“两基”工作展览室解说词

第一篇：“两基”工作展览室解说词

“两基”工作展览室解说词

尊敬的各位领导：下午好!

欢迎光临我校“两基”工作展览室检查指导工作，我是“两基”工作展览室解说员——马光耀。现将本展览室基本情况向各位领导做以简要介绍:

这个“展览室”平时又兼有师生图书阅览室的功能。现有藏书:4900册,生均17册。为了管好用好这些图书,使其发挥最大效益,学校建立健全了：《图书管理制度》、《图书借阅制度》、《图书室管理人员岗位职责》与《图书角管理制度》 等。做到了管理到位，责任明确，帐册齐全，归还及时。

我校图书室坚持以人为本，服务师生的宗旨，借阅分集体借阅和个人借阅两种形式。集体借阅是真对1—3年级学生年龄小的特点，采取由各班主任负责借阅的办法，每生借1—2册。个人借阅是针对4—6年级学生。本校教师，实行全天开放，确保服务及时到位。

多种方式组织师生读书的目的就在于营造多读书、读好书的学习氛围，让读书活动成为我们进校人的日常生活，打造“书香校园”，让每位教师真正在读书中体验职业幸福，感悟多彩人生！这些图书为我校师生提供了丰富的精神是食粮，拓宽了学生的视野，提高了学生的自主学习能力。学生通过到图书室借阅图书阅读增加了课外阅读量，补充了许多的课外知识,充分发挥了图书的育人功能。、诸位领导：我们在强调动脑的同时，还很看重学生的动手能力，经常组织学生开展手工制作“益智”活动，丰富了学生的课余生活，也开发了他们的智力！在您面前的桌上，我们摆放了我校学生部分手工制作作品，请您随意参观，提出宝贵意见！

各位领导，在“两基”迎国检期间，这里是我们“两基”工作展览的主阵地之

一。共设立了三块大小不同的展板，其中：东、西墙上的这两块展板展示的是“两基”迎国检基本知识，旨在让师生了解掌握“两基”迎国检基本常识，并成为“两基”工作的自觉宣传者。

大家迎面的墙上悬挂的这块宽长：9米，高：1.5米的大型展板是我校“两基”迎国检工作的高度浓缩，也是我们不懈的追求！——名曰：巩固“两基”成果，构建和谐校园！

此外，在完成好本职工作的同时，我校教师对“两基”工作也是尽心尽力，完成了三大类——133盒相关资料！A类：综合资料、B类：“两基”工作材料、C类学校管理材料。敬请各位领导参阅！

各位领导，我校的“两基”工作展览室及图书阅览室工作汇报到此结束，希望各位领导对我们工作多提宝贵意见，您的建议将是我们工作的动力和方向！

谢谢大家！

第二篇：中山小学两基工作解说词

各位领导大家早上好！

首先，我代表中山小学的全体师生向各位领导莅临我校指导工作表示热烈的欢迎。

您现在进入的是双城镇中山小学，它始建于1950年。后于1988年进行重建。学校占地1.4万平方米，建筑面积1770平方米。学校现有教学班6个，学生222人，教师13人，学历达标率为100%。

我校以“以人为本，以创新为核心，以特色求发展”为办学理念，以“明理、自主、勤奋、创新”为校训；以“崇德、尚学、勤奋、求实”为校风；以“敬业、爱生、厚德、博学”为教风；以“自信、自主、乐学、善学”为学风，狠抓“三风”建设。学校不断完善办学条件，优化育人环境，加大校园净化、硬化、绿化、美化力度。学校于1995年进行全面硬化，硬化面积为3200平方米，各位领导看到的校园周围的树种12种，绿化面积为1000平方米，绿化覆盖面积达70%。现在各位领导可以看到这两侧我校的月季坛。

各位领导请随我进入我校的微机室，学校共有计算机25台，其中教师用机2台，远教配备一台，学生正常使用12台。

各位领导请随我参观我校的仪器室。这是我校师生合作种植的牵牛花。这是学校仪器室，配备数学教学仪器22种，现能正常使用的有11种；科学仪器配备46种，由于时间较长，大多与教材不符，基本不能使用。

