性早熟预防[模版]

第一篇：性早熟预防[模版]

性早熟预防

1、要预防性早熟的发生，家长还应注意少给孩子吃鸡肉、牛肉、羊肉、蚕蛹等，也不要滥用未经严格检测的所谓儿童食品。

2、勿给孩子滥服营养滋补品，比如蜂王浆、花粉制剂、鸡胚等“补药”，妥善存放避孕药物、丰乳美容品等，以免孩子误服或接触。

3、及早发现，及时治疗。家长除掌握必要的医学知识外，平时应多留心观察孩子是否有第二性征过早出现、10岁以下的孩子身高增长突然加速等现象，一旦发现异常，应及时前往正规医院就诊。

4、对性早熟的儿童应进行月经知识和经期卫生的教育，性教育应根据儿童的理解力及早开始。

总之，如果儿童出现性早熟，作为家长一定要解除顾虑，分析病因，耐心解说，不要让孩子有精神负担，同时积极配合医生，精心检查与治疗，那么，性早熟的儿童仍然可以正常发育，也不会影响今后的结婚与生育。

【附1】女孩发育的早期征象：

（1）身高加速增长和骨盆发育。

（2）乳房下有硬节，肿痛。

（3）乳晕、乳房增大，隆起，着色。

（4）大阴唇、腋窝着色和出现色素较浅的长毛。

（5）阴道分泌物增多、内裤上有少许分泌物、阴部疼痒等。

（6）皮下脂肪增多。

吃这些食物导致儿童性早熟

1、可入药的大补类食品包括冬虫夏草、人参、桂圆干、荔枝干、黄芪、沙参等。中医指出，越是大补类的药膳，越易改变孩子正常的内分泌环境，造成其身心发展不平衡。

2、早熟动物、禽肉，特别是禽颈

现今市场上出售的家禽，绝大部分是用拌有快速生长剂的饲料喂养的，禽肉中的“促熟剂”残余主要集中在家禽头颈部分的腺体中，因此，吃鸡、鸭、鹅的颈部，就成为“促早熟”的高危行为。

3、反季节蔬菜和水果

冬季的草莓、葡萄、西瓜、西红柿等，春末提前上市的梨、苹果、橙和桃，几乎都是在“促熟剂”的帮助下才反季或提早成熟，一定要避免给幼儿食用。

4、洋快餐、油炸类食品

特别是炸鸡、炸薯条和炸薯片，过高的热量会在儿童体内转变为多余的脂肪，引发内分泌紊乱，导致性早熟;而且，食用油经反复加热使用后，高温使其氧化变性，也是引发“性早熟”的原因之一。每周光顾洋快餐两

次以上，并经常食用油炸类膨化食品的儿童，“性早熟”的可能性是普通儿童的2.5倍。

5、某些儿童口服液

针对儿童市场的很多标榜“长高长壮”的补剂和口服液，相当部分含有激素成分。这些激素使孩子在五六岁时长得比同龄儿童高大壮实，其骨龄已达8岁或10岁。而等孩子进入正常发育阶段时，反而不见长了。

6、补锌过量，蛋白粉等补品。

儿童乳房发育并非都是性早熟 少数儿童在8岁之前可能会出现一侧或双侧乳房的增大，还可能伴有触痛现象，遇到这种情况，人们的第一反应往往想到儿童性早熟，特别是儿童家长更是担心不已。其实，幼小儿童的这种乳房发育现象并不都是性早熟，其中绝大多数只是一种第二性征的特殊表现，是一种发育变异现象，也是一种自限性的病症，称之为儿童单纯乳房发育，又成为假性性早熟。儿童单纯乳房发育的特点是：虽然有乳房的略微增大，但乳晕、乳头正常，无其他第二性征发育现象，并且增大的乳房直径不超过5cm，把握这些特点可与真性性早熟进行鉴别。

单纯乳房发育并不妨碍儿童的正常发育，预后良好，无需特殊治疗，绝大多可在青春期前自行消退，极少数可能持续到青春期后方才消退，另有极个别患儿可能发展成为真性性早熟。因此，发现儿童出现一侧或双侧乳房发育，首先要全面了解儿童的相关情况，判断是单纯乳房发育还是真性性早熟。若为乳房发育，不必过分担忧，但在今后注意不要再给孩子服用滋补品，同时要加强观察，并与儿童保健医生保持联系，接受指导。

假性性早熟

概述

九十年代以来，因乳房增大而就医的女孩明显增多，特别是3至6岁女童。分析起来，除了人民物质生活水平的提高，家庭享用营养品、保健品的消费不断增加。儿童服用滋补品、营养品更是常见。家长们可能不会想到，这会使一些孩子发生性早熟。通过药物检测和动物试验发现，一些滋补品中存在类似性激素的物质。长期服用不仅可使乳房早发育，甚至还会产生促使性腺发育的作用。这种患儿常常是在服用营养品2至3个月时发生乳房增大，可呈进行性或波动性，但如能及时发现停止服用，一般可于半年左右恢复。

原因

第一，营养改善。现在的家庭生活条件变得优越，营养得到改善，疾病减少，儿童生长和发育出现了加速趋势，导致性发育提前和性成熟者增多。

第二，环境污染。现在社会的工业污染增多，而且食物中也含有大量的农药污染或激素污染，这些污染残留通过皮肤或直接食用后，是儿童性早熟的一个诱因。

第三，含激素食物。现在的很多蔬菜和禽肉类当中，都含有大量的激素，一些性激素间接进入人体后，会导致儿童性早熟。

第四，盲目进补。“补品是引起孩子性早熟的元凶之一。”一些家长常给孩子吃增食欲、益智健脑的保健品，殊不知，这些补品当中，常常含有激素成分，长期服用，可引起儿童血液中的激素水平上升，从而导致儿童性早熟。

第五，避孕药和化妆品导致性早熟。

第六，性信息。现在的社会是个媒介高度发达的信息社会。孩子不但可以从电视中获取到大量具有性暗示的画面，而且可以从网络上接触到性信息。

防治

适当控制饮食。避免营养过剩，尤其避免油脂多的食物，少吃甜食，但要保证蛋白质的摄入量，并应多吃些蔬菜水果。需要注意的是，让孩子避免进食可能含有性激素的营养品和保健品，也不要使用含有性激素的护肤品。

