贫困儿童问卷(家长等)1

第一篇：贫困儿童问卷(家长等)1

E、其他：关于贫困儿童现状的调查问卷（针对家长等）

您好，这是一份有关贫困儿童的目前状况的问卷调查。您的意见相当宝贵，希望您能抽出宝贵的时间，就您的个人情况和真实感受如实填答。此问卷不记姓名，调查结果仅供学术研究使用，绝对保密，谢谢参与!

1、您知道什么是留守儿童吗？（）

A、知道B、不知道C、有点印象，但具体不清楚

2、您觉得在各种媒体上关注这个问题的频率怎么样？（）

A、非常频繁B、比较少C、几乎没看到过D、不清楚

3、您觉得这些孩子所遇到的最大困难是什么？（可多选）（）A、经济条件不能保证他们健康成长，完成学业B、教育设施与教育水平落后，学习条件差C、亲情的缺失与空白

D、功课长期无人辅导，学习成绩不理想 E、来自同学的骚扰、欺负

F、其他：

4、您觉得儿童在成长期由谁监管较为合适？（）A、父母B、父母一方即可C、（外）祖父母D、无所谓

5、您觉得农村贫困留守儿童问题会引发一些什么后果？（可多选）（）A、家庭经济困难，学业长期无人辅导，学习成绩不理想，导致其辍学、厌学、失学 B、孩子缺失亲人的关爱容易引发心理问题,影响其身心健康C、引发社会治安问题D、不利于当地经济建设的发展

6、您认为孩子身心健康出现问题时是谁的责任？（）

A、出门在外的父母B、在家的监护人C、学校D、其他

7、您认为学校方面应该为他们做些什么？（可多选）（）A、关心他们，举办一些暑期活动B、关爱学生，开设心理辅导室 C、老师在假期进行家访D、设立助学金

E、其他：

8、您认为政府在这个方面可以做些什么事？（可多选）（）A、以经济建设为中心，提高人们生活水平

B、加强教育事业的投入，改善农村儿童的学习条件

C、多加关怀贫困留守儿童，在学杂费生活费方面给与补助

D、提高对贫困留守儿童的宣传力度，呼吁社会给与他们更多的关爱和帮助

E、其他：

9、您认为您或者社会能为贫困留守儿童做些什么？

10、您对我们的活动有什么看法与意见吗？

本问卷到此结束，谢谢参与！

第二篇：家长为贫困留守儿童募捐发言稿

大爱无言，善举暖心

学生是我们祖国的未来，民族的希望，扶困助弱是我国的传统美德，贫困学生作为一个特殊群体日益受到了全国各界人士的广泛关注。“不让一个贫困的学生辍学”已经是国家努力奋斗的一个目标，同样也是我们学校努力实现的目标。

政府和学校尽管做了不少的工作，但还存在一些不容忽视的问题。一是部分孩子虽然享受了“两免一补”的政策，但对大多数的孩子来讲，他们的生活仍然十分困难，有的孩子是带着粮食和蔬菜来学校寄读的，给学校的管理带来不少麻烦。不少家庭无法完全承担孩子的生活费用，学校给予这些困难学生的补助也是杯水车薪，学校通过帮贫帮扶的政策着力解决留守贫困生帮扶问题，随着招生规模的扩大，在校生人数不断增加，贫困生总数也逐年持续上升，我们深感仅靠学校的帮扶已远远不能满足现有贫困生的需求。为此我校为留守困难学生搞募捐活动，在我们的校园里，这些共同在贫穷中经历着成长之痛的同学，不仅没有向困难低头，反而用他们的坚强毅力努力改变着

自己的生活道路，表现出积极、乐观、自强、奋斗的拼搏精神，不少贫困生同时又是品学兼优的好学生，成为我校自立、自强、自尊的典范。尤其重要的是，他们在得到别人资助和关怀的同时，懂得感恩，懂得回报，懂得爱与被爱。“一方有难，八方支援”，是中华民族的传统美德，今天我们发起爱心募捐活动，目的是让所有具有爱心的人，伸出援助之手，帮帮这些留守困难的学生，少喝一顿酒就足够一个贫困学生一个月的生活费，每天少抽一包烟也足够一个留守困难学生的生活费！和谐社会需要我们的共同创造，和谐校园的构建同样也离不开您的关心。我们知道：有人为你分担痛苦，痛苦就少了一半；有人与你分享幸福，幸福就会成倍放大。我们真情地呼唤，就在这个特殊的春天里，请伸出您温暖的手，捧出您善良的心，用我们的真情与爱，让贫困学子感受到社会大家庭的温暖，在同一片蓝天下共同筑起一道坚强的助学长城。一分一元，百元千元万元，每一分钱都体现着人道慈善，都意味着奉献无私的爱！你们对贫困生的情义和爱心，我们不会忘记，贫困生不会忘记，社会不会忘记。我国的爱心事业将因你的参与而绚丽多姿，贫困生将因你的帮助而欢欣鼓舞，社会也将因你的奉献而更加温馨美好！

我相信：只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间，在座的家长们让我们发扬扶贫济困、助人为乐的传统美德，共同努力，使每一名留守困难学生家庭，都能感受到学校大家庭的温暖，构筑起辛寨初级中学和谐美好的明天。

