幼儿园保健医培训试题[推荐5篇]

第一篇：幼儿园保健医培训试题

1、幼儿园晨、午、晚的检查内容包括：（一摸：有无发烧；二看：精神状态，面色，咽部、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期症状，可疑者应及时隔离、观察或去医院诊治；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四检查：有无携带不安全物品，发现后要及时处理。）

2、影响小儿生长发育的因素有：（内因：遗传、性别、内分泌；外因：营养、环境、疾病、教育。）

3、体格生长的常用测量指标有（体重、身长[高]、头围、胸围、其他[坐高、臂围]）

4、测量体重时1月-7岁儿童用（杠杆秤），最大载重（50千克），读数要精确到（50克）以下。

5、测量体重以（千克）为单位，记录到（0.01千克）。

6、测量身高（长）记录应读至（0.1厘米），立位与卧位测量数可相差（1-1.5厘米），上午比下午可长（高）(1-1.5厘米)。

7、头围的测量方法是：（小儿取立位或坐位，检查者位小儿前方或右方。用软尺从头部右侧眉弓上缘经枕骨粗隆，从左侧眉弓上缘回至零点），读刻度至(0.1厘米)。

8、胸围的测量方法是：（检查者位前（右）方，用左拇指将软尺零点固定于小儿右乳头下缘，右手使软尺右绕经双肩胛下角下缘回至零点，各处软尺轻轻接触皮肤），读至(0.1厘米)。

9、1至3岁体格检查（每半年检查一次），3岁至7岁（每年检查一次）。10、1-12岁的体重（千克）=（实足年龄×2）+7-8千克 11、2-10岁身高估算公式：年龄×5+75厘米 12、2岁以上胸围未超过头围属于（胸廓发育差）。

13、小儿乳牙共（20只），最早4个月开始出牙，2岁内乳牙数约等于月龄减4-6，2.5岁乳牙出齐。出牙顺序：（）23页。

14、体格生长常用评价指标中的单项评价指标为：按年龄的（体重、身高、头围、牙齿）等均属单项指标。

15、儿童运动发育的规律：（从泛化到集中、从上到下、从近到远、先正后反）。

16、大运动发育的顺序：（抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳、跃）。17、2岁：听觉辨别力更精确，会踢球、双脚跳、跑得好，叠6-7块积木，说2-3个字组成的句子，会用代词；3岁：区别“ee”与“er”音，两脚交替上下楼梯，叠10块积木，会背歌谣，知道姓名、性别、年龄；4岁：区别斜线、垂直线与水平线，独脚跳，能画简单的图画，会使用剪子，会讲小故事，能说较多的形容词和副词，喜欢提问。

18、儿童心理活动的发展有：（注意的发展、记忆的发展、思维的发展、想象的发展、意志的发展、情绪和情感的发展）。

19、能量不是营养素，主要是（碳水化合物、脂肪和蛋白质）在身体内经过氧化后所释放的热能。按照其在体内实际产能计算，碳水化合物为16.80kJ/g(4kcal/g)，脂肪37.80 kJ/g(9kcal/g)，蛋白质16.80kJ/g(4kcal/g)。

20、儿童对能量的需要包括五个方面：（基础代谢、食物的特殊动力作用、活动所需、生长所需、排泄的消耗）。

21、七大营养物质包括：（蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水、纤维素）。

22、脂溶性维生素包括：（A、D、E、K）。

23、平衡膳食是指（全面达到营养供给量的膳食）。

24、三餐两点儿童热能应达到平均供给量的（90%以上），三餐一点儿童热能达到平均供给量的（80%以上），二餐一点儿童热能达到平均供给量的（80%）。

25、蛋白质来源：来自（动物性的和豆类的蛋白质达到50%），30%为优质蛋白。

26、每餐时间不少于（20分钟）。

27、计算食物实际消耗量为（将调查开始时食物结存量加上调查期间累积购入的食物量，减去调查末该食物的剩余量）。

28、体格锻炼的意义有（增强儿童体质，提高抗病能力；促进生长发育；培养儿童良好的品德）。

29、体格锻炼应遵循的原则：（坚持经常化，持之以恒；锻炼时活动量及持续时间要循序渐进，要有计划有步骤地进行；个别对待的原则；要与卫生保健相结合；要实事求是，因陋就简，因地制宜）。