增加体育活动。尤其要加强锻炼下肢，每天应保证30分钟以上的运动时间，运动项目可选跑步、爬楼和跳绳。

保证充足睡眠。每晚应有八九个小时的高质量睡眠，以保证垂体在夜间能分泌足量的生长激素，因为生长激素对身高的快速生长有重要的促进作用。

创造良好的环境。比如不要让孩子过多接触与年龄不相称的视觉刺激，使他们的天性得到发挥，逐渐实现“本色”的回归。

第二篇：如何预防儿童的性早熟

如何预防儿童的性早熟

父母似乎都盼着孩子快快长大，但事实可能并不尽如人意。

近日，美国儿童专家通过研究指出，现在10岁孩子的体征和行为方式已经相当于过去15岁的少年。也就是说，美国孩子整整早熟了5岁。看到这条消息，不少中国家长可能都会倒吸一口气，开始忧心自家的孩子是不是正渐渐被周围环境“催熟”。对此，中国工程院院士、北京协和医院内分泌科男性生殖内分泌组史轶蘩教授告诉《生命时报》记者，中国儿童的发育年龄的确有逐渐提前的趋势，大约提前了1年，女孩从11岁提前到了10岁，男孩则从12岁提前到11岁。虽然现状比美国好得多，但面对越来越早熟的孩子，中国家长们已经有些惴惴不安了。

中国儿童性早熟现状

史轶蘩院士表示，对于这个问题，“其实家长没有必要恐慌，中国儿童的现状属于生理性的青春期发育提前，随着生活水平的不断提高，这个情况是很正常的;但有一种现象则需要警惕，即性早熟，它是一种病态，需要尽快到医院检查。”史轶蘩院士介绍，医学上的性早熟是指没到发育年龄时就出现性发育，比如男孩在9周岁前出现声音变低、出现阴毛、长胡须等明显的第二性征;女孩8周岁前乳房开始发育，10周岁前出现月经，都被称为性早熟。

随着时间的推移，儿童性早熟的问题越来越严重了，在中国大小城市都有扩散趋势。据调查，从上世纪80年代末到90年代初，中国儿童性早熟呈现逐年递增的态势。1999年，上海儿童医院每天门诊竟达上百人次。北京、广州、香港等城市也曾出现此类现象。在不久前的中华医学会内分泌分会研讨会上，北京协和医院、北京儿童医院、首都儿科研究所等医疗单位的内分泌学专家纷纷表示，现在到医院诊断性早熟的孩子越来越多了。据近两年的门诊量统计，大约比10年前增加了三四倍。

不仅如此，出现青春期性特征孩子的年龄也越来越小。根据我国流行病学调查显示，我国儿童性早熟率约为1%，在某些经济发达的城市约为3%。最新一项《上海青少年性早熟调查报告》显示，上海达到性早熟标准的孩子占青少年总人数的3%。而5年前，这个数字是1%，当时上海有约3万名孩子性早熟。复旦大学 附属儿科医院从2005年暑假到2006年暑假，就接诊了超过4万人次的自述性早熟患儿。而广东省妇幼保健院内分泌科一份最新调查数据也显示：广州儿童性早熟发病率已由10年前的0.5%提高至1.3%，并有上升趋势。“青岛市儿童少年青春期发育状况调查”共抽取青岛市市区内6至12岁的儿童近两万名，其中男女各占50%。调查显示，青岛市儿童性早熟发病率已接近1%，其中女孩为0.78%至1%，男孩为0.12%至0.5%。

在首都儿科研究所附属儿童医院小儿内科候诊区，记者见到了特意从黑龙江带孩子来看病的张先生：“我儿子才10岁，短短几个月时间，他脸上就冒出了青色的胡茬儿，声音也变粗了，从外表看跟一个成年人差不多，急得我几乎跑遍了省城所有医院。”一旁的苏女士也搭了腔：“我女儿才9岁就来例假了，真把家里人给吓坏了。”面对每天几例甚至十几例的非正常发育儿童，内分泌专业副主任医师汪伶伶显得很无奈：“最近还好，暑假时来就诊的人最多，有时一屁股坐下去，不到中午都站不起身。”

发育提前催生心理早熟

那么，是什么原因让孩子变得早熟?北京协和医院内分泌科副主任医师伍学焱副教授说，从目前医院的门诊量来看，引起儿童性早熟主要是非疾病原因，由于营养改善、家庭生活条件优越、疾病减少等因素作用，儿童生长发育加速;饮食不当，孩子平时经常吃含激素类食品，如激素催熟的肉鸡、甲鱼等;环境污染，洗涤剂、农药、塑料工业排放物及其分解产物，会在自然界产生一系列类激素污染物;遗传因素，该原因约占总数的一半，举例来说，如果一个母亲月经过早，她的女儿也很有可能早来月经;文化开放，一些儿童从影视作品里接触一些超越其心理年龄的行为画面，受到刺激后也会影响生理发育。

“现在的孩子，该知道的不知道，不该知道的全知道!”李先生的儿子今年8岁，特让他发愁，“一看到电视里的性爱镜头，他就来了劲，还说得头头是道，大人听着都脸红，就连生日礼物也不要枪和车了，居然想要一个„小辣妹‟，真不知道该拿他怎么办。”对此，中国青少年研究中心副主任、研究员孙云晓不无担忧地说：“生理发育提前必然导致心理过早成熟。而且，信息化时代也容易使人早熟，现在的孩子复杂就复杂在他们看了大量成人的东西，尤其是电视和网络里泛滥着大量色情内容，儿童从中接收到成年人的语言、行为后，逐渐将这些信息转化为自己的一部分。”孙云晓说，现在还有一个现象，过去是大人很神秘，很有权威性，孩子不了解大人;如今倒过来了，孩子很神秘，他们知道的许多事情大人不清楚，大人不了解孩子。“以前我们说„代沟‟，是青年人跟老年人的观念冲突，现在代沟下移了。小学时亲子代际冲突就非常严重，到了初中就达到白热化。孩子的青春期„提前‟了，而家长因精神压力大，更年期也„提前‟了，于是，„青春期‟提前碰撞„更年期‟，双方矛盾就更激化了。”

