第一篇:心得体会--张仕虎
中等职业学校骨干教师计算机网络技术国家级培训总结
怒江州民族中等专业学校张仕虎
2013年10月至2014年1月,我有幸参加了由教育部、财政部统一组织,西北农林科技大学承办的国家级中等职业学校计算机网络技术专业骨干教师培训。在西北农林科技大学为期三个月的培训过程中,受到了众多教育专家的谆谆教诲,聆听了各位教育专家对教育的独到的见解,接触到许多先进的教育教学理念,见识了各位教育专家比较前卫的教学方法,学习了众多新型的专业知识,接触到了多种先进的科研技术及学术研究。有幸与各位教育专家及来自全国各地的计算机网络技术方面的骨干教师进行学习与交流,受益菲浅。总的来说,通过本次培训,我在各方面都有了长足的进步,收获颇为丰富,现总结如下。
一、有了正确的政治方向,通过这次培训,使我的政治思想和职业道德水准上升到一个更高的台阶,使我充分了解到中职教育的重要性,认识到它是我国教育不可分割的重要组成部分。从而使我更加热爱我所从事的中等职业教育事业,使我具有更完美的人格、健康的审美情趣、理性态度和务实精神,使我获得了创新精神与改革的意识。我下定决心,要用毕生的精力,全身心投入到教书育人的事业中,为人师表。
二、构建与掌握了全新的教育教学理念。在培训中,各位教育专家毫不保留的向我们传授独到的教育教学理念,让我们将世界发达
国家的职业科学教育理论与我国职业教育的现实相结合,使我对职业教育发展的现状有了更深入的了解,对职业教育的科学实施有了进一步的认识,同时了解了课程开发和教学改革的方向,掌握了相关的教育法和现代教育技术手段,使我的职业教育教学理念发生巨大的改变。在各位教育专家的课堂中,使我理解了职业教育课程实践化理论,认识到教学系统应从封闭转向开放的必要性与紧迫性。教学过程中的教师与学生的关系要由教学转向实践共同体,学生、教师、师傅之间构成实践共同体;学生应主体性凸显、个性表现、创造性解放;教师在课堂教学与现场工作培训中不仅仅是传授知识,而且是一起分享理解,促进学习,同时也是教师专业成长和自我实现的过程;师傅,传授自己的经验,以及与该项技术相关的各方面。教师应由传统的知识传授者转向现代的学生发展的促进者。教学过程中从强调职业知识的显性成分转向强调职业知识的隐性成分;教学改革要从工具型向反思型转变,学生职业能力的形成不仅仅凭借外在的、技术性知识,需要通过各种形式的反思和探索实践,才能将所学知识转化为自身能力;在这一模式下学生的自主学习和探究学习占有较大的比重,学生职业能力的获得主要是依靠学生自身的不断实践而自我建构。只有在职业实践活动中才能学会“做”,并能符合社会经济和技术发展的需要;只有以人为本、从学生的学习特点与特长出发,才能有利调动学生学习的积极性和主动性。职教课程特点是模式多元化,不宜强求一律,不同地区、专业、对象、条件可有不同模式及其不同的变式。在今后的教学过程中,要进一步努力探索将活动与学科结合的各种整合型职教课程模式——理想的现代职教课程模式的创建。
三、掌握了计算机网络技术教育科研新动态及提高了专业技术动手能力,在西北农林科技大学的相关领导和老师的精心设计与安排下,通过课堂理论教学与校内外参观、实习、实训,使我们三个月的学习始终坚持理论教学与实践动手相结合的培训方式。使我掌握了计算机网络技术领域的新知识、新技术,学习了计算机网络领域的实用技术,了解了现代教育教学技术;了解了计算机网络发展动态;掌握了网络工程实践教学体系建设与综合性实践教学,软硬件环境建设及开放式实验教学法模式与教学管理。了解掌握了网络基础、网站建设、网络规划和设计以及网络运行维护与管理;掌握了网络应交换机和路由器的配置技术;通过网络应用实践的调配实训,使我的理论分析能力及专业动手能力获得巨大的提升;在校外的参观、实习、实训中,使我熟悉了企业先进的生产技术、生产工艺流程,加深了我对企业的了解;同时了解了企业所需人才的要求,获得第一手非常重要的关于校企结合办学、企业对计算机专业人才的需求信息。为我回到教学工作岗位后,对课程的设置、教学方法的改进、教育研究的方向提供了重要的参考。
总的来说,我在教育部、财政部及西北农林科技大学共同搭建、如此优秀的学习的平台上,收益颇多,无论从教育教学理念、专业教育科研能力,还是专业技术动手能力等,都有了巨大的提升,使我脱胎换骨,尤其对我人生观的良好影响将更加长远。在回到教学工作岗位
后,我将充分利用本次培训所得,继续学习、不断进取,为今后的岗位教学,为当地教育事业的发展,为祖国的中职教育事业,做出更多、更大的贡献!