30、影响儿童心理健康的因素有（社会因素、心理因素、躯体因素）。

31、恐怖症的原因有：（遗传素质、教育方法不当、父母过分溺爱、精神紧张、外伤、中毒脱险后）。

32、儿童耳咽管短粗，呈水平位，在上呼吸道感染时易引起（中耳炎）。33、4-7岁儿童的呼吸次数平均值为（20-25次/分），呼吸：脉搏为（1：4）。

34、儿童呼吸道疾病的预防有（增强体质、合理喂养、加强护理、预防疾病）。

35、重度肺炎时，咳嗽并出现胸凹陷。吸气时胸壁下部内陷即为（胸凹陷）。

36、腹泻病的治疗原则为（预防脱水、纠正脱水、继续饮食、合理用药）。

37、糖盐水（ORS）制作方法：（盐3.5+碳酸氢钠2.5+钾1.5+无水糖20g+1000ml水）。38、2-10岁ORS溶液每次腹泻后服用（100-200ml），每天应提供（1000ml）。

39、维生素D缺乏性佝偻病的特征有（方颅、鸡胸、O型X型腿）。40、维生素D的预防量为（400IU/日）。

41、营养性缺铁性贫血的体征有（面色苍白、睑结膜、口唇淡红或苍白、毛发干枯）。

42、营养性缺铁性贫血时血红蛋白降低，轻度贫血（90-＜110g/L）；中度贫血（60-＜90g/L）；重度贫血（30-60g/L）。

43、锌缺乏症时补充锌剂选择（硫酸锌或葡萄酸锌制剂），剂量为按元素锌计算每日（0.5-1.5mg/kg），总疗程以（2-3个月）为宜。

44、单纯性肥胖症的诊断标准：体重超过按身高计算的标准体重的20%以上，即认为肥胖。轻度肥胖超过（20%-30%）；中度肥胖超过（30%-50%）；重度肥胖超过（50%以上）。

45、腋表测体温（36℃-37.4℃）为正常。

46、发热的处理原则有（降温、加强护理），多饮开水，卧床休息，物理降温。

47、惊厥的处理原则有（一般处理：患儿侧卧，防止呕吐物吸入，防止舌咬伤；保持呼吸道通畅，及时吸氧；降低体温。立即止痉、对持续状态或病情较重者应在给予止惊对症处理后立即护送医院治疗）。

48、乳牙两岁半出齐，共20颗。（6岁）左右开始替换牙，同时（第一恒磨牙）萌出。至（12-13岁）时，乳恒牙替换完毕。恒牙共（28-32）颗。

49、乳牙共20颗，上下颌左右两侧各5颗，从中线向两旁依次排列。其名称分别为（乳中切牙、乳侧切牙、乳尖牙、第一乳磨牙和第二乳磨牙）。

50、六龄齿是在儿童6岁左右，直接从乳磨牙后长出的第一恒磨牙，是人体最重要的一颗牙齿。六龄齿是最早萌出的恒牙，是牙列的中坚，咀嚼功能最强，由于其解剖结构特点，咬颌面窝沟多且深，易滞留食物及藏匿细菌而龋坏，故必须注意保护。

51、儿童口腔健康教育，（3岁）儿童应学会自觉刷牙。

52、测视力应用对数视力表（国际标准视力表），检查距离：被检查者应在距视力表5米处，如检查室距离不足5米，可于2.5米处置一光滑平整的反光镜，用反射检查（亦相当于5米距离）。视力表箱悬挂高度使1.0一行与大多数儿童双眼水平一致。

53、弱视是指双眼无器质性病变，矫正视力≤0.8或双眼视力的差异≥2行者。

54、流行性腮腺炎传染源为（病人及隐性感染者），传播途径通过（唾液、飞沫）传播，冬春季为流行高峰；易感者为（学龄前儿童），并发症有（腮腺炎、脑炎、胰腺炎、睾丸炎、卵巢炎）。

