保健室制度

第一篇：保健室制度

保健室制度

一、托幼机构要设置幼儿专用保健室，室内有防暑保暖设施，有流水洗手设施。

二、保健室由保健老师负责管理，要建立相应的管理制度和一日工作常规。远离大门时，要在大门口设置晨检接待。

三、严格按照卫生部门的要求配置专职保健老师。是专职人员方可从事医疗工作，可配备药品和医疗器械。

四、保健室按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重称、身高计量板、消毒液等物品，并由保健老师负责管理，有出入登记记录。

五、保健室内设隔离室时，需隔离到位，封闭隔断，保健老师进隔离室时，需穿隔离衣，出来时脱下摆放在隔离室门口封存。

六、保健室内须有观察小床和被褥，平时不得挪用。每150名幼儿配1张观察床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，有条件的配备专用厕所。

七、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室，上班时不得在保健室内会客、干私事，中午休息时不得谁在幼儿观察床上。

八、做好保健室的清洁卫生和消毒隔离工作。保管好保健室的财产物品、药品、台账，下班前检查门窗、水电是否关好。

第二篇：保健室制度

个人卫生制度

1.自觉遵守《小学生日常行为规范》，培养良好的卫生习惯。

2.每天按时作息，保证有充足的睡眠时间，积极参加体育锻炼，增强抗病能力。

3.养成早晚刷牙、饭后漱口、便后洗手的卫生习惯。

4.注意用眼卫生，预防近视眼，认真做眼保健操。

5.勤洗头，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣服，勤理发。

6.防止“病从口入”，不喝生水，不吃不洁净和腐烂变质的食物，吃水果要洗净去皮，不吸烟、不吸毒、不酗酒。

7.树立讲卫生光荣、不讲卫生耻辱的新风尚，维护公共卫生，做到不随地吐痰和大小便，不乱丢果皮、纸屑。

8.每年接受体格检查一次，按时进行预防接种。

饮食、饮水卫生制度

1.要严格执行《食品卫生法》，防止“病从口入”。2.学校要尽量为师生提供符合国家卫生标准的饮用水。3.餐具、茶具做到专人专用，公用餐具、饮具要有专人定期清洗消毒。

4.对师生进行饮食卫生宣传与管理，严禁师生食用无证摊贩出售的食品。

5.保健员对饮食、饮水卫生进行监督检查，防止食物中毒事故发生和肠道传染病暴发流行。

教学卫生制度

1.学生每日在校学习时间(包括自习)不超过6小时。

2.教学内容方法要适合学生生理发育水平和年龄特点，多用直观教具和形象教法，语言简洁清晰，语气和蔼，教师板书工整、清晰、规范，演示图形要大而清楚，左右兼顾，印刷品字迹、图表要清楚。

4.保证学生每天1小时的体育活动。5.教室采光好，每个教室不少于4盏日光灯。6.黑板光滑平整，保证无反光，无裂缝。

7.课桌椅根据学生身高配套，第一排课桌椅的前缘距离黑板不少于2米。

8.教师要按时上课，遵循儿童身心、心理发展规律，合理安排教学内容和时间，不拖堂，课堂作业课内完成。

9.教师要指导学生正确的读写姿势，腰板直，坐端正，做到“三个一”，即眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸。

10.每日做好两次眼保健操，教育学生注意用眼卫生。认真上好体育课，形式多样，根据不同年龄、体质情况提出不同要求。要积极创造条件，完善体育场地建设和器材添置。该项工作要符合卫生和安全要求。

用眼卫生制度

1.用眼卫生必须做到：“二要”、“二不要”。

二要：读书写字姿势要端正，眼睛与书本距离一保持一尺左右。连续看书写字半小时至一小时后要休息5-10分钟，或向远处眺望片刻。

二不要：不要在光线暗弱及直射阳光下看书写字；不要躺着、走路和乘车时看书。

2.坚持正确的坐姿，看书写字做到“三个一”。即眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸。

3.认真做好眼保健操，并做到动作、穴位准确。

晨检及学生因病缺课登记制度

为规范德育管理、安全卫生管理工作，关注学生的健康成长，培养学生良好行为习惯，特制订如下晨检制度:

一、每天早晨8:10的预备时间作为晨检时间。

二、班主任必须按时到教室配合保健员组织晨检。

三、晨检内容: 1.清点学生到班人数，统计并上报当天因病缺课学生人数，并及时与家长取得联系了解情况。

2.检查学生个人卫生情况及红领巾标志佩戴情况。

3.检查学生是否吃早餐到校，关注学生身体健康及精神状态。4.全面检查班级环境卫生。5.检查学生是否携带危险品进校。

6.对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头痛、呕吐等症状要及时报告保健员室并登记，班主任对治疗期间的情况要跟踪了解。

7.对学生进行健康教育。

四、责任界定，各教师严格按学校要求，履行职责，认真落实，由于工作疏忽或玩忽职守而导致的一切后果由教师自负。

卫生检查评比制度

为了净化、美化校园，确保学校卫生、整洁、美观，创造良好的学习环境，保障师生健康，构建“和谐校园”。特制订卫生检查评比制度，具体要求如下：

一、目标：

1.室内卫生：做到“三无”（无果皮纸屑包装袋，无尘土垃圾，无痰迹）；“三净”（地面讲台净、墙壁门窗净、桌凳灯具净）；“三齐”（桌凳摆放整齐、清洁用具摆放整齐、标语课表等张贴整齐）。

2.清洁区卫生：做到地面无果皮纸屑包装袋，无垃圾脏物；墙壁无乱写乱画字迹，无张贴标语纸迹。

3.个人卫生：做到“三净”：衣服净，鞋袜净，身上净。

二、措施

1.值日生必须每天在预备前、下午上课前各打扫一次教室和清洁区的卫生，每周要进行一次全校大扫除。

2.全校师生必须做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、包装袋、砖头瓦块、烟蒂杂物，不乱倒垃圾，不乱泼脏水，不乱涂乱画乱刻，不损坏公物，并做到“四勤”：勤洗头洗澡，勤换洗衣服，勤剪指甲，勤理发。

3.各班应建立卫生值日责任制。每天均应有值日生负责卫生，认真打扫，确保本班教室和清洁区整洁干净。

4.各班卫生委员、班主任应随时检查督促值日生，发现未按时打扫或打扫不干净彻底者，应督促其立即打扫干净。

5.各班卫生评分办法如下：

（1）每天检查一次，期间还要进行抽查，检查卫生保持情况。（2）各班卫生积分实行周公布、月汇总。

三、奖惩办法：

1.对各班卫生每周一小评，每月一大评。每周检查评比结果作为周流动红旗评比的重要依据之一，每月卫生考核情况纳入班级考核。

2.对破坏学校卫生的不良形象勇于揭发者，学校给予表扬，并给个人和班级考核加分。对影响或破坏卫生者，责令其写出检讨，并酌情扣除其所在班级卫生考核分，屡教不改者将通报批评。

3.发现各班教室、走廊、墙壁损坏或有乱涂乱画现象，各班自己负责修补，如自己不会修补需学校修补者，责令违犯者付出工本费。

第三篇：保健室制度

个人卫生制度

1.自觉遵守《小学生日常行为规范》，培养良好的卫生习惯。

2.每天按时作息，保证有充足的睡眠时间，积极参加体育锻炼，增强抗病能力。

3.养成早晚刷牙、饭后漱口、便后洗手的卫生习惯。

4.注意用眼卫生，预防近视眼，认真做眼保健操。

5.勤洗头，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣服，勤理发。

6.防止“病从口入”，不喝生水，不吃不洁净和腐烂变质的食物，吃水果要洗净去皮，不吸烟、不吸毒、不酗酒。

7.树立讲卫生光荣、不讲卫生耻辱的新风尚，维护公共卫生，做到不随地吐痰和大小便，不乱丢果皮、纸屑。

8.每年接受体格检查一次，按时进行预防接种。

饮食、饮水卫生制度

1.要严格执行《食品卫生法》，防止“病从口入”。2.学校要尽量为师生提供符合国家卫生标准的饮用水。3.餐具、茶具做到专人专用，公用餐具、饮具要有专人定期清洗消毒。

