第一篇：考前冲刺知识点总结
考前冲刺知识点总结
一、光合作用的基本过程（C3C5的变化）
影响光合速率的影响（光照强度、CO2的影响）
二、细胞呼吸（过程、影响因素净光合=总光合-呼吸）
三、有丝分裂、减数分裂（图像、曲线）
四、DNA分子的复制转录翻译（理解过程）
五、现代生物进化论的主要内容
六、植物的激素调节（重点在生长素，兼顾其他四种）
七、神经冲动的产生、传导过程
八、内环境稳态的维持，重在血糖、体温、水盐的调节过程
九、免疫调节
十、种群的数量变化（种群特点、数量变化曲线）
十一、能量流动过程
十二、有关颜色变化的实验总结（试剂、颜色变化、反应物）
第二篇：2011逻辑考前知识点总结
逻辑知识点汇总
注意：逻辑要考察我们对语言文字的体察和敏感度。
逻辑知识点分三大类：一是逻辑推理能力，二是综合归纳能力，三是评价论证能力。
一、逻辑推理能力。（20分）答案一定不用多看。包括11性质命题、12充分条件、13必要条件假言命题，14联言、15选言、16模态命题，17复合命题 18三段论
二、综合归纳能力（10分）21语义解释题2-4分，22争论焦点，23推出结论8-10分。
三、评价论证能力：（30分以上）31假设、32支持、33削弱、34评价论证分析，35指出论证缺陷、论证方法。
11、性质命题：方图记住。Especially:下反对关系中，可能同真，不可同假，一个为真，另一个真假不能确定，一个为假，另一个一定为真。
原命题等价于逆否命题。同理可得，否命题等价于逆命题。负命题就是矛盾命题。
排中律、同一律和矛盾律。
同一律是形式逻辑的基本规律之一，就是在同一思维过程中，必须在同一意义上使用概念和判断，不能混淆不相同的概念和判断．公式是：”甲是甲”或”甲等于甲”包括三方面的内容：(1)思维对象的同一。在同一个思维过程中，思维的对象必须保持同一；在讨论问题、回答问题或反驳别人的时候，各方的思维对象也要保持同一。(2)概念的同一。在同一个思维过程中，使用的概念必须保持同一；在讨论问题、回答问题或反驳别人的时候，各方使用的概念也要保持同一。(3)判断的同一。同一个主体(个人或集体)在同一时间(相应的客观事物处于相对稳定状态时)，从同一方面对同一事物作出的判断必须保持同一。同一律要求思维的确定性，但是并不否认思维的发展变化。它完全是对思维过程说的，并不要求客观事物保持同一，绝对不变。
矛盾律：在同一思维过程中，两个互相反对或者互相矛盾的命题不能同真，其中心有一假。排中律：在同一思维过程中，一对互相矛盾的命题不能都假，其中必有一真。排中律公式：
所有的S都是P与有些S不是P（反对）；所有的S都不是P与有些S是P（反对）； P且Q与非P或非Q，P或Q与非P且非Q；如果P则Q 与P且非Q，只有X才Y与非X且Y 16模态命题：
并非（A或者B）＝非A并且非B，并非（A且B）＝非A或B 并非（非A）＝A A或者B＝如果非A，则B P或者Q或者R，P不成立，Q不成立，则R P或者Q或者R，Q成立，则P和R都不成立 不可能P＝必然非P 并非（P且Q）＝或者非P或者非Q＝如果P则Q
18、三段论：分三种：结构类似、补充前提、推出结论（用欧拉图）
结构类似：弄清题干中的结构；中项位置；结论是肯定还是否定的。陷阱：一是结论放在前面，二是用否定表肯定的意义，依葫芦画瓢。不是三段论的可能要求补充前提，找出前提出现而结论中未出现的，否定要么不出现要么出现两次，如
两个答案无法区分，选范围最少的。
21、语义解释（理解）题：不要发挥、不要夸大，不要补充条件，注意核心关键词，甚至是数关键词，不要绝对化。
22、概括两人争论焦点的：先找到第一个人的论据结论，再找关键词，最后找第二个人的。
23、推出恰当结论的：寻找语言标记，关键词；归纳求同，归纳求异。
35、指出论证缺陷、论证方法：三种论证方式：归纳、类比、探求现象间因果关系（求同、求异、共变）。要点是割裂证据和结论的关系：样本无代表性，以偏概全，样本层次不够。类比：A有X，B和A差不多，所以，B也有X 不完全归纳的类型：
1、简单枚举法：无代表性，举例加结论
2、科学归纳法：找到了因果分析，要削弱它必须寻找他因。
平均值有可能不能反映真实情况，如中国GDP水平高，并不代表进入发达国家，建立在平均值基础上的结论可能有漏洞。总体比例和样本比例关系。
31、假设题 ：找话题范围贴近的，条件不可缺少的，范围小点的，如果有两个都差不多，选支持力度小点的，要不低于、最骑码的条件。12充分条件假言命题： 13必要条件假言命题 格式：有A就有B 格式：有A必有B 典型例子： 典型例子：年满18岁才有选举权（牢记）天下雨，则地上湿（牢记）理解：无之必不然 理解：有之则必然 规则：否前必否后，肯后必肯前 规则：肯前必肯后，否后必否前（其余两种情况未必，不用记，灵活掌握运（其余两种情况未必，不用记，灵活掌握运用）用）真假：前假后真时才假，其余未必 真假：前真后假时才假，其余未必 矛盾命题（否定命题）：无B有A 矛盾命题（否定命题）：有A无B 等值：如果A，才B等值于，如果A那么等值：如果A，那么B等值于如果Q那么B P 二者关系：
1、如果p是q的充分条件，那么q就是 p的必要条件； 如果p是q的必要条件，那么q就是 p的充分条件。因此，“如果p，那么q”等值于“只有q，才 p”； “只有p，才q”等值于“如果q，那么 p”。