教育方式也有问题。孙云晓副主任说：“不要让孩子输在起跑线上”这句口号，被广泛误解成竞争越早越好，大多数家长过早地对儿童进行教育，会诱发孩子的心理超前发展，很可能产生一些心理缺陷和不良行为。例如，有的孩子因为整天埋头学习，没有和伙伴们交往、游戏的机会，而整日紧皱眉头，做成人沉思状。

此外，现在家里就一个孩子，整天与父母或爷爷奶奶为伴，封闭的环境中接触的都是大人，这些都影响了他们的说话、办事方式。相反，如果一个孩子有机会每天和同龄人一起玩耍，就很少出现“小大人”的行为和心理。

性早熟带来种种危害

在儿童性早熟比较严重的美国，专家们就发现，8到12岁年龄段的孩子，有的已经开始谈恋爱，有的用手机跟朋友打电话，有的已经像青春期少年那样对父母反叛。

他们平常所听的音乐中也充满了性暗示，打的游戏也是成人级的。儿童专家指出，早熟带来的代价可能是巨大的，孩子们和家长或许要面对一些成人才面对的话题，比如避孕和性病等。美国的儿童专家还指出，性早熟会使孩子产生一种融进集体的自然心理需求和攀比心理。美国的一项市场调研表明，8到12岁的儿童具有每年510亿美元的消费能力，家庭每年直接花在他们身上的更高达1700亿美元。

在美国人为孩子忧心忡忡的时候，中国专家也对性早熟带来的健康和社会危害提出了自己的看法。

个儿长不高。伍学焱副教授说，由于骨骼发育过快，性早熟儿童的生长周期会明显缩短，没有足够时间发育，最终使其成年后的身高比一般人矮，未治患者最终身高可能为1.55至1.60米。

肿瘤征兆。一少部分性早熟儿童的病因可能是因颅内肿瘤压迫所致，如果得不到及时处理，将会危及患者生命。

性行为提前。性早熟儿童的心理发育与身体发育极不匹配，加上患者生理年龄小、社会阅历浅、自控能力差，容易导致其性行为提前，从而引发怀孕和性疾病传播的危险。

性格压抑。性早熟的孩子可能因为自己在体形、外表上与周围小伙伴不同，过早地背起沉重的思想包袱，产生自卑、恐惧和不安情绪，对日后的心理健康产生长久的不良影响。

埋藏社会隐患。孙云晓副主任说，性早熟的孩子身体发育很快，他们更向往模仿社会上的一些东西，比如性爱和暴力。他们也因此比一般孩子更容易发生“危险”，比如早恋，甚至产生堕胎、性犯罪和自杀等社会问题。

预防性早熟，从日常做起

那么，家长们应该如何注意呢?伍学焱副教授表示，家长应该多留心观察孩子是否第二性征过早。

孩子的个头突然蹿了起来，有些家长还沾沾自喜，其实，10岁以前孩子的身高增长突然加速，往往是性早熟的一个信号，此时家长应该及时带孩子去医院咨询、就诊。平日里，家长最好随时记录孩子生长发育的情况，比如，给孩子记录成长日志，在墙上或冰箱上做一个简单的标尺，每隔两三个月给他们量量身高，如果发现孩子一下子长了不少，就应到医院检查;女孩的家长更要细心观察，给孩子洗内裤时，如果有分泌物痕迹，也要带她们到医院检查。

适当控制饮食。避免营养过剩，尤其避免油脂多的食物，少吃甜食，但要保证蛋白质的摄入量，并应多吃些蔬菜水果。需要注意的是，让孩子避免进食可能含有性激素的营养品，也不要使用含有性激素的护肤品。

增加体育活动。尤其要加强锻炼下肢，每天应保证30分钟以上的运动时间，运动项目可选跑步、爬楼和跳绳。保证充足睡眠。每晚应有八九个小时的高质量睡眠，以保证垂体在夜间能分泌足量的生长激素，因为生长激素对身高的快速生长有重要的促进作用。

第三篇：青少年性早熟和性晚熟的成因探讨和危机干预解读

青少年性早熟和性晚熟的成因探讨和危机干预

总述

青少年的性成熟存在个体差异，早成熟和晚成熟都普遍存在，早成青少年成熟提前和滞后的原因很复杂。不论早熟和晚熟，还是正常成熟，青少年都会面临或多或少的危机，对青少年危机的成因有明确的认识，早觉察早干预，多方面干预，对青少年的健康成长有显著意义。

一、引言

我们知道，人从受精卵开始，个体就无时无刻不在变化，从受精卵到胚胎，各个组织和器官的的形成，到婴儿出生，伴随着骨骼的增长，神经系统的的完善，内分泌系统的成熟，大脑的成熟，与之而来的就是性的成熟。我们有时候也侠义的把性成熟（开始和结束）的时期定为青春期，青春期伴随着一系列的生理、心理、行为、社会适应的变化。青春期发动时间的早晚或者整个青春发育过程中各类标志性事件出现的时间早晚，即青春发育时相，对于青少年的身心发展乃至生命全程健康显示出愈来愈重要的作用（ShiHJ 2008）。

欧洲女童青春期发动年龄（多数由月经初潮年龄判定）从19世纪初的17岁下降至20世纪中叶的13岁（Golub等，2008，Seminara等，2003），20世纪初美国女童也出现了类似的下降趋势（Wyshak&Frisch，1982）。从20世纪60年代开始，月经初潮年龄下降的趋势在欧洲与美国均消退（Herman-Giddens等，1997；Tinggaard等，2012；Mul等，2001；Chumlea等，2003），过去25年中约下降了 2.5～4 个月（Aksglaede等）。

