简阳市清风乡九年义务教育学校

第一篇：简阳市清风乡九年义务教育学校

简阳市清风乡九年义务教育学校

关于消除学校安全隐患申请财政拨款的报告

市财政局：

我校是经资阳市教育局批准，由原清风初级中学和清风中心校合并而成，现有教职工108人，学生2055人。原两所学校均是八八年从离政府一公里以外的旧学校迁入现址，政府在修建时为求节约，仅建了教学楼和少量教师住房，围墙、大门、水沟等均未配套。由于时间久远，存在诸多安全隐患：

1、食堂。学校伙食团用原乡糖果厂改造而成，此房修建于六十年代，极为破旧，多处裂缝，安全部门经过检查，认定为危房，要求整改；此房位于原中心校门口，正好阻隔两校通道，不利于修建围墙一道大门统一管理；此房面积只有50m2，极为狭小，要解决两千多人的吃饭问题，确实非常困难。

2、小学部栏杆。小学部有教室九间，第二、三两楼共六间教室的栏杆在修建时用形如牛肋巴的水泥小板作支撑物起防护作用，因时间长久，破损严重，我们只有采取铁丝缠扭的办法，避免出现安全事故。随着损坏日益严重，现有近四十根肋骨脱落，存在极大的安全隐患，已到了非彻底整治不可的地步。

3、围墙。九七年我们利用拆除危房的废砖砌了近一人高的简易围墙，基础不牢，材料差，几年来多次垮塌，致使

围墙形同虚设，学校财产多次被盗，师生安全受到严重威胁；十余处破旧、危险建筑已到了非维修不可的地步，教育局检查时多次要求立即整改。

4、水沟和通道。合校以后，实行初中、小学、幼儿园统一管理，一千四百多名师生出入校园、学生体育活动、课间操等的路径发生了变化。学校围墙外通道由原一条小道填制而成，极为破烂、狭窄，师生行走非常拥挤，不时有学生挤下水沟，既存在安全隐患又引起家长不满；而小道旁的水沟紧靠乡政府家属区，各种污物、生活用水向下抛洒、倾倒，杂草丛生，臭气熏人，既影响学校形象又影响师生生活；对于与原中心校的交接部分，由于未封闭，社会人士随意出入，既影响教学又不利于学校的统一管理，财产时有损失。

5、小学部厕所。现在使用的厕所是九十年代用撤旧房子时剩下之废瓦盖的简易厕所，只能供男女生二十余人同时使用，十分拥挤。由于墙体不稳，屋面破烂，近期有关部门检查，已认定为危房，需要维修或新建。

6、小学部操场的硬化和绿化。小学部现有操场是政府征地建成，属于一般的土坝子，遇刮风似沙尘暴；遇下雨似烂泥塘；搞活动则高低不等，演员和观众均无所适从。为了使上千名学生有一个活动场地，需要对它进行硬化和绿化。根据以上情况，我们感觉安全隐患时时威胁着师生的生命和财产，我们有责任消除它。经过学校领导反复研究，计划另

选址修建师生食堂；去掉小学部旧栏杆，砌成实心护栏；修建初中部和小学部之间的围墙，维修残垣断壁；根治水沟和通道，新建小学厕所，对操场硬化和绿化。初步预算，修建食堂需要资金近20万元，另外五项分别需要资金5万元，总计45万元。

由于我校在“普九”中因政府无力解决硬件，责成学校进行修建，教育上挂时，债务计在学校，使得本校现有债务50余万元，根本无法消除这些安全隐患，特请示财政局，请求拨款40万元，解决我校的安全问题。

