供电所专项整顿活动学习心得

第一篇：供电所专项整顿活动学习心得

供电所专项整顿活动学习心得

近期为深入贯彻省公司供电所管理专项整顿活动电视电话会议精神和省公司党组、行政两个一号文件，全面落实《陕西省电力公司关于全面加强供电所管理的若干规定》要求，进一步强化供电所管理，不断深化县供电企业突出矛盾和问题排查治理活动，根据省公司《关于全面开展供电所管理专项整顿活动的紧急通知》的安排，汉中市区电力局农电科组织各供电所扎开展了供电所管理专项整顿活动，通过学习活动开展现谈谈自己的心得体会。

此次供电所管理专项整顿活动的核心，就是要强化两种精神，两种意识，即实干精神，复命精神，责任意识，超前意识，在其中我认为责任意识最为关键。一个有责任心的人，表现在对工作的认知上，便能对工作内容、工作权利和职责有清晰而深刻的认识，了解自己所从事的工作对实现组织目标的重要性；表现在成就感上，他能从工作中寻求自身的价值和满足，完成工作能给自己带来巨大的满足感和优越感；表现在乐于奉献上，他能够在攸关企业和团队整体利益的时刻，为了保障整体目标的实现，不计较甚至牺牲“小我”的利益得失，兢兢业业、任劳任怨地工作；表现在对工作的热情上，他能把工作当成是自己的事业来做，愿意把这里作为发展自己的舞台。一个负责任的企业，应该正确决策，保证利益相关者的合法权益，为国民经济的快速稳定发展发挥自己应有的作用；在遵纪守法方面作出表率，不袒护侵犯人权行为，有效保证员工权益，保护职工健康，消除任何形式的强制劳动，杜绝在用工与职业方面的差别歧视；在产品经营上，明礼诚信，为用户提供优质产品和服务，不断提升企业形象，带动

企业的员工、企业所在周边等共建和谐社会。

一个能够肩负社会责任的企业，必是由许许多多有责任的个体组成，责任心一旦成为一种群体行为，形成气候，其含义就不仅仅是责任二字本身，它会形成一种社会精神，一种理性、积极向上、能够成全一个庞大团队目标的企业精神。一个人的责任意识潜力是先天存在的，表现出的因人而异，因时而异，因事而异，影响工作责任心的重要因素包括工资、主管、执行任务的性质、同事或团队以及目前的工作条件，对工作的责任心更需多种方式去激发，从思想上教育，让他们有一个正确的世界观引导而少走弯路；给他们实实在在的利益，增强他们的“向企力”；给他们一定的发展空间，让他们有向往直前的劲头；给他们企业地位，让他们不感太过低下，而萌生维护企业形象的强烈欲望；给老同志一个好的归宿，让年轻者看到希望，而不至“兔死狐悲”。

每个人都要努力做一个有责任心的人，不负自己，不负家庭，不负我们的事业，当我们有一股强烈的责任心时，我们便爆发出无穷的动力，瞄准目标，永往直前，没有苦累，超前、实干、圆满复命便会体现到工作的细微。责任心是一种情怀，一种担当，一种境界和觉悟，它是企业的防火墙，没有了这道墙，什么病毒都可能侵入，再强的企业也会跨掉。

本次的“供电所管理专项整顿活动”更贴近供电管理，关系农电员工切身，随着活动的深入，将对农电面的整体管理及每位员工自身产生较大和较为深远的影响。

第二篇：专项整顿活动自查报告

“整肃警风警纪”自查报告

为确保整肃警风警纪，加强民警队伍建设活动在分所扎实有效地开展，按照所部统一部署，结合分所工作实际，认真学习，切实查找自身在作风纪律等方面存在的突出问题。通过对各项规章制度和法律知识的学习，自己对这次活动有了较深的认识，经过组织、同事、个人查摆，对自己的工作进行了认真的反思、细致的查摆，现将个人的突出问题查摆如下：

一、在理想信念方面。平时能够注重对自己世界观的改造，每做一项工作能够常反思,但是，本人对各类学习抓得还不够紧，一是对待学习的认识没有完全到位，由于日常工作多，事情繁杂,没有把学习摆到非常重要的位置，缺乏持之以恒的长期坚持；二是学习的深度和广度不够，学习上级的文件多，系统地学习理论较少；学习法律以及政策的内容多，学习科技知识较少；三是学习方法和学习效果不十分突出,平时的学习仅停留在一般的读报、读文章的形式，学习方式创新不够，也没有组织进行学习后的回头看，开展丰富多彩的学习活动还有待于今后进一步加强。

