请假用语,生病,同情（推荐5篇）

第一篇：请假用语,生病,同情

请假用语

I won’t be able to’t come in today./ I can’t come to work today./ Do you mind if I take tomorrow off?

1.I don’t feel well / I feel ill / I feel awful / I’m not

feeling myself.2.I think I’ve got the flu / I’ve caught a cold.3.I have a headache / My head hurts.4.My wife has suddenly fallen ill, and I’ve to

take her to hospital.接到同事请病假电话，转告其他人：

sick today / He called to say he’s sick today / He’s off sick today. 1.上班：come in

2.不可把“返工”直译做return 或 come back 如不可说I won’t be able to come back today。早上要见上司，可以问他的秘书：Has Mr.Chan come in ? 不可说Has Mr.Chan returned ? 3.假如在办公室里因事外出，稍后回去；或休假之后，恢复上班，那就可以说 come back 或 return:

* She will come back from lunch in an hour.* I won’t come back till 20 April.Under the weather

当你用under the weather的时候，你只是告诉对方你感到不舒服，而不用具体地告诉别人你究竟是头痛呢，还是拉肚子。Under the weather可能是有小毛小病的时候最普遍的用法。

例句-1: “Mr.Jones, this is Sally Smith.I'm sorry, but I can't come to work today--I'm feeling a little under the weather.”

例句-2: “Miss Smith? This is Mister Jones here.Could you please cancel my appointments for today? I'm feeling under the weather so I'm going to stay home.I hope I see you tomorrow.” Down with a bug

你要是用bug这个字，你是指传染疾病的病毒。例句-1: “Susan, this is John.I'm sorry, but Helen and I are both down with this darn bug that's going around, so I'm afraid we won't be able to come to dinner tonight.” 例句-2: “Doctor, this is John Smith.I think I'd better come in to see you for a check-up.I don't know what's wrong with me.I'm afraid I am down with a bug.”

英文请假条

首先，假条的上方还是应该按照半正式的格式写上如下信息：

To：假条是递给谁的 From：请假人

Date：写假条的日期(注意不是请假的日期)Subject：写上请假字样 假条抬头范例如下：

To: Peter Stone, Manager

From: Lynn Chen, Financial DepartmentDate: April 2nd, 2004

Subject: Casual Leave of Absence

其次，在您的请假信第一段，应该开门见山但是有礼貌地提出请假。第一段要中心明确，写清您要请假的日期。第一段范例如下：

Peter, I would like to know if I could ask for a casual leave of absence for one day on April 4th, this Wednesday.然后，在假条的第二段，您应该简单明了陈述请假的原因事由。注意叙述清楚明白，并尽可能表示对此带来工作不便的歉意。第二段范例如下：

This morning I received a telephone call from my dentist, urging me to come to his practice for immediate treatment of my teeth.I have been experiencing a stinging pain, depriving me of my sleep during the past fortnight.The situation could worsen, should infection occur.Concerning my workload: As Wednesday is not as busy as the other weekdays, I think a one-day leave this Wednesday may be the best solution.I apologize for the inconvenience my absence from work may cause.接着，在假条的最后一段，应写上您希望获得准假的句子，或者具体等候答复的时间。最后一段范例如下：

Thanks.I will call you at 1:30p.m.or you can call me at any time.病假条范例

To: John Smith, Supervisor

From: George Chen, Accounting Department Date: March 11, 2001

Subject: Casual Leave of Absence

John, I would like to know if I could ask for a casual leave of absence from March 23 to 27.Yesterday I received a letter from my parents, who are both over 70, telling me that a big flood took place at my home village, causing serious damage to my house.As the only son of my parents, I should be back to assess the situation, and help them to get over these difficulties.Though I cannot stay at home for too long a time, I should at least make arrangements for repair work.I believe my relatives in the village and my neighbors will also come to 14.I don’t have any appetite.15.I have a slight/bad cold.16.I feel chilly.17.I have a stuffy nose.18.I have a running nose./ My nose is running.19.I have a bit of fever./I think I have a fever.20.My fever has gone down.21.I have a high temperature.22.I feel like throwing up.help.Financially I have no difficulties.I will call you at 1:30 p.m.or you can call me at any time.生病

clinicmedical insurance drugstoreinsurance card pharmacyfeel one’s pulse registration officehave an operation make a registrationregister

make an appointmenttake some medicine have/get an injectiontake one’s temperature take/check one’s blood pressuresymptom give a prescriptionambulance  询问

1.What’s wrong with you?/ What’s the matter? 2.Is there anything wrong?/Is everything all right? 3.Are you feeling okay/all right? 4.You don’t look well.5.You look pale.6.What’s the trouble?/What’s bothering you? 陈述状况

1.I’m not feeling well./ I don’t feel well(right).2.I feel awful/bad/sick.3.I feel as if I’m coming down with something.4.5.I have a stomachache/headache/toothache.6.My stomach/tooth/head hurts.7.I have 14.8.My tooth is killing me.9.My head is pounding./I have a splitting

headache.10.I have food poisoning.11.I have diarrhea.12.I have high/low blood pressure.13.I feel dizzy.23.I broke my leg.24.I burned my hand.25.I sprained my ankle.26.I caught a cold from you.27.I have stiff shoulders.28.My eyes are tired.29.My throat’s sore./ I have a sore throat.30.It’s bleeding./I’ve got a cut here.31.It hurts.32.Should I be hospitalized?

