我看文明修身

第一篇：我看文明修身

我看文明修身

文明修身，什么是文明修身呢?文明修身有何意义呢？

文明修身是为提高大学生思想道德素质而开展的系列活动。它具有较为深远的理论意义和实践意义。从理论意义看，文明修身活动体现马克思主义关于人的全面发展的基本理论；贯彻了“以学生为本”的教育理念；彰显了我国儒家传统的修身思想。从实践意义看，文明修身活动抓住了大学生的薄弱环节，具有针对性；传承了为人师表的师范精神，具有教育性；创新了高校德育工作的理念、思路和方法，具有实效性。这是当前社会对于文明修身的定义和评价，从这寥寥几句就可以看出现在社会对于文明修身的重视以及它本身的重要性。但其实文明修身这个词并非只有现代才有的，最早提及修身二字的非礼记莫属，夫子曾言：修身、齐家、治国、而后平天下。其原句本是：古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。这段话的意思很简单要想在天下弘扬光明正大品德的人，先要治理好自己的国家；要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭和家族；要想管理好自己的家庭和家族，先要修养自身的品性；要想修养自身的品性，先要端正自己的思想；要端正自己的思想，先要使自己的意念真诚；要想使自己的意念真诚，先要使自己获得知识，获得知识的途径在于认知研究万事万物。通过对万事万物的认识研究，才能获得知识；获得知识后，意念才能真诚；意念真诚后，心思才能端正；心思端正后，才能修养品性；品性修养后，才能管理好家庭家族；家庭家族管理好了，才能治理好国家；治理好国家后天下才能太平。虽然简单但这些简单的语句却把修身的高度表现的淋漓尽致，让人对其意义分外清明。同样这也是儒家思想传统中知识分子尊崇的信条。以自我完善为基础，通过治理家庭，直到平定天下，是几千年来无数知识者的最高理想。

那有如何文明修身呢？

首先文明修身不是一天两天，我们需要的是坚持。做好事不难，难的是一辈子做好事。其实，文明的修养，良好的生活习惯我们不是没有，关键看自己有没有坚持到底的信念。其实很多同学都能认识到修身的重要性，都能去做，但是长期身体力行起来就困难了。文明修身不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，需要我们坚持不懈地严格要求自己，从而真正提高自己的修养。有了坚持到底的决心，陋习才会慢慢改掉；有了坚持到底的决心，良好的生活习惯才能得以形成。

其次，说到底我们还是个学生，所以我们主要得从三方面文明修身。其一,学习文明。似乎很长时间没有听到“老师好”、“老师再见”等一些礼仪性的问候了，虽然可能这只是一种形式上的东西，但我们似乎也忽略了这种形式能够带给我们的实实在在的好处。在大学课堂，一堂课少说七八十人，多的可达一百多人，有时候我们缺乏这种必要的礼仪，上课铃响了好几分钟了好多人还在站着，老师在前面维持秩序后面的好多同学都听不到，我们且不论这是一种尊敬长辈的起码要求，试想这样下来一是浪费了上课时间，二是使得老师带着情绪上课，一些本该教给我们的都被气没了。但是如果我们能够很好的把握这种礼仪，也就是站起来说句话完全可以当作舒展筋骨，这可能带给我们的会是另一种效果。

不知道是大学的课太枯燥，还是我们已经完全掌握了书本上的知识，几乎每一堂课上都有睡觉或者看小说、玩手机，而且有的问题譬如吃零食、聊天也会影响到别的同学正常上课，可谓是害己也害人。我们既然走进了大学，况且还交了一定的学费，就不要让自己的生命消逝在碌碌无为之中，少逃一节课，少睡一回觉，让手机也能够休息一会，我们也许以后会少一些后悔，多一份成就的。

还有一个不容回避的问题，课桌文化愈演愈烈，我们爱惜公物的文明行为受到越来越大的挑战。至于为什么会有这种现象的发生呢？综合一下课桌文化不外乎三种：一是考试作弊之用，二是成为广告消息传播的载体，还有一个就是痴男怨女想留下点印记让别人认识他，这个应该是最让人鄙视的一种行为，纯属幻想型人才。也许正像一位同学在文章中谈到的课桌文化真是博大，不敢称精深。我们总是把聪明用在破坏上面，就像项羽烧了阿房宫烧的自以为大，却不曾知道会被许多人所耻笑。爱惜我们的课桌、椅子，因为在现实生活中我们没有破坏的权利，反而应该有保护的义务。

