黔江区2011年教育信息技术与装备工作要点1.20

第一篇：黔江区2011年教育信息技术与装备工作要点1.20

重庆市黔江区教育委员会文件

黔江教发„2011‟36号

黔江区教育委员会

关于印发《黔江区2011年教育信息技术与

装备工作要点》的通知

各中小学、幼儿园，电大（师范、进修校）、职教中心：

为了认真落实市委、市政府•关于加快把黔江建设成为渝东南地区中心城市的决定‣（渝委发[2010]36号）文件精神，根据区教委2011年工作计划，为切实做好今年教育信息技术与装备工作，加快教育信息化和装备标准化发展速度，现将•黔江区2011年教育信息技术与装备工作要点‣印发给你们，请各校根据工作要点总体要求，结合学校实际，制定出本学校2011年教育信息技术与装备工作计划，并认真组织实施。

附件：黔江区2011年教育信息技术与装备工作要点

二〇一一年一月十九日

主题词：教育 信息技术 工作要点 通知 抄送： 市教委办公室、基教处、市技装中心 黔江区教育委员办公室 2011年1月19日印

（共10份）

黔江区2011年教育信息技术与装备

工作要点

2011年是“十二五”规划的开局之年。在区教委的正确领导下，以科学发展观为指导，认真落实市委、市政府•关于加快把黔江建设成为渝东南地区中心城市的决定‣精神，紧紧围绕全区教育中心工作主线，按照“统筹规划，合理布局，完善功能，资源共享，优化服务，提高效益”的工作思路，以推进教育信息化“数字校园”和教学设备配备标准化建设为重点，强化教育技术管理，狠抓教育技术有效应用，加强教育技术人员培训，进一步搞好自身能力建设，努力以教育信息化提高教育质量、促进城乡教育均衡发展, 使全区教育信息技术与装备工作再上一个新台阶。

一、做好信息化与标准化建设规划工作，引领科学发展 1.认真学习贯彻纲要决定精神。一是认真学习贯彻国家、重庆市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）精神；二是认真学习贯彻市委、市政府•关于加快把黔江建设成为渝东南地区中心城市的决定‣（渝委发[2010]36号）文件精神；三是认真贯彻落实重庆市委办公厅、市政府办公厅•关于建设“五个校园”的意见‣（渝委办„2009‟159号）、市教委、市经信委、市科委•关于重庆市“数字校园”建设实施方案‣（渝教科„2009‟27号）、市教委•关于印发†重庆市义务教育学校教学设备基本配备标准‡的通知‣（渝教基„2010‟9号）和•关于普通高中通用技术课程实施的试行意见‣（渝教基„2010‟57号）精神，并认真组织实施，加快教育信息化与装备标准化建设，促进城乡教育均衡发展。

2.科学规划“十二五”教育信息技术与装备工作。在充分调研基础上，科学制定、完善全区教育信息技术与装备工作“十二五”发展规划，并认真组织实施。

二、继续推进教育信息化建设，整体提升教育信息化水平3.加快“数字校园”建设。根据市教委、市经信委、市科委制定的•重庆市“数字校园”建设实施方案‣（渝教科„2009‟27号）要求，总结沙坝中心校等四所学校2010年实施“数字校园”项目建设经验，进一步优化建设方案；继续推进“数字校园”建设，按•黔江区2010—2015年“数字校园”建设实施方案‣，做好黔江中学校、新华中学校、民族中学校、人民中学校、濯水中学校、实验小学校、民族 小学校、人民小学校、舟白中心校 “数字校园”建设工作；积极做好“数字校园”建设合格学校确认工作。

4.进一步完善城域网功能。迁建城域网中心机房至新办公楼。在抓好城域网数据统计、学籍管理、电子图书服务阅读管理的基础上，启用信息技术课程考试功能，教委至学校双向视频会议功能，更新教委和中心的门户网站，充实教育城域网资源库内容。认真维护校安信息数据建设工作，确保区校与国家、市校安数据系统互联互通和校安数据的准确、完整、无误。加快与重庆市教育资源公共服务平台、重庆市教育信息管理公共服务平台、“重庆市中小学数字图书馆”平台整合，科学利用资源。

