第二学期信息技术教研组工作计划

第一篇：第二学期信息技术教研组工作计划

第二学期信息技术教研组工作计划

围绕“全面提高学生的技术素养”，我们以务实、创新为宗旨、努力工作，积极完成学校及教务科下达的各项任务。本学期各年级教学工作依旧由上学期各位老师担任。这学期的重点任务是高二年级的技术会考，我们将以饱满的热情争取最终的胜利。现制定本学期工作计划如下：

1、加强教学管理和研究。加强教学常规建设，抓好教学“六项”流程。特别注意提高教师的课堂教学效果，要以卓有成效的听课、评课来促进教风、学风建设。

2、加强学校上机课的管理，以切实的措施管理好学生的上机，以进一步增强学生的上机动手能力。进一步规范上机课的备课。

3、积极引导教师参加学校及县以上的各种活动和比赛，并争取通过一些活动切实提高教师的各方面的水平。努力调动组内各教师参与各种活动通过活动提高教师的自身水平。

4、积极提高教师的教学科研水平，加强校内课题的审报工作和管理工作，积极组织教师参预学校的课题研究工作。

5、加紧协助教务科建立学生的电子档案工作，开发一个适合于我们学校的内部网站。以促进学校管理的信息化。

6、高中年级加强晚自习时间的有效利用，要让学生真正训练出效果，训练出水平。

主要工作安排:

周次 教学工作要点 开学常规工作检查； 各老师拟定个人发展规划；教研组开学工作安排。

学习教学常规，相同科目统一制定教学计划

组织全组教师进行业务学习。对上学期就教学进行分析，针对出现问题进行讨论并给出相应整改措施；

教学常规检查。老师公开课，全组教师进行听课评课活动。

教学常规检查。同一科目集中备课一次

教学常规检查 期中考试出卷要求，期中考试复习要求。期中考试，并要求做好考试后的考试总结与教学整改。

公开课，全组教师进行听课评课活动。

公开课，全组教师进行听课评课活动。

教学常规检查 公开课，全组教师进行听课评课活动。公开课，全组教师进行听课评课活动。

检查教学进度，备课笔记，作业批改情况等。

高二技术会考。

布置期末工作。期末考试；教研组例会，本学期教研组教学等情况分析。

第二篇：第二学期信息技术教研组工作计划

围绕“全面提高学生的技术素养”，我们以务实、创新为宗旨、努力工作，积极完成学校及教务科下达的各项任务。本学期各年级教学工作依旧由上学期各位老师担任。这学期的重点任务是高二年级的技术会考，我们将以饱满的热情争取最终的胜利。现制定本学期工作计划如下：

1、加强教学管理和研究。加强教学常规建设，抓好教学“六项”流程。特别注意提高教师的课堂教学效果，要以卓有成效的听课、评课来促进教风、学风建设。

2、加强学校上机课的管理，以切实的措施管理好学生的上机，以进一步增强学生的上机动手能力。进一步规范上机课的备课。

3、积极引导教师参加学校及县以上的各种活动和比赛，并争取通过一些活动切实提高教师的各方面的水平。努力调动组内各教师参与各种活动通过活动提高教师的自身水平。

4、积极提高教师的教学科研水平，加强校内课题的审报工作和管理工作，积极组织教师参预学校的课题研究工作。

5、加紧协助教务科建立学生的电子档案工作，开发一个适合于我们学校的内部网站。以促进学校管理的信息化。

6、高中年级加强晚自习时间的有效利用，要让学生真正训练出效果，训练出水平。

主要工作安排:

周次 教学工作要点开学常规工作检查； 各老师拟定个人发展规划；教研组开学工作安排。学习教学常规，相同科目统一制定教学计划组织全组教师进行业务学习。对上学期就教学进行分析，针对出现问题进行讨论并给出相应整改措施；教学常规检查。老师公开课，全组教师进行听课评课活动。教学常规检查。同一科目集中备课一次教学常规检查期中考试出卷要求，期中考试复习要求。期中考试，并要求做好考试后的考试总结与教学整改。公开课，全组教师进行听课评课活动。公开课，全组教师进行听课评课活动。教学常规检查公开课，全组教师进行听课评课活动。公开课，全组教师进行听课评课活动。检查教学进度，备课笔记，作业批改情况等。高二技术会考。布置期末工作。期末考试；教研组例会，本学期教研组教学等情况分析。

第三篇：xx-xx年第二 学期信息技术教研组工作计划

信息技术教研组工作计划

(xx—xx学第一学期)

