组织实施万名党员干部培训总结[精选合集]

第一篇：组织实施万名党员干部培训总结

市城区工委组织实施“全省万名基层

党员干部培训工程”情况汇报

2003年以来，我们按照市委关于加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，取得了较好的效果。

一、基本情况

市城区工委现有直属党委5个，党总支个，党支部 个，党员名。其中党政机关支部个，社区党支部个，企业支部个；现有党政机关在职党员名、社区党员 名、企业党员名 ；女党员名、少数民族党员 名。近几年来，我们不断加大对党员干部的培训力度，在城区在职党员干部中相继重点开展了 “五项教育”活动，即：开展以学习贯彻“三个代表”重要思想为核心的全心全意为人民服务的宗旨意识教育；以保持党员先进性为目标的党纪党风教育；以提高提高基层党务工作者能力的业务素质教育；以发挥党员先锋模范作用为目的的形象教育和以培养诚实守信为行为规范的文明法制教育。通过“五项教育”活动的开展，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使城区党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动城区经济社会协调发展提供了坚强的组织保证。

二、主要做法

（一）坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制 我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计。在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，我们以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，组织全体党员重点学习“三个代表”重要思想、十六大报告、《党章》、十六届四中、五中全会精神、《中国共产党党内监督条例》（试行）、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等文件政策精神，进行党的基本知识、基本理论和党纪教育、法律法规教育，增强了全体党员党性观念和为人民服务意识。在培训阵地上，充分利用市委党校、街道党校、社区党员活动室、党员电化教育等，进行多层次教育培训。近五年来，市城区工委共集中组织大型党课次，举办入党积极分子培训班期，教育培训党员干部和入党积极分子多人次。

（二）健全各项制度，规范教育管理行为

在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范。各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，“三会一课”制度、民主生活会、民主评议党

员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。

（三）扎实开展党建活动，丰富教育管理内容

我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。几年来，我们坚持面向机关广大党员，服从服务于城区中心工作，相继组织开展了“我为党旗添光彩”等主题教育，每年还要在各基层党组织和广大党员中开展评选先进基层党组织和优秀共产党员活动。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。

（四）健全党建责任体系，强化教育管理职责

我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，建立和完善了党员教育管理工作目标责任制，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象；二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管

理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作；三是注重培养队伍。通过及时的调整充实，组织外出参观学习，培养锻炼了一批政治强、业务精、作风正的党务工作者队伍，为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。

三、存在问题与原因

总体上看，市城区工委党员干部教育培训已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥。

四、下步工作打算

1、以“三个代表”重要思想为主线，全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育，以“三个代表”重要思想为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。

2、要改进党员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和年度计划。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。

3、树立先进典型，发挥榜样力量。采取以点带面的方法，从工委、街道和社区挖掘先进党员的典型，总结典型经验。同时加大宣传力度，宣传先进党组织和先进人物的典型事迹，使全体党员在典型的带动下奋发工作，在我市建设和谐社区进程中充分发挥党员的先锋模范作用。

第二篇：培训组织实施

培训实施

1、培训通知

1.1从合作方那获取学员联系方式，协商是由合作方通知还是由我们通知

1.2在培训开始后，对于有情况没有到课的学员，要及时进行联系，以确定

原因，如确定无法到场，进行人员的替换

2、签到和教材的发放、所需材料的收集

每个培训班的班主任负责对学员的签到问题，教材发放问题，所需材料领取保存问题，并及时进行汇总，对学员还未交付的材料要进行叮嘱，在材料上报前收集完毕

3、培训老师进行授课

培训老师要按照培训要求，保证课堂质量

4、课堂采风

在培训课程中，对培训现场进行采风（老师讲课风采，学员听课风采，学员回答风采，学员讨论风采，学员老师交流风采），课程结束后，要将电子档集中储存在文件夹中，并进行标注。如学员有需要，可分享电子档，也可冲洗照片进行发放

5、意见反馈表

每日培训结束后，学员书写意见反馈表，任课老师或者班主任对本日的意见反馈表进行总结分析，对学员提出的合理建议和要求，进行改正或解释，以期后面的培训质量更好

6、需求调查表

在培训结束后，可以分发需求调查表，以调查学员对其他的哪些课程感兴趣，或者在其他哪些方面更需要进行培训和改进

7、考试

在培训课程结束后，对培训效果进行考试。班主任要确保交材料的学员到场参加考试。在考试过程中，班主任陪同劳动局代表，对考试进行监考

8、后续服务

培训课程结束后，按后续服务的要求，在结束后的3-6个月内，按学员需求，对学员进行免费服务。在对学员进行后续服务后，请学员在服务后填写服务反馈表

第三篇：万名教师培训总结

人生历程的“加油站”

―――参加陇南市“万名教师”培训工作小结

小学科学班学员

乔瑞峰

“万名教师”培训工作在即，当学校为参加培训教师人选一筹莫展时，我主动请缨，校长顾虑重重，一是我已步入中年，按资排辈一时还挨不到我；二是我是学校班子成员，怕招来“长舌婆娘”的非议。在我的再三恳求下，校长才勉强应允。

