍，就会害了学生啊！希望学校能正确领导学生看课外书，别让他们越陷越深。
以上是我的一点小建议，望各位领导能采纳我的意见！
此致
敬礼！
学生：
日期：xx月xx日
第三篇：申请信英语作文
申请信
1.I am writing to express my interest in...我写这封信是为了表达我对......（一职）很感兴趣
2.I am writing this letter to recommend myself as a qualified candidate for...我认为我是......的合格人选，所以我写信推荐自己
3.I have a good understanding of...我很了解......4.I am good at...,especially...我很擅长......，尤其是......5.I work hard and I can get along well with others.我工作努力，与人相处融洽。
6.I hope you will be kind enough to consider my application favorbly.我希望您能考虑我的申请。
7.I am looking forward to hearing from you.期待得到你的回复。
8.If you need to know more about me,please contact me.My phone
number is...如果您需要了解关于我更多的信息，请与我联系。我电话是.......词汇：
advertisement n.广告
position
n.职位
application n.申请
inquire v.询问
possibility n.可能性
appreciate v.感激 communicate v.沟通
interview n&v.面试
opportunity n.机会 apply for 申请
major in 主修......graduate from 毕业于 In one’s spare time 在某人业余时间 Be good at.../ do well in 擅长......假定你是吴敏，将于今年七月从新星外语学校毕业。你从报纸上得知B & B公司要招聘一名英文秘书，你很感兴趣，要写一封求职信，包括下列要点：
① 年龄：18;
②学习情况：班级前5，英语口语好;
③ 兴趣和特长：打字快，喜欢阅读，听音乐;
④性格特点：积极向上;注意：1词数100左右;
②可适当增加细节，以使行为连贯;
③开头语和结束语己为你写好。
Dear Sir/ Madam，I learned from the newspaper that your company needs an English secretary.I’m really interested in this position so I am writing to apply for it.I’m18 years old and will graduate from Xinxing Foreign Languages School this July.I’m an excellent student, among the top 5 in my class of 50 students.I’m good at English, especially spoken English.I often use the computer and I type very fast.In my spare time, I read a lot.Poems are my favorite.I enjoy music very much too.Being an active young person, I like sports and outdoor activities.Besides, I’m easy to get along with and I like to make friends.I hope I may be granted(授予)an interview,when I can explain my qualifications(资格，条件)more fully.I am looking forward to your reply.Sincerely/Yours,Wu Min
第四篇：微信微博作文
2015新作文：材料“微信与微博”考场佳作及阅卷标杆文
2015年广州二模作文阅卷标杆文评
〖金题回放〗
24、阅读下面的文字，根据要求作文。
微信用户可以在朋友圈中发布文字、图片和视频，但只有朋友圈内的好友才能看到并点评；而微博平台上博主发布的内容，则可以让所有认识和不认识的人看到并作出评论。因此，网络平台用户有不同的看法。
甲：在微信朋友圈发布信息后收到的大多是点赞和肯定的评论，我觉得很开心。
乙：我更喜欢微博，在上面发布内容后，收到的评论有赞扬，也有批判，甚至是不留情面的指责和嘲讽。我更需要这种氛围。
丙：我多用微信，更满足在朋友圈这种比较私密的空间里和亲朋好友交流。
丁：我偏爱微博，更喜欢在一个更为开放的空间与认识和不认识的博友互动。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
【题目解析】
一、关于题意理解
本题与近两年广东高考作文题基本相同，都属于材料引出写作要求的材料作文题，考生须在阅读题目中的材料以后，按四个要求写作。材料首段解释了微信和微博的区别，目的是为引出下面四种人对微信微博等交流方式的不同看法。
题目中的材料分为两部分：第一段文字陈述了“微信”和“微博”这两种交流方式的特点以及因此引起人们不同的看法；第二、三、四、五段文字分别陈述了对这两种交流方式的四种不同态度和观点。