二、在履行职责方面。能够带领管办人员，在分所领导下开展各项工作。作为管办主任，在对民警队伍的管理工作中有时也存在失之于宽，失之于软的现象，存在老好人的思想，虽然自己也明白管理队伍应该用制度去管，用制度去约束，只要违反了制度就应该严肃处理，但在实际工作当中，并没有这样去执行，究其根源还是自己碍于人情。许多案例都证明这样管理队伍迟早会发生大问题，是行不通的，等发生了大问题，补救是来不及的，所以，严格按制度管理队伍是对队伍、对同志最大的爱护。在日常工作中，本人能按职责分工，认真履行职责。但是，还存在对民警、工人思想状况分析较少，思想教育不深不细的问题。

三、在工作作风方面。自己平时也能够严格要求自己。但是，还存在着工作要求不严，标准不高的问题，存在具体工作多，工作细化不够的现象，在一些具体问题、具体情况的处理上听汇报较多。随着社会的进步发展，国家安全形势的需要，如果自己再不加强学习，业务素质再不提高，很快就会落伍，就会不适应新形势的需要。

对上述问题的检查，可能还存在不到位或没有查摆出的问题，敬请各位领导和同志们给予批评指正。

第三篇：专项清理整顿活动总结

关于项目落地难问题专项清理活动

工作总结

按照省项目落地难问题专项清理活动领导小组办公室的工作安排，我厅紧密联系工作实际，围绕开展的“三为”“四治”和“服务窗口亮起来”活动的要求，突出针对性，注重时效性，积极做好“三为”“四治”和“服务窗口亮起来”活动，取得了初步成果。现将主要工作总结如下：

一、结合我厅工作实际，制定工作方案

按照省项目落地难问题专项清理工作领导小组办公室的安排部署，为使我厅行政行为更加规范，行政效率进一步提高，办事程序进一步简化和规范，营造干事业、抓落实、促发展的良好氛围，我厅研究制定了《“三为”“四治”和“擦亮服务窗口、提高服务质量”的工作实施方案》，明确了总体要求和主要任务，并根据职能分工，落实了主体责任单位。

二、加强思想教育

为提高办事效率，我厅各业务处室和单位始终把学习放在重要位置，不断加强学习和思想教育，营造干事业、抓落实、促发展的良好氛围。在厅党组扩大会议上，组织学习了《习近平七年知青岁月和》《总书记在河北正定工作的难忘岁月》等长篇通讯，并进行了热烈讨论交流，谈感受、说想法、讲心得。会议要求各级领导干部要不断增强“四个意识”，树牢“四个自信”，紧跟形势发展，创新开展工作，忠于职守，无私奉献，转变作风，上下团结一致，坚决打好各项攻坚战，完成省委省政府交办的各项任务。

为争取投资，做好交通项目建设，我厅结合“双问计”活动，开展相关交通投资和项目管理知识培训，针对中央、省交通投资安排方向，交通投融资体制改革、交通重点项目建设与管理等方面的政策，组织业务学习，提高办事能力，更好的服务于项目建设与管理。

三、补短板，完善工作机制

制度建设是基础，是一项带有全厅性、根本性的工作。在交通工程领域，为加快交通项目早落地，积极推行交通项目相关行政审批改革，破除工程前期推进缓慢对融资的制约。一是健全重点交通项目审批协调机制，加强与相关部门的沟通协调，协调发改、国土等部门建立项目审批部门协调机制，简化审批环节，开辟绿色通道，精简审批流程，加大对未上马工程在审批流程、审批方式、审批进度方面的改革力度，提高行政审批效率。二是向上级部门报告，允许在项目建议书和可行性研究报告中根据项目特点，适当提高征地、拆迁、移民迁建等工程前期成本的占比，并将其作为工程建设总投资的组成部分。

为使工程建设安全运行，保障项目安全，资金安全和人员安全，我厅严格制度管理，在交通建设领域建立长效机制，对交通基建项目，严格按照程序实行项目法人制、招投标制、工程监理制和合同管理制。规范了项目建设程序，保障了工程安全，同时项目的开展，培养了一大批骨干技术人员，不断提高服务水平，对全省交通项目的开展提供了人员和技术保障。