5.大力推进 “班班通”建设。采取整体规划，分步实施的办法，争取年内全区中心校60%以上学校实现“班班通”。今年重点解决黔江中学校、人民中学校、舟白中学校、黑溪中学校、官渡中学校、马喇中学校、人民小学校、民族小学校、新华小学校、舟白中心校、城南中心校、水田中心校、金溪中心校、中塘中心校、马喇中心校等学校“班班通”建设。

6.抓好中小学校园网建设。一是加快中小学校园网建设，争取全区中小学校园网建设覆盖率达到60%；二是加大中小学校计算机网络教室建设力度，开齐开足信息技术课，开展网络环境下的学科教学；三是加快教师备课室、多媒体 教室、电子阅览室的建设步伐，新增交互式电子白板10块；四是继续为义务教育阶段专任教师配备笔记本电脑。2011年，力争全区中小学校配备计算机生机比达到高中10:

1、初中12:

1、小学15:1。

7.更新和完善中小学远程教育设备。根据学校实际需要，更新2005年农远项目接收设备。

二、扎实抓好中小学校教学设备配备标准化建设，改善学校办学条件

8.稳步推进教学设备配备标准化建设。一是按照重庆市义务教育学校教学设备基本配备标准，为黔江中学校、舟白中学校、冯家中学校、城西中心校、实验小学、人民小学校、冯家中心校、马喇中心校、水田中心校、中塘中心校、金溪中心校等学校，改造、新建标准化实验室或科学实验室，根据实际需要配备理科教学仪器和音乐、体育美术、劳动器材；二是做好黔江中学校、新华中学校、民族中学校高中实施新课标实验的设备装备工作，试点建设高中通用技术实验室；三是做好中小学课桌凳更新、教学黑板更新改造项目工作。

9.加强中小学图书馆（室）建设。认真贯彻•中小学图书馆(室)规程(修订)‣，加快全区中小学图书馆（室）和数字图书馆建设、改造步伐，重视和加强中小学师生阅览室标准化建设，注重图书配备结构和质量，在已建的基础上，再 建3—5个乡镇学校图书中心，改造黔江中学校、人民小学校图书馆，实现数字化管理。

10.认真做好国家、市上项目实施工作。一是做好重庆市农村中小学音乐、体育、美术、卫生器材配备标准化项目；二是认真做好国家实施的多媒体教室（“班班通”）建设工程项目。

11．做好4月在黔江区召开的重庆市中小学教学设备标准化建设与管理现场会各项筹备工作。

三、深化教育信息技术有效应用，着力提高师生应用水平

12.进一步规范、强化全区中小学教学设备的管理。完善有关规章制度，落实专（兼）职管理人员；设备管理做到帐卡齐全，管理科学规范。

13.认真抓好实验教学。把学生动手操作技能纳入平时督导检查的必查项目，促进学校对学生动手操作能力培养的重视。

14.加强学校信息技术教育。指导学校开设信息技术教育课程，运用考试系统，把中小学信息技术课程纳入期末水平测验范畴。

15.加强教育技术应用研究工作。一是抓好远程教育实验区工作，更进一步深化拓展农村中小学现代远程教育“一机三用”模式应用研究，巩固已有应用研究成果，创新农远 资源应用模式，做好实验课题结题总结工作；二是做好我区“十一五”期间全国及市级课题的结题工作；三是引导学校做好 “十二五”教育技术课题选题、申报工作；四是做好教育部-微软“携手助学”创新教室、创新教师、创新学生项目工作；五是做好英特尔移动多媒体教室项目工作；六是认真抓好学校图书阅读指导课教学研究，在有条件的中小学中广泛开展阅读指导课和“书香校园”形式多样的读书比赛活动。

16.搞好教育技术应用培训工作。采取集中或依托远程教育网络平台，对学校信息技术与装备教研、图书、实验、网络管理、远程教育技术等人员的培训和教师专项技术培训，选派一批技术骨干参加市教育信息技术与装备中心或教育部组织的相关培训，聘请国内教育技术资深专家，开展教育技术学术讲座。