55、流行性腮腺炎隔离患儿直至腮腺肿完全消失，对密切接触者检疫（21天）。

56、水痘发热39度以下，咳嗽、流涕、食欲不振。发热1-2天出现皮疹，初为红色、细小斑丘疹，数小时变为圆形的、有薄膜包围的“露珠”状疱疹，大小不一，壁薄易破，周围有红晕，有痒感，疱疹液开始清亮而后变混浊。1-3天后疱疹变干结痂；若无继发感染，脱落后不留疤痕。皮疹以躯干、腰、头皮多见，四肢稀少，呈向心性分布。

57、水痘患者隔离至皮疹全部结痂变干后为止。对密切接触儿检疫（21天）。

58、麻疹病后2-3天可见口腔麻疹粘膜斑（科氏斑），为小白点周围有红晕，并有粘膜充血，最有早期诊断价值。

59、麻疹发热后4-5天开始出诊，自耳后，发际向面、颊、躯干及四肢蔓延。60、麻疹患儿隔离至出疹后（5天），密切接触者检疫（28天），未进行疫苗接种的儿童检疫（21天）。61、猩红热发热24小时出现皮疹，由耳、颈部蔓延至躯干及四肢，24小时内遍布全身。面部潮红，口周皮肤反显苍白，形成“口周苍白圈”。出疹后3-4天，舌苔脱落，可见杨梅舌。

62、若发现工作人员患滴虫性阴道炎，要及时隔离、治疗。治疗3个疗程（3个月），3次检查（月经后）阴性后，持医生证明才能上岗。63、紫外线消毒法是通过阳光下暴晒或使用紫外线灯消毒。紫外线有较强的杀菌能力，但只对表面光滑的物体消毒效果好。64、消毒液配制公式： 欲配制浓度×欲配制数量

=所需要原药量

65、紫外线消毒一般10-15平米面积装30瓦紫外线灯1只，每次照射2小时。逐日记录使用时间，国产紫外线灯使用期限为1000小时，应及时更换灯管。

66、获得性免疫包括自动免疫和被动免疫。67、儿童倒在电线上或手拉着电线，一时无法找到电源开关，可用木板、凳子拉开电源或用绳子、衣服拧成带子，套在儿童的身上拉离电源。电源插头应离地面1.6米。

68、鼻出血时将儿童抱起取半卧位，大龄儿童可采取直立或直坐位，不要低头或后仰位。用消毒棉球蘸0.5%的肾上腺素塞进出血侧鼻腔，用手捏紧两侧鼻翼，让儿童用口呼吸，数分钟即可止血。用冷水毛巾或毛巾内包冰块放在前额部，双脚浸入热水内，都有利于止血。

69、软组织扭、挫伤3天内勿使用热水袋；面部危险三角区感染化脓时忌用；急性腹部疾病未明确诊断前勿用。70、前胸、腹部、后颈禁忌冷敷；高热恶寒，对冷刺激敏感者不宜。

第二篇：幼儿园保健医工作总结与培训试题70道

幼儿园保健医工作总结与培训试题70道

每天清晨，穿着白大褂、戴着口罩坐在幼儿园的大门口检查孩子的口腔、双手，督促孩子们手部消毒，不管炎热还是寒冬始终如一，这个人就是我，**幼儿园的保健老师，孩子们亲切的叫我检查老师。

幼儿卫生保健工作在幼儿园的工作中起着举足轻重的作用，环境卫生、食品质量安全、常规操作规范、幼儿安全教育等都离不开保健老师的指导和检查，正是有了这种强烈的责任心，我才能全身心地在平凡的岗位上孜孜不倦地工作着。