建立上下联动机制，加强对市级部门的业务指导，等多个部门深入工程第一线，现场指导工程建设，提高市级技术人员业务水平，保障了工程质量和安全。

下一步，我厅将按照省项目落地难问题专项清理活动领导小组办公室的工作安排，继续开展省水务厅“三为”“四治”和“擦亮服务窗口、提高服务质量”工作，不断提高我厅办事效率，提高服务水平，营造一个好的交通发展环境。

第四篇：纪律作风专项整顿活动实施方案

中学开展纪律作风专项整顿活动实施方案

为贯彻落实中共蓝田县教育局委员会、蓝田县教育局关于《开展纪律作风专项整顿活动实施方案》的通知精神，进一步严肃工作纪律，整顿工作作风，规范我校教师职业道德行为，切实加强教师理论素养，不断提高全校广大教师为人师表、教书育人的积极性和主动性，增加安全意识，强化校园安全管理，促进管理水平提升年活动向纵深发展，根据结合我校实际，特制定《玉山中学开展纪律作风专项整顿活动实施方案》

一、指导思想

以党的十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻中央、省、市、县和教育局党委关于改进工作作风的有关规定，强化纪律意识、责任意识、服务意识和效能意识，认真整顿我校广大教职工的纪律作风，整风肃纪，建章立制，以严明的工作纪律、热情的工作态度、务实的工作作风，全面促进我校教育质量的提升，努力办好让人民满意的教育。

二、目标任务

通过集中开展纪律作风整顿活动，进一步促进我校领导干部和广大教职员工提高政治素质、增强纪律观念、增强法制意识、改进工作作风，切实提升服务广大师生服务家长、服务社会的能力和水平，使人民群众对教育系统工作作风的满意度有新的提高。

1、以干部责任意识为重点，开展纪律作风专项整顿活动。

开展学习、交流、查摆、整改活动。结合学校管理干部思想工作实际及教育教学现状，在干部中开展有针对性的教育活动。集中学习《规划纲要》、职业道德规范、管理知识及先进经验，组织交流培训活动，开展评议查摆活动，深刻分析思想、工作及行为表现，分析学校管理现状和教育教学质量现状，认真开展管理干部评议，人人进行自查自纠，强化五个意识（责任意识、进取意识、大局意识、角色意识、服务意识），实现五个提升（思想境界、办学理念、业务能力、管理水平、班子凝聚力和战斗力）。

根据座谈会、民意测评中发现的问题，制订整改方案，改进学校工作。同时，树立典型，评选群众最满意的教师和管理干部。

2、着力解决纪律作风方面存在的突出问题。

一是歧视、侮辱后进生，体罚和变相体罚学生；二是搞有偿家教，违规补课和变着法子向学生乱收费；三是向学生推销教辅资料，索要或接收学生、家长财务；四是语言不规范，举止不文明、热衷于打牌搓麻将等赌博问题；五是敬业精神不强，工作马虎，拖拖拉拉，敷衍了事，听不进批评，甚至搬弄是非、无中生有，影响学校正常的工作秩序；六是严重败坏教师形象和声誉的失德行为，甚至违法行为；七是个别人对纪律作风方面存在的问题熟视无睹，听之任之，不加管理的问题。

三、组织领导

为加强我校纪律作风专项整顿活动的组织领导，促进活动有序、有效开展，确保活动达到预期目的，学校成立了由校长陈群亚任

组长，书记张永强任副组长，副职领导及和各处室主任团委书记为成员的玉山中学纪律作风专项整顿活动领导小组。领导小组下设办公室和后勤保障组，办公室主任由办公室主任费有平兼任，成员为岳禾成，具体负责日常学习业务工作。后勤保障组由总务主任刘新齐任组长，成员有李忠信、王俭。

四、活动内容

（一）严肃工作纪律，着力整顿“慵”“懒”“散”

1、责任感不强，对岗位责任制、首问负责制、一次告知制、服务承诺制、限时办结制不落实或执行不到位，行政效能低下，不作为、慢作为、缓作为，工作拖拉，经常受到群众投诉、举报；

2、工作不主动，推诿扯皮，见困难就推、见问题就推，见矛盾就回避；

3、纪律松散，上班迟到早退，在编不在岗，在岗在职不尽责，工作时间随意脱岗，教师无故缺课、工作时间上网聊天、炒股、购物、玩游戏等；

4、服务意识不强，工作态度差，接待家长和办事同志语气硬、漫不经心、态度傲慢，门难进、脸难看、话难听、事难办，甚至故意刁难等问题。

（二）严肃“三公”消费纪律，着力治“奢”

