爱最美丽[5篇材料]

第一篇：爱最美丽

爱最美丽

——《开学第一课》观后感

高邮市汤庄镇汉留小学六（2）班郭萌

今天，我看了中央一档的《开学第一课》后，我深受感动，因为里面有许多“孝”和“爱”的故事。这些故事一个个都足以让人霎然泪下，同时也让我对这些人的敬意油然而生。

第一课讲的是“孝”，“孝”这个字可以分解开来，上面是“老”的一半，下面就是“子”，意为老人需要子女来撑起、来支持、来照顾。撒贝宁老师说的对﹕“人生就像是一排扣子，而第一颗扣子就是父母为我们扣好的。”

一位普通工人——何红涛，他的父亲独自一人在家，他不忍心看到父亲在家感到空虚、寂寞。便自己花了好长时间，用一辆旧车改装成了，摩托车骑着车带父亲出去旅游，六年来，走遍全国各地。这六年中，他们经历了各种风霜雨雪，而何红涛都是护着父亲，保护着他，当他们来到舞台上时，主持人问何红涛﹕“为什么不把车改装成4个轮子的？”他说﹕“我父亲晕车，他坐摩托车清凉。”孝心，便是在这小小的细节里体现出来的。哪怕只是为父母倒杯茶，洗件衣服，这都是孝心。看到这里。我不禁想到了自己，我却连这么简单的都做不到。

第二课讲的是“爱”。曾经有位歌手叫秦勇，是十几年前一个著名乐队的主唱，而一次突如其来的灾祸降临到他头上，因此，改变了他一生的命运。他的儿子“大珍珠”得了“重度感官失调症”，他为了儿子放弃了自己的美好的音乐道路，踏上了将照顾儿子一辈子的旅

程。起初，他教儿子一个简单的英语单词就花了一天左右，儿子都没学会，他教儿子系鞋带。就用了几个月„„每件很简单的事情，“大珍珠”都要花别人几十倍、几百倍的时间才能完成。秦勇非常失望，可是每当他在悲伤时，都会感觉有根柱子在支撑着他，那根柱子就是儿子，因为儿子还需要他。

看了《开学第一课》，我受益匪浅，它让我学到如何孝敬父母，如何去用真心爱亲人，它更让我感受到自己的不足之处。看了这个教育节目后，我一定要向以上那些人物一样去对待父母，对待任何一个亲人。

指导老师：姜巧英

第二篇：爱,我最美丽的天空

爱，我最美丽的天空

初二（9）班 祁涵

因为爱，我永远洋溢着幸福的笑；

因为爱，无论多大的困难，我也不会退缩；

因为爱，我拥有着世界上，最美丽的天空。

——题记

世间的喧闹在这静谧的夜晚已慢慢沉淀了下来，窗外的雨淅淅沥沥的下着，仿佛滴入我的心里，浮起了我心底最深的回忆„„

我的月亮，鼓励我前进的光芒

我们的相识，是在石榴花开的初夏。年少懵懂的我们，仿佛在见到彼此的第一眼，就认定了是最好的朋友，永远的朋友。

四季轮回。

同样是石榴花开的季节。毕业那天，你把我拉到天台上，大声的对着天空说道：“我们永远都不会分开，对吧！”我笑着坚定地说道：“当然，即使我们以后不再在同一所学校，同一座城市，你永远是我最好的朋友！”然后我们一松手讲两架纸飞机放上天空，它承载着两个年轻的梦想和我们的誓言，一点一点融入明亮的天际，我们相视而笑，浅浅的笑燃亮了多余的背影，只有我们定格在天空下。

亲爱的你，一切都还好吧？我们总有一天会再次相见，你给我的爱和鼓励永远烙印在了我的心里，我们的故事还未完待续。

上帝让你做我的月亮，在黑暗中散发着鼓舞我前进的光芒。

我的太阳，照亮我生命的角落

记忆中的夏夜，都是在外婆的双腿上度过。

那繁星点点的天空，就像外婆的爱，一点一滴渗透进我的心田。

从小在外婆身边长大，外婆的爱是最直接也是最细腻的。当我取得了成功，迎接了胜利时，外婆的话语总能像夏日的阳光，让我充满继续前进的动力；不论是受到了挫折还是经历了失败，外婆的话语也会像冬日的阳光，温暖着我心中每一个角落„„

