南楼中学2009年教育信息技术与装备工作自查报告（推荐）

第一篇：南楼中学2009年教育信息技术与装备工作自查报告（推荐）

南楼中学2009年教育信息技术与装备工作自查报告

我校初中现有教职工172人，学生1791余人，教学班34个，现就大石桥市教育委员会关于2009年教育信息技术与装备工作目标绩效考核的通知及大石桥市2009年教育信息技术与装备工作目标考评细则的要求，结合我校实际对照自查如下：

一、组织管理：

1、制定了领导分管责任制度。

学校成立了以校长张眺为组长，副校长范大鹏、陈德怀、郝显龙为副组长、教务处主任孙守宇，电教教处主任李勇，农远管理员、信息技术教师为成员的教育信息技术与装备工作领导小组，定期召开工作会议，及时发现和解决问题。组长和副组长定期和不定期的对教育信息技术与装备工作进行检查督促，并做好记录。岗位分工职责明确，由副校长范大鹏、陈德怀同志负责分管，各岗位管理人员注重工作的落实。

2、教育信息技术与装备工作规划纳入到学校的总体规划当中；教育技术培训计划已纳入学校师资建设规划；信息技术课教研规划纳入学校教研活动总体规划，且在学校2009年度工作计划总结中有相应的工作安排和总结。

3、各项工作管理制度健全，各类管理资料规范。

拟订了“垫四中教育信息技术与装备工作人员工作职责”，进一步明确教育信息技术与装备工作人员的责任，并要求教育信息技术与装备工作人员与教育信息技术与装备工作领导小组签订安全协议书，强化安全意识，落实学生实验过程中的安全教育和管理，确保不出安全问题。各种教学仪器设备、图书管理科学、规范完好率高。

4、09年全校电教投入48750元。占全校教育资金投入8.5%

按照考评细则评分标准（15分）自评为（14分）

二、硬件环境建设：

1、基本完成了县教委技装工作要点中统一规划的教育信息化，装备现代化硬（软）件建设项目任务。

建有可充分满足学校教育教学需求的计算机教室，我校现在计算机225台，生机比达到中学9:1，实现了实现了上级的要求。教师用机60台，达到了师机比3：1，建有有多媒体网络教室二个，42个多媒体教室,8个电子备课室, 1个音像资料室,1个卫星地面接受站（宽带、数字、模拟）

2、学校每年投入一万二千元，建起10M光纤的带宽接入因特网，全校建立用光纤连接主干网的校园网，并接入因特网中，实现了“班班通”，全校有广播系统，校园电视台等现代教育设施，3、骨干教师人人建有网页，按照考评细则评分标准（20分）自评为（19分）

三、信息资源建设：

1、学校建有音像资料室，有关录像、录音资料配套齐全，达到400小时，全校教师全部建有个人文件夹，每个教师课件最低达到了十个，学校建有CAI积件库。

2、学校学校资源库存储资源300G以上。

按照考评细则评分标准（15分）自评为（15分）

四、师资队伍建设：

1、全校教师1、2级信息技术培训率达到了100%，全校每学期全员现代教育技术培训达到了六次以上，2、完全按照上级要求参加对教师、骨干教师，农远项目管理员等的培训，参加教师教育技术能力培训的教师按要求达100％。教师参加CAI课件制作培训达到100％，教师参加说课、教学设计培训达到80%，校长、骨干教师、电教专（兼）职教师参加过科研课题培训达到50%。

按照考评细则评分标准（20分）自评为（17分）

五、资源应用及研究：

1、运用现代技术开课的课时覆盖率：我校教师 能100%运用现代教育技术手段，其中电脑多媒体应用不低于60%，学科覆盖达到100%，学校教师能100%使用电脑备课，40岁以下教师电脑备课率能达到50%，40岁以上教师电脑备课率能达到30%，2、学校信息技术课能按照省、市要求开课，每周一课时，开课率达到100%

3、学校各学科有信息技术与学科整合的重点项目（校本电子教材、课件、教案等），每学期举行校研究课；学校设立现代信息技术教研室或教研组，并有配套管理措施，信息技术应用能落实到教研和备课活动

4、学校有学生计算机、信息技术课外活动小组，并积极开展活动积极，学生在校报上编写文章，排版等，我校已从08年起定期出版校报，收到了良好的效果。

5、组织教师参加省、市各类信息化竞赛、评选活动，并取得了较好的实绩。09年春我校举行了全校的多媒体课件制作大赛，全校评出一、二、三等奖28名，并推荐参加省里课件比赛两名，并获得省课件比赛三等奖。