33.Are you alright/well/yourself again? 祝福

1.I hope you’ll feel better soon.2.I wish you a speedy recover.3.Take care and get well soon.同情

1.Bad luck.2.It’s too bad/terrible/awful.3.I’m sorry to hear that.4.It’s really unfortunate.5.You have my deepest sympathy/I

sympathize.6.7.Don’t think about it any more.8.It’s really hard for you.9.Take it easy.There must be some ways to

make up for it.10.Don’t take it so much to heart.

第二篇：生病请假扣工资吗

劳动者患病或者非因工负伤的，在病休期间，用人单位应当根据劳动合同或集体合同的约定支付病假工资。用人单位支付病假工资不得低于本市最低工资标准的80%。

员工患病或者非因工负伤停工治疗，在国家规定的医疗期内的，用人单位应按不低于本人标准工资的百分之六十支付员工病伤假期工资。就是说，用人单位可以在标准工资的百分之六十至百分之一百之间确定病假工资标准，但无论确定的标准是多少，用人单位支付给员工的病假工资都不得低于最低工资的百分之八十。例如：某企业规定病假工资按员工标准工资的百分之六十支付，员工王某的标准工资刚好和最低工资一样，则该企业应当按照最低工资的百分之八十支付王某病假期间的工资。否则就是克扣工资，单位必须全额支付员工工资，并向员工支付拖欠或者克扣工资总额百分之二十五的经济补偿金。如果你以此为由解除劳动关系，还可以要求解除劳动关系经济补偿金。

病假工资的支付标准是：工龄不满2年者，为本人工资60%;已满2年不满4年者，为本人工资70%;已满4年不满6年者，为本人工资80%。劳动部《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》进一步规定，病假工资或疾病救济费按有关规定支付，但不能低于最低工资标准的80%。

第十六条劳动合同由用人单位与劳动者协商一致，并经用人单位与劳动者在劳动合同文本上签字或者盖章生效。

劳动合同文本由用人单位和劳动者各执一份。

第十七条劳动合同应当具备以下条款：

(一)用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人;

(二)劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码;

(三)劳动合同期限;

(四)工作内容和工作地点;

(五)工作时间和休息休假;

(六)劳动报酬;

(七)社会保险;

(八)劳动保护、劳动条件和职业危害防护;

(九)法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。

第二十六条下列劳动合同无效或者部分无效：

(一)以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的;

(二)用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的;

(三)违反法律、行政法规强制性规定的。

对劳动合同的无效或者部分无效有争议的，由劳动争议仲裁机构或者人民法院确认。

第二十七条劳动合同部分无效，不影响其他部分效力的，其他部分仍然有效。

第二十八条劳动合同被确认无效，劳动者已付出劳动的，用人单位应当向劳动者支付劳动报酬。劳动报酬的数额，参照本单位相同或者相近岗位劳动者的劳动报酬确定。

《工资支付条例》

第十三条企业应当将工资支付给劳动者本人。劳动者委托他人领取工资的，受委托人在代领工资时，应当向企业提供委托人签名盖章的委托书。劳动者本人或者受委托人在领取工资时，应当签名盖章。企业支付工资(含委托代发工资)应当向劳动者提供个人的工资清单。

企业委托银行代发工资的，应当将工资存入劳动者本人的账户。

企业支付工资应当制发工资支付表。工资支付表应当载明发放单位、发放时间、发放对象的姓名、工作天数、加班加点时间、应发和减发的项目、金额等事项，并依法保存。

第十六条劳动者在法定工作时间内依法参加社会活动的，视同提供正常劳动，企业应当按照国家规定和劳动合同约定的工资标准支付工资。

劳动者享受法定休假、婚丧假期间，企业应当按照国家规定和劳动合同约定的工资标准支付工资;劳动者依法享受产假、哺乳假期间，企业应当按照国家和省的有关规定支付工资。

劳动者请事假的，企业可以不支付事假期间工资，但不得扣减事假以外的工资。

2.员工请假假期连续在5天以上的，其间公休日或法定假日均计算在内。

第十二条 员工的病事假不得以加班抵充。

第十三条 员工1年内病事假累计超过1个月，不享受当年年假;凡安排疗养或休养的员工，其天数不足年假时，可以补足;凡脱产、半脱产学习的员工，不享受当年年假。

第十四条 公司中高级职员请假，均须在总经理室备案或审批，并记录请假人联络办法，以备紧急联络、维持正常工作秩序。

第五章 附 则

第十五条 本办法由人事部解释、补充，经公司总经理常务会议批准颁行

一般的公司都会有公司内部的《考勤制度》，根据这个来决定具体请几天假，按事假或是病假或是其它来扣钱。

一般如果是连续休七天的话，应该其中有二天双休，那双休不应该扣工资的。这个事可以问一下你们单位算工资的同事，是否是他们算错了。

还是公司另有规定来计算的。

第三篇：不敢生病,不敢请假,不敢放肆杂文随笔

之前看过一篇文章《80后，死都不能死的年纪》，文章中提到，80后象征着柴米油盐，象征着重压下的琐碎生活，第一批80后已经37岁了，最后一批80后，也满28岁了，这批人正面临着上有老下有小的生活，这批人胆颤心惊的生活着，不敢生病，不敢请假，不敢放肆。

三十而立，却有众多原因难让男人立起来。

欠缺的人脉关系

16年，我爱人可可查出怀孕，将我对人生的规划打乱了，虽然也到了最好的年纪生儿育女，但是在北京这样的大都市，人人都倡导先立业后成家的氛围下，对于在北京举目无亲的环境下，这个宝宝到来的还是有点意外和唐突。但是来了，就要做万全的准备去迎接，对于外地人要在北京建档生孩子，无疑是有些折腾的，办暂住证、联系医院建档，定期做检查，光是办理暂住证就折腾了半个月，因为需要有房产证原件（有的社区只需要房产证复印件，正赶上北京实行居住登记卡和居住证改革，当然也说明了我国公职人员工作的上下扭曲或不通），在这个时候，我也托朋友帮忙，但是可能是朋友质量不高，有心而力不足，最终只能在对现有出租屋违约另寻证件齐全的中介公司，舍弃了一个月的房租。