外婆是我的太阳，给了我最灿烂的阳光。

我的星星，指引我出发的方向

我身边所有爱我的人和我爱的人布满了我的天空，有家人，同学，朋友„„

同学总是要分开的，多年以后我也要离开家人们，去追寻自己的梦想，不禁有些不舍。但人生就是在不断挑战自己中度过，这些不能让我放弃自己的理想。

这时就会发现，其实我最不应该害怕离开的就是我的星星们，因为他们是最能温暖我的人们，会在我心中一直存在着，他们一直是我最大的“亲友团”，这点我深信不疑。

你们是我的星星，永远在我迷茫时，指引着出发的方向。

我的太阳，月亮和星星，组成了我的天空。你们让我有了最大的空间飞翔，让我去追梦；你们在我的人生路途中给了我最大的鼓励，你们的爱让我不断成长，进取，使我乐观面对一切困难，走过一道道人生的考验，永不低头„„

因为我知道，只要我抬起头，就会看到最美丽的天空！

第三篇：爱读书的女人最美丽

爱读书的女人最美丽

张志玲

有一种女人，衣着朴素，没有金银首饰的点缀，从不需要浓妆艳抹，但却时常透露着一种别致的，无与伦比的美。这种美格外的引人注目，独具一格，经久不衰。是什么灵丹妙药使她具有这样独特的气质，这么高雅的修养，这么无穷的魅力呢？有句名言说得好：“腹有诗书气自华”，是这把金钥匙打开了女人美丽的宝库。

古代倡导女子无才便是德，我觉得在当今社会女人读书更是美。由于社会的飞速发展，时代的不断进步，好多女人将大半时间浪费在了美容院，服装店。女人懂得包装自己固然重要，但更重要的是心灵的滋润和灵魂的塑造。用脂粉和名牌包装出来的女人，就像一个供人们观赏的花瓶，外表好看，里面是空的，怎么能经得起风吹雨打呢？我有这样一位表姐，天生丽质。漂亮的脸蛋，修长的身材，项链耳环金光闪闪，看起来雍容华贵，一副标准的贵族太太模样。但你若与他交谈，你会发现她美中不足的地方，缺少书卷味。每每此时，我都为时叹息，如果内涵才丰富一点的话，那就是世界最美丽的女人了。

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善变。凡是去读书的人或多或少都会有所收获的。用一颗豁达的心去读书，才能体味书中的微妙之处，汲取书籍中的养料。使自己变得聪慧、灵秀庄重、坚韧、成熟。记得那天，陪女儿到“三人行书店”买书，售货员是一位其貌不扬的姑娘，她使我的心灵受到了震撼，大中午，她却手捧一本很厚的书在津津有味的品读着，女儿在选书，我就随意坐下，心想，这位姑娘三天读完一本名著的话，一年三百六十五天，她要读多少本书获得多少知识呢？我作为一名教师，如果能像她一样去读很多书的话，那就会给我的学生不断不得传授更多更广泛的知识，一定是一位让学生敬佩的好老师。

在学校里，我也时常会看到这样忙中偷闲去读书的女老师，每当这个时候，我就油然而生敬佩之情，我觉得她们才是世界上最美丽的女人。这样的女人，幽雅的谈吐超凡脱俗，清丽的仪态无需修饰，那是静的凝重，动的优雅；那是坐的端庄，行的洒脱；那是天然的质朴与含蓄混合，像水一样的柔软，像风一样的迷人，像花一样的绚丽„„

对于书，不同的女人有不同的品味，有的女人，读书是为了获取知识，增长才干，这样的女人，本身就是一本耐人寻味的书。有的女人，读书是为了愉悦身心，陶冶情操，这样的女人，清新素净非常可爱。还有的女人，读书只是一种娱乐和消遣，这样的女人也惹人喜爱，因为好歹她们能读点书，通晓事理，明辨是非。

喜欢读书的女人，一定有文化修养，有文化修养的女人一定处事冷静，善解人意。经常读书的女人一眼就能从人群中分辨出来，经常读书的女人，从不胡乱讲话，信口雌黄。尤其在如今错综复杂的社会下，女人急需读点书来修身养性。

好书与好女人相伴一生，书是女人最好的美容剂，书是女人的知心人，姐妹们，要想把自己打扮的可爱、漂亮、具有吸引力，那就去读书吧！他会使你显得神采奕奕、风姿绰约，秀色可餐。所以我喜欢读书，我也喜欢读书的女人。

