重庆市2011年教育信息技术与装备工作的年终检查5则范文

第一篇：重庆市2011年教育信息技术与装备工作的年终检查

重庆市2011年教育信息技术与装备工作的年终检查

2011年12月28日，重庆市教育信息技术与装备中心曾维莫主任一行7人来我校检查教育信息技术与装备工作。

首先，市检查组在教委副主任蒋勇的陪同下，先后检查了我校的多功能教室、计算机室、图书室、实验室等；还查看了各种功能室（如：科技室、书画室、校园电视台、音乐室、形体室等）；最后，检查了我校办公各种设施设备，班班通设备、网络中心机房，听取了我校领导务实的汇报，最后得到了高度的评价。

通过检查，市检查组的领导认为：我校的基础设施好，工作实在。设施设备的配备普遍较好，设备的配备与学校的发展一至。特别是图书室建设，精选书目，真正选择适合学生阅读的书，达到生均10余册，书的质量好，充分发挥了图书在学生学习成长中的作用，各个功能室的适用性大、利用率很高，市检查组的领导希望我们要善于总结，多出经验，并且提出要不断完善功能室的设备设施。

今后，我们将按市检查组的要求，更加踏实地做好教育信息技术与装备工作，充分发挥教育信息技术与装备在推进教育发展中的重要作用。

第二篇：2007-2008学教育信息技术与装备自查报告

合川区利泽完全小学2007—2008学

教育信息技术与装备工作

自 查 报 告

本，我校的实验教学工作在学校领导的精心安排和部署下，在全校教师的齐抓共管下，开展得有声有色，建立健全了有关实验教学工作的各种规章制度，更加充实了学校实验教学人员队伍，实验设施设备配备更加完善。学校的实验教学工作开展得有声有色，学生的科学知识也得到了进一步的丰富，兴趣更加浓厚。下面，对我校2006—2007学的实验教学工作作一总结于后：

一、加强了实验教学的规范管理。

本学为了迎接国家级“双基”“普实”工作的复检，为了强化实验教学和电化教学，我校首先抓了“普实”的硬件建设，按照学校年初预算，落实了一定比例的教育技术装备、实验经费，做到了专款专用。解决了实验装备人员任职条件、工作量计算、劳保待遇和职称评聘问题。其次，学校健全了实验室管理制度，加强了实验室的管理档案，加强了仪器、药品的分类管理，各教室内了购置彩电，为下一步搞好校校通工程奠定了坚实的基础。

二、努力做好“普实”的巩固、提高工作。

按照教育部对“两基”“普实”达标地区三年复查的要求，努力做好了“普实”的巩固、提高工作。由于我校是新迁校园，虽未建立起校校通工程，但做到了积极推进学校实验室现代化建设。完小住宿班均购置了彩电，行政办公室配置了电脑，为下一步搞校校通工程奠定了坚实的基础。学校教育装备和实验教学管理制度健全、档案资料齐全、完善、规范。学校有有必要的办公用房、配置了专门的办公设备，实现了联机联网，做到了资源共享。加强了学校电教、实验、艺体等仪器设备及功能用房的建设。使各项指标均达到“普实”的基本要求。

三、加强了实验教学研究工作。

学校要求实验组人员积极发挥学校实验教研工作，经常性地开展实验教学研究。开学初，在学校教导处的安排和部署下，要求各位实验教学人员，在上课前有实验开出计划及工作总结，要求实验教师能按教材要求及时开出实验通知单，要求实验教师对学生的每次实验做到认真批改。写出每次实验的计划在校内举办现代教育技术培训，使每位教师基本能掌握现代教育技术，能制作简单的教学软件。加强了学校电教人员队伍建设。

总之，本我校的实验教学工作在广大一线教师的共同努力下，圆满地完成了各项工作，我们已积累了丰富的有关实验教学的经验，为进一步开展实验教学工作起到了迈上了一个新台阶。