特此

简阳市清风乡九年义务教育学校

2006年7月3日

第二篇：简阳市平息乡九年义务教育学校五年级半期考试

简阳市平息乡九年义务教育学校五年级半期考试

语文试题

_

一、拼音汉字（15分）

1、看拼音写汉字（7分）

___châfùbìzàng

____清（）包（）隐（）安（）

____jiǎoyāngnìxiē

____（）健遭（）细（）停（）

_号nüâyīngbǐzhǔ

考（）待（）得（）视（）目

____nánglòu

___解（）相助简（）

___2写出加点字的音节。（4分）

___淙淙_．（）屏．息凝视（）靴．子（）嫉．妒（）_威吓．（）枝折．花落（）洞穴名．（）赫．然（）姓

3、比一比，组成词语（4分）

__募（）踊（）婉（）蓬（）___慕（）涌（）豌（）篷（）

___

二、词语（14分）___

1、把词语补充完整（6分）___口干舌（）如坐针（）幸灾乐（）如虎添（）___（）扬顿挫（）（）攘攘衣衫（）褛（）心研究安然长（）___（）转反侧腰（）万贯级

2、解释加点的字（4分）班一筹 ．莫展（）照本宣科．（）驰骋．（）__视_．死如归（）不屈不挠．（）疾．恶如仇（）__行色_．匆匆（）富甲．一方（）___

3、选择关联词填空。（4分）

___【虽然„„但是„„只要„„就„„因为„„所以„„„校学宁可„„也不„„只有„„ 才„„不但„„而且„„】

孔繁森同志是领导干部的楷模，（）他牢记自己是共产党员，（）时刻把人民群众装在心中。（）发出谁有困难，他（）会想尽办法帮助解决，他（）自己苦点，累点，（）让群众冻着、饿着。（）他永远离开了我们，（）从们永远怀念他。

三、句子（17分）

1、填诗句名言。（2分）

①不惜千金买宝刀，______________________.②__________________________，利矛面前没有戳不穿的顽石。

2、按课文原文填空。（6分）

院中的花草________________。它在花盆里_________________，抱着花枝_________________，所过之处，______________。你见了，_______________。它是那样______________________________。

当我们___________收起遗像的时候，海鸥们像______________________。

它们大声鸣叫着，__________________，我们___________________才从这片飞地的__________________中脱出身来„„„„

3、按要求改写句子（3分）

①诸葛亮神机妙算，周瑜不得不服。（改为反问句）

②小明对妈妈说：“我今天中午不回家，你不用等我。”（改为转述句）

③寒风刮在脸上很痛。（改成比喻句）

4、找出下段话中的毛病，并在原文上修改（共六处错误）。（6分）边读边思考，就能够较深入地理解课文，如果漫不精心地读一遍，不去

细细地思考、体会，也许能知道课文的大盖情节，但在思想上就不会受到更多的起发和教育，也就达不到阅读的目的。因为，我们在读课文的时候，一定要养成边思考边读的良好习惯。

四、阅读。默读下则短文，完成文后各题。（19分）一盆长春花

①“六一”是鲜花的节日。我们少先队员在节日前夕，纷纷把家里最美的盆花搬到学校，来装扮我们的节日，我搬来的是一盆长春花。

②这盆长春花是去年我过生日的时候，爸爸的朋友王叔叔送给我的生日礼物。什么生日的礼物啊！不就是一株花苗吗？既不能吃，又不好玩，我一点也不喜欢它。可是爸爸却像宝贝似的捧在手里，连声说好。

③ 爸爸告诉我：这是一株长春花苗，而且是用最新的科学方法培育出来的新品种。④有一天下午，爸爸下班回来已经很晚了。他边脱外衣，边问我：“小花，给长春花浇水了吗？”“唉呀！我一放学玩都来不及了，怎么会老是记着给花浇水呢？”我有点不耐烦地说。爸爸什么也不说，就自己舀了一瓢清水，到阳台上去了。

⑤一天夜里，爸爸把我从睡梦中醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地扑打着窗户。爸爸要我和他一起去把放在阳台上的那盆长春花端进屋里。我看见有的枝叶已经被风雨打得低下了头。爸爸心疼地看着共，小心翼翼地把花叶上的雨水拌落，把弯下去的花枝扶直。

⑥从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教给我的知识，及时给那盆长春花浇水，施肥，松土，除草，灭虫，并注意避开煤气的污染。

⑦长春花一天天长大了，它那一片片鲜嫩油亮的新叶是那么可爱，我渐渐喜欢它了。

⑧不久，长春花开了，开得多美呀！同一株长春花竟开出五六种颜色的花瓣。白的像雪，红的像霞。各色花瓣重重叠叠，卷成了秀气美丽的花型。一朵朵鲜花在那婀娜多姿的枝条、碧玉一般的绿叶映衬下，绚丽非凡！在它开花的日子里，我似乎一天到晚都闻到它的清香。这清香传得很远，很远，让人们闻得心情舒畅。

⑨现在，每当人们在校园里围着这盆长春花观赏它、赞美它的时候，我是多么高兴啊！这时我想起老师向我们说过的一句话：“用自己的辛勤和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。”这时候，我才懂得了王叔叔和爸爸的心意。