6、我校建有学校网站，全天候开放面向社会保持畅通，网站内容丰富，能体现学校教育、教学特色，且即时性强。班班有主页，教师人人有电子邮箱，骨干教师都建有个人主页，全校能能利用信息技术进行校务公开、学籍管理、财务管理、图书管理、教学质量监控等学校教育教学管理工作。

7、利用信息技术和设施拓展教育社会服务功能，为当地经济发展服务。

8、每期按时向县教委报送了相关工作信息简报。

按照考评细则评分标准（30分）自评为（23分）

综上所述，我校参照大石桥市2009年教育信息技术与装备工作目标考评细则评分标准，自评总分为88分

南楼中学

2009年12月11日

第二篇：中学教育技术装备工作自查报告

中学教育技术装备工作自查报告

我校是一所初级中学，目前在校学生数927人，共有23个教学班，占地总面积41800平方米，校舍建筑总面积12408平方米，绿化面积8200平方米，体育运动场地14852平方米。主要设教学区和运动区两大块，布局比较合理，美观大方，先后建成了行政楼、教学楼、实验楼、食堂和礼堂（二合一），学校设施较齐全，有学校计算机网络系统、安监系统、警报系统、广播系统等，我校的教育技术装备建设经历了三次创建活动。即2007年实施省“四项配套”工程；2008年学校通过区域现代化验收；2009年实施无锡义务教育高位均衡发展活动。通过连续三年的建设，现在能满足教育教学活动的正常进行。

一、加强领导，健全组织，明确职责为了能够做好教育技术装备迎评工作，我校成立了以校长为组长的教育技术装备工作领导小组，下设工作小组和检查小组，并明确了各小组和成员的工作职责和工作要求。同时，加强对全体教师的宣传和对专职管理员的培训。

二、学校教育技术装备建设基本情况我校高度重视教育技术装备工作，近三年来，在党委政府的支持和学校的努力下，投入195万元添置和更新了基础设施和设备。我校是XX市实验教学标准化学校，在2001年建成了标准化实验楼，配有物理标准实验室2个，仪器室1个；化学实验室1个，仪器室1个；生物观察室和实验室各1个，仪器室1个；各室有消防措施和防盗设施，各实验室均按48座配备，学生分组实验仪器按2人一组配备，教师演示实验仪器按每组3-4人一套配备，能按课程标准要求开足开齐全部演示实验和分组实验，开出率100%。音乐标准教室1个，简易音乐教室1个，音乐舞蹈教室1个，音乐准备室1个，添置了音响系统2套、钢琴2台等设施器材；美术教室2个，准备器材室1个，添置了展示台、写生灯、静物台、画架等足够数量的教具，各类教具能满足教师教学和学生练习需求。我校的图书和阅览室总面积300多平方米，拥有各类图书33160册，电子图书30000册，生均图书达45册，报刊种类有105种，每年新增一定的音像资料，音像资料比较丰富，现有光盘、录音带、录像带，音像资料资源丰富，内容涉及法制教育、安全教育、心理健康教育、社交礼仪教育、爱国主义教育等方面。我校有比较完善、先进、畅通的校园广播系统和演播室，一个校园广播站可以分年级独立控制学校广播的播放和收听，充分满足学生升旗仪式、课间操、眼保健、上下课铃声、文中之声广播及各年级英语听力测试和校园其他活动，可以灵活使用。学校现有校园网络管理中心一个，设备完善，配备有锐捷防火墙一个，核心交换机一个，下分3个vlan。网络布线合理，并安装有防盗、防火、防雷报警装置，交换机使用正常，能根据学生实际情况合理划分学校网段，保证学校网络通畅，电信、教育网都能正常访问。学校拥有多媒体教室16个，占班级总数2/3，多媒体教室内都有一个校园网信息点，投影仪安装合理，距离符合学生上课要求，地面布线均加盖防护材料。学校现有学生专用的计算机网络教室2个，网络环境下学生专用电脑94台，网络终端数量与学生人数之比是10：1，达到了校校通工程的要求，学校有广播电视系统、校园监控系统和警报系统，学校专任老师每人配备了一台笔记本电脑。专职网络通过XX市“信息网络安全专业技术人员继续教育”培训，做到持证上岗，机房有相关使用保养维护记录，设备运行可靠。设备完好率达95%。能够保证上课时间校园网的正常使用。体育设施基本情况。2008年3月我校投入250万元对原有体育场地进行了扩建，现建有标准300米田径场一个，标准篮球场4片，排球场2片，体操和健身区一个，室外乒乓球区一个，室内乒乓球区一个，添置了大量的体育器材，满足正常的体育教学活动、大课间活动和课外体育活动的要求。