合川市大石镇利泽完全小学

二00二年十二月十日

第三篇：信息技术与装备工作总结1

甘宁初中2013年秋信息技术与装备工作总结

本学年，我校认真开展了高水平现代教育信息化的教育，紧紧围绕上级有关部门的工作部署，结合学校实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段，拓宽了学生的信息视野，为我校的教育教学工作发挥了应有的作用。

一、加强组织领导，进一步规范教育技术管理机制

学校进一步加强教育技术装备工作领导小组的管理机制，对电脑室、多媒体教室、班班通教室和音乐、美术等专用教室明确专人管理，落实多功能教室管理的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化和制度化。学校抓住期初、期中、期末三个重点时段，突出目标责任制度、日常管理制度、定期会议制度、学习培训制度等建设。学期初，我校召开了教育技术装备会议，传达市电教馆会议精神和布臵我校教育技术装备工作计划，交流在工作中的设想和存在的问题，促进教育技术装备工作有序开展。我校还坚持对日常教育信息化工作进行督促、检查，发现问题及时商议，用严格的科学管理来促进学校教育信息化工作的深入开展。目前，我校不仅具备了现代化教育教学设施，而且还逐步培养出了一支专业素质较高、教育理念先进、信息素养过硬的优秀师资队伍和管理队伍。

二、加大投入力度，进一步提升教育技术装备水平

本学年以来，我校进行了网络线路的维护，保障了校园网络的畅通，使教学设备能及时为教学所用。以满足广大师生的阅读要求，采购了必须的学生科技活动材料，鼓励学生积极参加市级青少年科技竞赛。

三、改进工作方法，进一步推进教育技术使用效能 1.完善学校网站建设

校园网站是一个学校教育信息化的重要体现，是学校的门面。为了更好地宣传学校的办学理念与特色，凸显校园网站的实用性，更好地服务于教育教学，服务于学校的管理。

学校网站本着以人为本的原则，及时更新校园新闻，公布学校信息，教师都已养成良好的习惯去浏览网站，查找和自己相关的信息。利用博客实现资源共享、互通信息的功能，使校园网成为了学生学习的第二课堂。信息中心将教师的优秀的教案、课件等进行收集积累，统一上传至资源库，便于教师共享、交流和学习。2.加强各专用教室管理

我校加强了各专用教室的管理，提高了音乐、美术、多媒体专用教室的硬件设施配备水平，改善了内部环境，全面提升我校学生的艺术修养。全面推进实施体育、艺术“2+1”项目，充实学生的精神生活。由专人负责管理各实验室的仪器设备，养成使用完及时填写记录本的习惯。对仪器设备进行定期的保洁、维护，并建好科学、信息、音乐、美术、体育等装备账册，做到账物卡一致。

四、注重教师培训，进一步提高教师信息素养

我校坚持学用结合，校本为主的原则，要求教师在各类研讨展示活动中重视学科与信息技术的课程整合研究，切实优化课堂教学，提高课堂教学质量。我校还积极组织教学骨干参加各级教育技术能力培训。

五、开展第二课堂，进一步发展学生信息素养

我校根据课程设臵要求全面开设信息技术教育课程，中学生接受信息技术教育率达到100％。平日里，我校向学生开放学校计算机教室，让学生上网获取信息，使学生养成自发上网搜集资料的习惯，丰富学习内容，培养了学生应用信息技术手段来进行自主学习和探究学习的能力。

我校还以“课外兴趣小组”为平台积极开展丰富多彩的信息技术兴趣小组活动，如文字编辑、电脑绘画、网页制作、电脑小报、LOGO设计等，不仅激发了学生对科学技术应用的兴趣，更培养了学生的动手操作能力和创新意识。

回顾过去的一学年，学校的现代化教育装备得到了较好的使用，教育技术装备工作得到了有效地开展，但其中还有许多工作有待于进一步完善和改进，我们将认真总结不足，学习先进的管理经验，使我校的现代化设施发挥更大的效能。