2、充分条件不止一个,必要条件缺一不可。
14、联言命题，15、选言命题 联言：
形式：P且Q，负命题（矛盾）：并非P且Q=非P或非Q=如果P，则非Q=P、Q中至少有一个是假的。
相容选言：P或Q，负命题（矛盾）：并非P或Q＝非P且非Q P、Q至少有一个为真就为真，P或Q为真时，不能推出P真或Q真；若P或Q为真，Q为假，则P为真。
不相容选言：要么P，要么Q，负命题（矛盾）：或者P且Q，或者非P且非Q。都真时和都假时才是假的。
充分条件假言命题推理负命题：非（如果P那么Q）＝P且非Q 必要条件假言命题推理负命题：非（只有P才Q）＝非P且Q
32、支持类的答案不需要充分性
33、削弱：以偏概全，因果倒置，方法不可行或无意义，另有他因，直接削弱结
论（也是最直接的削弱）
寻求现象间因果关系的削弱：一是确定他因导致了同样的原因；二是指出其因果倒置，这是最有说服力的；三是没有那种Y，也会有X。
类比削弱：指出两种的不同。
直接削弱：割裂对方证据和结论两者的关系就是削弱，你说没关系，我有关系，你说有关系，我说没关系。
统计样本调查中的削弱：指出样本和总体比例差不多
以偏概全：
1、几个样本、用百分比的一律不削弱；
2、样本层次不够 目的与方法：
1、方法不可行，2、方法和目的和效果没关系。
34、评价论证：抓住证据和结论
1、找关键词，话题范围要一致
2、论证方式要找到：一般是样本太少、样本层次不够，以偏概全。注意不要对论据进行怀疑，不要补充条件的答案，不要发挥，切记。
直言命题简单命题非模态命题关系命题联言命题命题复合命题选言命题相容选言命题不相容选言命题充分条件假言必要条件假言充要条件假言模态命题假言命题负命题
（*The graph is made by Microsoft visio，I’m sorry to can not make it well.）
其它：欧拉图：先画所有，再画没有，再画有的
所有的S都是P为真，则有的P不是S真假不能确定 所有的S都是P和所有的S不是P不可同真，可能同假，下反对的两个不可同假，可能同真
第三篇：中考考前冲刺宝典
中考考前冲刺宝典：10招调整最佳状态
通过对平日练习试卷中错误的分析，发现自己在哪种题型上失分较多，在中考冲刺阶段应集中力量把自己的弱项补上。对于考查能力的题型，更要尽快改进学习策略，突破能力极限。
初中学业考是学生遇到的第一个重要的人生关口，能否实现充分发挥自己的水平、考出好成绩、跨进理想高中阶段学校，最后阶段的复习、把竞技心理准备调整到最佳状态是非常重要的。
[专家绝招]
[名词解释]
智力周期、兴奋点是怎么回事？
在生活中，几乎每个人都有这么一种感觉：有时体力充沛、情绪饱满、精神焕发；而另一些时候却又感到浑身疲乏、情绪低落、精神萎靡。其实，这就是人的体力、情绪和智力盛衰的规律在起作用。对中考生来说，最后10天在复习、竞技、心理准备上进行有效的调整，是有可能将最佳状态设定在中考期间的。[调整方法]
把最佳状态调整到与中考同步
利用最后10天，可以将竞技、心理准备调整到最佳状态，在复习方法上得到进一步提高。
一、回归课本，对知识的体系和网络进行重建、梳理，理解不透的可到校找老师答疑，还建议考生们结对子复习答疑。对自己理解不透彻的内容、薄弱环节要弄懂。
二、对做错的题目进行回顾与反思，查漏补缺。对需要记忆的内容(如概念、知识点类)可每天背背，多次重复记忆；每门学科可以理出一个知识点目录，哪些是重点、掌握级、理解级、了解级的，漏洞要补上。
三、注重归纳总结。考生已做了大量题目，现在是到了对解题的规律、方法进行归纳总结的时候了。还要注重细节。中考中细节决定成败，包括答题的规范、格式化、审题的仔细等。
四、调整学习节奏。研究表明，人的大脑皮层细胞有明确的分工，不同的刺激会引起大脑不同的兴奋。如长时间接受同一类信息刺激，就容易产生疲劳，注意力容易分散，所以要避免长时间复习同一个知识点的现象。
五、把心态调整好。其实中考的成功要素就是“实力＋心态”。考前家长切莫给学生压力，在家里不要搞“倒计时”，也不要反复对孩子说：“你考得不好没关系，我不会介意”之类的话，孩子会感觉这是在暗示他：爸妈很在乎考试。要尽量跟平时一样，该怎样就怎样。考生要树立“把中考当作一次练习”的观念。
六、训练注意力。在中考时专注答题，不要患得患失，思维要不受任何外界因素影响。由于这一年龄段的学生注意力集中不够，因此要训练自己做试卷控制时间，高度集中注意力，以提高单位时间内的有效度。这是中考成功很重要的要素之一。
七、树立信心，自信地走向考场。现在再做难题，自信心会受到影响，影响应考状态。
八、保持“人易我易，但我不大意；人难我难，但我不畏难”心态，这样就能攻克看到难题的畏惧心理。考前如果紧张的话，建议找老师、同学、家长聊聊考试外的东西，舒缓情绪。
九、家长不要过分关注，但要多点关心，合理调整好孩子的作息时间。中考每天是上下午各一场，有的考生中午会大睡特睡，这样一是会睡过头，二可能会使思维的活跃度下降，其实在家只要稍作午休，把最好状态调整到与考试合拍的时间，平时也不要太晚睡太晚起，与考试时间保持同步。
十、考试用品要早作准备，关心孩子身体状况，不能因生病而影响考试。
