在企业联合会信息联络员会议上的发言

第一篇：在企业联合会信息联络员会议上的发言

在高密市企业联合会信息联络员表彰会议上的发言

2012年2月14日

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

我叫岳亦刚，来自孚日集团。很高兴能够参加今天的表彰活动。首先，感谢上级领导给我们这样一次汇报工作、交流学习的机会。

自2009年9月份企业联合会成立以来，我根据集团公司的安排，主要负责我们集团与企业联合会的日常信息联络工作。两年多来，我在企业联合会和集团公司的领导下，主动调整状态，认真履行职责，积极开展工作，在企业宣传、新闻发布、上下级信息沟通等方面做了一些具体工作。下面，结合一个时期以来的工作情况，我谈一下个人对信息联络员工作的几点认识和体会，希望以此与各位进行探讨交流，有不当之处，还请批评指正。

首先，要端正做好信息员工作的态度。从个人本意来讲，我先前是不愿意做信息员的，主要是因为这种工作琐碎，不受有关领导重视，怕影响到本职工作，难有大的提升空间。但是随着工作的相继展开，看到自己撰写的稿件发布到网站，提报的信息被领导采纳，上传下达的渠道因我而更加畅通，我的认识和态度改变了，信息员工作逐渐成为我日常工作的重要组成部分。两年来，我共发布稿件近百篇，采用率达95%以上，对企业起到了较好的宣传效果。由此，我体会到，拥有积极的工作态度是才做好信息员的基本要求之一。

其次，要有较高的工作能力。态度端正之后，能力就是关键。我在平时的信息工作中，特别注重学习信息搜集方法、新闻写作技等方面的知识，积极参加“凤城大讲堂”等有关写作知识的培训活动，借鉴总结《人民日报》、《中国经济报》等新闻写作手法，学习接受再教育，使自身的学习能力不断提升。同时，要注重信息的收集和写作，增强信息的快速传递能力。信息要靠找，靠发现，靠挖掘，靠发挥各信息器官的功能，多跑，多问，多听，多想，多写。我想其他信息员和我一样，都有这种体会。懒惰掌握不了信息，蜻蜓点水式和守株待兔式的办法写不出好信息。只有做到这些，才能打下扎实功底，做一名合格的信息联络员。

最后，要有干好信息员工作的责任心。当一个称职的信息员，有了端正的态度、有了较高的能力还不够，还要有强烈的责任心，这是干好工作的基础。日常工作中，我在做好本职工作的同时，时刻关注企业发展情况，留意身边新人新事，并通过报纸、网站、会议等多种途径扩大掌控信息的渠道，及时做好记录，组织材料，撰写稿件，力争第一时间将信息反馈给上级部门和领导，从而使自己的工作更加主动、有效，更加符合信息员的基本要求。

两年多来，我在信息员岗位上做了一些工作，但距离上级领导的要求、与优秀的标准还存在不小的差距，今后，我将继续在企业联合会的领导下，紧跟企业发展步伐，进一步加强与各位的学习交流，取长补短，强化素质，提升能力，充分发挥信息联络员的作用，为推动企业联合会工作再上新台阶做出更大的贡献。

谢谢大家！

第二篇：在经理联络员会议上的发言

在经理联络员会议上的发言

尊敬的各位领导、同志们：

我叫李虎，来自古城供电所。根据会议要求，围绕公司经营管理、安全生产和工作生活，以及员工思想动态进行了调查走访，同时征集合理化意见建议，通过梳理整理，主要情况如下：

1.经营管理方面：今年公司实行的绩效考核考核当中，经济指标超额完成不再加分，对员工及班（站）工作积极性影响较大，因为线损管理工作中基层员工付出的劳动最多、占用的工作量最大，指标超额完成后不加分，降低了相关责任人员的工作积极性。建议公司仅对线损考核一项实行加分。

2.安全生产方面：我所地处山水灌区，同比井水灌区的供电所，电力基础设施比较薄弱，从各季安全大检查来看，线路陈旧、老化，载荷能力过低，使得安全供电不稳定因素增多，成为影响安全供电的重要瓶颈。建议公司在农网建设立项中，向山水灌区供电所予以适当倾斜