中华儿科学会发布最新中国儿童成长发育专项调查结果显示，中国女孩的青春期发育开始年龄平均为9．2岁，比30年前提前了3．3岁（高智勇 冯菲菲2012）。而我们知道，青春期的开始男孩在9岁半到13岁半之间，女孩在7岁到13岁之间，男孩从第一次遗精到性成熟需要2到5年的时间，女孩从初潮到性成熟需要一年半6年。(J.Tanner, 1972)那么，我们可以这样界定：男孩在9岁半前出现遗精，女孩在7岁前出初潮，就认为是性早熟；男孩在13岁半还未出现遗精，女孩13岁还未初潮，就认为是性晚熟。男孩性成熟完成介于11岁半到18岁半为正常，女孩性成熟介于9岁半到19岁为正常。

男孩性成熟延迟的症状为13.5岁时睾丸还没有增大，或者睾丸从开始增大到完全成熟的时间超过5年。而女孩的症状为13岁时乳房发育尚不充分，或者乳房从发育初期到完全成熟经历的时间超过5年，或者到14岁时阴毛发育仍不完全，或者到16岁还没有月经初潮（沈洁）。值得提出的是，在现有的研究中，关注早熟的研究较多，关注晚熟的则较少一些，关注女孩性早熟比男孩性早熟多一些。但是不论是男孩女孩，性早熟和性晚熟都有一些显著的特征，本文重在探讨性早熟和性晚熟的成因和危机干预。

二、青少年性早熟和性晚熟的原因

关于个体早熟晚熟的原因我们可以分为个体和非个体的原因。

1、个体原因：营养、健康、体育运动、遗传

90年代以来，随着社会的进步，生活水平的提高，与之而来的是，青春期的普遍提前和性成熟的加快，但对个体来说，营养的影响无疑是重要的，营养过剩：肥胖和相关疾病；营养不良：身材矮小、大脑发育受影响。

目前，我国少年儿童营养不合理主要表现在：脂肪和蛋白质摄人过多，碳水化合物摄入不足；部分维生素和矿物质摄人不足；高热能物质摄入过多；三餐热能分配不合理。蛋白质等摄人过多，会使过剩的热量转化成了过多的脂肪导致超重或肥胖，而且目前市场上“垃圾食品”过多，许多家庭的孩子每天摄人的油炸、膨化等“垃圾食品”甚至多于正常饮食，这也是导致孩子肥胖的很重要的原因，而肥胖使学生体质体能不断下降的同时，也促使学生过早成熟。（高智勇 冯菲菲）而缺少营养必然导致身材矮小、内分泌系统的紊乱、生殖系统发育滞后，性腺性器官的发育迟缓和异常。早期的营养不良更可能导致大脑发育异常和神经系统异常，最终会延缓性成熟。

含激素的食品和药物等也会影响性的早熟，一些保健品、增高药物、提高智力、记忆力等五花八门的药物服用，里面含有生长激素的等会加速成熟。一些家禽饲料等也含有类生长素等，也会加速性成熟。农药化肥、转基因食品的使用，也会改变性成熟的起始。一些含有类激素的化妆品的使用，也会加速性成熟。避孕药的服用也会加速性的成熟。

个体的健康水平对青春期的发育有重要影响，先天的遗传性疾病，持续的疾病，慢性病如糖尿病、肾脏疾病和膀胱纤维性病变亦可使性成熟延缓，持续性的疾病破坏脑垂体或下丘脑的肿瘤会降低促性腺激素和刺激性器官生长的激素水平，会导致性早熟，或者会阻碍激素的产生，导致性成熟延缓。

对早期营养不良的儿童来说，疾病的阻碍作用可能是永久性的。另外，但营养不良的儿童和疾病阻碍的儿童，身体恢复以后会出现弥补性生长，即：儿童一般会表现出生长加速现象，以弥补生病时落下的差距。

青少年缺少适当的运动、合理的膳食和充足的休息不仅影响青少年的体质，也会延缓性的发育，而过度运动。如：长久练习芭蕾舞、体操等的儿童会发育延迟。

染色体变异可能会引起女性特纳症候群（性腺发育不全）和男性克兰费尔特症候群（原发性睾丸发育不全）。这可能是跟父母生育年龄过高，孕期环境恶劣、环境异常（如：辐射）孕期母亲营养不足、休息不好、情绪波动、情绪异常、药物滥用、压力性事件等有关。这些出生缺陷，会导致身材矮小，低发育，畸形发育，不孕和其他一些健康问题，性成熟也会收到影响。

2、非个体的原因：家族、血亲非血亲的距离、压力性事件、社会氛围、家庭教育、学校教育、同伴关系等。

家族原因：父辈中有早熟或晚熟的情况，个体早熟或晚熟的可能性比较大。另外，李宏利等人认为，女孩成熟更多是相关于父母的生殖策略以及教养问题（李宏利 张雷 2007）。

费洛蒙：一种由动物体分泌出来且具有挥发性的化学物质，它可使同种动物在不同个体之间，透过嗅觉的作用而传递讯息，产生行为或生理上的变化(Karlson &Luscher,1959)。与血亲或非血亲的距离会影响这些讯息的传递，即和血亲（如父母亲人）生活在狭小的环境里会延缓青少年的成熟，而和非血亲（如继父、继母）的异性生活在一起会加速成熟。

压力性环境，情感剥夺抑制了儿童的内分泌系统，抑制了生长激素的产生，会延缓成熟。在无压力的条下，儿童可能出现弥补性生长。也有人认为，少量的压力可以加速青春期（Ellis & Garber, 2000）

当今社会文化的鱼龙混杂也是影响青少年成熟的重要因素。特别是当今媒体和社交网络的高速发展，一些淫秽、暴力、成人的信息充斥着青少年的视野，较早的接触性刺激，性觉醒和性成熟加快。随着时代的进步，成人的恋爱观、婚姻观、性观念、性道德、性约束的变化也会影响青少年的成熟，如：出轨、包养、性开放、性交易等不良风化。如果亲人如此则影响性成熟的可能性更大。总之，过早的接触性有关的信息会唤醒性意识，会加速性成熟。

学校环境在青少年性成熟的作用不可忽略。学校缺乏正确的引导，学生自我尝试，不科学的性知识获得，同伴之间的交流会促进性觉醒，会促成性成熟。具体学校对性成熟的影响还得依赖进一步的研究。