如何把智力周期、兴奋点快速调整到最佳？胡关荣说，每个人都有自己的最佳学习时间，要了解自己的智力周期。中考是在白天进行考试，而考生原先在学校以及在家里，都是晚上做试卷、习题，因此兴奋点也在晚上，现在要赶紧调整到白天。季莉青则建议，如果考生情绪低落可适当加以刺激，调整兴奋点，不过每个人的情况不同，应因人而异，像有的人可通过听听音乐，有的则通过运动、娱乐或看书来调整，而有的人平时会越做题越兴奋，那就可以在临近中考时通过做题来达到兴奋点。总之，方法都不是绝对的。但最好不玩电脑和上网，因为玩电脑、上网容易上瘾，在大脑形成兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。
此外，他们还认为，家长的情绪、心态更要稳定，这样才能稳定孩子的情绪。还要注意孩子的饮食、用眼卫生，可以适当地进行些运动，可以是孩子平时喜爱的运动，但不宜太剧烈，以免意外受伤。考生在家开空调不能吹得太厉害、时间太长，以免着凉、感冒，何况考场内无空调，考生要适应考场内的温度。考生饮食营养要均衡，有利消化，以保持良好的身体健康状况。
最后10天性价比最高的复习法
考生，有的说最后10天学校不再安排模拟考，不知现在的水平如何？有的说自己复习很凌乱，一会儿做做这门，一会儿做做那门，有的一味地钻难题。面对这些疑问，金武官认为，考生最后10天的复习必有一种性价比最高的复习方法。那么，什么是性价比最高的方法呢？让我们先来模拟一下考生在考场上做试卷的图景：哈，这道题在考前练习中做过！于是，考生立即在脑中把做过的步骤提取出来，很快这道题做好了。啊，这道题没做过，考生一下紧张起来，脑子飞快地转动起来：这题到底要考什么知识点、原理、公式呢？噢，想起来了，要考某个公式。如果这个考生想不起这题要考什么公式或想起公式但记得不精确，就会做不下去。因此，考前所有复习要达到的目标就是要在脑中储存一张清晰、系统的由知识点、公式、原理构成的学科网。中考最后10天的复习是围绕这个目标进行的就是最佳选择，反之就是不合适的选择。如何建立学科网呢？要按照统筹兼顾、集中、三步的策略进行。统筹兼顾，就是时间安排要兼顾到每门学科。集中，就是集中时间解决一门又一门。三步就是编网、记述、做题丰富。
中考作文冲刺：要素出彩可能出其不意获高分
中考语文作文的准备和古文阅读的复习，对于初三学子而言向来被视作最难把握好的内容，而两部分分值要占到试卷的“半壁江山”，必须予以重视。考前最后10天怎么办？在此我们为考生提一些建议或忠告。作文分项评分表中有“暗示”精心修改的三五篇习作、七八个素材能用得上吗？不同命题该如何剪接原来的素材呢？如何才能让自己的语言再华美一些还是选择朴素的风格更能打动阅卷的老师呢？特别、新颖的体例能让我获得高分吗？
先看看中考作文分项评分表中A等作文的评分要求。(一)中心与材料(25分)：题意理解正确，中心明确；选材恰当，有新意；对生活的认识正确，且有自己的见解；感情真挚，想像力丰富。(二)语言(25分)：能准确、清晰地表达自己的思想；语言流畅，有一定的表现力；(三)思路与结构(10分)：思路通畅；层次分明，且结构安排有特色。值得考生注意的是，有一条说明：其中一项富有特色，其他两项达到B，可考虑A；其中一项富有特色，其他两项在A、B之间，可考虑满分。因此，也许它在暗示我们很有可能出其不意，获得高分。找准“题眼”，立意为先
作文题目的“题眼”就是对作文某方面内容做出明确规定的关键词，例如“他(她)终于笑了”中的“终于”，这样的词语都是审题时需要把握的关键。关键词作为词语三种含义：本义、引申义、比喻或象征义。有些题目看起来很单纯，结构也很简单，如“考试”、“窗口”这样的题目，考生在写作时就不能被它原来简单的含义所局限，而是要深入挖掘题目规定的表面事物背后的深层含义以及精神价值，这样才算真正抓住了“题眼”。找到“题眼”只是解决了作文构思的大致方向，准备从哪个角度、用什么材料来表达，就是“破题”了。“破题”，就是给写作寻找一个下笔的突破口，以便准确、迅速地进入文章的主体部分，也为准备好的素材进行剪接、取舍提供基本的依据。又如今年某区模拟考的题目“他如此平凡”，题眼在“平凡”一词，好似没有审题上的障碍，但如果我们不注意“如此”一词，那么作文的立意可能让好多考生把作文写成了《平凡的他(她)》或是《凡人小事》。注意到了“如此”一词，细究它的意思，则可以把题目变成两个句子：①他(她)如此(像这样)平凡。②他(她)如此(表程度或范围副词)平凡！这就对选材有了明晰的限定。立意在“平凡”而不在“不平凡”之上。因此，仔细审题、找准题眼、立意出彩、精当选材，自然就确定了一个作文分值的大概趋向了。
以小见大，深究出彩
选择熟悉的材料，以小事情表现大主题、深刻主题是老师给学生的忠告。因此材料需要深究，要把平凡的、小的材料挖掘得深刻，同样作文也能出彩。例如作文题“向前迈进了一步”，某考生选择的材料是老师布置了一项回家作业，向父母说声“我爱你”。事情很小很简单，应是不属于精选素材之内，但作者把这个材料深究下去，“我为何说不出口？是我不爱他们吗？是我不懂得爱吗？”文章由浅入深。当母亲节这天妈妈生病的时候，给妈妈送上一片药、一杯水，替熟睡的母亲盖上被子，用心、用行动迈出了比一切虚浮的言语更珍贵的一大步！深究至此，作文也就出彩了。结构严谨，思路见长