各位领导现在看到的是我校图书室，学校现有图书4472余册，生均20.14册。

下面我们要进入的是画展室，我校自实施特色学校创建以来，分别成立了剪纸、泥塑、刺绣、书画兴趣小组，这些作品都由我校师生在小组活动中发挥他们的聪明才智制作而成。

下面是我校的体育器材室，我校现有体育器材340件，其中购置160件，自制180件，现已基本满足体育教学需求。

下一个我们要进入的是德育室，主要作为少先队活动场所，以名人事迹感化和教育学生。请看我校这些高大的垂柳和倒柳，这些柳树有三十多年的历史了，它们的作用可不小，初春发芽夏季成荫，师生在这庇荫下读书、玩耍，整个校园其乐融融。

请随我到我校的科学实验室，由于实验器材缺乏，仅仅布置了简单的实验操作台。只进行一些简单的实验操作。

各位领导现在看到的是前面我校花坛里的一排松树，它的名字是云杉，之后是墙面上的壁画，第一幅的主题是爱护花草树木，同学们正在浇花种树。第二幅是丰富多彩的校园生活。第三幅是放飞理想展望未来。第四幅图展现出了我国传统美德的尊老爱幼画面。第五幅图是爱我中华主题图。第六幅是我国雄伟的万里长城。

各位领导请随我进入我校的留守儿童之家。它创建于2009年，由甘肃省妇联协会创办。留守儿童之家的创办不仅解除了留守儿童父母的后顾之忧，使他们能安心外出务工，而且解决了留守儿童学习和生活中的许多困难，促进了留守儿童的健康成长，化解了许多不稳定因素，为维护社会和谐稳定发挥了重要作用，得到了社会各界的广泛好评和党政领导的充分肯定。省妇联、省财政局为我校留守儿童之家配备电脑、电视机、DVD机、电子钢琴各一台，亲情电话一部，选配符合儿

童阅读需求的书刊、电子出版物360册，并配备适量的篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跳棋、象棋等文体器材。

留守儿童之家旁边这间教室是卫星收视室，配备国家农村中小学现代远程教育工程专用柜一台，电视电脑各一台。近年来，学校育人成绩显著，多次受到上级有关部门表彰，2000年被武威市命名为“校园环境建设示范学校”2004年被武威市教育局授予“全市德育工作先进集体”称号，2005年被市教育局批准为“武威市示范性学校”2006年被凉州区精神文明建设指导委员会、凉州区环境保护委员会授予“绿色单位”称号。教师当中也涌现出市区骨干教师、教学能手等5人次。

2007年秋，我校被确定为中英甘肃“普九”项目试点学校。项目实施以来。我校开展了以“读书明理，厚德明智；积累语言，提高语文素质”为主题的特色学校创建活动；以“学生为中心，以活动为主、平等参与”的参与式教学理念已逐步渗入到教育教学工作中，为教师的教学改革注入了新的活力，大大提高了教育教学水平。学校教学成绩在学区质量统一检测中连续三年名列第一。

恳请各位领导对我校两基工作给予指导。

第三篇：“两基”电视专题片解说词

“两基”电视专题片解说词

引子

黔中郡地，五溪苗疆。麻阳，这是湘西一块文化枳缇丰厚的土地。中国现代杰出的无产阶段革命家滕代远、陈佑鬼就诞生在这片神奇的土地上。

盘瓠文化遥远的传说，锦江书院不绝的书声，诉说着这里教育昔日的辉煌，更诉说世世代代麻阳人都一脉相承尊师重教的浓浓情愫。

锦江东流，历史如烟。当时代的车轮转到本世纪初，麻阳人民不负共和国理托，用赤诚与智慧，现次谱写麻阳教育新的篇章。

片名：为了苗乡的 天

——麻阳苗族自治县“两基”工作纪实

1992年，党的十四大提出：到本纪来，基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲，这是共和国对全世界的庄严承诺，十四大的春风吹指了苗乡的山山水水，“两基”为麻阳教育又带来了新的契机。1997年“基本扫除青壮年文盲”，2000年“普九”评估验收合格。