三、完善制度，加强管理，发挥作用我校十分注重制度管理，近年来，我校修订了实验室管理制度，图书馆管理制度，各专用教室管理制度。明确了各岗位的岗位职责。实验室各室均有完善的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还制定了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范的管理制度。学校制定了《图书馆人员考核细则》、《图书馆馆长工作职责》、《采编工作职责》、《外借室工作职责》及《书刊、设备管理制度》。学校特别注重完善多媒体专用教室、音体美劳技专用教室（器材室）的管理制度。学校在完善制度同时，尤其注重提升制度的执行力。学校注重对有关人员展开培训，组织他们学习相关制度，要求音乐、美术、体育保管室、劳技室、多媒体教室等专用教室负责人及使用教师进一步明确管理制度及使用程序，做到用前先申请，用后有记载，并能在日常教学中有秩序地用好、管理好专用教室；同时高度重视加强专用教室硬件设备的维护，由各专用教室具体负责教师对照设备管理要求及教学需要，对专用教室硬件设备的添加、更新、维护提出申请，由校长室、总务处负责审核购买。另外，我校对财产安全管理出高度重视。在有关制度中要求任课教师抓好学生思想工作，教育学生爱护公物、保护环境，自觉维护专用教室卫生、整洁；同时为保证学校的财产安全，管理条理中要求专用教室钥匙专人负责，使用要有登记，课结束后由教师负责关闭电源，锁好门窗，以防专用教室物品丢失。图书阅览室既是教师科研从教的给养基地，也是学生成长的第二课堂，对全面实施素质教育起着非常重要的作用。我校充分发挥图书阅览室应有的作用，学校图书馆能配合学校教育教学工作，按期购买图书，供全校师生随时查看，学校经常举办形式多样的读书征文活动，让广大学生全面参与，提高他们的阅读兴趣。图书管理员能主动向任课老师推荐与该学科相关的资料。另外，学校通过全面开齐开足课程，积极推进素质教育，组织开展丰富多彩的学生活动，使学校音乐、美术、体育等多方面的教育资源得到了有效利用。

四、存在的问题：尽管通过学校的努力，我校的教育技术装备发展水平达到了较高的水平，为学校教育和教学工作提供了有力保证，但是对照标准和管理要求，仍然存在差距，主要有以下几方面：

1、部分设施还不到位，部分设备和仪器还不足。

2、专职管理人员的业务水平有待提高。

3、软件管理方面远未达到精细化管理。

4、各类装备没有发挥出应有的功能和作用。

五、初步设想

1、将自查情况整理及时向分管镇长和教育科汇报，提出发展构想。

2、加强宣传和教育，提高全体教职工的思想认识。

3、加强专职管理人员的培训，使他们能提高管理能力和水平。

4、进一步发挥教育技术装备的功能，为教育教学工作提供支撑。

第三篇：中学教育技术装备工作自查报告

我校是一所初级中学，目前在校学生数927人，共有 23个教学班，占地总面积41800平方米，校舍建筑总面积12408平方米，绿化面积8200平方米，体育运动场地14852平方米。主要设教学区和运动区两大块，布局比较合理，美观大方，先后建成了行政楼、教学楼、实验楼、食堂和礼堂（二合一），学校设施较齐全，有学校计算机网络系统、安监系统、警报系统、广播系统等，我校的教育技术装备建设经历了三次创建活动。即20xx年实施省“四项配套”工程；20xx年学校通过区域现代化验收；20xx年实施无锡义务教育高位均衡发展活动。通过连续三年的建设，现在能满足教育教学活动的正常进行。

一、加强领导，健全组织，明确职责

为了能够做好教育技术装备迎评工作，我校成立了以校长为组长的教育技术装备工作领导小组，下设工作小组和检查小组，并明确了各小组和成员的工作职责和工作要求。同时，加强对全体教师的宣传和对专职管理员的培训。

