打造“立体式”党员教育培训新机制

第一篇：打造“立体式”党员教育培训新机制

打造“立体式”党员教育培训新机制

近年来，**镇党委时刻将党员教育培训工作作为一项重点工作，常抓不懈，积极探索，不断创新党员教育培训工作理念和方法，探索构建立体式的党员教育培训新模式，有效提升了党员干部队伍的综合能力素质。

一、动因

一是培训对象覆盖面不够广。传统的党员教育培训，大多针对机关及事业单位党员，农村党员基本大多涉及村干部一级，其他普通党员参与的较少，容易造成部分党员经常忙于培训叫喊影响工作，部分党员常年得不到培训叫喊缺少机会，造成“苦乐不均”。

二是党员对教育培训的认识不够。大多党员认为教育培训是务虚性的，参与的积极性不高，特别是农村党员对党员教育培训工作的认识不够，党员教育培训工作在村级较难开展，培训工作很难收到实际的效果。

三是培训内容针对性不够强。党员教育培训多是体现组织意志，作为培训对象的党员的需求居于“从属”地位，培训内容上过多地强调全面性、系统性和普及性，对党员个性化的培训需求关注不够、掌握不明，一定程度上导致了“教学两张皮，学用相脱节”。

二、主要做法

(一)构建无缝隙培训时间链。一是鼓励机关党员积极自学。在机关党员中实施“三个一”自学工程，即：每天学习一小时、每季度读一本好书、每年撰写一篇调研文章，引导

1干部充分认识学习的重要性，统筹安排好工作、学习和生活的关系，把更多时间和精力用到学习上，使业余自学成为干部培训时间链上的有机组成部分。目前，已整理调研文章60余篇。二是实施企事业党员集中培训月活动。每年集中一个月的时间，在全镇企事业党员中开展集中培训活动，对企事业党员进行分类分批的集中培训，培训内容一方面包括党的理论知识的培训；另一方面为业务技能的培训。三是开展农村党员素质提升大集训。把全镇农村党员纳入教育培训体系，依托村党员干部远程教育设备，利用宣传栏、广播喇叭等设施，同时采取以会代训等形式，加大对党员的培训力度，规定每年集中培训不少于4期。

（二）构建开放式培训空间链。一是充分发挥网络的作用，利用党员干部远程教育设备，开发“网上课堂”，实现党员在线观看视频讲座、阅读电子书籍等。目前，全镇已建立远程终端站点**个，实现了远程教育行政村全覆盖。二是定期邀请上级部门领导解读政策法规，邀请专家讲解新技术、新知识，增强党员干部对政策、技能的学习了解。三是建立机关企事业党员及村党员学习论坛，每季度组织1次“党员学习论坛”，确定一个主题，采取个人发言和集体讨论相结合的方式，进行广泛和深入的研讨交流，打造党员创新思维、激荡思想、共同提高的学习的平台。四是建立大项目及农村实践课堂。把区重点工程项目等作为党员干部锻炼成才的重要载体，在推进重点工程项目中提高党员干部解决复杂问题的能力，以工作促学习。同时出台机关党员到村挂职锻炼办法，组织机关党员，分期分批到村挂职，了解基层实际，增强群众意识，提高工作能力。目前，已完成3批挂职锻炼安排。

（三）构建以需求为核心的培训方法链。一是培训前，每年镇党委组成专门的调研组，采取座谈、发放问卷、个别走访等形式，全面了解党员的培训需求。征求党员对培训内容、培训方式等方面的意见和建议，根据学员构成和参训需求科学确定培训模式、设臵培训课程，因人施教、“对症下药”。二是培训中，更加注重理论与实践、讲授与研讨、学习与思考的结合，综合采用“启发式教学”、“思辩式学习”、“集中培训、分散调研”、“案例式教学”、“学员上讲台”等培训方法。三是培训后，注重学以致用，促进学习成果转化，每期培训班，受训党员可结合工作实际报1个需求课题，培训期间要围绕需求课题提出至少1条建议计策，训后引导党员把所学知识在工作中运用，实现培训工作由单纯的拓宽知识面向开发潜能、激发创造力转变，提高了党员教育培训实效。

三、取得的成效

一是党员综合素质得到较大提高。通过开展大规模党员教育培训工作，广大党员干部的素质和能力得到进一步提升。参训党员通过系统的学习，政治理论水平不断提高，对党的方针政策有了更加深入透彻的理解，掌握了最前沿的理论知识，学会了新形势下如何应对各种矛盾冲突、各种社会问题的方法，以及面对挑战驾驭复杂局面的能力。通过亲身考察并感受先进地区的成功经验，对照先进找差距，思想受