题目中所陈述的微信和微博这两种交流方式的不同在于交流对象不同。微信发布的内容只有朋友圈内的好友才能看到并点评；微博发布的内容可以让所有人看到并点评。
题目中所陈述的四种不同态度和观点应分为两组。甲乙围绕两种交流方式所收到评论的不同结果进行讨论：甲喜欢在微信平台上所收到的肯定评论，乙更喜欢在微博平台上有赞有弹的评论。丙丁围绕两种交流方式不同的空间特点和交流对象进行讨论：丙喜欢微信私密的空间，更愿意与亲朋好友交流；丁喜欢微博开放的空间，更愿意与认知和不认知的博友互动。
从命题者意图看，四人的情感、态度和认知没有对错、高下之分，而写作者本人对这四类人是可以有倾向性的，对他们的看法肯定或否定，或有所肯定、有所否定，都是合乎题意要求的。
二、关于材料的内容和含意
作文题要求“不要脱离材料内容及含意的范围”。“内容”应指字面上的、表层的意思，“含意”应指深层的抽象概括的意思。
（一）关于材料的内容
1.因为微信和微博两种交流方式各有特点，所以人们对这两种交流方式看法不同。
2.因为微信上收到的大多是肯定的评论，所以有的人更喜欢微信。
3.因为微博上收到的评论具有多样性，所以有的人更喜欢微博。
4.因为微信的空间私密，交流的对象是亲朋好友，所以有的人更愿意用微信。5.因为微博的空间开放，交流的对象包括认知和不认知的，所以有的人更愿意用微博。
（二）关于材料的含意
微信与微博是当下最流行的交流方式，考生可从这两种交流方式出发，围绕交流方式谈交流结果、交流空间或交流对象，表达自己的情感及认知。
1.有的人喜欢能得到更多肯定与赞美的交流方式。
2.有的人需要能有多样性评论的交流方式。
3.人有不同的交流需求，有人渴望在私密的空间内交流，有人期待在开放的空间里互动。
4.网络的多样交流方式满足了人们不同的交流需求。
三、关于是否符合题意
判断考生作文是否在题意范围之内，主要看是否围绕“微信、微博/交流方式”来谈交流结果、交流空间或交流对象，表达自己的情感及认知。
符合题意
只要围绕“微信、微博/交流方式”来谈交流结果、交流空间或交流对象，表达自己的情感及认知，属符合题意。
基本符合题意
如果只是开头、结尾或文中其他部分提一下“微信、微博/交流方式”或与之相关的交流结果、交流空间或交流对象，主体部分与之无关；或者离开交流方式，只谈“表扬”“批评”或“私密”“开放”等，属于基本符合题意。
偏离题意 离开“微信、微博/交流方式”，离开交流结果、交流空间或交流对象，仅谈“空间的大小”“时代”“如何评论”等，属于偏离题意。
如果考生只抓住了材料中的“朋友”“信息”“氛围”“开心”等，但不联系“微信、微博/交流方式”来谈交流结果、交流空间或交流对象，则为偏离题意。
四、关于角度选择与立意参考
（一）角度选择
考生可以从第一段选择角度，也可以从第二、三、四、五段文字中任意一段（甲乙丙丁四种观点中任意一种）选择角度，也可以综合四种观点选择角度，没有优劣之分。可以从材料的内容选择角度，也可以从材料的含意选择角度，没有高下之分。
单一角度：
1.肯定或否定或辩证看待甲的观点，表达自己的情感及认知
2.肯定或否定或辩证看待乙的观点，表达自己的情感及认知
3.肯定或否定或辩证看待丙的观点，表达自己的情感及认知
4.肯定或否定或辩证看待丁的观点，表达自己的情感及认知
复合角度：
除了以上所列的单一角度之外，还可以任选其中的两种、三种甚至四种观点综合作为写作的角度。（说明：列出的甲乙丙丁四种观点，根据“自选角度”的要求，考生任选两种、三种、四种亦是可以的。）
（二）立意参考 1.直接评论甲观点，微信朋友圈中得到多数点赞，能愉悦身心，是值得提倡的人际交流方式。
2.对甲的看法商榷甚至质疑，交流中若只在乎表扬，容易使人忘乎所以，满足现状，不利于更好地成长或发展壮大。
3.直接评论乙观点，交流中有批评、指责、嘲讽，才会有自我反思、调整、进步。
4.评价乙观点，微博中表扬批评等多种评论俱存，有利于自己客观、理性去分析认知自己转发或发表的各种信息。
5.从丙的态度看，喜欢一种比较私密的交流方式，向往一种与亲朋好友相处的舒适、亲密的生活。
6.从丁的观点看，乐意置身于一个开放的交流环境，缘于开放交流的种种好处，诸如广泛接触，有利于拓宽视野，择善而学，相互包容，和谐相处，等等。
7.比较微信、微博的点赞，分析其可信度，微信限于朋友交往，得到的表扬或出于礼节；微博亲疏不拒，获得的肯定多发自肺腑，由此告诫人们理性对待点赞，网络外的交流亦然。
8.如何对待微博的表扬与批评，也可从两方面理解。一方面，因为交流方式的开放性，收到的评价会更加客观真实，有益自我提升；另一方面，由于网络交流的虚拟性，夸大其词的追捧或以匿名的方式进行不负责任的攻击，都有可能，`需要擦亮眼睛，辨别真伪。
【样卷例评】
1号文
评分：
23+25+10=58
评语：
本文属议论类一等文。
本文从材料中的微信角度立意。第1段先比较了微博、微信的不同特征和人们对待它们的不同态度，继而提出中心论点：微信给我们提供的私密空间，能保护我们免受这纷扰世界的侵烦，是我们心灵的的港湾。立意符合题意。第2段开头提出中心句“自古至今，一个私密的空间一向弥足珍贵”，并对应举出古人五柳先生、今人南怀瑾及其它概括事例，强调“私密的空间，让人们的心灵躲避纷繁，在宁静的休息中，茁壮成长”。第三段紧承上文，指出“微信，就为人们提供了这样一个私密的空间”。第四段进一步论述保有一个私密的空间在信息时代的重要性。第五段举腾讯的例子对上一段作收束。第六段引用布莱希特的话再次强调我们每个人都需要一个私密的空间。最后两段分别以海子的事例、皮埃尔的话作结。
全文围绕微信来论述私密的空间之于心灵的重要性，中心突出，内容充实，论述富有逻辑，语言自然流畅。