3.电网建设方面：我所现有配电台区中，几个村组合用一台配变的就有74台，且容量普遍较小，用户自筹资金解决困难重重，依赖国家投资进展缓慢，制约了可预见性的电量增长。建议重点对这些台区进行改造。

4.其他方面：一是我所各供电站人员短缺严重；二是各站只有一人收费；三是我所办公楼地基下沉，需要维修改造；四是所里办公电脑不够用。

5.员工思想动态方面：由于公司今年实行绩效考核，并扩大奖金兑现覆盖面，奖惩机制更加完善；工作生活条件不断得到改善；员工福利、补助均有大幅提高；这些因素都极大地调动了员工工作积极性，在对员工进行思想动态调查了解中，都表示要心系企业，关注企业的发展，并对企业的未来和前景充满信心，寄予厚望。

同时，在对工作现状调查中，由于人员短缺、工作任务繁重、考核奖惩力度加大，多数员工感到工作压力明显增加，员工的危机感和责任意识日愈增强，工作自律性、主动性均有加强。

员工关注的热点和存在的倾向性问题有：一是员工普遍关注养老金问题，建议提高缴纳基数（或金额），退休后生活能够得到保障。二是未领取到住房补贴的员工建议扩大每年的人员发放数量，同时建议提高住房补贴标准。三是员工对于提高自身素质和技能的愿望较为迫切，希望多参加公司组织的教育培训，同时建议公司能够对参加二次学历教育的员工，给予适当学费补助。

由于调研水平有限和工作条件制约，仅就本单位情况进行了调查和了解，汇报内容难免偏颇，请领导和同志们指正。

第三篇：在语言文字联络员会议上的讲话

在甘州区城市语言文字迎评工作

培训会议上的讲话

区语委副主任、区语委办公室主任、区教育局局长 秦福伟

（二〇〇九年四月九日）

同志们：

根据省、市政府的安排，我区将在今年10月份接受省政府二类城市语言文字工作评估验收。3月26日，区政府召开了甘州区迎接甘肃省二类城市语言文字工作评估验收动员会，会上，区政府与区直有关部门、单位签订了《目标责任书》，迎评工作已全面展开。会后，各部门、各单位迅速行动，积极安排部署，各项相关工作已逐渐步入正轨。今天，我们召开全区城市语言文字迎评工作联络员培训会议，主要任务是组织各部门、单位的语言文字工作联络员学习业务知识，认识语言文字工作的重要意义，了解二类城市语言文字工作评估的体系规则，明确工作目标和联络员职责，确保迎评工作顺利进行。下面，我就做好语言文字联络员工作讲几点意见。

一、进一步提高对语言文字工作重要性的认识，增强工作的 1

责任感和使命感

在座的各位既是单位、部门的分管领导，又是语言文字工作联络员，大多是刚刚接触语言文字迎评工作的，对语言文字工作迎评的内容、要求和国家的有关政策法规及其重大意义还不一定太熟悉，这样，就有一个加强学习，提高认识的问题。语言文字工作单从字面上来理解，虽只是说普通话、写规范字的问题，但就这项工作的深刻含义却远远突破了它的本身。

第一，语言文字是维系一个民族和国家很重要的文化纽带和精神支柱，是一个国家团结统一、进步发展的重要基础，它涉及到政治、经济、文化等诸多方面。可以想象到，一个国家如果没有一个标准统一的语言文字来维系，那将是一种什么样的格局。我国历史上秦始皇统一六国时，所做的第一件事就是统一文字，统一度、量、衡。在我国封建社会，正是因为依靠了统一的文字，才使政令、军令得以统一下行。历史上的“雅言”和“通语”以及明清以来的“官话”，实际上就是当时流行的共同语，即相当于我们今天的普通话。可见“书同文”、“语同音”的重大作用。世界上一些帝国主义在侵占别国、欲将它国土地沦为殖民地时，总要强行实施语言同化，通过语言同化来达到使殖民地人民在文化和思想上的归化宗主国的目的。日本曾经统治台湾50年，在它侵占台湾的第三天，就面向台湾人民办起了日语培训班，其意图是显而易见的。前些年，台湾当局为搞独立，妄图以“闽南语”为台湾的统一语言，以繁体字作为他们的统一文字。由此可见，语 2