二、学校教育技术装备建设基本情况

我校高度重视教育技术装备工作，近三年来，在党委政府的支持和学校的努力下，投入195万元添置和更新了基础设施和设备。我校是XX市实验教学标准化学校，在20xx年建成了标准化实验楼，配有物理标准实验室2个，仪器室1个；化学实验室1个，仪器室1个；生物观察室和实验室各1个，仪器室1个；各室有消防措施和防盗设施，各实验室均按48座配备，学生分组实验仪器按2人一组配备，教师演示实验仪器按每组 3-4人一套配备，能按课程标准要求开足开齐全部演示实验和分组实验，开出率100%。音乐标准教室1个，简易音乐教室1个，音乐舞蹈教室1个，音乐准备室1个，添置了音响系统2套、钢琴2台等设施器材；美术教室2个，准备器材室1个，添置了展示台、写生灯、静物台、画架等足够数量的教具，各类教具能满足教师教学和学生练习需求。我校的图书和阅览室总面积300多平方米，拥有各类图书33160册，电子图书30000册，生均图书达 45册，报刊种类有105种，每年新增一定的音像资料，音像资料比较丰富，现有光盘、录音带、录像带，音像资料资源丰富，内容涉及法制教育、安全教育、心理健康教育、社交礼仪教育、爱国主义教育等方面。我校有比较完善、先进、畅通的校园广播系统和演播室，一个校园广播站可以分年级独立控制学校广播的播放和收听，充分满足学生升旗仪式、课间操、眼保健、上下课铃声、文中之声广播及各年级英语听力测试和校园其他活动，可以灵活使用。学校现有校园网络管理中心一个，设备完善，配备有锐捷防火墙一个，核心交换机一个，下分3个vlan。网络布线合理，并安装有防盗、防火、防雷报警装置，交换机使用正常，能根据学生实际情况合理划分学校网段，保证学校网络通畅，电信、教育网都能正常访问。学校拥有多媒体教室16个，占班级总数2/3，多媒体教室内都有一个校园网信息点，投影仪安装合理，距离符合学生上课要求，地面布线均加盖防护材料。学校现有学生专用的计算机网络教室2个，网络环境下学生专用电脑94台，网络终端数量与学生人数之比是10：1，达到了校校通工程的要求，学校有广播电视系统、校园监控系统和警报系统，学校专任老师每人配备了一台笔记本电脑。专职网络通过XX市“信息网络安全专业技术人员继续教育”培训，做到持证上岗，机房有相关使用保养维护记录，设备运行可靠。设备完好率达95%。能够保证上课时间校园网的正常使用。体育设施基本情况。20xx年3月我校投入250万元对原有体育场地进行了扩建，现建有标准300米田径场一个，标准篮球场4片，排球场2片，体操和健身区一个，室外乒乓球区一个，室内乒乓球区一个，添置了大量的体育器材，满足正常的体育教学活动、大课间活动和课外体育活动的要求。

三、完善制度，加强管理，发挥作用

我校十分注重 制度管理，近年来，我校修订了实验室管理制度，图书馆管理制度，各专用教室管理制度。明确了各岗位的岗位职责。实验室各室均有完善的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还制定了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范的管理制度。学校制定了《图书馆人员考核细则》、《图书馆馆长工作职责》、《采编工作职责》、《外借室工作职责》及《书刊、设备管理制度》。学校特别注重完善多媒体专用教室、音体美劳技专用教室（器材室）的管理制度。学校在完善制度同时，尤其注重提升制度的执行力。学校注重对有关人员展开培训，组织他们学习相关制度，要求音乐、美术、体育保管室、劳技室、多媒体教室等专用教室负责人及使用教师进一步明确管理制度及使用程序，做到用前先申请，用后有记载，并能在日常教学中有秩序地用好、管理好专用教室；同时高度重视加强专用教室硬件设备的维护，由各专用教室具体负责教师对照设备管理要求及教学需要，对专用教室硬件设备的添加、更新、维护提出申请，由校长室、总务处负责审核购买。另外，我校对财产安全管理出高度重视。在有关制度中要求任课教师抓好学生思想工作，教育学生爱护公物、保护环境，自觉维护专用教室卫生、整洁；同时为保证学校的财产安全，管理条理中要求专用教室钥匙专人负责，使用要有登记，课结束后由教师负责关闭电源，锁好门窗，以防专用教室物品丢失。图书阅览室既是教师科研从教的给养基地，也是学生成长的第二课堂，对全面实施素质教育起着非常重要的作用。我校充分发挥图书阅览室应有的作用，学校图书馆能配合学校教育教学工作，按期购买图书，供全校师生随时查看，学校经常举办形式多样的读书征文活动，让广大学生全面参与，提高他们的阅读兴趣。图书管理员能主动向任课老师推荐与该学科相关的资料。另外，学校通过全面开齐开足课程，积极推进素质教育，组织开展丰富多彩的学生活动，使学校音乐、美术、体育等多方面的教育资源得到了有效利用。

