党旗辉映铸法魂5篇

第一篇：党旗辉映铸法魂

一尊象征“执法如山”的法徽，一把寓意“定纷止争”的法槌，心系天平写公正，秉公执法为人民。在深入推进基层组织建设，切实履行部门职能，保障社会公平正义中，市人民法院以党建促进审判事业，是非曲直之争，惟以公正为本，以法为判。形成党建、审判齐抓共赢的局面，奏响了一首嘹亮的正义天平之歌。

党旗辉映铸法魂

——宜都市人民法院党建工作纪实

团结务实筑堡垒，和谐稳定促发展，创先争优建强院。每一个奋进务实的集体背后必然有一个坚强有力的组织队伍，宜都市人民法院党组设1个机关党委，下设8个党支部，现有党员92名，其中预备党员3名，离退休党员27名，正式干警中有党员61名，占总数的66%。近年来，市人民法院党组高度重视基层组织建设工作，健全党组织活动阵地。为便于管理，各党支部与部门办公室合署办公，设置党员教育基地，配备电教设施，建立专门的学习宣传阵地，设立公开栏，将重大党务工作及

时公开。同时还不断加强队伍管理的制度化、规范化建设，围绕推进党风廉政建设和惩防体系建设，为促进法官公正廉洁，不断提升法官形象，修改完善了《党员结对帮扶活动制度》、《机关党支部“三会一课”制度》、《党务公开和党内监督》等23项制度并编印成册。全院的党建工作做到了制度健全、活动经常、管理规范、措施得力。2010年被宜都市委表彰为“全市基层党建工作示范点”。

“公正司法，一心为民”，是人民法院履行宪法和法律赋予的神圣使命、完成“切实维护国家安全，切实维护人民权益，确保社会大局稳定”这一重大任务的先决条件，也是人民法院在各项事业建设和发展中贯彻落实科学发展观的根本目的和内在要求。市人民法院坚持“以党建带队建、以队建促审判”的工作理念，把党建工作与审判工作、队伍建设紧密结合起来，扎实开展思想教育活动，努力打造一支党性纯、业务精、作风正的法官队伍。

市人民法院以创建学习型党组织为目标，通过定期开展“党性教育”活动，提高党员党性修养。坚持“三会

一课”制度，采取重温入党誓词、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员进行党性教育。强化理论武装，邀请市委党校老师为我院干警解读党的十七大精神，引导党员优化知识结构，提升综合素质，争做学习先锋。充分利用集中学习、个人自学、参加上级法院以及我市各部门组织的培训等多种形式开展学教活动，实现了党员学习教育全覆盖。在全面系统学习，认真总结的基础上，机关党委和各党支部还通过组织生活会、民主评议会等形式，组织党员进行深刻的党性分析，撰写党性分析材料，并组织群众进行评议。

结合部门工作实际，全院各党支部和全体党员从各自岗位特点出发，深入开展“人民法官为人民”、“当法官好、当好法官”等主题实践活动，通过组织党员开展岗位练兵、业务研讨，“立足岗位比奉献”等活动，增强党员乐于奉献、甘于奉献的自觉性，充分发挥了党支部和党员的模范带头作用，引导全院党员牢固树立公正廉洁为民的司法核心价值观，推动了全院工作的科学发展。

为推动创先争优活动深入开展，充分发挥广大党员的先锋模范作用，确保创先争优活动取得实效。今年来，该院全体党员结合自身的工作岗位和工作职责，紧紧围绕“为大局服务、为人民司法”主题，分层次开展开展党员承诺活动。各支部、每位党员针对共性目标和个性目标就认真履行职责，爱岗敬业，勤奋工作，廉洁自律，等做出庄严承诺，并在各支部的党务公开栏中进行公开。激励党员干部认真履行好自己的工作职责，提高党员干部服务意识、廉洁意识和责任意识，有效地加强党员队伍建设，整体推进法院各项工作。7月1日，该院组织各支部开展了领导点评，分管领导和党支部负责人对党员干警们承诺事项和工作情况进行点评，同时结合民主生活会，各支部党员之间进行了互评，对践诺情况进行实时跟进，确保创先争优活动取得实效。