言文字对于一个国家的主权是很重要的。此外，语言文字还具有不为一般人所知的潜在经济价值。大家知道，英语在世界范围内处于一种很高的优势地位，美国应用英语在信息网络中的强势地位是十分明显的。目前，互联网全部网页的81%是英语，世界其它语种加起来也仅为19%；互联网访问量最大的100个网站中，有94个在美国境内，全球互联网管理中所有的重大决定都由美国主导做出。正是这种以语言文字为世界通用基础优势的高科技产业，带动了20世纪90年代以来美国经济的持续快速增长。汉语已被联合国确定为六种工作交际语言之一。世界各国正在掀起一个学习汉语的热潮，参加HSK考试（汉语水平考试）的人日益增多，当前我国外出深造的人数和国外学子到中国来学习汉语的人数已基本持平。汉语正在被世界各国所关注、所接受。但是我国语言文字的不规范、不标准现象却十分严重，特别是港、澳回归以后，繁体字在国内一度回潮的现象比较严重。一个汉字出现三、四种不同写法的现象不为少见，有繁体字、异体字，甚至还有早被国家废除的“二简字”和自造的简化字、错别字。这些不但给国人文字交流方面带来影响，同时，也给外国人学汉语带来了一定的障碍，在很大程度上已阻碍了汉语的国际化进程，制约了我国国际地位的提高。此外，汉字的不规范、不统一，在一定程度上也贻误着我们下一代的成长。我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国：56个民族、129种语言，不仅分属于不同语系的少数民族之间的语言不能互相沟通，就是占全国人口百分之九 3

十以上的汉族，也会因方言隔阂较大而难以沟通。

第二，推进语言文字的规范化、标准化是贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》的需要，也是落实科学发展观的具体体现。2000年10月31日九届全国人大常委会第十八次会议，通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，明确将普通话和规范汉字作为我们国家的通用语言文字，并以法律的形式将其确定下来。因此，加强语言文字工作，这是法律赋予我们的神圣职责。从全面建设小康社会的高度和落实科学发展观角度来讲，创新人才的培养是离不开语言文字作基础的，塑造千万具有创新精神、创新能力的人才，符合我国先进生产力的发展要求，符合先进文化的前进方向，符合最广大人民群众的根本利益。

第三，语言文字的标准化、规范化与提高人们的文化素养、与提升城市的品位和文明程度息息相关。语言文字的应用能力是一个人应该具备的一种基本能力，也是提高人们整体素质的主要因素。具备较好的语言文字应用能力，是每个人工作和事业可持续发展的基础，在这一点上，从每一个普通的农民工到身居要职的国家公务员都不能例外。党政机关、各类学校、新闻媒体、窗口行业的工作人员，说普通话、写规范字更是应具备的基本素质。从我区实际来看，要实施十大工程，加快经济社会发展，必须加强和发达地区的交流与合作，加快科技成果的转化吸收、促进人才培养和交流，这些都首先要克服语言障碍，只有说好普通话，用好规范字才可以顺利地开展这种交流。同时，我区地处西部多 4

民族区域，方言复杂，城乡经济文化发展不平衡，建设良好的语言文字环境，对于促进民族团结和共同繁荣也有着十分重要的意义。

综上所述，我们每一位联络员同志都要站在维护国家统一、促进民族团结、国际交流和社会进步的高度，站在实践科学发展观的的高度，来增强我们做好语言文字规范化工作的责任感、紧迫感和使命感。

二、明确目标，明确职责，做好语言文字联络员工作，确保迎评工作顺利进行

国家城市语言文字工作的目标是：2010年以前初步普及普通话，汉字的社会应用基本规范。我区语言文字工作的目标是：甘州城区2009年达到甘肃省二类城市语言文字工作评估标准，接受省上评估验收；各乡镇与高台、肃南、临泽、山丹、民乐五县2010年以前达到甘肃省三类城市语言文字工作评估标准，接受省市评估验收。

因此，城市语言文字工作评估是今年我区语言文字工作的重点。为了实现城市语言文字工作的目标，我们要严格对照《甘肃省二、三类城市语言文字工作评估指标体系》、《甘肃省二、三类城市语言文字工作评估评分细则》的各项指标，按照《甘州区迎接甘肃省二类城市语言文字工作评估实施方案》，扎实开展各项工作。要通过发挥党政机关的带头作用、学校的基础作用、新闻媒体的榜样作用和公共服务行业的窗口作用，带动全社会语言文字 5