本人能够贯彻执行党和国家学前教育方针，自觉遵守职业道德规范，严格执行《托儿所幼儿园卫生保健制度》，并能将相关的卫生保健法规条文，运用贯彻到实际工作中。本人工作勤奋，事事积极主动，如对师幼的体检、接种证的查验、环境卫生、幼儿用餐营养的搭配、消毒、物品的摆放等等，都尽心尽力地去做，尽自己最大的努力让孩子在园生活好，解除家长的后顾之忧。同时，对一些营养不良、肥胖、患龋齿、贫血的幼儿更是给予关心，及时召开家长会了解孩子的锻炼、用餐的情况，及时调整干预措施，促进孩子的健康成长。

为了预防传染病的发生，近几年来将确保幼儿健康作为

工作的首要任务，对全园消毒工作进行加强与监督，如：制定保育员考核标准、幼儿园卫生标准、物品摆放标准。消毒工作、班级卫生、公共环境卫生等工作都要每天检查。同时认真做好教师、保育员、家长的宣传培训工作。在繁忙的工作之余还尝试到班上给孩子们进行健康教育。到大三班上了保护牙齿、大一班讲了甘蔗荸荠汤的营养、小班组上了进餐习惯教育、中一班上了水果的好处等健康教育课。在幼儿园领导的关心和大力支持下、在教师员工的共同努力下，近几年我园患传染病的幼儿很少，更没有传染的现象发生。

我虽然从幼儿教师转岗到保健老师，转岗后没有实习、没有长时间的专业培训，但通过我的勤学仅仅半年时间就掌握了保健老师的基本技能，工作之余努力钻研业务，不断的更新知识结构，撰写了论文《小议幼儿感统综合症》获湖北省学习学研究会二等奖。通过每天晨检的观察发现一名幼儿走路颠簸，经过医学检查发现双腿发育不一样，为及时医治争取了时间。我所做的工作得到了家长的认可和来园检查领导的肯定！

虽然我是一名普通的保健老师，没有斐然的工作成绩，有的只是日常的烦琐小事；没有医生的专业技能，有的只是认真负责的态度；没有豪言壮语，有的只是默默无闻；我真诚的希望我认真做好每一件小事，积极努力进取，为孩子们做一名守护健康的使者！

幼儿园保健医培训试题

1、幼儿园晨、午、晚的检查内容包括：（一摸：有无发烧；二看：精神状态，面色，咽部、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期症状，可疑者应及时隔离、观察或去医院诊治；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四检查：有无携带不安全物品，发现后要及时处理。）

2、影响小儿生长发育的因素有：（内因：遗传、性别、内分泌；外因：营养、环境、疾病、教育。）3、体格生长的常用测量指标有（体重、身长[高]、头围、胸围、其他[坐高、臂围]）4、测量体重时1月-7岁儿童用（杠杆秤），最大载重（50千克），读数要精确到（50克）以下。

5、测量体重以（千克）为单位，记录到（0.01千克）。6、测量身高（长）记录应读至（0.1厘米），立位与卧位测量数可相差（1-1.5厘米），上午比下午可长（高）(1-1.5厘米)。7、头围的测量方法是：（小儿取立位或坐位，检查者位小儿前方或右方。用软尺从头部右侧眉弓上缘经枕骨粗隆，从左侧眉弓上缘回至零点），读刻度至(0.1厘米)。

8、胸围的测量方法是：（检查者位前（右）方，用左拇指将软尺零点固定于小儿右乳头下缘，右手使软尺右绕经双肩胛下角下缘回至零点，各处软尺轻轻接触皮肤），读至(0.1厘米)。

9、1至3岁体格检查（每半年检查一次），3岁至7岁（每年检查一次）。

10、1-12岁的体重（千克）=（实足年龄×2）+7-8千克11、2-10岁身高估算公式：年龄×5+75厘米12、2岁以上胸围未超过头围属于（胸廓发育差）。

13、小儿乳牙共（20只），最早4个月开始出牙，2岁内乳牙数约等于月龄减4-6，2.5岁乳牙出齐。出牙顺序：（）23页。

14、体格生长常用评价指标中的单项评价指标为：按年龄的（体重、身高、头围、牙齿）等均属单项指标。

15、儿童运动发育的规律：（从泛化到集中、从上到下、从近到远、先正后反）。

16、大运动发育的顺序：（抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳、跃）。

17、2岁：听觉辨别力更精确，会踢球、双脚跳、跑得好，叠6-7块积木，说2-3个字组成的句子，会用代词；3岁：区别“ee”与“er”音，两脚交替上下楼梯，叠10块积木，会背歌谣，知道姓名、性别、年龄；4岁：区别斜线、垂直线与水平线，独脚跳，能画简单的图画，会使用剪子，会讲小故事，能说较多的形容词和副词，喜欢提问。