2014年1月22日

第四篇：2008-2009教育信息技术与装备工作计划

2008-2009教育信息技术与装备工作计划

高邮市送桥初中

一、指导思想

根据《高邮市“十一五”教育发展规划》和本校在“十一五”期间的教育发展规划，以扬州市现代教育技术工作要点和学校工作计划为指针，加速完善校园网建设和网络资源应用工作。基于网络环境下积极研究信息技术教育与课程整合的教育教学新模式，以现代信息技术的充分应用来促进教学质量的不断提高，同时也以此带动师资队伍素质的全面提高，整体推进我校教育信息化进程，使学校教育教学各项工作协调并进。

二、工作目标

加速完善校园网建设和网络资源资源应用研究，充分运用信息技术手段，积极开展新课程改革，促进学科间的有机整合，全面提高育人质量，实现学校各项工作的信息化。

（一）加速完善校园网硬件，修正更新部分网络服务器存储设备，发配学校教师笔记本电脑。

（二）加大学校门户网站建设力度，不断完善网站栏目和内容建设，丰富网页内容，将网站建成学校对外信息发布和宣传展示的窗口。

（三）强化资源建设应用，用好中央电教馆教学资源库、远程教育资源网站，建好视频点播系统和图书馆管理查询系统。

（四）整体推进学校综合管理系统应用，实现学校管理、教务管理、教育技术管理工作信息化。

（五）深化信息技术手段的应用，努力推进新课程改革，大力实施素质教育。

（六）全面开设信息技术课，加强信息技术教学研究，提高信息技术教学质量。

（七）加强信息技术教育课题研究过程管理，及时总结阶段研究成果，积极申报扬州市现代教育技术研究课题。

（八）加强教师信息技术培训，提高教师在网络环境下的资源应用能力和教育教学管理能力。

（九）加强学生信息技术操作技能培训工作，提高学生信息素养。

三、工作措施

（一）加强信息技术教育工作的管理，健全信息技术教育工作管理机构，成立信息技术教育工作小组。工作小组在学校信息技术分管校长的领导下开展日常工作和课题研究。

（二）电教信息技术教育各项工作分工协作，协调发展，将整个工作划分为信息技术、远程教育管理、校园电视台和校园网络维护管理，常规电教器材资料管理四个部分。在学校领导和教导处的指导下开展工作，全体专任教师运用电教信息技术手段开展学科教学应用和教学模式研究。

（三）做好创扬州市教育信息化示范学校工作，建立创建工作领导小组，落实人员及工作分工，完善资料，加强应用，全面作好迎检准备工作，确保验收合格。

（四）加速学校网站建设，强化日常维护管理，建立学校网站建设管理领导机构，按部门分块收集发布信息，由部门负责人和分管领导审核把关，制订考核措施，落实目标任务，定信息发布量，确保建好学校对外窗口。

（五）加速教育信息化建设，全面推进学校综合管理系统应用，做好管理和应用人员的技术培训，制订考核目标，落实应用工作，尽快实现管理的科学化自动化。协助教科室建立教育科研网站，加强教师网络应用技能培训，积极开展网络环境教学和网上教研工作。

（六）加强教育资源管理，每学期不定期推荐优教育网站，并在校园服务器上向教师发布网址，方便教师访问，提高资源利用率，使远程教育能有效地为教学服务。

（七）开展教师信息技术培训，坚持集中培训和业余学习相结合，坚持面对面教学和网络学习相结合，培训教师资源应用和网页制作技能，网络管理人员参加专门的网络管理专业培训。

（八）加强信息技术设备管理，建立设备分类明细账，管好用好现有设备，实行信息化管理。做好网络管理和计算机设备维护工作，为教育教学工作服务。

（九）通过开发校本资源、征订多媒体电子期刊、收集网上资源等多项途径，不断补充丰富教学资源库。要求教师运用网络素材自制本地化课件上传到资源库，积累适合我校实际的优质教学资源。