为确保“两基”工作的顺利开展，麻阳县委、县委、县政府成立了由县委书记任顾问、县长任组长，县四大家分管教育的领导任副组长，其它相关部门主要负责人为成立的“两基”工作领导小组，各乡镇也纷纷成立了相应的领导班 子。同时实行了“两基”工作政府部门、教育部门双线承包责任制，层层签订责任关。2005年9月，县委、县政府召开了全县教育工作会议暨“两基”工作会议，出台了《关于进一步加强教育工作的决定》等一系统文件，并提出了“抓住机遇，上下一心，扎实苦干，打好“两基”巩固提高攻坚战，实现麻阳教育新跨越“的奋斗目标。

[采访 字幕：县委副书记、县长张干太] 众人划桨开大船。为了强化全民兴教意识，形成“两基”工作合力，全县上下广泛开展了声势浩大的“两基”宣传活动。县、乡两级政府充分调动广播、电视、墙报、标语、资料等多种形式大张旗鼓的宣传，做到电视入眼，广播入耳，标语进村入组，宣传专栏到校。2006年，县民政府颁布了《关于进一步加强教育督导工作的若干意见》，并下发到全县每个村组。有的乡镇设立了“两基”咨询台，组织了“两基”文艺宣传队，有的乡镇开动了“两基”宣传车，制作了“两基”工作影碟光盘。据统计，全县共书写固定性“两基”标语，字条，翻印宣传资料 余份，全县上下形成了浓厚的“两基”工作氛围。

[采访 字幕：石羊哨乡人民政府干部] 麻阳是一个 少边穷县，穷县要办大教育，最大的困难莫过于经费问题。提襟见肘的财力与急与急待上马的学校建设工程形成巨大的反差，这对于决策者来说无疑是一次严峻 的挑战。面对挑战麻阳县委、县政府进行了冷静地思考，由四大家分管领导牵头对周边县市的“普九”工作作了认真考察，毅然作出了决策。经费再难，困难再大，也要依法畅通教育投入的主渠道，确保“两个比例”“三个增长”的基本到位。1996年，全县共投入建校资金1815万元，超过前十年的总和。为了为了确保教师工资的按时足额发放，1998年，县委、县政府克服重重阴力，理顺了教育经费管理体制，硬是把教师工资收归县管，2000年9月份，一次性兑现了历年拖欠的教师工资。

机遇，总是青睐于那些不是艰难跋涉者。为了改善学校的办学条件，麻阳县委、政府一方面紧紧抓住了“民族寄宿制中心小学建设”机遇、“八七扶贫定点初中建设”机遇、“义教工程”机遇、“希望工程”和“建整扶贫”机遇。另一方面，从去年下半年开始，县乡两级政府实施了“百千万”改危大行动，筹措资金1100万元，新建、改建、维修工程项目106处，面积达4.5万m。

在改善办学条件，改造学校危房进程中，县乡两级政府和相关部门扮演了重要角色。部署工作，调解予盾、参与建设、筹集资金，处处可以看到他们忙碌的身影。建设、国土、税务等相关部门积极为教育献计献策，大开绿灯，政策从优，手续从简，减免相关税费。

人民，是历史的推动者，麻阳教育发展的每一步都离不

2开人民群众的无私奉献。老百姓说：“自已的孩子自己爱，自己的学校自己盖，自己的事情自己来”。他们有的还刚刚走出贫困的阴影，有的还依然在贫困中煎熬，但为了圆就孩子的读书梦，他们毅然伸出热情的双手，出钱出力出主意，献工献料修学堂，蔚然成风。

锦和镇是麻阳的老县城，是一座依山环水的古老重镇。由于人文的变迁，这里的教育落伍于时代，落伍于外面的世界。镇党委政府反握了“普九”契机，大办教育，大兴学校。几年来，新建教学楼5栋，投入资金148万元。眼前这一栋栋崭新的教学楼，为古老的学府增添了新的色彩，给昔日的古镇装扮得更加妖娆。