发展等级在立意深刻、材料丰富。
2号文
评分：
24+24+10=58
评语：
本文属议论类一等文。
本文从材料中的微博角度立意。开头以选择疑问的方式引入材料，简要阐释后提出中心论点：（微信的）温情固然让人沉醉，（微博）理性的碰撞却更能让人在交流中思辨，在思辨里成熟。立意符合题意。第二段从反面分析沉醉于（微信）赞扬鼓励中的消极影响。第三段正面论述微博以理性与思辨著称，引领了信息时代不可或缺的思辨之风。第四段从微博延伸到现实世界，进一步论述“思想的碰撞交融是理性与智慧赖以生存的土壤”。第五段辩证分析微博中漫无目的的谩骂会让人无所适从，并联系现实生活中的事例，指出理智地使用微博的重要性。最后一段升华中心，提出“百家争鸣，始于微博而不止于微博”。全文先破后立，观点鲜明且具有思辨色彩；内容充实，所举材料的内涵紧扣中心。结构层层深入，逻辑性强；语言富有个性化和表现力。
中心论点中的“温情”和“理性的碰撞”应分别加上“微信”“微博”的限制语，第二段分论点中的“赞扬鼓励”也应加上“微信”的限制语，这样扣题会更紧一些；结尾处的对偶句略显生涩。
发展等级打在见解、构思有创意。
3号文
评分：
23+23+10=56
评语：
本文属议论类一等文。
本文从微博与微信空间的不同特点切入，层层深入，一直谈到这个时代下的社会应该有怎样的构建与担当，视野雄阔，境界高远。文章在第1段即指出了微博与微信的不同。随即第2段谈到从个人生活而言喜欢微信无可厚非。接着文章在第3段将讨论纳入社会的背景，比较了作为“小时代”价值产物的微信与拥有“大时代”气象的微博，究竟哪种交流空间更符合时代的需要。第4、5段辩证分析了微博开放空间的优缺点。结尾呼吁人们承担社会责任，呼唤一个“大时代”的中国。
全文围绕着微博和微信，分析了交流空间的开放性、私密性与时代的关系，对材料有准确而透彻的把握。文章结构工整、逻辑严谨，语言准确而富于思辨。
发展等级在立意深刻。
4号文
评分：
22+23+9=54
评语：
本文属议论类一等文。本文从微信朋友圈私密性的角度行文，深入当代人的心理层面，剖析了“朋友圈”这个屏障所带来的消极影响。第1段开门见山，提出问题——微信这个屏障是否带来了积极影响？第2段借用契科夫名篇《套子里的人》中的文学形象生动地描画出现代人躲入“朋友圈”的心理动因。接着文章3、4段以毕福剑、邹忌两例深入分析了躲入看似安全的朋友圈背后是不敢对自己言行负责的逃避心态。第5段呼吁人们消除屏障、共沐阳光。
全文围绕着微信朋友圈的私密性，大胆地表达了自己对现代人生活的思考。考生熟练运用举例、比喻等多种论证方法，语言犀利、眼光独到。但文章的观点稍嫌偏颇（私密性与开放性并不是完全对立的）。
发展等级打在立意深刻。
5号文
我们更需多元的声音
微博与微信成为了时下人们热捧的宠儿。它们拥有相同的使用者，示有各自忠实的粉丝。它们的不同的功能让人们争辩不已。
在微信朋友圈中，你发布的内容只能被你的亲朋好友所看到。如果你所发布的内容与他们契合，那么他们就给你点赞，给你肯定的评价，若是不赞同你的观点，他们碍于面子，碍交情，只会默默地把你的朋友滑动开，假装看不见。试问，有谁在朋友圈中收到，“啊，你穿这件衣服好丑！别穿了！”这样的评论呢？
在微博上，境况则完全不同。由于不认识的人亦可看到你发布的内容，他们不需要有更多的顾忌，可以将自己真实的想法吐露，所以说话更直接。诚然，相比起微博上不时出现的“世纪级”的口水战，微信朋友圈显得更加风平浪静，其乐融融。但是，事物的发展往往蕴藏在矛盾运动中。你对你的见解沾沾自喜时，有网友指出你认识中的不足与错误。你对此愤愤不平，冲上去与之“撕杀”，几个争论的回合下来，你对事物的认识反而更全面了，顺带获得一股酣畅淋漓之感。你看，历朝历代哪位暴君不是自认英明而专断、蛮横的？而盛世的明主则多为广开言路、尊重各位臣子给他的意见。暴君身旁依附的是阿谀奉承的小人，明主身边则站着义正言辞的忠臣。国家凋敝抑或是开创繁荣盛世，不是一道很简单的选择题吗？这就是为什么我们需要多元化的声音。
当下，越来越多的政府部门开通了微博，及时发布微博，保持信息的畅通，使决策更为透明。政府开通微博，各路网友献言献策。在不同的声音中政府可以听民意，集民智，聚民心，实在是乐事一件。的确，微信朋友圈提供了一个更加私密的空间，但是，微博却为我们搭建了一个更为广阔的舞台。我们在这里不仅可以听到别人对自己的评价，亦可抒发我们自己对别人的见解。更多的不同的声音交融在一起，才可以让我们更加坚定地走在前进的道路上，及时发现错误避免错误的倾向。
所以，我们需要更多元的声音。一味的鲜花与掌声只会让人沉溺其间不能自拔，而“苦口良药，利于病；忠言逆耳，利于行。”所以我们需要更多元的声音。
评分：
20+21+8＝49
评语：
本文属议论类二等文。
本文从微信朋友圈与微博的不同功能对比入题，围绕“微信、微博/交流方式”来谈交流的结果，表达自己的情感及认知，明确提出“我们更需多元的声音”的中心论点，符合题意。
文中引用政府部门开通政务微博的例证，既是由题目中的材料展开的合理联想，又有效地论证了中心论点，用例恰当，分析较深刻。但第四段由对暴君与明主的对比而引出本文的观点，与题目的材料结合得不够紧密。本文语言流畅、生动，善于适当运用形象的描述；结构完整。
发展等级打在语言有文采。
6号文
评分：
19+21+7＝47
评语：
本文属议论类二等文。
本文以一种近乎散文的笔法，叙述性地展开由微博的不足到微信朋友圈的诞生过程，进而提出“发现你的朋友圈——一个全新的情感纽带”的中心论点。全文围绕“微信、微博/交流方式”来谈交流的对象，表达自己的情感及认知，符合题意。
文章在第三段提出论点后，以一连串的排比句，铺排出微信朋友圈中传递的种种幸福美好的情感，真情溢于言表；紧接着的一段又重点叙写了“爸妈”加入自己的朋友圈后，自己与爸妈的情感“升华了”，进一步体现朋友圈这个“情感纽带”的作用。描写细致，情感真挚。