（十）建立信息技术课外兴趣小组，丰富学生的课余生活，培养信息技术特长，展示信息技术教育成果，组织师生积极参加中小学电脑制作活动，开展学生自建专题型网站及发表学生绘画作品等。

（十一）加强电教信息技术教育课题研究工作管理，深化研究过程，收集整理好阶段研究资料，总结阶段性研究成果，已结题课题做好成果推广应用工作。

（十二）发动各学科教师积极参与信息技术与学科整合教学工作，每期每个教师上一堂信息技术与学科整合应用优质课，自制一件多媒体课件，撰写下一些有关信息技术促进学科教学的论文或经验性文章发表于学校博客上，收集教研成果，做好日常教学应用工作记录。

（十三）完善电教信息技术教育工作考核办法，促使教师充分运用电教信息技术手段开展教学工作，学校定期检查电教信息技术教育工作实施情况及设备管理情况。

三、具体工作：

九月份：

1、全面检查学校硬件装备运行情况，确保网络畅通。

2、制定学校信息技术工作计划。

3、制定好兴趣小组活动安排表，并根据计划表实施开展活动。

4、九年级语文多媒体教研课 开课人：宰森旺 5．七年级外语多媒体汇报课 开课人：朱

莉 6．七年级语文多媒体汇报课 开课人：何稳寅

十月份：

1、开展七、八年级部分学生进行电脑制作培训。

2、确定部分学科进行电子备课形式的方案，并实施电子备课。

3、制作组建部分年级班级的班级主页，并充实内容。

4、完善学校网站、制作验收网站及校本资源库建设。5．九年级外语多媒体教研课 开课人：朱士梅 6．九年级历史多媒体观摩课 开课人：宰华平7．八年级语文多媒体观摩课 开课人：周梅

十一月份：

1、针对部分教师进行现代化教育技术的培训。

2、配合教科室学期中段检查教师博客使用情况。

3、检查学校装备使用情况，督促青年教师进行课程整合的研究。

4、继续完善学校网站、制作验收网站及校本资源库建设。5．八年级美术多媒体教研课 开课人：郝吉国 6．八年级外语多媒体汇报课 陈

莉

十二月份

1、参加高邮市电教、装备论文评比。

2、七年级外语多媒体教研课 开课人：阮中田 3．八年级音乐多媒体汇报课 开课人：任继萍

2009年元月份：

1、计算机及网络设备使用检查、网络安全自查。

2、做好学期教育信息化总结工作。

二月份：

1．各室制定学期工作计划，责任人：胡顺海 2．理化生实验室编制实验课表，责任人：胡顺海 3.八年级数学多媒体观摩课 开课人：郑贤明 4．九年级化学多媒体汇报课 开课人：宰高峰 5．七年级数学多媒体汇报课 开课人：李玉军

6．组织就年级学生英语听力口语中考报名工作

责任人：龙玉红

三月份：

1．九年级学生体育中考项目专项训练，负责人：郝长春 2．九年级物理多媒体汇报课，开课人：张生锦 3．九年级数学多媒体汇报课，开课人：丁

芳 4．参加市局组织的英语口语听力考试培训会

参会人员：佘中林，张广宝以及九年级全体英语教师 5．检修调试学生计算机考试房，负责人：张广宝

四月份：

1．八年级物理多媒体教研课 开课人：顾正玉 2．八年级数学多媒体汇报课 开课人：李圣红 3．组织政治组青年教师赛科活动

责任人：江平4.组织数学组青年教师说课比赛，责任人：江平

5．组织扬州市2009年英语口语听力中考（送桥考点），考点主任：杨嘉培 6．组织召开送桥初中春季运动会，负责人：郝长春

五月份：

1．组织九年级学生参加体育中考。责任人：郝长春 2．组织地理组青年教师赛科活动（责任人：江平）3．举行物理青年教师说课比赛。（责任人：江平）4．八年级物理多媒体教研课 开课人：丁德兵 5．八年级数学多媒体汇报课 开课人：龙剑梅