1、默读课文，写出在下面情况下“我”的心情。（5分）

A、看到王叔叔送“我”的生日礼物是一盆长春花时：_________________

B、爸爸问“我”给没给长春花浇水时：____________________________

C、看到长春花一片片嫩绿油亮的新叶那么可爱时：__________________

D、闻到长春花的清香时：_______________________________________ E、看到人们观赏、赞美长春花时:_______________________________

2、用“△”把短文划分为三个意义段，并概括各段段意。（5分）

第一段：

第二段：

第三段：

3、用“//”把第八自然段划分为两层，并概括各层大意。（3分）

第一层：

第二层：

4、第八自然段写长春花，是从________、_________、_________三个方面来描写的，具体描写出了长春花的_______________。（4分）

5、最后自然段写“我”懂得了王叔叔和爸爸的心意，那么，王叔叔和爸爸的心意是什么？（2分）

第三篇：乡九年义务教育学校工作总结

乡九年义务教育学校工作总结

乡九年义务教育学校工作总结2007-12-07 14:15:47第1文秘网第1公文网乡九年义务教育学校工作总结乡九年义务教育学校工作总结(2)一学年来，学校各项工作在各级党委、政府的领导下，在各级教育行政主管部门的指导下，以“中特理论”和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻县委县府提出的“发展三大经济，构建和谐南江”的新举措，紧紧围绕“教育质量提升”这一中心，巩固“双基”成果，坚持“三个面向”，切实加强师德师风建设，全面提高学校管理，圆满完成了全年的各项任务。

一、以”先教”活动为契机，狠抓学校思想政治教育。

1、以党支部为核心，深入开展“先教”活动。利用例会和大型集会，采取集中和自学相结合的办法，认真学习“中特理论”和“三个代表”重要思想，及时传达各级会议精神，加强政治理论和法律法规学习，提高依法治校，依法执教的法律意识，自觉遵守党纪国法，不断提高教职工的政治修养和思想道德素质，师德师风建设认真落到实处。

2、强化团队活动阵地，加强《中小学生守则》和《日常行为规范》的学习，切实加强师生语言文明和行为文明教育，以县委县府在庙梁至茶园一线扶贫开发项目建设为契机，教育学生热爱祖国，热爱家乡，自觉投身家乡建设，以实际行动展现学校特色和自身风貌，通过“我与小树同成长”少队活动和共青团“植活一棵树，管护一片林”活动的开展，不断提高全体学生的责任意识和团队合作精神，充分发挥校园广播的宣传导向作用，让全体学生学有榜样，追有目标，自觉投身“争做优秀学生”洪流，推动学校精神文明建设，本期先后表彰“三好学生”60名。县级“三好学生”、“优干”3名，校表彰优秀少先队员、团员200多名。

3、以民主生活会为重点，认真开展领导班子自身建设，坚持开展“四好”活动，认真践行“三个代表”，不断提高民主、科学管理水平，工作上分工协作，团结一致，大力倡导吃苦在先，奉献在前的精神，树立服务意识，努力做到勤政、廉洁、务实、高效。

4、继续深入开展“三满意”创评活动，强化教师继续教育，广泛开展创名校、名师活动，在师生、家长、社会各界开展评师德活动，公开学校举报电话，多种形式收集对学校、老师的意见和要求，坚持在工作岗位高要求、重落实，不断优化育人理念。一年来，无一例上访上告案件，也无违纪违法案件发生，确保了正常、稳定的工作局面。

二、深化教育改革，强化学校管理，确保各项工作的落实。

1、改革学校内部管理体制，全员聘任教职工，坚持“对岗申报，绩效轮岗”工作制。做到校长抓决策，中层干部抓管理，全体教师抓落实，分线运作，责任

到岗，任务到人，坚持调查研究，广泛听取各方面意见，坚持民主集中制。

2、坚持严要求，强管理，细考核，重奖惩的过程管理。努力做到五个坚持，即：坚持以正确的思想引导人，坚持以科学的制度约束人，坚持优秀的榜样影响人，坚持以认真诚挚的情感感化人，坚持以必要的物质激励人。经过长期的探索和总结，制定和完善了一套适合九义校特点的管理制度，且逗硬落实，在制度面前人人平等，通过严格的制度管理，教职工的集体荣誉感倍增，工作责任心更强，教师的“不计得失的奉献精神，不甘落后的拼搏精神，以人为本的园丁精神，一丝不苟的敬业精神”得以弘扬，有力地激发了教师教书育人的责任心和积极性。