板栗树乡是麻阳特困乡。贫困的寨民在与命运搞争，贫困的山寨在沉重的呼唤。“普九”唤醒了这片古朴的土地，勤劳的山寨人民立即以火热的情怀投入了“普九”这一千秋伟业中来。近年来，全乡投入资金 万元，修建学校 所。今天，虽然板栗树山寨的教育还刚刚起步，但那一幢幢巍然耸立的教学楼已经顽强地撑起了他们的希望。

一花独放不是春，万紫千红春满园。在风光如画的河畔，在绿林苍山的旁边，国旗招展，书声琅琅，一座座希望大厦如雨后春笋破土而出，装扮出麻阳教育生机盎然的春天！

如果说麻阳“普九”的难点在经费，那么普及程度无疑是麻阳“普九”工作的重点。由于经济贫困，加之“读书无 用论”思潮的影响，麻阳中小学生流失现象曾一度十分突出。正值读书妙龄，有的沦为放牛娃，有的卷入南下打工潮。过早地背负起了生活重担。麻阳县委、县政府一直把劝学控流作为政府行为，仅今年就召开了两次劝学攻坚大会，对乡镇和联乡单位下达了劝学的硬指标和铁任务。劝学工作实行了承包责任制，把劝学对象确定到人，将劝学任务与干部工资挂钩，实施奖征兑现。县委、县政府督察室对全县的劝学工作进行了定期督查，并将督查结果及时予以通报。县有线电视台还将乡镇的劝学进度进行排位。劝学工作形成了你追我赶的局面。街头巷尾，田间地头，处处留下了乡镇干部和教师们劝学忙碌的身影。

一颗颗爱心铺就了失学儿童重返校园的路。岩门镇个体户张福生致富不忘教育，他捐资2万元，创立了“福生教育基金”，先后救助了失学儿童二十余人。板栗树乡中心小学“春蕾女童班”自1993年开办以来，先后得到洁冰女士、武警部队的捐助。爱心续了106名失学女童的读书梦。锦江小学、高村镇小学、民族小学先后与隆家堡小学、栗坪小学、石羊哨小学结成了“手拉手”对子，为贫困的学生送上了学习用品。像这样爱心助学的故事在麻阳真是举不胜举。无论相距多远，无论相识与否，他们毅然伸出友谊之手，因为他们深信大家同在一片蓝天下。字莫：2006年，全县小学入学率为 %，中学入学率为 %，小学辍学率为 %，中学辍 学率为 %，残疾儿童少年入学率达 %，15、17周岁完成率分别为 %，%，中小学合格率分别为 %和 %。] 民族振兴的希望在教育，教育振兴的希望在教师。实现“普九”，离不开一支高素质的教师队伍。自九十年代来，麻阳狠抓了师资队伍建设，加大了师资培训力度，建立了以县教师进修学校为龙头，以脱产、函授、自考为形成的培训网络。九年来，全县共有 名教师通过不同渠道，获取了学历证书。目前，全县小学、初中专任教师学历合格率分别为 %、%；全面中小学校长岗培合格率分别为 % %，全县中小学校长岗培合格率达到100%。广大教师爱岗敬业，潜心钻研业务，积极开展教改实验，崭露出一批国优、省优教师、名校长和学科带头人，涌现了一大批业务骨干教学能手。

璀璨的重教之花必然结出丰硕的教育之果。在实施“普九”过程中，麻阳教育全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，狠抓学校内部管理，狠抓教育教学质量的提高。从1997年至1999年，麻阳小学、初中毕业会考合格率均达到90%以上，中小学生参加各项文化知识竞赛，获国家级和省级奖的 人次，获市级以上类的 人次。其中有两名学生制作的科技小发明获省一等奖。湖南新闻观察栏目专题报道了该校创新教育开展情况。

艰辛而漫长的“普九”历程，给苗寨人民留下了一串串 理性的思考，只有选择教育，发展教育，才能走上强县之路，实现兴县之梦。

面对新世纪的机遇和挑战，自强不息的麻阳人民决心高举教育的利剑，披荆斩棘，勇往直前。“普九”目标的实现，将会为麻阳经济发展插上腾飞的翅膀。我们衷心祝愿，苗乡明天会更好！