4.对师生进行饮食卫生宣传与管理，严禁师生食用无证摊贩出售的食品。

5.保健员对饮食、饮水卫生进行监督检查，防止食物中毒事故发生和肠道传染病暴发流行。

1.学生每日在校学习时间(包括自习)不超过6小时。

2.教学内容方法要适合学生生理发育水平和年龄特点，多用直观教具和形象教法，语言简洁清晰，语气和蔼，教师板书工整、清晰、规范，演示图形要大而清楚，左右兼顾，印刷品字迹、图表要清楚。

4.保证学生每天1小时的体育活动。5.教室采光好，每个教室不少于4盏日光灯。6.黑板光滑平整，保证无反光，无裂缝。

7.课桌椅根据学生身高配套，第一排课桌椅的前缘距离黑板不少于2米。

8.教师要按时上课，遵循儿童身心、心理发展规律，合理安排教学内容和时间，不拖堂，课堂作业课内完成。

9.教师要指导学生正确的读写姿势，腰板直，坐端正，做到“三个一”，即眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸。

10.每日做好两次眼保健操，教育学生注意用眼卫生。认真上好体育课，形式多样，根据不同年龄、体质情况提出不同要求。要积极创造条件，完善体育场地建设和器材添置。该项工作要符合卫生和安全要求。

1.用眼卫生必须做到：“二要”、“二不要”。

二要：读书写字姿势要端正，眼睛与书本距离一保持一尺左右。连续看书写字半小时至一小时后要休息5-10分钟，或向远处眺望片刻。

二不要：不要在光线暗弱及直射阳光下看书写字；不要躺着、走路和乘车时看书。

2.坚持正确的坐姿，看书写字做到“三个一”。即眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸。

3.认真做好眼保健操，并做到动作、穴位准确。

晨检及学生因病缺课登记制度

为规范德育管理、安全卫生管理工作，关注学生的健康成长，培养学生良好行为习惯，特制订如下晨检制度:

一、每天早晨8:10的预备时间作为晨检时间。

二、班主任必须按时到教室配合保健员组织晨检。

三、晨检内容:

1.清点学生到班人数，统计并上报当天因病缺课学生人数，并及时与家长取得联系了解情况。

2.检查学生个人卫生情况及红领巾标志佩戴情况。

3.检查学生是否吃早餐到校，关注学生身体健康及精神状态。4.全面检查班级环境卫生。5.检查学生是否携带危险品进校。

6.对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头痛、呕吐等症状要及时报告保健员室并登记，班主任对治疗期间的情况要跟踪了解。

7.对学生进行健康教育。

四、责任界定，各教师严格按学校要求，履行职责，认真落实，由于工作疏忽或玩忽职守而导致的一切后果由教师自负。

卫生检查评比制度

为了净化、美化校园，确保学校卫生、整洁、美观，创造良好的学习环境，保障师生健康，构建“和谐校园”。特制订卫生检查评比制度，具体要求如下：

一、目标：

1.室内卫生：做到“三无”（无果皮纸屑包装袋，无尘土垃圾，无痰迹）；“三净”（地面讲台净、墙壁门窗净、桌凳灯具净）；“三齐”（桌凳摆放整齐、清洁用具摆放整齐、标语课表等张贴整齐）。

2.清洁区卫生：做到地面无果皮纸屑包装袋，无垃圾脏物；墙壁无乱写乱画字迹，无张贴标语纸迹。

3.个人卫生：做到“三净”：衣服净，鞋袜净，身上净。

二、措施

1.值日生必须每天在预备前、下午上课前各打扫一次教室和清洁区的卫生，每周要进行一次全校大扫除。

2.全校师生必须做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、包装袋、砖头瓦块、烟蒂杂物，不乱倒垃圾，不乱泼脏水，不乱涂乱画乱刻，不损坏公物，并做到“四勤”：勤洗头洗澡，勤换洗衣服，勤剪指甲，勤理发。