1、公费消费大手大脚，铺张浪费严重，讲排场、比阔气、搞攀比，不按规定压缩“三公”经费；

2、超标准接待，热衷于迎来送往、沉迷于吃喝玩乐；

3、公款旅游，违规公款出国；

（三）严肃廉政纪律，着力解决吃拿卡要问题

1、不给好处不办事、给了好处乱办事等行政乱作为问题；

2、接受管理和服务对象的礼金、礼品、宴请等；

3、巧立名目，设置障碍，吃拿卡要。

五、时间安排和方法步骤

纪律作风专项整顿活动从10月22日开始至11月底结束，分三个阶段进行。

第一阶段：动员部署，宣传学习阶段（10月24至11月5日）

1.动员部署

我校将召开动员大会，进行专项部署。组织全体教职工认真学习县教育局关于深入开展纪律作风专项整顿活动指导意见的精神，按照要求，联系实际，制定出我校切实可行的活动方案，下发到每一位教师手中。

2.广泛宣传。

我校将利用校园网、校园广播、宣传栏、标语等载体营造舆论，形成浓厚氛围，使每一位教师提高对纪律作风专项整顿活动的紧迫性和必要性的认识，明确纪律作风建设的具体要求，增强师德修养的自觉性。真正将文件精神宣传好、落实好。

3.专项学习

我校将有计划地组织广大教职工认真学习。

学习方式：集中学习与个人自学、个人思考与会议交流相结合，具体表现为座谈会、报告会、经验交流会等

学习要求：每位教师要制定出具体的个人学习计划，要做到“三有”：有学习计划、有学习笔记、有学习体会。并通过座谈、听报告、交流经验等形式，把学习教育活动进一步引向深入，并从思想深处认识纪律作风的重要意义，扎实学习，确保学习效果。

第二阶段：自查自纠、监督检查（11月6日—11月20日）。

1.查找存在问题

对照《中小学教师职业道德规范》的基础上，总结成绩，重点检查纪律作风方面存在的突出问题，采取“自我检查、自我教育、自我提高”的方法。突出四个方面：①领导班子在纪律作风建设方面存在的问题；②教师队伍中普遍存在的倾向性问题；③影响教师整体形象，损害学校声誉的难点问题；④个别教师在纪律作风方面存在的重点失德问题。

2.征求多方意见，组织民主评议

一是学校分析检查报告形成后，将召开会议，组织教干、教师、学生、家长代表等对分析检查报告认真进行评议。评议的重点是对纪律作风的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可不可行等。根据评议修改完善分析报告，并通过会议、评议栏等通报分析，接受社会各界和人民群众的监督。

二是将组织开展民主评议活动。民主评议工作由学校牵头，采取领导评、同事评、学生评、家长评、社会评等方式，评议结果记入师德档案，作为教师考核、职务评聘、评优评先、绩效工资发放等

重要依据。对纪律作风考核不合格的教师，限期改进，对于麻痹大意，思想懈怠，不学不改的进行待岗处理。

三是学校指定专人对广泛征集的意见及建议认真进行整理，坚持边整边改，在建章立制的过程中，对一些突出问题，热点问题提出整改意见，并加强督促检查。学校设立纪律作风问题举报箱和投诉电话，投诉电话是029—82955007。提出本单位关于进一步加强纪律作风建设意见，把纪律作风同本单位教学、科研紧密结合起来，使之成为日常性工作。

3.深刻反思

在个人查找的基础上进行认真总结，找出带共性的问题，深刻反思，寻找根源，每名教职工都要撰写自查材料。学校认真组织召开教职工大会，开展批评和自我批评。校领导要与每个教职工交心谈心，了解教师的思想状态和心理情况，及时沟通交流。并写出写出自查材料，对教职工纪律作风状况进行综合分析，整理汇总出纪律作风建设中的主要成绩和主要问题，上报给教育局政工科。

第三阶段：完善提高、健全机制（11月21日至12月30日）。

1.制定整改方案。针对征求到的意见和民主评议中反映的问题，每位教职员工都要制定整改方案，突出整改重点，规定整改时限，落实整改责任。

2.落实整改措施。我校将根据纪律作风建设工作实际，针对纪律作风建设中存在的突出问题和薄弱环节，制定切实可行的纪律作风整改落实方案，做到“一定三有”，即整改定目标、推进有措施、落实