第四篇：“两基”参观路线及解说词

祁家集小学

“两基”迎“国检”参观检查路线及解说词

一、参观检查路线、“两基”展室——科技实验室——仪器室——图书室——微机室——电子白板教室——办公楼（电子备课室）

二、参观检查解说词

（学校大门）尊敬的各位领导： 好！欢迎莅临我校检查指导工作。我是祁家集小学的教师王广琦，今天，很荣幸向各位介绍祁家集小学的“两基”基本情况，希望通过我的介绍能让各位领导对我校有更多的了解。（边走边说）（中心马路）祁家集小学位于县城东部10公里处，是一所镇属中心完全小学。学校始建于1946年，辐射祁家集、孙家两个行政村。服务总人口6436人，女性 3121人，主要以东乡族和回族为主。其中适龄儿童706人，女童344人，入学率都是100%。学校现有14个教学班，在校学生有 609人，女生294人；教职工35人，其中专任教师29人，专任教师学历合格率和任职资格合格率都达到了100%。占地面积 6670平方米，校舍建筑面积5560平方米。设有微机室、电子白板室、图书阅览室、科学活动室和电子备课室各一个。

学校现有图书9317册，生均15.3册。配备各类仪器573件套，达到国家小学二类标准。近年来，祁家集小学秉承“厚德、至善、励志、超越”的校训，坚持“依法治校，以德立校、教研兴校、质量强校”的办学宗旨，以创办“文明、整洁、和谐、发展”的特色学校为奋斗目标，不断提升办学水平，多次受到上级部门的表彰奖励。各位领导：您现在所在的是我校的前院，周围的墙壁上都有墙画和标语，俗话说：“校园无闲处，处处皆育人”。我校十分重视校园文化建设，通过修花坛、安放彩凳、张贴版画，植树、栽花、种草，美化、绿化、亮化、净化了校园，充分发挥了环境建设潜移默化的育人功效。

（南教学楼、教室）您现在看到的是南教学楼，这座楼于1996年建成并投入使用。是一至四年级学生学习的地方。同时，在二楼设有我校的微机室、图书阅览室、科技活动室，仪器室和两基展室。先请各位专家领导对我校的“两基”展室检查指导。请上二楼，这边走。

1、（“两基”展室）我们的展室主要由 部分组成，有 “两基”达标数据和相关文字档案、学校常规管理档案、教研成果、部分活动档案。敬请各位领导检查指导。

2、（科学实验室）各位领导，这是我校的科技活动室，这间活动室有50多平方米，主要用于学校实验教学，同时也是少先队活动的场地。活动室能够满足学生做各类实验的需要。实验室的建成满足了学生们的科学探究欲望，加深了学生对科学探究和所学课程的理解，全面提高了学生的科学素养。

3、（仪器室）祁家集小学仪器室的建立离不开上级有关部门的关心支持，离不开学校领导的高度重视，为了注重对学生动手实践能力的培养我们在县教育局的关心支持下，逐步完善实验仪器，购置了科学实验教学所需的支架、测量、模型、标本、玻璃仪器、药瓶、工具等常用仪器以及温度表、力、机械类专用仪器共计573件（套）。

4、（图书室）各位领导：这里是我校的图书室。本着为教师教学、学生学习、培养提高学生的阅读能力和自学能力服务的理念，我们配备了种类齐全、内容广泛的各类图书9317册，生均15.3册，并有较丰富的与现行教材相配套的音像资料。每天课外活动时间向学生开放，方便每个学生及时借阅图书。

5、（微机室）微机室同时也是我校的教师资源中心站，配有卫星接收天线、接收计算机、接收机和34寸彩电、DVD播放机等设备。共有31台计算机。丰富的卫星资源和互联网资源开阔了师生的视野，使课堂教学变得丰富多彩，对提高我校的教育教学质量发挥了重要的作用。欢迎各位领导提出宝贵意见。

6、（北综合教学楼）这是北综合教学楼，是我校五六年级学生学习的重要场所。该楼占地面积200多平方米，由长荣集团于2005年建成并投入使用，现在请各位领导上三楼，对我校电子白板室进行检查指导。请这边走。

