关于观看《基石》的学习心得

第一篇：关于观看《基石》的学习心得

学习《基石》精神落实创先争优

————xxx镇机关党员及干部有感于《基石》精神

为深入推进创先争优活动，加强党员干部的先进性教育，中共福建省委组织部所摄制的八集党员教育电视专题片《基石》，全面展示了十七大以来福建省各领域基层党组织创先争优活动中的先进事迹，同时也阐明了加强党的基层组织建设的重要性，对广大党员干部极具教育意义。

为此，根据泉州市委组织部的要求，响应晋江市委组织部的号召，我镇要求各村（社区）党支部务必组织全体党员干部观看电教片《基石》并积极组织讨论，撰写学习心得。且与6月17日晚上，组织全镇机关党员观看电教片，并重点学习讨论了《走前头作表率——机关党建》这一节。

通过收看《基石》专题电教片，党员同志受到了一次党性教育，坚定了党员干部同志的信念，从“把方向谋发展的农村党建”到“求创新促和谐的社区党建”，把我省从农村到社区的先进党支部的典型做法作了介绍，如永安市小陶镇五一村的“妇女之家”，发挥了女性党员的带头作用，永安市八一村的支部书记陈开福构建了“168”机制，在全省范围内推广；从“强作用助发展的非公党建”到“当示范作引领的国企党建”，无不展示了党支部在企业发展中的引领带头作用；从“走前头作表率的机关党建”到“重服务树行风的窗口单位和服务行业党建”，介绍了先进个人、单位、行业的创先争优表率作用，引起了广大党员干部的共鸣；“温冷暖解民忧的社会组织党建”将社会的发展引上了新台阶；“提质量上水平的教育党建”以学生成才，教师立足岗位的创先争优模式，有利于提高学校党建工作的质量水平。

通过此次学习、收看《基石》专题电教片，我镇党员干部又经受到了一次党性教育，收获甚大。在学习讨论中，广大党员干部纷纷发言。大家一致认为，作为一名机关工作人员，我们可以有农村党建中永安市八一村的“168”机制，把每一位党员及党员干部的任务具体化、细分化，开展责任到位的创先争优活动，以提高乡镇机关的服务水平；作为一名机关工作人员，我们可以借鉴社区党建中福安市阳头街道阳春社区的“网格化管理机制”，实行每个网络配备多名网格管理员，深入基层，可以真正做到“四下基层”的要求，每个网格可开展你追我赶

创先争优活动，紧密结合学校实际，围绕中心用心着力抓好各项党建工作在师生中营造你追我赶的氛围，以提高教学整天水平；作为一名机关党员干部，我们应以“当先锋，作表率，保先进，促发展”为主题，切实把创先争优活动贯彻落实到加快晋江科学发展、跨越发展和海西建设上来，坚持在高起点上推进创先争优活动。我们不仅要有谢华安的奉献精神，还要为每一位党员、每一个村(社区)党支部提供有力的支持，成为他们的坚强后盾。作为一名机关党员干部，我们应该借鉴窗口单位和服务行业的典型做法，把创先争优活动与落实服务责任相结合，围绕中心工作，立足本职岗位，着力营造风清气正的工作环境，着力解决群众最关心的问题，着力提高群众对政府服务水平的满意度。

作为一个乡镇机关，作为一个经济发展走在前沿的乡镇政府，我们应该时刻保持忧患意识，积极鼓励非公企业发展，努力引导非公企业转型升级，着力提升整个乡镇的经济发展水平。同时，我们应该让基层党员真正成为我们乡镇经济和社会发展的主力军，成为党和政府在基层政策的贯彻者和执行者，通过开展基层党员的创先争优活动，让党员有归属感，提升党员的精神风貌，有利于整个社会的发展。

