农村卫生信息系统半年度总结[精选多篇]

第一篇：农村卫生信息系统半年度总结

澧县农村卫生信息化半年度总结

自我县被确定为全省农村卫生信息系统建设项目试点县之后，我们严格按照省厅的指导意见和实施方案，全力动员、有序推进，抓宣传动员、硬件建设、人员培训、系统应用、功能完善等关键环节，试点工作取得了一定成效。现将有关情况总结如下：

一、试点工作情况

（一）加强组织领导，迅速启动项目

省厅召开农村卫生信息系统试点工作会议后，局党委高度重视，随即成立了以局长为组长，分管副局长任副组长，相关业务股长为成员的项目试点工作领导小组，抽调计算机专业人员为全县卫生信息系统管理员，并成立县卫生局信息办。同时根据省厅要求，结合我县实际，制定了《澧县农村卫生信息系统推广应用试点工作实施方案》，并于11月8日召开了全县试点项目启动大会。会上，传达了省厅农村卫生信息系统推广应用试点工作会议精神，对我县试点工作进行了安排部署。会后，各乡镇卫生院召集本院职工和乡村医生召开了专题会议，传达上级精神，分解、落实各项任务。

（二）加强人员培训，提高应用能力

为加强基层医疗卫生单位系统应用培训，确保全县农村卫生信息系统推广应用顺利实施，制定了《澧县农村卫生信息系统应用培训方案》，并于2011年11月21日-28日租用县委党校电教室，由东软公司技术人员对所有乡镇卫生院的分管院长、信息员、公卫专干以及乡村医生集中进行了第一期培训，培训8天共计500多人次。培训期间，我局和东软公司技术人员对每一名参培人员进行了操作技能现场考核。对考核不合格的，要求继续参加下一轮培训，并对不合格者，暂不配发电脑，有效地激发了参培人员特别是乡村医生学习的主动性和积极性。经集中培训后，参培人员对电脑基本知识、软件基本操作有了较强的认知和了解。集中培训整体合格率达80%，为下一步的系统全面上线做好了人员储备。

在培训的同时，我们对乡镇卫生院、村卫生室现有的硬件设备和网络情况进行了详细的调查摸底，对硬件配置，网络配置进行了要求和指导。省厅配置的电脑、打印机到位后，各乡镇卫生院及时进行了分发，乡镇卫生院并和村卫生室签订了设备使用管理协议。在网络平台的建设上，想方设法加快农村卫生网络平台的准备工作。县卫生局多次与电信部门沟通协调，统一规范开通乡村两级宽带网络。目前，我县所有的95%村卫生室已开通2M 宽带。乡镇卫生院也对网络进行了升级，24家乡镇卫生院接入10M光纤，8家为6M宽带，为应用系统的全面上线提供了良好的硬件平台。

（三）突出重点模块，逐步应用系统

农村卫生信息系统推广应用是项系统工程，我们按照实施方案，结合实际情况，采取“突出重点模块，逐步应用实施”方式加快系统推广应用。

农村卫生信息系统是以居民建档为核心，以公卫医疗服务贯穿始终，综合卫生院管理的大系统。根据这一特点，我县首先启动了公卫模块，要求所有乡镇卫生院从2011年11月下旬起，将公共卫生服务数据全部录入系统，便于今后医疗模块的应用。截止目前，录入档案50.52万份。

2012年2月下旬起，我县开始为全面启动医疗模块做好前期准备工作。2月21日-24日，连续三天组织全县乡镇卫生院系统管理员进行了医疗模块应用知识师资培训。2月25日-3月15日，各乡镇卫生院开展了院内医务人员和乡村医生培训，并做好数据维护、硬件配置、程序准备等工作。同时，东软公司技术人员全部下乡实地指导督促，及时收集反馈准备过程中的遇到的困难和问题，对集中性的问题卫生局和东软公司一并沟通协商解决。3月20日起，所有乡镇卫生院开始测试应用医疗模块（我县新农合系统供应商是湖南泰阳网络有限公司，经卫生局多次接洽其接口问题，一直未果，所以我县农村卫生信息系统难以全县推广应用，只能选择规模较小的卫生院进行应用，目前我县共有12家乡镇卫生院已经启动农卫系统医疗模块的运行。

（四）健全工作机制，加强指导监管

为进一步推进系统应用，县卫生局采取各种方式，多管齐下，加强系统推广力度。一是责任追究制。县卫生局已将卫生信息化建设纳入今年卫生工作目标管理内容，对因推广不力影响全县卫生信息化进程的单位给予负责人责任追究。二是意见反馈机制。卫生局信息办建立了QQ群，和各乡镇系统管理员保持及时沟通，同时，信息办和东软公司及时收集系统应用期间的意见和建议，便于完善软件。三是定期会

商机制。卫生局和东软公司针对推广应用工作和系统完善建议定期协商沟通，积极研究解决办法，有力促进试点工作进展。

二、存在的问题

农村卫生信息系统建设试点，尽管经过我们和东软公司的积极配合和共同努力，取得了一定成效，但对照标准，依然存在一定的差距。一是硬件设施较差，如乡镇卫生院均存在电脑、打印机短缺，机房布局欠规范，基本没有防火墙等安全设施等。二是人员操作水平有待提升。乡镇卫生院普遍缺乏计算机专业人员，系统管理难度较大，出现一些小故障基本靠求援，无法自行解决。一部分年纪较大的医务人员接受能力差，软件使用不熟练，导致应用有难度，需要加大培训力度，循序渐进应用。三是系统部分功能欠完善，不能满足乡镇卫生院管理需求。四是我县软件未能与新农合接口有效连接，导致医疗模块未整体应用。