三、青少年性早熟和晚熟面临的危机

青少年性早熟和性晚熟都会带来一系列的心理、行为、社会适应问题。陶芳标（2008）认为。认为，青少年发动提前会带一系列的外化问题。如：攻击和违法等外化心理病理症状或称之为外化行为；春发动时相提前是物质滥用（如：酒精、吸烟）行为出现和严重程度的重要预测指标之一；反社会行为的增多。Stice等发现，早熟女生诊断为重性抑郁障碍的比例较高。尤为值得关注的是，月经初潮较早的女童抑郁程度高于男童和青春发动时相延迟的女童，更容易出现自杀未遂行为。

进食障碍（厌食症和贪食症）常见于青春期和成年早期，而在青春发动期前的儿童中较常见。Zehr等发现早熟的男生和女生所有的不健康进食行为报告率均高于青春发动时相正常或延迟的个体。

陶芳标（2008）认为，春发动时相提前与少女妊娠有关，早熟的少女初次性行为过早会带来很多不良影响。包括性伴侣数目多、性行为频率过高、情绪障碍、不良妊娠结局、妊娠并发症和早产。Mendle等认为，酒精摄入提前与初次性行为提前的相互作用，相比于月经初潮正常或延迟的女童，月经初潮提前的个体酒精摄入的比例较高，初次使用烟酒的年龄较小，醉酒的频率较高，临床诊断的酒精滥用比例较高。

Altlala-Heinor等发现青春发动时相提前还与广泛性内化症状相关，早熟的个体更多地报告有多种身心症状，如腹痛、睡眠障碍、头痛、嗳气（打嗝）、呼吸困难、震颤和心悸等。国外有关青春期开始时间早晚对男孩可能影响的研究发现，晚熟组的青少年与早熟组的青少年相比更加焦虑，渴望成熟希望获得别人的注意晚晚熟男生可能对自己的教育期望比早熟男生低，在青少年早期时他们的考试成绩也低（Jones 1950）。

早熟的青少年面临着饮食障碍、越轨行为、早孕、抑郁症、情绪低沉、情绪波动、焦虑、叛逆、结识不良青年、药物滥用、机体不适、社会适应不良、反社会行为等危机。晚熟的个体因为身材矮小，没有吸引力，体能形态比同龄人差等，会面临自卑、焦虑、自我效能低等困扰，甚至在交往中会受到排斥和歧视，等危机。由此可见，早熟和晚熟对青少年影响深远，对青少年性早熟和性晚熟的危机进行干预尤为重要。

四、青少年性早熟和性晚熟的危机干预

对于青少年性早熟和性晚熟的危机进行干预，我们可以从以下午几方面入手，营养和饮食方面，运动和健康方面、家庭方面、学校教育和同伴影响方面，社会环境和社会引导方面。

1、充分保证孕妇、儿童期、青少年期的营养，合理营养，科学饮食。少吃激素类食品和使用激素类化妆品；避免激素类的药物的服用；少吃垃圾食品，膨化食品，高脂肪、高蛋白食品。

2、运动要适当。青少年应鼓励他们多运动，增强体质和抵抗力，但不应过度和超体力劳动，也不应过早开始某些体育训练。

3、孕前和孕期检查不可忽略，儿童定期体检，青少年定期体检，早发现问题早治疗早治疗。

4、家庭是青少年健康成长的港湾，营造轻松舒适、健康良好的家庭环境，积极关注青少年的生理、心理、行为、同伴交往的变化，给予适当的引导和指点。适时给青少年讲解一些生理和性的知识，帮助他们树立正确成长观念、性观念、是非观、道德观，帮助解决一些情绪冲突，切忌盲目干预或不予理睬。最重要的，父母亲人要以身作则，有健康的生活习惯、观念、行为、社交关系。另外，家庭要加强对青少年的保护，防止受到侵害和做出越轨的事。

5、青少年的整个性成熟期大部分都在学校度过，老师和同伴也是影响青少年发展的重要他人。老师要对青少年的发展积极关注，对处于不同发育时期的学生进行相应的教育，有特殊情况的个别辅导。学校也要营造健康向上的学校环境，开设生命、生活、心理健康课等教育课程，杜绝性别歧视和早晚熟歧视或者不公平对待。

6、社会是一个大熔炉，纷繁复杂，也是影响青少年的最大不确定因素，也是最不好控制的因素，但为了青少年的健康成长，我们还是有必要做出努力。首先时社会媒体要负起责任，杜绝黄色、淫乱、成人广告等信息，严格控制一些边缘信息对青少年的影响，营造良好的社会文化氛围。社会大众是社会生活的一员，要注意自己的言论、行为，对青少年的成长负责。加强对违法犯罪的监控和打击，建立青少年社区保护，学校保护，家庭保护模式，减少青少年性成熟带来的不适合负面影响，共逐和谐社会，健康社会。

五、思考及讨论

需要注意的是，青少年的早熟和晚熟带来的不全是危机，带来青少年生理、心理和行为改变的同时，也会带来优势和好处。对于早熟男孩，在各种社交场合下表现得更为自信，更有可能获得与运动相关方面的奖励，赢得同伴的拥护（simmons 1987）。在日常生活中早熟男生相对晚熟男生来说也更受欢迎，在同伴群体中更容易居于领导地位，Jones（1965）通过研究发现加利福尼亚的男孩到30多岁时他们当中青春期早熟的个体，仍然表现得比晚熟的个体更加自信，更有责任感，社交能力也更强。Graber（1997）等认为，早熟的男孩比晚熟的男孩有更自信和更好的自我意象。早熟的女孩更懂事、更能干或是更有吸引力，能得到家长、老师、长辈的表扬和同伴的认可。晚熟的个体有更长的准备期，更少的冲动和越轨行为等，对青少年的发展都是有一定的益处。