六月份：

1．组织2009年扬州市初中学业水平（地理、生物）会考，责任人：胡顺海 2．迎按2007级学生理化生实验操作、计算机考核，负责人：佘中林 3．各室回收设备、图书等外借物品，收集整理管理、应用资料 4．教育信息技术与装备工作总结，负责人：佘中林

2008年9月

第五篇：小学教育信息技术与装备自查自评报告

小学教育信息技术与装备自查自评报告

我校现有教职工15人，学生261人，6个教学班，是板浦镇一所完小，现就按信息技术与装备配置二类标准要求，结合我校实际对照自查如下：

一、领导重视

本，学校更加细化了教育信息技术与装备领导小组的职责，各部门通力合作，按要求落实了学校信息技术人员配备。按评估细则（8分）自评（8分）

二、远程教育与城域网

1、学校安排专人负责，加大现代化教育设备的管理力度，一年来，学校设备完好，各种设备均在教学中发挥了应有的作用。

2、安排好多媒体教室，以年级为单位，现代化教育资源为依托，要求每周必须上1节校内公开课，其它的课利用“优质资源”上课第周不少于3节。

3、利用每周星期四的业务学习时间，分别组织各个学科老师收看远程资源中的名师视频上课，并让教师写出听课感受，及时交流，使教师们的教育教学水平得以提高。

4、各班级利用图书室开放时间，让学生通过看书学习新知，并让学生写出观后感，有效的提高了学生的阅读水平。

5、学校制定了对教师应用远程教育及网络资源教学的考核方案，并纳入教师综合考核，这样更加促进了学校现代化教育工作的开展。

按评估细则（30分）自评（28分）

三、装备及实验教学工作

1、常规电教器材方面：

多媒体教学设备两套，CD播放机1台，收录机 2 台，电子琴1 台，彩色电视机 3 台，校园闭路系统一套，dvd 3台，班班通系统套，卫星地面接收系统1套。

2、校园网及计算机教室：

学校于2005年加入了长寿区教育城域网，实现了百兆进教室和办公室，全校共有计算机30台（其中有一台服务器，学校自己购买4台）

3、用房

远教资源接收室一间，课件制作室一间，多媒体教室一间，图书室一间，校园网络总控室一间。

因我校是一所新修的学校，有24个教学班，其它多功能室及设备有些欠缺，以致学校的实验工作开展起来十分困难。但我们通过“班班通”设备，能将实验通过演示的手段，并结合老师自制的教具，做好实验。按评估细则（30分）自评（25分）

四、电教教研工作

1、在学校的领导下，学校运用远程教育、城域网资源开展学科教学研究活动10次，包括校级优质课竞赛、学科观摩课等。

2、通过教研，我校教师的信息素养和教学能力得到了提高，多次参加市、区级优质课、说课比赛、电教成果评选，取得了较好的名

次，姚红老师撰写的论文获市级一等奖、李杨老师获二等奖。

按评估细则（22分）自评（22分）

五、培训工作

2007年9月，在学校领导的支持下，我校“班班通”工程实施了。我校对教师进行了全员培训，内容包括ftp服务器、远程教育资源、城域网资源的应用，每期培训的次数超过10次。按评估细则（10分）自评（9分）

六、参加大型活动

本，我校教师积极参加各级各类活动，包括第六届中小学生信息技术创新与实践活动，我校20名学生参加；组织参加2008年全国优秀阅读指导课案例评选活动，姚红老师获得较好名次；积极参加重庆市2008年信息技术环境下的教与学征文活动，取得优异的成绩。按评估细则（加分项目20分）自评（12）

综上所述，我校参照省实验学校信息技术教育及电教设备评分标准细则，自评总分为92分，加分项目12