规范化水平的提高。要达到以上目标，在座的各位就是各部门、各单位的语言文字工作骨干力量和主要负责人，也是同区语委办沟通衔接的重要纽带和桥梁。

根据区政府迎评动员会的精神和《甘州区迎接甘肃省二类城市语言文字工作评估实施方案》要求，以及迎评工作的具体需要，语言文字工作联络员的主要职责是：

（一）联络员必须工作积极主动，踏实认真，责任心强，能讲一口比较标准的普通话，并督促其他干部职工讲普通话和使用规范字。

（二）联络员必须按照区语委办的工作安排完成好迎评工作，协调好语言文字工作和其他工作的关系，在迎检期间，以语言文字工作为主。

（三）联络员必须在区语委办的指导下，协助本部门、单位做好如下工作：

1.语言文字工作制度建设和档案整理； 2.组织干部职工参加普通话水平培训和测试；

3.组织开展《国家通用语言文字法》的系列宣传教育活动； 4.组织干部职工积极开展普通话演讲、竞赛等推普活动； 5.做好规范用字的清查工作； 6.对照评估细则，做好自查自评工作； 7.撰写本部门、单位的迎检汇报材料； 8.及时向区语委汇报迎检准备工作的进展情况。

（四）联络员要加强学习，不断提高语言文字工作能力和效率。

（五）联络员必须按时限和要求完成区语办交办的其它语言文字工作任务。

在上月区政府召开的迎评动员会上，区政府已同部分部门和单位签订了《目标责任书》。同时，没有签订责任书的单位也在省上随机抽查的范围内，也必须同样做好相应工作，绝不可掉以轻心。年底区政府将对各部门、各单位的达标完成情况进行全面考核，实行“谁主管、谁负责、谁丢分、谁受罚”的管理机制。我区城市语言文字迎评工作结束后，区语委将对各单位、部门语言文字分管领导（联络员）工作进行总结表彰。

三、加强学习，增强素质，知难而进，不断提高语言文字工作的能力和效率

语言文字工作标准高、要求严、头绪多，涉及面广、协调难度大、工作量繁杂，迎评工作时间紧、任务重。为切实履行联络员职责，确保迎评工作顺利开展，各位领导（联络员）就要加强学习，提高能力。一是要认真学习《国家通用语言文字法》以及《宪法》、《商标法》、《广告语言文字管理暂行规定》等与语言文字相关的法律法规。二是要认真学习省、市、区一系列有关语言文字工作的文件。三是要认真学习迎评操作的规程方法。四是要认真学习语言文字应用的有关常识。各位联络员在思想上要高度重视，在态度上要积极主动，不厌其烦，在工作上要不辞辛劳，7

知难而进，迎难而上，正确处理本部门工作与语言文字工作的关系。这项工作对在座的各位来讲，可能是一个新的挑战，因为我们面对的是一项比较陌生而又必须要做好的工作；同时，也可能是一个机遇，因为我们可以利用这次机会，通过自己的刻苦学习和努力工作，大力提高自己的语言文字应用能力以及个人综合素质，从而为做好本职工作和事业发展奠定一定的基础。

同志们，希会议结束后，大家要立即行动起来，通力合作，真抓实干，干出成效，努力完成本部门、本单位的语言文字工作任务和区语委办交办的相关任务，确保今年顺利通过甘肃省二类城市语言文字工作评估验收，努力开创全区语言文字工作的新局面，为全区经济社会又好又快发展营造良好的语言文字环境！

谢谢大家！

第四篇：信息会议上领导发言

2011年象山区教育信息宣传工作会议上领导讲话 各位校领导、老师：

2010年，各校的信息宣传工作紧紧围绕桂林市政府、象山区政府及我局的重点工作唱响了主旋律，加强了教育信息宣传的针对性，充分发挥新闻信息平台的喉舌作用，为教育事业的发展营造了良好的舆论环境，成效明显。在此，我代表象山区教育局向在坐的各位以及在信息宣传方面做出努力和贡献的领导和老师们表示诚挚的感谢。2010年，信息宣传工作整体呈现三个新特点：一是勇于争先，各校的信息宣传工作呈现良好发展势头。主要体现在服务教育重点工作更加突出、开发重点宣传信息富有成效、引领宣传导向作用再上台阶几个方面。二是敢于创新，在营造舆论氛围上迈出了新步伐。三是善于实践，宣传阵地建设不断加强、通讯员队伍不断扩大、业务能力不断提升。