18、儿童心理活动的发展有：（注意的发展、记忆的发展、思维的发展、想象的发展、意志的发展、情绪和情感的发展）。

19、能量不是营养素，主要是（碳水化合物、脂肪和蛋白质）在身体内经过氧化后所释放的热能。按照其在体内实际产能计算，碳水化合物为16.80kj/g(4kcal/g)，脂肪37.80

kj/g(9kcal/g)，蛋白质16.80kj/g(4kcal/g)。

20、儿童对能量的需要包括五个方面：（基础代谢、食物的特殊动力作用、活动所需、生长所需、排泄的消耗）。

21、七大营养物质包括：（蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水、纤维素）。

22、脂溶性维生素包括：（a、d、e、k）。

23、平衡膳食是指（全面达到营养供给量的膳食）。

24、三餐两点儿童热能应达到平均供给量的（90%以上），三餐一点儿童热能达到平均供给量的（80%以上），二餐一点儿童热能达到平均供给量的（80%）。

25、蛋白质来源：来自（动物性的和豆类的蛋白质达到50%），30%为优质蛋白。

26、每餐时间不少于（20分钟）。

27、计算食物实际消耗量为（将调查开始时食物结存量加上调查期间累积购入的食物量，减去调查末该食物的剩余量）。

28、体格锻炼的意义有（增强儿童体质，提高抗病能力；促进生长发育；培养儿童良好的品德）。

29、体格锻炼应遵循的原则：（坚持经常化，持之以恒；锻炼时活动量及持续时间要循序渐进，要有计划有步骤地进行；个别对待的原则；要与卫生保健相结合；要实事求是，因陋就简，因地制宜）。

30、影响儿童心理健康的因素有（社会因素、心理因素、躯体因素）。

31、恐怖症的原因有：（遗传素质、教育方法不当、父母过分溺爱、精神紧张、外伤、中毒脱险后）。

32、儿童耳咽管短粗，呈水平位，在上呼吸道感染时易引起（中耳炎）。

33、4-7岁儿童的呼吸次数平均值为（20-25次/分），呼吸：脉搏为（1：4）。

34、儿童呼吸道疾病的预防有（增强体质、合理喂养、加强护理、预防疾病）。

35、重度肺炎时，咳嗽并出现胸凹陷。吸气时胸壁下部内陷即为（胸凹陷）。

36、腹泻病的治疗原则为（预防脱水、纠正脱水、继续饮食、合理用药）。

37、糖盐水（ors）制作方法：（盐3.5+碳酸氢钠2.5+钾1.5+无水糖20g+1000ml水）。

38、2-10岁ors溶液每次腹泻后服用（100-200ml），每天应提供（1000ml）。

39、维生素d缺乏性佝偻病的特征有（方颅、鸡胸、o型x型腿）。

40、维生素d的预防量为（400iu/日）。

41、营养性缺铁性贫血的体征有（面色苍白、睑结膜、口唇淡红或苍白、毛发干枯）。

42、营养性缺铁性贫血时血红蛋白降低，轻度贫血（90-＜110g/l）；中度贫血（60-＜90g/l）；重度贫血（30-60g/l）。

43、锌缺乏症时补充锌剂选择（硫酸锌或葡萄酸锌制剂），剂量为按元素锌计算每日（0.5-1.5mg/kg），总疗程以（2-3个月）为宜。

44、单纯性肥胖症的诊断标准：体重超过按身高计算的标准体重的20%以上，即认为肥胖。轻度肥胖超过（20%-30%）；中度肥胖超过（30%-50%）；重度肥胖超过（50%以上）。