文章感情真实，语言流畅，结构较严谨。可惜的是仅停留于对朋友圈能表达爱这一表层的叙写，而未能作深入的分析，文章缺乏一定的思想深度。
发展等级打在材料丰富。
7号文：
评分：
20+18+7=45
评语：
本文属议论类二等文。
本文主要是从“微信”与“微博”这两种不同的交流方式的特点谈起，第1段引用材料后随即提出观点：“我倾向于同时使用两者（‘微信’与‘微博’）”。第2段列举广州某一女生的事例，说明“微博”与“微信”在保护个人私密方面各有利弊。第3段举例说明“微信”比“微博”多了一份朋友的关爱。第4段再次用例说明微博有其不可取代的优点。第5段是总结性段落，回扣第1段的观点认为“微信”与“微博”是互补的，“两微”应该并存。
全文能围绕“微信”与“微博”这两种不同的交流方式的特点展开论述，观点比较清晰，所用的例子均做到符合题意。语言通顺流畅，但出现明显的错别字。逻辑思维显得简单，欠深意。
发展等级打在用例较丰富。
8号文：
评分：
18+18+6=42
评语： 本文属议论类二等文。
本文主要是从材料中“乙”的观点“我更喜欢微博”的角度来立论的。第1段引用材料后随即提出观点：“我更喜欢后者（微博），因为它可以让我们更广泛地进行交流。”从第2段至第6段共五个段落，以并列的方式说明微博的特点和功能。第7、8段论述微博信息的真实性与炒作的问题。最后一段总结微博的作用是“微小而博大”的。
全文围绕着微博的特点和功能写作，论证自己更喜欢微博的原因，对材料内容有较为准确的把握。中心较明确。语言通顺。但采用并列式的结构，限制了思维的展开，论证内容显得简单，程式化。
发展等级打在语言较有文采。
9号文：
评分：
16+17+6=39
评语：
本文属议论类二等文。
本文主要是从材料中“乙”的观点“我更喜欢微博”的角度来立论的。第1段直接引用材料后指出自己更喜欢微博，因为微博可以让人听到不同的声音，更客观地认识自我，兼听则明。第2段分析网上评论赞许过多不是一件好事。第3段使用唐太宗接受魏征的意见的例子和秦二世轻信赵高的言的例子，对比论证“兼听则明，偏听则暗”的重要。第4段采用假设论证，强调忠言逆耳的后果。最后一段只用一句话仓促结尾，说明自己的立场喜欢微博。
全文围绕喜欢兼听则明的微博而展开，整体上看是符合题意的。但第3、4段所用的例子论述的都是历史上“兼听则明”的故事，而并不是在微博、网络平台上的“兼听则明”，其用例是偏离题意的。可见作者在构思写作时，思维是不严谨的。第1、2段都能扣紧材料，但之后就渐行渐远了。最后一段仓促地回扣观点，显得空洞乏味。语言较通顺，结构较完整。
发展等级打在材料较丰富。
10号文：
评分：
15+16+5=36
评语：
本文属议论类三等文。
文章的第一段及倒数二、三段能扣住材料内容写作，谈到了网络交流的特点与作用。此外，文章能从正反对比的角度进行布局，结构比较清晰。
然而文章的中心为“网络的利与弊”，明显偏离了写作的范围。作者将“微博”、“微信”等网络交流方式理解为“网络”，属于过度引申，扩大了写作的范围；论述重点放在“利与弊”两方面，也与原材料中的交流结果、空间或对象等内容联系不紧密。虽部分内容能扣住材料来写，但整体是游离于材料的内容及含意之外的，只能判作基本符合题意。发展等级打在材料略显丰富。
11号文
评分：
14+14+4=32
评语：
本文属议论类三等文。
文章的倒数第三段能扣住材料内容写作，对微博、微信等网络平台上的交流内容、特点进行了分析，还能借用童话故事及名言来说理，部分语言较生动。
文章分析了人们“喜听好话吹捧”与“难以接受真话批评”等现象及其原因，与“交流”有一定的关系，但除倒数第三段外，其余内容基本脱离了原材料中使用“微博”、“微信”进行交流的话语背景，故仍属基本符合题意。
发展等级打在文句略有表现力。
12号文：
评分： 11+12+3=26
评语：
本文属议论类三等文。
文章仅在第二段、倒数第三段提到“微信、微博/交流方式”，其余内容与材料基本无关，故作文属基本符合题意。作者将写作重点放在了“选择适合自己的（事物、人生方向）”上，犯了较明显的“转移话题”话题的错误。
作文的思维水平比较低下，语言比较幼稚，有不少语法错误，字迹也比较潦草。
发展等级打在材料略显丰富。
第五篇：信的作文小学
信的作文小学1
妈妈：
昨天晚上，您给我做太阳帽做到深夜了，谢谢您!
妈妈，学校的校园艺术节快到了。老师要我们自己做一个太阳帽，像太阳那样美丽。我自己不会做，就请您帮忙啦!哦，对了，还有我的好朋友朱星宇，也希望您能给他做一个。您那么忙，但您还是愉快地答应了!我真开心、真快乐!
妈妈，昨天夜里我醒了，你知道吗?我看见您坐在我床边的椅子上，把可爱的狐狸台灯的头放得低低的，您是怕影响我睡觉吧?我看见您在那里认认真真地用彩色纸画太阳，用小剪刀剪太阳，认认真真地一圈圈地粘......啊，旁边已经放着一个做好的小小太阳，金黄色的边边，红红的太阳脸，您把它戴在狐狸台灯的头上，真美丽、真漂亮呀!做好一个，您又在那里认真地做着另一个，不知道哪一个太阳是为我做的......
妈妈，当我又睡着了的时候，我做了一个美丽的梦。梦见自己变成了一个小小的太阳，高高兴兴地在蓝蓝的天空玩耍，你站在地球上看着我们微笑，那么快乐、那么快乐!哦，我明白了，我们是您心中的小太阳......
妈妈，我一定要好好学习，快快长大，好变成您的大大的红太阳，把温暖送给您!
妈妈，有一个秘密，就是这封信是我写给你的，你可不能给老爸看哦!因为我没有给他写，我怕他知道了不舒服。我也想给他写一封信，因为他天天给我批改作业，一点一点的毛病他都能发现，一点点的毛病都要给讲解改正，我也很谢谢他，但是我太忙啦，要背古诗、背英语，要写日记、写作文呢!好啦，一定保密哦!
祝妈妈永远快乐!