在成绩的面前，我们也要看到我们的问题，就像总结中所说的那样，我们的宣传工作在宣传层面、宣传质量、各校的均衡发展上急需改进，这也是我们今天召开信息会议的目的。

做好新形势下的教育信息宣传工作意义重大，任重道远，我们必须进一步加强组织领导，健全工作制度，优化队伍建设，拓宽宣传渠道，形成整体合力，努力提高教育宣传水平。一是切实将教育信息宣传工作摆在重要位置抓紧抓好，各校要建立健全教育宣传工作机构，形成和建立一把手负总责、分管领导负主责、具体工作专人负责的工作机制；二是各校切实加强信息宣传工作队伍建设；要加强对信

息宣传工作的指导，经常给通讯员出题目、提要求、定指标、下任务，督促和引导他们积极向新闻媒体投稿；三是进一步抓好教育重点工作的宣传，要进一步树立精品意识，在提高稿件数量的同时，努力提升稿件的质量；四是切实做好与新闻媒体的沟通协调工作，善于通过新闻媒体的渠道扩大我们教育宣传的范围和影响。

领导们、老师们，信息宣传工作不再是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的事了，而应该是关乎学校形象、发展的重点工作，各校的领导、老师要在新的一年中，加大力度做好信息宣传工作，做出亮点、做出特色，让信息宣传真正为歌颂我象山教育的辉煌服务。

第五篇：怎么在会议上发言

怎么在会议上发言（原文及译文)

How to make comments in meetings

Almost everyone likes to express him/herself.Just look at the popularity of blogs.Making comments and/or criticism of what others say is a close second.In scholastic endeavors, One can write “letters to the editor” to comment on published articles.Some journal even have “discussion” section following each article devoted to this purpose.More frequently, audience in a meeting are given Q&A time following the presentation of each paper in a session to let people comment on the paper.Aside from legitimate inquiries, making a comment serves other purposes:1It lets the reader to vent his/her anger or frustration.Or it shows support for the opinion expressed.This form is most prevalent in anonymous comments for blog articles.We won't dwell on them.It helps to illustrate further the content of the presentation for other reader and the audience

3Show off the knowledge and expertise of the commentator.#2 and #3 are legitimate goals and represent a large percentages of all comments but are rather difficult to carry out.Done carelessly, it backfires on the person making the comments and leavesa bad impression of him or her on the audience.Yet in many meetings, I continuously see people make such foolish remarks with the hope that they are impressing others(出风头).The point is that to accomplish either #2 or #3 requires that you understand completely the essence of what the author/presenter is trying to say BUT the presenter is lacking the skill to convey the content.You on the other hand, know a better way of making the point and can do it orally in no more than a couple of sentences(一针见血).This is a task not easily done in real time nor can it be done for every presentation.But if done properly, both the author and the audience will be impressed by and grateful to you.What I recommend for young scholars eager to make a name for himself is to practice silently what I said in the above paragraph for each presentation you attend in a meeting(but don't actually do it).This practice has many virtues other than making you known.First it forces you to cut away all kinds of noise and chaff and get at the essence of a paper/presentation quickly.In these days of information overload, to be able to quickly decide the relevance of an item is a big

advantage.Second.To be able to re-organize a presentation in real time gives you practice to react quickly to questions and comments on your own presentation when

the time comes.Thirdly, to be able to be brief and to-the-point is a skill worth cultivating in your career.Lastly, to sense what others wanted to but was not able to convey and say it clearly and succinctly for him is the mark of a good listener/speaker.In short, I am not recommending that you get up and comment on every

paper/presentation you attend(for you will become a bore very quickly), but listen to every presentation as if you are going to with the italicized paragraph above in mind.Most of us will only have a few truly good ideas in life.The above recommended practice will help you to publicize your ideas when the time comes.Let me recall a personal incident years ago at a meeting in the US.An English speaker came with a set of transparencies in French(this is before the days of PPT and LCD projectors).His excuse is that he had just gave the presentation in Paris and it is “convenient” for him(i.e., he is lazy)to use the same transparencies even though he will be speaking in English to an English speaking audience.My reaction is that this is either disrespect for the audience or he wants to show off his knowledge of the French language.Either case is inappropriate.So I waited until the Q&A period, stood up, and said(in Chinese followed with translations of course)“ I asked the question in Chinese because it is more “convenient” for me to do so.”This brought down the house and I received a standing ovation.I may have made an enemy but won many friends in the mean time.Although this is a non-technical example, it does illustrate the point I am trying to make concerning “Making comments