司法为民在服务中落实，市人民法院通过组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问、巡回审判等活动，帮助群众解决实际问题。积极构建上级党组织服务下级党组织、基层党组织和党员服务普通群众的服务体系，发挥党员服务热线的作用，开展党员志愿服务，努力建

设服务型基层党组织，激励党员自觉践行为民服务宗旨，争做服务先锋。今年以来，全院年轻干部到东风社区为群众提供法律咨询8次，解答群众提出的法律问题42件；走访慰问困难党员、群众26名，送去慰问金10100元；到乡村巡回审判89次。

在强化党建基础工作的同时，市人民法院坚持开展党建特色工作，增强建党工作活力。“创新年轻干部培养机制，加强人才梯队建设”是市人民法院2009至2010年度的党建创新项目，通过对年轻干部采取 “院领导联、老法官带、下基层炼、加担子压”的措施，强化培训、注重实践、科学考核，形成了年轻干部培养有效机制，一大批年轻干部脱颖而出，也带动全院干部整体素质的提高，推进审判执行工作的长足发展。今年上半年，全院共受理诉讼案件1492件，比去年同期相比上升了100%，结案1195件，审结率为80.1%，比去年同期上升了19.5%。受理执行案件309件，结案161件，执结率比去年同期上升了24%。同时案件裁判正确率达到了99.2%。

一名党员一面旗帜，一个支部一座堡垒。市人民法院

坚持以党建带队建、以队建促审判、以审判立公信、以公信提效能的和谐司法之路，硕果喜人，先后被省政法委、省高院表彰为“清理执行积案工作先进单位”、“信访维稳工作先进单位”等，共计获得宜都市级以上的各项集体荣誉22项；同时，一批党员发挥了先锋模范作用，江诗信、白国杰等24余名同志先后受到各级表彰。真情护正义，公正促和谐，始终把对党和人民的爱铸就在正义的审判事业中，为了让党旗更红，法徽更亮，宜都市人民法院全体干警用真情、智慧和奉献守护公平，匡扶正义，用热情诠释着对法律的热爱，用执着捍卫着法律的尊严，让正义在党旗上闪耀光辉。

第二篇：党旗光辉映我心（模版）

党旗光辉映我心

——敬业街道新铁社区七一征文

“一生不停的奔跑、鏖战，它唯一的一次躺下，就是在结束生命的那一刻。”有诗人用这样的句子形容战马，同时也这样形容我们的共产党员。

中国共产党，一个朴实、亲切而又伟大的名字，九十年来无数的党员用青春、热血和生命，铸就了一座座历史的丰碑。翻开历史的新篇章，我们伟大的党，正肩负民族复兴的伟大使命，带领着十三亿华夏子孙，在中华这片神奇的土地上，书写着辉煌而壮丽的历史诗篇。从最先改革开放的东部沿海城市，到正在实施大开发的西部，从重振雄风的东北老工业基地，到世界屋脊之颠的西藏，从香港，到澳门，以及神州大地上的每一个角落，每天都在上演着我们祖辈不曾敢梦想的繁荣神话。我们餐桌上的饭菜丰富了，我们身上穿着的衣服绚丽了，我们的钱包鼓起来了，我们的住房宽敞了„„我们走过了贫穷和落后的中国人，正在伟大的中国共产党的带领下，一天天奔向小康与和谐。

今年是“十二五”开局之年，我们既将迎来中国共产党九十华诞。在党的生日即将到来之际，作为一名党外积极分子，始终有一个念头在我的心中闪亮:我要做一名奋斗不息的中国共产党员员，用我的力量为党的伟大事业添一份力量，就像战场上永远奔跑的战马一样，一直到生命的最后一刻！