作文的层次鲜明，思路通畅，结构上富有特色，同样也能打动阅卷老师。层次鲜明、一气呵成的作文也往往能获得先入为主的好感。2007年中考“记住这一天”的题目，选择写中考这一天的考生不计其数，一位考生也写这种熟悉的材料：父母的关爱、同学的鼓励、考场畅想未来。这样的材料在广大初三考生几乎人人可以信手拈来，作者
也未刻意回避，可她的独特之处在于抓住了三个材料的本质特点和练习，用中考当日从6：00起床、8：00考场外、8：30开考的时间的推移为一条线串起三段片段描写，组合成篇，并且在各个部分紧紧扣住“记住”这个中心词。简洁的语句自然也使作文归于A等之列。因此，广大考生不妨在结构、层次上多做努力，也能按照评分要求，使作文有出彩之处。
中考数学冲刺：拿下能拿的分
中考前10天，如何做到胸有成竹、满怀信心地走进考场，取得超常规的发展，我们要做到有信心、有恒心、有耐心、更要有细心！
一、保持高度自信和旺盛斗志。
在保证充足休息的同时，重点背记认为可能会考的内容，也可以模拟中考考卷进行训练，以增强应考自信心。一定要回归考试说明，回归课本要求，回归近几年的中考试题。考试说明是命题专家编的，通过它找到中等、难题的感觉。近期要特别注意数学基础知识和基本技能；注意近几年中考的主干知识，在最后阶段还要特别注意数学知识网络的梳理和完善，不要做难题、偏题，要把握正确的初中数学学业要求。同时可以再一次检查还有什么公式、定理、概念没有复习或遗忘了。对中考数学“考什么”、“怎样考”有一个全面了解。
二、有选择地做题，从数学思想上进行总结。
现在，已没有必要拿到题就做，可选择三类题认真做。第一类是初看还没有解题思路的；第二类是最近做错的；最后一类是以前做得比较慢的。做完后，还要从数学思想方法上进行总结，比如它的解法中用到了初中数学中的哪些数学思想？一道题的解法中蕴含的数学思想，往往为这道题的解题思路指明了方向。通过挖掘数学思想，我们就会形成一类问题的解题理念，收到举一反三的效果。
三、充分利用平时坚持使用的“病例卡”。
相当一部分学生存在会做的题做错的现象，特别是基础题。究其原因，有属于知识方面的，也有属于方法方面的。因此，要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错的知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。同学们可几个人一起互提互问，在争论和研讨中矫正，使犯过的错误不再发生，会做的题目不再做错。比如哪些是会做但做错了，哪些是会做做不到底的，要非常清晰地把原因整理出来。曾经犯错误的地方往往是薄弱的地方，仅有当时的订正是不够的，还要适当地进行强化训练。
四、要训练各种考试能力。
有的学生平时成绩很好，但考试时发挥不出来，这个问题可通过加强训练来解决。用与中考试卷结构相同的试卷进行模拟训练，并对每次训练结果进行分析比较，既可发现问题、查漏补缺，又可提高适应考试的能力。要有一个良好的心态，要有正确的战略战术。上了考场后，在接到考卷和允许答题之间，一般会有几分钟的空档，考生应该很快地把题目浏览一遍，找题目最薄弱的环节下手，寻找突破口。首先是认真审题，要一字一句地“读题”，而不是“看题”，读懂题意后再着手解。其次在解题时思想要高度集中。运算时不妨一边计算一边默读，从草稿纸上抄到试卷时也这样做。
慎做容易题，保证全部对；稳做中档题，一分不浪费；巧做较难题，力争得满分。也就是把该拿下的分数全部拿下来。因此，建议在做选择题时要用直接法、间接法、形数结合、特殊值排除或者验证等各种方法并用。对于填空题，主要是以课本上的基本公式、基本定理、基本性质、基本图形来命题，考生要做到思路清晰、计算正确、注意细节，应该先把能上手的题拿下来。解答题仍然是从易到难的梯度。从考试角度来讲，充分发挥水平，把会做的题目全做出来，能够拿到的分数都拿下来，就是胜利。如果某个题目是自己知识的盲点，或者难度超过了自己的水平，要果断地暂停答此题，不要把时间耽搁了，马上把后面的题目答好、把该拿到的分数都拿到，然后回过头来解答此题，可能心情放松了，盲点变成了亮点，问题就迎刃而解了。我们要处理好四个关系掌握应试技巧：
1、审题和解题的关系：克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中隐含条件，达到启发解题思路。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词才能从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。
2、“会做”与“得分”的关系：要将你的解题思路转化为得分点，主要靠准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现的“会而不对”、“对而不全”的情况。只有重视解题过程的严密推理和精确计算，“会做”的题才能“得分”。
3、快与准的关系：在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字尤为重要。而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。适当地慢一点，准一点，可多得一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。