怎么在会议上发言？

很少有人不喜欢表达自己。只要看看博客的流行程度你就知道了。每时每刻都有人在评论或者批评别人的文章。在学术工作中，你可以通过写 “ 编读往来 ” 来评论已经发表的文章。一些期刊甚至在每篇文章后面都专设了“讨论”部分，目的也在于此。而更常见的情况是，会议听众在每篇论文报告后的问答时间里有机会就报告的内容发表评论。发表评论除了提出一些合理的问题外，还有其他一些目的：．读者可以借机宣泄自己的愤怒或挫折感，也可以表达对作者观点的支持。这种形式在博客的匿名评论中最为普遍。我们这里暂且不谈。．它有助于向其他读者和听众进一步阐明讲话的内容。．炫耀评论人自己的知识和专业水平。

第二点和第三点都是无可非议的，在所有的评论中，这两者占了大多数，不过，要实现

起来还是有相当的难度。评论者一不留心就会事与愿违，给其他听众留下坏印象。然而在许多会议上，我还是不断看到有人因为想出风头而作出愚蠢的评论。

我想说的是，要实现第二点或者第三点，你必须完全理解作者或报告人想表述但却因缺乏相应技巧而无法传达给读者的问题本质。另一方面，你还要比报告人表达得更好，能够通过口头表达就一针见血地阐明问题。当时立即要实现这一切并不是件容易的事情，而且也不是每个报告都可以进行这样的评论。但是，如果你做得恰如其分，就会给作者或者听众留下深刻的印象，而且他们会为此感谢你。

我建议那些非常希望尽快打出名气的年轻学者们，在参加每次会议报告时，都默默地按照我在上一段中所说的实践一下（但不是实际去做）。这种训练除了能让你成名外，还有其他好处。首先，它迫使你排除各种干扰，迅速弄清论文或报告的本质。在当前这个信息过剩的时代，如果你能迅速决定信息的相关性就会占有很大的优势。其次，如果你能够边听边整理报告，就有机会在自己作报告时，对别人的提问和评论作出快速反应。再次，简明扼地表达自己是非常值得努力掌握的职业技巧。最后，如果您能够感觉到别人想说却说不明白的内容，然后言简意赅地替他表达出来，这表明你是一个很好的听众或演讲人。

简而言之，我不是在建议你站起来对每篇论文或每个报告评论一番（因为这样做你很快就会讨人厌），而是，把上面斜体段落的内容铭记于心，在倾听每个报告的时候就好像你真的要发表评论似的。

大多数人终其一生也不过只有为数不多的几个真正好的想法。上文建议的练习方法会帮助你在机会终于降临的时候，把自己的想法推销出去。

我回忆起多年前在美国的一次会议上亲身经历。一位讲英语的人使用了一套法语玻璃幻灯片（这是在 PPT 和液晶投影仪之前的用具）。他的理由是他刚刚在巴黎做了这个报告，尽管他是用英语演讲，而且下面的听众也讲的是英语，他用同样的幻灯片比较 “ 方便 ” 一些（也就是说他很懒）。我当时的反应是要么此人对听众不尊重，要么他想炫耀自己的法语。但无论如何这么做都是不恰当的。因此，我等到问答时间的时候站了起来（先用中文然后用英语翻译了一下），我说： “ 我用中文问问题因为这对我而言更 ‘ 方便 '。” 我的举动博得了满堂喝彩，大家起立为我鼓掌。也许这样做我多了一个敌人，但同时赢得了许多的朋友。

尽管这是一个非专业性的例子，但它确实能够说明我在“如何发言”这个问题上想要表达的观点。（科学网 任霄鹏译 何姣校）