最后在此对教育部、财政部及西北农林科技大学表示诚挚的感谢!对为我们付出辛勤劳动的每位领导、老师表示最衷心的感谢!对班主任周会林,韩宏老师,赵永安老师,蔚继承老师表示最高的感谢!
第二篇:教师学习十八大报告心得体会张虎
教师学习十八大报告心得体会
张虎
2012年11月8日上午九时,党的第十八次全国代表大会在人民大会堂隆重召开,我认真观看了十八大开幕式及胡总书记代表中共第十七届中央委员会向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告,感触颇深。胡总书记的报告令人振奋,旗帜目标和途径非常明确,对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。党的十八大是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。
身为一线教育的教师,我当然更加关注教育。从十八大总书记的报告中,我们看到了党中央对教育的关注和重视,看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。我会更加努力。既然选择了当教师,就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,选择忘我,选择无私,选择清贫,我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。
我们要依托长征精神那种重于求实、独立自主创新的胆略所缔造的开辟创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款,以“敢”字当头,以“闯”字领先,大胆探索,大胆试验。只有建立了崇高的精神最求,才耐得住清贫,耐得住孤单,甘为人梯,乐于奉献,以本身的模范行为影响社会,以本身的实际行动投进教育,为实现建湖教育事业的逾越发展尽一份心,出一份力。
总书记的报告中指出了教育的重要任务:努力办好人民满意的教育,要坚持教育优先发展,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。办好学前教育,均衡发展九年义务教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。促进教育公平,提高家庭经济困难学生资助水平,加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。从中,我们看到了党中央对教育的关注和重视,看到了教育的发展前景和发展方向。
为此,如何在教育教学一线深刻领会与落实十八大精神,成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量,为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。
十八大进一步指出:要努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。办好学前教育,均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育,加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展,积极发展继续教育,完善终身教育体系。大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设
学习十八大精神,必须从自己做起,从本职工作做起,只有无愧于职责,无愧于使命,才无愧于党和人民,无愧于“十八大”的要求。
首先,要明确自己所担负的职责。充分体现责任感,做到自觉履行自己的职责。
其次,自觉把十八大精神与教育教学实践相结合,不断把学到的知识运用于实践,逐渐提高解决问题的能力。
党的十八大报告明确提出,要“减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质”。对教师的要求更高了,假如我们教师还满足于之前把握的那点知识,那我们早晚要落伍,要被时代淘汰。所以,教师要建立起毕生学习的理念,学无止境,随时更新自己的知识素养和教育观念,惟有如此,我们才对得起党和人民的重托,才无愧于“教师”这个光荣称号。