其二，生活文明。生活文明大致可以包括宿舍卫生、宿舍文化、宿舍成员间的交流三个方面的内容。首先来说，宿舍卫生决定着一个宿舍应有的气息，或者说它对宿舍的方方面面都起着决定性的影响，如果一个宿舍的地上永远都是脏的，垃圾堆在墙角谁都不愿意去过问，那么首先来说这个宿舍成员在这个宿舍不会有一个好的心情或者有的成员除了睡觉在宿舍待着，别的时候都不见踪影，这必然导致宿舍成员之间缺乏交流，更难形成独特的宿舍文化，当然我么也不能回避一些臭味相投者；但是即便臭味相投，他们对外的形象又在哪呢？宿舍文化的形成也是一个很重要的问题，有的宿舍可以互帮互助共同促进学习形成一种家的氛围，而有的宿舍不是聚众打牌就是集体外出上网，这两者之间的差别也是显而易见的；最后一个宿舍成员之间的交流，毕竟我们的同学来自不同的地方，文化背景的差异应该是有的，所以在日常交往过程中我们应该注意一些细节上的东西。可能你说的一句话你自己觉得没有什么关系，可在别人看来或许会有相反的看法，这一点要求我们要特别注意自己的语言文明。文明用语，避免一些脏话土话，宿舍的和谐主要通过成员间的真心交流来完成。

其三，个人文明。包括服饰和举止文明，整洁是最重要的礼貌，它能给人一种干净文明的感觉，让人愿意主动跟你接触；同样举止文明也是很重要的，这是一个人修养的最直接表现，它应该是一种实实在在的魅力。然后还有诚信，这一点是非常重要的，或者说是与人交往中最重要的。你答应了别人的事情就一定要想办法做到，否则就不要答应别人，最好不要逞能，这是一种可耻的一种表现。之后学会宽容，学会施舍，学会感恩，赠人玫瑰，手有余香；不要斤斤计较，大

度的处事，大度的对人，对度的做人。这些应该是一个文明人应该具备的素质。

文明修身是一个很清楚的概念，但同样模糊，因为它是一个和广泛的概念包括生活中的诸多细节。文明修身只为传递社会的正能量，因为文明修身的方式极其繁多，所以文明修身的最重要之处是去行动。

行动吧，骚年！在这个骚动的社会里需要你的每一份正能量。文明修身，从我做起，从现在做起，从点滴做起。培养个人良好的生活习惯，高贵品质，提高个人形象，推动学校和社会的文明发展，共建文明和谐的校园和社会。

电子12-205

樊书明

2014年4月7日

第二篇：“我看文明修身“征文要求

为了更好地在大学生当中培育和践行社会主义核心价值观，营造加强文明修养，争做文明大学生，创建文明和谐校园的良好氛围，激发大学生自我教育的内在动力，学校特举办“我看文明修身”主题征文评选活动。具体通知如下：

一、活动主题：我看文明修身

二、活动对象：全体学生

三、活动形式：各学院全体学生参加此次征文活动，大

一、大二学生必须参加。按参加学生人数比例的3%推荐优秀征文。学生工作处、校团委、关工委统一评选。最终选出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名与优秀奖若干名。获奖作品将收入《北华大学大学生文明修身工程活动心得体会文集》。

四、活动时间： 1、5月4日之前，学生撰写、各学院收集征文。2、5月11日前，各学院遴选学生征文，推荐优秀征文。3、5月31日前，学校组织征文评审、表彰。

五、活动要求：

1、各学院要充分重视本次征文活动，广泛动员、认真落实。要求各学院全体13、14级学生必须参加此次活动，高年级自愿参加。学生处将对征集作品的原文进行检查。

2、征文体裁不限，字数控制在3000字以内。

3、学生提交的征文必须是原创，不得抄袭、转载。推荐征文一经发现不是原创，取消评奖资格，并予以全校通报批评。

4、学院推荐的征文统一上交电子版。要求：题目为黑体小二号字；正文为宋体四号字。电子版以学院为单位，统一发送到bhxsc@126.com.联系人：学生处思想教育科 郑君，联系电话：64608039