四、存在的问题：

尽管通过学校的努力，我校的教育技术装备发展水平达到了较高的水平，为学校教育和教学工作提供了有力保证，但是对照标准和管理要求，仍然存在差距，主要有以下几方面：

1、部分设施还不到位，部分设备和仪器还不足。

2、专职管理人员的业务水平有待提高。

3、软件管理方面远未达到精细化管理。

4、各类装备没有发挥出应有的功能和作用。

五、初步设想

1、将自查情况整理及时向分管镇长和教育科汇报，提出发展构想。

2、加强宣传和教育，提高全体教职工的思想认识。

3、加强专职管理人员的培训，使他们能提高管理能力和水平。

4、进一步发挥教育技术装备的功能，为教育教学工作提供支撑。

第四篇：2012年XX中学教育装备工作自查报告

同乐乡初级中学校2012年教育技术

装备工作自查自评报告

2012年，同乐乡同乐初级中学校的教育技术工作在乡教育管理中心和区教育装备中心的领导下，根据《同乐乡教育管理中心2011年工作要点》，紧抓教育技术装备工作，认真开展了各项工作，取得了好的成绩。根据重庆市教委、涪陵区教委、区教育装备中心的渝教基2010（9号）、涪教装2012（43号）、涪教装2012（18号）和涪教装2012（40号）相关文件精神，在对教育技术装备工作的全面开展作出了进一步明确的职能管理分工与要求后，先后三次分阶段地对学校教育技术装备进行了自查，现将自查情况报告如下：

分值：100分 自查得分：84分 加分：7.5分 合计得分：91.5分

一、装备概况

我校现有8个教学班，学生313人，教职工43人。物理实验室、化学实验室、计算机网络教室、多媒体教室、体育保管室、美术室、音乐室、卫生室、图书室、劳技科技室各一间。2010年完成教室“班班通”设备安装调试使用。图书室现有藏书800余册。全校师生已开通重庆“数字图书馆”平台账号。

2011年底开通中国移动6M光纤网络，校园网建设完善，完成校园网服务器和网络安全路由搭建，全校已经达到无线有线网络全覆盖。全校师生已开通重庆“数字图书馆”平台账号。

二、装备建设和运用 考核分：50分 自评分：49分

不断加大力度，教育技术装备的建设与配备工作稳步推进。标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。一直以来，我们坚持科学发展观，紧紧围绕新课改，为了实现教育现代化的长远奋斗目标，为了提高我校的教育教学质量，为了提升我们学校办学品位，紧紧围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”的四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。

尽管目前我们学校办公经费很紧张，我们尽量做到开源节流，并寻求多方支持，不断把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。

1、完善“六大功能室”的设置，学校现在已有的多功能教室、“班班通”教室、理化实验室、音乐室、图书室、计算机网络教室、美术室和体育器材室，基

本上能够满足我们目前的教学需求和学生活动需求。

2、我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材按Ⅱ类学校标准基本配备。各室均有完善的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还建立了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范管理。

3、学校每年利用寒暑假期，投入资金，对各类专用室和教室进行维修、粉刷与美化，做到宽敞明亮，窗明几净；加强设备维护保养，设备完好率达到100%。

4、做好设备登记，账物相符，管理规范，室内清洁整洁。

5、本，我校投入经费，购置了腰鼓、大鼓等音乐器材，保障音乐活动开展；购置乒乓球拍、羽毛球拍、篮球、羽毛球、跳绳等体育器材，保证学生日常体育活动的开展；争取了篮球架、乒乓球架安装在校园内，让我校的体育设施更加标准合理。

6、各仪器室通风、防火、防潮、防盗设施齐全。办公设备、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具齐全。