学习、借鉴《基石》精神，贯彻落实创先争优活动，这是时代的呼唤，我们的选择。把基层党组织和党员的智慧和力量凝聚到推动乡镇经济发展，提升服务质量的实践上来，把创先争优活动贯彻到各个基层党组织，坚持“把方向，谋全局，出思路”，发挥党员标杆的先锋作用，走在改革的前沿，走在发展的前沿。着重打造“2345”工程，有计划、有组织、有系统的全面开展创先争优活动。建立党组织，开展党组织工作，是我们党在新的历史条件下更好引领社会进步和发展，所采取的一个重要措施，对于在新的历史条件下，夯实党的执政基础，进一步扩大党的群众基础都具有非常现实的意义。

第二篇：观看广东省委制作《基石》学习心得

主题片《基石》观后感

根据广东省委、江门市、台山市要求，我村委于2月24日上午观看了由省委组织部制作的专题片《基石》。《基石》专题片的内容主要是广东在抗日战争年代和国内革命战争年代，中国共产党率领广东人民进行顽强的抗日斗争和英勇的国内革命斗争的生动事迹，一曲曲悲壮的革命事迹、一幅幅气吞山河的革命画卷，一个个令人肃然起敬的英雄名字，李淑桓、李梨英、何瑛、何兰欢、何丽清、彭湃、李卡……无不深深地感染了我的思绪，震撼了我的灵魂，让我深受教育。因此，观后有几点学习体会：

一、新中国是由无数先烈的血肉筑成的没有革命时期无数优秀中华儿女的革命奉献、无数先烈血肉之躯的付出，就不会有今天的新中国的诞生。正是他们抛弃个人和家庭私利，慷概激昂、英勇就义，为国家为民族作出重大牺牲的革命精神和英雄壮举，包括千千万万未留下名字的革命者，为新中国的诞生奠定了基石。作为新中国的建设者和分享者，我们永远不能忘记他们；我们要沿着革命先辈开垦的道路坚持不懈的走下去；我们要永远怀念他们，并教育下一代时刻缅怀其丰功伟绩。这是我们的立国之本，强国之基。

二、没有群众的支持，就没有党的今天

党的三大作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，其中，群众路线是是我党执政的基石。党的群众路线是历史传承下来的，从抗战革命年代，到如今的和平建设年代，我们党已经走过了92个春秋，创造了无数奇迹和辉煌的历史。从几十名党员的小党发展为8000多万党员的世界第一大党，变贫穷落后的旧中国为繁荣强大的新中国，一次次伟大跨越，都凝聚着党和人民的伟大力量，中国共产党人时刻牢记着：没有人民的支持就没有党的一切，只有深入贯彻落实党的群众路线，党才有力量，党才有智慧，党才有胜利。

三、更加珍惜今天来之不易的和平环境

好好学习，努力工作，爱护我们的国家和民族，真心诚意地为人民服务，从小事做起，从本职工作做起，努力推动本行业、本地区的经济繁荣、生态健康、社会稳定、人民幸福，直至把我们的国家建设成为世界大国、世界强国，这就是我们必须做的，我们的努力方向和奋斗目标。尤其要珍惜今天的和平环境。不要太计较个人私利，跟集体、地区、国家的利益相比，个人利益算什么！不要搞内斗，这样只会使人力、资源白白消耗，损害集体和社会！不要贪图安逸，不肯付出，为国家、为社会、为集体出一把汗出一把力，才不会让人生枉来一遭，愧对自己的人生价值！

我相信，党的群众路线教育实践活动的开展，以及观看专题片《基石》，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，对于继承和发扬党的光荣传统和历史经验，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，深入开展群众路线教育实践活动，时刻保持同人民群众的密切联系，以“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”为工作的出发点和归宿。

