中考优秀作文和点评两篇

第一篇：中考优秀作文和点评两篇

我发现了合作之美

（一）每次放学回家，都要独自背着书包经过那幽静曲折的小径。在小径的深处，有一堵残墙。经常我都会来到这堵残墙前，思索许久，想发现些什么„„

这一堵又苍老又破旧的墙，是用暗红色砖块砌成的，在饱经沧桑的脸上，仿佛镌刻着它多磨难、多曲折的生命印痕。任凭风吹雨打，岁月流逝，它依然独自伫立在那里„„墙的不远处是一座花园，花园中孤傲的花朵绽开着，它们在篱笆的围绕之中，在人类的呵护、爱怜之下才得以生存，这些花儿们瞧不起园外的野花杂草，瞧不起周围的藤蔓植物，更瞧不起附近那堵又老又丑的残墙。它们认为只有自己才是这小径图画中最美丽、最高贵的„„（有交代）

可是有一天，这里的一切却因一株小小的紫藤萝而改变了。一缕紫色的，带有无限生机的紫藤萝爬上了那堵又老又丑的残墙，残墙在花儿的包裹之中挺得更直了，它用自己宽阔的身躯来包容并呵护着这株小生命；而紫藤萝也友好地用自己仅有的绿色来装点这堵残墙。一天夜里，狂风呼啸，电闪雷鸣，一会儿暴雨骤降，小径的幽静和深邃被打破了，这时我真担心那一段残墙的存亡，尤其是那一株紫藤萝娇嫩的小生命，是否还能迎接翌日的朝阳。第二天清晨，等我醒来便迫不及待地冲出家门„„而当我跑到残墙前，才知道我的担心是多余的，藤萝与残墙居然顽强地存活了下来。就在此时，站在残墙前的我欣然顿悟：紫藤萝以它的枝叶遮挡住残墙免受风雨的侵蚀，而伟岸的残墙却用自己宽阔的胸怀保护了紫藤萝柔弱的身枝免遭摧残。而当我转过头去看看那些花园中骄傲的花朵时，它们早已面目全非并在泥水中抱怨着命运的不公了。（有照应）

这时我发现了，我终于发现了这弱小与高大；年轻与衰老；美丽与普通相互合作，相互结合而产生的特殊美。（形象的对比，精练的语言）不论是在晴空丽日的天气，还是风雨交织的时刻，都一样的美。这是一种包容之美；一种谦虚之美；一种乐观之美；一种对生命的渴望之美。

是的，事物之间只有以诚相待，相互合作，彼此互补，才能使自己的美得以更好地呈现，才能使自己的美得以保持永恒。

赏析：本文的作者善于从一种独特的视角来观察生活，来感悟合作的意义，来发现人生的真谛：“事物之间只有以诚相待，相互合作，彼此互补，才能使自己的美得以更好地呈现，才能使自己的美得以保持永恒。”文章按照时间发展和事物变化的逻辑顺序，以清新的口吻、质朴的语言、紧扣人心的悬念、对比衬托的手法、严谨完美的结构以及卒章显志的点睛之笔，向人们诉说了一则平中见奇、平中有味的生活见闻，同时也展示了自己独具慧眼的精彩发现。文章一事一议，有感而发，生活里的顿悟，人生中的启迪，小小的一个素材，谈吐的却是重要的哲学命题——只有唇齿相依，才能共生共荣。选材新颖，写法别致，内容真实，叙事清晰，有交代，有照应，语言质朴而清新，有很浓的生活味及一定的哲理性。

成长，也需要俯首

（三）光明的获得,不是在仰望的瞬间,而是在俯首的时刻。

—— 题记

“人这一生,总该仰望点什么。”这被人们口口相传的 “至理名言”真的应贯穿我们的一生吗？我不否认其正确性；但成长，也需要俯首。（首先肯定“人生应该有追求，有仰望”，接着突出强调“但成长，也需要俯首”，提出论点，准确地诠释了“也”字。）

俯首令人脚踏实地。（俯首的内涵一）走在成长的道路上，浮躁的狂风时常将我们吹起，我们难道就这样飘飘然，不思进取了吗？如果没有越王勾践的俯首甘为马前卒，就不会有“苦心人，天不负，卧薪尝胆、三千越甲可吞吴” 的神话；如果没有鲁迅的俯首甘为孺子牛，就不会有“鲁迅前驱笔作剑，腥风血雨几经年；历代文章齐退后，千秋笔墨独当先”的美名。

（用事实来进行推理论证）所以成长，也需要我们时而俯首，望望脚下的土地，避免“在云端跳舞”,这样才能走得更远。

俯首令人谦卑。（俯首的内涵二）谦卑，并不意味着盲目的顺从，并不代表着懦弱无能，并不等于不自信。相反的，谦卑是一种清醒的磨砺和忍耐，是有绝对的实力却不事张扬，是一种不显露的自信，却在其它自高者的夸夸其谈之时默默凝聚力量。“三人行，必有我师焉”，成长的过程中，我们有太多太多需要去学习，去借鉴，然而若我们自高自大，自骄自满，又怎能发现成长所需的经验呢？只有当我们恭敬地低下原本高傲的头颅，谦虚地向过来人请教，我们成长的路途上才能多一分平坦，少一点坎坷。（用道理来进行论证）

俯首令人谨慎。（俯首的内涵三）成长中的不如意十有八九，而只有在我们俯首的时候，所有的阴谋陷阱才会原形毕露，试想我们一味地幻想到达成长的彼岸，而因此落入生活的陷阱，情况会如何呢？所谓“动必三省，言必再思”。范蠡功高慎归；长孙皇后位尊守慎。所以成长，也需要俯首（点题），这样，我们才能在荆棘遍布的人生中清晰地寻见前进的方向。（用事实和道理来进行论证）

俯首，并不意味着地位低下，它是一种态度，一种成长的智慧。

是的，所有人的成长都需要有座引领方向的灯塔，但是当所有人急切地奔向彼岸时，最需要的就是俯首，帮助我们脚踏实地，谦卑虚心，谨慎注意。（对“俯首”内涵的高度概括）成长需要的实在太多，但再多的精神也不能冲淡俯首的味道，它真的不可缺失。

所以说，俯首的高度，非任何其他精神所能及。成长的道路上，我等着与同样俯首的你结伴而行！（真诚的期望）

赏析：

这是一篇章法严明，议论深刻，语言隽永，写法上寻求创新的佳作。文章开头开门见山，巧用题记，锁定文章题目，提笔就点题，入题快捷，可谓“凤头”赢得“百媚生”。以下三段的首句恰似三个小标题，或是三个分论点，每段的内容就是通过对名言含义的理解和名人事迹的评述，准确诠释了“俯首”的内涵和本质。这种切分式结构的文章，规范谨严，而又不落窠臼，加之深刻议论中凸显的丰厚的文化底蕴和超强的语言表现能力以及采用大量的排比句、反问句，带动了读者的情感之舟，使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。结构完整，浑然一体，思路清晰，内容求异。

第二篇：中考优秀作文点评

2012年上海市中考作文解析及优秀作文点评

中考原题

题目：心里美滋滋的。

要求：1.写一篇600字左右的文章。2.不得透露个人相关信息。3.不得抄袭。

思路点拨

近年来，上海市中考作文题呈现出较为稳定的命题风格。这种“稳定”，主要体现在：从题型上看，依然是命题作文。上海市之所以一直坚定不移地选用这一题型，目的非常明确，就是为了最大限度地保证公平、公正。从这个角度说，在熟悉其他题型写作方法的基础上，掌握命题作文的写作技巧对上海考生而言至关重要。从命题上看，依然注重“自我”。无论是从“我眼中的色彩”到“在学海中游泳”，还是从“黑板上的记忆”到“心里美滋滋的”，上海市中考命题一直以“自我”为中心，强调自我感受，侧重成长体验。针对“心里美滋滋的”这一命题，考生若能从以下两个方面入手，作文定能脱颖而出。

一、深入剖析，写出“美滋滋”的理由。审题，是作文必不可少的环节。审题细致，立意才能准确；挖掘深入，立意方会深刻。就此题来看，“美滋滋”突出的是“很高兴或很得意的样子”。在这里，“美”的内涵较为丰富，可以是一种快乐，可以是一种自豪，也可以是一种欣慰。也就是说，凡是让考生感到快乐、自豪或欣慰的经历，均可以成为写作的材料。就内涵来看，“美滋滋”强调的是自我感受。这种美好而得意的心情，应该是藏于内心，情不自禁地表露出来的。当然，这种情不自禁之情可以通过眼神传递，可以通过表情显示，也可以通过言行表达。如果作文时不注意这一特点，只是生硬地在开篇或结尾之处，简单地植入“我的心里美滋滋的”之类的话语，内容未免会肤浅，甚至会偏离题意。就主旨来看，“美滋滋”的理由，是文章成功的基础。立意时，如果满足于吃到了好的东西，过着惬意的生活，作文就会显得平淡、庸俗；如果是因为获得了好成绩或照顾了生病的亲人而感到美滋滋，那么也难出新意。考生不妨转换视角，写自己在品读诗书或是走近自然的时候，感受到的愉悦与幸福之感，这样立意就不同寻常了。作文时你切入的角度是大是小，选择的材料是新颖还是陈旧，主旨是否展示美好的追求与情怀，都极为关键。

二、巧妙构思，展示“美滋滋”的情态。出人意料地选材，曲折生动地叙事，不失为本题的取胜法宝。具体来说，可从3个角度构思。1.事件求小，如你送了一份特别的礼物，感动了你的父母，让你美滋滋的；你的一次小小的改变，赢得了众人的认可，让你美滋滋的；你的一种独特的个性，美化着你的生活，让你美滋滋的；你的一次难忘的旅行，让你开阔了视野，让你美滋滋的。2.思路求巧，如当别人满足于从正面叙事的时候，你若能反弹琵琶，从失落的经历写起，直到最后妙笔一转，呈现“柳暗花明”的画面，这样的构思，情节就更波澜曲折，文章自然愈显动人。你若想出奇制胜，还可以将“美滋滋的”的对象化为其他人物，由“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”写起，展示苏轼的豁达之乐；也可以在“天生我材必有用，千金散尽还复来”的吟唱中，展示李白的自信之乐。只是这样的写法，需要丰富的素材积累作为后盾。3.语言求美，语言的表达与取材有很大的联系，比如，你写的是书给你带来的美滋滋的感受，那么无论是“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”之类的提醒，还是“采菊东篱下，悠然见南山”之类的诗意句子，均可信手拈来了。如果你选择自然作为写作的对象，那么美得让人惊叹的景物，就是不可或缺的内容，这样选材更易于写出情景交融的佳作。

优秀作文

心里美滋滋的上海市一考生

说来你可能不信，我有个不寻常的爱好——洗碗。

许多人在饱餐之后，总觉得洗碗是个累赘。正如有的人洗完澡之后不愿洗衣服一样，总是匆匆洗完了事。正因为如此，所以忽略了生活里一些琐碎的美好。别人皆以洗碗为苦，我/ 4