第四篇：爱是最美丽的语言

爱是最美丽的语言

湖州市杨家埠镇弁南小学 管建敏

2003年毕业之后，我毫不犹豫地走上了小学教师这个岗位。经过9年的磨砺，我由教育战线上的一名新兵成长为学校的骨干教师。在这五彩缤纷、酸甜苦辣的教育道路上，我始终以平常心做着平常事，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着学生的成长变化，看着学生的成熟懂事，我觉得那是一种特有的人生享受。

在教育教学工作中，我认真做好教师 “以德为范、爱满天下”的为人师表工作，用爱心铺就教育之路。爱一个好学生并不难，爱一个“问题学生”才是对我们老师的重大考验。记得工作的第二年，我担任503班的班主任。刚接手这个班级时，史昂同学分到了我的班。以前教过史昂的老师说这个学生性格孤僻、学习习惯差、自觉性低、书写马虎、成绩落后。为了方便了解学生，我就让每位学生写一篇自我介绍的文章。学生刚把文章交给我，我就迫不及待地寻找史昂的那篇。正像同事说的那样，书写马虎。但是，我还是怀着强烈的好奇心，认真地读着他的文章，其中有一段是这样写的：我从七岁的时候就跟随父母来到了湖州，这里的条件比我们老家安徽好多了。我喜欢在这里上学。但是我的学习成绩很差，同学们看不起我，经常欺侮我，还叫我“小外包工”。老师也不怎么管我。管老师，你是不是也不喜欢我？„„读到这里，我不由得眼睛一红，鼻子一酸，这不是现代版的“丑小鸭”吗？我陷入了深深的沉思：一个自卑的孩子，一个被老师和学生忽视的孩子，我该用什么样的办法使他重拾信心？使他融入这

个集体中？在史昂的作文下面，我写了很多，至于具体写什么，我已经有点模糊了，但目的只有一个——打开心扉，用心灵去接受他，用行动去帮助他，用真情去感动他。我相信史昂能看懂。我一直把转变他作为我努力的方向。为了转变他，我经常利用休息时间给他补课，和他聊天。在一次作业的批改中，我发现了希望的曙光——史昂一改往日“涂鸦式”的风格，书写漂亮工整，我抑制不住内心的喜悦，在课堂上大声地表扬了他。那一刻全班同学不约而同地为他喝彩，他的脸头一次因激动而涨得通红„„在我的影响之下，同学们也对他伸出了援助之手，有几位女生还主动为史昂补课。在同学们的帮助下，史昂学习的劲头也越来越大。期末结束时，各科成绩都是80分以上。当天晚上，我就收到史昂妈妈的手机短信：“老师，谢谢您的鼓励！您的鼓励让我们家史昂有了这么大的进步。”但相处还不到半年，由于生活的压力，史昂跟随着父母要回老家了。他走的那一天，我们全班同学给史昂举行了欢送会，还用平时的零花钱给他买了礼物。那一天，我们全班都哭了，因为我们舍不得这只“丑小鸭”，我们舍不得这份刚刚建立起来的友谊。从这件事中，我惊诧地发现教师关爱的作用是如此神奇，也使我深深体会到：爱是教育的出发点，是力量的源泉，是教育的润滑剂。

我常常告诫自己，教育者的职责不是让学生在教师面前低头，而是让每个学生都抬起头来走路。特别是对有过错误行为的学生，更要以真诚的同情心，责任心和爱心唤起他们对过错的内疚。我班有一名外地学生，由于受到不良影响，开学初经常迟到、欺骗、逃学。对于

孩子的这种行为，我别提有多气愤了，我很想严厉批评他的过错。但我冷静下来一想：孩子还小，难免会犯错误，严厉的教训只会伤害了他的自尊。于是我选择了单独与他交谈，告诉他逃学的种种危险，同时还会让家长和老师担心的，他是个聪明的孩子，该懂得何去何从。人生路上一步一个脚印，一定要走得踏实„„可是此时班上的许多学生都因为他的行为而孤立他，很少理睬他。针对这种情况，我利用班会课的时间与同学们沟通，告诉他们要以一颗宽容之心来对待同学所犯的错误。告诉同学们我们人出错总是难免的，也是正常的。只要他以后不再犯同样的错误，就是最可贵的，我们应当给同学机会。一堂班会课以后，他又拥有了许多朋友！时间长了，这位同学也有了很大的变化：逃课行为再也没有了，劳动积极了，上课听讲了，作业认真了，对老师有礼貌了，整个人在各方面都有了很大的进步，让人刮目相看！从这件事使我体会到对学生尊重是爱，对学生宽容是爱。