今年夏天，在焦急的等待中，我迎来了生命的延续，我的小宝贝，但是，医生告诉我，由于顺产的过程中，宝宝吸入羊水，需要转入儿科进行治疗，瞬间懵逼，只扫了一眼宝宝，都忘记用手机拍张照片，孩子就被抱到儿科监护室了，接下来的一个礼拜，我和妻子都没有见过宝宝，对宝宝身体的担心和初为父母的喜悦却又见不到孩子，种种情绪交集，和医生询问病情，医生又总用一些词语“暂时”“应该”“不出意外”，这个时候，才是对自己人脉欠缺的深刻反思，面对妻子的哭哭啼啼，面对大夫的职业自保，面对医院的悠悠然，竟无语凝噎。

对于人脉欠缺的问题，我也找到了根源，在京的大学同学，大多和我差不多，在公司中扮演着小角色，没有能力帮忙；公司中接触的同事，虽然有北京土著，但是，交情甚浅，不会冒风险；工作中接触的客户，因为自己的职位关系，属于平级接触，这部分人也帮不上忙。

从那个时候，我发现，钱真是好东西，钱不是万能的，但没钱是万万不能的。

事业家庭难以兼顾

小宝宝，眉清目秀，皮肤吹弹可破，可人的小宝贝，取名糖糖，只愿他此生甜蜜快乐。

法定产假即将休完的时候，我妈查出患有宫颈息肉，需要回家治疗，无奈只能让我老婆请假在家带孩子（因为我岳母带着我大舅哥的两个孙子，无暇照顾我的孩子），也考虑过请育儿嫂，但是网上频频爆出虐待孩子的事件，骇人听闻。

现在我的状态就是下班后赶紧回家，因为需要照顾爱人可可的情绪，回家做饭，洗宝宝衣服。在公司高效工作，幸好现在属于管理层，自己能够开小差，只要把握住大方向就行了，但是总有应酬，也是能推则推。

刘震云的中篇小说《一地鸡毛》中描写到，主人公小林因为着急上班的原因将买回来的豆腐放在了厨房桌子上，晚上老婆回来发现豆腐变质了，就埋怨小林，小林因为迟到的原因还憋着一肚子的火，于是嫌弃老婆因为这点小事斤斤计较，小林老婆于是又联系起前几天小林失手打破的一个碗，一场家庭的争吵就出现了。

生活可能总是一地鸡毛。

当然，你可能觉得事业家庭难兼顾的不应该专属于女性吗，这话不假，当然你也可能看到很多名人如何做到家庭事业兼顾的，但是别忘了，大多数人都是普通人，如果普通人能够家庭事业兼顾的话，那当中必然有老人为你负重前行。

90后的追赶

现在我供职于一家互联网公司，互联网公司的特点是年龄层较低，我团队里最小的同事是94年的，最大的是92年的，人家要口才有口才，要体力有体力，人家通宵后，面部红心不跳，我加班后，第二天就不在状态。

之前读过一句话“当你畅游在20岁的恣意时，我享受我30岁的稳重”，这话无疑是出自30岁人士的口里，但是享受归享受，难道就真的没有危机感吗？

之前看《杜拉拉升职记》中写到，35岁是一个坎，当你在35岁的时候，还当不上领导，那你此生就基本上就这样了，别和我提什么大器晚成，大器晚成已经不符合现阶段社会的发展规律了，现在是互联网时代，时间大于一切，你在正当的年龄和年纪相仿的人都拼不过，更别谈和你观念不同却符合时代发展、精力充沛、身无牵挂的年轻人了。

认识到这个问题，我现在是天天如饥似渴的阅读各类书籍，利用碎片化时间听书，进行输入、内化、输出，但是夜半梦回的时候，却发现一无所获，一天快速汲取的知识几近忘却，断肠人在天涯。甚至放弃了写字，看到有用的东西都一键收藏，快速放到云笔记里，这样的学习方法是错误的。

几年前，对于陈坤发起的“行走的力量”嗤之以鼻，觉得不合时代发展，为什么要在快速发展的时候，静下心来听自己的声音呢，现在，觉得是良好的方法。

种种压力，已经压迫我们成为快男，但是，请在闲暇时，静下来，倾听自己的声音，慢下来，回顾下自己的路。

经济能力的薄弱

80后的我们，基本上处于车贷、房贷的窘境中，买房的是给银行打工，租房的是给房东打工，兢兢业业、忙忙碌碌，却一无所获。

张嘉佳说过，当我们问别人一个显而易见的问题时，其实答案已经在我们心中了，我们只是不愿意相信而已。

对于日常开销，相信很多人都不愿意细算，其中很大一部分人是不敢算，为什么，因为仔细算计下来，会发现入不敷出，并且又无能为力，只是徒增烦恼罢了。

我一向觉得自己生活还算富裕，但是从上个月才开始，采用记账软件，到月底一看，发现支出将近两万，每个月的工资基本上用来补上个月的窟窿。基本上没有剩余，真实的月光族写照。

不敢生病，害怕人情往来，害怕失业，害怕现有的生活节奏被打乱。

忙来忙去却发现，生活留给我们什么，战战兢兢的生活，如饥似渴的学习，卑躬屈膝的忍耐，还是曾经那个花样美男吗？无忧无虑，爱恨情仇从不委屈自己吗？渐渐的迷失了自己，夜半黎明，陷入深思，忙忙碌碌，我得到了什么？