独以之为乐。

将一只只油腻的碗碟，浸在浮满泡沫的盆里，用一块厚厚的抹布仔细地擦抹，再经清水一冲，原来黏糊糊的碗碟立刻变得滑爽、洁净。挂着水珠的蓝边瓷碗被我摞得整整齐齐的，仿佛一件件精致的艺术品。再擦掉水珠，一股成就感便油然而生。更重要的是，油污被洗掉之后，我觉得心里好像有些什么也随水而去，变得细腻鲜灵。那种美滋滋的感受，不知你是否有过？

每天早上，全家人都忙得像冲锋陷阵似的，大人忙着上班，孩子忙着上学，一家人用过的饭碗总是由最后一个走的人负责洗的，有时甚至被留到了晚上。午饭大家又各自在单位或学校里解决，所以只有晚饭才象征着一家人的团聚与放松。饭后，洗碗自然成了我表孝心的机会，我也总是乐在其中，一边洗碗，一边同家人说说笑笑，根本不感到累。如果这时电视机里正放着《洗刷刷》的曲子，我一时兴起，还会舞着筷子敲着碗，跟着音乐乱哼乱晃一通呢。偶尔抬头望望窗外，万家灯火，想着也许每盏灯下都有着相同的气氛，不禁陶醉。在那温暖的灯光下，每一只碗上竟然都流动着一层青白的光晕。每每此时，我心中就会涌起一丝温馨和一种淡淡的满足感。

对我来说，洗碗不仅仅是家务劳动，更是滋润生活的一种方式。每逢亲朋好友聚餐，酒足饭饱之后的问题便是“谁洗碗”。我说：“我洗吧，我有这爱好。”于是别人便说我是“勤劳式幽默”。哈哈哈，有此美名，何乐而不为？

有人对我说：“若是让你去当洗碗工，你肯定就不会这么开心了。”我想也是，只有这样美好的家庭生活，才能让我浅斟细酌到那琐碎寻常的甘甜。

简评

没想到洗碗这样的小事件，竟能让作者写出一篇如此漂亮的“大文章”。无论是洗碗时的工序，还是洗碗时的细节，均信笔铺开，毫无做作之感。如描写洗碗之时，“黏糊糊的碗碟立刻变得滑爽、洁净”，这样的场景描写十分贴切；又如洗碗之后，一句“碗上竟然都流动着一层青白的光晕”，美不胜收；描写内心感受时，一句“涌起一丝温馨和一种淡淡的满足感”，更是情态逼真。最后当大家将洗碗视为“我”的“勤劳式幽默”时，一句“有此美名，何乐而不为”，较好地将作者爱劳动、爱生活的思想情怀展示得淋漓尽致。

心里美滋滋的上海市一考生

妈妈近来憔悴了不少。是啊，为了这个家，她太疲惫了！

妈妈工作很忙，家务活又重，再加上我上初中了，更让她操心不已。放假了，应该让妈妈好好地休息一下。为此，我一直在想：我能为妈妈做点什么呢？

四处一望：衣服，妈妈已洗得干干净净；地板，妈妈已擦得能够照出人影来；饭菜，妈妈也早已买好、洗好、切好，就等着下锅了。唉，我是什么忙都帮不上了。我无所事事地躺在沙发上，随手拿起了一本杂志，漫不经心地翻着，突然一行小字映入我的眼帘：“梳头可活血脉，消除疲劳，提神醒脑。长期坚持梳头，有益身心健康„„”

“消除疲劳？”我一看顿时来了精神。对呀，为什么不给妈妈来个“对症下药”呢？ 我拿着梳子神秘兮兮地走到妈妈跟前，说：“妈，我知道您这一段时间够累的，快坐到沙发上歇歇吧，我来给您梳梳头，书上说，梳头可以消除疲劳。”妈妈顺从地靠在沙发上，幸福地闭上眼睛。我拿着梳子顺着妈妈的头发，从中间向两边轻轻地梳着，突然间，我惊讶地发现，妈妈乌黑亮丽的秀发中，竟夹杂着几根刺目的银丝。这是怎么了？要知道，妈妈还不到四十岁呀！哦，这都是为了我们这个家呀！拿着梳子的手一点儿都不听使唤了。细心的妈妈显然觉察到了，赶忙问：“宝贝，你怎么了？”我赶快用手揉了揉眼睛，说：“没，没什么，有一根头发碰着眼睛了。”说完，又继续梳了起来。

“哎哟！”妈妈忽然轻轻地叫了一声，声音很小，但我还是听见了。原来，梳子绞住了妈

妈的几根头发。我赶快放慢节奏，用心慢慢地梳着，梳着；妈妈闭着眼睛，完全沉浸在这一份无比温馨的气氛之中。时间一分一秒地过去了，我伸了伸懒腰，刚想说：“好了！”可看到妈妈那舒服、满足的神情，我不忍停止，于是又俯下身子轻轻地梳了起来„„

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。当亲情——这一人世间最甜蜜的纽带逐渐成为一种奢侈时，我从心底里呼唤：孝敬父母不容等待，哪怕是一次洗脚，一句暖语，一次梳头。

为妈妈梳头，我的心里总是美滋滋的。

简评

有时，一句话，一个笑脸，一个动作，便能令文章顿然生色。这篇文章讲述的只是一个梳头的场景，但因为有了亲身的经历，有了真切的感受，寻常事件也就变得光彩夺目了。这篇作文的成功之处在于细节的刻画，如描述“我”帮妈妈梳头的情景时，透过妈妈一“靠”一“闭”两个动作，让其幸福感顿时跃然纸上。又如当“我”发现妈妈的白发时，“用手揉了揉眼睛”这一细节，将“我”感动而又想掩饰的复杂心理展示得淋漓尽致。然而，考生没有就此止步，而是继续推进，在“又俯下身子轻轻地梳了起来”的同时，发出了“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”这样的深情感慨。这样一来，小事便拥有了思想与情感的光彩。

心里美滋滋的上海市一考生

爷爷是个老中医，家中总是堆满了各式各样的中药。我总是喜欢端着凳子，坐在一旁静静地看爷爷磨药熬汤。当那一缕缕药气逐渐弥漫整个屋子时，我的心都醉了。

我小时候常在爷爷的药铺里玩耍。高大结实的柜台，黑褐色的漆面，发黄陈旧的标签，是药铺的全部“风景”。一杆小秤，一双巧手，在重重的药柜之间穿梭不歇，这大概便是爷爷每天的工作。他嘴角微扬，也许畅想着在遥远的山中，是不是也有人温柔地采摘这些药草，然后晾晒，然后品尝。他经常会像变戏法似的，将一两片甘草放入我口中，甘甜的滋味萦绕舌间，似乎生活都是美滋滋的了。

我的童年是在喝着一碗碗褐色的药汤中度过的。爷爷佝偻的背影，药罐里冒出的气体，还有不断舔舐着药罐底部的蓝色火苗，都一一定格在时光碎片里。那时爷爷总会端着一个白瓷碗，手里拿着两块冰糖，笑眯眯地递到我面前，说：“良药苦口利于病，乖囡囡，喝了药身体就好了。”我却时常任性地将药碗打翻，让爷爷操了不少的心。

在病榻上的我只能靠看书、画画来消磨时光，于是我从家中破旧的中草药书里，认识了许多美丽的名字，有白芷、半夏、紫宛、青黛„„爷爷不厌其烦地告诉我它们的功效。我常常想：它们前世一定是温婉美丽的女子，然后化作这些草药给病人以最大的安抚，要不怎么会有如此美丽的名字呢？《红楼梦》里林妹妹让人惋怜的身影，是因为有了药香的衬托才更楚楚动人吧。夏喝香薰解暑，冬喝冰糖燕窝„„氤氲里的潇湘馆，显得如此与众不同。

长大后，我曾和爷爷一起去乡间采药，一路上或阳光明媚或细雨霏霏。背着背篓的爷爷，专注地捻着一棵棵药草，细细地嗅着。回来的路上，那些大大小小的药铺老板，见到爷爷时的那种乐滋滋的劲头，至今我仍难以忘怀。这样的药香，仿佛是一种独特的旋律，散落在城市乡间的每一个角落，给我带来了快乐与健康。

苦涩的药香，早已成为了我心中最香醇的余味与芬芳。它伴随着爷爷的爱，细致绵软，浸透着我的人生。如今想起，心里依然如往日一般，美滋滋的！

简评

像这篇佳作一样，能够将目光放在中药之上的考生，恐怕整个上海仅此一人了。考生之所以能够信笔铺开，完全得益于其独特的经历与感悟。如果没有一位当中医的爷爷，没有与中药有非同寻常的接触，没有对中药有异常深厚的情感，是很难写出这篇考场佳作的。好的材料，还得有好的切入角度。考生从自己童年时不喜欢中药写起，引出爷爷对自己的关爱；再在病中读药书这样的情节中展开，交代了自己对中药的了解，尤其是由中药名称引出的关

于林妹妹的叙述，更为文章平添了不少底蕴与文化魅力；最后再在采药回来的途中引出旁人对爷爷的敬仰。文章内容丰富多彩，情感逐层推进，将人物幸福而美好的感觉写得真切自然，美不胜收。

心里美滋滋的上海市一考生

她好不容易从练习题中解脱出来，人已瘫软得像只泄了气的皮球。轻揉酸疼疲惫的双眼，微托疼痛欲裂的额头，情不自禁地轻声喟叹起来„„随着中考的步步紧逼，老师们的要求越发严格了。渐渐地，她有些力不从心，难以招架。沉思中，她情不自禁地把视线移向了那扇小窗外。

窗外，一幅田园美景立即映入了她的眼帘。那青翠欲滴的绿芽，含苞待放的菜花，刚绽出嫩条儿的小树苗„„一切的一切，深深牵系着她的心，精神也顿时为之一振。轻轻地、幽幽地，她哼起了唐朝杨巨源的诗句“绿柳才黄半未匀”，多么美妙的诗句啊，就像甘甜清澈的山泉一样，顷刻间滋润了她的心田，抚平了她心头的烦闷和倦怠。她凝神注视着这一片春光美景，深深地、痴痴地沉浸其中。

良久，她打开了一扇窗。霎时，一股清新之气扑面而来，沁人心脾。她深深地吸了一口这春天特有的气息，飘飘然沉醉了。“外面的世界真精彩！”她高歌起来。就在这一瞬间，埋怨、烦恼、忧愁统统烟消云散。窗外广阔无边的天地撑起了她狭小的心灵空间，打破了她为自己圈定的条条框框。她只觉得，片刻之间，身轻似燕，仿佛要飞起来似的。她探出身子高声唱着，小鸟啁啾，跟着她欢快的旋律翩翩起舞，腾高扑低。她的心里满溢着欢乐和振奋之气。此刻，她觉得自己像只卸下重负，扬起风帆等待远航的小船，充满活力、激情与希望。