45、腋表测体温（36℃-37.4℃）为正常。

46、发热的处理原则有（降温、加强护理），多饮开水，卧床休息，物理降温。

47、惊厥的处理原则有（一般处理：患儿侧卧，防止呕吐物吸入，防止舌咬伤；保持呼吸道通畅，及时吸氧；降低体温。立即止痉、对持续状态或病情较重者应在给予止惊对症处理后立即护送医院治疗）。

48、乳牙两岁半出齐，共20颗。（6岁）左右开始替换牙，同时（第一

恒磨牙）萌出。至（12-13岁）时，乳恒牙替换完毕。恒牙共（28-32）颗。

49、乳牙共20颗，上下颌左右两侧各5颗，从中线向两旁依次排列。其名称分别为（乳中切牙、乳侧切牙、乳尖牙、第一乳磨牙和第二乳磨牙）。

50、六龄齿是在儿童6岁左右，直接从乳磨牙后长出的第一恒磨牙，是人体最重要的一颗牙齿。六龄齿是最早萌出的恒牙，是牙列的中坚，咀嚼功能最强，由于其解剖结构特点，咬颌面窝沟多且深，易滞留食物及藏匿细菌而龋坏，故必须注意保护。

51、儿童口腔健康教育，（3岁）儿童应学会自觉刷牙。

52、测视力应用对数视力表（国际标准视力表），检查距离：被检查者应在距视力表5米处，如检查室距离不足5米，可于2.5米处置一光滑平整的反光镜，用反射检查（亦相当于5米距离）。视力表箱悬挂高度使1.0一行与大多数儿童双眼水平一致。

53、弱视是指双眼无器质性病变，矫正视力≤0.8或双眼视力的差异≥2行者。

54、流行性腮腺炎传染源为（病人及隐性感染者），传播途径通过（唾液、飞沫）传播，冬春季为流行高峰；易感者为（学龄前儿童），并发症有（腮腺炎、脑炎、胰腺炎、睾丸炎、卵巢炎）。

55、流行性腮腺炎隔离患儿直至腮腺肿完全消失，对密切接触者检疫（21天）。

56、水痘发热39度以下，咳嗽、流涕、食欲不振。发热1-2天出现皮疹，初为红色、细小斑丘疹，数小时变为圆形的、有薄膜包围的“露珠”状疱疹，大小不一，壁薄易破，周围有红晕，有痒感，疱疹液开始清亮而后变混浊。1-3天后疱疹变干结痂；若无继发感染，脱落后不留疤痕。皮疹以躯干、腰、头皮多见，四肢稀少，呈向心性分布。

57、水痘患者隔离至皮疹全部结痂变干后为止。对密切接触儿检疫（21天）。

58、麻疹病后2-3天可见口腔麻疹粘膜斑（科氏斑），为小白点周围有红晕，并有粘膜充血，最有早期诊断价值。

59、麻疹发热后4-5天开始出诊，自耳后，发际向面、颊、躯干及四肢蔓延。

60、麻疹患儿隔离至出疹后（5天），密切接触者检疫（28天），未进行疫苗接种的儿童检疫（21天）。

61、猩红热发热24小时出现皮疹，由耳、颈部蔓延至躯干及四肢，24小时内遍布全身。面部潮红，口周皮肤反显苍白，形成“口周苍白圈”。出疹后3-4天，舌苔脱落，可见杨梅舌。

62、若发现工作人员患滴虫性阴道炎，要及时隔离、治疗。治疗3个疗程（3个月），3次检查（月经后）阴性后，持医生证明才能上岗。

63、紫外线消毒法是通过阳光下暴晒或使用紫外线灯消毒。紫外线有较强的杀菌能力，但只对表面光滑的物体消毒效果好。

64、消毒液配制公式：

欲配制浓度×欲配制数量=所需要原药量

65、紫外线消毒一般10-15平米面积装30瓦紫外线灯1只，每次照射2小时。逐日记录使用时间，国产紫外线灯使用期限为1000小时，应及时更换灯管。

66、获得性免疫包括自动免疫和被动免疫。

67、儿童倒在电线上或手拉着电线，一时无法找到电源开关，可用木板、凳子拉开电源或用绳子、衣服拧成带子，套在儿童的身上拉离电源。电源插头应离地面1.6米。

68、鼻出血时将儿童抱起取半卧位，大龄儿童可采取直立或直坐位，不要低头或后仰位。用消毒棉球蘸0.5%的肾上腺素塞进出血侧鼻腔，用手捏紧两侧鼻翼，让儿童用口呼吸，数分钟即可止血。用冷水毛巾或毛巾内包冰块放在前额部，双脚浸入热水内，都有利于止血。

