坟坨中学08-09学年度上学期信息技术教研组工作计划

第一篇：坟坨中学08-09学年度上学期信息技术教研组工作计划

坟坨中学2010-2011学年度第二学期

信息技术教研组工作计划

为了更好地开展好本学期的信息技术教育教研工作,紧紧围绕学校2011年的工作精神，紧密结合我组的发展规划，经过认真讨论，制定2011年度工作计划如下：

1、全体信息技术教师要认真学习学校的工作精神，积极参加学校举办的各项活动。教师要加强自身思想、能力方面的学习，不断提高自己。

2、按照教学大纲的要求，保质保量开好信息技术课，为6月份的信息技术会考做好充分的准备，提高信息技术课堂教学质量，争取让每一位学生都顺利通过信息技术会考。

3、加大竞赛辅导的工作力度。计算机奥赛一直是我校的薄弱项目，为了取保2011年能取得理想的成绩，达到预期的目标，我们将制定周密的培训计划，安排专人负责辅导工作，并提高对获奖辅导教师的物质奖励。

4、加强软件和硬件建设工作，充实教学资源。对于电教专项资金，要做到合理投入、科学使用；购买电教设备要严格执行审批制度；对现有软、硬件设备要科学使用、规范管理，以提高设备的使用效率，延长使用寿命。

5、加强软件建设工作。继续做好师资培训工作，让全校教师都能及时掌握先进的教育技术理论，与时俱进。继续举办讲座、培训班，提高老师获取、分析、加工、储存和传递信息的能力。

6、加强科研工作的力度，鼓励并帮助全校教师积极参加论文、课件评比活动，争取在获奖论文、课件的质量与数量方面同往年相比有所突破。

7、校园网是我校对外展示的窗口，也是我校为教育教学和管理提供服务的一个平台，今年，我们将继续做好网站建设，提高硬件性能，不断充实网络资源，及时发布校园信息。

8、进一步完善东校的校园计算机网络系统，要建立自己的网站，并争取两校联网，实现“校校通”工程。

9、为我校今年举办的教育教学开放周、教师论坛、笔谈会等活动做好设备和技术服务。确保活动顺利进行。

10、搞好信息技术课的教育教学工作。

本学期，信息技术课程教材有所改变，因此上一年的教案、教学方法等均有所变动，一切要从头开始，在时间紧迫的情况下，必须争分夺秒，努力熟悉新教材，更好地把信息技术知识与技能传授给学生。

教育技术工作贯穿于学校教育教学和管理等各项工作之中，教育技术工作的成绩直接关系到学校各项工作的效率和质量。在新的一年里。我组人员将总结过去的经验，克服过去的缺点，根据制定的工作计划，认真扎实地开展各项工作，以提高我校的教育教学和管理水平。

我对学校今后的信息技术教研工作充满了信心，我相信，在学校领导的全力支持与工作指导之下，我校的信息技术教研工作一定会取得更大的成效！

坟坨中学信息技术教研组2011年3月

第二篇：坟坨中学申报管理示范校材料

脚踏实地 规范管理 办人民满意教育

——坟坨中学申报市级管理示范校演讲稿

各位领导：

大家好！我是郦城学区坟坨初级中学校长宋守华，我为我校能申报秦皇岛市常规管理示范校而深感荣幸！

我们对学校的比喻有很多，是孩子的摇篮，是祖国的花园，这些比喻给了我们美好的憧憬和希望。但我认为作为学校的教育者，特别是学校的管理者，我们更应该记住雨果曾经说过的这样一句话：“多建一所学校，就少建一座监狱。”这并不是危言耸听，而是对我们教育工作者真正的鞭策和对我们工作最大的鼓励和表彰，作为学校的管理者我们应该时刻记住我们所管理的不是一个简单的集体和组织，而是一群等待我们帮助其塑造灵魂的孩子。为了达到这个目的，我校注重学校管理的全面性、和谐性以及发展性，以先进的理念为指导、质朴的情感为依托、长远的发展为目标，为学生和教师提供一个规范的教学环境。

我校创办于1969年，占地30亩，建筑面积5120平方米。现有教职工75人12个教学班，学生501人。是坟坨管理区唯一一所农村初级中学，服务20个自然村。我想办好一所学校将会造福一方百姓。