“哦——”她叹了一声，这是无限满足的一叹。她眨了眨那双黝黑的大眼睛，当她睁大眼睛执著地望着窗外时，两抹奇异的神采显现在眼底。随即她似喃喃自语，又似倾泻心事地想：“放开吧，走出自己，窗外的世界精彩得很啊！别再捆住自己了，出去吧——”

她洒脱地甩甩头，又耸了耸肩。窗外，阳光明媚，小鸟啁啾；田里，绿浪起伏，充满生机。一切都是那么生机盎然。那一刻她的心里竟然美滋滋的，多么温馨。

噢，那个静坐窗前的女孩不是别人，正是本姑娘啊！

简评

同样讲美滋滋的故事，本文考生却用不少的笔墨渲染了自己的苦闷之情。这种反向切入的构思方法，不仅有下笔生辉的效果，还能让寻常的内容顿生新意。与其他文章不同的是，本文对于美滋滋的心理展示，有一个逐渐变化的过程。为了将这种情感的转变写得自然真切，考生显然花费了一番心思。主人公初识窗外之景，文章说“抚平了心头的烦闷和倦怠”；沉醉其中之时，文章说“身轻似燕，仿佛要飞起来似的”；最后当她“洒脱地甩甩头”时，那种温馨与喜悦之感就溢于言表了。由于铺垫有力，情感的表达也便显得真切、自然了。更巧妙的是，考生在收尾时笔锋一转，落到自己身上，实在妙不可言。

第三篇：中考优秀作文以及点评

凝视夜空中最亮的星

初三（4）班

蒯文静

又一个星星密布的夜晚，抬头看向星空，目光瞬间便被那颗最亮的星吸引，思绪不禁漂洋过海，回忆起了童年星空下和外婆的点滴，眼前不禁朦胧起一层水雾，你的模样仿佛在空中浮现。外婆，那颗最亮的星，是你吗？

夏日的星空是四季中最绚丽的。每每到了这时的夜晚，吃完晚饭的我和外婆便会到庭院中纳凉，一张竹椅，一张竹凳，一把蒲扇即可。我躺在吱呀作响的竹椅上，仰望着星空，听着外婆讲那牛郎织女，北斗七星的故事，仿佛那些神话中的主角都来到了如黑锦缎的绸幕上，准备登台演出似的。蒲扇轻摇，凝视着那些繁星，听着虫儿们唱的安眠曲，我眨了眨惺忪的双眼，进入了酣甜的梦乡。那些美丽的神话传说，好像被那神奇的蒲扇扇进了我的梦里，让我和他们一起，在想象的天际里畅行，欢歌......懵懂的童年不懂事，每当一觉睡醒后不见了那“黑锦缎”，便叫嚷着要看星星，无奈，外婆想了个妙主意，用针线缝一个星星在我的小书包上。望着外婆娴熟的穿针引线，我凝视着她，外婆的鬓间已是花白，岁月在她的脸上刻下烙印，我不禁十分惭愧。我一把揽住外婆，依偎在她的怀中啜泣：“外婆，我不要星星了，你就是我生命中最亮的那颗星。”

外婆离开我的那个夜晚，星空很美，我却无心观赏，没有了你的陪伴，再美的星空也变得黯淡无光。脑海里回忆起外婆曾告诉我的一个传说：“当一个人死了，她会化作天空中的那颗星，永远守护着她最爱的人。”即使这是个传说，但我却深信。原来，最美的从来都不是星空，而是星空下你的陪伴，你对我的人生启迪，你和我的点滴记忆。

思绪辗转，不禁回想起一首歌的歌词“每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请给我指引。”你就如星一般，给我指引人生方向，每当我凝视着星空中那颗最亮的星时，我相信，你一定一直在凝视着我，陪伴着我，引导着我，守护着我。

【点评】这篇散文感情真挚，情意浓浓，抒发了对奶奶的怀念之情，似香醇美酒，令人不饮而醉。以夏夜星空等环境渲染温馨的氛围，烘托祖孙愉悦的心情，情景交融，景随景现。文章结构严谨，明显暗线流畅，挥毫间酣畅淋漓。（指导老师：于健）

从未走远

初三（2）班

王怡

走出了小巷却从未走远，仿佛那段时光从未逝去，你的三句箴言至今留在我心上。

花不要艳

每到阳春三月，丝光架上便爬满了青藤，不夂朵朵亮黄的大花瓣就会冒出，引来无数蜂蝶嬉闹。傍晚，等蜂蝶消停了，奶奶便会和我一起乘凉。看着朵朵黄花在风中摇曳，我高兴地说：“今年花儿真好看！”奶奶却意味深长地说：“花儿不能艳，一张就会引来蜂蝶这样图有外表的东西，你要记住哦！”现在, 走出了小巷, 这句话却从未走远, 我一直像奶奶说的一样, 不学花的艳, 做好本分工作.人不要空

夏天的傍晚总热得令人烦躁, 这奶奶便会牵着我的手走过那条小巷, 边走还也拍打着成熟了的丝瓜，看到一个硕大的丝瓜，我惊叫起来。奶奶把它摘下，将它放在我的耳边用她粗糙的手使劲拍着丝瓜，我听见丝瓜抗议的闷哼声，随后奶奶摁着丝瓜，轻轻一按，便破了。我问：“怎么不用刀就行呢？”奶奶拍拍我的脑袋说：“这样的丝瓜看着壮实，其实是空心的，皮轻肉少，自然容易捏碎！人也一样对人对对事要真诚，不能用空心对别人，装样子，那样终会被摧毁！“现在走出了小巷，我却忘活得踏实诚。

情不要忘

秋至，丝瓜叶枯了，我也要去城里上学了，最后一次，坐在满架枯叶下，奶奶说：“你要记住哦，叶落终会归根，泥土伴着枯叶会给新叶新生的美料。老家是你的根，我们老了，盼着就是你们这些新叶能茁壮戍长，要记得常回来看看啊！知恩图报，老天爷会看着的！”当时我觉得奶奶迷信，现在，我走出了小巷，城市喧器早已令我的灵魂麻木。是啊，我们应回归自然，这份恩情不能忘啊！原耒我未曾走远，只是心迷惘了。

现在在城市上学，难得回家看几次，重新走走那条小巷，觉得儿时还在，从未走远，因为这三句箴言一直影响着我，它们从未走远。

又一年春，又一年青，我们从未走远，心中的那一条小巷！

【点评】这篇散文选材新颖，构思奇妙。选取了奶奶的三句话作为全文记叙顺序，层层递进。既点明丝瓜花的成长过程，也暗含个人的成长过程。塑造出的朴实善良、富有生活哲理的老人形象，指引了作者成长的轨迹，让她不论身处何总阶段，都不会走远。（指导老师：于健）

不该丢失的坚持

初三（4）徐迪雅

初春时节，我回到的儿时的老屋。我轻轻地推开那扇门，只听得“吱呀”一声，尘埃飞舞着飘来，瞥见黝黑的墙角，那把木锯子静静地躺在那儿，和煦的阳光洒下来，它闪着美丽的光茫。蓦地，眼前似又浮现爷爷认真工作时的情景，才明白了那份执着，那份坚持。

爷爷是个老木匠，那把木锯是他的老伙计。儿时，我眼里的爷爷就像一个魔术师，他总是会变出一个又一个精美的小玩意儿。有时，我会静静地坐在爷爷身旁，望着他工作。

一日的午后，阳光暖暖地洒下，我蹲在一旁，静静地看着爷爷。只见他一手扶着木块，一手持着木锯，锯儿与木块摩擦碰撞着，奏出美妙的音符。阳光下，木屑欢快地飞舞着，美极了！他时而皱眉，似在惋叹作品不太完美；时而侧着脸凝望远方，似在构思遐想。凿削铲卷，各有不同；尺锯线笔，灵动变幻。他就像一个艺术家似的，作品完成后，便会来回地抚摩，嘴角时而漾起淡淡的微笑。

闲下来时，爷爷便会坐在老屋门前的台阶上，拿着一块白帕子，静静地擦拭着木锯，那温柔的样子，似在抚摸自己的孩子。他的眼里漾满了那份匠人的执着与热忱。阳光暖暖地洒在台阶上，给爷爷和他的木锯留下一个美妙的剪影。空气里，氤氲着木锯甜甜的香气，时光悄悄地在指尖划过。

如今，我已长成翩翩少女，爷爷也悄悄离我而去，那把木锯却留了下来，我紧紧的抱住了它，眼前模糊了，木香悄然扑来，似乎唤醒了我身体里所有的能量，我会珍藏着那把木锯，那份坚持，那份执着——永远。

【点评】本文取材真实，很有新意，叙事集中，不枝不蔓。以爷爷的老伙计——木锯为实物线贯穿全文，描写了爷爷坚守木匠这一平凡工作，并乐在其中，制作出无数精致地玩具的场景描写，其中可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣，可读性强。（指导老师：于健）

永远的河埠头

初三（2）

计欣怡

冥想往昔，只忆起那家乡的河埠头。它如一首不老的歌，呈奏多姿多彩弦的音律，吟唱家乡人民的朴实，伴我成长。

闲

“金鸡三唱，东方既白”当东方的第一抹曙光洒向河面时，河埠头忙了起来。最先起床的总是老人，他们晃晃悠悠，汲水浇花。有的拎着鸟笼在河边踱步，有的则坐在河边，啜一口清茶，笑着计划着一天的生活。阳光洒满大地。波光粼粼的湖面上，杨柳时而轻轻滑过，留下一串串温婉的涟，一直漾到心中。

勤

山岚白露，晨光熹微。在这繁芜盛开的季节，妇女是这里最美的风景。三五成群，手捧木桶，头扎蓝白相间的头巾。咿咿呀呀的话声传开，仿佛是山中的百灵，委婉动听。她们蹲下身，盛水泡衣。年轻的面庞却多了几丝风吹日晒的痕迹。本因洁白的双手却也布上劳动的茧子。但她们也只是笑着，闹着，唱着江南水乡的歌。动作娴熟自如地洗着衣裳。哗哗的水流伴着啪啪的拍打衣服的声响。招呼声，交谈声，融为一体。尽管腰酸背痛也乐此不疲。

豪

“足蒸暑土气，背灼炎天光。”忙碌了一天的汉子们奔向最期待的河埠头。他们如脱缰的野马，驰入河中，溅得水花笑盈盈地跳上天去。他们将汗水汇入水中，将一天的疲倦让这河水冲刷干净。他们自由地游着，像一条条得水的鱼儿，穿梭来往，神采奕奕。累了倦了停下来，谈谈一天的见闻。他们爽朗的笑声，突破层层云儿，冲上云霄才善罢甘休。

乐

月光玉华如练，灯火葳蕤。晚上河埠头变成了儿童的乐园。你追我赶，嬉笑打闹，孩子们的小脚在地上踩下一串串凌乱的脚印。有时不注意，摔到了，爬起来，抹一把脸，又向远处跑去。