3.各班应建立卫生值日责任制。每天均应有值日生负责卫生，认真打扫，确保本班教室和清洁区整洁干净。

4.各班卫生委员、班主任应随时检查督促值日生，发现未按时打扫或打扫不干净彻底者，应督促其立即打扫干净。

5.各班卫生评分办法如下：

（1）每天检查一次，期间还要进行抽查，检查卫生保持情况。（2）各班卫生积分实行周公布、月汇总。

三、奖惩办法：

1.对各班卫生每周一小评，每月一大评。每周检查评比结果作为周流动红旗评比的重要依据之一，每月卫生考核情况纳入班级考核。

2.对破坏学校卫生的不良形象勇于揭发者，学校给予表扬，并给个人和班级考核加分。对影响或破坏卫生者，责令其写出检讨，并酌情扣除其所在班级卫生考核分，屡教不改者将通报批评。

3.发现各班教室、走廊、墙壁损坏或有乱涂乱画现象，各班自己负责修补，如自己不会修补需学校修补者，责令违犯者付出工本费。

第四篇：保健室各项制度

保健教师职责

1、负责学校健康教育工作，有计划并经常性地对学生开展健康教育。

2、做好学生常见病、传染病预防工作，协助卫生防疫部门疫苗接种、体检工作。

3、加强学生个人卫生、学校环境卫生、食品卫生的监督检查，及时发现并消除卫生安全隐患，及时处理学生突发性伤病问题。

4、制订卫生工作计划，搞好卫生工作总结。

5、负责学校卫生档案和学生健康档案的收集、整理工作。

卫生消毒制度

一、环境卫生：

1、建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查。

2、教学设施要保持清洁，要定期消毒、清洗。

3、经常保持室内气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇，防暑设备。

4、厕所清洁通风，定时打扫并消毒。

二、个人卫生：

1、教育学生饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。

2、教育学生养成饭后漱口早晚刷牙的习惯。

3、要求学生每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。

4、保护视力，室内要采光，损坏灯具等要及时修理，看电视时间不宜过长，不能离得太近，高度要适中。

三、消毒隔离制度：

1、学生及工作人员患传染病立即隔离治伤，所在班级彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回校。

2、对患传染病的学生所在班和与传染病患者接触过的学生进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新学生，学生不混班，不串班。检疫期满后无症状方可解除隔离。

3、工作人员家中以及学生家长发现传染病人时应报告学校领导，采取必要措施。

保健室管理制度

一、组织学校卫生工作，制订学校卫生工作计划。

二、安排好每周定期广播，内容要联系实际。

三、了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，协助上级部门完成各种预防接种工作。

四、抓好防近工作，控制新发病率，提高恢复正常率。每学期对学生进行1—2次视力检查，及时进行其它常规检查。

五发现流行病或流行期间及时深入班级做好消毒预防工作；及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作。

六、积极提供卫生宣传橱窗、黑板报资料。

七健全各类卫生保健资料，每月统计各班学生出勤率并及时上报。

八、妥善保管使用好药品，并做好记录，经常检查药品，避免变质失效。

因病缺勤病因追查与登记制度

1、学生因病请假，班主任要了解详细病因病症，如实记录在晨检记录上。

2、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

3、发现学生有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告给学校。

4、学校应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。

5、对患传染病的学生因病隔离，必须到该传染病隔离期为止，方可返校复课。

传染病晨检制度

严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好本单位学生晨检工作。

二、晨检工作应由班主任和健康教育教师密切配合。坚持每日晨检，防止患病学生或健康带菌（毒）者进入学校，保证学校师生身体健康。

三、晨检时间为早晨7：40至7：50，地点在各班教室。

四、晨检工作的基本内容包括：

（一）测体温：儿童有无发热现象，测量体温；

（二）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；

（三）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；

（四）查：检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。

五、各班晨检人员发现可疑者，应立即向晨检负责人报告，晨检负责人经过复检如有发烧等病情者立即报告学校疫情负责报告人。

六、学校疫情负责人及时上报，班主任告知校长，由家长带到医院去确诊，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。

八、晨检后，班主任应将晨检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。

传染病疫情报告制度

为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。

一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，副校长负责具体工作，各班班主任老师协助配合。学校其他教职工，学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责：

1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

2、定期对全校学生的健康情况进行巡查；

3、负责指导全校学生的晨检工作；

4、严格病例登记，学校发现传染病病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期、所有班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等），并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；