我切实将先进的素质教育理念融入到对学校的管理之中。爱因斯坦说“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”我们的教育目的应该由培养“考试天才”转向培养“素质全面发展的人才”，学校的目标不应是片面的、盲目的追求升学率，而应是培养学生学会做人、学会学习、学会做事，使他们能在走出校园后具有适应社会的能力。在教学内容上，我们保证多样化，为各科目的教学尽可能地提供各类教学资源，保证教师教学的顺利进行，学校为体育教学特别配备了高标准的篮球场和体育器材室，建立了高标准的理化生实验室和探究实验室，图书馆有藏书26000余册，都为教学提供了帮助。并且鼓励教师开展多样化的教学模式，组织学生参加丰富多彩的学科活动，使学生在生动、活泼的环境中增长知识、开拓视野，充分发挥自己的个性特长。此外，学校也注重对学生特长的开发，我们不能把进入学校的学生打造成统一样式、带有相同标签的产品送出校园，每个学生都是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的个体，教师应该充分地理解这一点，并且将其作为各项工作的思考前提，世界上没有没有才能的学生，问题在于学校和教师要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。学校成立了音乐、美术、体育、信息技术、桃林诗社等社团，体育社团每天活动一次，其他社团每周活动两次。在这方面我们也取得了一定的成果，我们对具有一定特长的学生进行鼓励，并在其希望进一步发展的意愿下提供教师、场地等资源，并时刻关注各类信息，为这些学生找到适合其未来发展的学校或社会岗位。如我们的诗社活动受到了上级领导部门的充分肯定，2008年被市教育局定位中华诗教示范校，我校的作品发表省、市、县级诗刊上一百余篇，抚宁诗刊还专门设置了坟坨中学专版。

教育是最不能停滞不前的一项工作，不论是教育的理念还是教学的具体实施。作为年纪较大的管理者，我更是注意这一点，期望自己的管理思想和教育理念能与时俱进，并对学校的管理和改革起到促进的作用。为了保持自己不与社会和时代脱节，我时刻关注各类教育相关政策、教育家或热衷教育的学者的一些书籍或访谈，比如近日，教育部颁布了《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》和《教师教育课程标准（试行）》，对深入推进教师教育课程改革作出了总体部署，对今后的教育改革工作提出了具体的要求，我在此基础上也为我校教育改革的具体工作做了相应的部署和调整。

为了更快捷地了解各类信息，我于几年前开始学习使用电脑，通过网络获取信息，我还鼓励学校的教师之间形成一个网络群体，在业余时间将各自搜集到的有价值的信息进行共享，如有老师曾向大家推荐阅读《班主任必读:全国著名班主任论工作艺术》一书，很快在学校的各位班主任老师之间流传开来，各位老师表示读后受益匪浅，并将很多方法、理念和技巧运用到实际的学生工作中，取得了良好的效果。

学校归根结底是一个人的组织，学校管理中不论是对学生还是教师，我都秉承着“尊重、了解、关心”的原则。对待学生，我对教师灌输的理念是，把热爱自己的专业和热爱自己的学生结合起来才是一个好教师。尊重学生的人格，对学生的不良行为及时制止，并耐心的加以引导和劝解，而不是采取过激的手段，并且鼓励学生发挥自己的想象力和创造性，而不是将学生单纯的纳入应试的轨道。同时我要求老师、特别是班主任老师能清楚的掌握每个学生的基本情况，了解和关心学生，时刻关注其思想变化，必要时及时与学生、学生家长以及学校进行沟通，对其予以物质、精神上的帮助。我校的学生于欢、于旺姐弟俩的父亲因车祸受伤致残卧床，家庭经济陷入极大的困境，学校在及时了解到情况后，当即决定减免其各项费用，并鼓励她坚持完成学业，帮助他们如何坚强地面对生活。班主任李文月老师处处关心他们，并资助姐弟俩顺利完成了初中学业，李文月老师关爱学生的事迹先后在秦皇岛电台和河北省电视台报道，他们的父亲于向平每逢教师节都为我点歌春节给我电话拜年。2008年政庄村特困生张玉娇想去职教中心学习服装设计专业，学费工作以后交，200元书本费她家也交不起，我得知后当即给该生交了200元，现在她以毕业上班。