到强烈震撼，看待问题较以往更加成熟理性，创新的思维和意识更加强烈，眼光更高、更远，发展思路更加清晰。

二是培训成果得到及时转化利用。2012年4月，通过参加理论培训及到****等地学习，提出了依靠本村特有优势，走大力发展特色经济促群众致富的路子。在镇党委政府大力支持下，**镇大学生村官的参与下，成立了**专业合作社，目前，该合作社占地**余亩，总投资**万元，主要种植****，建有标准化大棚**个，远销北京、上海等各大城市，年增加村级收入8万元。

三是促进了全镇各项事业快速发展。开展大规模培训，使全镇党员干部进一步解放了思想，对新形势新任务的认识更清醒、把握更到位，发展信心进一步提升，广大党员干事创业的氛围更加浓厚。近年来，镇党委以“进位争先”为主题，努力实现了经济平稳较快发展、社会和谐稳定。2012年固定资产投资增长**%，地方财政收入增长**%，规模以上工业增加值增长**%，人口自然增长率控制在*‰以内，农民人均纯收入增长**%。

2013年6月18日

第二篇：探索党员教育管理工作的新机制

党的十六届四中全会《决定》提出，探索党员教育管理工作的新机制，促进广大党员发挥先锋模范作用。这是我们党在新世纪新阶段加强党员队伍建设，保持党员队伍先进性和纯洁性的需要，也是认识和解决党员教育管理工作面临的新情况、新问题的迫切要求。

在新的历史条件下，党员教育管理工作，必须坚持以“三个代表”重要思想为指导，密切联系贯彻党的基本路线的实践，坚持为改革、发展和稳定服务。必须紧紧围绕服务于经济建设这个中心，在引导广大党员自觉实践“三个代表”重要思想、全面建设小康社会的伟大实践中，不断改进教育管理方法和手段，创新活动载体，完善工作机制。

要着眼于全面提高党员队伍素质，不断探索改进党员教育内容和方式。要根据不同行业、不同文化程度党员的实际，紧紧抓住用“三个代表”重要思想武装党员这一根本任务，解决党员队伍在思想、组织和作风上存在突出问题的有效途径；探索对党员进行科学文化知识和各种业务技能培训，增强党员提高做好本职工作本领，更好地发挥先锋模范作用的有效方式。要不断改进党员教育方法，不断拓宽党员教育渠道，深入总结党员教育的成功经验，努力实现现代教育管理手段和方法的创新。

要着眼于新形势新任务的要求，不断创新党员管理方式。要根据党员分布广泛、流动性大的实际，创新党组织的设置形式，努力做到党员流动到哪里，党组织就建到哪里；要创新管理手段，探索对党员实行快速、便捷的网络教育和管理的方法；要创新管理机制，努力构建党委统一领导，组织、宣传部门和纪检机关分工负责，有关部门和单位相互配合的党员管理工作新格局。

要努力探索让广大党员长期受教育、永葆先进性的教育管理机制。在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是根据党在新世纪新阶段所肩负的全面推进中国特色社会主义伟大事业的历史使命，对党的建设作出的重要战略部署。

要坚持和完善党员教育管理制度。要结合开展争先创优、党员主题实践活动，探索加强管理和发挥作用有机统一的新途径。要建立完善下岗职工党员、解除劳动关系、失业党员和离退休职工党员的教育管理制度，建立健全党员汇报等制度，使每个党员都置于党组织的有效管理和监督之下。

要坚持继承与创新相结合的原则。党员教育管理工作是一门科学，有其自身的规律和特点。党员教育管理工作面临许多新情况、新问题。这就要求我们必须以改革的精神在实践中积极探索，不断研究新情况，解决新问题。要继承和发扬我们党在长期实践中形成的行之有效的传统办法和方式，摒弃不适应新情况的老办法。

第三篇：2014党员教育培训

201４党员干部学习培训计划

为深入贯彻党的十八精神，全面落实科学发展观，建立一支适应新形势、新任务要求的高素质党员队伍，推动全镇经济社会又好又快发展，根据中央、省、市、县有关文件精神，结合我镇实际，制定201４党员干部学习培训计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，全面落实党的十八大精神，以提高全镇党员干部思想政治素质、科学文化素质和开拓创新能力为重点，以增强党员干部服务群众、服务发展的能力和提高基层党组织的凝聚力、战斗力为目标，本着“实际、实用、实效”的原则，努力造就一支守信念、讲奉献、有本领、重品行、符合科学发展需要的党员队伍。