我于2005年加入到社区工作中，多年来，我一直被身边的领导和同志们所感动着，她们都是多年的老党员，但她们为了党的事业，为了群众的利益和幸福，常年奔走在最基层，常年工作在最艰苦的岗位，可从来没有说一声苦叫一声累，甚至有很多同志默默无闻地做出了成绩还遭受到别人误会的时候，她们没有任何申辩，反而用更好的工作成绩来鞭策与激励自己。这些精神，时时刻刻都在激励着我，为她们的所作所为而感动，同时也为自己能够早日加入这一光荣组织而努力工作着。

作为一名社区的基层干部，我深知，为老百姓做好每一件事，就是我们的天职。但这话说起来简单，但真正要做到让每一个老百姓都满意，那必须要树立正确的人生观、价值观和权力观。社区工作简单而枯燥，东家长西家短基本都是些常人所谓鸡毛蒜皮的事。但如果我们社区干部真的把这些事情当成鸡毛蒜皮的话，那么我们的工作就一定做不好。群众利益无小事，在工作中，我们首先要具备把群众的每一件事情都当大事来办的精神，要具备群众的事就是党的事业的胸怀。社会和谐靠的就是群众的满意和群众的力量来实现，如果我们连群众最起码的小事都办不好，那我们何谈构建和谐社会呢？其次就是立足于自己的实际工作当中，对相关的科学文化理论和社区工作知识有足够的了解和掌握，逐步提升自己的工作能力。曾经有这么一句话：评价社区工作人员的标准很简单，就是你要办的事情群众答应不答应，你正在办的事情群众清楚不清楚，你已经办了的事情群众满意不满意。而我作为一名最基层的社区干部，作为一名思想和行动上要求上进的党外积极分子就是按照这一严格标准来要求自己。

站在新的历史起点上，我将尽心尽力努力工作，一名党员一面旗，党旗光辉映我心！加入中国共产党，成为一名优秀的共产党员将是我灵魂深处的一种信念、一种动力、一种激情，让我们时刻把党和国家，把人民群众的利益放在首位，在平凡或不平凡的岗位上，发挥先锋模范作用，开拓创新、与时俱进，为国家早日实现全面建设小康社会的宏伟蓝图做出更大的贡献。

敬业街道新铁社区 董晶

二0一一年六月

第三篇：铸师魂

师魂颂

师者，所以传道授业解惑也。学高为师，德高为范。学是师之首，爱是师之魂 古往今来，多少仁人志士，前赴后继，在教育这方沃土上，用爱奏响了一曲曲师魂颂歌。

一代宗师孔子，言传身教，勤奋好学，学而不厌，诲人不倦，用爱在人民心中铸起千古师魂。平民教育家陶行知，爱满天下，教学为乐，“捧着一颗心来，不带半根草去”，用爱铸

造了人民教师光辉形象。在克依玛熊熊烈火中，为了保卫700多名学生的宝贵生命，36名教师扑 向烈火英勇殉职，用爱铸造了永恒的师魂。在开县井喷、洪灾之时，为了不让一名学生受到 伤害，全县教师舍生死，身先士卒用爱铸造了闪光的师魂。

这一个个光辉的形象，无不在告诉着我们：师爱是一种博大胸怀，如缕缕春风吹醒冰封 的土地；师绵绵细雨，滋润干涸的心田。师爱是一种奉献，如燃烧的蜡烛，照亮前进的道路； 如默默的春蚕，贡献出全部生命。

如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。

师魂，这一个词语原来在我的理解中并不十分深刻，作为一名人民教师，我十分惭愧。在震惊世界的8。0级汶川大地震中，在生与死的抉择面前，那些平凡普通的老师，让我看到了真正的“师魂”！那一刻，地动山摇，天崩地裂，一切来得那么突然，他们用自己的血肉之躯为学生撑起了生命的天空，用不屈的脊梁顶起了无悔的誓言，用光辉的一生铸就了永远矗立的师魂丰碑，用宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。