对待教师，我告诉自己以及学校的其他领导，要以朋友的心态与各位老师相处，尊重他们，调动他们的积极性，了解他们日常的工作情况，而不是单单靠几张成绩单来衡量他们，同时，关心他们的生活，一起创造一个真诚和谐的教职工群体。2010年寒假期间，抚宁县淀粉厂发生爆炸事故，我校有多名老师家属就任职该企业，得知事故发生的消息，学校第一时间对相关老师进行电话询问，获知一名教师家属受伤情况较为严重后，学校领导紧急召开会议，安排人员立即去唐山工人医院慰问、并调整该教师的课程安排等，使学校真正成为教师的坚实后盾。

学校是一个“无规矩不成方圆”的地方，制度的制定有利于学校开展教学工作、规范学生行为。但我同时注意到完全依赖常规模式的管理很容易陷入缺乏突破性发展的误区，学校的管理应该随着所处阶段、面临任务等的不同而实施不同的管理方法，表现出动态性、发展性。学校管理者在其中起到相当关键的作用，是否能对学校的具体情况有准确的把握，对当前的社会发展、教育形势有充分的了解和估计，都对学校的发展起到至关重要的作用。我担任校长期间，会定期审查学校的教学、教师工作以及财政等事务，使自己对学校的当前具体情况有准确的判断，结合各级教育部门制定的相关政策、工作要求重点等信息，制定学校的管理办法和学校制度，并交由专门的人员负责实施和监督。我校的校园建设和日常管理中处处体现着进取、和谐以及人文关怀的态度，教师和学生在这种文化氛围的影响下增强了凝聚力，这种凝聚为学校的发展和优化奠定了良好的基础。根据各级教育部门的要求，结合学校的实际，我校定期制定发展目标，包括教学目标、学生发展目标、教师发展目标、校园建设目标等多个方面，经过讨论制定具体的实施方案，保证各项目标的完成。安全教育是办学理念不变主题，安全制度、安全教育、安全检查已常规化。大到横过马路，小到上下楼梯学校管理面面俱到，从不报侥幸心理。学校多次被市县级评为安全文明校园。

如果学校是一艘船，管理者就是其中的舵手，校长作为学校的灵魂之所在，校长的管理理念和人格决定了学校的境界、品质和文化。我着力将我校打造成一个“全面发展、和谐进步”的学术殿堂和生活乐园，使教师和学生都能在其中体会到朴实的关爱和教与学的乐趣，激发教师和学生的积极性和创造性，教会学生读好书、做好人，为社会培养出合格的人才！

第三篇：信息技术教研组学期工作计划

信息技术教研组学期工作计划

我们信息技术组，在做好信息技术的教学工作的同时，必须做好学校的电化教育工作，其中电化教学工作主要包括网络的维护管理、电教器材的维护管理、广播系统的管理、机房的管理等工作等。我们承担着信息技术教学和电化教育辅助教学工作的双重任务。我们要做好自己的本职，每项工作都必须塌实细致，所有的工作都要落实到位，分工明确，为此，我制定了本学期的工作计划，具体如下：

一：信息技术教学工作

本学期高二的学生将参加江苏省学业水平测试，江苏教育厅明确规定，所有的学生都必须通过这一门考试，才可以参加高考。我们本学期的重点工作就是做好高二的复习迎考工作。在有限的时间内，我们要做好信息技术的复习工作，以最佳的姿态迎接考试。我们的复习计划是：分模块复习综合训练重点难点复习选择题强化；对模拟考试中成绩一直比较差的学生，我们将集中训练，单独辅导，不放弃每一个学生，争取每个学生顺利通过学业水平测试。在做好高二会考工作的同时，我们也要做好高一的信息技术教学工作。

信息技术教学必须紧紧围绕学校要求的“六认真”开展工作，认真备课、认真上课、认真批改作业，认真测试，认真辅导，认真学习新的教学理论知识。在做好“六认真”工作的基础上，更重要的是提高信息技术课堂教学的有效性。如何合理安排课堂的45分钟，提高学生的学习兴趣，让课堂教学变得高效，如何合理利用这45分钟，是我们教学要研究的重点。我们必须认真组织信息技术教学，上好每一堂课，使每一位学生学有所得，学有所长，在顺利通过信息技术学业水平测试的同时培养每一位学生的信息素养，这是我们教学的宗旨。