下一步，我们将从三个方面继续努力，一是积极向上级争取专项资金，进一步改善软硬件设施，使系统运行更顺畅、更安全。二是继续开展培训，特别是针对年龄较大的卫生院医务人员和乡村医师的培训，提升操作熟练程度。三是继续加大应用系统的功能完善和使用深度，特别是公共卫生服务和基本医疗服务相关信息的有机结合上，做到信息共享，提升信息的使用效率，促进医疗卫生业务与医院运营管理水平同步提升。四是建议省卫生厅农卫处和农合处积极协商解决农合接口问题，以利于我县农村卫生信息系统顺利推广应

用。

二Ｏ一二年六月二十五日

第二篇：农村卫生信息系统推广应用工作汇报

农村卫生信息系统推广应用工作汇报

**市**县卫生局 2015年3月12日

各位领导、各位专家：

**县地处湘赣边界，罗霄山脉西麓，总面积2500平方公里，辖17个乡镇4个办事处，总人口62万人。2014年生产总产值115.4亿元，农民人均收入3888元，是省级贫困县。卫生局下辖7个县直医疗卫生单位、19个乡镇卫生院，有在职医务人员1600余人，另有村卫生室367个。

根据省厅的统一安排，我县从2012年7月开始推广应用农村卫生信息系统，几年来，在省市的统一领导和软件公司的指导下，我县秉承“高起点谋划、高标准建设、高水平管理、高效率运作”的宗旨，紧紧围绕“一切为了人民，一切依靠人民，一切服务人民”的服务理念，大力推广应用农村卫生信息系统2.0版，截止2014年10月底，21个卫生院（含2个分院）、318个有网络条件的行政村卫生室100%推广应用农村卫生信息系统2.0版;公共卫生服务记录和基本医疗活动100%进入电子健康档案;农村卫生信息系统软件功能使用率达到80%以上，全面完成了省厅下达的农村卫生信息系统2.0版推广应用目标。我们的主要做法和体会是：

一、高标准启动，农村卫生信息系统推广应用工作认识到位。

1、思想认识到位。认识的高度决定工作的力度。几年来，我们始终把推广应用农村卫生信息系统当作了农村卫生工作的中心和重点，作为提升卫生工作科学化水平、改进卫生工作方法、提升卫生工作效能的重要平台，全县上下思想高度一致，做到了组织到位，认识到位，行动到位，从而形成了齐抓共管农村卫生信息化的合力。

2、机构人员到位。一是成立了茶陵县信息化建设工作领导小组。由局长任组长，分管副局长任副组长，其他党政领导和职能科室负责人为成员。领导小组下设为5个指导组，即综合管理组、公共卫生组、基本医疗组、绩效考核管理组和新农合管理组，分别指导督促相关单位的工作。二是组建了茶陵县卫生信息中心。根据省市有关会议的要求，我局组建了卫生信息中心，并报请县编委同意，信息中心为正股级事业机构，为卫生局内设科室，定编3人。信息中心的主要职责是规划、部署、指导卫生系统的信息化建设，负责信息化建设的日常工作。同时，各乡镇卫生院也相应成立卫生信息化建设工作领导小组，由院长任组长，并明确一名专（兼）职信息员，具体负责农村卫生信息系统推广应用工作。

3、宣传发动到位。在农村卫生信息系统推广应用中，我县举办了各种层次的培训班30余场次，分别对各乡镇卫生院长、信息员、公卫组长、医疗组长和乡村医生等进行了培训，使广大医务工作者不仅明确了推广应用农村卫生信息系统的目的和意义，而且还提高了他们参与推广应用农村卫生信息系统的主动性和积极性，从而减少了推广应用的阻力，形成了良好的 舆论氛围。在搞好宣传发动的同时，在分管领导的带领下，局信息中心经常深入到各乡镇、村进行监督指导，及时发现和解决各单位在推广应用过程中存在的问题。

4、规划布局到位。一是结合实际，制定了《茶陵县卫生信息化建设规划(2012-2015)》（以下简称规划）。《规划》明确了茶陵县卫生信息化建设分三步走，即2012年前为准备阶段，2013年前为实施阶段，2015年底为运行验收阶段。《规划》明确了卫生信息化建设的主要任务是：建立一个以县卫生局为中心的信息中心，依托互联网建立卫生信息虚拟平台，最终实现由虚拟平台向区域卫生平台过渡，建立独立的机房和县级数据中心，实现县、乡医院管理系统与公卫系统的有效连接，为居民健康卡的发行提供绿色通道。二是印发了《茶陵县农村卫生信息系统全面推广应用实施方案》。《方案》对茶陵县卫生信息化建设工作作出了具体部署，包括项目启动的宣传和动员，项目实施的进度，信息员的培训进度和时间安排，项目督查等，是茶陵县推广应用农村卫生信息系统的纲领性文件。