（三楼白板教室）各位领导：电子白板教室，是我校开展信息化教学的重要基础设施，有专人负责，有管理制度和授课记录单。我校教师已熟练操作计算机并能够应用于常规教学。在学校的倡导下，各科教师常组织学生来这里上课，使枯燥乏味的课堂变得生动活泼，很大程度上调动了学生的学习积极性。敬请各位领导检查指导。（现在，请各位领导下楼，前往办公楼检查指导）。

7、（办公楼）这是由国家投资刚刚建成已投入使用的办公楼，共三层，20间办公室和一间会议室，解决了我校老师办公室、宿舍紧缺的局面。在二楼设有一间电子备课室。请各位领导检查指导。（请上二楼）（电子备课室）学校电子备课室用于教师备课，主要利用远程教育资源和现有教学资源辅助于教学。我校教师经常利用电脑查找教学资源，下载并制作课件，充实教学内容，以提高课堂教学效率。敬请各位领导检查指导。

各位领导，今天我们学校安排的各项参观内容现在结束了，请各位领导上三楼会议室，对我们学校的各项工作提出您宝贵的意见。

8、（参观检查完后边走边说）近几年来，在各级党委和政府的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，学校环境日益改善，教学质量稳步提高。先后荣获多项各级表彰奖励，学区、学校连续三年被评为县级教育系统先进单位。学区党支部也被评为县级先进基层党组织。

（欢送时用）各位领导一路辛苦啦，谢谢您对我校提出的宝贵意见，我们祁家集全体师生将以领导检查指导工作为契机，以更加饱满的热情，更加旺盛的精力，团结协作，奋力拼搏，继续谱写我校教育教学工作的新篇章！

祝各位领导身体健康、工作顺利、阖家幸福！

第五篇：古丰中学两基解说词

托起山区的希望

——古浪县古丰乡“两基”工作纪实

古浪县古丰乡，俗称“西山川”，位于县城西南，全乡总面积170平方公里，三面环山，中部平坦。西南部的寺洼山和冰峡，气候温润，景色秀美，形成一道美丽的自然景观。

古丰境内山高坡陡，沟壑纵横，生存条件恶劣，自然灾害频繁。多年来，吃苦耐劳的古丰人民，不畏艰难，辛勤劳作，以自己的血汗和智慧，描绘了一幅幅重教兴学的灿烂画卷。

古丰初级中学，坐落于四面环山的西山川腹地，南临巍巍牛头山，北依莽莽平顶山，与风景迤逦的寺洼山遥遥相望。校园内环境怡人，书香浓郁，是一所年轻而富有朝气的农村初级中学。学校始建于1984年9月，占地面积18667平方米，建筑面积2148.5平方米。现有11个教学班，学生803人，教职工43人，其中中学高级教师3人，一级教师14人。中学二级教师26人。教师学历达标率95%。

古丰乡穷，穷的根子除了交通闭塞，经济贫困，财力匮乏外，最大的制约因素是教育滞后。严峻的现实，向古丰人民揭示了一个简单而朴素的道理：不改变基础教育的落后状况，古丰人民脱贫致富的愿望就等于痴人说梦。因此,彻底改变古丰乡基础教育的落后面貌，全力以赴抓好“两基”工作，迫在眉睫，势在必行！

2011年“两基”迎“国检”工作驶入快车道。

在县委、县政府和教育主管部门的鼎立支持下，学校领导班子将“两基”迎“国检”当作神圣使命，励精图治，带领全校师生锐意进取，迎难攻坚，举全校之力开创了教育事业蓬勃发展的新局面。

全县“两基”迎“国检”工作动员会后，古丰初级中学认真落实县“两基”迎“国检”工作动员会精神，迅速成立了以校长唐平年为组长的“两基”迎“国检”工作领导小组，统一思想，明确任务，制定方案，狠抓落实，全校 “两基”迎检工作有条不紊，顺利推进。