一、指导思想

以信息技术课程教学为重点，培养学生的信息素养，使学生具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本能力，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的学习、工作打下必要的基础。

二、任务目标：

1、组织本组教师进一步加强理论学习更新教育教学观念，继续抓好教学常规的落实。以生为本，以学为本，一切为学生的学习着想。

2、加强学生信息技术基础知识的学习和基本技能的训练上好每一堂信息技术课。

3、积极参与各级各类的评比活动，努力提升教学实践水平和教学理论水平。

4、积极搜集、整理各种教学资源，加强学校资源库的建设。

5、做好学校网站的升级工作。

6、为教师主页、班级主页、专题学习网站的制作提供有效帮助；促使学校校园网的充分利用。

7、为全校100多台电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境

8、努力做好信息技术课外兴趣小组的辅导。

三、主要工作安排：

（一）教学教研：

1、积极开展教研活动，学习新课程改革精神，学习和探索任务驱动和小组间互相协作的教学理论，并在实践中摸索；

2、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况进行授课，运用先进的教育教学理念和手段，上好每一课；

3、身为信息技术教师，要发挥本教研组的工作作风，互相之间要进行学习与交流，从而提高每一位信息技术教师的技术水平，并很好地将本学科融入到其他学科；

4、组织本教研组教师互相听课评课，激发学生自主学习、协作探索，切实提供课堂４5分钟效率，学习其他兄弟学校教师的先进教学方法，提高自身教学水平；

5、加强理论学习，围绕新课程确立主题

6、扎实开展校本教研，努力构建高效课堂。坚持向教研要质量的信念，全面提高教研质量，“做真教研、研究做真”。

（二）业务培训

根据不同层次，对本校教师进行计算机方面的基础知识培训和班级网页制作培训，提升各学科教学方法的更新，合理运用校园网平台，进行教学业务交流和资料共享服务，加强各教研组通力合作，互免互进，提高教学质量。

四、具体工作安排

进行升级改版工作，敬请老师上传各类稿件，充实我校网站内容。

做好学考的各项工作，各种成绩统计工作，配合教育局的领导的工作安排，做好各种信息管理工作。确保学生信息无误。加强学校计算机设备的维护和管理工作，健全维护管理登记制度，尤其是各处室及各功能室计算机的维护管理，各处室及各功能室计算机设备由信息员或功能室教师负责管理及申报维护。加强电教设备的管理和维护，定期检查线路和设备，及时维护，确保系统正常运行。加强电教资料的管理和使用，列出清单发到各教研组，方便老师们查询。定期检查资料的完好程度。

第四篇：2009-2010第二学期小学信息技术教研组工作计划

2009-2010年第二学期

谈固小学信息技术教研组工作计划

2010年2月

结合区信息技术学科教学实际，为进一步整合我区小学信息技术学科教学资源，充分发挥区小学信息技术学科教研联组在新课程改革中的研究、指导和辐射作用，认真开展小学信息技术的教学研究示范、教学督导调研、教学检查评估、教学质量分析、教师培训培养和教学常规管理等工作，全面提高义务小学信息技术质量，为了更好地协助教研员开展学科教研活动，使教研活动能正常、有序、高效地开展，从而增进教师之间的交流与学习，全面提高全体小学信息技术教师的教育教学水平和业务技能水平，特制定本计划。

一、教研联组成员协助各学校电教组长开展联谊校教研工作，提高教师的教育教学水平。

首先，对大家提交的集体备课进行认真思考和实践，并及时将自己的改进意见进行回复。

其次，教研联组成员必须参与校级研讨课等实地教研活动。在听课、评课过程中，与大家一起研讨教学模式、教学方法、课堂调控等方面的改进措施，以求共同提高课堂教学水平。并对教研活动中存在的问题和不足提出自己中肯的意见，以反思的形式上传到信息教研组公用邮箱tgguojian@126.com中。

二、利用教研论坛，带领大家开展教育教学方面的研讨，形成良好的网络教研氛围。

教研联组成员要根据自身教学和参加教研活动过程中发现的问题，从教学知识点、教学片段、设备维护、突发事件处理、习题设计等方面提出有针对性和普遍性的教育话题和小专题，带领大家进行研讨。在讨论过程

中，主持人要负责对教师参与情况进行人数统计，最后将讨论形成的共识以书面总结的形式上传到信息教研组公用邮箱tgguojian@126.com中。

三、利用各种网络技术手段，在技术方面为学科教学提供技术支持。针对小学学段信息技术老师兼职教师多，技术水平参差不齐，教师变更频繁的现况，利用论坛、QQ群等网络平台，在教学软件、课件制作、硬件维护、网站制作等方面开展技术交流与辅导。所有成员要做到知无不言，言不无尽，尽可能地互通有无，共同提高。