二、高规格建设，农村卫生信息系统推广应用工作措施得力。我县严格按照农村卫生信息系统推广应用的方案要求，大力加强硬件建设和软件的推广应用，变“被动跟进”为“主动出击”，大胆探索、积极创新，高标准、高起点推进农村卫生信息系统建设。

1、严格硬件配臵标准。按照软件公司提供的硬件配臵的标准，在系统推广前，我局信息中心对各卫生院和村卫生室的电脑、打印机等硬件配臵进行了统一摸底，并根据摸底的情况，对省厅下发的电脑和打印机进行了统一分配、调剂，对调剂后还没达到配臵标准的，由卫生院申请，卫生局统一申请政府采购，进行统一配臵。近三年来，县卫生局共投入90余万元为乡镇卫生院和村卫生室配臵了电脑、打印机，改造了宽带网络，通过统一调剂和重点配臵，各卫生院的硬件设施达到了农村卫生信息系统建设的要求。

2、严格网络建设标准。推广应用农村卫生信息系统，网络建设是基础。2013以来，我县把卫生信息网络建设当作了信息化建设的重点，由卫生局牵头，投资40余万元，对乡镇的卫生信息网络进行了统一规划，统一改造。一是对乡镇卫生院进行了光纤改造。由局信息中心牵头，县卫生局与电信局直接签订合同，对乡镇卫生院的网络全部进行了升级改造，乡镇卫生院全部统一安装10兆光纤。二是对村卫生室的网络进行了改造。由卫生局出资18.7万元，统一为全县318个有网络条件的行政村卫生室重新 接入4M宽带。网络的畅通，为农村卫生信息系统的推广打下了坚定的基础。

3、严格软件使用环境。我县使用的是BS版的农村卫生信息系统，此版本对网络环境要求比较高，因此，在使用的过程中，我们严格按照软件公司的建议，要求所有的卫生院全部使用省厅下发的网络安全一体机，使用IE浏览器，并且根据软件公司的建议，规范医务人员电脑的IP管理，通过网络安全一体机严格控制上网行为，最大限度地保证农村卫生信息系统能够正常使 用。

三、高水平管理，农村卫生信息系统推广应用工作机制健全。农村卫生信息系统建设管理是关键，制度是保障，我们着眼长远，健全完善了农村卫生信息系统建设的长效机制。

1、建立了农村卫生信息系统推广应用协同机制。我们把统筹各方、协调推进当作了加强农村卫生信息系统建设的重要手段，即注重“上下贯通”，紧紧围绕《方案》的要求推进农村卫生信息系统建设，也注重“左右协同”，主动加强与公卫、农合等软件公司的的联系沟通，整合资源、形成合力，提高农村卫生信息系统的使用效率。

2、建立了农村卫生信息系统推广应用奖惩机制。在推广应用农村卫生信息系统时，为了提高各卫生院参与的主动性和积极性，县卫生局与各乡镇卫生院签订了《茶陵县农村卫生信息系统2.0版推广应用责任书》，明确了农村卫生信息系统推广应用的工作目标、进度目标、考核办法和奖惩措施，做到了任务明确、责任到人、奖罚分明。每县卫生局还将农村卫生信息系统推广应用工作纳入了卫生工作目标管理考核，把推广应用农村卫生信息系统与卫生工作同安排，同检查，同考核，实行奖优罚劣。

3、建立了农村卫生信息系统推广应用培训机制。农村卫生信息系统的推广除了受制于软硬件环境，更重要的是在于人的素质。我县把搞好培训工作当作了提高医务人员素质的一种手段。局信息中心制定了培训计划，定期对卫生院长、信息员、医疗组长、公卫专干等进行软件功能、电脑知识和网络知识的培训，这 样即提高了广大医务人员参与积极性，又解决了在软硬件推广应用过程中存在的问题。

四、高效率运行，农村卫生信息系统推广应用工作效果显著。农村卫生信息系统的推广关键在于应用。我们充分利用农村卫生信息系统能够实时查询的优势，加强了对医疗服务行为、医疗服务价格和新农合兑付的监管。

1、利用农村卫生信息系统加强了对医疗服务价格的监管。由于历史和医疗服务竞争的原因，我县乡镇卫生院的医疗服务价格一直标准不一，由于新项目的推广，有的项目没有明确的定价标准，因此，乡镇卫生院的医疗服务价格参差不齐。2013年5月份，我局充分利用推广应用农村卫生信息系统的契机，对乡镇卫生院所有的医疗服务项目进行全面清理，按照湖南省物价局和省卫生厅2002和2007年的标准，对乡镇卫生院常用的近2000多个收费项目和标准进行了逐个核查，核查后统一在系统里进行更新，从而规范了乡镇卫生院的医疗服务价格。在今年上半年县审计局的组织的例行审计中，乡镇卫生院无一违规收费现象。

2、利用农村卫生信息系统加强了对医疗服务行为的监管。我们充分利用农村卫生信息系统综合管理平台的查询的功能，定期对乡镇卫生院和村卫生室的诊疗行为和公卫关联情况进行督查，在督查中，对发现的问题及时予以纠正，并进行通报。通过对综合管理平台的督查，不仅规范了医务人员的医疗服务行为，而且还提高了公卫关联率和健康档案建档率，从而实现了通过农村卫生信息系统促进居民健康档案建档率提高的目 的。