在实施两基攻坚的历程中,原县人大主任赵春、县人大主任薛华、政府副县长褚勇、王晖多次深入课堂，调研指导工作。县教育局局长刘昌盛、县教育局副局长薛天祥、张俊泽多次亲临学校，督查指导“两基”工作。各级领导的亲切关怀，有力推进了古丰乡“两基”攻坚工作的进程。

为营造浓郁的“两基”迎“国检”氛围，使广大师生充分认识 “两基”迎“国检”工作的重大意义，学校充分利用横幅、版报、墙报、校园广播等多种形式，广泛宣传新《义务教育法》、《未成年人保护法》、《扫盲工作条例》等教育法律法规和“两基”有关知识，使“两基”工作深入人心。

为提高义务教育普及程度，学校加大控辍保学工作力度，严格落实“控辍保学”双线责任，全体教职工采取情感“控辍”、教改“控辍”、扶贫“控辍”、依法“控辍”等有效措施，严格控

制学生流失。目前，全乡初中阶段辍学率控制在0％。

学校高度重视育人环境建设，在上级部门的关心支持下，积极筹集资金改善办学条件，取得了明显成效。修建了教学楼、学生餐厅、厕所，绿化硬化校园4000多平方米；购臵课桌凳和办公桌椅，购买了“一体机”、摄像机、照相机、监控设备；供暖设施已开工建设，体育活动场地已修建完毕，标准化实验室正在建设中。学校配备三类实验仪器各一套，总价值1.6万元；配备“模三”一套，总价值约30万元；另有价值3万多元的办公设施，基本能满足正常教学的需求；积极筹措资金，填平补齐仪器药品，配臵价值20000多元的图书，目前藏书16123册，生均20册。

管理是教学工作的重中之重。学校逐步完善各种管理制度，抓好常规教学。严格执行国家规定，开全课程，开足课时，为学生全面发展奠定坚实的基础。

质量是学校的生命线。学校牢固树立“以质量吸引学生、留住学生”的办学理念，坚持走以教研促教改，以教改促质量之路，教育质量得到全面提升。毕业年级全科合格率为61%；学生日常行为规范合格率100%。学生体育合格率100%。

2008年以来，我校教学质量明显提高；2009年中考，我校以全县第9名的成绩取得“跨越式”发展。在单科成绩中我校综合学科、物理平均分稳居全县第1、3名，该两科合格率以及六科合格率分别取得全县第4、第5、第6的优异成绩，获得“古

浪县教育进步奖”的荣誉称号；2010年中考，我校6科合格率跃居全县第一，综合、物理、化学平均分位居全县第2、第4、第5名，总评成绩居全县第9；2011年中考中，我校又攀新高：取得教学成绩考评全县第三名的好成绩。本学校党支部获得中共古浪县委授予的“先进基层党组织”称号。

高度重视师生安全教育，提高学生安全意识。定期不定期对校舍、设施进行检查，排除安全隐患。

校园文化建设得到进一步加强。学校挤出资金，植树种草，美化校园，育人环境得到进一步优化。

加强教师队伍建设，是巩固“两基”成果的重要一环。为了配备一支能力较强的教师队伍，我校鼓励教师提升学历和业务水平，通过自考、进修、函授、培训等不同形式加强专业学习，提高执教水平。目前，我校专任教师学历合格率为100%，有30多人次获得市、县级“骨干教师”、“优秀教师”、“优秀班主任”“优秀德育工作者”等荣誉称号。一支年轻化、专业化的一线教师队伍已经形成。

一份挥洒、一份希冀，一路艰辛、一路放歌。从2008年至现在,历时3年的艰苦奋斗，古丰初级中学教育得到了跨越式发展。如今，走进古丰乡，你会感到：最高的建筑是校舍，最亮丽的环境是校园，最快乐的人群是学生。

回顾过去，我们为取得的成绩欢欣鼓舞；展望未来，我们深感责任重大。我们坚信，有各级党委政府、教育部门的正确领导

和关心支持，通过古丰初级中学上下的进一步努力，坚持不懈地抓好“两基”巩固提高工作，古丰乡的教育一定会再谱新的篇章，古丰初级中学的明天一定会更加美好！