第三篇：观看《基石》心得体会

青山埋忠骨，大海铸英魂

――――――观看 纪录片《基石》心得体会

2014年2月21日上午九点半，在冯村中学党支部曾书记的组织下，我观看了广东大型记录片《基石》，虽然只有短短四十八分钟，但是给我带来的震撼是无以伦比的。《基石》讲的是南粤大地曾经上演的可歌可泣的感人故事，“青山埋忠骨，大海铸英魂”，无数的革命先烈抛头颅，洒热血，用生命、热血和忠诚支持革命。革命母亲――李淑恒送子参加革命，痛失爱子后自己也参加革命最后英勇就义；红军阿姆――李梨英痛失爱子后仍然救助红军伤员；共产党员何瑛，还有革命群众何丽清在国民党搜山到来，为了革命同志的安全，大义“灭亲”的壮举，还有彭湃、陈铁军、周文雍等等革命烈士„„都是我们中国共产党革命走向成功的基石。

中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织，铺就了从胜利走向胜利的里程。没有广大的基层党员和人民群众的有力支持，中国共产党就不可能取得伟大的胜利。

通过观看学习，让我们基层党员学习先辈们的高尚品质，以实际行动做好本职工作，在群众中发挥党员的先锋模范作用，为党的教育事业做出贡献。

第四篇：观看《基石》心得

观看《基石》心得体会

XXX学校星星

2月25日，我校组织全体党员同志收看学习了专题教育片《基石》，该专题片生动讲述了中国共产党人与南粤儿女生死相依、血肉相连的动人故事，给党员们上了生动的一课。

《基石》深刻诠释了马克思主义群众观和党的群众路线的丰富内涵。同时它告诉了我们，中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织，铺就了从胜利走向胜利的道路，带领广大人民群众从战争岁月走向和平年代，从封闭落后走向繁荣富强。

在观看过程中，我被革命先烈的伟大事迹深深地感动了。每位英烈都强烈地震撼我的内心，使我久久不能平静。记录片再一次让我牢记党的伟大事业是无数的革命先烈用鲜血和生命诠释对党的信仰和忠诚，以及“一切为了人民”的神圣誓言打下的坚实基石。

由影片想到作为党的人民教师的我们，不也正是为后辈奠定基石的时候吗？我们应加强理论和时事学习，走在发展的前沿。牢记党的宗旨，以先进人物为楷模，严于律己，立足本职岗位。群众是党的基石，学生何尝不是教育的基石呢？学生的发展关乎祖国人才的发展，更远大关乎到祖国的繁荣昌盛。因此，作为教师，我们任重而道远。在教学过程中，我们应该以学生为本，尊重，关心爱护每一位学生，同时不可以忽略家长在教育中的重要地位。共产党员走群众路线，我们教师亦要走“家长路线”，当学生有不良行为的时候，我们要密切联系家长，在家长的协助下共同把学生教育好。对待教育工作，我们

1兢兢业业，同时，要致力于提高自身的文化修养。新一轮的课改正在铺开，作为教育前线的教师应当好好领悟课改精神，加强学习，多尝试，多总结，提高自己的教学水平。

教师生涯是清苦的，尤其是农村教师条件更是艰苦。或许有些教师抱怨自己的工作环境和待遇。想一想我们的革命先烈吧，在那种艰难的岁月里，共产党人心怀信念，坚韧不拔，以自己的行动甚至是生命来诠释对党的信仰和忠诚。为了自己的理想奋斗终生。而我们，既然选择了教师这个行业，我们就要作好思想准备。我们不能忘记当初选择这个行业的初衷，我们的责任就是为祖国培养栋梁之材。相比革命先烈，我们其实算是时代的幸运儿。况且，党和国家对我们农村教师是日益重视，对我们也关怀备至，我们应该怀着一颗感恩的心，以满腔热情投身到教育事业中来，争取在教育岗位上干出自己的一番天地。做一个学生爱戴，家长信任，领导赞赏的教师。每一天我们带着丰富的知识走向学生，以积极乐观的态度影响学生，为人师表。平淡的日子有我们教师的快乐，我们有可爱的学生做伴，我们有丰富的精神食粮，当我们桃李满天下的时候，我们就会无悔当初跨入教师这一行业。