谢谢大家

九.八班家长委会主任：陈坤升

2012年4月1日

第三篇：贫困儿童

在山西雁北山区一口窑洞里，建有一所乡村小学，窑洞即是教室，也是小学里唯一一位老师和学生们的宿舍，晚上老师和学生们就在地上睡觉，每天早晨开始，那位老师给一年级上完语文，再给二年级上数学，接着三四五年级。如此交替往复，直到日落西山。窑洞里除了必不可少的粉笔外，没有任何教具，所谓的桌椅板凳全是由简陋的砖块和几根木头砌成。有一个叫李财的小朋友，在班里是个学习很好的学生，他流着泪把做了三次的作业交给老师说：“老师，您以后不能为我批改作业了，明天我不能来上学了。”他的妈妈因得病没钱急时医治而过世了，不得不辍学回家帮爸爸干农活做家务。又有这么一个小女孩，她家里实在是很穷，底矮破落死寂的窑洞里，昏暗脏乱，除了一张木板床，一件破旧的被子，几件烂衣服，你再也难以寻找到还有什么物品。脏黑的灶台上，七零八落放着几个说是已吃了好几天的熟红薯。由于实在是穷，她父亲让她退学，小女孩哭着不依，妈妈说：“又要吃饭，又要读书，哪有钱啊？”小女孩就跪在妈妈面前哭着说：“妈妈，只要答应我上学，我以后就不吃饭了。” 有一半的小学生是走了好几里路来上学的，自己从家里带米来学校煮，加上一点盐，孩子们就开开心心地吃起来。看到这一幕幕的镜头，我内心好一阵悲凉与痛楚。当看到这样的统计数字更让我感到震撼，中国每年至少还有100万儿童因家庭贫困而失学。当中国那先富起来的一部份人心满意足地步入小康生活时，当一些无耻贪官在山吃海喝,几十万几百万地吞食国家财产时，当一些“大款”比阔斗富千金买笑时。是否意识到，在我们这个共和国的同一片国土上，同一片蓝天下，还有着这么多的孩子因贫困而失学。一百元对于城市里的人来说微不足道，但对于贫困地区孩子们来说足已够一年的学杂费。有了一百元，他们就不用辍学，有了一百元孩子们就有了希望，他们可以去学习知识来改变贫困改变命运。让我们一起呼吁人们为失学儿童做多一些有意义的事，献多一点爱心。

第四篇：家长问卷

“小班化教育课堂教学模式的研究”家长问卷调查表

尊敬的家长：

您好！非常感谢您们一直以来的配合！小学教育是基础教育，它关系到您孩子的健康成长和今后的发展。目前，我校已全面实施小班化教育教学，学生人数最多25人左右。为了更好地加强学校与家庭的联系，促进学生全面、健康、和谐地发展，现请您协助完成以下的问卷调查，本次问卷调查的主题是小班化教育教学课题研究。谢谢！（问卷不必署名，请如实填写）

您的孩子所在的班级________年级

1、您听说过“小班化教育”或者课题研究吗？（）A、听说 B、没有听说

2、您了解您孩子现在所在的班级的学生人数吗？ A、知道 B、不知道

3、如果我们学校实施小班化教育，您认为（）。A、合适 B、不合适 C、无所谓

4、您认为一个实施小班化教育的班级学生人数在（）合适。

A、35------30 B、30-----25 C、25-----20

5、您希望您的孩子在大班（35人以上）学习还

是小班（35人以下）学习？（）

A、大班 B、小班 C、无所谓

6、我们学校实施小班化教育，您认为首先要解决的问题是（）。

A、教师培训 B、改善办学条件 C、课堂教学模式

7、您认为小班化教育的变化是（）

A、学生受关注的机会多了 B、学生的个性特长得到培养和发展 C、教师有更多的时间和学生在一起

8、在小班化教育环境下，孩子们和老师的接触的机会会（）

A、增多 B、减少 C、差不多

9、在课堂上您希望老师经常关注您的孩子吗？（）

A、希望 B、有时 C、无所谓

10、您作业希望老师当着您的面批改吗？（）A、希望 B、不需要 C、随便

12、在课堂上您赞成分组学习吗？（）A、赞成 B、不赞成 C、随意

13、你觉得您的孩子在学习上属于（）A、优秀 B、中等 C、差

第五篇：关爱贫困儿童措施

关爱贫困儿童措施

迎新学校五年级

背景：

我们每个人来到这世上都希望生活的丰衣足食，幸福和快乐，每位父母，更是无微不至的呵护着自己的孩子，除了让他们吃饱吃好，穿暖穿美，并出资供他们上学读书，在知识的海洋汲取丰富得知识，以期待他们成为国家有用的人才。让孩子吃饱穿暖并上学读书，这对于一个健全的家庭，有稳定收入的家庭来说，这并不算什么难事。但对于贫困儿童来说，他们因为父母离异或父母双亡跟着年迈的爷爷奶奶、父母有病，没有劳动能力或单亲家庭，贫困等等原因，处在及其贫苦的状态下。同在一片蓝天下，同在地球一方国土，每个儿童都是父母的宝贝，是祖国的花朵，未来的希望，因为贫困、偏远，他们到现在都没有到城里来过一次，在他们天真无邪的眼中，流落出渴望，失望，无奈，无助。

为了让孩子们感受到更多形式的关爱，也更让孩子们感受到他们接收到不仅仅是物资上的帮助，精神激励的帮助亦更可贵！

二、目的：

1、关爱贫穷儿童，为他们提供力所能及的帮助

2、通过活动,给贫困孩子带去新知识、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。

3、让孩子从小心灵充满爱，从小培养他们的责任心，为他们将来做国家的合格接班人而打好结实的基础。

三、意义:

1、是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措。

2、是农村贫困儿童作为祖国未来的特殊群体，必须特殊关爱。

四、期望效果：

使他们得到关爱，接受心理方面的辅导，学习上取得进步，心理上健康，行为上端正，成为一个独立，自强，自信的人。

五、主题：

手拉手关爱贫困儿童，心连心呵护祖国花朵

六、口号： 情寄儿童，爱暖童心