吴忠洪，怀远镇中学普通的英语教师。当时吴老师正在四楼给初一五班上英语。教室突然晃动起来，他和同学都吓得尖叫，他在教学楼即将倒塌的生死关头，义无返顾冲上去救学生。“同学们，不要慌，什么都不要带，跟着我往下跑！”吴老师挥着手，示意全班同学跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团，初一五班的绝大部分学生跟在吴老师后面。突然，后面的同学喊了一声：“教室里还有两名同学„„”吴老师马上折转身，往四楼上跑，教学楼倒塌了，吴老师不见了„„”残砖中，他牺牲了

在四川地震中还有不少教师所表现出来的英勇无畏，迸发出来的职业理念，塑造出来的伟大师魂，都让我们感到无限的伤痛与深深的感慨„„这次与无情的地震抗争的过程中，除吴老师外，还有很多英雄的老师值得我们纪念和学习。

20多岁、年轻漂亮的舞蹈老师汤鸿，发现险情后，她把学生推向墙角，把她们抱在自己怀中，垮塌的楼房倒在她的身上。她的尸体被找到时，她俯身趴在那面墙的角落里。她的怀里，3个女孩活了下来，而她却永远离开了人间„„

去年才大学毕业小学英语老师向倩，地震发生时，她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措，她大步跑过去，一手搂住一个，朝门外冲去。教学楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中。从废墟中挖出尸体时，她的身体断成两截，脸部血肉模糊。她的双手仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手！

北川县第一中学初一六班班主任刘宁，在5月12日大地震中失去女儿，却在地震发生时刻，机智勇敢地保护了自己班上59名学生，使他们安全脱险。

这些工作在平凡岗位上的平凡的人民教师，在地震来临之时，身处在讲台上的他们本可以第一个跑出教室，本可以最安全地保障自己的生命，但是，在大难将至的关头，这些平凡的人民教师没有选择自已逃命，为了孩子们的生命，他们在自己及亲人在生与死的选择面前，毅然决然地选择了保护学生，因此毅然决然地选择了视死如归，选择了舍己救人。他们把生的希望留给了学生，留给了自己热爱的教育事业，而把死的危险留给了自己。他们用一种令人敬畏的最至高无上的保护学生的姿态，为我们诠释了什么是“学高为师，身正为范”，什么是职业道德。在所有有关灾区的感人的新闻里面，除了一些神圣的父母之爱，除了一些学生之间的奋不顾身的互救外，我们见得最多的，就是平凡的人民教师，就是这些平凡的人民教师的不平凡的师魂。

上面介绍的这些教师的事迹，还只是在灾难来临时英勇的教师群体中的极少的一部分，他们有的是刚走出大学门槛的风华正茂的年轻教师，有的是已经工作了几十年而历尽沧桑的中老年教师，他们普普通通，勤勤恳恳，更重要的是，无一差别，只要他们走上了教师岗位，只要是一位人民教师，他们就承担了这份沉重的责任，那就是不仅仅要教给学生知识，更要教给他们做人的道理，还要以自己的责任、职业道德和性命来保障这些学生的安危。而越是在危险的时候，他们的这种责任就显得越重要，而他们的这种师德和师魂就更能得到彰显。他们是微小得不能再微小的千千万万个人民教师中的普通一员，但是，他们却又是神圣的，伟大的，他们，用人生中最宝贵的生命，诠释出了人生中最可贵的教义！他们用最后的少有的大无畏的保护学生的姿态，为学生们，为无数的人们留下了教师的忠诚的誓言，留下了对学生无尽而无言的爱，塑造了一个个平凡的人民教师的最可贵的师魂！树立起了一个个生命的丰碑！让我们记住他们的名字吧，只有记住他们，我们才知道，什么是人民教师，什么是师德师魂，什么是责任„„