四、努力提升自己的业务素质，力争能对其他教师起到引领作用。所有教研成员应当充分认识自己存在的不足，自我加压，严格要求自己，加强自学和交流，不断提高自身的教育理论层次、课堂教学水平、专业技术能力和写作能力等各方面的素养，力争在论文发表、课题立项、网络教研、学科教学等方面有所突破，早日使教研成员成长为信息技术教学的中坚力量。

总之，我们教研成员所有成员深感自己各方面的能力亟待提高，希望能够与各位同仁建立亲密的合作伙伴关系，互相学习，共同提高

信息技术组

2010年2月

第五篇：2013-2014学年第二学期信息技术教研组工作计划

2013-2014（下）教研组工作计划

信息技术教研组

本学期针对上学期教研组学期考核量化细则中我组存在的不足进一步加以改进与完善，进一步做好信息组学科队伍建设，进一步加强与规范我组老师在学校校本活动中的参与，进一步做好科研常规管理工作，让信息组的科研特色在继承以往优良做法的前提下，争取做得更好。具体落实以下几个方面。

一、多开会、多活动、多研究、多参与

通过多开会、多交流等形式，使得我组进一步加强合作，逐渐形成有效教学、有效训练的机制，使得平时教学工作更有效率，为信息技术水平测试的复习打好坚实的基础。进一步开展好集体备课活动，发挥集体智慧，通过这样的活动使所有老师都有收获，都有提高。

通过研究反思，不断提高自身教学水平，尽可能多地参与各级各类评比，争取在区级以上的教学活动中多获奖，获好奖。

通过课堂教学的改进与优化，进一步完善课堂教学环境，进一步改善与学生的关系，使得开心地学、满意地学。

二、将校本活动的参与落到实处

为了不断提升自己的业务水平，将先进的理念引用到实际教学中来，我组成员要积极主动参与各级各类的教科会议与教研活动。积极响应学校校本课程开设的号召，根据信息学科的特点以及充分尊重老师意愿的前提下，把信息组的校本课程开设出来。本学期打算开设“信息奥赛”校本课程，由信息组全体成员参与。在学生研究性学习的事情上，全体成员也要充分发挥我组的学科优势，主动与班主任落实研究性学习的指导事宜，在学生研究性学习的整个过程中，做好全程关注，全程参与监督与引导，帮助学生克服解决研究过程中遇到的各项问题。

要将课堂教学研究作为我组教学研究的重中之重。我组要严格按照学校要求开设公开课，要求组员们积极并主动参与到公开课的开设中来，并且尽可能地开设同题异构课，在对比教学中发现问题，探究长处，以促进教学的提高与长足发展。所有老师除了多参与本校老师的开课之处，要更多地学会走出去，多多参与吴江及至苏州地区的听课评课活动，更多地将他人先进的做法与经验引入到自己的课堂教学中来。

三、教学科研追求常态化、细致化

无论是教研活动还是集体备课活动，都要做好学期规划。把一学期的计划与打

算都列出来，并在执行过程中进行对照，以充分发挥计划的引领作用。其次要做好活动的记录工作，在活动中全体成员充分发言，并记录交流要点，最终主持人将各家意见汇总成文，作来下一阶段教学工作的重点。只要做好五认真工作，教学科研才有提升的空间与平台。组员们除了要认真备好每节课外，还要在课堂布置适量的作业，充分利用课后时间进行认真批改，并做好记录与跟踪工作。通过教学方法的改良，更多地关注与关心后进生，使他们在老师的帮助上尽快达到班级平均学习水平。

四、教学研究与竞赛辅导的进一步提升

教学要善于总结反思才能有提高，基于此，全体组员要进一步探索教学方法，不断总结与反思课堂，最终以论文的形式能够加以成果化。无论是自身的发展还是学校考核的需要，老师们都要尽可能地多发表论文，多参与一些论文评比。还有各级各类的课题申报活动也要积极参与，多向我校其他教研组学习经验，使得课题研究成为促进教学提升的另一个强有力的保障。在信息奥赛辅导方面，要定期优质开展活动，争取能在省级比赛中获得更好的奖项。

通过上述各项规范使得我组在各个方面做得更好，以更好地完成学校布置的各项任务，同时让每个人的业务与水平都得到提高。