您的孩子：
xx年x月x日
信的作文小学2
敬爱的沈老师：
您好！难忘您那慈祥的面容、甜美的笑容和温柔的话语……这些都一直在我的脑海中回荡着……
“大家好，我姓沈，叫沈亚芬，大家可以叫我沈老师。”我看着您那陌生的脸庞，心里不由得紧张起来，但当我看到您细心地教同学们题目时，我觉得您身上似乎笼罩着一层光环，非常的耀眼。耀眼到把我们身上讨厌语文的小虫子全部赶走了。我发现我已经慢慢一爱一上语文了……
那个时候，班上有很多学习不太理想的同学，您却还奖励东西给他们，我知道您是在鼓励他们。让他们重新点燃心中的火焰。
您还很聪明呢，每次临近期末考试时，您总会给我们举行一年一度的“百词竞赛”，还设立“一等奖”“二等奖”“三等奖”……来鼓励我们掌握好词语。
记得有一次，我默写居然错了七个！您似乎有点惊讶。但还是不动声色地让我回到座位上。您开始颁奖了。喊道：“错一个的同学站起来”一，二，三……好！坐下！错……等您报到六的时候我的心脏在剧烈的跳动着，呯呯呯……等报到六的同学坐下后，您的话音一落，我心里想没希望了！您似乎有透一视眼一眼就看穿了我的心思。又报到“错七个的同学站起来！”耶！“老师您真好”！
“啊”！这次作文竟然扣了五分，我好难过呀。我一定要去参加作文班！我看着作文，心里暗暗下定决心……
嘿！这说来也巧，教我作文的老师居然是您……
有一次，您对我说：“高泽慧，要不老师开车送你回家吧！”我心里暖洋洋的。
不知您是否还记得我三年级时去参加学校舞蹈队，经常上不了语文课，我心里十分焦急。这时您出现了，悄悄地告诉我跳完舞到我办公室补课吧。那时涌上我心头的是高兴，是兴奋，还是感激？无以言表。
沈老师：您就是一位辛勤的园丁，为我们这些祖国的花朵孜孜不倦的辛劳着；沈老师：您就是一盏明亮的路灯，引导您的徒儿们走向光明的前程！
老师！我永远感恩您！
此致
敬礼
您的学生：高泽慧
20xx年9月6日
信的作文小学3
杰克同学：
Hello！
好久不见了！你在美国还好吗？记得你那次来我家是在上海，这次我要给你介绍我的另一个家：六安。
六安是个小城市，虽然它没有上海发达，但它却有美丽的风景，传统的风俗！想必你已经迫不及待的想读下面的文章了吧！
在六安市中心大型商场商之都旁边，有个公园，叫九墩塘公园。在公园的山上有个可以让人们乘凉的亭子，一棵棵大树插入云霄。往前面走，有一片草坪，人们在上面谈心、玩耍，草坪后面是桂子林，那里的桂花在秋天的时候，开得最茂盛了，不说香飘十里，至少草坪上的人都能闻到它那泌人心脾的香味，足以让人陶醉。
说完了六安的风景，现在咱们来聊聊六安的风俗吧！
春节的习俗很多，大多属一些美好、幸福、吉祥、安康之类的祝愿和盼望。如腊月十八、十九两天为“扫尘日”，除旧布新，祈求康健。腊月二十三或二十四是“小年”为祈求平安。腊月的最后一天为“除夕”，贴春联，挂新画，结彩灯，放爆竹，点花灯，吃团圆饭，合家守岁，翘盼新春。除夕与次年的正月初一、初二为“过年”，正月初三早晨便燃鞭炮“送年”。元宵节是“正月十五大似年”，“早过十五晚过年”是六安的传统。早餐得吃元宵、饺子，元宵中常裹一枚铜钱或硬币吃，吃上者谓可“交财运”，早餐后，或赶会，或观灯，或逛集，或玩乐。
怎么样杰克？你是不是已经动心了？如果你来的时候一定要打电话给我哟！可别摸错地方了！哈哈！
祝你学习进步！
你的好朋友何嫄媛
信的作文小学4
亲爱的母校：
在我即将离开你的时候，用一封信写出我对你的爱。母校，谢谢你陪伴我成长，使我从一个无知的幼童变成了一个12岁的少年，我在你这里学了很多知识。谢谢你，我的母校。
母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我？身边的小草，你可记得小时候那个懵懂的我？与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：谢谢您，母校！
回忆起已往的点点滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸涩的感情！在这六年的幸福时光里，我要感谢老师，因为老师教给了我做人的道理、无穷的知识！ 刚刚步入校园的我，对一切都感到特别害怕。进了教室，望着一张张陌生的脸庞，心里有一种说不出的感觉，许许多多的小朋友都看着我，我都有点儿害羞。
读二年级的时候，我已经有了自己的好朋友、学习上的小伙伴了。下课后，我便和好朋友窃窃私语，说出自己心里的悄悄话。
上三年级了，我即将与启蒙老师和好朋友分别，所以心里有些依依不舍，但是，天下无不散的宴席，我相信，在某一天，我们会再遇见的。
四年级，我又加入了一个班，一个新的集体。刚开始，我只能和自己认识的同学说说话、聊聊天。不久，我认识了一个好朋友，她和我很和得来，就这样，我在这个班级里认识了第一个好朋友。
五年级了，我已经不再是那个无知的、天真的小孩子了，我长大了，我已经是一个懂事、成熟的少年了。
光阴似箭，日月如梭，一转眼，我已经读六年级了，我又长大了不少，而学习任务也一天天地加重了。 我要感谢母校，因为母校让我健康、快乐地成长！
信的作文小学5
亲爱的童年：
我的朋友，你去了哪儿？是否已经忘记了我？是否已经忘了那段一起玩耍的时光？
你还记得吗？当我们尽情玩耍、欢笑时，你却在时间的催促下不见了踪影。亲爱的朋友，我是多么怀念你呀，从我出生到现在，哪一刻不是你陪伴我的？现在你却离我而去，留下的只有那段美好的回忆……