3、利用农村卫生信息系统加强了对新农合兑付资金的监管。在推广应用农村卫生信息系统的初期，大部分乡村医生不是很理解和配合，认为推行农村卫生信息系统是增加他们的负担，甚至有个别乡镇的乡村医生还联名向市长信箱反映此事，为了督促、引导他们使用农村卫生信息系统，我们除进行耐心细致的宣传和培训外，还将农村卫生信息推广应用工作纳入了对乡村医生的目标管理考核，与公卫经费和基药经费的下拨挂钩，并且规定乡镇医疗机构新农合兑付必须凭农村卫生信息系统打印的处方和发票，摒弃手工开具的处方和发票，否则县农医办拒绝兑付。通过此举，村医参与的积极性得到了很大提高，甚至大部分非行政村卫生室和个体村卫生室也要求使用农村卫生信息系统（截止2014年9月，另有55个非行政村卫生室和60个个体村卫生室主动要求使用农村卫生信息系统），我们的工作局面也由被动变成了主动。新农合兑付后，局信息中心会同农医办，定期通过农村卫生信息系统对兑付病人的信息进行抽查，对于抽查有疑问的进行现场核实，这样通过推广应用农村卫生信息系统达到了监管新农合报账的目的，新农合违规报账现象也得到了遏制。

4、利用农村卫生信息系统加强了对公卫建档的监管。农村卫生信息系统推广应用以后，我们要求各乡镇卫生院和村卫生室医务人员对于新就诊的病人，一律要关联居民健康档案，门诊和住院病人的病历要及时书写，部分乡镇还把公卫关联率 和病历书写率当作医生绩效考核的指标之一。局信息中心通过农村卫生信息系统定期对各乡镇公卫关联率和健康档案建档率进行抽查，并将抽查的情况进行通报，通过这一举措，我县居民健康档案建档率有了大幅度提高，由推广前的70%多提高了87.2%。

尽管，我县推广应用农村卫生信息系统2.0版取得了一定的成效，自我评价可以达到省卫计委的验收标准，但是仍存在一些问题和不足，这些问题和不足制约了农村卫生信息系统进一步发展。一是医疗单位的硬件设施有待进一步改善。部分卫生生院电脑和打印机过于成旧，影响了工作效率。二是医务人员的电脑基础知识有待进一步提高。部分医务人员电脑基础还处于扫盲阶段，对农村卫生信息系统操作不熟练，因此，对推广应用工作仍存在抵触情绪。三是软件功能有待进一步优化。目前的农村卫生信息系统稳定性有待加强，操作不够简捷,部分功能有待优化，特别是综合管理平台数据不稳定、不准确，如果使用上面的数据开展绩效考核，还有一定的差距。

第三篇：农村卫生人员培训总结

农村卫生人员培训总结

农村卫生人员培训总结1

为进一步提高我市农村卫生人员队伍的整体素质，促进农村卫生事业健康发展。我局按照**市卫生局《关于开展xxxx乡镇卫生院卫技人员培训的通知》（宜卫科教字〔xxxx〕320号）文件精神，结合我市实际，对全市农村卫生人员采取集中分期轮训的方式进行培训。现将培训情况总结如下：

一、健全组织，明确职责

按照市卫生局下发《关于开展xxxx 乡镇卫生院卫技人员培训的通知》，成立了分管局长为组长的农村卫生人员培训领导小组，成员分别由局相关科室负责人担任，主要负责培训工作的组织协调和管理。顺利开展了我市 xxxx农村卫生技术人员培训工作。

二、精心组织，全面培训

依据培训计划，为了提高基层服务质量，让老百姓满意，培训从管理、临床服务、健康教育三大领域入手，采取理论与实践相结合，多层次、多角度、全方位地开展。xxxx年的乡村医生培训达8期，参训人员达500多人（次）。培训内容涉及急诊医学总论、急危重症抢救方法、常见急症诊治和处理知识、急诊护理特点、合作医疗管理等，从市医院抽调了中高级以上专业技术人员授课，每期培训时间为6天，考虑到培训效果，村医培训食宿由市卫生进修学校统一管理，统一发放培训教材，培训采取成人培训方法，利用多媒体教学仪，更多地使用角色扮演、举例、示范等方法，寓教于乐，使学员在一种轻松、愉快的气氛中掌握了知识，为在探索中的技术人员指明了方向。针对乡镇卫生院卫生技术人员的临床医技短期培训达3期，参训人员达52人次。培训分为理论与实践两部分，培训对象不仅是临床医技人员，还包括乡卫生院的计免、妇幼人员，内容设计之广，培训范围之大是往年所不及的。积极组织中心卫生院医务人员参加省、**市培训，参训人员达43人次。

三、严格考核，定期监督

培训期间，培训领导小组不定期地对培训工作进行现场监督考核，抽查参训人员的学习笔记及学习效果，定期座谈，讨论培训中取得的好的经验与做法。培训结束后，由医院对参训人员，包括村医进行训后评估及数月后的业绩考评，并将考评结果上报市卫生局做为年终个人考核依据。