但是，时间不会因为任何事而停止，太阳照常升起，生活还得继续，我们能做的只有直面生活的残酷，披荆斩棘，迎难而上，努力到无能为力，拼搏到感动自己，我们的努力程度，远没有到拼天赋的时候。

所以，让自己在努力些，再坚强些，再用力些，为了那些在乎的人，为了那些曾经期待的眼神，继续上路！

第四篇：关于同情的作文

关于同情的作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的关于同情的作文，希望对大家有所帮助。

关于同情的作文1

我本以为世上充满勾心斗角你骗我诈，没有一点真情，没人肯付出爱心、同情心真心地去对待每一个人。但从那天我亲眼目睹那件事起，我的想法从此以后改变了。

那天，我和妈妈去公园玩。路过一座天桥。天桥上人来人往、人声鼎沸，天桥下车辆穿梭，在这一曲美妙的乐章中，突然间我听到了一个很不协调的声音，声音沙哑、凄凉，那是……

天桥上人来人往，竟然没有人愿意驻足聆听二胡乐曲；没有人愿意伸出援助之手来帮助他；没有人用自己的爱心、同情心来真诚地关心他。二胡发出的声音不断地哽咽着，似在向人们诉说着什么……

这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手似一个天使蹦蹦跳跳地走来，在那可怜的老人面前静静地听他拉完了一曲。

“妈妈，妈妈，给这老爷爷一点钱吧！”她使劲地晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼，说：“你装什么好心？你看这盒子里有多少？”

“可这老爷爷看上去真的是挺可怜的。就给一点点好吗？”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的吗？”可女孩怎么为乞丐说情，换来的只是妈妈的又一次瞪眼。这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许的变化，那就是一种委屈与无奈

妇女拉起女孩的手正准备离开时，女孩却使劲地挣脱妈妈纤细的手。她在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中。她亲切地对老人说：“老爷爷，我只有这个了。对不起，我不能帮助你。”这时，乞丐缓缓地抬起头，但仍是闭着眼睛，慈爱地“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光。他的脸上流淌着两行热泪。我这时才明白，原来他是一个盲人。

天桥又恢复了刚才的热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。

那天的我已经无心逛街，思绪一直停留在天桥上的那一幕，和那小女孩离开时的背影……

那天的我上了一堂受益匪浅的课。

那天的我虽然是在天桥上，但是小女孩的行为告诉我：人间自有真情在。孩子的纯真、善良能让我们是否有所思索吗？

关于同情的作文2

何谓同情心态？知道吗？不知没关系，就心的往下细读吧！

某些的时间，很多人都或多或少的被一些酸楚问题所困扰，像抱怨、人与人冷漠、对社会现状不满、人与人现实等许多不尽人意的现象和生活问题。被这些问题困扰，以至于对自己生活和个人思想产生消极影响产生不良情绪，会不时的对社会对人们感到某种无形的失望和抵触情绪。而某些人更异想天开的希望不要长大，这样就可以在自己的象牙塔，天真烂漫。

偶尔的一次早睡，无心翻开《意林》读本，看到一文章，具体说什么就不详尽道来了。文章宣扬的主题是关于爱的，熄了灯掩了书，还难以立刻入睡，百无聊赖的就在床上辗辗反侧。“同情”突然这样一个词汇闪现在脑中。同情？同情什么呢？什么值得同情？同情世界，对。

抱着同情世界的豁然心态，你便不会抱怨了，不会被困于社会的种种不尽人意而失望和责备了，更也不会被某些无形的疙瘩让自己对社会产生抵触情绪了。带着这同情的态度，你会发现自己的思考方式开始变了，看待社会的态度也变宽容了。

因为你会站在他人的角度想，会想到，谁会喜欢社会冷漠和现实呢？所以你不会责备，而是给予同情，因为一定是某些不好经历才使社会产生这样的问题的，所以这样想的你还会厌世吗？

当看见社会上无所事事，整天碌碌无为的同龄青年，你也不会抱怨。你会说“其实他们也不想过这样的生活啊！他们也想改变，他们也一定努力过尝试着让自己变好。而现在的生活未必是他们喜欢的，相反他们也是受害者啊，所以他们这是值得同情的。

当你再偶遇以前某些同学和感情好的玩伴发现彼此关系没以前的自然和感觉隔膜时，你也不会悲观长叹物是人非。因为你会想，他们一定是在过去的时间遇到些不好的事情才使彼此这样的，所以你不会责备，而会加以同情。

发现了吗？想必现在的你应该知道同情的含义吧！我想，没有人喜欢社会现实，没有人喜欢社会冷漠，没有人喜欢世间不美好的东西。而要使自己美好使周围的世界美好，带着同情的心态就可以做到了。

所以对社会的不尽人意和许多反感抵触的一切不美好，只要用“同情”的心态来思考。你会发现周围世界开始变得阳光，会发现原来每个人都值得可爱了。

关于同情的作文3

思想形成人的伟大。——摘自《人是能思想的苇草》

法国思想家帕卡斯说过：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西。”人是多么的渺小，只是沧海一栗，所以人与人之间是需要扶持、鼓励、同情的。中国伟大的思想家说：“恻隐之心仁之端也。”是的，人并非天使，亦不是禽兽，人是有血肉之躯，有思想，有感情的，有着内在高尚灵魂的生灵，在内心的最深处必然有一团“熊熊燃烧的烈火”，这“烈火“是用来为同胞兄弟姐妹驱寒的，让那些受苦受难的人感受到”家”的温暖。同情可以融化心间的寒冰，可以使迷茫的人找回方向，亦可以挽救一条生命！