4、难题与容易题的关系：做中考试题要按先易后难，先简后繁的顺序作答，要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，这样会造成既耗费时间又拿不到分，会做的题目又被耽误了的严重后果。把会做的题目先做完，再去攻不会做的题，这样既能得分，又能产生心理上的胜利效果，平静下来再做难题可能就迎刃而解了。总的时间分配因人而异，比如选择和填空题，对于中档水平以下的同学可以适当多用一点儿时间，在这个地方尽可能的拿分。对于水平比较高的同学，选择和填空题不能费时太多，不然解答大题就会感到时间紧张。但总的原则是以准确为主。我们首先要将三部分的容易题先拿下来，以兴奋自己的情绪，稳定自己的心态，进入考试的状态。当你的心态比较平稳，感到旁若无人的时候，你的水平才能够正常的发挥。这时候过去的各种经验才能派上用场。如果一开考就在难题的地方打转，往往会影响情绪，焦躁不安，使大脑受到抑制，使本来会做的题目也会出现问题。因此要尽量避免这种情况的发生。
中考英语冲刺：补缺拾漏 充实“软硬”实力
离中考仅剩最后10天了，不少考生希望这期间能有显而易见的进步，却又不知该如何发力。其实在考前最后收官阶段，考生不要想着多做难题、偏题，而是该抓紧时间补缺拾漏，充实实力，以最佳状态迎接英语升学考。那么我们如何把握好最后的冲刺性复习呢？笔者给初三学生提出如下建议。
一、知识梳理为主
很多学生喜欢挑战难题，但事实上，近几年上海的英语中考试卷都比较强调基础，难度不太高，所以，越到最后越应该注重基础知识的巩固和落实。在第一轮复习时，以词法、句法的复习为主；第二轮
复习时，结合自己的弱项进行专题强化训练，但做题不在于“多”，而在于“精”，应该对做过的试卷、试题进行归纳总结，搞清楚“错在哪里”和“下次如何避免”等问题。现阶段，可以适当做一下前几年的中考真题，熟悉题型和思路。此外，最好能保证每天20分钟左右的英语听力训练。同时，对整个初中阶段所要学习和掌握的不仅仅是知识内容，更重要的是对初中英语整个语言学习系统有一个清晰的理解。
二、解题技能强化
1、听力前先读题，巧解表格题去年中考英语试卷“听力”部分得分比较低的是填写表格题。填写表格题是能力题，考查学生捕捉信息、处理信息的能力。虽然这种题型很难，但考生们也不用谈填写表格题而色变：最关键的是考生要学会提前审题。听力正式开始前的几分钟，考生一定要充分把握好，不要急着做后面的笔试部分，应该先快速浏览听力部分的问题，了解听力题目大概问些什么问题、文章大概讲述什么内容。
2、100%掌握基础词汇，不丢基础分中考英语试卷的第二部分是基础知识，应该说是送分题，可去年还是有不少考生将这些题目掉出自己的口袋。提醒考生注意，第二部分所涉及的单词全都在考纲里，因为今年英语中考是一纲多本，考生主要掌握其中的1600多个核心词汇就可以了，考生没必要对考纲以外的词汇钻研得过深过难。
3、根据阅读文章做题，不把思维定势带进考场
阅读理解部分，去年考生常常容易出现审题错误，例如明明是问“以下哪个是不正确的(„NotTrue‟)”，考生却粗心地把题目看成“以下哪个是正确的(True)”，结果一看到正确答案就急忙选上，白白地丢掉分。所以我们一定要先浏览阅读文章后的题目—带着问题阅读—确定或回答问题。另外初三学生们要注意审题，要按照文章意思来回答问题，抛掉自己脑子里的思维定势。
4、用词性变化、五个句型作为解开完型填空的钥匙
去年考生在“完型填空”部分的得分率非常低，仅45%左右。由于今年中考英语卷的“完型填空”分值在28分，这对今年的中考考生将是个挑战。“完型填空”共有两部分组成，即“四选一”和“首字母填空”。“完型填空”主要考核学生在理解文章的基础上正确运用。现在很多学生对这部分词汇钻研得过深过难，事实上没有必要，考查的词汇一般不会超出大纲要求的范围。
建议考生在做“完型填空”部分：第一遍先通读全文，以便了解全文的主要内容和相关的叙述问题。第二遍再根据上下文、句与句之间的关系进行逻辑推理和判断，所填的单词要能起到完整各句的意思、上下文之间意思的相互衔接以及有些词汇的搭配作用。做完后再通读全文，检查逻辑关系是否合理、词义是否通顺，三大词类的变形有无注意—动词的形式，名词的单复数，形容词或副词的比较级和最高级的形式。
5、Ithink、and加出复合句和并列句写作部分去年有很多考生无法得高分，就是因为他们写的句子都是简单句，很多考生担心自己语法不够好，一写并列句、复杂句就会出错。我在此教今年中考考生一个小窍门，可以在句子前加一个“Ithinkthat”就组成了一个含有宾语从句的复合句，两个句子间也可以加一个“and或but”，把两个简单句变成一句并列句。
三、针对弱项进行重点训练
第四篇：会计考前冲刺题
、A县政府财政部门编制2009年决算草案后，提交给A县所在的B市政府财政部门进行审查和批准。同时，应由A县人民代表大会及其常务委员会对A县的决算进行监督。（1）、（不定向选择题5分）以上说法不符合我国法律、行政法规的是【】
A：由A县政府财政部门编制决算草案 B：由B市财政部门对决算草案进行审查 C：由B市财政部门对决算草案进行批准
D：由A县人民代表大会及其常务委员会对A县的决算进行监督 正确答案：BC