17.认真抓好各项活动的开展。认真组织开展好全区第二届教育技术设备资源应用月活动、科技周活动等区级活动，组织师生参加第九届全国中小学信息技术创新与实践活动、第十二届全国中小学电脑制作、第十五届全国多媒体教育软件大赛活动等国家、市级有关教育技术赛事活动以及成果征集、评审活动。

18.加强优质教育资源共建共享。在全区范围内开展优秀教育资源征集和评选活动。完善黔江区中小学信息与资源 共建共享网络平台，开展业务交流活动。

19.进一步做好远程教育技术支持服务。进一步建立完善技术支持服务体系，积极探索新型技术支持服务体系，制定技术支持服务实施方案，落实技术服务人员，加强技术人员培训，提升教育信息技术与装备服务学校的能力。

四、加强应用管理，提高教育信息技术与装备工作水平20.加大教育信息技术与装备应用管理力度。进一步建立完善相关制度和措施，使技术资源管理、应用、研究工作更加科学化、规范化、效益化。

21.完善工作目标考核评估办法。结合实际，注重实效，制定•黔江区2011年教育信息技术与装备工作目标考核评估细则‣，采取平时检查指导考评与年终综合考核相结合的办法，做好对学校技装工作开展情况及交办任务完成情况的督导检查，实行量化打分，提高考评结果的针对性、有效性。

22.加强机构自身建设。切实搞好区现代教育技术管理中心硬件装备及队伍建设，创建重庆市教育信息技术与装备机构建设合格区县；注重对中心管理人员的培训，提高战线管理水平；积极开展“创先争优”活动，中心工作人员加强政治业务学习，经常深入学校调研、指导，不定期地考评学校教育技术工作开展情况。

23.做好统计工作。积极做好全区2011年教育信息技术与装备统计工作；认真编制2011年全区教育信息技术与装 备工作事业发展报告。

五、加大宣传力度，塑造教育技术发展形象

24.做好教育宣传工作。一是区现代教育技术管理中心要完成区教委交办的会议、活动的新闻拍摄、宣传报道、教育视频新闻的上网宣传及多媒体课件制作服务工作；二是完成市技装中心下达的24条教育电视新闻拍摄任务和教育信息报送任务，完成市教师研修网新闻、资料上传任务；三是充分利用黔江教育城域网、黔江区教育电视新闻网、•黔江教育技术‣月刊等，做好全区教育信息技术与装备工作的宣传、成果展示，及时更新内容。

25.制作教学片。加强教学片、教育电视教材制作，提高选题针对性和制作水平。

26.做好发行组稿工作。按要求完成•电教世界‣、•信息教研周刊‣发行工作；鼓励教师积极向•电教世界‣、•中国电化教育‣、•信息教研周刊‣和•实验与教学‣等刊物投稿，大力宣传我区教育新成就,推动我区教育技术工作再上新台阶。

六、强化服务意识，提高教育技术人员服务能力 27.做好信息设备及网络运维工作。制定网络、网络设备、各应用系统的应急预案，建立安全预警机制，保障设备及各应用系统平稳安全高效运行；加强对网络及网络设备定期巡检工作，保障设备的低故障率、高安全性和高稳定性； 加强教育网网络信息安全检测工作，保障网络健康运行；做好教育视频会议技术支持服务工作。

28.服务学校装备建设。积极关注教育技术设施建设，积极参与学校教育技术装备的有关工作，为学校教育技术装备建设工作提供相关服务。

29.稳定教育技术队伍。各校要根据有关规定，配备教育技术（实验、电教、图书、网络、远程教育技术等）工作人员，并保持相对稳定。

30.增强爱岗责任意识。教育技术工作人员热爱本职工作,要有较强的事业心和管理能力，自觉加强业务学习，认真履行岗位职责，配合教师实践课教学，认真做好教学服务工作。

第二篇：南楼中学2009年教育信息技术与装备工作自查报告（推荐）

南楼中学2009年教育信息技术与装备工作自查报告

我校初中现有教职工172人，学生1791余人，教学班34个，现就大石桥市教育委员会关于2009年教育信息技术与装备工作目标绩效考核的通知及大石桥市2009年教育信息技术与装备工作目标考评细则的要求，结合我校实际对照自查如下：