3、坚持“质量兴校，全面育人”的观点，狠抓学校教育质量的提升，全校以初中、小学毕业班为龙头，深入开展教学研究，以课堂为中心，提高教学实效，做到知识传授，方法讲解与能力培养相结合，注重揭示知识的形成过程，以训练为主线，逐步提高学生应知技能，在坚持月考制度的基础上，对每次考试结果进行详细分析总结，结合信息反馈调整教学的进度、难度和深度，以学生为主体，落实分类指导，充分发扬团结协作精神，各学科互助互谅，紧密配合，确保苗子过关，质量升位。经过一年的努力，本届初中毕业班在会考中，上600分2人，4人获得全片区前4名，400分以上86人，460分以上47人，预计可超额完成县教育文化体育局给我校下达的升学任务。

4、以课改培训为载体，狠抓教师队伍建设。通过全员聘任和绩效分配，增强教师勤奋上进的积极性、责任心和危机意识，大力推行全员赛课活动，加强教师继续教育，通过课改培训学习、逐步更新育人理念，优化教学方法，关心爱护年轻教师，切实给他们压担子，搭台子，找路子，让他们放手大胆开展工作，充分发挥高、中级教师和中青年骨干教

师的指导作用，搞好传、帮、带，不断提高年轻教师的教学业务能力，同时，加大教师学历本科化力度，注重现代教育手段在教学中的作用，努力构建一支素质高、业务能力强，能拼善战的教师队伍。

5、建立健全24小时警示制度，值周教师和值周行政按时段对全校住校生进行24小时封闭式管理，确保师生的人身财产安全，同时，成立安全保卫领导小组，原副校长杨新江调入八庙后，由工会主席岳杰同志具体负责学校安全管理、协调工作，制定学校安全公约和处罚条例，层层签定目标责任书，随时加强对学生的防火、防溺水、防盗、防电、防中

乡九年义务教育学校工作总结

第四篇：乡九年义务教育学校工作总结

一学年来，学校各项工作在各级党委、政府的领导下，在各级教育行政主管部门的指导下，以“中特理论”和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻县委县府提出的“发展三大经济，构建和谐南江”的新举措，紧紧围绕“教育质量提升”这一中心，巩固“双基”成果，坚持“三个面向”，切实加强师德师风建设，全面提高学校管理，圆满完成了全年的各项任务。

一、以“先教”活动为契机，狠抓学校思想政治教育。

1、以党支部为核心，深入开展“先教”活动。利用例会和大型集会，采取集中和自学相结合的办法，认真学习“中特理论”和“三个代表”重要思想，及时传达各级会议精神，加强政治理论和法律法规学习，提高依法治校，依法执教的法律意识，自觉遵守党纪国法，不断提高教职工的政治修养和思想道德素质，师德师风建设认真落到实处。

2、强化团队活动阵地，加强《中小学生守则》和《日常行为规范》的学习，切实加强师生语言文明和行为文明教育，以县委县府在庙梁至茶园一线扶贫开发项目建设为契机，教育学生热爱祖国，热爱家乡，自觉投身家乡建设，以实际行动展现学校特色和自身风貌，通过“我与小树同成长”少队活动和共青团“植活一棵树，管护一片林”活动的开展，不断提高全体学生的责任意识和团队合作精神，充分发挥校园广播的宣传导向作用，让全体学生学有榜样，追有目标，自觉投身“争做优秀学生”洪流，推动学校精神文明建设，本期先后表彰“三好学生”60名。县级“三好学生”、“优干”3名，校表彰优秀少先队员、团员200多名。

3、以民主生活会为重点，认真开展领导班子自身建设，坚持开展“四好”活动，认真践行“三个代表”，不断提高民主、科学管理水平，工作上分工协作，团结一致，大力倡导吃苦在先，奉献在前的精神，树立服务意识，努力做到勤政、廉洁、务实、高效。

4、继续深入开展“三满意”创评活动，强化教师继续教育，广泛开展创名校、名师活动，在师生、家长、社会各界开展评师德活动，公开学校举报电话，多种形式收集对学校、老师的意见和要求，坚持在工作岗位高要求、重落实，不断优化育人理念。一年来，无一例上访上告案件，也无违纪违法案件发生，确保了正常、稳定的工作局面。