总之,我决心以本次活动为契机,严格要求自己,兢兢业业的做好自己的本职工作,进一步明确了工作目标和任务,为学生的毕生发展打下良好的基础,真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中,落实到实现每个学生的全面发展中。
第三篇:教研组长(张仕琼)
尊敬的各位领导、老师、大家好:
下面我把开展课改以来三年级数学教研组的工作向大家做以简要汇报:
一、打造和谐的教研组团队.团结就是力量。团结出凝聚力,团结出战斗力,团结就能出成绩。团结是一个团队干好工作的前提。在我们教研组里,我们用爱彼此关心,互相帮助,形成了一个和谐高效的集体。在工作安排上,像打扫卫生,领营养餐等琐碎的事就不安排老教师,向下课件、做课件这样的事都是我和杨华美去做的,老教师们也把教学经验毫无保留地跟我们分享,在生活上大家也互相关心。总之,我们组的每位教师发挥着各自最大的力量,大家互敬互爱,集思广益,取长补短,不计较个人得失,力争把我们教研组建设得更好。像上次学校安排我在全校讲一节课,不管我在哪个班试讲,老师们都全员参与听课,给我提出了宝贵的意见。
二、从常规教学的每一个环节落实课改。这些是我们在教学工作中要力争做到的:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教法要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。
1、规范教学设计书写体例,严格用尝试教学法的流程备课。做到四个精心。每位教师都精心制订教学计划,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计题型训练。
2、认真上课。在上课上我们以往老是担心学生学不会,讲的时
间过长,留给学生练的时间太少,这学期我们努力安照高效课堂的几个环节来上课,做到讲课精炼高效。抓住知识主线,做到层次分明,思路清晰,重点突出,讲练适度,组织严密。彻底改变“满堂灌”、“一讲到底”的落后教学方式,做到三个精讲——核心问题精讲、思路方法精讲、疑点难点精讲;三个不讲——学生已经掌握的内容不讲,讲了也不会的不讲,不讲也会的不讲。最少保证每节课留15分钟的练习时间。杨华美老师还专门买了一块手表来计时。
我们还力求做到:①教学目标明确。②教学容量和课时安排合理,能突出重点、突破难点;③教师做到善“启”善“导”,创设轻松、和谐的课堂气氛,教学方法恰当;④让学生积极参与教学过程,鼓励学生质疑问难。⑤面向全体,注重个性差异,因材施教,使各类学生学有所得。
3、认真布置及批改作业:在布置作业时,以减轻学生的负担为准绳,认真取舍,精选适量的作业,因人而异,不搞题海战术。作业批改及时,认真,保证当天完成,及时批完,决不积压,并规范化;平时布置给学生的作业认真批改,并在此基础上及时讲评,及时反馈。
4、认真辅导,做好提优补差工作。既注重学生的整体发展,又注重学生的个体发展。因材施教,使不同的学生的不同个性得到充分的展示。
三、搞好即时教研和专题教研。
我随时提醒自己做个有心人。在平时的教育教学工作中注意观察、收集、总结、思考教师教和学生学习中的普遍性问题,根据这些
问题提出大家研究和努力的方向。每次教研活动之前,我都要提前充分准备。如这次教研活动,要学习什么内容,要讨论什么议题,谁做中心发言人,要取得什么效果,解决什么问题,形成什么材料等。
我们教研组进行了二个层面的教研:即时教研、专题教研。首先,课前课后,平时的谈笑间,我们无时不在进行即时教研,虽然仅仅是简短的一两句话,却能有目的地相互启发彼此的思路,互通教学中遇到的问题。其次是每周一次的专题教研。一般采取理论学习,研究教材,或者研讨汇报课交替进行,并做好记录。这种形式的教研,是教师进一步成长的根基。
我们将遵循“以人为本”的教学理念,按照学校要求,积极探索和实践自主学习的教学模式。从教师和学生实际出发,构建教师导、学生学的教学流程,向课堂要质量。