家乡的河埠头，生养着家乡的人民。它清澈美丽，给人带来便利，它无私温柔，给人带来幸福。河埠头，我感谢与你的邂逅；河埠头，我愿你永存。

【点评】本文语言清逸婉丽，且富有生活气息浓厚。能抓住河埠头边上各种人群的特征，进行精心细腻的语言、神态、动作等描绘，衬托出人物的思想品质。前后连贯，形成乡村百姓朴实憨厚的完整形象。每个小标题短线精华，值得一读。（指导老师：于健）

不该丢失的蝉鸣

初三（2）班 林好

蝉儿在低鸣，故事在继续，家乡的夜总是如此的平静温婉，像姑娘们在啖笑在沉睡，乍起的微风摩挲着，只觉耳畔的颤声愈小至消失，那是不该丢失的。

闻蝉

月华如练，暮烟寥寥。小时候最喜欢干的事就是拿着板凳儿，听着蝉鸣，品着故事。家在一座山前离村子不远，可总觉得这是独天的地方。月光洒下，闪着大大的眼睛。倒如庭下空明了，奶奶会摇着蒲扇坐在我旁边给我讲故事。伴着蝉鸣，“啾啾啾”声音此起彼伏，悠悠扬扬，陶醉其中，如同深夜的小舞曲使整个村落都弥漫了神秘的色彩。

打蝉

大了点儿，在村旁上了小学。心里总是忍不住去找邻居玩，但又不得不写作业。晚春的蝉尤为吵闹，每当我想快速写完作业就听到不绝如缕的蝉声倒像个苍蝇在耳畔回响，觉得整个人都不好了。全身的血都涌入脑中，拿着竹竿在树上挥了两下待到无声了便心满意足。却不知一会，又如鸣般响起，令人抓狂。写完作业之时倒已入夜，似乎蝉儿还没有要停下来的意思，便和隔壁的张三李四们簇拥在树下，哪个胆儿大的直直的伸出手在树叶中摸索，便满手的蝉，各自分了几个便细细研究它。大大的眼睛，厚厚的双翅，过一秒叫一声，身体也极笨拙的颤了颤。不过玩了会就被弄死了又上树去捕。那时总认为蝉永远也抓不完，就如它的声音永远都停不下。

寻蝉

后来转学到了城市，似乎消失了一般不复存在了。有时在夏夜中踱步特地靠着树转了几圈也不闻一丝蝉鸣，有时甚至掀开了叶子，空空荡荡只余那片绿。我读过很多文章，有歌颂过鸽哨，黄土„„.我也想问蝉去哪了。蝉声呢？

蝉声，蝉鸣那个永远都不该失去的，只因人们无情扼杀。只觉那时打蝉时的声音幽谧动听让我快乐，在学习中让我多了点乐趣。蝉鸣，不该丢失。

【点评】别开生面的标题，吸引读者阅读兴趣，引发了读者对自然环境的关注。闻蝉、捕蝉等场景描写，充满童年真童趣，读来其乐无穷。但随即笔锋斗转，寻蝉片段，连用几个反问句，表达了作者对环境破坏的遗憾悲凉。（指导老师：于健）

第四篇：2016年中考优秀作文及点评(初稿)

红河州2016年初中学业水平考试语文优秀作文

选评

云南省2016年初中语文学业水平考试作文题目： 请以“ 无价”为题，写一篇作文。要求：

（1）先把题目补充完整，然后作文。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话，抒真情，忌抄袭。

（4）文中不要使用真实的地名、校名、人名。（5）书写工整，不少于600字。

父爱物价

石屏第一中学

邱颖

闲看花开花落，静赏云卷云舒。我静静地看着窗外，微风轻轻地拂动窗帘，碧绿的树荫，晚归的鸟儿和那些心中的故事交织成一条爱的锁链，连接着你和我……

这一生，是多么幸运，能够成为你的孩子，享受着你爱的馈赠！爱，来了……

随着那声清脆的啼哭，我降临到了这个世界，开始了与这个世界的邂逅。从此，你开始了每天的奔忙，只为了我这个小生命的健康成长。多少个日夜啊，你把我搂在臂弯，让我感受父爱的温暖；多少个 雨夜啊，你为生病的我冒雨奔波，呵护我的健康；多少个寒暑啊，你为我盖被，扇凉，给予我无私的照顾。我在你爱的海洋里穿梭，在你爱的经纬里跋涉，茁壮成长。欢笑与爱伴我左右，那份爱无价。

爱，变了……

“爸爸，爸爸，我要吃冰棒”稚嫩的童音打破了夏日的宁静。“天气太热，不能吃冰的。”惨遭拒绝的女孩嘟着小嘴，一脸不高兴。“不就是舍不得嘛，哼！”空气中充满着压抑的气氛，哈巴狗热得直吐舌头，小花小草热得耷拉着脑袋，世界都被火辣辣的太阳炙烤着。

“这么热的天，也不给我买冰棒”我在心里暗想，“爸爸是不爱我了吗？”眼泪湿了眼眶。难道那份爱真的变了吗？

爱，从未走远……

窗外，雨连绵而细密；窗内，生病的我正躲在被子里，无尽的黑夜向我袭来，内心的恐惧越来越深，不知何时，头脑渐渐昏沉……

“哎,怎么烧这么重啊，都怪我，都怪我没有照顾好她。”我努力抬起沉重的眼皮，四周一片洁白，转过头，你满脸自责地坐在我床头，两鬓的头发上还有未干的雨滴，湿嗒嗒的衣服在一旁挂着，这是——医院，我仿佛看到了你开门回家时的那脸焦急；仿佛看到了你背着我在雨中奔波的情景：雨不停地吹落在你的衣服上，风不停地刮过你的脸颊，你深一脚、浅一脚地往医院赶，脚下一滑，差点摔倒……我的泪又不听使唤地漫上眼眶。

原来，那份爱，从未变，从未走远……那份爱，永远那么无价。桃花谢了，太匆匆。岁月无情地流逝，父爱却随着你的日渐衰老而沉淀下来，让我细细品味。

那份爱，值得我一生珍藏； 那个人，值得我一世感恩。只因父爱无价！

【简评】此文可圈可点之处有三：选材方面，作者具有捕捉生活中感动瞬间的能力,展现与父亲相处的点点滴滴，构思出了一篇充满亲情的温暖之作，此其一；结构方面，作者善于构思，“爱，来了”，“爱，变了”，“爱，从未走远”三个短句独立成段，巧妙地连缀起三个片段，衔接自然而又层层推进，此其二；表达方面，作者善用排比，使情感抒发酣畅淋漓，巧用描写，让平凡瞬间顿显生动，化用诗文，如篇首的“闲看花开花落，静赏云卷云舒”，展现出作者的文化积淀，此其三。

(李旭岚 点评)

友情无价

弥勒一中

杨龙燕

“友谊的小船说翻就翻。”这是一句网络新语。我想说，这么容易翻的小船，是友谊的小船吗？

友谊是一株永开不败的花，是彼此用心，用情去呵护、滋润的花，它不会因为外物的得失而轻易撼动。是坚定的，忠实的。

《羚羊木雕》里讲述的是“我”和万芳的友谊，万芳送了“我”小刀，而“我”送给她羚羊木雕最终却收了回来，但万芳最后并没有 因为羚羊木雕而与“我”绝交。彼此之间纯洁的友情没有被物质的好坏而玷污。她们的友情是无价的，这其中有的就是两颗为对方着想的心。

王昌龄与李白“友谊的小船”从来不翻。王昌龄遭贬谪，李白并未因为他的被贬而疏远，嫌弃他。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”表达了李白对王昌龄的思念与牵挂。两人不离不弃，互相扶持。

真正的友情是无价的，是无法用金钱来计量的，友谊的小船不会翻。

伯牙与子期，一曲高山流水，搭起了两人的友谊之桥。两个知己，一路心照。钟子期死，伯牙摔琴，他们之间的友情超越了时空，高山流水觅知音成为一段佳话，更说明了友情无价。心诚，才是支撑友谊小船的动力；心诚，友谊的小船才能越航越远。

竹林七贤共享山水之乐，共吐心中感慨，没有一个人为了私利而出卖朋友，朋友们心相连，一起创造一个清幽自由的心的落脚点。

在现实生活中，朋友必不可少。俗话说得好：一个好汉三个帮。有朋友，一起分享快乐，共同担当困难，生活充满希望。

生活中总会有矛盾。我跟朋友之间的友情也会出现危机，但危机并不会影响这艘“友谊的小船”的运行，因为我们的友情是纯洁的，没有参杂功利。友情无价，就算给我全世界，我也不会放弃友情。

友情是生命之树上盛开的花，历经风雨与磨难，结出的友谊之果更值得珍惜和呵护。

友情无价。【简评】“友谊的小船说翻就翻”，作者开篇即用一句网络新语，让阅卷者耳目一新，又倍感亲切。紧接着用一问句自然过渡，引出自己的观点。作者紧扣“友情无价”，用《闻王昌龄左迁龙标遥有所寄》中李白与王昌龄“友谊的小船”不翻作为例证；而伯牙与子期，竹林七贤两例，则体现出作者具有一定的文化底蕴。此文提示我们：巧用网络新语，亦可成为考场作文中亮眼的花火。

写议论文，要特别注意论据的典型性。本文用散文《羚羊木雕》中“我”和万芳的友谊作为论据，显得不够严谨。

(李旭岚 点评)

经 典 无 价

建水曲江中学 王越

喜欢慢慢享受纵横于你文字间的喜悦；喜欢邂逅与你相似情节中生命最美的过程；喜欢经岁月沉淀仍令人心潮难平的东西。

指尖掠过你附着微尘的封面，氤氲着未干的缕缕油墨香，那情愫如玉城雪岭般冲上心头。经典名著，早已在我的生命中占据了一个极其重要的位置。

风起，慵懒地掀起你泛黄的书页，任思绪在书中流淌。头轻轻倚在你的肩上，凭发丝凌乱，眉间尽是满足。我仿佛听到了姑苏城外不朽的钟声亦或是沙场上兵戎相见，马蹄阵阵。

“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这寒冷的月光，渲染的又是何等凄凉？这金榜这么长，为何就是容不下你张继的名字？你背井离乡这么多年，不就是为了考取功名，衣锦还乡吗？可是——终究 还是输了呀！那么，下一站你又该何去何从？离乡太久了，久得连家的颜色都淡了。你已忆不起，那袅袅的炊烟和村头的那棵大槐树，健壮的大黄狗是否依旧叫唤？家中的妻儿是否安好？天何时亮？亮了又如何？愁字何解？怎落笔都不对。那寂寥的钟声依旧悠悠地响着，不紧不慢。

那年，金兵入侵，你岳飞奉命率军出征。俊俏无双的少年，甲衣怒马无限豪情！沙场最后一次点兵，“一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒”，呐喊到敌军肝胆俱碎，战到那尘世天崩地裂，纵百死不悔。终是为这大宋守住了万里河山。可是，你岳飞在战场上抛头颅、洒热血最终换来了什么？那皇帝老儿和奸臣秦桧的一杯毒酒吗？真是何其讽刺。