二、教研活动

本学期的教研活动每周一次，时间为星期三的第一、二两节课，内容分为四大块：理论学习、课题研究、模式探讨、听课评课。高中信息技术新课程要以提升学生信息素养，培养信息时代的合格公民；营造良好的信息环境，打造终身学习的平台；关照全体学生，建设有特色的信息技术课程；强调问题解决，倡导运用信息技术进行创新实践；注重交流与合作，共同建构健康的信息文化。新课改新理念，做为信息技术教师，必须更新教学理念，加强信息技术教师信息素养的培养，提升自身信息素养。所以我们必须定期的充电，学习更新自己的知识结构，本学期我们的理论学习主要学习新的教学理论，加强信息技术教师信息素养的培养值得我们借鉴的好的论文。

围绕课堂教学研究，提高课堂教学有效性为中心，全体信息技术老师人人参与，学期末每人须有一篇论文或经验总结材料。要求教师积极参加各种论文比赛，每学年至少有一篇论文发表或获奖。

课堂教学模式主要围绕而学生的主动学习、培养创新意识。我们教学的宗旨不是让学生掌握几种操作工具而已，而是要让他们学会学习的方法。在具体的课堂教学中，我们可以采取多种教学模式相结合的方法，譬如讨论研究学习、小组合作

学习、探索实践自主学习、课外活动辅助学习等等。这些教学模式都有利于学生主动学习、激发学生的创新精神。但在具体教学中，采用哪种教学模式必须视教材内容、学生实际情况而定，不可生搬硬套某一种教学模式。譬如有些知识，根据学生的差异，可以采用小组合作学习，让他们相互帮助，共同学习；而有些知识如需要大家一起讨论交流的，就可以采用研究讨论学习；而有些知识只要学生自主学习就可以很快掌握的，就不必采用小组合作学习，如果1+1<2，那合作学习就没有任何意义了。总之，教学模式是活的，教师要做到因地制宜。

听课评课方面，我们不仅要参加听市里的有经验的老师的开课，还要听学校内名教师的课，通过听课，我们可以学习兄弟学校教师的教学特长，为我们所用。组内的老师的也哟啊相互听课评，在听课评课的过程中，我们可以相互交流教学经验，并及时发现教学中的优点和不足，发挥优势，改进不足，这不仅有利于提高我们课堂驾驭能力，也有利于我们教学质量的提高。

三、其他活动

1、集体备课活动：

每周一次的集体备课，要定时间、定内容、定中心发言人。集体备课以说课为中心，有主题，有评议，有记载。每周一位教师进行中心研究备课，再经过提体讨论研究、修改，对于正确分析处理教材、更好的抓住教学的重点、完成教学的目标都是非常有好处的，这种集体备课的形式体现了集体智慧，还能进行资源的共享。

2、案例交流、教学反思：

除了集体备课，我们每周还要进行不定期的案例交流活动，在交流过程中学习对方案例的优点，相互借鉴、学习。另外，每人每月一次的教学反思，这是要求是教学过程中实实在在的教学思考，可以是对教学方法的思考，对学生评价的思考等等。这能促进教师认真书写教学案例，并能经常反思自己的教学有何不足或优点之处，而且这也是一笔宝贵的经验积累。

三、做好电化教育辅助工作

我们除了教学工作以为，还担任着电化教育的辅助工作，主要有学校中心机房的管理、网络的管理、电教设备的管理、机房的管理、摄象等工作，学校的电化教育设备是学校的一项重要的设备基地，投资大，使用效率高，我们应该增强责任心，做好电化教育的辅助工作，我们采用的是责任到人，分工明确。对于每一块工作，我们都要做到尽心尽力，认真负责，完成本人的本职工作，为学校的信息化更上一个台阶而不断努力。

第四篇：坟坨中学实验室工作自评报告

坟坨中学实验室工作自评报告

坟坨中学实验室工作自评报告

为全面加强实验工作，为了全面推进了学校素质教育水平，培养学生实验操作能力、创新精神和实践能力，提高了教育教学质，我校对实验室进行了全面的自查，现将自查情况汇报如：

