镇卫生院健康教育工作制度2012[共五篇]

第一篇：镇卫生院健康教育工作制度2012

健康教育职责与工作制度

一、建立社区健康教育网络，定期召开例会，依据社区存在主要健康

问题，制定健康教育工作计划。

二、根据健康教育的年度计划，大力推行健康促进工作，开展多种形式的健康教育工作。

三、针对不同人群开展个体化健康教育，并采取控烟、限酒、合理膳食、健身等干预活动。

四、健康教育宣传资料每季入户1次，使居民健康知识知晓率和健康行

为形成率达到健康教育目标考核要求。

五、在临床科室业务骨干的指导下，开展整体人群精神、卫生、健康和

残疾、预防健康教育讲座。

六、利用村委会、村老年协会等组织，每月一次，针对不同人群开展健

康教育讲座活动，全年不少于12次。

七、以各类卫生主题宣传日为契机，组织人员开展形式多样的主题宣传

活动，每年不少于12次。

八、健康教育宣传栏或板报每月定期更新一次。

九、在卫生院门诊候诊区安放宣传资料存放架，定期更换各种宣传资料，供流动人员和候诊患者读取。

十、认真填写并妥善保管各类有关健康教育及管理的各种资料。

2012年1月10日

第二篇：镇卫生院健康教育工作制度

贾宋镇公共卫生服务中心

健康教育工作制度

一、建立乡镇健康教育网络，定期召开例会，依据社区存在主要健康问题，制定健康教育工作计划。

二、根据卫生院的年初计划，大力推行健康促进工作，开展多种形式的健康教育工作。

三、针对不同人群开展控烟、限酒、合理膳食、健身等干预活动。

四、对社区病人按不同病种和不同人群，发放健康教育处方，使居民健康知识知晓率和健康行为形成率达到健康教育目标考核要求。

五、在卫生院各相关负责人的业务指导下，开展整体人群精神卫生健康和残疾预防健康教育讲座。

六、利用村委会、村老年协会等组织，每月一次，针对不同人群开展健康教育讲座活动，全年不少于12次。

七、以各类卫生主题宣传日为契机，组织人员开展形式多样的主题宣传活动，每年不少于12次。

八、健康教育宣传栏或板报每月定期更新一次，每年更新4次。

九、在卫生院门诊候诊区安放宣传资料存放架，定期更换各种宣传资料，供流动人员和候诊患者读取。

十、认真填写并妥善保管各类有关健康教育及管理的各种资料

第三篇：镇卫生院健康教育工作制度2010

健康教育工作制度

一、建立社区健康教育网络，依据社区存在主要健康问题，制定健康教育工作计划。

二、根据卫生院的年初计划，大力推行健康促进工作，开展多种形式的健康教育工作。

三、针对不同人群开展控烟限酒、合理膳食、心理平衡、健身等干预活动。

四、对社区病人按不同病种和不同人群，发放健康教育处方，使居民健康知识知晓率和健康行为形成率达到健康教育目标考核要求。

五、在卫生院各相关负责人的业务指导下，开展整体人群精神卫生健康和残疾预防健康教育讲座。

六、每月一次，针对不同人群开展健康教育讲座活动，全年不少于12次。根据群众健康需求开展公众咨询活动每年不低于9次。

七、以各类卫生主题宣传日为契机，组织人员开展形式多样的主题宣传活动，每年不少于12次。

八、健康教育宣传栏或板报定期更新一次，每年更新不低于6次。

九、在卫生院门诊候诊区安放宣传资料存放架，定期更换各种宣传资料，供流动人员和候诊患者读取。

十、认真填写健康教育信息资料，及时上报，做好资料归档、保管。

第四篇：镇卫生院健康教育工作制度2012

2012年金银滩镇卫生院健康教育工作制度

一、建立本镇健康教育网络，定期召开例会，依据全镇存在主要健康问题，制定健康教育工作计划。

二、根据卫生院的年初计划，大力推行健康促进工作，开展多种形式的健康教育工作。

三、针对不同人群开展控烟、限酒、合理膳食、健身等干预活动。

四、对全镇病人按不同病种和不同人群，发放健康教育处方，使居民健康知识知晓率和健康行为形成率达到健康教育目标考核要求。

五、在卫生院各相关负责人的业务指导下，开展整体人群精神卫生健康和残疾预防健康教育讲座。

六、利用村委会、村老年协会等组织，每月一次，针对不同人群开展健康教育讲座活动，全年不少于12次。

七、以各类卫生主题宣传日为契机，组织人员开展形式多样的主题宣传活动，每年不少于12次。

八、健康教育宣传栏或板报每月定期更新一次，每年更新12次。

九、在卫生院门诊候诊区安放宣传资料存放架，定期更换各种宣传资料，供流动人员和候诊患者读取。

十、认真填写并妥善保管各类有关健康教育及管理的各种资料.

第五篇：卫生院健康教育工作制度(精)

2013年某某卫生院健康教育 工作制度

一、片区责任医生首先对所管辖片区农民的健康状况 进行评估。

二、片区责任医生根据评估情况,针对不同群体、不 同季节、不同健康问题和心理状况选择恰当的健 康教育题目,并制定出健康教育规划。

三、制定相关人员对健康教育内容进行充分准备,既 要科学性,又要注意普及性和实用性,以满足农 民的需要。

四、认真实施规划,根据不同个体或群体,采取不同 的健康教育方式:

1、采取宣传栏,宣传资料等书面形式,将教育内 容交给居民自己阅读,以提高居民健康素养、倡导健康的生活方式。

2、充分利用广播、健康教育宣传单,进行健康教 育宣传,。

3、采取定期、组织健康教育知识讲座的方法,进 行防病及保健和知识教育。

4、采取小组教育的方法,对同类健康问题(如老

年人、高血压、糖尿病、冠心病、慢阻肺等的 群体进行预防、治疗、保健、康复等教育。

5、采取个别教育的方法,对特殊个体及家属进行 疾病知识,自我监测,家庭照顾,自我急救教 育。

五、定期征求农民对健康教育活动及内容的意见或建 议;随时询问辖区农民对防病保健知识的知晓 度,以指导健康教育工作的有效进行。

某某卫生院 2013.2.22