有责任、完成有时限，并采取适当方式向社会公布、作出公开承诺。在整改中，党员干部要发挥带头作用，自查自纠，做出表率；全体教师要结合学习实践科发展观活动，集中解决查摆出的各方面问题，促进校风、教风和学风向更好的方面转变。

3.学校要有针对性地采取措施，建立健全有关的规章制度，进一步完善各项管理制度，强化考核机制。各学校要结合本次活动，将纪律作风作为教师绩效工资考核的重要依据，强化纪律作风考核工作，实行职称晋升、评优树模“师德一票否决制”，促使纪律作风教育和管理走上制度化、规范化的轨道。

纪律作风专项整顿活动结束后，学校将对活动情况、实施效果进行认真总结，将召开总结表彰大会，表彰先进、树立典型，推动纪律作风专项整顿活动的制度化和常态化。

五、保障措施及要求

（一）、加强组织领导

为加强纪律作风专项整顿活动的指导和领导，促进活动有序、有效开展，确保活动达到预期目的，我校活动领导小组，对此做了周密安排，职责明确，形成齐抓共管格局。

（二）建立长效机制

建立学习制度。学校将纪律作风学习教育当作一项常规工作抓，把每周一确定为教师的纪律作风学习日。

建立纪律作风考核与评价机制。进一步细化纪律作风量化考评内容，建立教师纪律作风档案，将纪律作风考评结果纳入教师的师德档

案。把纪律作风表现作为教师绩效考核、聘任聘用、进修深造、职务晋升和评优奖励的首要内容，使之成为我们办学质量的重要指标。

（三）严格督查评估

加强对教师队伍纪律作风专项整顿活动的监督检查，对行动迟缓、开展不力的教师，进行重点整顿；对教育活动中的先进典型和先进经验，将及时总结；对具有普遍教育意义的反面典型认真剖析，举一反三；对经教育不改、失职和渎职的教职工，将予以严肃批评、通报和纪律处分。学校将通过设立意见箱和公布“纪律作风专项整顿活动举报电话”，接受社会的监督。（举报电话为029—82955007）

（四）加大宣传力度

整个活动过程中，将多渠道、分层次开展纪律作风教育宣传活动，大力宣传先进典型事迹，褒奖人民教师的高尚师德，倡导尊师重教的良好社会风尚。利用优秀的纪律作风材料举办学习交流专栏，促进交流学习，同时接受师生监督；定期编发教师队伍纪律作风专项整顿活动情况简报，对好的做法、好的经验和先进事迹及时予以宣传推广。

（五）统筹整体推进

全校上下要按照教育局的部署安排，坚持统筹兼顾、分类推进、突出重点、狠抓落实，既要扎实有效地深入开展，又要强化措施、做好协调、克服困难、注重实效，切实加大校园安全稳定等工作的力度；既要警示教育，鞭策后进；又要树立典型，鼓励先进，通过演讲比赛、征文活动、听取报告、纪律作风论坛等形式，营造好良好的纪律作风建设氛围，全面完成今年各项教育工作任务。

第五篇：自查自纠专项活动学习心得

自查自纠专项活动学习心得

近期，单位组织了《集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动》大讨论的学习，通过“七查七看”活动使自己认识到在学习、工作上的不足之处，明确了今后努力的方向。

一、存在的不足

1、学习不够，不能持之以恒地坚持学习，特别是工作忙的时候，常用老眼光、老办法去对待和处理新问题，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。

2、对待工作有时只满足于认真完成学院领导交办的任务，常常只是根据领导布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳慎乱，由于思想不够解放，缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果断精神。

3、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事不热心，不主动，与其他同事交流不够，有针对性地去想办法，帮助周围的同事解决实际问题不够。

二、今后努力的方向

针对个人存在的不足，我将从思想深处查找原因，从身体力行上下功夫，力求在学习上有提高，工作上有进步。

1、加强学习，提高自身素质，今后将进一步加强学习，改进学习方法，抓住学习重点，不断提高个人修养，增强分析问题，解决问题，辩别是非能力并与实际结合起来，指导实际工作。

2、强化工作的责任意识，进取意识，服务意识，工作中做到踏踏实实，认真负责，精益求精，以高度的责任感做最好的工作，多向领导和同事学习，多交流沟通，用最好的服务为领导排忧解难。

3、紧跟时代，充分发挥主观能动性，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。

总之，在这次集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动中，通过学习，加上自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，提倡“从我做起”的精神，不强调客观，高标准，严要求地从自身做起，努力使自己成为一名优秀员工。