（2）（不定项选择题5分）以下关于预决算监督的内容符合《预算法》规定的是【】 A、全国人民代表大会及其常务委员会对中央预算、决算进行监督 B、全国人民代表大会及其常务委员会对地方预算、决算进行监督
C、县以上地方各级人民代表大会及其常务委员会对下级政府预算、决算进行监督，不能对本级政府预算、决算进行监督
D、各级政府纪检部门对本级各部门、各单位和下级政府的预算执行和决算实行审计监督 正确答案：AB
42、个体工商户刘某因为其他原因改变了企业名称，按照规定需要到税务机关办理变更税务登记。(1)、（不定项选择题5分）应当办理变更税务登记的情况有【】 A、改变法定代表人
B、改变经济性质或经济类型 C、改变住所或经营地点
D、增减注册资金 正确答案：ABCD（2）、（不定项选择题5分）刘某应自工商行政管理机关或者其他机关办理变更登记之日起向税务机关申报办理变更税务登记的时间是【】
A、15日
B、30日
C、60天
D、半年 正确答案：B、43、甲公司2006年3月份发生一下事项：（1）3月5日，财务部签发一张转账支票，付款人为基本存款账户开户银行丙，该支票未填写收款人名称和出票金额，采购员刘某持该支票向A商场购买办公用品，刘某在转账支票补记载了收款人为A商场、金额为4800，并将转账支票交给了A商场。A商场于3月18日持该转账支票向丙银行提示付款，被拒绝付款。（1）、（判断题4分）甲公司财务部签发的未填写收款人名称和出票金额的转账支票是否有效。A、有效 B、无效
正确答案：A
（2）、（不定项选择6分）下边丙银行拒绝A商场的付款请求中正确的是【】 A、A支票的金额和收款人名称不得授权补记
B、支票的提示付款期限自出票之日起10天，超过提示付款期限提示付款的，付款人不预付款。该案例中A商场于3月18日提示付款超过了法律规定期限，丙银行可以拒绝付款
C、支票的提示付款期限自出票之日起5天，超过提示付款期限提示付款的，付款人不予付款。该案例中A商场于3月18日提示付款超过了法律规定期限，丙银行可以拒绝付款 D、丙银行拒绝A商场的付款请求不符合规定 正确答案：B
44、宏达公司是一家国有企业，2005年调整新的领导班子上任，决定精简内设机构，将会计部撤并到厂部办公室，任命办公室吴某兼任会计负责人，原设备处工作人员、吴某的女儿吴红调任出纳工作，兼任会计档案的保管。（1）、（不定项选择3分）根据《中华人民共和国会计法》的规定，单位出纳人员不得兼任的工作有【】 A、稽核
B、会计档案保管
C、银行存款人记账工作
D、费用账目登记工作（2）、（不定项选择题3分）根据有关规定，会计人员因故离职时应与接替人员办理工作交接手续，下列选择中，表述正确的是【】
A、会计人员调动工作或因故离职，未办清交接手续的，不得调动或离职 B、一般会计人员办理交接手续，由单位负责人负责监交
C、交接工作结束后，接替人员应当另立账册记账，以便分清各自职责 D、交接工作结束后，原会计人员与交替人员双方应在移交清查上盖章 正确答案：AD
45、诚信会计师事务所在对A公司财务会计报告的审计中发现A公司只提供了资产负债表，于是按照报表上的签章找到了公司负责人，公司负责人却说报表的事由财务经理负责，我从不过问。（1）、（不定项选择题5分）财务会计报告应包括的内容有【】
A、会计报表
B、会计报表附注
C、财务情况说明书
D、公司战略规划 正确答案：ABC
（2）、（不定项选择题5分）单位对外提供财务会计报告的主体是【】
A、总会计师
B、会计机构负责人 C、编制报表的会计人员
D、单位负责人 正确答案：D
46、甲市政府委托其政府采购代理机构以投标邀请书的方式邀请了A、B两家公司特定的供应商参与2010年政府采购的投标，最后确定A公司中标。
（1）（判断题3分）以上政府采购方式是否符合相关法律法规。A、符合B、不符合 正确答案：B（2）（不定项选择题3分）根据规定，采用邀请招标方式进行采购时，应邀请【】特定供应商参与投标。A、一家或一家以上
B、两家或两家以上
C、三家或三家以上
D、四家或四家以上 正确答案：C（3）、（不定项选择题4分）除了邀请招标，政府采购方式还包括【】 A、公开招标
B、竞争性谈判
C、单一来源
D、询价 正确答案：ABCD
47、甲公司于2008年5月14日开业，5月25日该公司像税务机关办理了税务登记。同年7月25日，税务机关发来一份税务处理决定书，称因该公司未按规定期限办理纳税申报故按税法规定处以罚款。公司经理对此很不理解，向税务机关辩称，公司自成立以来，未做成一笔业务，没有收入，难道还要向税务机关办理纳税申报吗？（1）、（判断题4分）纳税人在纳税期内没有应纳税款的，是否应当按照规定办理纳税申报。A、应该
B、不应该 正确答案：A
（2）（不定项选择题6分）纳税申报的方式有【】
A、自由申报
B、邮寄申报
C、数据电文申报
D、其他方式申报，如简易申报、简并征期等 正确答案：ABCD