沿记忆逆流而上，中华民族经历过多少次灾难的洗礼，想想灾难中那一双双渴望帮助的眼睛，恻隐之心便油然而生……

也许你的脑海中永远也不会忘记2008年5月12日的汶川大地震，房屋倒塌了，山川不动了，灾难中的人都在与死神作斗争，一瞬之间，世界仿佛不动了似的，几千万人的心连在了一起，几千万的心都沉默了，空气中仿佛能够听到几千万人“砰砰”的心跳声，人们的心中都涌动着对受灾姐妹同胞的同情，这一切仿佛有人在指挥似的，都演奏着那份本能的民族自尊心、那份对民族的热爱、对广大同胞的同情的交响曲，几千万人的心久久不能平静下来……灾难后的几日，消息一传开，几千万同胞无偿的捐献了棉被、衣服、书籍、现金等。听！一个小男孩走过来了，向募捐箱逼近了，踮着脚把手中的存钱罐中的钱都倒进了募捐箱内，还从兜里翻出20元的零钱现金，一并投进了募捐箱内，然后向箱前导师敬了个礼，后面的同学陆续捐出了自已的零用钱，在早晨阳光的折射下，这些小朋友也成了天使，成了最美丽的孩子……

世界太大，我们太小，我们的世界并不和平，想想非洲那些孩子，想想他们那双渴望得到食物、会说话的眼睛，他们正向你倾述他们的不幸，他们的无辜。

“求求你给我点水喝吧！”

那种痛苦的呻吟始终在脑海徘徊，你在浪费水食物的时候是否愧对这些孩子呢？当你在浪费水、食物时你想想那些受苦受难、吃不饱穿不暖的同胞，想想那双大眼睛……

人是有思想的，思想形成人的伟大，决定人的高度，恻隐之心，仁之端也，同情他人，温暖自己，这世界将会灿烂美好！

关于同情的作文4

飞舞的雪花遮挡了城市的喧嚣，凛冽的寒风尽情舒展了歌喉。远处微黄的路灯挣扎着，想放出所有的光来驱赶黑暗。

刚刚得知母亲生病住院，我急匆匆地要赶往A市。可是公共车站已经关门，无奈，我只能在冷风中等待搭车去那里。我的心被焦急的渴望烧灼着，我担心母亲的病情啊————

“吱——————”一辆车停在了我身旁，耀眼的灯光让我感到一刹那的温暖。司机向我招手：“兄弟，上车，我捎你一段。”谢天谢地，我的'诚心终于感动了上帝。

我打开车门，一个中年男子伸手将我拽了上去。车内弥漫着浓浓的烟草味，一股温暖在我心中荡漾开来—————

“这天可真够寒冷的，刚才我来之前看了七八个拦车的，你这么着急去哪？”司机说话嗓门很大，夹带着浓重的山西口音。

“我去A市，我妈病了，正着急没车呢，这不，您就来了，这年头还是好人多呀。太谢谢你了，师傅。”我边说边掏出一盒烟，恭敬地递了上去。

“这世道，挣钱可越来越难了。”中年司机吸了一口烟，感叹道。

“可不，我一个月工资，左花右花，最后剩不了什么，我妈又病了，住院又得交钱。”……

一个小时过去了，车驶进了A市。司机对我说：“货车不能进市区，没法捎你了。”

“没关系，这我已经感激不尽了，医院离这也不远了。我下车吧。谢谢您了，谢谢，谢谢……”我伸出手想和司机握手告别。

“还是来点实际的吧，兄弟，我们也不容易。七八天都得在车上过。”他说着踩了刹车。空气里弥漫着香烟呛人的味道。

车缓慢地停了下来。面对着这极具“同情心”的司机，我无话可说。我想起了斯宾诺莎的话安慰自己，“不要笑，不要悲伤，不要憎恨，只要理解就好”在这个讲究实际的社会，我想应该是对的。

我猛地拉开车门走出去，外面异常寒冷。风夹带着雪花迎面扑来，我不禁打了个寒战……

关于同情的作文5

一只蛇，由于迫不得已，它亲眼看着自己的孩子被无情的人类杀害，而它却认为，该被同情的，不是它，也不是它的孩子，而是人类自己。

我是一条蛇，是一条普普通通的蛇，自从我出生的那天起，我就被人们所厌恶，说我脏，说我狠毒，说我忘恩负义。我真的有那么罪恶吗?不错，我们蛇的身上带有大量病菌，的确很脏，但我们也是被传染的呀!我们有时也咬伤牲畜，咬伤人，但那也是生活所迫。说我们的祖先咬死过救它的人，谁有证据吗?难道谁也不怀疑这个说法的对与错?我们不仅失去了清白，甚至失去了生存的权利，最终，我的许多伙伴成为人们餐桌上的美味佳肴!难道人类那么残忍，一点同情心也没有吗?

就算我们的确有那么多缺点，我们就没有一点好的地方?我们整天辛苦地捕食鼠类来帮助人们治理鼠患，保护粮食。我们有时还捕食野兔，帮助人们消灭兔灾，保护青草。我们为保持生态平衡做着巨大的贡献，难道这些人类一点也没看到?