对青少年，我们要有积极乐观的态度，认识到青少年危机与发展并存，危机的恰当处理能带来更好的发展，青少年就会如初春之花一样绽放，健康美丽。

读书的好处

1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

10、一日无书，百事荒废。——陈寿

11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

17、学习永远不晚。——高尔基

18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

第四篇：如何预防登革热

预防登革热知识

登革热是由花斑蚊(学名伊蚊)传播的。现在已进入登革热流行的季节，如发现学生突起高热，伴有较剧烈的头痛、眼眶痛、肌肉、关节和骨骼痛，面、颈、胸部潮红、结膜充血，出现四肢躯干或头面部的皮疹，验血发现白细胞和血小板减少，这时应怀疑是否患上登革热，需及时就医，早发现、早治疗，以免延误病情或者通过蚊子传染给其他人。

传播登革热的蚊子生长在水缸、水盆、罐及其他小型积水容器中。每天洗缸换水，翻盆倒罐，清除小积水，可以控制蚊子，预防登革热。因此，预防登革热，最主要的措施是清除家居积水，防蚊灭蚊，同时做好个人防护，防止蚊虫叮咬。

一、清除家居积水

保持室内清洁，家庭内不留积水是减少蚊虫的最基础措施。传播登革热的蚊子生长在家居环境的小型积水容器中，清除积水，即可控制蚊子生长与繁殖，预防登革热。

(1)清除或倒置室外各种闲置的可积水容器，如放在户外、阳台、天台的不用的花盆、缸罐、轮胎、可积水的垃圾等。

(2)种养的水生植物(如富贵竹、万年青、佛手等)应每天换水洗瓶、清洗根须。登革热流行期间最好不要种养水生植物，如要种养则改为用泥、沙种养，或者在水生植物中投放灭蚊幼虫缓释包。

(3)保持花盆托盘不积水，如有积水应随时清干。

(4)及时清除各种无用积水，如沟渠、天台等地面积水、填塞竹节、树洞，对于长期无法清除的积水，可以投放杀灭幼虫的缓释剂。

二、防蚊灭蚊

登革热通过蚊子叮咬传播，不会直接人传人。只要不被蚊子叮咬，就不会得登革热。

(1)家庭应安装蚊帐、纱门、纱窗等实物屏障;根据蚊虫消长的不同季节，在庭院内和室内适时烟熏或喷洒化学杀虫剂杀灭成蚊。灭蚊时最好选择黄昏成蚊活动的高峰时间。孩子睡觉时，可以给他的小床配上一盏透气性较好的蚊帐。插上电蚊香，注意蚊香不要离孩子太近。还可以在孩子身上涂抹适量驱蚊剂。睡觉前沐浴时，可以在孩子的大盆里滴上适量花露水，使宝宝洗澡后肌肤上留有花露水的味道，对驱散蚊虫也有一定功效。

(2)登革热流行区或流行季节，外出活动或旅行时，如公园、绿化带等地点，应穿长袖衣服及长裤，并于外露的皮肤及衣服上涂上蚊虫驱避药物。还应避免在树荫、草丛、凉亭等户外蚊虫较多的地方逗留过久。郊游时尽量穿长袖衣裤。可以在外出前全身涂抹适量驱蚊用品，其主要有效成分是避蚊胺，对驱赶蚊子有较好的效果。不要在河边、湖边、溪边等靠近水源的地方扎营，这些地方在夏天会有较多的蚊子。露营时，一定要准备蚊帐，并使用各种驱蚊器，需要通电的器具在外出前确保带够电池或充足电。尽量避免在草丛中穿行。

(3)如果日常活动场所内的蚊子较多，应穿长袖衣服。这倒不是因为身上多了层布，蚊子就无法用口针扎进去吸血。实际上，蚊子的口针十分尖利，连牛皮和厚牛仔裤都能穿透。衣服主要是用来遮掩汗液等皮肤分泌物的气味，让蚊子无法追踪而来。夏天切莫因嫌热而不穿袜子，否则会使汗味快速挥发，引来蚊子进行攻击。穿上吸汗效果好的袜子不仅能有效降低皮肤湿度，还可遮掩气味。

根据蚊虫消长的不同季节，在庭院内和室内适时烟熏或喷洒化学杀虫剂杀灭成蚊。灭蚊时最好选择黄昏成蚊活动的高峰时间。

三、加强学校预防登革热措施

(1)在登革热流行的季节，学校应高度重视，周密制定行动方案，认真做好各项组织工作，派专人负责开展校园内防蚊灭蚊工作。定期清除积水，填平凹陷的地面，消灭蚊虫孳生地，对贮水容器加盖，防止蚊虫产卵，加强校园校舍环境整治，并保持与各职能部门联络。

(2)坚持科学灭蚊。清除蚊虫孳生地和灭成蚊工作相结合，合理使用好药物灭杀蚊虫。学校可请所在街道办事处或专业病媒生物防制服务机构进行蚊虫杀灭工作。

(3)加强学生晨检制度，做好晨检和网络直报。发现发热，头痛，全身肌肉、骨骼、关节痛，伴有皮疹的师生，应及时就医。

(4)广泛宣传发动。积极开展师生登革热防控知识宣传教育，组织师生参加防蚊、灭蚊的行动;“小手拉大手”，布置学生回家协助家长做好清积水、灭蚊虫工作;让师生参与学校灭蚊工作的监督，确保灭蚊措施落实到位。

第五篇：预防教案

预防甲型H1N1流感教案

教学目的：

1、引导学生了解甲型H1N1流感的有关知识。

2、指导指导学生正确预防甲型H1N1流感。过程设计：

一、什么是甲型H1N1流感

世界卫生组织于4月30日将此前被称为猪流感的新型变异病毒更名为“A（H1N1）型流感”病毒。经国务院批准，我国卫生部于同日发布公告，将原称人感染猪流感改称甲型H1N1流感，并将其纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，但采取甲类传染病的预防控制措施。初步研究检测出甲型H1N1病毒携带有有猪流感、禽流感和人流感 三种流感病毒的基因片断。此病毒以往从未在猪或人类中检测到。

二、甲型H1N1流感传播方式如何？

此次在墨西哥首发的甲型H1N1流感的特点是传播速度极快，人体对新变异病毒没有天然抗体，感染者大部分为身体强壮的年轻人，墨西哥确诊的死者中大多数年龄都在25岁至45岁之间。其传播方式为，病毒通过病人或病毒携带者打喷嚏、咳嗽和物理接触为媒介，在人群间传播，人群密集的环境中更易发生感染。