回家后，我把想法和家里人沟通时，她说我走后会出现这困难、那困难，极不情愿。反说我净出“风头”，做事过于草率。当我说我已承诺了人家，临阵退却，叫我这个“大男人”以后如何做人？

当别人还在家磨磨蹭蹭，观望再三时，我已背负“重重”的“行囊”，怀着对高校生活的憧憬，对培训工作的期望，踏上了去陇南师专的征途。

当报到安顿下来后，我即投入了新的生活。按课表上课，上课积极回答问题，认真做笔记；课余时间到图书馆借书阅读，积极参加晨练，当大多数人还在酣眠时，我已融入到晨练的人流中，和班上其它学员促膝谈心，找寻乐趣。总之生活得还算有滋有味，若不是放假，中途也懒于回家。

光阴似箭，日月如梭。为期两月的培训生活即将结束，回顾这一段时间的学习和生活，我觉得还是其乐无穷，真有它津津乐道的地方„„

一、转变了观念，提升了理念。

学校开设了教育政策法规课，这些老师激情洋溢，风趣幽默的讲话，使我对教育政策法规有了明晰的认识，深感我们教师任务的艰巨，责任的重大，民族振兴靠教育，落后就要挨打。教师职业道德的学习，使我再一次检点了 自己，对照规定逐条进行了反思，力争从职业道德上做一名合格的教师，做一名学生拥戴的老师。校园安全事故案例的剖析，使我不再迷茫，不再手足无措，手中多了一件应对突发事件的“法宝”。

小学科学教学法的学习，使我重新认识了科学课的地位和作用。我们学校历来将科学课置于非基础课地位，在安排了语数英教师之后，按平均课时的多少，结合个人特长再去安排科学课。这样即使安排下去，但课却教得不尽人意，教法陈旧单一。不是照本宣科，便是三言两语，剩下的时间安排学生完成语数作业。学校大量的实验器材束之高阁，尘土蒙面。通过这次小学科学培训，要将这门课程放在基础课的地位来对待，要将科学的考核纳入教师的年终考核，将班级的“三科合格率”转变成“四科合格率”。

二、掌握了新的教学方法，使今后的工作更加游刃有余。

张老师杜郎口教学模式和经验的介绍，科学课课程标准的解读，说教材，写教学设计。将我们迷茫的双眼变得更加清晰，更加明亮。科学课程标准的解读，使我们进一步认识了科学教育在儿童认识世界，掌握客观规律，发展儿童的身心方面的重要意义。对科学教材逐单元的分析，让我们知道不同年级科学课的要求。说教材是对教材的进一步学习，更加明确了教材的编写意图，对教材的开发利用有了新的认识，对如何开发校本教研，编写校本教材也有了新的体会。

马老师的新课程理念的学习，对于推行素质教育，实现儿童的全面发展有了全新的认识。新的教师观，学生观，评价方式方法由朦胧逐渐走向清晰，克服了以往的急躁和心灵的不安，对工作有了新的激情，对人生也因而更加淡定。学校安排的观摩课给我们提供了教学方法学习的平台，这些课理念新，方法多样，他们以儿童的全面发展为出发点，注重儿童个性特征，面向全体。由原来的教教材转变为用教材教，开发整合教材资源，使教材内容更加贴近儿童生活，使课程体现源于生活，又服务于生活的理念。建立新型的师生关系，以爱贯穿教育的始终，调动儿童的多种感官参与学习活动。采取合作探究，让儿童经历探究活动的甘和苦，做知识的小主人。在学习过程中，注重儿童能力的培养，教给他们学习的方法，增强自主学习的意识。

PPT课件老师一丝不苟系统地讲解了PPT课件的制作；简笔画张老师讲理论，分类示范，严把考核关，使我们今后驾驭课堂如虎添翼。

四大名著鉴赏，我按点不误。我平时就非常喜欢读《红楼梦》，通过选修课的学习，对四大名著的主题和艺术特色，书中的人物形象，其中的诗词曲赋有了深层次的理解，陶冶了情操，开阔了视野，积淀了人生财富。

所有这些，都是我今后提高教学效率取之不尽，用之不竭的力量源泉。

三、为人生积淀了一定的财富，心胸也因此更加豁达。

自从进入一个陌生的环境，所有的一切都让我应接不暇。以前生活中没出现，这段时间遇到的刷卡消费，如吃饭、打水、购物、充话费、借书等等都是全新的。

城市建设的人文关怀，体育场修建和使用，滨河公园设施的提供，花草树木的栽植，便是一个城市文明程度的标识。晨练队伍的庞大，花样的繁多，反映的是一个城市老百姓健康的心态，对生活质量和幸福指数的追求，所有这些令我狂喜不已。

结识了好多朋友，尤其是班上同学之间的交流沟通，因为打破了年龄界 限，自己的心态更加年轻，增添了生活的乐趣。不同地方朋友的促膝长谈，了解了异乡风土人情、乡土文化，使“井底之蛙”的我跳到了井沿上，展眼四野，外面的世界真精彩！