我悲痛极了，我不知道自己该怎样做才能博得人类的怜悯之心，哪怕一点点也好。然而我错了。昨天，我眼睁睁地看着自己的孩子被一大群人围住，我看到有一个人把它挑起放入瓶子里，然后让其他人观赏戏弄，我心痛，我愤怒，然而我却无可奈何。我等待着机会，我要救我的孩子。可是，太晚了，那些人抱来一只鹅，于是，我的孩子便被一口吞食到鹅的肚子里。孩子，对不起，是妈妈不好，可是，妈妈又能怎样呢?我悲伤地扭曲着身子回到那冷冰冰的地洞里，眼前一片漆黑……晚上，我做了一个梦，梦见世界上只剩了人类自己，没有植物，也没有动物，我看到他们在哭。

于是，我不再怜悯自己，我开始同情人类，上帝赋予他们如此聪明的大脑，让他们来主宰世界，然而，他们万万没有想到，由于无情地戕害其他生物，他们被埋葬在自己手中!可怜的人类啊!

关于同情的作文6

有一天突发奇想问朋友：“同情心是好是坏？”

朋友说：“有人不忍蚕受破茧之痛，用剪刀帮助它们，但蚕却死于人的同情心。农夫温暖了冻僵的蛇，却被蛇恩将仇报，至死都悔恨自己的同情心。”

我说：“看来同情心害人匪浅啊。”

或许，因为同情心有害，人们都不愿意容纳它，更不愿意展示它。所以日本9级大地震发生后，不少国民冷眼旁观。更有甚者借日本近代侵华史大呼痛快，冷冷地说：“日本干了如此多伤天害理的事终遭天谴，是罪有应得。”我看到这些惊悚的语句大惊。日本与中国是一衣邻邦，他们遭遇灾难，我们不应该同情地伸出援助之手吗？为什么在此冷嘲热讽？历史只是上辈子的恩怨情仇，为什么非得把仇恨延续到毫不相关的新一代呢？有人大笑。同情？此刻的同情换来的只是日本鬼子的忘恩负义。同情是不想回报的。看来这些人已经没有同情心了，他们只是在用仇恨掩饰罢了。

同情心就真的一无是处，遭人唾弃吗？

慈善首富陈光标一生最大的事就是帮助别人。他觉得在帮助那些贫穷、不幸的人时，自己能感受到他们的辛酸，能理解弱小的他们面对残酷现实时的无助，更能体会到他们在不幸面前永不放弃的精神。这一切他可能不会经历，但他以他人的经历充实了自己的人生阅历，从而使他的思想更成熟，精神更高尚。正是同情心给他带来人们的敬佩，给他带来自我价值实现的快乐，带给他精彩的人生。

从这个角度讲，开展希望工程活动还有一个重要意义：生活相对优越的孩子通过向山区孩子捐书捐物，感受到他们对知识的渴望和求学的艰难。让孩子知道此刻幸福来之不易，要努力学习。这份优越对贫困的同情心给孩子上了很好的一课，这一课比所有的苦口婆心更具有说服力。

我问朋友：“你还要不要同情心？”

朋友笑笑说：“岂能害怕被其黑暗一面所害而舍弃它呢？”

在不对的时候出现的同情心的确会害人，但更多时候它伤害的只是我们的时间和金钱。让同情驻扎心中，勿做无情人。

关于同情的作文7

“阿呆，阿呆”“嗯，叫我吗？”“唉！呆啊！呆啊！”“喂，你们还有没有同情心啊！人家弱智，你还欺负？”阿呆，听了这话，被深深的刺痛了。他幼时因高烧影响了智力，反应有些迟钝，一些同学就因此嘲笑捉弄他，而好心的同学抱以的同情却更深的伤害了他。“人家弱智，你还欺负？”久久萦绕在阿呆的耳畔，挥之不去。

“你们还有没有同情心啊？”望着满天的繁星，阿呆的泪流了下来，被同情的滋味是如此的锥心刺骨，他该怎么办呢？天上的星星啊，你帮帮我，我该怎么办？怎么办？

“不要同情，靠自己的努力，让同学们刮目相待！”星星对阿呆眨了眨眼睛。

“不要同情！”阿呆牢记这句话，开始了自己的奋斗！

清晨，把教室打扫得干干净净后，又喷洒上水，阿呆就开始朗读了。看着明朗的环境，听着阿呆的诵读，同学们就悄悄地坐在座位上，也开始了学习。

傍晚，阿呆最后一个离开，擦净黑板，倒掉垃圾，把教室的角角落落都“整容”完毕，才放心回家。

冬日的一个下午，雪忽然飘飘洒洒的来了，如仙子一般。不一会儿，大地穿上了白色的纱裙。到放学时，却早已换上了白色的锦袍。同学们背起书包，嘁嘁喳喳的往外走，阿呆却拿起笤帚挥洒在雪地。这看似“弱智”的举动却没有引起同学们的耻笑，一个，两个，五个……同学们放下书包，也拿起了工具，追随阿呆而去…

雪，给大地带来了一道最亮丽的风景。

从此，没有人在嘲笑阿呆，也没有人再同情他。

同情，人世间美好的感情之一，曾经深深的伤害了阿呆；也正是同情，促使阿呆从痛苦中崛起，找回了自尊。

哦，同情！

关于同情的作文8

今天，我在大桥上散步的时候，看见有一个盲人，戴着黑色的眼镜，拿着一根棍子不断地敲击着地面，摸索着前行。他走得很慢，也很小心翼翼，但他没有停下前行的脚步。看着看着，我鼻子一酸，居然对他有些同情，甚至在想，他过马路的时候会不会很不方便……

我站在原地，一直看着他的背影消失在我的视线里。突然我的脑海里冒出一个奇怪的想法，我何不当一回盲人试试，来体验一下他们的感受呢？于是我跑回家，拿出一条黑布，蒙住自己的眼睛，开始了盲人的生活体验……