二、培训对象

全镇机关干部、村组干部、党员、入党积极分子。

三、培训内容

要按照新时期党员干部教育培训的要求，针对不同层次的培训对象、科学设置内容，做到切合实际，注重实用、讲究实效。重点突出以下培训内容：

1、党的理论和基本知识、；

2、党的政策法规，重点是《党章》、《党内监督条例》、《党的纪律处分条例》、《公务员法》、《劳动合同法》、《中华人民共和国农村土地承包法》等法规条例；

3、中央经济工作会议精神、中央农村工作会议精神、十七届六中全会精神，县情等；

4、农村实用技术。

四、任务及要求

1、镇中心组学习：每季度一次，每年四次。

2、机关干部学习：每半年一次，每年两次。

3、农村党员干部培训：各支部书记每年对本支部党员干部组织学习培训两次。

4、入党积极分子培训：由镇党支部组织，半年一次，一年两次。

五、培训方式

培训方式要灵活多样，讲求实效。

1、远程教育培训：利用农村党员干部现代远程教育终端站点，运用现代教育手段组织党员开展学习教育活动

2、实用技能培训：邀请致富能手进行现场授课，有条件的村可以邀请上级相关部门进村入户实地培训。

3、座谈讨论：组织党员干部召开座谈会议，共同探讨增加农民收入、推进镇村经济发展的方法、途径。

4、外出参观学习：根据条件，结合上级部门要求，组织党员干部到外地参观学习先进经验和创新模式。

六、工作措施

1、高度重视，强化领导。各党支部要将党员干部教育培训作为抓好党组织建设的重要任务来抓，确定专人负责，有组织、有计划、有步骤地开展好此项工作。把教育培训工作与创先争优活动有机结合起来，切实提高培训的质量和效果。

2、优化内容，改进方法。在培训过程中，要深入开展调查研究，掌握各类知识和技术要求，有的放矢地确定培训内容，并以灵活多样的培训方式保证和提高培训的质量和效果。

3、加强管理，强化督察。各类培训都要严格培训纪律，强化教学管理。年底，我镇将组织人员对各支部学习情况进行督察，以确保我镇党员干部学习培训工作落实到位。

第四篇：聚焦档案法治打造立体式活动宣传

聚焦档案法治打造立体式活动宣传

9月30日，仪征市档案局在市府广场开展档案法制宣传活动。早上7：30,局馆全体人员提前到岗，认真布置活动现场；8：00前后，时值人流早高峰，途经市民对活动现场表现出浓厚的兴趣，纷纷前来领取档案法规书籍与该局编印的书刊、报纸等资料，并咨询相关档案法律法规和业务知识，更有热心市民，受到现场气氛感染后，当即返回家中，取来珍藏多年的珍贵的《隆庆仪征县志》等书籍和资料，现场捐赠给档案馆收藏。

活动中，分管副市长韩兰芬同志亲临现场，详细察看了现场布置，并与现场市民代表、社区代表合影留念；市人大陈恩平副主任知悉后特意打来电话，对现场宣传工作充分肯定并表示赞许。

这次的广场宣传活动只是仪征市档案局开展档案宣传活动的一个方面，此前，为开展好此次宣传活动，该局精心准备，构思、制作了五块展板，展示档案文化魅力,活动当天，吸引了不少路过市民驻足观看；编撰了《档案法律法规知识问答及案例选编》、《家庭建档实用手册》等资料用于现场发放；在该市电视台播放宣传标语；联系电信部门，向广大市民发送了手机公益宣传短信；联合市国土资源局、信息编委会举办档案法律法规知识竞赛活动，在《仪征信息》专版刊登“档案法律法规有奖知识竞赛试题”并加印后向社会发放；29日，在市老年大学，开展了资料赠阅和家庭建档知

识讲解活动，从而使本次档案宣传活动形成了多场地、多平面、多渠道的立体态势，形成宣传系列，取得了好的效果。

第五篇：长治县“三多教学”构建干部教育培训新机制

长治县“三多教学”构建干部教育培训新机制

近年来，按照中央“大规模开展干部培训，大幅度提高干部素质”的要求，长治县创新方式、拓宽渠道，逐步构建了“三多教学”干部教育培训新机制。

多途径。县处级干部、乡镇书记省、市调训；优秀党员干部外出跟班培训；以县委党校为主阵地对党员干部进行轮训。多门类。以党政干部为重点，注重其他干部和专业技术人员培训；以政治理论为主要内容，突出业务和经济、管理与创新等综合知识培训。举办了科级干部、中青年干部等培训班，特别是在清华大学举办了党政干部培训班。多方式。课堂讲，通过邀请知名学者讲座等方式，面对面培训；实地看，组织优秀干部、专业技术人员外出取经，提升实践能力；网络学，搭建党建、电教和远程“三网” 教育模式，扩大培训覆盖面，延伸教育范围。2009年，全县培训党员干部13000余人次。

“三多教学”新机制的构建，大大提高了党员干部的整体素质，为落实市委“四位一体”和县委“四个发展”战略打下了扎实的思想基础。