从今往后，我们应以最有效、最实际的行动，向社会展现人民教师的风范，应以坚定的步伐、昂扬的激情，积极投身学校各项工作中，为学校的发展尽自己最大的努力。

第五篇：观看《基石》心得体会

观看《基石》心得体会

厚街镇中心小学

欧宇航

今天下午，学校党支部组织全体党员教师观看了党的群众路线教育专题片《基石》。这一教育专题片尤如一篇波澜壮阔的革命史章，让我真切地感受到在血雨腥风、敌人重重围剿的严峻形势下，共产党人与人民群众休戚与共，以饱满的热情把革命进行到底的决心和信念。

片中一个个有影响力的典型事迹和人物让全体党员教师深受启发，并从中得到深刻的启迪，对我来讲起到一个很好的教育作用。在革命战争的年代，有许多像李淑恒、李梨英这样的“革命母亲”、“红军阿姆”，她们把子女送到了革命队伍，自己也积极投身革命工作，把无私的母爱倾注到革命大家庭中，她们是一群平凡而崇高的母亲。紫金的“血田碑”提醒着人们那里埋葬着一段被鲜血染红的历史。中山的五桂山，那41个普通百姓用他们不屈的生命守住了游击队的秘密。大浦的红色交通线是数百名优秀的儿女用宝贵的生命开辟出来的。雷州半岛的渔民冒着枪林弹雨同解放军一起迎接海南岛的解放。在海丰，彭湃为了信仰与追求，点燃了海陆丰农民运动的烈火。佛山的陈铁军也走上了追寻革命的道路，最后在狱中与革命丈夫周文雍一起牺牲。在新中国成立前夕，被反动派抓捕的革命党人李卡在生命的最后时刻，依然不忘用心底的呐喊，去唤醒人们对光明的向往。我深刻感受到今天的幸福生活来之不易，更加深刻地认识到群众路线是党的根本路线，是党取之不尽的力量源泉，是党最强大的基石，更加深刻地理解当前开展党的群众路线教育实践活动的重要意义。

作为一名党员教师，我要结合自身工作实际，认真查找不足之处，从现在做起，进一步增强为党和人民的教育事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，献身教育，努力在自己平凡的岗位上做好本职工作，争取作为学生服务的表率，勤奋敬业、无私奉献，为教育事业发展贡献自己的一份力量。

今后我将努力做到以下几点：

一、坚持以学生和家长满意为标准

群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。作为一名基层教育岗位上的教师，我认为学生和家长就是我们直接服务的群众，我们必须在日常的教学和管理工作中不断的学习，为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光一份热，服务好学生和家长。实践是检验真理的唯一标准，教师教学质量的好坏最有发言权的是学生。因此，坚持“学生满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。学生说好，才是真的好，学生满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进学校的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。

二、做好本职，服务学生

要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。作为一名人民教师，我认为要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切以孩子的发展为出发点；二是多干实事，坚持与群众合意，为了一切孩子；三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中去。

三、学生是教育工作开展的源头活水

教书育人是教师的本职工作，学生是主体，没有了学生那么教育就失去了它的意义。“你离群众有多近，群众对你有多亲；你离群众有多远，群众对你有多怨。”因此，始终根植于学生之中，我们才能真正了解到学生的所思、所想，才能更具体地知晓学生最关心、最直接、最现实的要求，从而更好地为学生服务。在教育学生的过程，要把自己置于他们的位置上，用学生的眼光、从学生的立场来看问题、想问题、处理问题，充分考虑学生的承受能力。带着深厚感情，走到学生中去，集思广益，寻求化解矛盾的方法，得到学生的理解与支持。我相信，只要教师拥有慈父慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者，平等的对待每一位学生，无条件的爱他们，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成绩好坏分优劣，用一样多的爱和不同的方法对待不同的学生，使其“亲其师，信其道”。只有教师真正热爱教育事业、热爱学生，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为学生真正敬佩的人。