三、甲型H1N1流感有何症状

甲型H1N1流感的症状与我们平时说的流感（又称季节性流感）相似，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

甲型H1N1流感的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壮年为主。

早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。

部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合征、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。

人感染猪流感的预后与感染的病毒亚型有关，大多预后良好；而感染H1N1者预后较差，病死率约为6%。

四、如何预防甲型H1N1流感

1、注意个人卫生，经常使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。

2、尽量避免前往人群拥挤场所。避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

3、室内多开窗通风换气，同时加强家具和生活用品的清洁卫生及消毒，如使用酒精为日常用品消毒。

4、食物特别是猪肉类食物要完全煮熟后食用。

5、有感冒症状或发烧时，应戴上口罩，并及早到医院就诊。

6、最好不要去甲型H1N1流感流行或暴发的地区旅游。如果是从目前已有甲型H1N1流感病例发生的国家归国的人员，入境时，如出现流感样症状，如发热、咳嗽等，应主动向出入境检验检疫机构说明情况。从上述地区回国后两周内，如出现流感样症状应及时与疾病预防控制中心联系，并及早就医（应戴上口罩），并向医生说明旅行史。

7、平时多锻炼身体，保证充足的睡眠和足够的营养，避免过度劳累，不吸烟，以增强机体免疫力，提高身体抗病毒的能力。

宁夏大学政法学院预防甲型H1N1流感工作总结

为了贯彻落实自治区教育厅、卫生厅•†关于做好全区学校秋季开学甲型H1N1流感防控工作的意见‡的通知‣文件精神和我校•关于进一步做好甲型H1N1流感防控工作的紧急通知‣（宁大校发„2009‟170号）的各项部署要求，我院按照“密切追踪、积极应对、联防联控、依法科学处臵”的原则，有效防范甲型H1N1流感病毒，全力维护校园公共卫生安全，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，采取“外堵内防、统筹兼顾”的方式，有效地预防了甲型H1N1流感病毒的传播。现将近期预防甲型H1N1流感各项工作总结如下：

一、提高认识，加强领导，认真落实责任制。

我院高度重视甲型H1N1流感的防控工作，迅速制定了•宁夏大学政法学院预防甲型H1N1流感应急预案‣，成立了以学院党总支书记李正东、院长潘忠宇为组长，三办主任、辅导员为成员的预防甲型H1N1流感领导小组，完善了领导和组织责任制，积极配合校医院等有关部门，认真落实各项防控措施，通过层层分解任务，层层落实责任，各部门、各班确立了第一责任人。通过不同形式的宣传教育活动，进一步强化了师生科学饮食和卫生安全意识，敲响了甲型H1N1防控的警钟。同时，我院把此项工作作为我院当前的一项重要工作，按照相关部门的要求，实行24小时值班制度和严格的晨报晨检制度，按时向校医院报告晨检情况，切实抓紧抓好甲型H1N1流感的预防工作。

二、积极采取预防措施，消除疾病发生与传播的隐患。学生工作办公室于9月8日召开了由各班班长、团支书参加的预防甲型H1N1流感专题会议，明确了责任人和检查报告程序，并为每名学生配发了体温计和消毒酒精。会议明确班长为晨检报告人；团支书负责组织本班党员、班团干部、入党积极分子进行晚点名；副班长负责每天考勤的报告工作；以班为单位确定本班宿舍的信息员。同时宣布了整个防治工作流程，即：体温在38.5℃以下的学生，由班长报至学办备案，本班学生骨干陪至校医院治疗；体温在38.5℃以上的学生，由各年级主任陪至校医院治疗。同时要求各年级主任严格请假制度，尤其注意外出学生动向及返校隔离检查相关事宜。

9月15日，召开了全院学生安全稳定工作会议，进一步部署了预防甲型H1N1流感的各项工作。一是以班级为单位每天开展晨检、晨报，各班以班长为晨检、晨报的第一责任人，重点检查学生有无发热状况，并做好书面记录。指定了专人负责对从外省区归来的师生进行医学跟踪观察，及时了解返校后的健康状况，并记录观察情况。发现了个人出现流感样症状的立即要求其就医，并隔离7天。切实做到了早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施。二是做好了教室、图书馆、实验室、宿舍、厕所等学生学习和生活场所的通风、消毒与清洁卫生工作，消除传染病发生和流行的条件。我院利用校园网、•晨钟报‣、宣传展板、宣传栏、宣传短信、主体班会等形式，向学生讲解人感染甲型H1N1预防知识，教育学生养成良好的个人卫生习惯。积极鼓励学生课间到室外进行适量活动，引导和鼓励学生科学饮食、健康生活，避免接触流感样症状或肺炎等呼吸道病人，注意个人卫生。三是继续加强辅导员进公寓制度，由学院党政领导带班检查，提醒广大学生做好各项预防措施，9月6日晚，辅导员及各班班长巡查宿舍，发放学校印制的预防甲型H1N1流感宣传单，切实让每一名学生都了解预防甲的相关知识。

三、实行综合防控，做好宣传工作和督查工作。

为增强做好防控工作的责任感和自觉性，各相关责任人切实负责，把学习有关甲型H1N1流感等呼吸道传染病的防控知识作为新生开学后的第一堂课，通过加强日常管理有效预防甲型H1N1流感。我院坚持实施严格的考勤制度、请假制度及晚点名制度。各班严格执行学院的各项规定，对每天的到课情况及出勤人数实行日报制度，学院能够及时、准确的掌握学生动向，了解学生去向。对于近期出省的学生实行登记，凡出省学生必须由主管副书记签字方可履行请假手续。坚持每周卫生大检查，同时辅导员老师利用值班时间对各宿舍卫生进行抽查，督促学生做好宿舍卫生及个人卫生，保持通畅、干净、整洁的生活环境。坚持实施了严格的晚点名制度，减少了校外住宿、留宿等与外界接触的机率，从而规范了学生的日常行为，为有效预防甲型H1N1流感提供了