岳飞，我赞你桀骜无双，少年豪情，却看不过你如此愚忠，以至身死道消。

读书让我知道，经典与我恰如此端与彼端，如此近又如此远。他们越过历史的洪流，穿过尘世的云烟，来到我的面前。我轻掩书页，心中却久久不能平静。

漫漫长路中，一位位孤傲的人儿在其中踽踽独行，亦是这华夏经典中无价的风景。

【简评】“腹有诗书气自华”，此文文气出众，因为小作者的阅读底蕴与阅读视野从字里行间就显示出厚重与大气。文章采用片段连缀的形式，设置了两个场景：张继的落榜失意天涯流落、岳飞的精忠报国却因莫须有罪名冤死。既省了段落间的过渡，又使得文章内容层次鲜明，文思流畅，读来一气呵成。作者以一组排比句开头，以“喜欢”为情感核心，开篇点明文章主旨“经典无价”，继而用张继诠释背井离乡的人生进取的沧桑悲情；用岳飞控诉让精忠报国者屈死的悲愤。表达了小作者自己对于进取失败与忠诚的个性思考，情理交织，实为一篇不可多得的佳作，本文被评为一类卷高分。

（龚彦丹

点评）

青 春 无 价

建水三合中学 吴美仪

郭敬明写过无数青春小说，说过无数青春的话语，每一句里都有我的青春。

一瓶可乐打开后汽味存活期为24小时；一个吻痕需要大约一周的时间来消退；等待下一个日出需要24小时。而我的青春用三年来演绎来落幕。三年，三个月，三天。《小幸运》里的：“你是我最想留住的幸运。”大概就是青春最好的诠释。

三年前，拿着录取通知书，来到这一所学校，这一个班级，我们相遇了。在军训上，我们一起站军姿，一起唱军歌，这是我们的故事开始。那年我们13岁，那年青春无价。

二年前，我们在了解对方的基础上多了一些，有了亲近。了解彼此的喜好，学会了包容对方的小脾气。那年我们有水果拼盘大赛，每个小组分配好组员各自的任务，各司其所，我们小组还获得了一等奖呢！每年的迎新晚会我们都会报名参加，这次我们小组苦苦排练了一 个月，跳的《Do you love me》，即使最后没有选上，可是我们每个人都很开心。那年我们14岁，那年青春无价。

一年前，也就是今年，我们跨进初三教室，才意识到，时间太快，离我们分离又近了一步。上学期我们备战体育中考，通过老师们的精心培训，同学们的刻苦训练，最终都取得了好成绩。下学期我们在备战中考，只为了这一天，一个夏天，七张试卷，我在写着我们分离的笔画。今年我们15岁，今年青春无价！

青春本就是成长的记号，记录着我们成长路上的点滴，青春无价。凤凰花开时，金榜题名日！

【简评】校园生活及风景是初中生最为熟悉的，也是最常写入文章的内容，写好这类文章，要从关注生活出发，留心观察身边的老师、同学，积累相关的写作素材，写出真情实感。

本文立意积极向上，紧扣“青春”，书写“青春”，使文章“青春无价”的主题一目了然。开篇引用《小幸运》里“你是我最想留住的幸运。”大概就是青春最好的诠释。点题定调。此后三个段落分别用“三年前”“二年前”“一年前”的时间线索，追忆初中三年的青春点滴，凸显主旨“青春是最想留住的幸运”，一气呵成，绝无旁枝逸出，篇末再辅以凤凰花开与金榜题名的点染，全文主旨明了，结构紧凑，语言明白晓畅，被评为一类卷高分。

（龚彦丹 点评）

情怀无价

建水三合中学

马黎诺

历史的长河烟波浩渺，雾气氤氲，滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，承载多少无价情怀，我乘一叶孤舟，见周瑜、苏轼、张岱，忠义、乐观、坚持，看到的是情怀无价。

浮生白树未成荫

大雪铺天盖地而来，压断了营帐外等待春天的枯枝。殷红的雨滴落在竹简上，像那舒城一树的灼灼桃花。周瑜望向西川的方向，此生怕是不能见东吴战胜插上荆州城楼了。赤壁一战，火乘东风，八十万军，一把火烧尽。夜以继日的劳累却拖跨了他的身体。“人生有死，修短命矣，诚不足惜，但恨微志未展，不复教命耳。”青山依旧在，几度夕阳红，惆恨有之，无奈有之，壮志未酬身先死大概如此。从孙策到孙权，周瑜对吴国之忠义始终不变。他的忠义实乃他的人生情怀，他的情怀——忠义，无价。

一蓑烟雨任平生

在经历乌台劫后，苏轼被贬黄州，此时的他看天地万物不再私有，达观于中，透彻于中，三年锤炼，他脱去官衙腐气，文字纯然朴实。竹杖，芒鞋在黄泥小路上自在来去。磕脚磨心间完成最艰难的转折，他一生以文获名，以文获罪，也以文获后世牵念，种种磨难后他写下 “门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”“微霜，又何妨。”把他的乐观体现得淋漓尽致。自信如此，豁达如此，天地间恐只他一人。苏轼的乐观实乃他的人生情怀，他的情怀——乐观，无价。

湖中焉得更此人

西湖下了三日的雪，天地间安静如画。张岱一人拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪，天地间一片茫然，一芥，一点，几粒，人在其中多渺小。又看白堤冰雪，白云消散，到湖心亭上，有童子温酒，与陌路人共饮三大白而辞，只知对方乃金陵人。“莫说相公痴，更有痴似相公者。”船夫拿他打趣，他也接受，他确是一介痴人，始终只是他自己，在左岸繁花似锦，右岸蓑草如烟后，仍不随波逐流，遗世独立，张岱对初心的坚持乃人生的情怀，他的情怀——坚持，无价。

一缕清烟袅袅升起，苦难的时代终是落幕，举一樽清茗，映周瑜之忠义，苏轼之乐观，张岱之坚持，这情怀无价，随历史长涧奔流而去，以奠今生，以飨来生。

【简评】这篇散文由三部分组成，小标题形式整齐，高雅而有灵气，很有古韵气息。三个小标题有诗一样的语言，画一般的布局，不仅使文章条分缕析，而且准确、凝练地概括着文章每一部分的内容。散文的三个内容相互独立而又有内在的联系，行文流淌着雅致和凝重的氤氲之气。周瑜宿命的哀感，苏轼渡头晓月的感怀，张岱的乡园旧 梦，让我们和作者一起重温着他们痴情豁达的同时，又从另一个历史的角度去看周瑜多情而忠义的人生。

文章内容总括了小作者初中学识的文化层面，能学以致用。在“左岸繁花似锦，右岸蓑草如烟后”这些整齐的短句中让我们在诗情画意的情怀中，矢志不渝地去维护这个社会中最珍贵的真善美的情怀。清人王夫之说：“烟云泉石，花鸟苔林，金铺锦帐，寓意则灵。”今以《情怀无价》观之，确实如此。

（张 怡

点评）

慢下来的时光无价

建水建民中学 方永恒

我的心里有一座牢房，在牢房里用文字做一场慢时光的自由梦。

我与文字相熟的时光，仿佛一个青涩的少年，从最初的情思萌动，到后来的深深依恋。生命，用它自己的方式，用文之墨韵，将慢下来的时光，诠释得简洁明了。清代张潮说过：“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月。”我想读书读到这种境界，也将人生读得清明而透彻，无价而无敌。

读书是给受到打击的孩子最好的安慰方式。当你感到前路坎坷，毫无希望时，走进《钢铁是怎样炼成的》，坚强的保尔会鼓励你，勇敢地向前走，让曾经搁浅的航船再度击楫沧海，乘风破浪，读书是给 心情浮躁的孩子最强的定心丸。当你焦灼难安时，走进《谁动了我的奶酪》，机遇与挑战永远存在，何必为争夺名利而烦乱了心灵？读书是给想像力丰富的孩子更广阔的思维空间，走进《昆虫记》，与蟋蟀一起建造“爱的小屋”，与螳螂一起研究“捕蝉战术”，与小蚂蚁一起搬家……书，请走进我生命的茅屋，与我一起感受红尘外的清静。让我们共同享受阅读，这慢下来的时光。

不知什么时候开始，我像一头深山间的小梅花鹿，邂逅了一泓清泉，就这样一蹦一跳地沿着溪水追溯着。忽然，眼前一亮，便拥抱了整个大草原。就这样与书结缘，前无向导，后无追兵，就这样与书相伴。阅读万古情怀，阅读奇谲野史，阅读科幻迷离，就这样与书同行。向着有更多瑰丽风景的地方奔去，去共进一场丰富的精神盛宴。让我们静静享受，这慢下来的时光。

走在街上，看着来来往往，步履匆忙的人群，黯淡的目光，呆滞的表情，每天素然无味的生活，我想，他们一定不曾享受过，这慢下来的时光。闲逸之人，才会去感受生活的美好，忙碌的人生是飞不起来的。时光无价。

慢下来的时光，无价不虚有。慢下来的时光，亲切不亲狎。慢下来的时光，绕梁不停滞。在这场自由的梦里，我寻到了慢下来的时光，找到了久违的感动。我所感动的，和我所想表达的，都在这慢下来的，无价的时光里，获得释放。

【简评】文章用了自然流畅的语言阐发了作者对“犹忆时光”的享受，让流离的心有了自身的节奏，让犹豫的念想有了自始从容，又让我们和小作者回到他的昆虫的世界。在三碗心灵鸡汤的铺垫中，让我们品味到平淡中寓存着年轻的灵性，闲逸中又包含着奇思妙想，好像引领着读者在心灵的原野上去享受着这充盈健康和蓬勃的无价时光。

文章的开头用了一个具有悬念的比喻和恰当的引用，让读者和小作者一起进入了一次享受心灵时光的旅行。加之比喻和排比修辞手法的恰当运用，使文章读起来有诗的韵律，明快流畅，衔接自然连贯，尾段更是巧用排比，有力地凸显了文章的主旨。在诙谐的叙述中，将一个深刻的问题摆在我们面前：闲逸之人，才会去感受生活的美好，忙碌的人生是飞不起来的。时光且驻，时光无价，又怎能淹没到芸芸众生中。

（张 怡

点评）

努力无价

建水三合中学

李含蕾 没有人可以不劳而获，守株待兔只有一次，每一次收获，都要靠自己获得，靠自身的努力获得。

有太多的东西无法用金钱来衡量，努力也是如此。除了你自己，没有人可以赋予你，努力因此变得至高无价，成为你身上不可磨灭的印记和独有的财富。

从古至今，有太多的人不断创造着自己的这笔财富，他们的努力，成就了一段段佳话。卧薪尝胆早已流传千古的故事。越王勾践决心洗刷自己的耻辱，整日坐在干柴上刻苦学习工作，劳累时便舔一下挂在房梁上的苦胆，不断激励自己努力进取，使军队快速发展。百姓安居乐业，最终凭借着自己日复一日的努力打败了强大的齐国。