一、组织管理：

1、制定了领导分管责任制度。

学校成立了以校长张眺为组长，副校长范大鹏、陈德怀、郝显龙为副组长、教务处主任孙守宇，电教教处主任李勇，农远管理员、信息技术教师为成员的教育信息技术与装备工作领导小组，定期召开工作会议，及时发现和解决问题。组长和副组长定期和不定期的对教育信息技术与装备工作进行检查督促，并做好记录。岗位分工职责明确，由副校长范大鹏、陈德怀同志负责分管，各岗位管理人员注重工作的落实。

2、教育信息技术与装备工作规划纳入到学校的总体规划当中；教育技术培训计划已纳入学校师资建设规划；信息技术课教研规划纳入学校教研活动总体规划，且在学校2009工作计划总结中有相应的工作安排和总结。

3、各项工作管理制度健全，各类管理资料规范。

拟订了“垫四中教育信息技术与装备工作人员工作职责”，进一步明确教育信息技术与装备工作人员的责任，并要求教育信息技术与装备工作人员与教育信息技术与装备工作领导小组签订安全协议书，强化安全意识，落实学生实验过程中的安全教育和管理，确保不出安全问题。各种教学仪器设备、图书管理科学、规范完好率高。

4、09年全校电教投入48750元。占全校教育资金投入8.5%

按照考评细则评分标准（15分）自评为（14分）

二、硬件环境建设：

1、基本完成了县教委技装工作要点中统一规划的教育信息化，装备现代化硬（软）件建设项目任务。

建有可充分满足学校教育教学需求的计算机教室，我校现在计算机225台，生机比达到中学9:1，实现了实现了上级的要求。教师用机60台，达到了师机比3：1，建有有多媒体网络教室二个，42个多媒体教室,8个电子备课室, 1个音像资料室,1个卫星地面接受站（宽带、数字、模拟）

2、学校每年投入一万二千元，建起10M光纤的带宽接入因特网，全校建立用光纤连接主干网的校园网，并接入因特网中，实现了“班班通”，全校有广播系统，校园电视台等现代教育设施，3、骨干教师人人建有网页，按照考评细则评分标准（20分）自评为（19分）

三、信息资源建设：

1、学校建有音像资料室，有关录像、录音资料配套齐全，达到400小时，全校教师全部建有个人文件夹，每个教师课件最低达到了十个，学校建有CAI积件库。

2、学校学校资源库存储资源300G以上。

按照考评细则评分标准（15分）自评为（15分）

四、师资队伍建设：

1、全校教师1、2级信息技术培训率达到了100%，全校每学期全员现代教育技术培训达到了六次以上，2、完全按照上级要求参加对教师、骨干教师，农远项目管理员等的培训，参加教师教育技术能力培训的教师按要求达100％。教师参加CAI课件制作培训达到100％，教师参加说课、教学设计培训达到80%，校长、骨干教师、电教专（兼）职教师参加过科研课题培训达到50%。

按照考评细则评分标准（20分）自评为（17分）

五、资源应用及研究：

1、运用现代技术开课的课时覆盖率：我校教师 能100%运用现代教育技术手段，其中电脑多媒体应用不低于60%，学科覆盖达到100%，学校教师能100%使用电脑备课，40岁以下教师电脑备课率能达到50%，40岁以上教师电脑备课率能达到30%，2、学校信息技术课能按照省、市要求开课，每周一课时，开课率达到100%

3、学校各学科有信息技术与学科整合的重点项目（校本电子教材、课件、教案等），每学期举行校研究课；学校设立现代信息技术教研室或教研组，并有配套管理措施，信息技术应用能落实到教研和备课活动

4、学校有学生计算机、信息技术课外活动小组，并积极开展活动积极，学生在校报上编写文章，排版等，我校已从08年起定期出版校报，收到了良好的效果。

5、组织教师参加省、市各类信息化竞赛、评选活动，并取得了较好的实绩。09年春我校举行了全校的多媒体课件制作大赛，全校评出一、二、三等奖28名，并推荐参加省里课件比赛两名，并获得省课件比赛三等奖。