48、A公司2004年发生如下事项：（1）1月，刚刚通过考试取得会计从业资格证书的李强，被公司从办公室调到财务科担任出纳，公司原出纳张友调到销售科。李强与张友在办理会计工作交接手续后，因会计科长在外地出差，遂指定财务科一名会计负责监交工作，在办理交接中，李强发现存在“白条顶库”问题，随电话向会计科长汇报，会计科长指示李强先办理完交接手续，并责成李强接管出纳工作后，再对“白条顶库”问题逐个查清处理。随后，李强、张友及监交人在移交清册上签字并盖章。（2）4月，李强在办理报销工作中，发现采购科送来的3张由购货方开具的发票有更改现象；其中2张发票分别更改了数量和用途，另外1张发票更改了金额；该3张发票的更改处均盖有A公司采购科的业务印章。尽管李强开始犹豫一下，但考虑到3张发票已经公司总经理、财务科长签字同意，最后均予报销。（3)7月，公司财务科团支部组织一次财务工作务虚会，会上，李强,《中华人民共和国会计法》规定了公司领导对单位会计信息的真实性负责，作为一般会计人员应当服从领导的安排，领导让干啥就干啥，公司的一些业务也没有必要去问个明白，领导签字同意就给报销，只是两袖清风，不贪不占，就能把会计工作做好。（4）12月，公司在进行内部审计时，发现公司原出纳张友在经办出纳工作期间的有关账目存在一些问题，而接替者李强在交接时并未发现。审计人员在了解情况时，原出纳张友说：“已经办理了会计交接手续，自己不再承担任何责任”要求；根据会计法律制度的有关规定，回答下列问题；
（1）（不定项选择题5分）李强与张友办理的会计工作交接下面正确的说法是【】
A、监交人不符合规定，制度规定一般会计人员办理交接手续，由会计机构负责人（会计主管人员）监交 B、其次，对交接中发现的“白条抵库”问题处理不正确 C、其次。对交接中发现的“白条抵库”问题处理正确 D、监交人符合规定 正确答案：AB(2)、（不定项选择题5分）李强对3张更改的发票予以报销的做法按照相关规定处理的是【】 A、原始凭证金额出现错误的不得更正，只能有原始凭证开具单位重新开具
B、原始凭证开具单位应当依法开具准确无误的原始凭证，对于填制有误的原始凭证，负有更正和重新开具的法律义务，不得拒绝
C、原始凭证开具单位应当依法开具准确无误的原始凭证，对于填制有误的原始凭证，负有更正和重新开具的法律义务，可以拒绝
D、原始凭证金额出现错误的可以在原始凭证上直接修改金额 正确答案：AB
49、出纳小王因为疏忽有张支票没有送银行，错过了日期，于是他将日期进行了改动，并给银行写了一个说明。（1）、（不定项选择题6分）属于支票上可以由出纳人授权补记的事项有【】 A、金额
B、收款人名称 C、付款人名称 D、出票日期
正确答案：AB（2）、（判断题4分）小王的行为能否使银行受理这张支票业务 A、可以
B、不可以
正确答案：B
50、兴泰贸易有限公司 系一小型商贸企业，其财务人员设置的现金和银行存款日记账采用了活页式账薄；为了分清每天的经济业务，故银行存款日记账在一张账页上登记完当天的经济业务以后，次日的经济业务在另一张账页上登记。（1）、（不定项选择题6分）关于会计账薄的规定，正确的说法是【】 A、各单位必须依法设置账薄，并保证其真实完整 B、会计账薄登记，必须以经过审核的会计凭证为依据
C、现金日记账和银行存款日记账应当按经济业务发生和完成时间顺序，逐日逐笔连续登记，不得跳行、隔页 D、禁止账外设账 正确答案：ABCD
（2）、（判断题4分）财务人员在设置账薄是否符合规定。A、符合B、不符合正确答案：B
第五篇：四级考前冲刺作文（本站推荐）
四级英语考前冲刺作文
一、提纲式作文
1． 对立观点式
A．有人认为X 是好事，赞成X，为什么？
B． 有人认为X 是坏事，反对X，为什么？
C．我的看法。
Some people are in favor of the idea of doing X.They point out the fact that 支持X 的第一个原因。They also argue that 支持X 的另一个原因。
However, other people stand on a different ground./hold the opposite view that They consider it harmful to do X.They firmly point out that 反对X 的第一个理由。An example can give the details of this argument: 一个例子。
There is some truth in both arguments.But I think the advantages of X overweigh the disadvantages.In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X also mayX 的有一个坏处。
2． 批驳观点式
A．一个错误观点。
B． 我不同意。
Many people argue that 错误观点。By saying that, they mean 对这个观点的进一步解释。An example they have presented is that 一个例子。（According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 赞成这个错误观点或者受到这个错误观点的影响）。
There might be some element（要素）of truth in these people’s belief.But if we consider it in depth, we will believe that……与错误观点相反的观点。There are a number of reasons behind my belief.(以下参照辩论文的议论文写法)。