5、授受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。

三、学校传染病报告顺序：第一发现人→班主任→校长→当地疾控中心→卫生行政府部门

四、疫情报告内容及时限：

1、在同一宿舍或同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

5、学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短时间内（不超过2小时）向当地疾病预防控制中心及卫生院报告。

五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。

六、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。

卫生器材管理制度

1、卫生器材应在学校医务人员中指派专人负责管理。

2、认真做好对学校卫生器材和药品的登记，对卫生器材和药品应做到账、卡、物相符，对器材和药品的报损应按报损程序处理。

3、要做好对药品和医用耗材使用的登记工作。

4、对内服药、外用药和各种敷料要分类分柜存放，应经常检查药品和有效使用时间，对过期药品应及时更换。严禁使用已淘汰药品、已过期药品和假冒伪劣药品。

5、应随时保持医务室的清洁卫生、整洁、通风良好，定期对医务室和卫生器材进行消毒，对诊断床使用的床单、枕套应经常进行清洗更换。

6、应按规定正确使用医疗卫生器械，保持器材清洁性和完好性。

7、爱护卫生器材设备，如因管理人员失职造成器材丢失，由管理人员负责赔偿。

8、因管理人员工作发生变动时，应按规定办理工作移交手续。

第五篇：卫生保健室制度

卫生保健室管理制度

一、全心全意为师生防病保健服务，加强师德修养，坚持服务育人。

二、学生进卫生室必须保持安静，讲文明，懂礼貌，听从卫生保健老师的指挥。

三、学生小伤口可由卫生员动手处理，如果伤面大、出血多，则必须有卫生保健老师进行包扎。

四、卫生保健室服务范围基本上只限于在校内发生意外的师生，学生就诊必须由卫生员或班主任陪同，外来人员必须由教职员工陪同。

五、学生服药应该讲究卫生，必须自备茶杯。

六、学生发病当天可由卫生室进行治疗，次日起，外科包扎可由卫生室继续处理，内科疾病由家长带其到医院就诊。

七、学生发生骨折、大量出血等紧急伤害事故后，必须由卫生保健老师、班主任或任课教师陪送医院进行急救。

八、学生借用体温表量体温，必须留下学生证，损坏物品照价赔偿。发现学生乱抛纱布、棉球，轻则批评教育，重则由学校进行处理。

九、卫生室有责对学校进行环境卫生的技术指导和监督管理，同时配合总务处做好采光照明及各类教育设施的监督管理。

十、卫生室有责配合工会做好计划生育工作及教工的献血工作。

十一、卫生室应积极积累和完善学校各类卫生资料及健康资料，做到资料积累档案化。

卫生保健室工作人员 岗 位 职 责

为了全体学生的身体健康，心理健康，适应本校教学环境，学校卫生保健具体岗位职责如下：

一、卫生保健室负责教师，按季度对全校师生进行常见疾病“防重于治”的宣传教育工作。利用黑板报，音像资料和广播形式，使学校健康教育生动、形象地开展。

二、卫生保健室每学期定期检查两次视力，一次身高体重，每月统计因病缺课率，和传染发病情况，及时检查认真统计分析。

三、培养学生良好的卫生习惯：做到勤洗手、勤理发、勤换衣、勤剪指甲；注意用眼卫生，做好眼保操，养成口腔卫生习惯，早晚刷牙，饭后漱口。

四、教育学生增强环保意识，每天按时参加十五分钟劳动，认真做好教室值日工作。每二周（单周）进行一次大扫除，门前三包有专人负责，垃圾袋装化。由卫生保健室专职教师和值勤班级负责检查。

五、建立健全各类学生卫生健康档案，做到：科目分清，检查方便。

六、发现流行病或在流行病发病期间及时深入到班级做好消毒预防工作。

七、抓好近视眼防病工作，严格控制新发病率。每学期深入各班指导眼保健操，重点抓好低年级眼保健操正确率。

八、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填好处理情况记载表。

九、及时做好全校卫生检查评比工作，每周向全校师生公布检查情况。

十、及时采购药品，妥善保管好药物，经常检查，避免变质失效。做好计划生育的宣传和措施落实工作。