二、深化教育改革，强化学校管理，确保各项工作的落实。

1、改革学校内部管理体制，全员聘任教职工，坚持“对岗申报，绩效轮岗”工作制。做到校长抓决策，中层干部抓管理，全体教师抓落实，分线运作，责任到岗，任务到人，坚持调查研究，广泛听取各方面意见，坚持民主集中制。

2、坚持严要求，强管理，细考核，重奖惩的过程管理。努力做到五个坚持，即：坚持以正确的思想引导人，坚持以科学的制度约束人，坚持优秀的榜样影响人，坚持以认真诚挚的情感感化人，坚持以必要的物质激励人。经过长期的探索和总结，制定和完善了一套适合九义校特点的管理制度，且逗硬落实，在制度面前人人平等，通过严格的制度管理，教职工的集体荣誉感倍增，工作责任心更强，教师的“不计得失的奉献精神，不甘落后的拼搏精神，以人为本的园丁精神，一丝不苟的敬业精神”得以弘扬，有力地激发了教师教书育人的责任心和积极性。

3、坚持“质量兴校，全面育人”的观点，狠抓学校教育质量的提升，全校以初中、小学毕业班为龙头，深入开展教学研究，以课堂为中心，提高教学实效，做到知识传授，方法讲解与能力培养相结合，注重揭示知识的形成过程，以训练为主线，逐步提高学生应知技能，在坚持月考制度的基础上，对每次考试结果进行详细分析总结，结合信息反馈调整教学的进度、难度和深度，以学生为主体，落实分类指导，充分发扬团结协作精神，各学科互助互谅，紧密配合，确保苗子过关，质量升位。经过一年的努力，本届初中毕业班在会考中，上600分2人，4人获得全片区前4名，400分以上86人，460分以上47人，预计可超额完成县教育文化体育局给我校下达的升学任务。

4、以课改培训为载体，狠抓教师队伍建设。通过全员聘任和绩效分配，增强教师勤奋上进的积极性、责任心和危机意识，大力推行全员赛课活动，加强教师继续教育，通过课改培训学习、逐步更新育人理念，优化教学方法，关心爱护年轻教师，切实给他们压担子，搭台子，找路子，让他们放手大胆开展工作，充分发挥高、中级教师和中青年骨干教师的指导作用，搞好传、帮、带，不断提高年轻教师的教学业务能力，同时，加大教师学历本科化力度，注重现代教育手段在教学中的作用，努力构建一支素质高、业务能力强，能拼善战的教师队伍。

5、建立健全24小时警示制度，值周教师和值周行政按时段对全校住校生进行24小时封闭式管理，确保师生的人身财产安全，同时，成立安全保卫领导小组，原副校长杨新江调入八庙后，由工会主席岳杰同志具体负责学校安全管理、协调工作，制定学校安全公约和处罚条例，层层签定目标责任书，随时加强对学生的防火、防溺水、防盗、防电、防中毒

第五篇：乡九年义务教育学校工作总结

一学年来，学校各项工作在各级党委、政府的领导下，在各级教育行政主管部门的指导下，以“中特理论”和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻县委县府提出的“发展三大经济，构建和谐南江”的新举措，紧紧围绕“教育质量提升”这一中心，巩固“双基”成果，坚持“三个面向”，切实加强师德师风建设，全面提高学校管理，圆满完成了全年的各项任务。

一、以“先教”活动为契机，狠抓学校思想政治教育。

1、以党支部为核心，深入开展“先教”活动。利用例会和大型集会，采取集中和自学相结合的办法，认真学习“中特理论”和“三个代表”重要思想，及时传达各级会议精神，加强政治理论和法律法规学习，提高依法治校，依法执教的法律意识，自觉遵守党纪国法，不断提高教职工的政治修养和思想道德素质，师德师风建设认真落到实处。