四、存在的问题和建议

经过全年系统的培训，农村医务人员的医疗水平有了很大提高，有效地控制了院内感染，医疗服务质量得到了改善，提高了卫生服务的可及性。但离最初计划目标还有差距。主要存在如下问题：1、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距，实际的培训需求掌握的并不是很清楚。2、培训对象的针对性不强，内容形式还有待充实。3、个别职工对培训的意义认识不足，对培训重视不够。建议在今后的培训中，应增强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律，充分利用培训设备，有效发挥培训中心的作用，继续加大农村卫生人员在职培训工作的力度，逐步建立和完善农村乡镇卫生院卫生技术人员和乡村医生的终身教育制度，为我市卫生事业做出更大的贡献！

农村卫生人员培训总结2

为了进一步提高农村卫生人员的专业技术水平和整体素质，加强基层卫生服务人员的能力和水平，使其更好地开展公共卫生服务工作，按照《桂林市20xx年农村卫生人员培训项目实施方案》的相关要求，我院高度重视、精心组织，对农村卫生人员进行了培训，共计58天，现将培训工作总结如下：

一、加强领导，健全组织

根据《关于印发桂林市20xx年中央补助广西公共卫生专项资金基层卫生人员重点业务培训项目实施方案的通知》（市卫基妇〔20xx〕5号）文件精神要求。我院成立了领导小组并选定培训教学场所和相关必备的配套设施。制定了《金宝乡卫生院农村卫生人员培训工作实施计划》和《新型视频教学培训课程安排表》。对培训工作做了详尽的安排和部署。为了确保教学质量，院领导小组提前组织各业务主管学习了培训方案、内容安排及考核的管理办法，为全面做好培训工作打下了坚实的基础。

二、培训开展情况

参加培训的人员乡村医生29人，本院相关人员27人，药学人员3人，共计59人。主要通过华医教学视频进行培训。通过观看教学视频，金宝乡农村卫生人员对基本公共卫生、基本医疗服务的相关知识培训前与培训后有明显的提高。

三、加强监督、确保效果

整个培训过程中，培训班严格执行考勤制度实行签到登记，课堂纪律严肃，各位学员均能认真的观看教学视频，在培训过程中，学员均没有迟到、早退现象。

我院20xx年农村卫生培训工作虽然圆满完成了，但在工作中也发现了问题和不足：一是我院的公卫教学专业人缺泛。主要以视频观看为主，缺乏实践指导，严重影响了培训工作的质量。二是时间紧任务重在培训工作没有印制教学课程内容材料，教学质量难以保证。三是我院教学设备有限，乡村医生的吃住不能妥善安排，都为自理，影响学员的学习兴趣和积极性。建议今后采取更加灵活多样教学方法，真正提高农村卫生人员的素质和水平。

农村卫生人员培训总结3

根据广元市利州区20xx年农村卫生人员培训项目实施方案（广利卫发〔20xx〕30号）文件要求，我院认真贯彻落实20xx年村卫生室人员公共卫生知识培训相关事项，结合我镇农村卫生人员培训工作情况，认真安排部署，在李广平院长的领导下，在各个村卫生室的共同努力下，我院于20xx年9月13日15日对辖区内19名乡村医生到卫生院进行集中培训，现将此次工作总结如下：

一、培训内容

此次采取纸质签到管理。培训内容为20xx版基本公共卫生服务规范相关知识及相关基本医疗技能、常见病、多发病的诊断处置等方面的培训。

二、培训目的

通过加强对乡村医生的培训，以提高村卫生员的基本公共卫生知识及基本技能和用药安全意识，适应农村卫生事业健康有序发展的`需要从而达到改善和促进服务对象健康的目的。逐步完善乡村医生终生学习制度，充分发挥乡村医生的作用，确保村民身体健康和生命安全，促进社会稳定和经济发展。

三、培训形式

1、院办负责培训项目开展的监督评估。公共卫生科负责制定辖区具体实施方案并组织实施。

2、村卫生室人员培训采取集中网上视频下载教学+临床科室面授+实践操作等方式进行。

3、并请从事公共卫生工作的有经验，资历深人员，对村卫生人员培训，内容包括城乡居民健康档案建立与管理、健康教育、儿童保健、孕产妇保健、老年人保健、预防接种、传染病防治、高血压患者健康管理、Ⅱ型糖尿病患者健康管理、重症精神疾病管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理、卫生监督协管、应急基本知识、电脑基本操作技能及四川省居民健康档案管理系统等相关理论知识与实用技能。

四、培训效果

通过此次培训，学员们普遍反映学到了一定的知识，掌握了一些基本理论和基础知识，医疗技术水平有所提高，同时改变了服务理念，增强了责任心和服务意识，为以后的公共卫生服务打下了良好基础。

五、存在问题

此次培训的也存在不足之处，一是、由于各种外力因素的影响，培训稍显匆忙；二是、此次培训的内容多、内容涉及范围广；乡村医生往往不能及时消化所学知识，短时间内不容易运用到基层各项工作中去，还需要更多的时间来归纳总结、在运用到临床上去的过程。

六、下一步措施

我们将在每月的乡村医生例会中，对他们进行系统更详尽的讲解，特别是对他们的难点给与逐一详解，以便今后对乡村医生工作中更加能熟练掌握各项基本技能，为国家基本公共卫生服务供一份力、发一点热。