6、我校建有学校网站，全天候开放面向社会保持畅通，网站内容丰富，能体现学校教育、教学特色，且即时性强。班班有主页，教师人人有电子邮箱，骨干教师都建有个人主页，全校能能利用信息技术进行校务公开、学籍管理、财务管理、图书管理、教学质量监控等学校教育教学管理工作。

7、利用信息技术和设施拓展教育社会服务功能，为当地经济发展服务。

8、每期按时向县教委报送了相关工作信息简报。

按照考评细则评分标准（30分）自评为（23分）

综上所述，我校参照大石桥市2009年教育信息技术与装备工作目标考评细则评分标准，自评总分为88分

南楼中学

2009年12月11日

第三篇：装备工作督查要点

装备工作督查要点

一． 安全措施：（20分）

1.安全责任书签订（签到校及实验教师、管理人员）。（5分）

2.危险化学药品管理（管理制度、专柜存放、双人双锁管理、工作台账）。（10分）

3.防火防盗等安全设施。（5分）

二、（30分）装备信息录入工作及实验教学开展情况（计划、安排、通知单、报告单、流水登记等）（录入15分，实验开展15分）

三、管理使用（45分）

1、组织机构及工作职责。（5分）

2、管理使用方案、工作计划及总结。（5分）

3、队伍管理。（人员职责及绩效考核等）（5分）

4、各种制度（仪器室、实验室、图书室等功能室）及落实情况。（5分）

5、仪器、器材、图书等入柜、上架、分类合理存放。列卡、贴签、编号等。（5分）

6、三帐、六册、八种档案、实验室三表等。（5分）

7、图书、报刊借阅及读书活动情况。（10分）

8、各功能室向师生开放及使用情况。（5分）

四、特色亮点（5分）

2013.10.21

第四篇：2009年长春市教育技术装备工作要点

2009年长春市教育技术装备工作要点

2009年全市教育技术装备工作的总体思路是：坚持以科学发展观为指导，围绕全市教育中心工作，强化“政策引导、规范管理、加强配备、以用促建”的管理职能，以深入贯彻落实教育部颁发的四个教育行业标准和规范为主线，以狠抓农村中小学现代远程教育工程管理技术人员培训和考核为重点，围绕“中小学标准化建设工程”，提高常规装备的配备水平，充分发挥教育技术装备资源的使用效益，团结协作、抢抓机遇、开拓进取、创新发展，努力为全市教育事业的发展提供强有力的教育技术装备支撑。

一、深入贯彻教育部“四个标准”，全面提高中小学常规装备水平

1.继续贯彻执行教育部《中小学理科实验室装备规范》等四个标准，全面推进全市教育技术装备标准化建设工作。重点改善农村中小学办学条件，按照《吉林省教学仪器配备标准》要求，实现乡镇以上学校仪器配备率达到92%以上，村小达到82%以上。

2.继续组织实施中小学教育技术装备标准化建设工作。在去年达标的基础上，再有20%左右的中小学装备工作达到基本标准。已被评为装备标准化及以上标准的学校，必须按新标准对学校装备进行更新、调整和配备，市里将在下半年，继续按一定比例进行复查。全面总结近5年来教育技术装备标准化工作，市里将适时组织召开经验交流会。

3.逐步推进电子白板、探究性实验室、通用技术实验室建设，改革传统的教学手段和模式，提高实验室科技含量和现代化水平。

4.完善和加强音乐、体育、美术、卫生设施配备工作。督促各学校按《长春市中小学教育技术装备标准》进行设施器材配备。

5.推动高中实验室建设。积极开展学习培训，筹划高中课程改革教学仪器设备项目建设。

机人机比，全市中小学计划新增计算机4000台，农村乡镇以上学校多媒体电教室建室率要达到75%。

14．继续组织建设重点校与普通校，城市与农村学校的教学互动远程网络系统的示范点。

15．全面加强学校信息化的基础设施建设。提高宽带接入互联网的比例，提高“校校通”、“校园网”在教育教学中的应用率。

16．继续巩固和提高多媒体电教室的装备水平，加强语言实验室的建设和应用。

四、发挥教学仪器装备的使用效益，推进实施素质教育 17.继续贯彻落实《长春市人民政府办公厅关于转发长春市初中毕业考试和高中招生制度改革工作的实施意见的通知》（长府办发[2004]77号）文件中有关“实践与操作”的规定。五月份，进行全市初中毕业理化生学科实验操作加试工作，重点做好中考推荐生的加试工作。