2、强化团队活动阵地，加强《中小学生守则》和《日常行为规范》的学习，切实加强师生语言文明和行为文明教育，以县委县府在庙梁至茶园一线扶贫开发项目建设为契机，教育学生热爱祖国，热爱家乡，自觉投身家乡建设，以实际行动展现学校特色和自身风貌，通过“我与小树同成长”少队活动和共青团“植活一棵树，管护一片林”活动的开展，不断提高全体学生的责任意识和团队合作精神，充分发挥校园广播的宣传导向作用，让全体学生学有榜样，追有目标，自觉投身“争做优秀学生”洪流，推动学校精神文明建设，本期先后表彰“三好学生”60名。县级“三好学生”、“优干”3名，校表彰优秀少先队员、团员200多名。

3、以民主生活会为重点，认真开展领导班子自身建设，坚持开展“四好”活动，认真践行“三个代表”，不断提高民主、科学管理水平，工作上分工协作，团结一致，大力倡导吃苦在先，奉献在前的精神，树立服务意识，努力做到勤政、廉洁、务实、高效。

4、继续深入开展“三满意”创评活动，强化教师继续教育，广泛开展创名校、名师活动，在师生、家长、社会各界开展评师德活动，公开学校举报电话，多种形式收集对学校、老师的意见和要求，坚持在工作岗位高要求、重落实，不断优化育人理念。一年来，无一例上访上告案件，也无违纪违法案件发生，确保了正常、稳定的工作局面。

二、深化教育改革，强化学校管理，确保各项工作的落实。

1、改革学校内部管理体制，全员聘任教职工，坚持“对岗申报，绩效轮岗”工作制。做到校长抓决策，中层干部抓管理，全体教师抓落实，分线运作，责任到岗，任务到人，坚持调查研究，广泛听取各方面意见，坚持民主集中制。

2、坚持严要求，强管理，细考核，重奖惩的过程管理。努力做到五个坚持，即：坚持以正确的思想引导人，坚持以科学的制度约束人，坚持优秀的榜样影响人，坚持以认真诚挚的情感感化人，坚持以必要的物质激励人。经过长期的探索和总结，制定和完善了一套适合九义校特点的管理制度，且逗硬落实，在制度面前人人平等，通过严格的制度管理，教职工的集体荣誉感倍增，工作责任心更强，教师的“不计得失的奉献精神，不甘落后的拼搏精神，以人为本的园丁精神，一丝不苟的敬业精神”得以弘扬，有力地激发了教师教书育人的责任心和积极性。

3、坚持“质量兴校，全面育人”的观点，狠抓学校教育质量的提升，全校以初中、小学毕业班为龙头，深入开展教学研究，以课堂为中心，提高教学实效，做到知识传授，方法讲解与能力培养相结合，注重揭示知识的形成过程，以训练为主线，逐步提高学生应知技能，在坚持月考制度的基础上，对每次考试结果进行详细分析总结，结合信息反馈调整教学的进度、难度和深度，以学生为主体，落实分类指导，充分发扬团结协作精神，各学科互助互谅，紧密配合，确保苗子过关，质量升位。经过一年的努力，本届初中毕业班在会考中，上600分2人，4人获得全片区前4名，400分以上86人，460分以上47人，预计可超额完成县教育文化体育局给我校下达的升学任务。

4、以课改培训为载体，狠抓教师队伍建设。通过全员聘任和绩效分配，增强教师勤奋上进的积极性、责任心和危机意识，大力推行全员赛课活动，加强教师继续教育，通过课改培训学习、逐步更新育人理念，优化教学方法，关心爱护年轻教师，切实给他们压担子，搭台子，找路子，让他们放手大胆开展工作，充分发挥高、中级教师和中青年骨干教师的指导作用，搞好传、帮、带，不断提高年轻教师的教学业务能力，同时，加大教师学历本科化力度，注重现代教育手段在教学中的作用，努力构建一支素质高、业务能力强，能拼善战的教师队伍。

5、建立健全24小时警示制度，值周教师和值周行政按时段对全校住校生进行24小时封闭式管理，确保师生的人身财产安全，同时，成立安全保卫领导小组，原副校长杨新江调入八庙后，由工会主席岳杰同志具体负责学校安全管理、协调工作，制定学校安全公约和处罚条例，层层签定目标责任书，随时加强对学生的防火、防溺水、防盗、防电、防中毒等安全常识教育，确保无安全责任事故发生，加强对各村校舍以及其它设施的拉网式排查，拆除危房，消除一切安全隐患，配合当地治安部门，加强校园周边环境整治，及时邀请派出所干警到校上法制教育课，逐步提高青少年的法律意识，一年来，全校无一例安全责任事故发生。