农村卫生人员培训总结4

为进一步提高我市农村卫生人员队伍的整体素质，促进农村卫生事业健康发展。我局按照xx市卫生局《关于开展20xx乡镇卫生院卫技人员培训的通知》（宜卫科教字〔20xx〕320号）文件精神，结合我市实际，对全市农村卫生人员采取集中分期轮训的方式进行培训。现将培训情况总结如下：

一、健全组织，明确职责

按照市卫生局下发《关于开展20xx乡镇卫生院卫技人员培训的通知》，成立了分管局长为组长的农村卫生人员培训领导小组，成员分别由局相关科室负责人担任，主要负责培训工作的组织协调和管理。顺利开展了我市20xx农村卫生技术人员培训工作。

二、精心组织，全面培训

依据培训计划，为了提高基层服务质量，让老百姓满意，培训从管理、临床服务、健康教育三大领域入手，采取理论与实践相结合，多层次、多角度、全方位地开展。20xx年的乡村医生培训达8期，参训人员达500多人（次）。培训内容涉及急诊医学总论、急危重症抢救方法、常见急症诊治和处理知识、急诊护理特点、合作医疗管理等，从市医院抽调了中高级以上专业技术人员授课，每期培训时间为6天，考虑到培训效果，村医培训食宿由市卫生进修学校统一管理，统一发放培训教材，培训采取成人培训方法，利用多媒体教学仪，更多地使用角色扮演、举例、示范等方法，寓教于乐，使学员在一种轻松、愉快的气氛中掌握了知识，为在探索中的技术人员指明了方向。针对乡镇卫生院卫生技术人员的临床医技短期培训达3期，参训人员达52人次。培训分为理论与实践两部分，培训对象不仅是临床医技人员，还包括乡卫生院的计免、妇幼人员，内容设计之广，培训范围之大是往年所不及的。积极组织中心卫生院医务人员参加省、xx市培训，参训人员达43人次。

三、严格考核，定期监督

培训期间，培训领导小组不定期地对培训工作进行现场监督考核，抽查参训人员的学习笔记及学习效果，定期座谈，讨论培训中取得的好的经验与做法。培训结束后，由医院对参训人员，包括村医进行训后评估及数月后的业绩考评，并将考评结果上报市卫生局做为年终个人考核依据。

四、存在的问题和建议

经过全年系统的培训，农村医务人员的医疗水平有了很大提高，有效地控制了院内感染，医疗服务质量得到了改善，提高了卫生服务的可及性。但离最初计划目标还有差距。主要存在如下问题：

1、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距，实际的培训需求掌握的并不是很清楚。

2、培训对象的针对性不强，内容形式还有待充实。

3、个别职工对培训的意义认识不足，对培训重视不够。建议在今后的培训中，应增强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律，充分利用培训设备，有效发挥培训中心的作用，继续加大农村卫生人员在职培训工作的力度，逐步建立和完善农村乡镇卫生院卫生技术人员和乡村医生的终身教育制度，为我市卫生事业做出更大的贡献！

第四篇：农村卫生总结及计划

农村卫生工作总结

年以来，我局认真贯彻落实省、市卫生工作会议精神，全面加强农村卫生工作，着力提升农村卫生机构服务能力，社区卫生服务工作、农民健康工程、乡村一体化管理工作取得了一定的成绩。现将有关情况总结如下：

一、乡镇卫生院建设不断加强

2011年，我局按照“每个乡镇重点建设好一所乡镇卫生院”的医改要求，大力推进新一轮的乡镇卫生院建设，着力打造等5个区域医疗卫生中心。中心卫生院新建1万平方米的综合楼工程已完工，内部装修、设备安装已到位，相关配套工程也已进入尾声，即将交付使用；中心卫生院总投资8000万元，占地100亩、总建筑面积3.6万平方米的异地新建工程，于去年9月份正式立项，已完成了土地划拨、图纸设计和土层勘探等工作，即将进入工程招标阶段；中心卫生院投入了115万元，对医院门诊楼、病房楼、防保楼进行了改造，对院内进行了绿化，改善了就医环境。中心卫生院投入400余万元，新建一幢建筑面积近3000平方米的三层病房楼，目前三层主体框架已建成，将于今年4月份交付使用。去年下半年，我局还投入225万元用于乡镇卫生院的业务用房建设改造和常规医疗设备的填平补齐，进一步改善了基层医疗条件。

二、乡村一体化管理工作全面推进

2011年，我局着力推进一体化管理工作，取得了显著成效。我局印发了《乡村卫生机构一体管理办法》，对村医队伍进行整顿，与

凭“低保证”或“特困职工证明”即可享受“六免四优惠”的医疗服务，让社会困难群体享受到惠民医疗措施。1-12月份为低保户、特困户减免医疗费用共计18000余元。去年，中心卫生院积极开展了示范化乡镇卫生院创建工作，从基础设施、医疗条件、人员队伍、业务管理等方面进行全方位的建设，深化医院内部运行机制改革，提高管理水平，完善服务功能，达到省定规范化乡镇卫生院标准，实现了“定位合理，功能完善，设施配套，制度健全”的要求。