我东摸西摸，摸到了一件衣服，不管三七二十一，把它穿上了，自我感觉还不错。于是，又费了九牛二虎之力才穿上自己的裤子，好不容易找到了袜子，却不知脚在哪了……我终于体会到了当盲人的辛苦。我试了2次后，终于找到了，穿上了袜子。没想到，盲人的生活里，连穿衣这样简单的事情对于他们来说都那么困难。我解开黑色布带，发现自己的拖鞋不见了。我东摸摸，西摸摸，在床底下找着了拖鞋。这个时候的我已经满头大汗了。

我又重新绑上了黑色布带，因为我觉得自己不能就这么轻易地放弃了。我跌跌撞撞地从房间来到了卫生间，感觉自己一身的伤。我在洗手台上无意中摸到了自己的梳子，开始闭着眼睛梳头发，这是我第一次这么特别地梳头发，我左梳右梳，这里毛糙了，梳这里，那里不好了，梳梳那里，梳得很艰难，也很细心，终于梳好了。我又在摸刷牙杯子，摸到了，又摸水龙头，好不容易摸到了所有刷牙工具，结果牙刷掉了。我仔细摸着，终于找到了，又挤了牙膏。终于可以刷牙了，我左刷右刷，上刷下刷，刷好了，就该洗脸了，找到毛巾，冲了水，没过多久，终于完成了。

我解开黑色布带一看，头发梳得乱糟糟，拖鞋穿反了，衣服穿得乱七八糟，真是不可收拾。

我当盲人的经历虽然比较搞笑，但是沉下心来想想，盲人的生活如此艰苦，我们难道不应该给予我们的同情心，伸出援助之手来帮助他们吗？我呼吁大家付出我们美好的同情心吧！

关于同情的作文9

中国有句古话“滴水之恩，涌泉相报”。意思就是说，别人给你一些帮助，你要牢记在心，用加倍的努力去回报。

懂得回报的人被人们称为“有良心的人”;只知索取，不知回报的人就被人们称为“没有良心的人”!北京的吕鑫就是这样的孩子。吕鑫是个弃儿，1985年，他的妈妈就将他扔在了垃圾箱旁。却被一位善良的，穷苦的清洁工人吕书泉给抱回了家。从此，吕叔叔就省吃俭用，供吕鑫上学。直到吕鑫上小学四年级时，吕叔叔因劳累过度而瘫痪在床。吕鑫就把学校里的自助餐给吕叔叔吃，他用千方百计来治好吕叔叔的病。但最后还是无济于事——吕叔叔去世了。虽然吕叔叔不是他亲身的，但吕鑫早以把吕叔叔当做是亲身爸爸。吕叔叔对他的养育之恩，以不是滴水，而是江河!

10岁的吕鑫都懂得知恩图报，更何况14岁的我们呢?当我们在小店里尽情地吃着零食时，你有没有想到过你的父母，这是他们辛辛苦苦赚来的钱。他们这样无私的，不愁我们回报的奉献难道不值得我们珍惜吗?难道不值得我们回报吗?那是一次春天，爸爸去千岛湖考试。好吃的我赶紧打电话叫爸爸给我买些好吃的回来。到了晚上，爸爸一回来，我就从爸爸的包中拿出吃的，狼吞虎咽地吃了起来。却还没问爸爸吃饭了没有。直到爸爸和妈妈谈话中。我听到爸爸说他还没吃饭，我听了，惭愧极了。赶紧拿出一个面包给爸爸吃———我们的父母做什么都是为了我们，我们的父母养育了我们这么多年，那是我们一辈子也还不了的!而我们做什么都要想想自己的父母，都要经过我们父母的同意，才能做决定。

《知心姐姐告诉你》这本书不仅让我知道了在地球上有这么一位知恩图报的人，还让我学会了要去回报父母的这个道理!我希望，天下的儿女们都能像吕鑫一样懂得知恩图报!

关于同情的作文10

“习惯”不仅仅是做事认真、不出错、利于成功的代名词。我觉得更是一种为人处事中下意识的行为，使自身思想得到升华——这才叫习惯。

我有这样一次经历。

那是一个慵懒的上午，三月的春天只打了个哈欠，无精打采地摊着。空旷的公交车厢里，只有我和几个女生占着这硕大的地盘。她们聊得很开心，只有我一个异性呆滞地望着窗外一棵棵光杆司令向后倒去……

汽车快进站了，我下意识地朝前看了看，那从花圃中割出的小小的车站，看上去灰蒙蒙的，没有一点亮色。汽车驶近了，车站一片躁动，人一下涌了过来，仔细一看，都是三四十岁的中年人。岁月似乎格外地摧残了他们，脸上的皱纹仿佛已经印到了骨子里，与城里的“男人四十一枝花”相差甚远;身上的大衣是布做的，里面的棉花可能都翻出来了，上面的划痕不知经历了多少风雨，可以与脸上的皱纹一拼，但还是浅些……

一看就知道他们是外来务工人员，也就是农民工。他们各自提着一大袋行李，麻布做的箱包显得格外笨重。车门开了，几个城里人在农民工的谦让下先上来了。

当一个农民工提着行李，准备上来时，公交车司机一阵咆哮，“放不下，出去，出去!”门一下就关了，差点夹住他。

车发动前进了，丢下十几个大男人目光呆滞，动作僵硬，行李依旧提着，满脸迷茫与无奈，没有一点儿办法，只能看着这刚来的机会就在呼喝声中远去。谁知下一辆车会怎样，可能还要站着，拿着行李……可是车厢依旧空旷……