作为一名数学教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。我要让爱流淌在课堂，用理解和尊重营造宽松自由的学习氛围。课堂上的一次次激烈的争辩，一个个奇思妙想，一遍遍认真的演算„„我感受着心与心碰撞时的那份快乐，我真觉得教学是一种享受，工作是一种享受，生活是一种享受。同学们都认为我是他们值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。我任课班级教学常位于同年级前

列，受到了学生及学生家长的好评。去年，我所教班级103班被被评为区级先进班集体。

一个人热爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。参加工作 以来为了很好地总结经验,交流做法,促进提高,我把在平时教育教学中的一些所做所想所感撰写成论文,其中《高年级学生数学综合素质评价探索》、《如何提高数学课外作业的质量》、《“圆周长公式推导”教学案例解读》刊登在《教育科研论坛》。《“操作了不等于“经历”了》获湖州市案例评比二等奖，《小学数学课堂教学中学生主体地位的理性思考》获湖州市论文评比三等奖，还有多篇论文在区级获奖。我积极参加湖州市小学教师解题竞赛，分别获得一、二、三等奖。我执教的数学课《可能性的大小》获区级二等奖。我执笔的课题《养小学生数学思辨自觉性的实践研究》获得区级课题三等奖。

我勤勤恳恳地从事着自己钟爱的教育事业，用心坚守着我的信念，用爱沐浴我的学生。我要把握好生活的每一天，倾心奏响三尺讲台美丽的乐章。

第五篇：爱是教师最美丽的语言

爱是教师最美丽的语言

最近，观看了一部反映教师职业道德教育的系列片《师德启思录》，这部长达九集的VCD教学片，把教师职业道德的历史回顾、基本理论与教师的职业活动紧密结合，通过在全国各地实地拍摄的形象、生动、真实的案例，向我们展示了师德修养的丰富内容。片中许多真实的场景，师德高尚的教师的感人故事，催人泪下，更是发人深省。使我的心灵受到深深的震撼……

爱是教师最美丽的语言。我教坛三十载的风雨，尝尽苦辣酸甜。古往今来，多少哲学家、诗人饱含深情地讴歌教师，他们把教师比作“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”、“人梯”和“太阳底下最光辉的职业”，这也是人们对教师职业的赞誉。然而，教师却是清贫的。选择了教师就意味着选择了两袖清风和一室“蜗居”，更意味着选择了责任和奉献。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！

一、热爱学生是建立和谐师生关系的基础

赞科夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”从《师德启思录》中又一次感悟：只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。是的“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱，唯有爱满天下才能换来桃李芬芳。例如：一个生病的学生看到老师为自己着急得流泪，一定会倍感温暖而铭记在心；一个能对学生问寒问暖的老师，必定是一个深受学生喜爱的好老师。面对学生的偶然犯错甚至是冒犯自己，你是宽容地就势引导，还是大发脾气或撒手不管呢？有爱心的教师总是选择前者，他们善于把关怀和宽容作为与学生沟通的法宝。

《师德启思录》反映：师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。这种情况，正如英国教育家洛克所揭示的：“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑，他的心里，就充满了恐惧，恐怖立刻占据了他的整个心理，使他再也没有容纳别种印象的空隙了。”在影片中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝爱之心。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。有时会使学生产生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因此说，热爱学生是和谐的师生关系的基础。

二、热爱学生是教育工作的重要条件

《师德启思录》使我领悟到：学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西--这就是火热而真诚的心。老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利于……而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。在《师德启思录》影片中我觉得：热爱学生要具备的三个条件:

（一）爱是理智公正。在教育中，我对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教育中，对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。

（二）爱要坚持“三不”。不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓；不体罚与变相体罚。如有的学生因作业没写好，或没有按教师的要求去做的，我不是像有的老师那样让学生写上十遍、二十遍，而是单独找他谈话，帮他找出原因；不心罚。“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的。比如，有的教师说学生“生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。”“灌铅的脑袋！”“死榆木疙瘩！”……这种心罚侮辱了学生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以，我们应爱护学生，维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤害。“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。”……有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应常常进行一些反思，思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。

（三）要严爱结合。现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合。首先，善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次，善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方与有恒。

观看完影片《师德启思录》之后，我深深感到：爱是教师最美丽的语言。为人教师，他的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种心理相容，只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声。台湾教育家高震东先生曾说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”愿我们每位教师都是神。