2012年工作计划

2012年，全县基层卫生工作总体思路是：紧紧围绕医药卫生体制改革这一中心，按照省、市卫生工作会议要求，开拓创新，强化管理，全面提高农村卫生工作水平。

一是深入开展示范化乡镇卫生院创建工作。年内，四家中心卫生院要带头争创省示范化乡镇卫生院，要按照省厅制定的示范化乡镇卫生院标准，深化内部改革，完善运行机制，加强基础设施建设，改善医疗条件，完善服务功能，规范服务流程，强化业务管理，提升管理水平，通过全方位、立体的建设，全面提升中心卫生院的综合实力。同时，要以示范化乡镇卫生院创建为契机，带动全县乡镇卫生院的协调发展，进一步加强卫生院的基础设施建设，实施美化亮化工程，优化服务条件，着力提升卫生院的整体形象，为广大农民提供更加理想的服务环境。

二是加强社区卫生服务机构建设。要加强社区卫生服务机构建设，全力打造“15分钟健康服务圈”，构建功能合理、规模适度、续存在，发现非法运行的，要严厉查处。要加强标准化村卫生室的建设，今年将对部分年久的村卫生室进行新建，打造村卫生室新精品线路，提升全县村卫生室建设水平。

二要加强村医队伍管理，按照行政村服务人口合理调配人员，统一签订聘用合同，实行合同管理。要加强村医考核，2月份县局将开展村医两年一度的考核工作，各卫生院要严格按照要求，严肃认真地开展考核工作，对考核不合格的村医坚决予以缓聘、解聘，不得走过场、流于流式，要通过考核增强村医的责任感、紧迫感，促进村医改善服务态度，提高服务水平，切实增强全县村医队伍的整体素质。

三要加强村卫生室制度管理，强化基本药物制度、新农合制度等制度的执行，促进村卫生室的良性运行。要认真执行基本药物制度，村卫生室全部配备并零差率销售国家基本药物，不得超范围配备及加价销售药品，卫生院要做好村卫生室药品的统一调配工作，保障村卫生室的药品供应。要加强村卫生室新农合结报工作的管理，实行“谁审核、谁经办、谁负责”的原则，确保新农合门诊统筹工作规范运行，保障新农合基金安全。对门诊统筹结报工作中的违规违纪行为，一经发现，将严肃追究相关责任人的责任。要加强村卫生室财务管理，对药品价格、诊疗收费、经费开支等情况强化督查，规范财务运行。

四要加强村医绩效考核。实施基本药物制度后，县财政采取购买服务方式对村卫生室予以补助，《村医劳务补助指导意见》已经下发，这个意见县局几异其稿，补助标准也逐次提高，目前除按每千服务人口万元定额补助外，将基本公共卫生补助由原来的

第五篇：信息系统总结

信息系统总结

随着现代物流的发展，物流信息系统在物流中的作用在不断地增强，各个环节，各个部分，物流信息发挥着不可替代的作用。越来越的多的企业在实施物流现代化的过程中，对物流信息的重视程度在不断地提升，作为学校复合型人才的培养，我们不仅在德智体美等方面的提高，而且要在现代信息技术上让同学有进一步的提升，并作出进一步的人才培养改革总结：

（一）人才培养目标

培养面向生产一线的操作层、管理层，德、智、体、美全面发展，掌握现代物流管理基本理论和专门知识，能在生产、流通和服务领域中从事物流各作业流程管理、物流作业信息管理，正确选择、熟练操作各类物流设备，能指导、管理他人进行物流作业活动，具有良好的职业道德和创新精神、物流现场组织管理、市场开拓、客户关系管理能力，符合社会发展需要的“精操作、能管理、懂经营”高素质技能型人才。

（二）课程建设目标

以学生为中心、以作业流程为导向，以真实工作任务为主要教学内容，建立职业能力和素质培养的课程标准，改革教学方法和手段，融“教、学、做”为一体，强化学生职业能力的培养，是每一个同学都能熟练的使用现代信息设备。

（三）实训基地建设目标

建设模拟性、生产性、开放性的“多环节、多岗位、多流程”校内实训基地。拥有集专门化、现代化、多功能，集运作、信息管理、管理决策于一体的校内模拟仿真实训室，建成后校内实训基地可同时容纳学生进行各项目的专业技能训练。另新建校外实训基地，将物流管理实训基地建设成省级重点实习实训基地。

二、改革的基本思路

（一）探索订单驱动的物流人才培养新模式

在学院校企合作、订单培养的办学模式下，以公司的运输、装卸搬运、仓储配送、货代、流通加工、信息等作业流程为载体，融合职业岗位标准，分析本专业应具备的能力、素质、知识，探索订单驱动的物流人才培养新模式，培养具有区域特征和竞争优势的既满足社会人才需求、又符合人才个性发展需要的“精操作、能管理、懂经营”的高素质技能型物流管理人才。

（二）构建“宽平台、多方向”的专业课程体系

针对地区差异、行业特色、专业人才需求层次、职业岗位能力、职业素质与知识点进行调研，针对运输、仓储、配送、采购、营销、信息等主要岗位群设置课程，整合课程内容，动态调整与优化专业教学方案，构建与物流职业岗位紧密结合的“宽平台、多方向”课程体系。专业课程体系开发流程