我校现有教学班12个，在校生521人，教职工74人。所有教学班都开理化生实验课。

（一）领导高度重视

为全面加强实验工作，学校对实验室加强了管理，由主管教学的校长和主管主任具体负责实验工作。实验教学工作有核心领导。校长及学校领导班子关注实验室的教学、管理、研究、创新。不仅学校计划里有实验工作，学校领导及主管主任还经常深入实验课堂听课、并组织实验观摩课、评比课。

（二）实验教师

注重实验人员的选择和培养。在研究确定实验人员时，把教学和实践经验丰富、熟悉业务、具有一定自学和动手能力的教师放在了实验岗位，为了鼓励实验人员提高管理水平和实验教学效果，学校从多方面关心实验人员的生活与工作。明确规定，实验教师按教学人员对待，享有实验教师劳动保护待遇，化学实验教师享有保健津贴。我们的生物实验教师虽然职称不相符，但是生物教师的专业与生物学科相关，足以胜任这项工作。

（三）实验用房

我校有理、化、生实验室3个，分别拥有实验仪器室和准备室1个（物理,1个，化学1个，生物1个）。

（四）固定设施

我校实验室力争按上级要求配备实验设备。保证实验设备规范化。有专用实验台凳，有准备台，仪器柜数量充足。电到每张演示台及物理实验台，化学实验室水到桌，物理、生物实验室水入室，电到每张演示台及物理实验台。化学实验室有排水装置，化学实验室、药品室、仪器室有通风换气设备，物理光学实验室有遮光装置，实验室、仪器室、药品室有防火防盗设备设施。

（五）环境

通风换气设备齐全，效果一般。

（六）设备

化学实验室有危险药品专柜，但不太理想。

（七）教学仪器

理化实验室个别仪器的种类未配备齐全。

（八）实验室管理

根据教育部文件精神，我们在狠抓实验室自身建设的同时，还着手于实验室标准化、制度化的管理，进一步补充完善了《学生实验制度》《实验室安全管理制度》《教师实验规则》等制度。并把这些制度装框分挂在各实验室，以便师生随时了解。并严格执行。

（九）实验教学

为加强实验教学，我们分别开设理、化、生实验公开课，课后，由参加听课教师和领导给予集体评课，这对改进和加强实验教学起到了一定的积极作用。

为了全面推进了学校素质教育水平，我校进行了理化生学生实验操作竞赛，培养了学生创新精神和实践能力，提高了教育教学质量。

但是由于有些实验受客观条件的限制，实验计划的时间与实际操作的时间有差异。

在实验室的建设和管理方面，我们做了一定工作。但我们深刻地认识到，随着时代的发展，实验室的建设和管理是一项细致、长期和艰巨的工作，还存在不足之处。但我们将会努力使实验室工作不断实现新的突破。

第五篇：红塔中学08-09学上学期信息技术教研组工作计划

红塔中学2008-2009学上学期

信息技术教研组工作计划

为了更好地开展好本学期的信息技术教育教研工作,现制定工作计划如下:

一、认真、按时完成省级信息技术研究课题，按时结题。我校在上学期通过省级信息技术研究课题的审批，接到审批通知以后，信息技术教研组成员积极着手进行课题研究工作。在本学期，将按照原计划，在规定时间内按时结题，报送上级有关部门。

二、作好充分准备，迎接国家有关部门对我校的现代远程教育工程的建设项目验收。

自2007年初以来，我校实施了农村中小学现代远程教育工程。此工程的实施，对我校的教育教学工作取到了促进作用。本学期，接上级通知，将有国家有关部门对我校的现代远程教育工程实施情况进行检查验收。信息技术教研组全体成员将作好充分准备，确保通过验收。

三、搞好信息技术课的教育教学工作。

本学期，信息技术课程教材有所改变，因此上一年的教案、教学方法等均有所变动，一切要从头开始，在时间紧迫的情况下，必须争分夺秒，努力熟悉新教材，更好地把信息技术知识与技能传授给学生。

四、作好学校校园网络的维护、调试工作。

我校于本学期开始组建校园网络。我们的工作就是要确保校园网络的畅通，运行无故障，同时，架设学校网站，达到扩大宣传，打开知名度，以及为教师及学生的教育学习服务的目的。

我对学校今后的信息技术教研工作充满了信心，我相信，在学校领导的全力支持与工作指导之下，我校的信息技术教研工作一定会取得更大的成效！

红塔中学信息技术教研组2008年9月