一个人的努力往往是和他的成就成正比。不仅是勾践，现在,我们也不缺不断努力的人。他们用自己身体力行的方式，一次次地向我们证明着努力无价！

艾玛·沃特森,当年仅九岁的她参演了第一部《哈利·波特》，在其中饰演赫敏一角。从此她开始了既是学生又是演员的生活。但她从未因为演艺事业而阻碍自己学习。尽管演出繁忙，但她仍保持着自己门门功课都是“A”。并且从小一直努力上进的她更是凭借自己的努力转入牛津大学学习。现在的她因为自己的努力而焕然一新，即是演艺圈众人瞩目的女神，也是一个名副其实的学霸，让多少人为之羡慕！十三四岁时，我们都在干嘛？当我们上着补习班还把梦想远远抛在身后时，三位白衣少年正为着自己的梦想而不断努力坚持。于是00后少年偶像组合——TFBOYS横空出世，三年里红遍娱乐圈，收获千万粉丝，面对许多人的质疑。三位少年用自己的努力给了那些声音重重一击。他们说，“因为不想被否认，所以更加努力！”他们努力权衡着学习和梦想，向周遭的置疑，拼上稚嫩的倔强。他们显然已经成为了这个时代一个闪闪发光的存在，相信今后他们会用自己的努力站上更大的舞台，赢得最经久不息的掌声！

曾有人说：“你的努力，终将成就无可替代的自己！”每一个人的成功都是依靠着不断地努力得到的，成功之所以无价，是因为创造它的努力本就无价！

【简评】在作者开篇明确的观点中，让我们必须承认，机遇是眷顾那些有准备努力的人。文章笔调自然流畅，笔锋尖厉跌宕，叙议结合，不落窠臼，在古今中外典型事例的无尽思索空间里阐发了符合小作者年龄独特的见解，让00后的小读者们能在叙事中，饱含哲理的审美水准中感受到了梦想时代的正能量，努力成就无可替代的自己。

本文论证思路清晰，论述语言有理有据、有力，形象生动，结构严谨自然，结尾引用暗含哲理，首尾呼应，一气呵成，极富感染力。尤其小作者的旁征博引中都紧扣着文章的中心“努力无价”，叙事援古证今，援中外证文章观点，更凸显出小作者的写作思想的功底。生活中，或许你会奇怪这世上哪有永远的成败，所有的成败都是伴随着漫长的伏笔，而我们最好的状态就是与努力并肩同行。

（张 怡

点评）

往事流年无价

蒙自三中

起雷

往事如风，虽拂韵留； 故人若云，虽逝情存； 流年似水，虽去无价。

——题记

我本想用杯器盛满那似水的流年，真金不换，可它终究会化云入穹，被风吹散，能留下这似水流年的，仅有我心中的真情，不管这似水流年与如风往事身处何处，仍是无价。

往事如风

每当那如风的往事掠过我的头顶时，总会使我心生暖意。儿时的我，酷爱玩具，无奈当时家境贫苦无从获取。唯有一次，那日与奶奶步入街市，摊铺杂列，我突然发现一摊前放着一玩具，甚是喜爱，人生的第一次所谓的“一见钟情”就是这一次，向奶奶索要，可奶奶装作无闻，牵我归家。回家后对那玩具思之如狂，可百般无奈。一周后的清晨，躺在床上的我偶然发觉枕下有一不明物，揭枕一看，正是那玩具。我欣喜若狂地冲出家门，奶奶早已在等待我这迟来的拥抱。这风尘往事，温暖且无价。

故人若云

从外游玩归来，本想向奶奶诉说所经乐趣，可无法言语。床前，我呆立不动，奶奶躺在我面前，生命垂危，房内无任何声响。后又被我的哭喊打破，儿时奶奶总在我哭泣时安慰我，可现在她却即将永逝。我冲出房间，走向天台，面向西方鲜红的苍穹，泪再次流下，它映衬着快亲吻山顶的红日，活像一滴鲜血，是一滴从我心中流出的血。

至亲之殇给我的寂寞，像一把利刃划破心房。故人化云入穹，虽散无价。

流年似水

似水的流年淌过我的心房，虽东流而去，但那份清凉永驻我心，视为无价。

少时顽皮常被老师请去喝茶，那日亦如此，我被训到傍晚，西边的圆日缓缓下落，本以为今日又要独自归家，可转头一看，邻桌好友已在门口等我多时，见我被“放出”，搂着我的肩膀与我回家，那时正值夏日，邻桌的情谊如一股清泉使我无比清凉。

流年似水，只可惜人已离散，但我将永远记住，这似水的友谊与流年，仍旧无价。

故人与往事乘一叶小舟，随似水的流年去向东方，不管它们远足何方，在我回忆的过往与心中，永远为无价之宝。

【简评】小作者用简洁而又富有表现力的文字让我们与其重回童 年，追忆往事，共赏人生路上耀眼之色彩。小作者巧用题记与小标题，紧扣文题，构思巧妙。善用谋篇技巧将“昨日往事”“亲人逝去”“童年友情”三块内容融于一文之中，文中所选题材是人人均有之经历，亦是人人所念之回忆，字里行间让读者似见疼己之亲人，似临至亲之逝去，似回自己之童年，让人回味，令人感动，可谓是“人人心中有，个个笔下无。”

（武留云 点评）

诚信无价

泸西第二中学 王雪

诚信是山，肃寂沉稳；诚信是水，清澈透亮。诚信无价，我们以它来丈量生命的意义。

在历史的长河中，处处翻涌着诚信的巨浪，有一些身影，扬起诚信的风帆跨越时空，以诚信之名铸就一个又一个传奇。

三国鼎立，群雄争霸，一个个英雄的骊歌在此吹响。只因桃园结义时许下的诺言，他过五关斩六将，提青龙偃月，亲自护送长兄妻女到达安全之地。他——关羽，他以行动向世人展现了他的诚信，正因他的诚信，他在人们心中的形象无比高大，他被冠以诚信之名，他带着他的诚信，流芳千古。他的行动真真切切的向人们展示了：生命诚可贵，诚信价更高。

石油大王哈默可谓是家财万贯，可是谁能想到他以前竟是个四处流浪的落魄小子呢。在他人无偿享用着园主分发的食物时，哈默却表 示他只吃以自己劳动赚来的食物，同伴们皆取笑他，劝他快吃点东西，但他却坚守自己的信念。园主因此注意到了他，让他为自己揉肩后把食物给了他。之后园主把自己的女儿许给了哈默，最后，哈默成为了家财万贯的石油大王。是什么让他取得了如此辉煌的成就？当然是诚信，他的诚信让他得到了园主的青睐，他的诚信让他在业界树立了极好的口碑，他的诚信让他取得了令人艳羡的成就。哈默一生中最大的财富是他的钱和权吗？当然不是，他这一生最大的财富便是他的诚信。因为，诚信无价。

在这“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”的时代，有多少人能识清利益的芝麻和道德的西瓜。

一彩票店店主垫资为彩民购买彩票，结果中了五百万的大奖，店主没有选择私吞，而是第一时间通知彩民，让彩民来领奖，很多人笑他蠢。他真的蠢吗？不，他不蠢，他只是在用自己的行动向世人证明何为诚信，他的诚信是社会中最靓丽的一抹风景线。

在这利字当头的社会生活中，我们是否能用诚信之泉洗涤我们的内心，我们是否能够识清利益的芝麻和诚信的西瓜？

诚信无价，让我们坚守诚信，携手共创诚信未来！

【简评】这是一篇议论文，文章开门见山，表明作者的观点：诚信无价。论证过程中，作者用中国古代英雄关羽之诚信，国外著名大亨哈默之典故诠释诚信的价值所在，让文章更具说服力。文章点睛之笔在于能由古及今，从名人的诚信转而展开对当今社会“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”现象的思考，并用彩票店老板的言 而有信告诉人们诚信无价，呼吁人们坚守诚信。于当前诚信缺失现象突出的社会环境中，一名初中学子能如此洞察社会，有自己不俗且理性的思考，实在是可贵、可赞！

（武留云 点评）

亲情无价

泸西县旧城镇旧城初级中学 王一淏

世界太快，总有一首歌，你忘不掉；人海茫茫，总有一个人守候角落，等你回首。——题记

妈妈说，牛奶安神；爸爸说，咖啡提神。而我说，妈妈是牛奶，爸爸是咖啡。

牛奶是甜的，而咖啡有点苦。所以，我曾经喜欢牛奶，而不太喜欢咖啡。

记得小时候，我摔倒在地哇哇大哭时，妈妈总是慌慌张张地跑过来，想要抱起我，而爸爸总是制止妈妈，然后板着脸，对我说：“不许哭，自己爬起来！”

考试之前，每当我紧张得睡不着觉时，妈妈总是端来一杯牛奶，轻轻地说：“牛奶安神。”失败的滋味很不好受，而强忍眼泪的感觉很痛很痛。这时，妈妈总会温柔地拍着我的后背，一句想哭就哭吧让我眼泪泛滥。

考试之前，每当我精神不佳，萎靡不振时，爸爸总是端来一杯咖啡说：“咖啡提神。”成功后的天空艳阳高照，而爸爸总是冷冷地抛给 我一句“飘得越高，摔得越痛。”

爸爸从来不是在我取得一点成绩时夸奖我，而是不停地告诫我“板凳要坐十年冷。”

随时间的流逝，妈妈会在书桌上留下“天气凉了，多穿衣”的字条；爸爸会在书桌旁贴上“一万年太久，只争朝夕”的警句；妈妈会用她那双灵巧的手为我编织温暖的衣服；爸爸会带领我在题海中乘风破浪……

有一天，我忽然明白：牛奶和咖啡，虽然迥异，但它们都有着令人温暖，沁人心脾的香气。

还记得小时候，每当我犯了错，忐忑不安地等待他们处置时，妈妈总是和颜悦色地对我说：“不要紧，下次不要再犯就行了。”而爸爸不给我一顿惩罚是不行的。

随着年龄的增长，我渐渐地懂得了：父爱和母爱的迥异，但他是爱我的，使我莫忘父母对我付出的一片真情，莫失子女对父母付出的回报，使我记忆犹深。

在这个大千世界中，他们教会了我许多，使我成了一个知错能改，勇于面对挫折，不骄傲自大，乐观自信的人。这些经历使我懂得不必遗憾，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经验。

在青春的长河中，不管是父爱还是母爱，慈亦爱，严亦爱，伴随着我走过成长的一个又一个春夏秋冬。

亲情无价！

【简评】父母之爱在中学生作文中早已是耳熟能详的话题，而该生再述父母之爱却别出心裁，颇具新意。先是歌词作题记，吸人眼球，让人印象深刻。再则巧设喻项，形象贴切：母爱如牛奶，细腻温柔，无微不至；父爱如咖啡，品之含蓄，仰之威严。小作者善于捕捉生活细节，点点滴滴，字里行间无不是暖暖爱意。如此在生活中寻典型小 事，于细微处见真情的方式，把亲情表现得更真实更感人。