18.进一步加强中小学实验教学工作。按教学大纲要求，足课时上好各学科实验教学课及相关课程。开展中小学相关学科实验教学竞赛活动。

19.继续开展中小学实验管理人员和教学人员的培训工作，特别是结合新课程改革和装备新标准进行相关的培训。

20.深入开展自制教具工作，提高师生的研究能力和实践能力。组织参加全省第八届中小学自制教具评比活动。

21.通过中考理化生实验操作考试、农村远程教育工程应用、各种实验教学评比活动及相关措施，提高学校技术装备在教学和各项教育工作中的利用率。促进素质教育的实施和教学质量的提高。

22.围绕提高教师应用水平、提升中小学生综合素质，积极有效地开展一系列技能竞赛、培训和科研活动，用好用活教育装备资源。

23.组织装备科研工作，总结和推广先进经验，提升技术装备工作的理论水平。

重点专业实训基地5个，使全市重点专业实训基地达到20个，推进职业教育培训基地建设。进一步规范职业学校教育装备工作。加强对职业教育装备的调研，研究制定更为全面、科学的办学基本装备标准和专业标准。

32．按照《长春市人民政府关于大力发展职业教育的决定》，实施职业教育装备计划。逐步建立起与我市现代职业教育体系相适应，学校装备、实训基地装备、社会共享资源三大装备相互依存的现代职教装备体系。

33．加大对职业教育装备的投入。通过建立职业教育装备专项资金，争取上级专项投入和社会援助，配套投入等方式，提高装备资金的使用效益。努力争取上级专项投入和社会援助，改善职业教育装备状况。

34.加强职教装备的标准化管理。实现机构健全、责任明确、帐目齐全、帐物相符，保管到位。

八、加强全市“教育技术装备管理系统资源库” 建设，组织实施教育技术装备信息化管理工程

35.开发全市装备信息化管理的软件平台。建设集装备统计、管理、审核、审批一体化的“长春市教育技术装备管理系统”网络版的软件平台。对全市教育技术装备实行动态、监督管理。

36.按照国家和省里统一要求，认真做好中小学教育技术装备统计上报工作，做到统计数据完整、准确，同时加强统计结果的分析与评价，为决策提供真实可靠的依据。

37.加强长春市教育技术装备网站建设。建立各县（市）、区及学校装备情况网上公布制度，保证信息的时效性和准确性，节约办公成本。

九、以加强装备工作考核为举措，促进教育技术装备可持续发展

38.把教育技术装备工作纳入各县（市）区教育重点工作检

第五篇：重庆市2011年教育信息技术与装备工作的年终检查

重庆市2011年教育信息技术与装备工作的年终检查

2011年12月28日，重庆市教育信息技术与装备中心曾维莫主任一行7人来我校检查教育信息技术与装备工作。

首先，市检查组在教委副主任蒋勇的陪同下，先后检查了我校的多功能教室、计算机室、图书室、实验室等；还查看了各种功能室（如：科技室、书画室、校园电视台、音乐室、形体室等）；最后，检查了我校办公各种设施设备，班班通设备、网络中心机房，听取了我校领导务实的汇报，最后得到了高度的评价。

通过检查，市检查组的领导认为：我校的基础设施好，工作实在。设施设备的配备普遍较好，设备的配备与学校的发展一至。特别是图书室建设，精选书目，真正选择适合学生阅读的书，达到生均10余册，书的质量好，充分发挥了图书在学生学习成长中的作用，各个功能室的适用性大、利用率很高，市检查组的领导希望我们要善于总结，多出经验，并且提出要不断完善功能室的设备设施。

今后，我们将按市检查组的要求，更加踏实地做好教育信息技术与装备工作，充分发挥教育信息技术与装备在推进教育发展中的重要作用。