北华大学大学生“文明修身工程”工作领导小组

2015年4月13日

第三篇：廉洁修身--我看贪污腐败

廉洁修身－－我看贪污腐败

班级：信息10-1

学号：10124010113

姓名：黄斌杰

眼下，在中国，贪污腐败的现象在各个领域不断蔓延。小到普通工作人员，大到党带领下的政府部门领导，可谓是“无孔不入”。当然，贪污腐败的现象并不是在我们这个时代才突出的，各个时代都存在这样的问题；也不是在我国才突出的，其它国家也都有存在类似的问题。那么贪污腐败现象存在的根源是什么呢？政府部门是否能够彻底消除贪污腐败现象？又该采取什么手段呢？以下我将对以上三点发表我的个人看法。

不久前，我们学院在主教B栋一楼摆放了近百块展板，举行了反腐败、贪污的警示教育展览，列举了多个反面典型事例，以达到警示教育的作用。参观了此次展览，我从中对腐败贪污做了以下总结：

一、仕途无望，转捞钱财

处在一定地位的领导人，例如商人或是包工头为了争取承包装修、土地建设等工程的机会，向有关领导干部行贿。而正好，这些领导干部因为觉得自己无望再被提拔，所谓仕途无望。这样的心态导致这些人心理失衡，干脆想着趁此机会大捞一把。于是便走上了贪污腐败的犯罪道路。

对此，最好的例子就是贵州省交通厅原厅长卢万里的贪污受贿事件。原本，卢万里也是一位勤政廉政、坚持党的原则的好官员，但是1997年未能当选贵州省的副省长之后，他感到自己升迁无望，从而转向从经济上捞一把。而怎么捞呢？就是利用他本身交通厅厅长和高速公路开发总经理的职务，大搞权钱交易。他手中握有工程的发包权，承包商和包工头想要工程，就有求于他，这就是他发财的“良好机会”。此后的几年时间里，他利用自己手中的职权贪污受贿几千万元。其金钱数量之庞大令人震惊！

由此案例我提出，贪污腐败的根本原因之一就是一部分国家工作人员的政治思想方向出现了偏差，功利性太强。政府原本是为人民服务的，是人民的公仆，而卢万里表面上是为人民服务，心中却只是为了自己的升官发财梦。这种非良好的心态导致了他升迁失败后产生了消极的思想，从而走上了贪赃枉法的犯罪道路。

二、被胁迫，被利诱

一些商人向政府领导干部下套，抓住了他们的把柄迫使他们与自己合作。而相对于职位较低、发言权小的领导或是工作人员而言，若是上司贪污受贿——考虑到自身的利益，他们也只能装作睁眼瞎。除此之外，若是领导想拉拢他们，对他们进行威逼利诱，或是他们也想从中“捞点油水”，他们就会为了“保全自己的工作岗位”、获得较大利益而“不得不听从”。当然，其中不乏一些纯粹被胁迫、拉下水的人。这些人担心受到上司打击、同事的排挤、商人的报复而不敢将他们的犯罪事实揭露，甚至纵容犯罪，他们的表现充分说明他们自身的法律意识不强，对党的信仰不坚定，从而导致了他们一错再错。而这也是眼下中国贪污腐败现象的一贯表现。

最贴切的例子要属2000年的厦门远华特大走私案。厦门远华走私集团采取进口货物不报关、伪报贸易性质、伪报货物名等手法进行走私。在五年的时间里，远华集团走私货物总值高达人民币530亿元，偷逃税额人民币300亿元，合计造成国家损失830亿元。然而他们为什么能长久走私却“无人发觉”呢？原来，厦门远华走私犯罪团伙以金钱、女色为手段，有预谋地拉拢腐蚀了一批在市委、市政府、公安机关、海关等要害部门工作的人员为其走私提供帮助和庇护。

由此案例我提出，贪污腐败的根本原因之二就是一些国家工作人员经不住利益的诱惑，以及缺乏承认错误的精神。

当然，以上的“卢万里事件”跟“厦门远华特大走私案”并非是特例。在政府近几年中打击贪污腐败的行动中落马的官员，其走上贪污腐败道路的过程跟以上的官员是相似的。因此，我认为，要从根本上消除这样的现象，首先得加强对政府部门领导干部的思想教育。明确政府部门的首要任务，以及为人民服务的宗旨，而不能将升官发财作为进入政府部门工作的理由。此外，我很赞同前几年俄罗斯总统说过的一句话：按照目前中国官员的工资水平，想要官员不贪污那是不可能的。