总之，我觉得这次培训我没有白来，各方面都有了新的收获，培训是我人生历程的“加油站”，我无愧于这次培训。回去后，我将新的理念，新的教学方法应用于新的工作实，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。最后，感谢给我上课的各位培训老师，尤其是班主任张和平老师。

二0一二年四月二十二日

第四篇：党员干部培训总结

白莲河乡财政所党员干部培训

总结

为认真做好基层党员干部的教育培训工作,财政所结合实际，精心组织，周密布署，采取有效措施切实做好党员干部的实践培训工作。

建立一个机构。成立了以所党支部书记为组长，副所长为副组长，全体党员为成员的学习培训小组，切实加强对基层党员干部培训工作的领导和指导，统筹规划安排，合理分解任务，精心组织实施，确保培训工作取得实效，不断提高基层党员干部队伍的整体素质。

抓好三个结合。一是把开展培训与贯彻十七大、十七届四中全会精神结合起来，组织本所党员干部深入学习十七届四中全会精神和党章，进一步掀起学习十七届四中全会精神的热潮。二是把开展培训与学习实践科学发展观活动，与党员“双培双带”、“四培养”等工作结合起来，不断提高基层党员干部的素质，增强基层党员干部带头致富、带领群众致富的能力。三是把开展培训与做好当前各项工作结合起来，通过培训进一步明确目标任务，统一思想认识，为做好当前农村各项基础工作奠定坚实基础。

采取多种方式。财政所党支部把党的十七大、十七届四中全会精神、学习郭建芳等先进典型、社会主义新农村建设等作为教育培训的重要内容，采取理论培训、集中培训、现场培训三种灵

活多样的方式，扎实开展教育培训工作，使党员干部感兴趣、学得懂、用得上、有效果。一是组织全所党员进行两次交流培训。组织全所11个党员交流发言，让他们结合本所实际，总结经验，提出发展思路，进行现场交流、现场解答，做到问题同解，经验共享。二是开展四次理论培训。结合乡党委开展的教育活动，组织全所党员干部进行四次理论培训，使党员干部理论上得到提高，观念、意识、精神风貌、工作方式方法上有新的转变，各项工作有新的突破。三是由所党支部组织人员，对全所党员干部进行了以十七大、科学发展观、十七届四中全会精神、学习先进典型等为主要内容的专题教育培训。本次培训起到了“教会一个，带动一片”的效果。

总之，我所党支部结合自身实际，以创建学习型财政为抓手，以“服务中心、建设队伍”为目标，认真组织我所人员参加了集体组织的各项学习交流活动，通过这些活动的开展，进一步增强了支部的凝聚力和战斗力，切实提高了干部队伍的综合素质。

中共白莲河乡财政所党支部

第五篇：万名党员干部下基层

深 入 开 展 创 先 争 优

活 动

简报

第87期

中央创先争优活动领导小组办室2010年6月25日

【县市区创先争优专刊】

访民情解民忧保民安

江西省永丰县万名党员干部下基层

江西省永丰县在创先争优活动中，组织万名党员干部下基层访民情、解民忧、保民安。全县党员干部组成106个工作组，集中7天时间深入乡镇、行政村走访农户，全面了解群众所思、所想、所盼，帮助群众办好事、解难事。访民情，争做亲民党员。坚持“三访三到位”，即上门访、田间访、重点访，人员到位、帮扶资金到位、严守纪律到位。党员干部带着《民情日记》，利用村民早、中、晚在家时间上门走访，倾听群众意见，理顺群众情绪，现场解决问题。通过进村入户走访，共收集群众有关新农村建设、社会保障、公共基础设施建设等意见建议1700多条，当场解决150多个，协调解决300多个，梳理上报1200多个。

解民忧，争做利民党员。党员干部从基层热点、难点问题入手，努力为群众做实事、办好事。一是关心群众送温暖。工作组共走访困难群众1600多户，送去慰问金80多万元，资助山区经济困难学生150多名，资助金额达20多万元，并实行“1+1”结对长期帮扶。二是带资金、技术和项目进村。实施“挂乡扶村帮扶工程”，发挥自身职能优势，每个工作组为挂点村落实一万元以上的帮扶资金，积极争取项目、引进技术，扶持产业发展。活动期间，各工作组为帮扶村共争取水利、交通、种养殖产业等项目达85个，重点联系引进了有机白茶、优质百合等16个新品种，从县内外聘请56名科技特派员深入田间地头具体指导，利用乡村党校举办29期农村产业实用技术讲座。

保民安，争做卫民党员。面对矛盾纠纷，工作组不回避、不搪塞，发现苗头，及时处理。一是建立台帐，把握先机。工作组每到一个地方，摸底排查，全面掌握现存的各种纠纷以及可能引发的矛盾，建立矛盾解决台帐，掌握矛盾消解主动权；二是及时处理，化解矛盾。对于已经发生的纠纷，第一时间到达现场，召集相关单位人员调查走访、重事实求证据，做好劝说调解工作；三是宣传引导，促进和谐。帮助村里完善便民服务点和矛盾纠纷调处站，做好政策宣传、解释、咨询和服务工作，引导群众构建和谐，从源头上减少矛盾纠

纷的发生。7天时间里，化解矛盾纠纷60多起，避免冲突发生10多起。