第四篇:述职报告 张虎帅
述职报告
单位:南义初中 姓名:张虎帅
2008-12-16
述职报告
各位领导、各位老师:
大家好!转眼间一个学年又过去了,一年来,我的工作得到学校领导和各位老师的大力,支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!本学年我担任初二(3)班的数学教学工作,回顾这一年来的工作,我从以下几个方面进行总结。
一、思想道德素质
一年来,我能认真参加政治学习,不断增强自己的政治素养,时时刻刻以较高的标准要求自己的所作所为,工作中,我关注学生的发展,对学生负责。在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁,同时,我能积极与同事们建立良好的人际关系,在工作中能设身处地为他人着想,经常换位思考,因此得到了同事、学生和家长的大力配合,工作效率较高。
二、教学
本人在教学中采用先学后教,精讲多练的教学方法,注重基础知识掌握,及时复习,及时检测。具体如下:
1、本期我进行了四次测验,检测效果较好,经讲解,学生水平有了明显提升。
2、每天布置家庭作业,使学生能够利用课余时间所学知识进行巩固。
3、在杜绝抄袭方面,本人采用相互监督的办法,效果较好。
4、授课照顾大多数人,多提问后进学生,讲解力求所有人能听懂。
三、学生管理
本人认为学生没有端正学习态度,没有明确的学习目的就不可能搞好学习,要想提高教学成绩,就必须先解决学生的思想问题。我的做法如下:
1、了解学生,多听取学生的意见,从而解决学生的思想问题。每个学生都有不同的思想认识,不同的情感态度,更有不同的实际情况,比如:当学生犯了错误,我先了解原因,然后和学生一起分析,思考改正的办法。
2、正面引导,使学生有一个明确的学习方向,每一名学生都有一颗向上的心,在他们的内心知道何为好,何为不好,只是他们不能改正已养成的习惯和思维方式。这些缺点需要我们在日常生活中多鼓励多提醒,使他们慢慢进步。
3、奖罚得当。在批评一个学生要适可而止,就事论事,不能以点带盖面。最好带有一定的肯定,使其不要灰心。
本人初上讲台经验不足。做事不够稳重,不能持之以恒。对自己的要求不太严。
以上是本人对本期工作的一点点小结,不足之外请批评指正。
述职人:张虎帅 2008-12-16
第五篇:公司优秀员工发言稿--张虎
张虎----公司优秀员工发言稿
尊敬的各位领导、全体同事及家属朋友们:
大家下午好!很荣幸能够代表获奖员工站在这里发言。首先,我代表所有获此殊荣的优秀员工,向关心和支持我们的各级领导表示衷心的感谢!向紧密配合、相互支持的同事们致以崇高的敬意!向关心和关爱我们的亲人们致以诚挚的问候!
从进入公司工作至今,我并没有做出了不起的大贡献,也无特别值得炫耀的业绩,只是尽力做好属于自己岗位上的工作。凭着一份对技术工作的热爱和坚守。从最初的生涩到对工作的熟练,一路走来,经历与学习了很多。
我深深的感觉到,每一次优秀员工的评选,都是一名员工在团队成长的最好见证。
每一次接收新的任务,自己尽力的去完成,不断的总结经验,从经验中学习,向他人请教,尽量让自己的工作完成的比上一次更快更好,尽可能的提高工作效率,与同事相处和睦,愉快合作。这一年,工作得到了各位同事的认可,我深感无比的荣幸,我想这次优秀员工评优活动,也再次向每位员工传达与说明了,只要肯干、肯钻研,只要做好了属于你的那份工作,就会得到团队的认可。
因此,无论你是脚踏实地做好了自己的工作,还是对工作流程、或技术程序、或是服务工作做出了更好的改进或创新,无论你是以认真负责的工作态度让客户一致满意,还是以优秀扎实的综合素质成为公司业务骨干,都是优秀的。一个人工作上优秀不优秀,并不取决于你的岗位有多重要,而在于你是否能兢兢业业地工作。能把工作出色地完成,那你就是优秀的;如果你不论负责哪项工作都能够同样做到这样,那你就是最优秀的。
感谢各位领导给我这次竞选优秀员工的机会,我想这既是团队对我个人工作能力与成绩的肯定,也是对今后工作做得更好的一种鼓励。它将推动我更加努力地完成公司的各个任务,做好每件事。我坚信,今后的工作一定会做得更好。公司的发展让我们成长,我们的共同努力也定会让公司更加辉煌。
谢谢大家!