保证。

四、存在问题及下一步工作

当前通过各项措施的有力实施，和全院师生的共同努力，我院预防甲型H1N1流感工作取得了阶段性成果，但仍存在一些问题，主要是没有专业、系统的预防知识的学习和培训，致使一些学生对防治知识的掌握还存在不平衡。

下一阶段，我们将进一步提高自身的防控和能力建设，并利用多种形式向师生宣传普及防病知识，提高防控能力。一是做好学院搬迁过程中及国庆长假前后各项预防措施的落实，以高度的警惕性和责任感继续加强值班，特别是要针对搬迁过程中人员较为集中，流动性强的特点加强监督和检查。针对十一长假外出、回家的学生实行严格的去向登记和审批制度，对于外校、外省到我的人员实行严格的登记制度，尽可能的减少区域间的流动，切实做好学生返校后的防控工作。二是做好搬迁后的防控工作，学院搬迁后学生住宿较为集中，周边高校较多，要加强对学生的教育做好严防甲型H1N1流感的发生。三是继续坚持预防、检查、报告、督导等各项措施，坚持做到抓紧预防不放松，抓好落实不松劲，常抓不懈不动摇，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，努力做好预防甲型H1N1流感的各项防控工作，为维护校园安全稳定构建和谐校园做出应有贡献。

为了有效及时地控制和消除甲型H1N1流感病毒的传染和发生，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的有关规定，建立和完善疫情报告系统，用科学、理性的态度对待疫情，落实疫情防控措施，切实保障广大师生健康和生命安全，维护学校的正常教学秩序。在原有学校突发公共卫生事件应急预案的基础上，结合实际，特制定本预案。

一、建立完善的组织机构，落实职责：

学校成立以校长为组长的学校防控领导小组，并设专职联络员（由校医担任，电话）负责日常的情况收集与上报。学校防控领导小组成员名单：

组 长：邱淑萍 全面负责防控工作。副组长：于去斌 具体分管防控工作。

组 员：侯庆军 负责防控和后勤保障工作。

庞 波 负责校园环境和宣传工作。

姜 磊 负责对师生的教育工作。

王超越 具体负责信息报送和资料收集。各年级组长和班主任 具体负责宣传和晨检。

学校防控领导小组职责：负责组织协调学校内相关部门做好预防甲型H1N1流感病毒传染知识的日常宣传、有关信息的收集、汇总工作，按照《传染病防治法》的要求及时向上级有关部门报告；负责建立预防和控制甲型H1N1流感病毒传染和发生的物质保障机制，协助当地疾病预防控制机构做好对疑似病人的监测处理及环境消毒等工作。

二、工作目标和任务

通过加强学生晨检，落实消毒隔离措施、增强师生防护知识等途径，采取个人预防，学校预防，家庭预防相结合的办法，沉着、科学、有效地防范和应对甲型H1N1流感疫情，做到传染病病人早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。

三、落实防控措施

1、坚持晨检制度，畅通报告渠道。班主任要坚持对学生每日晨检，对出勤学生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状。建立班主任→校医→校长三级上报防护网络。

2、缺勤缺课登记制度。对每天缺课缺勤的师生要做好登记(由各班在教学日志上填写)，并注明缺课缺勤原因，每日登记结果应及时反馈给学校预防传染病领导小组。

3、做好健康教育，消除恐慌心理。学校密切关注甲型H1N1流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园网、升旗、班会课、健康课、宣传栏、致家长一封信等多种形式，深入地进行预防甲型H1N1流感知识的专题宣传和防治动态的相关报道，普及甲型H1N1流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。

4、保持空气流通及环境卫生。教室、办公室、食堂、各部室等室内经常通风换气，使空气流通、新鲜。开展全校爱国卫生活动，大力整治学校内部各处环境卫生，清除“四害”孳生地；加强学校洗手设施的完善和管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。

5、加强食品卫生和饮水卫生监督管理，食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定，取得健康合格证后方可上岗。

6、建立资金保障制度。根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，如体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。

四、疫情应急处理

1、当学校疑似发现甲型H1N1流感疫情（包括疑似疫情）时，立即报告教育局（电话：白天 晚及节假日）和疾控中心（电话），并采取果断措施，对病人实施严格隔离，到指定医院进行治疗。启动“日报告”和“零报告”制度，学校实行24小时值班制度。学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。

2、对与甲型H1N1流感病人有密切接触的师生进行就地隔离，并进行医学观察1周以上，待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。

3、对甲型H1N1流感病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

4、积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。

5、坚持完善学校门卫凭证出入制度，一旦学校发生H1N1流感病毒传染病疫情时，严禁校内外人员随意进出学校。

五、责任追究

实行责任追究制，按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过的“四不放过”原则，对于玩忽职守，疏于管理，造成学校甲型H1N1流感疫情大面积爆发者，学校视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。

为科学、有效、及时防范和应对可能出现的甲型H1N1流感疫情，认真做好甲型H1N1流感防控工作。根据卫生部、省卫生厅有关文件精神的要求，我所高度重视，迅速组织力量对辖区内医疗机构及各类经营单位开展甲型H1N1流感防控工作专项监督检查，切实落实各项防控措施。

六、周密部署，加强培训

2009年5月8日，我校召开预防甲型H1N1流感防控专项工作会议。强调了防控要点，要求各司其责，进一步加强传染病疫情报告管理，加强传染病预防控制与消毒管理，加强通风管理，确保防控工作落实到位。

七、大力宣传，增强防病意识

为进一步对易感人群做好保护，要求各班级提高认识，做好预防。并派发了《预防甲型H1N1流感须知》、《甲型H1N1流感病毒防治宣传知识》、《公共场所（学校）甲型H1N1流感消毒方法》、《正确的洗手方法》等宣传资料。同时还进行了预防其的发生的主题班队会活动。

八、抓住重点，强化监督检查

坚持对各个班级的晨检制度，消毒制度。

下一阶段，我校将利用多种形式继续向学生及其家长宣传普及防病知识，提高学生及家长的防控能力；对学校各个公共场所进行检查，防止甲型H1N1流感在我校发生。