（三）建设模拟性、生产性、开放性的实训基地

以职业岗位技能为核心，以培养学生职业能力、职业道德及可持续发展能力为基本点，以作业流程为导向，按专业基础实训、专项技能实训、专业综合实训和生产顶岗实习四个层次建设专业实训实习基地。实现校内实训基地的模拟性、生产性、开放性，校外实训基地的生产实践性、顶岗实习性、技术服务性。专业实训实习基地建设思路

（四）构建物流管理专业群

现代物流业是一个兼有知识密集和技术密集、资本密集和劳动密集特点的外向型

和增值型的服务产业，其涉及的领域十分广阔，覆盖会计、电子商务、市场营销和连锁经营(后两个专业拟开设)等专业。在物流运作链上，商流、资金流、信息流贯穿其中。而“物流”需要物流管理专业的支持，“商流”需要市场营销专业的支持，“资金流”需要会计专业的支持，“信息流”则需要电子商务专业的支持。连锁经营作为一种现代流通业的新的企业组织形式和经营方式在21世纪的今天呈现着快速发展的势头，发展连锁经营急需大量的连锁经营专业人才。物流管理专业群构建

物流管理专业的建设，有利于资源共享，形成实践教学优势，降低实训基地建设成本；有利于形成师资队伍整体优势，增强专业竞争力；有利于满足企业岗位群或产业链的需要；有利于加强专业内涵建设，提高人才培养质量、学生就业竞争力、可持续发展能力；有利于支撑重点专业形成特色和品牌优势；有利于带动专业群其他各专业共同发展。

三、建设的内容

（一）校企合作、订单培养，适时优化调整人才培养方案

采用不同形式、定期与不定期地对物流企业进行广泛的社会调研，追踪行业最新动态，依据行业和区域经济发展对物流管理专业人才需求层次、职业岗位能力、职业素质与知识点的需求，融合物流职业资格标准，以物流人才需求为出发点，以订单企业对专业人才“规格、道德、能力、素质”等方面的要求，以岗位作业流程为导向，全面分析就业岗位群及职位层次所需的职业岗位能力、职业素质、知识，制定人才培养方案，培养优秀人才，并在订单培养过程中动态地对专业培养方案进行适时优化调整，与用人企业共同培养专业人才。实现信息化人才培养。

（二）“宽平台、多方向”的专业课程体系建设

1．构建“宽平台、多方向”的专业课程体系

采用不同形式，对区域经济和行业特色、专业人才需求等进行调研，分析物流人才层次的差异性，按照物流管理职业岗位群需要的能力、职业素质和知识，融合物流职业资格标准，满足订单企业对人才的特殊要求，以作业流程为导向，设置课程，整合课程内容，构建与物流职业岗位紧密结合的“宽平台、多方向”课程体系。在课程体系中加大实践教学比例，使理论教学与实践教学达到1∶1.1，保证职业通用能力训练，强调职业技术能力训练，突出职业方向技术能力训练，培养学生职业岗位群的工作能力和可持续发展的学习与适应、迁移能力。

2．理论教学体系构建

按“必需、够用”的原则构建理论教学体系。理论教学体系由职业基础课程、职业技术课程、职业方向技术课程三部分组成，另有公共选修课和专业选修课作为补充，在理论教学的同时，让同学们熟练地掌握信息技术

3．完善递进式实践教学体系

根据职业岗位和岗位群的要求，以“实际、实用、实践”为原则，按认知与体验、岗位实训与技能考证、综合模拟实训与生产顶岗实习三个层次构建递进式实践教学体系。体现“多方向、分岗位、重操作”的实践教学特点，由联合办学企业兼职教师担任校内实践技能课程教学与指导工作，将学生岗位训练与综合训练、实践训练和技能鉴定、专业模拟和专业实战有机结合，实现物流信息处理能力训练和物流业务处理能力训练同步进行，提高学生的职业通用能力、职业技术能力和综合技术应用与创新能力，提高分析问题、解决问题的能力，形成专业核心能力和个人发展能力并进的局面。

结合主要职业岗位在第2～4学期安排模拟岗位技能训练，为培养学生技术应用

和创新能力在第3～4学期安排生产性轮岗实训，按职业方向在第5学期安排综合模拟实训，物流专业体验、叉车操作考证、机动车驾驶证可由学生自主选择寒暑假完成，在第6学期安排毕业综合实践和顶岗实习，与毕业生就业接轨，以增加学生就业的机会。

4．完善综合素质培养体系

以全面培养学生良好的综合素质为目标，将职业道德、专业素质、人文素质和创新精神教育贯穿专业人才培养的全过程和教学活动的始终，把学生培养成为德智体美全面发展的“四好”（好品德、好技能、好形象、好使用）高素质技能型人才，促进学生思想道德、职业道德、科学文化素质、创新精神和身心健康的协调发展。

5．完善教学评价体系

进一步完善教学评价体系，修订各教学环节的质量评价、考核标准和工作规范，特别是实践教学环节质量考核评价标准，建立健全教学质量监控机制。是同学们能够在现代健全的社会信息体制下，通过自己的学习，独立的完成现代物流信息理论的掌握与使用。