7、合理利用各项设备开展教育教学工作，应用记录完整详实，设备利用率达到70%以上。

8、全校师生开通“数字图书馆”平台登陆账号，鼓励师生利用课余时间上平台阅读，要求师生每期至少登陆平台阅读一本书，并写出心得体会。师生登陆平台使用率达75%以上。

三、活动与竞赛 考核分：35分 自评分：20分

1、科技节。根据区装备中心、乡教育管理中心要求，做好科技节活动方案，认真开展科技节活动的宣传、组织、评比、总结活动。派出科技辅导老师参加培训学习，回校后开展好学生活动组织与培训。

2、积极组织教师参加教育优秀资源评选活动。本共上传教师优质资源作品10余件，姚姗老师的课件《三角形三边的小路》和《向新世纪报到》获上半年评选一等奖。

3、做好校园网站前置工作。完善学校校园门户网站建设，完成学校网站前置资料提交工作。

4、参加涪陵区

这些制度的制定，保证了我校目前的装备设施的高效维护和利用，充分发挥了装备效益。

3、培训师资。为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。先后举办了常规技术装备使用培训，特别是计算机操作培训、网络知识培训；学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学习，提升管理与业务素质。并选派教师参加县,市级培训

4、按时指派相关人员参加装备中心各级各类会议、培训，回校后把相关会议精神落实到实处；及时完成教育技术装备各类报表。

5、完成教育技术装备其他各项工作。

五、学校加分 自评分：7.5分

同乐中学颜华老师指导幸相丞同学发明的《热水供应系统通用节水器》获得重庆市首届中小学生科技节科技创新与社会实践活动作品评审二等奖、颜华老师的创造发明取得专利证书；幸相丞同学发明的《热水供应系统通用节水器》获得

第五篇：仁义中学教育技术装备工作自查报告

仁义中学2013年教育技术装备工作自查报告

教育技术装备工作关系到教育的公平，关系到素质教育的实施，仁义中学历来比较重视教育技术装备工作，学校成立教育技术装备工作领导小组，有教育技术装备项目计划和实施方案。

各类专用教室按照《涪陵区中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗，有兼职实验室管理员一名，兼职功能教室管理员一名，人员数量达标、学历达标，人员稳定，培训、职称、劳保待遇落实。

学校实验室等专用教室硬件建设基本达到《涪陵区中小学教育技术装备标准》有关要求，面积达标，内部设施齐全完好，有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，仪器完好率高。

每年都安排实验教学的专项经费，做到专款专用，教学仪器设备及实验消耗品及时补充。所有仪器设备均由正规渠道采购，质量可靠。

实验室等专用教室仪器设备摆放规范，管理制度健全，实验记录等装订成册。仪器设备帐册齐全，帐目规范。

按课程标准要求完成实验教学任务，开齐开足教师演示实验和学生分组实验。由于没有专职生物教师，生物实验存在难度。

学校每学期开展课件制作及论文评比、实验竞赛、教学观摩、教学研讨等教研活动，调动教师的参与热情，发展了教师的教学技能。

图书室各项规章制度完善，管理规范。所有图书按《中图法》分类，所有图书上架。图书、音像资料、期刊等均按规范著录。图书上有藏书章、书标、条形码。目前正在进行图书录入工作。保证开放时间、全开架借阅，学生借阅数量有保证。

配合学校工作，运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动。积极开展各类读书活动、开设阅读指导课，指导学生在读好教育部规定篇目的同时，扩大阅读视野。

学校有计算机网络教室。学校安全监控系统等的建设和配备符合《涪陵区中小学教育技术装备标准》的相关要求。各专用教室的制度健全并落实到位，内部配套设施齐全完好。有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，设备完好率达到100%。

在校学生数与网络环境下学生使用计算机数之比基本达到《涪陵区中小学教育技术装备标准》有关要求。学校有满足教学和管理需要的校园管理办公系统。

每年安排信息技术的专项经费，做到专款专用，并全部用于补充更新设施设备以及检查和维护等。

设备摆放安全科学，环境布置合理，归类存放,有使用记录,管理软件配备齐全。设备使用说明书未装订成册。

按照信息技术教育教材要求开足课时，学生上机操作课时符合《涪陵区中小学教育技术装备标准》要求。能够充分利用班班通进行教学，有计划、有使用记录。定期对设备进行检查和维护，软件应用适当，防止有害信息传播。

定期开展信息技术教研活动，做好教师教育技术能力考核，组织师生参加各级信息技术应用评比活动。