3． 社会问题（现象）式
A．一个社会问题或者现象。
B． 产生的原因
C．对社会和我们生活的影响
D． 如何杜绝。（如果是问题的话）
E． 前景的预测。
Nowadays, there exists an increasingly serious social/economic/environmental problem.(X has increasingly become a common concern of the public).According to a survey, 调查内容说明这种现象的情况。（或者是一个例子）。
There are a couple of reasons for booming(使迅速发展)this problem/phenomenon.下面参照辩论式议论文的写法。
X has caused substantial impact（实质上的影响）on the society and our daily life, which has been articulated（表达）in the following aspects.参照辩论式议论文的写法。
A dozen of measures are supposed to take to prevent X from bringing us more harm.参照辩论式议论文的写法。
Based on the above discussions, I can easily forecast（预料）that more and more people will ……..二、常用句子
1、Currently，he phenomenon of drunken driving has arouse wide concern among the public（酒后驾驶）
2、With these measures taken, it is reasonable for us to believe that this problem can be perfectly solved in the near future（采取了这些措施以后，我们有理由相信问题一定能完美解决）
3、As far as I am concerned / Weighing the pros and cons of these arguments,I am inclined(倾向于[in`klind])to be on the side of the latter view.在我看来/衡量这个问题的好处和坏处之后,我较同意后一种观点。
4、With the development of mass media and the achievement in science and technology ,we have entered a fast-paced society ,where we have little time to talk about our ….随着大众传媒的发展以及在科技方面取得的重大成就，我们就入了一个快节奏的社会，我们没有时间去考虑…..5、There are three premier factors that can account for such phenomenon…first and foremost ….besides….last but not least…
有三个原因导致了这种现象的发生…….6、Some people believe it a wise opinion that ……
On the contrary ,some people hold the opposite view that …..三、常见连接词
However(然而)therefore(因此)what’s more(而且)
on the contrary(相反地)in other words(换句话说)that is to say(也就是说)even though(即使)otherwise(否则)besides、in addition（除此之外、而且）as a matter of fact（事实上）after all（毕竟）not only...but also(不仅….还 …)as it is known to all(众所周知的是)
四、锦上添花句式
适当运用一两句倒装句和定语从句会使文章锦上添花。这两种句式也是英语中与其他句
式相比下较好掌握也较实用的句式。所以大家不妨去准备几句适合你的句子，到考试时巧妙用上。
倒装句：Only in this way ,can we ……
Not only …but also …..定语从句：It is estimated（据估计）that tens of billions of pounds is spent on cigarettes
every year in our country, which ………
As is known to all that……
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