平凡的人民教师，做出的是不平凡的业绩！塑造的是不平凡的师魂！因此，我们希望，学生应记住他们，历史应记住他们，人民也应记住他们„„

一、对待集体：一枝独秀不是春，百花竞放春满园。

常言道，学高为师，德高为范。教师这个特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。太原师范学院的所有领导和老师，组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂的集体。在这个集体里，奉行着陶行知先生的“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的宁静，更为了适应时代的发展，铸造先进的学生。学校领导首先通过先进的教育理念的洗礼，达成共识：所有老师各尽其材并有通分的发展空间；对青年教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了培养计划和方案；各教研组组织了校本教研活动，有经验的老师发挥传、帮带的作用，积极地挑起了这副重担子；青年教师新点子多，精力旺盛，经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后，全体教师都收益匪浅。历史组的老师经常三五个围坐在一起切磋各种教法，语文组的老师为了传达一些新的教法和理念，常常这场课听到那场课，教研活动更是如火如荼，数学组的老师为了培训学生，下课也被学生围得水泄不通，物理组的老师也不甘示弱，课外活动更是丰富多彩。所有老师真正做到了谁也不会因为有个什么新点子而要保留什么，每个老师真正懂得了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“个性”，什么叫“创新”。太原师范学院 就是一个熔炉，生活在这里的每一个教师能够坚持学习。

二、对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中。

教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知„„相比之下，教师们所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！每天7：20上班，可是各班的班主任已经在6：50就到了教室里，指导早读；每天下午4：50下班，还有相当一部分老师呆在自己的办公室，好象那是下课铃声一样，老师们还伏在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生，„„老师办公桌上的教案本、日记本、作业本、辅导本、学习笔记本，如果堆积起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，却是丝毫也不马虎；课堂上，为了激活学生思维，老师们绞尽了脑汁，想尽了办法；晚上，又是备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉得麻烦。

每个人都在如火如荼，勃勃生气地诠释着什么才是“最可爱的人”，不用言语诉说，不用歌功颂德，只需一颗感恩的心去感受，只需一只温暖的手去触摸，只需一双热泪盈眶的眼去凝望，只需一世崇敬去思量。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”如果把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片孕育希望的土壤，老师则是播种希望、播种太阳的使者。

三、对待学生：落红不是无情物，化作春泥更护花。

有位名人说过，老师的高尚不在于他培养了多少科学家，艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人，造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。流沙河中学的老师深知自己在学生心目中的角色，他们深深思索推演着心中最奥秘的哲理，采撷着如花的词句，构筑着心中最美好的诗篇――平凡的教书育人的事业。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”如果把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片孕育希望的土壤，老师则是播种希望、播种太阳的使者。

让我们向不计得失，乐为人梯，爱生如子，不甘人后，默默无闻，终身奉献的“春蚕”致敬吧！

第四篇：铸师魂

“铸师魂，颂师德”师德演讲稿

尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们：

大家好！

有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一道风景线最为靓丽，那就是师魂，今天，我演讲的题目就是“铸师魂、颂师德”能在这里发言，感到无比荣幸。我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事.常言道，学高为师，德高为范。教师这份特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。洪山九年制学校的领导和老师组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂的集体。在这个集体里，奉行者陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的宁静，更为了适应时代的发展，铸造先进的学生。学校领导首先通过先进教育理念的洗礼，达成共识：全面推进课程改革，势在必得，所有老师各尽其才，并有充分的发展空间，对教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了培养计划和方案；各教研组组织了校本教研活动，有经验的老师发挥传、帮、带的作用，老师们都受益匪浅。

十年树木，百年树人，教师尤其是要树立好自己，要让个人立于不败之地，就是让这个集体是一个有活力的集体，蒸蒸日上的集体，我们的老师深深懂得这一点，他们为了提高自己的业务水平，丰富自己的文化底蕴，完善自己的人格素养，他们一直在努力着，还将继续努力下去。