69、软组织扭、挫伤3天内勿使用热水袋；面部危险三角区感染化脓时忌用；急性腹部疾病未明确诊断前勿用。

70、前胸、腹部、后颈禁忌冷敷；高热恶寒，对冷刺激敏感者不宜。

第三篇：幼儿园保健医岗位职责

幼儿园保健医(员)岗位职责

一、根据卫生部门的要求与《规程》、《纲要》的有关规定，制定幼儿园的卫生保健工作计划并健全幼儿园内各项卫生保健制度。

二、认真贯彻“预防为主”的方针，做好幼儿园的卫生保健及疾病预防工作。

三、建立幼儿健康卡和保健工作档案。把好入园关。幼儿入园的检查表、预防接种卡和预防接种证均齐全，方可入园。并密切与当地卫生保健机构联系，及时做好免疫和疾病防治等工作，填好预防接种卡，避免漏种或复种。

四、负责每天晨检,做到一看、二摸、三问、四检查,并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理,指导体弱幼儿的护理工作。如发现传染病,应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门,采取有效措施防止蔓延。

五、定期进行身高、体重测查，每季度进行一次。测量准确并做好记录，进行分析、评价、疾病统计，及时制订矫治措施。

六、做好慢性病、体弱儿的治疗和管理。如砂眼、龋齿、贫血、佝偻病、营养不良、肠道寄生虫及肥胖儿等。有矫治记录，建立档案。

七、了解幼儿心理健康情况,对有不良习惯及心理障碍-的幼儿,与班上的教师配合商讨矫正办法,并定期进行监测。

八、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作,督促检查各班级卫生清洁及消毒工作，要有检查记录有反馈。定时检查各班体育锻炼及户外活动情况,了解幼儿的进步和睡眠情况,发现问题及时提出改进意见和建议。

八、做好膳食调查及制定食谱工作，并定期协同园长召开伙委会议。

九、按照上级部门要求，做好全园教职工（包括退休职工）体检工作。

十、负责向家长及全体职工进行卫生保健知识的宣传教育和季节性的防病措施，做到预防在前。

十一、做好幼儿突发事件（疾病、受伤）的情况处理。（如有缝针、住院，及时上报校方责任险周老师做好相关手续准备。）

十二、负责保管医务室一切物品、用具、药物, 以防发生安全事故。

做好幼儿园卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇、灭鼠工作。并做好检查、评比、落实各项卫生工作,卫生保健资料按照上级及郑州市督导评估标准按时、按要求每天、每周、每月进行资料的整理及完善。

十三、组织保育园认真学习，每月开展技能练兵。不断提高保育技能。定期对保育进行卫生保健知识培训，做到预防在先。

十四、负责幼儿园计划生育工作、按上级要求执行，认真完成上级交办的任务。

第四篇：幼儿园保健医工作计划

幼儿园保健医工作职责就是全方面保障幼儿园的环境卫生，对幼儿园各班进行巡视发现问题，并及时处理，下面是这篇幼儿园保健医生个人学期工作计划，对幼儿园卫生保健工作做好安排。

幼儿园保健医工作计划

一、把好本学期新入园幼儿的体检关对于新入园幼儿，每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园。本学期中要完成市领期十月份的检查工作，以及11月份的在园幼儿的龋齿检查工作

二、做好卫生保健工作

1、认真做好晨检，做到一摸二看三问四查。深入各班巡视，发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。