旁边的几个女生，轻轻低着头，说了三个意味深长的字“真可怜!”别的人无动于衷关于同情的满分作文关于同情的满分作文。

农民工作为社会的一分子，也在为社会作贡献。他们搬砖运瓦抹水泥，用自己的汗水浇筑一座座高楼大厦。他们也有孩子、妻子、父母。为什么他们会经常受到异样目光的待遇?不正是人们在利益冲击下失去了本性?!为什么不能对这些人多一点同情?有时可能不需要做，但心中总要有一点思想，不要做一个感情贫乏的人。

同情是一种好习惯，是一个人心灵真善美的体现，我愿大家都可以拥有这样一个好习惯。就像“旭日阳刚”组合所说，让他们活在温暖的春天里，也让自己活在有灵魂的春天里。

第五篇：同情和帮助残疾人

认知：

1．知道残疾人在生活上、学习上有许多困难，需要得到别人的同情和帮助。

2．知道同情、尊重、帮助残疾人是人人应该遵守的社会公德。情感：

1．体验残疾人的困难，同情残疾人的不幸。

2．愿意帮助残疾人。行为：

1．遇到残疾人有困难，尽力帮助。

2．积极参加学校、社区组织的助残活动。

3．不嘲笑、不戏弄残疾人。

教学重点：知道残疾人在学习、生活中的困难，能设身处地地为残疾人着想，愿意向残疾人献上自己的一片爱心。

教学难点：残疾人的学习、生活中有困难，需要正常人的帮助，他们在精神上更需要人们的同情和尊重，这一点学生不易理解。教育过程：

一、试验导入：

1．进行小试验：

（1）老师说一句话，请同学闭着眼睛在纸上写出来。

（2）请同学用一只手系鞋带。

（3）请同学不许说话，告诉大家他想说的一句话。

2．小组交流：

通过亲身试验，请同学想象一下残疾人在学习、生活中会遇到哪些困难？

3．全班交流：

4．小结：

平时我们正常人的生活，感受不到这样的痛苦和不便。而在我们身边，还有这样一些人，他们有的是看不到我们生活的美丽的世界，有的不能开口说话，还有的听不到各种美好的声音，还有的有其他方面的残疾，作为一名正常人，我们应该怎样对待他们呢？这节课我们就来学习第七课《向残疾人献爱心》。板书课题。

二、学习课文

1．自读课文

2．小组交流：

赵敏为什么会担心，他担心什么？

四（3）班的同学们在生活上和精神上是怎样主动关心、帮助赵敏的？

3．小结：

同学们不仅在生活上照顾赵敏，而且想办法在其他方面帮助他。同学们为他开欢迎会，课后主动陪他玩，春游的时候大家不怕麻烦，带着他一起去。

4．小组交流：

赵敏虽然身有残疾，但是他身上的哪些东西值得我们去学习呢？

5．小结；

赵敏身有残疾，在生活上，他不能和正常人一样生活，但是他的毅力和坚强的精神值得我们去学习。他们在身体上是残疾的，但是他们在意志上是无比坚强的。

6．小组讨论：

我们为什么要帮助残疾人？

7．小结：

残疾人在生活中会遇到很多的困难，他们从生理上、心理上都会有一些特殊的情况，因此需要我们去关心、同情和帮助他们。残疾人是非常不幸的，但是，他们应该享受和正常人一样的待遇，享有人格上的尊严，所以，我们要尊重残疾人。

在我们的生活中，一些残疾人虽然身有残疾，但是自强不息，战胜了许多困难，为社会做出了很大的贡献，值得人们去尊敬。

8．请同学举例：

说说你都知道哪些身残志不残的残疾人？从他们的身上你都学到了什么？

（张海迪、海伦、保尔的故事）

9．全班交流：

我们应该怎样帮助残疾人呢？

10．小结：

首先，我们要在生活上给予他们关心和照顾。尽力帮助他们解决困难。再有，我们要在精神上给予他们鼓励和支持，为他们解除思想上的压力和痛苦。

板书：生活上有困难 同情、关心、帮助

精神上有压力 理解、尊重、鼓励

三、联系实际，辨析导行。

1．说一说：

在我们的生活中，你见到过残疾人吗？在生活的周围，有残疾人吗？他们是怎样生活、工作的？

平时你是怎样做的，怎样帮助和照顾残疾人的？

2．出情境题：

在十字路口，看到一个盲人准备过马路……

在车厢里，看见一个拄着拐杖的肢残青年上了车……

在路上，看见一个提着东西的肢残阿姨……

在校园里，看到一个残疾同学摔倒了……

（1）同学现场表演

（2）现场采访：

访问扮演正常人的同学：你为什么要帮助他？

访问扮演残疾人的同学：当他帮助了你后，你心里怎么想？

（3）小结：

主动帮助残疾人解决困难；坐车时主动给残疾人让座；主动帮助残疾人做力所能及的事情；主动把摔倒的同学扶起来。

3．出示投影片（“议一议”中的题）

提问：小佳和小伟的做法谁对谁不对？为什么？ 小结：

模仿残疾人的样子是不尊重残疾人的表现，这样做是不对的。主动帮助残疾人，做力所能及的事情，这是关心残疾人的表现。

4．说一说：

（1）我国政府是怎样关心和保护残疾人的？ 出示投影片，“看一看”中的五幅图，用来补充同学的发言

师：组织残疾人乐队、给残疾人捐款、社会办福利工厂、修残疾人坡度通道、开办残疾人学校。

（2）你知道社会上还有哪些设施是为残疾人服务的吗？谈谈你对国家这样做的看法。

四、全课总结：

1．请同学读一读课文后的自读材料，谈感受。

2．小结：

关心、同情和帮助残疾人是社会良好道德风尚的表现，我们从小就要为其努力，做到在生活上同情、关心、帮助残疾人，在精神上鼓励、支持他们，成为文明的好少年。板书设计：