教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师不是英雄，不能像英雄一样赫赫有名；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知„„相比之下，教师们做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢？每天7：30上班，可是九年级的老师已经在7：00之前就到了教室里，督促背诵，检查听写。每天晚上12:00当其他老师们已酣然入梦时，九年级的老师们还在教室里与学生一起探讨问题。他们办公桌上的备课本，日记本、作业本、作文本、学习笔记本，如果堆积起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，确实丝毫也不马虎；课堂上，为了激活学生思维，老师们较劲了脑汁，想尽了办法；晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉得麻烦。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成；他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却有见不到成效，只知道目前的状况里离学校的要求还有一段距离，还必须不断地努力„„ 因为我们知道教师是一份有关梦想的职业，是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业！面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默地告诉自己，要努力，要加油，要成为学生中最受欢迎的好老师。我们曾做了种种诗意的描绘：如果学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，如果学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学实践中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！我要去历练！”也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：“老师，请保持我的个性，我愿意成为这样！”这时，我们才明白，做一个理想的老师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧，需要修养和高于修养的人格力量，还需要方法和方法的能力，我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。

于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模仿，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的老师，真正的好老师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我们的身边，精彩就在我们的队伍里。在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在体现着老师的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地的干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水穿石的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂因为有你，有我，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，才充满着活力。有位名人说过，老师的高尚不在于他培养了多少科学家，艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人，造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。我们的老师深知自己在学生心目中的角色，他们深深思索着心中最奥秘的哲理，采撷着如花的词句，构筑着心中最美好的诗篇——平凡的教书育人的事业。如果把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片孕育希望的土壤，老师则是播种希望、播种太阳的使者。假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮的回答：教师——这个太阳底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无怨无悔的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无谓的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采！最后，祝愿我们的学校越来越好！祝愿大家工作顺利！

第五篇：铸师魂

铸师魂、颂师德

衷姝妮

萨特曾说过：“世界上有两种东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰”。虽然教师需要用语言去播种，用粉笔去耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。但她的回报却又是那般的甜蜜，那般的幸福。

一、对待集体：一枝独秀不是春，百花竞放春满园。

常言道，学高为师，德高为范。教师这个特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。这里所有领导和老师，组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂的集体。在这个集体里，奉行着陶行知先生的“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的宁静，更为了适应时代的发展，铸造先进的学生。学校领导首先通过先进的教育理念的洗礼，达成共识：所有老师各尽其材并有通分的发展空间；对青年教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了培养计划和方案；各教研组组织了校本教研活动，有经验的老师发挥传、帮带的作用，积极地挑起了这副重担子；青年教师新点子多，精力旺盛，经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后，全体教师都收益匪浅。十年树木，百年树人，教师尤其要树立好自己，要让个人立于不败之地，就要让这个集体是一个有活力的集体，蒸蒸日上的集体，领导和老师深深懂得这一点，他们为了提高自己的业务水平，丰富自己的文化底蕴，完善自己的人格素养，他们一直在努力着，还将继续努力下去

二、对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中。

教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知„„相比之下，教师们做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！平时带病坚持上课的老师，从来不因为私事而耽误工作的老师，为了完善教学方法而经常单独反思和集体反思的老师，那就更不用说了。老师办公桌上的教案本、日记本、作业本、辅导本、学习笔记本，如果堆积起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，却是丝毫也不马虎；课堂上，为了激活学生思维，老师们绞尽了脑汁，想尽了办法；晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉得麻烦。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成；他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还必须不断地努力„„

三、对待学生：落红不是无情物，化作春泥更护花。

有位名人说过，老师的高尚不在于他培养了多少科学家，艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人，造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。流沙河中学的老师深知自己在学生心目中的角色，他们深深思索推演着心中最奥秘的哲理，采撷着如花的词句，构筑着心中最美好的诗篇――平凡的教书育人的事业。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”如果把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片孕育希望的土壤，老师则是播种希望、播种太阳的使者。当然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾磨擦，我们的业务水平还有待不断提高，我们的教育理念有待不断更新。但是，不管前面的路有多长，有多坎坷，我们会永远扬起师德的风帆，追求永无止境，奋斗永无穷期，“问花哪得艳如许？惟有绿叶衬托之。”老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言，就让我们也留下我们的16字宣言吧：热情工作，大胆追求，勇于创新，争创品牌！