你还记得吗？我们偷偷地在被窝里看闲书，看着看着不禁“噗呲”一声笑出来，被妈妈训斥了一顿，虽然当时心里很不舒服，但是现在回味起来，总觉得十分好笑，现在回想起你，还会拿起那本沾满灰尘的书，翻来翻去总觉得心里空空的……
你还记得吗？当清晨的第一缕阳光照耀在我们的脸上时，我的心里一阵惬意。我和你一起爬下床，呆呆地望着太阳，望着沉睡中的世界……我们走进花园里，坐在陈旧的长椅上，任由微风吹在脸上，显得那么安静。就在这安静的时刻，我小小的心灵感动了，风似乎吹进了我的心房里，我合上眼，享受这美妙的一刻，就我和你……
你还记得吗？我们第一次到了乡下，我和你一起爬上了一座青山。在那里我们可以尽情地诉说自己的苦楚，在这个空荡荡的山上……以前的你还鼓励我：站起来眺望一下远方的风景，心情就会变好，那么现在你是否也在回忆我呢？
我记着你跟我在一起的每一件事，记着你那可爱的小脸，在你不在的日子里，我每天都惦记着你。在小溪边，我拾起一块小石头，重重地扔出去，滚烫的眼泪从眼眶里流出，滴在溪边的小草上，我相信，你一定会回来的。
黑黑的夜晚，我独自躺在床上，望着窗外天空中的星星，回忆起以前的时光……朋友，你去了哪里？
你永远的好朋友鹏飞
信的作文小学6
亲爱的山区小朋友：
你们好！
这几天，我们一直在学关于西部的课文。这让我联想起了你们，所以我想给你们写一封信。
我呢，现在十岁，上五年级，有一米五的个头，披着一头乌亮的黑发。我的性格有时开朗，有时内向，等你们跟我接触久了，就会觉得我这个人很可靠。呵呵——。我的学习在班里算中等。画画，弹钢琴，唱歌都是我课外喜欢做的事情，而且还样样拿手。看吧!我就是一个热爱学习，热爱生活的女孩。
当我每次在电视上看到你们忧愁、无助的眼神时，就想马上伸出援助的手来帮组你们。
看看你们，身上穿的衣服，裤子，鞋子都紧巴巴的'，都是以前的哥哥姐姐穿完给你们的吧？看看你们的学习环境，你们每天上学的小路都很泥泞，课桌是几块木板搭起来的，椅子是从家拿来的。条件这样艰苦，但是，你们仍然努力再努力地学习，渴望获得更多的知识。你们这种积极向上，刻苦求学的精神，深深让我敬佩。
再看看我们，一天有吃有喝，去了学校，有良好的学习环境，回到家里，就是小皇帝，小公主。大人们天天围着我们的屁股后面打转，要是见到什么喜欢的东西，就非要大人给我们买。还常常向大人发脾气。假如要是来到我们的卧室，那个人的卧室不是玩具堆满天。都是刚买上几天新鲜，后来就放在那里，瞟都不瞟一眼。就这样，还有些人不喜欢上学，天天沉迷于游戏当中。所以，我要学习你们这种积极、坚持的学习精神，不要让网络游戏和电视荒废了我的学业。
哦！我要去写作业了，今天就先聊到这儿喽！期待你们的来信。希望我的这封信能带去我的关怀，也希望我们在今后的沟通交流中，相互学习，共同成长！
祝
身体健康
学习进步
永远的好朋友：李广怡
信的作文小学7
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！我心里有许多话想对你们说，可是你们不是很忙，就是找借口走开了，每次我都是欲言又止，心里像打翻了五味瓶。爸爸妈妈呀，我多么渴望你们能抽出一点时间听听女儿的心声啊！
爸爸，您一向是天底下最好的爸爸，您非常疼爱我，我想要什么，您都依我；我受委屈时，您总是第一个来安慰我，我做错事时，您总是第一个来教导我。可是这几个月，您变了，每天晚上都回来晚了，有时甚至夜不归宿。那一次，您又很晚才回来，一进家门，就卧在床上，满身酒气，过了一会儿，您吐得一踏糊涂，那味道真难闻，我和妈妈一个拿盆，一个拿水，忙得不可开交。妈妈很生气，她多次劝您别喝了，您总是不听，为这，您和妈妈没少吵架，甚至大打出手，而我却只能在一边伤心地流泪。爸爸，您当时没有想想女儿是什么心情吗？就因为您喝酒，差一点都把这个和睦的家庭拆散了。您不是说，喝酒有害健康，喝了不好吗？爸爸，为了这个家，请您戒酒吧！
妈妈，您知道您是一位贤妻良母，十分干净利索，但您有一个不好的习惯，就是爱随地吐痰。妈妈，您知道吗？有的人随地吐痰，其他人都吸入致病细菌染病的机会，因为痰中致病微生物会蒸发到空气中，经风一吹，这些疾病的病原体就会在空气中扬起，其他健康的市民通过这个带有病菌的空气，很容易得病，所以说妈妈，请您改掉随地吐痰的坏毛病吧！
爸爸妈妈，请你们共同改掉坏毛病吧！让我有一个好的学习和成长的环境吧！
祝
身体健康
工作顺利
天天有个好心情
爱你们的女儿：某某某
xxxx年xx月xx日
信的作文小学8
亲爱的外公外婆：
你们还好吗？
你们的外孙女在这里给你们问好了！记得在十二年前的一个夜晚，我在你们的等待下降临人世，当时你们笑的合不拢嘴，喜悦之情溢于言表。我在你们那住了六年，在这六年里你们在我这张白纸上添了浓厚的一笔。是你们教我做人和处事的道理，在这里我感谢你们。
还记得我五岁时，你送我去上幼儿园，我死活不肯，大哭大闹，不想离开家，那时你们把我拉起来。外婆您对我说：“你长大了，不再是那个我们捧在手心中的那个小婴儿了，现在就应该学会独立，去学习，才不枉费我们对你5年来的心血。”那时您的一番话我知道了学习的重要性，于是我在以后从来没有缺过一节课，在学校我期盼着回家看看你们。那时，没人跟我玩，他们说，我只要吃下一个石头就跟我交朋友。我什么也不懂，拿起一个石头就直吞下去。他们看到说：“快过来和我们一起玩。”我顿时觉得好高兴交到了那么多朋友。有时他们把吃不完的饭全给我，我也无所谓说：“给我给我，吃不完都给我，我帮你们吃。”我只是不想失去那的任何一个朋友，害怕这些举动会失去他们。蜜蜂飞来，我挡在他们前面，让蜜蜂叮我，手指好痛，只能靠在墙上，心里想得全是你们。