（武留云 点评）

梦想无价

弥勒一中 徐若媞

随着高考分数“新鲜出炉”，我激动不已。对哦，这个分数和我并没有什么直接关系，可是每当我看到那一个个足以被北大录取的分数，我都会忍不住热血沸腾。是的，我有一个北大梦。

梦想，是一个太过空洞的词语，连史铁生都在《我与地坛》中说过“既然是梦想，那就让它完美一点，何必连梦想都这么拘谨”。所以，很多人认为，我的北大梦只是一个免费又美好的空想。“北大不是那么好上的”“放弃吧”，当这些来自于外界的喧嚣与心底最真挚热烈的梦想猛烈撞击时，我似乎听到了梦想破裂的响声。就在我要向现实缴械投降时，那句话，北大宣传片里那句话给我了力量，“不是现实支撑了梦想，而是梦想支撑你的现实”，是的，梦想，你一定要敢想。

梦想不是一件饰品，无法用来给你的人生增光添彩，但是为梦想拼搏的岁月，却足以让你的人生熠熠发光。“如果你有了一个梦想，就要去捍卫它”。梦想无价，因为每一个人都可以免费拥有；梦想有价，因为不是每一个拥有的人都可以实现它，我们需要用行动来支付梦想。虽然北大现在还很遥远，但我知道，足够的准备才能带来步入燕园的机会。心底的坚持让我能够在早晨六点跃身而起，叫醒我的不 是闹钟，而是梦想。走在清晨宁静的校园，迎着最新鲜的阳光，我闻到了梦想的芬芳。“成功不是突然到来的，它是在你决定为之努力的时候一点一点积累的”。

梦想很远，生活很近。我们能为梦想做的，只是认认真真过好每一分钟，踏踏实实做好每一件事，在任何时候都怀有“会当凌绝顶，一览众山小”的信心与气魄，有“冰霜正凄惨，终岁常端正”的勇气和毅力，然后离梦想近一点，再近一点。

梦想是一束罂粟花，让人欲罢不能，甘心为之奋斗。即使在考试不如意，挫败感很深的时候，梦想也总能将我拉出万丈深渊，继续奋斗。梦想无价，它所带给人们的力量无可取代，它是无价之宝，深埋在沙子里，散发出万丈光芒。贝多芬为音乐梦顽强拼搏，梦想也给了他扼住命运喉咙的力量；袁隆平为让人们填饱肚子的梦苦心钻研，终成杂交水稻之父；为了富强民主的中国梦，千千万万华夏儿女艰苦奋斗。

“人活着，必要有一个最美的梦想”，这也出自《我与地坛》。梦想，同样给了疾病中的史铁生力量，我将会永远捍卫这个从小在心中萌芽的北大梦，用坚持与行动浇灌它，我相信，终有一天，我会与我的梦想携手走入魂牵梦萦的燕园，在未名湖畔感受厚重历史与浓浓墨香的流淌。

梦想无价，弥足珍贵！

【简评】梦想并非精英、领袖、富人的专属品，而是每一个平凡、有为青年的“营养品”。本文作者面向生活，表达真情，娓娓谈论起 自己对梦想的认识以及梦想给自己带来的积极意义。全文采用散文笔法写作，遵循“形散神聚”的原则，组织材料，构思行文，围绕“梦想”这一线索抒发了细腻的、真实的情感体验。点题充分，善于引用，体现了作者丰厚的积累。主题鲜明，立意高远，富有思想美。

(郑涌

点评）

真爱无价

金平县金平中学 杨认

时间犹如时空的恋人，在对的时间里，让对的两个人相遇。我出生在农村里，那时的经济条件十分艰难，母亲的奶水不够，奶奶到处去找补品来给母亲补身体，那时候奶奶已经五十几岁了，可她身体很硬朗，做事特别稳重。

奶奶，还记得吗？在我八岁的那一年，你带着我去放牛。那时你将我放在牛背上，说是让牛背我。你在后面赶着牛，我在牛背上唱着歌，由于还太小的原故，歌词的曲调都唱错了，可您依然觉得那很动听。你——我的奶奶，我俩犹如那参天的大树与小草，相互依偎。

奶奶，还记得吗？在我上一年级的时候，有一次下大雨，我脚下一滑，摔倒在地下，衣服裤子都脏了。我一直不肯起来，就坐在地上。最后还是你把我抱起来，回家换了衣服之后，再把我送去了学校。在您的背上，我感觉很踏实。奶奶，还记得吗？在我小学毕业时，妈妈爸爸外出打工，只有您和爷爷在家照顾我和弟弟，那时你来学校为我加油，说道：“孩子，你如今已经长成小大人了，好好考，考完之后奶奶给你杀鸡补一补。”

考完之后，您帮我收拾东西回家，您将那一大袋重重的东西扛在自己的背上，让我抬那只有2斤重的书。就这样，我一路跟在你的后面，看着你那疲劳的身影，我很是心疼，当我想要帮助你的时候，你却说：“不用了，马上就到家了。”

奶奶，一晃眼，我的初中三年也就即将结束了。当这两个月以前，我本以为幸福的生活即将开始时，家里却传来噩耗说：“你奶奶快不行了，你快点回来。”妈妈在电话那头说道。我连忙挂了对话之后，向老师请了几天假，坐着几小时的班车回到家里。

看到奶奶的情况，我顿时呆在那里，一句话都说不出来。母亲过来把我带过去，之后，奶奶让他们都出去，只留我与奶奶在那里。母亲说：“你奶奶很想你，好好跟她说话。”

奶奶颤抖的手紧握着我的手，他微微张开嘴唇，模模糊糊地说着一些话：“我的宝贝孙女，你总算回来了。以后如果奶奶不在你的身边，你要学会照顾好自己，要好好吃饭，多帮帮你的妈妈。”“奶奶，我一定好好听你的话，好好吃饭，可是，奶奶，你说话不算数，你说好一直陪我的。”奶奶已经没有知觉了，我在哭泣，大滴大滴的泪珠落在奶奶的手背上。

“奶奶，你醒来啊，你说好要一直照顾我的，你不能说话不算数。”我颤抖的手抚摸着那苍白的面容。那件事的几天里，我的精神几乎崩溃，感觉这世界已经崩塌了。不知不觉，此时会想起李白的那首“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句。我知道，我不应消极。“奶奶，你一个人要好好的。”你的孙女会给你长脸的，我俩就像那时空的恋人，你对我的爱就像无价之宝。

【简评】自己亲身经历的事情，有自己的切身感受，最容易表达真情实感，打动读者。本文没有完整的叙事，没有大起大落的情节，而是以镜头组接式精心选择了六个场景来表现奶奶对自己浓浓的爱，在平凡琐事中表现出亲情可贵，真爱无价。叙事朴实，没有华丽的辞藻，却在平淡的叙述中见真情，第二人称的使用，便于情感交流，使抒情更加强烈感人。本文如果改用书信体的形式进行写作，也许会在形式方面给读者新颖独特的感受。

(郑涌

点评）

故土无价

建水建民中学 朱莹

一缕轻柔的阳光射入房中，伴随着习习微风，披上外衣，就这样走出了家门。

在阳光的照耀下，那一条通向远方的青青石板路似乎不再黑暗，取而代之的是无限的光芒。我就这样走在了路上，低头便看到了那承载着无数脚步的青石板。蹲下轻轻抚摸，细腻而又有点粗糙，是因为调皮的孩子只喜欢你光滑的那一面吗？还是你不愿将自己完全展露，希望保留一点神秘感？ 你是想暗示我无论前路多么坎坷，只要坚定自己的方向，终会迎来黎明的曙光？还是不管我走得多远，多么地疲惫，家乡的人与物都是我最温暖的依靠，最坚强的后盾？抑或是人无完人，金无足赤？无论再美好，终是有自己的缺点，但是不应该逃避，应该正视它，在不断前进中改正它？

你，令我的思绪飞扬，目光也随之飞扬。便看到了瓦檐间的点点青苔。

在阳光的映衬下，似乎更显青绿，但无奈却是极少极淡，让我想起“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。诗句描绘的应该就是这种景象了吧，调皮又不失可爱。

你是想告诉我生活中有许多的挫折与磨难，关键是看你能否经受得住，如若经受得住，便可收获喜人的果实，如若经受不住，就只会越跌越低，直至落入无尽深渊之中吗？还是虽然自己的力量薄弱，可能是那样的微不足道，但是只要付出了便可无怨无悔？

伫立了好久，阳光依旧洒满整个村落，收回思绪。走出那慈母般呵护，少女般朦胧的巷道，便看到了那令人眼前一亮的绿色。

微风拂过，绿浪翻滚，田间大片的稻子在向风姑娘招手，是那样的和谐与美好。在阳光的照耀下更显青绿。我已经能想象到农人们收割时的喜悦。不觉间，我已走上了田埂，看到了那爬满藤蔓的瓜架。它挺直了腰，伸长脖子不断向上，似乎不知疲惫，是那么的催人奋进。

置身绿浪中，我听到了你告诫的话语。不管你过得是好是坏，都请感谢上苍给你的每一天，因为它永远不可能重复。不管你经历再大 的风雨，只要不断昂扬向上，将脸面向阳光，同阳光一样笑得灿烂，终会到达自己的目的地。

耳边的沙沙声令我思绪万千，感慨颇多，让我舍不得离开这片绿色的海洋，离开这育我成长的庄稼的芳香。

远方几缕炊烟已经升起，太阳也绽放了笑脸，高挂于天空，我走在了回家的路上，看到了之前路过的一切景物，是那样的亲切又熟悉。

故乡，你没有都市的繁华，在我心中却是珍宝，你没有所谓的优雅，却是我心中最温馨的港湾，令我卸下一切防备，只想与你深情地拥抱，永远……如今，我已坐在考场上，因为有你，无论成败，我已无悔。

【简评】“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。作者凭着对生活的热爱和一双发现美的眼睛，行走于故乡的街道，用充满诗意的语言描绘出故土淳朴、真切、坦诚的景象，并记录下这一景象给自己带来的启发和感动，充满思想美。本文行文流畅，结构合理，善于联想。语言诗意化，内容哲理化，字里行间流淌着作者对故土浓浓的情思。愿想写出好作文的同学向本文作者学习：用发现美的眼睛，去发现美的生活。

(郑涌

点评）

第五篇：2009湛江中考优秀作文点评

2009年湛江市中考优秀作文点评

【文题展示】

阅读下面的文字，按提示和要求作文。

有一双手，它或许属于我们的亲人，我们的朋友，我们的老师，甚至素不相识的路人。它曾牵引着我们告别童年的天真，让我们懂得生命的意义;它曾见证了我们青春的承诺，让我们心灵贴得更近；它曾指引我们前进的方向，让我们明白什么才是真、善、美。