第四篇：文明修身。

文明修身

一 活动目的：

通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、系风，逐步在全系形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我系学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。

二 活动主题:

“文明修身·诠释文明·诚信敬业·彰显自我”

三 四 活动对象：地理学院10级5班全体同学

五 活动过程：

第一阶段；文明现象大比拼

(1)浅谈身边有哪些不文明的现象。

(2)参赛队伍列举身边的不文明现象，一列举不文明现象数量最多一方为胜利方文明修身我先行，举出一个事件（可以是一个情景剧），指出其中不文明之处，以抢答出不文明数量最多者为胜利方。

第二阶段 2 文明大讨论：同学举手发言，谈谈自己对不文明现象的看法，以及自己提出自己的意见，该怎样提高我们社会的文明。

讨论提纲：

（1）如何看待校园里草坪变小路现象？（东院一实验楼旁边的“小路”）

（2）如何在课堂上尊重老师的劳动？（迟到，早退，旷课现象）

（3）如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？（西苑凉亭：某某到此一游„）

第三阶段：总结总结班级文明建设。班级同学集体宣誓，争做社会文明人。

第五篇：文明修身

文明修身，从寝室开始

浓烈的夜色，沉默的满月，轻袭着橘黄的灯色。小径飘来的花香，山间泥土的气息，伴着飘然而至的暖风，轻饶着我睡意的脸庞。这里就是我生活的地方，我美丽的家——宿舍。

我的宿舍是八人间，虽然是人多了一点，但我们宿舍比别人宿舍多了一些欢乐，在我们宿舍不会有相对无言的场面，虽然大家来自不同的地方，但我们都为着自己的理想、目标共同努力地奋斗着，同时我们也在共同地学习着，也就是在这里，我知道了“6S”的管理理念，他也让我明白了许多做人的道理。

6S活动六大元素的内涵，用几句话简单概括就是：整理——要与不要，一留一弃；整顿——科学布局，取用快捷；清扫——维护保养，故障为零；清洁——形成制度，贯彻到底；素养——遵守标准，养成习惯；安全——安全操作，生命第一。

整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养，这就是我们学院的“6 S”管理理念。通过自我的创造、自我的管理，来培养学生互帮互助，团结协作，爱护校园设施，遵守公共秩序，服从管理的优良品德。”6S”制度为积极向上的同学提供了一个展示自己的平台，增强自觉自主意识，促进进步和发展，并且带动更多学生加入其中。不论什么单位、企业都不会把勤劳、自觉、有恒心的人拒绝门外，这也是“6S”的真实目的。

在我们入学的第一天辅导员就带我们学习了“6S”的相关知识，刚开始我们还不怎么重视，就以为那只是学校的一种管理模式，可是后来慢慢地，我逐渐了解到它不仅是学校的管理模式也是许多企业的管理模式。在西方它是一种很流行的管理模式，也是一种很有效的管理模式，而我们学校把它引进过来，然后慢慢地形成了自己的管理模式。现在的“6S”已和我们学院的各项评优工作挂钩了，如果说你宿舍没有“6S”的合格证书，不管你其他方面有多么优秀，你也拿不到奖学金，评不上优秀学干和三好学生等。因为“6S”是这一切的基础。如果说那个宿舍的“6S”没有合格，就凭这一点就足以说明，你是个连生活都不能自理的人，你还不够成熟，你的品行，你的能力都会被质疑。你将不会被这个社会认可。

自从学期开始我们宿舍就一直坚持申请“6S”，刚开始我们一直都没没有被认可，可是我们宿舍并没有放弃。就这样一直坚持到学期末，终于拿到了“6S”的合格证书。现在我们依然保持着。因为我们在“6S”的影响下，已经培养了好的生活习惯。不过现在还有些宿舍的同学们没有符合“6S”的要求，依然没有从愚昧的生活中走出来。在次我只能为他们感到羞耻，就连我们的保洁工人都能做好的事，我们大学生却做不好。这样的大学生走到社会又能做些什么？

我爱我的宿舍，在我宿舍我学会了好的生活习惯和很多做人的道理，就让我们把“6S”文化传到每一个同学的心里，让每一个人感受到宿舍的美丽。明天的“6S”将更能促进人才的成长，明天的我们，将会在遵守“6S”中得到意想不到的益处。

08工业设计林庆朴

2009年11月12日