与你们发生的点点滴滴都是快乐的，值得我回忆一生！
外婆你总是让我心疼，想问你们：“外婆，您的腿疾好了吗？有没有发病？家里的稻田丰收了吗？还记得我拿着稻秧和你们一起下田插秧吗？妹妹们还好吗？以前不懂事的我不小心把妹妹锁在房间里，她们出不来，你们拿着梯子翻二楼的窗户才把她们抱出来，我很抱歉，还经常欺负大的那个妹妹，偏心小的胖妹妹，现在我知道我错了。外公的身体棒不棒，过得怎么样，现在在干什么？舅舅和舅妈有没有回家看看你们……”
想问你们的问题有千万个，我们现在虽不能相见，相隔十万八千里，但今年过年我会回家看看你们，给你们一个惊喜。
我爱你们！
祝
身体健康，万事如意！
爱你们的孙女 陈玲
20xx年10月5日
信的作文小学9
亲爱的爸爸：
您好！
爸爸，我给您看过了我刚写完的作文。您边读边摇头，嘴里还不停的吐这几个字：“唉！不行！低浅！真是一般般哪！”每次，我只要听到这几个字眼儿，我都会躲进被窝里，伤心的直掉眼泪，心想：“哼！有什么了不起的……”我哭，还不能哭的很大声，您听到了总要说：“哭什么哭，哭是解决不了问题的！哭哭哭，就知道哭！除了哭你还能干什么？”每当这样我就不理您，去做我该做的事。
我知道您是疼我的。打是疼，骂是爱。可您给我定的要求也太高了吧，怎么总拿初中的要求来看我四年级的作文呢？
我对您的行为也看不下去了，我记得：魔方放学了，您骑着电瓶车来载我回家。我一边上车一边问：“老爸，您闯红灯了吗？”您随口答道：“没有！”我松了口气，说：“以后都不能闯红灯，会……”话还没说完，就被老爸您打断：“好了，好了，该回家了。”我这才住了嘴。出了绿荫小道，来到车水马龙的大街上，一会儿路被那辆车拦住，一会儿被这辆车挡住，气得爸爸您火冒三丈，嘴里不住的骂：“猪头三个东西……”我说：“好了爸爸，你站在别人的角度想想看，别人骂你，你好受吗？一样都不好受……”“你懂什么？”爸爸无情的打断我的话。我不说话了，他也不吱声了，快到家了，正巧红灯亮了，我以为爸爸您会停车，等绿灯，做个文明人。没想到他并没有这样做，他左瞧瞧，右望望，见没人，立马加大马力，像支离弦之箭一样射了出去，眨眼就不见了踪影。我又说：“闯红灯！罚款！”爸爸一脸轻松，像做了什么好事似的，说：“罚钱就罚钱，一元嘛！”我生气的想：“有这么多不文明的人在，杭州真是怎么评上文明城市的？
父亲哪！我也知道您心疼我吹风，担心我感冒，我谢谢您！但我宁可在外头吹冷风，也不愿意获得“不文明人”的称号。宁等三分，不争一秒。做个文明有素质的人。
祝您
身体安康，万事如意！
倪佳慧
xxxx年xx月xx日
信的作文小学10
敬爱的司机叔叔、阿姨：
您好！
你知道吗？随着社会的进步，公路上飞奔的汽车越来越多了，由此，遵守交通规则成了司机应尽的责任？比如，在十字路口，您无视红绿灯示警，就这样一条生命葬送在了您的车轮下……不幸的事情发生了，您肯定也觉得难过，但被撞的人的亲人更痛不欲生！为此您会受到良心的谴责和法律的追究。所以，您开车时需要做到“文明行车，不抢一秒”！车祸猛如虎”！车祸是无情的，它让多少“白发人”送“黑发人”，它让多少幸福美满的家庭失去了欢声笑语，它让多少年幼的小朋友坐上轮椅，甚至坐在狭小的篮球里……
悲，是因为我们同情那些家庭和孩子。小小年纪，心灵却要承受如此大的打击，虽然她们挺过来了，但心灵中的那道深深的伤疤却已无法愈合，成为他们心中的阴影，使他们的心灵有一点点扭曲。特别那位孙霞同学说的一句话“我恨那场车祸，恨那位把我撞伤而没及时送我到医院的司机！”让人听了不由又悲又酸。
愤，是因为那些司机为了能多赚一点钱而造就许多家庭的悲剧。由于车祸父母双双死亡，家中孩子、老人深受打击，白发人送黑发人。年幼的孩子就此成为孤儿，他们的花季因此变得灰暗，没有欢乐和笑声，只有泪水。身上少了孩子气，多了几分同龄人没有的悲伤和坚强。而当我们看了第三个交通事故后，更是感到愤愤不平。司机撞了孙霞，非但不把她送到医院，反而把她丢在荒山里，让她自生自灭。还好警察发现她把她送到医院，使她脱离了生命危险，但小孙霞的左腿却已没用了。这位司机真是太没有道德，太没有人性了。
司机叔叔们，我希望你们以后开车能慢点、稳点，不要工作十几小时后仍在驾驶。遵守交通法规，使悲剧少发生点。让我们携起手来，共同营造一个健康有序的交通环境。“远离车祸，关注安全，关爱生命”的生活吧！
此致
敬礼！
盐城市xx学校四（1）xxx
20xx-5-10
信的作文小学11
亲爱的奶奶：
您好！
您最近生活的还好吗？我想您了，家里有什么变化没有？您养的鸡是不是又增加了？原来的小鸡是不是长大很多了？
我在成都很好，现在我正在抓紧时间学习，因为到了四年级我的学习很重，面临着升学的压力，每天我的时间都安排的紧紧的，作业也越来越多，基本上每天要做到8点半以后，虽然很累，但我觉得很充实，我也会耐心的做好各项功课，我的成绩还不错，请您放心。
对了，爷爷还好吗？不要让他着凉了呀！自打爷爷发生车祸后身体就每况愈下，基本的生活自理还能自己处理，但不能做任何重的事情，所以增加了您的负担，本来您身体就不好，希望您在照顾好爷爷的同时照顾好自己。
奶奶，您还记得有一次我陪着您去收割吗？您带着我一路上我讲个不停，您不但不觉得烦，还认真的听我讲，讲到好笑的您也乐呵呵的笑了起来，我多希望您能每天高高兴兴的啊！奶奶，您千万别太节约了，虽然我们并不富裕，但正常的生活还是可以的，所以您不必对自己太苛刻，我知道您和爷爷受过很多苦，但现在我们的日子很好了。