2、定期消毒医疗器械和晨检卡。

3、完善各项卫生保健制度，配合园主任做好保育管理。明确各自的职责，调动保育员服务育人的积极性。

4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。

5、定期检查园内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施，避免发生。

6、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。

7、努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有经验的姐妹园学习，勇于革新，力争使我们的软件达到卫生保健合格园。

三、做好儿童营养保健工作

1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给.每月一次营养计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。

2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。

3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。

4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。

5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味具全。

四、做好幼儿卫生习惯、消毒工作

1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。

3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确使用消毒液。

4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收。

5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、安静，在规定的时间内吃完。

6、饭后组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。

7、掌握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视注意坐姿与距离。

五、做好消毒、隔离工作

1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。

2、消毒柜、紫外线灯专人负责，定时消毒及时记录。

3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。

4、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理。

5、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

6、及时换洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾晒(每周一次)。

2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。

3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。

4、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重，中大班测视力，并做好记载与评价。

5、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。

第五篇：幼儿园保健医工作细则

幼儿园保健医工作细则

1、协助园领导组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监督执行。建立健全饮食安全制度、保健安全制度。

2、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主”的方针，根据季节和流行病的特点，及时采取措施做好疾病的预防工作。指导各班做好防暑降温和防寒工作、3、根据园务计划和卫生部门要求，每学期制定保健、卫生工作

计划，并做好相应小结（每学期一次）和汇报（每月一次）

4、了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治龋齿等工作。

5、负责幼儿疾病的门诊治疗，对发病的幼儿及时治疗护理，对

病情较重的及时送医院治疗。

6、组织安排幼儿及职工体格检查，及时进行健康分析，做好评

价记录，疾病统计及矫治工作。

7、每天配制消毒药水，并督促检查指导营养员、保育员的消毒

工作及清洁卫生工作，并建立检查记录，定期公布。指导配

房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作。

8、做好晨检及全日观察制度，做好一摸、二看、三问、四查并

有记录，发现异常及时处理。指导保教人员对幼儿的生活护

理、晨检及全日观察、体育锻炼。

9、全面了解幼儿生长情况，期末向家长汇报。向全体工作人员 及家长宣传幼儿保健常识、安全常识、指导安全工作。

10、定期向各班老师进行安全知识教育及急救知识教育，避免幼

儿发生触电、烫伤、砸伤、摔伤、烧伤等事故。

11、每周一和后勤主任、保教主任、安全员对全园进行安全检查，特别是大型玩具，发现隐患安排人员抢修。

12、医务室药品要妥善管理，各类药品分别存放，每月检查一次，不得使用过期药品，负责医疗器械、药品的购进和安全存放。负责常备药物的购买。

13、每天按时送药到班，并照顾幼儿按时服药。把好幼儿服药关，做好幼儿预防接种的安全工作。

14、建立传染病传染制度，并做好隔离、消毒、检疫工作，并及

时上报。如发现传染病，就指导老师做好消毒工作并及时报 告防疫部门，采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发 病率，找出发病率升降原因及时总结经教训，提出改进措施。

15、对家长工作热情，配合班主任做好《家园联系手册》、《离园

手册》中健康状况的登记工作。每学期有一次对家长进行幼 儿保健讲座，每月定期为幼儿进行安全、卫生、健康专题教 育。出好每月一期卫生保健宣传栏，指导家长工作。

16、对班级幼儿突发事故能及时、妥善处理。

17、认真、周到、耐心按家长嘱咐做好幼儿喂药等护理，做好记

录无差错。

18、合理安排幼儿食谱，做到两周不一样，每月做好营养分析，每周向家长公布幼儿食谱点心谱。

19、按时统计幼儿出勤，及时报食堂。

20、做好幼儿体检工作，对血色素低、体弱儿、肥胖儿做好矫

治工作。关心体弱儿童，体弱儿、肥胖儿，血色素的矫治

工作，并做好记录。做好有病幼儿打针、吃药、观察、护

理工作。

21、认真排好肥胖幼儿日体锻内容，并做好活动记录。

22、每天巡视幼儿户外活动情况，发现不安全因素及时处理。

23、严格把握好幼儿吃药和用餐之间相隔的时间。