有一双手，它或许属于忙碌的白衣天使，辛勤的农民，保家卫国的解放军„„它或许属于苏轼，属于牛顿，属于邓小平，属于谭千秋„„在历史的长河中，它把人世间所有的风霜雨雪、世事沧桑变成回首时那道回味无穷的风景线。

“有一双手”给过你怎样的体验、感受，你又有怎样的认识或思考？请写一篇作文来表达。

作文要求：（1）可以自选一个角度，但不能离开材料的含意作文；（2）除诗歌外，文体自选；（3）题目自拟；（4）字数不少于600字；（5）文中不要出现可能泄露考生身份的姓名、校名。

【文题分析】

2009年湛江市作文题的第一个特点是贴近生活，关注成长。作文材料通俗易懂，具体可感，内容上不仅涵盖了学生熟知的校园生活、家庭生活，而且还扩展到丰富的社会现实，让考生以一个参与者，感受者的身份走进材料，与材料产生情感共鸣，进而在材料和自己的生活之间建立起联系，找到与材料相契合的见闻、感受、行动、思考。

文题的第二个特点是开放性。多样的立意角度，宽广的选择范围，不受限制的文体，都为考生呈现了一个极其开放而又极具创造空间的考题。

丰富的材料信息，决定了审题立意的多角度性。根据材料的关键信息，至少可以从以下几个角度立意：歌颂亲情、友情和师生情；歌颂人与人之间的温情；歌颂对社会的奉献精神。就文体而言，材料主要引导学生写记叙文，但也给其他文体以机会。材料的语言表述从考生审题的角度考虑，命题指向明确，在“提示语”中悄悄点明了写作线索。“亲人”、“朋友”、“老师”这些词眼是暗示考生“写自己的生活”，这是记叙类文体的最佳切入角度；而“生命的意义”、“真、善、美”、“历史的长河”等这些话则暗示了考生可以从思辨的角度展开论证，这也是写作议论类文体的最佳角度。

此外，本文题设置了一定的限制，能有效地防止了押题背作文，套作文的现象。

【考场佳作展示及评析之一】

西域不灭的驼铃

有这样一双手，挥一挥，告别家乡与繁荣，走向大漠与冷凄；有这样一双手，擎起大汉的使节，架起通往西域的桥梁。

——题记

当西域通往汉朝的道路被匈奴阻隔，汉武帝急需使臣联合大月支夹击匈奴的时候，你站出来了，一双坚强有力的手接过使节，同时肩负起民族国家的重任！从此，西域的驼铃飘荡起大汉的威声，张骞，你的名字，走进了千年恒久不灭的历史。

当风沙割破你的脸，毒烈的日光灼烧你古铜色的皮肤时，你是否会举起你那双手遮挡风沙？当西域的驼铃淹没在黄沙如雪的大漠中，当长安的歌曲繁华已渐行渐远时，你的那一

双手，仍然紧紧牵着骆驼，坚决毅然地走向风沙深处，将自己的身影，定格成尘气莽莽中艰苦开拓的黑点。

当你面对轮台九月风怒吼，一川碎石大如斗的朔风时，你是否想过退却？当你行走于枯草寒冰之上，与马革裹尸、孤坟白骨相伴入睡，耳畔处处传来啾啾胡骑时，你是否会胆怯心寒？当你看到燕山的月如吴钩悬挂夜空时，当你看到大漠孤烟、长河落日时，你是否会怀念家乡？可我只看到你，用那一双手，轻轻拭去眼角那颗英雄泪，用那一双滴血的手，抚摸胸口。你也许听到了汉武帝的期望，民族和平往来的呼声，于是你毅然选择了责任，选择了艰苦开拓，甘愿做高山雪莲圣洁的守望！

当你被匈奴扣留，十年里，你始终用那一双手高擎大汉的使节，始终心怀国家，牢记使命，将光秃秃的使节，升华为一段不朽的传奇，用你的忠心与血汗，开拓了西域通往汉朝的丝绸之路，让不灭的驼铃，永远在戈壁滩上回响，千年不绝！

你用你那一双手，为人们指明了丝绸之路。你那一双手上，镌刻着你对国家的忠心，对责任的铭记。

千年之后的今天，仍有数千数万的人顺着指引，踏着西域不灭的驼铃，开发大西部，将你的艰苦开拓精神发扬光大！

张骞，你是西域永远不灭的驼铃！

【点评】：这是一篇中考满分作文。作者根据材料句“在历史的长河中，它把人世间所有的风霜雨雪、世事沧桑变成回首时那道回味无穷的风景线。”的提示，援引历史名人的光辉事迹，并加以评述，思想的深邃；全文以“一双手”为线索，突出主人公无私奉献不怕牺牲的爱国情怀，结尾升华主题，构思严谨；本文语言凝练，文字典雅。大量使用排比句，不仅增加了语言的美感，也为文章增添了气势；而疑问句，感叹句的运用，则又增强了文章的抒情色彩。全文文采飞扬，读来舌留余香。

【考场佳作展示及评析之二】

一手一思念，一生爱不变

有一双手，像冬日里的阳光，融化寒冷与不安。

有一双手，如秋日里的柔风，扫走恐惧与烦恼。

有一双手，似春日里的细雨，滋长未来与希望。

这双手，并不是天使之手，它枯黄、苍老，一排排褶皱像是被利刀狠狠刮过，青筋像疯长的藤蔓，在手背肆虐。

这双手的主人，是我外婆。

小时候。来自西伯利亚的寒风在我放学的路上狂舞，天空阴沉沉地压下来。我冻得把牙磨得吱呀吱呀响，再看看手，已被冻得通红，疼痛不已。快到家时，外婆远远就迎上来，用宽大的手紧紧握住我的小手，心疼地说：“冻坏了吧，快进来！”我紧紧攥着外婆的手，生怕松开，此时，她的双手就像最温暖的臂，让我这个冻坏的孩子尽情拥抱。在我的手越来越暖和时，外婆的手，却越来越凉了。外婆啊，这双手，握的是您对儿孙无限的爱吗？

长大。太阳低垂着头，瑟缩的秋风刮起了枯黄的落叶。我手中握着那70分的试卷交给外婆，她看了看，将试卷放在一边，将双手握向了我，一切尽在无语中，但我却从她眼中读出了慈爱与鼓励，心中的恐惧与烦恼散尽，留下的是信心。外婆啊，这双手，握的是您对儿孙无尽的爱吗？

那夜。在医院的病房中，外婆枯槁的手紧紧地握住我的手，握着握着，最后却越来越显得无力了。

“外婆，别走！”我用竭斯底里的声音叫喊着。外婆似乎想说什么，但已说不出话，只是用双手握着我。她用双手在说话，我似乎读懂了，那是对我的期望。眼泪嗒嗒地滴落在紧握的双手中，我感到了外婆无尽的不舍与留恋。可是我的双手不能握住外婆的生命，她被死神无情地抢走。外婆啊，这双手，握的是您对儿孙无限的爱吗？

外婆，你在天堂还不忘握着我的手吗？要不，我怎能在生活中学会独立？怎能在考场上自由的挥墨？

外婆，你的手，将永远与我紧握，你的爱，将永远陪伴着我。

【点评】：这是一篇情文并茂的散文。从文题上看，化用英国诗人威廉“一沙一世界，一花一天堂”的句式，富有诗意；从选取的材料看，文章截取了三个普通的生活场景，字里行间蕴涵真情，丝毫没有虚假做作之感；从结构上看，文章以抒情议论开端，以抒情议论结尾，前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。中间三个场景片断以时间为线索，且同样以叙事开端，议论抒情结束段尾，结构严谨。遗憾的是，文章个别地方语言尚不够严谨。

【考场佳作展示及评析之三】

破晓

有一双手，揭开我头上的乌云，让那在黑暗中苦苦挣扎的我，终于见到光明

——题记

我生活在一个单亲的家庭，父亲是一个纸厂的普通工人，家里每个月只靠父亲的几百元工资生活。看着别人家的孩子有好东西吃，好衣服穿，我非常羡慕，也觉得自卑，逐渐变得不合群了。我常常暗暗抱怨：我怎么会有这么一个无能而卑微的父亲呢？

今年春节前的一个早上，我和父亲在外面锻炼身体的时候，看见旁边一个小孩，被母亲领着，穿着大红的棉袍，喜气洋洋的，而他母亲，衣着也是那么大方得体。我不自觉地看了看自己全身：一件小得不能再小的上衣，将脖子勒得紧紧的，一条父亲穿过的旧式西裤，而鞋子，则是用烂布缠在凉鞋上面的“布鞋”。我没敢再看别人，只低了头，心里想：快过年了，就凭父亲那点本事，想都别想能穿上新衣服了！这样想着，我带着怨恨躲开父亲，走到旁边小树旁，鼻子一酸，眼泪情不自禁地流下来，风一过，脸上凉丝丝的。

那天晚上，我被叮叮当当的敲打声惊醒，还闻到一股刺鼻的汽油味。起来一看，在月影婆娑的院子里，父亲正佝偻着背在修理一台不知从哪里弄来的破烂摩托车。见我出来，父亲说：“吵醒你了？”

我不说话，摇摇头。

“回去睡觉吧！”父亲说完，又开始干起活来。

我的目光集中在那双手上，那双大手显得苍劲有力，手背上都布满了黑黑的机油，但上面的青筋仍然依稀可见。父亲平时很少修车，因此使用扳手的时候显得有点笨拙，每动一下，似乎都要使出全身的力气。

见我盯着他看，父亲停下活来，说：“平，你先睡吧。这是叔叔家不用的摩托车，我抓紧时间修好，快过年了，这几天摩托载客生意比较好，我下班后偷偷赚外快。”

回到床上，我闭上眼睛，满脑子一直晃动着父亲疲惫的背影和那双黑油油的粗糙的大手。一会儿，我感觉父亲进了房间，靠近床边，给我掖了掖被角。还是那股机油味道，但我竟觉得没有之前那么刺鼻难闻了。

之后的几天，我便很少见到父亲，父亲回家，也是吃了饭马上就出去了。

大年初一刚破晓，我发现床头放着一件漂亮的红色大衣，我欣喜若狂，穿在身上，高兴地找同学玩去了。那天，感觉到了从未有过的温暖。

我想对父亲说：“爸爸，谢谢你，是你用双手揭开我头上的乌云，让我不再自卑，迎来了人生的破晓。”

【点评】这是一篇优秀的记叙文。文章以“破晓”为题，一语双关，富有深意。题记简洁，却意蕴丰厚，情味绵长，拨人心弦。而真实与真情交织是本文最大的亮点，取材真实可感，“父亲干活的双手”、“父亲帮我掖被角”等几处细节描写细腻传神，将父爱淋漓尽致地表现出来。作者的心理描写也比较到位，写出了自己对父亲由抱怨到被触动，最后感动和感激的感情变化过程。然而，本文尚有不足之处，语言还不够凝练，有些句子段落之间也不够连贯。

海滨中学苏展

2009-8-28