奶奶，您能坐车就好了，这样我们就可以把您和爷爷一起接到成都来，我们一家可以过上无忧无虑的幸福团圆生活了，我还可以陪你们看看美丽的天府之国，看看四川的名山，这里的风景和老家是不一样的哦。
奶奶，我经常做梦，梦见您牵着我的小手一起路过小溪，走过树林，走进乡村，走过城市，来到草原，我和您躺下，一起有说有笑。
奶奶，您好好休息吧，我们过年回来看您和爷爷。
您的乖孙女：xxx
20xx8年10月31
信的作文小学12
亲爱的程老师：
您知道吗？ 我现在特别珍惜与您相处的日子，因为再过十几天我就将离开母校、离开您了。六年的小学时光，给我留下来许多美好的回忆。
老师您还记得吗？在开学的第一天，我们端坐在教室里，听着您的自我介绍，从那一刻起，我就喜欢上了您。您总是有办法让那一个个方块字排成队儿，组成一个个小短语；也总有办法让那一个个陌生的字母组成一个个家庭，神奇的把它们变成一个个音节。
随着年龄的增长，我和班上的其他同学一样，也强烈地爱上了写周记。春光明媚时，您便带我们去发现春天，寻找春天的足迹，去享受美丽的大自然。我们带回来欢乐，当然也带回了写周记的灵感。
原来我的周记写得并不好，但是我仍然积极地把周记打入我的QQ空间日志。您总是默默地进入我的空间，及时地给我一些评价与鼓励，有效地激发了我对写作的信心，使我强烈地爱上了写作。终于，我的作文和周记被一篇篇的作为范文在班上朗读，还经常参加全国作文竞赛，而我也加入了全国少年作家协会。我现在写的作文和周记已有一百多篇了，下个月我的小学成长专辑即将问世。也许，这一切的一切您都已经忘记了，但是我仍然记忆犹新。现在我的作家梦正在不远的前方向我招手。
亲爱的程老师，您为我们这群学生付出了太多太多的汗水与心血了。如今，您的额头上、眼角边，又多出了几道深深地皱纹。在我离开母校之后，希望您能够注意身体，注意休息，不要太操劳了。啊！程老师，请您放心，我绝不会辜负您的深恩！
祝您身体健康 万事如意
您的学生
信的作文小学13
远在火星的外星人：
你在火星上生活得好吗？有漂亮衣服穿吗？有美味的食品吃吗？如果有时间，我一定要乘上宇宙飞船，去你们那里一探究竟！
外星人，我真想到火星上去。我们现在的地球上，所排放的二氧化碳实在是太多了，罪魁祸首是数不胜数的汽车排放的尾气，还有无数个工厂排放的有毒的气体。对人们来说，二氧化碳就是一种有害物质，而生活在地球上的人类，几乎天天都在“享受”着这些毒气，这样“奢侈”的生活，我实在无法再呆下去了。外星人，我只想问你，火星上是否鸟栖虫居，小溪纵横，一切都那样的清新干净，那样的和平与静谧？
外星人，我真想到火星上去。因为在这几年里，全球都开始变暖，甚至北极、南极的冰川都开始融化。这一切都是因为那些高楼大厦和工厂的浓烟所致的。这样“奢侈”的生活，让我也无法容忍下去了。外星人，我多么希望火星是一个无污染无添加的小岛呀！
外星人，我真想到火星去。因为现在的地球上足足有14亿人口，这样吵闹的大家庭中，我实在是小的不能再小的沧海一粟了。我所希望的只是能够闭上眼睛，静静地倾听蝉儿的鸣叫，享受这山水间芬芳的空气。
外星人，虽然我现在还小，但我已经有了自己的梦想：我希望能够瞧像杨利伟叔叔那样登上神秘的太空，去找你们玩。并且，我还要在火星上建一所像《窗边的小豆豆》中巴学园那样的小学，让每个孩子都能够拥有自己最开心的童年！
好了，外星人，今天就聊到这儿吧，至于其他的事，等我到火星上咱们再一一交谈吧！
你远在地球上的朋友
潇潇
20xx年2月25日
信的作文小学14
我尊敬的老师：
您好！明天就是9月10日教师节了，先祝您节日快乐！
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
信的作文小学15
亲爱的爸爸妈妈：
打自我出生以来，你们就没怎么陪过我，以至于我和你们生疏。每回你们都会想尽办法哄我开心，也许是弥补吧！记忆中，我每次让你们失望，拒你们千里之外，习惯把自己关在一个人的世界。现在，我想慎重地对你们说：“对不起！”记得有一次老师布置的回家作业是“给妈妈洗脚”。
晚上，当我提出这个要求时，你一口回绝。直到我说出原因，您才不得以答应。可那一刻，我分明看到闪烁在你眼里的喜悦消失得无影无踪，一点点地黯淡无光，小小的我，并没有深刻体会。依然帮您脱掉袜子，可在袜子被脱掉的一刻，我呆住了，一切仿佛都静止了，心里就像五味瓶一样，“嗒”碎了，好生难受。那双脚早已起满了水泡，没一处完好。猛地抬起头，对 妈妈那张饱经苍桑的脸庞。黝黑粗糙，只有那双清澈的眼瞳，平静无波，像两潭幽深的湖水。继而缓缓低下头，无语。一颗滚烫的泪珠终滑过脸庞，不知不觉中，已泪流满面......妈妈您你记得吗？四年级时第一次英语抽考，我是全班最后一名。59分。当你开完家长会回来，对我说：“你进步了，好好努力！”
我一遍一遍地想着你回来时的表情，甚至做好挨打的准备，却怎么也没有想不出你竟会鼓励我。那一刻。我默默地发誓：一定好好学习。从那起，我的英语成绩开始有了起色。期末考试时，当我捧着那张试卷交给您时，您笑了。我知道自己不是最好的，但听您的话，却让我变的坚强。
我原想摘取一枚枫叶，你却给我整个枫林；我原想收获一片红叶，你却给我整个秋天；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色的世界；我原想卷起一朵浪花，你却给我整个海洋……祝爸爸妈妈身体健康，工作顺利！
点击咨询 