“建学习型企业，争当服务先锋”演讲比赛总结（五篇）

第一篇：“建学习型企业，争当服务先锋”演讲比赛总结

“建学习型企业，争当服务先锋”演讲比赛总结

为推进创先争优活动和学习型党组织建设深入开展，激励道路运输行业基层党组织和广大党员认真践行科学发展观，切实加强学习，转变作风，努力提升工作质量和服务水平，2012年11月18日下午，市交通管理总站举办惠城中心区道路运输行业“建学习型企业，争当服务先锋”演讲比赛。特邀市广播电台主任朱峰担任主评委，市交通运输局党组书记、局长吴献民，党组副书记、直属机关党委书记张勇辉，副调研员叶桂英等局领导出席了活动，惠城中心区道路运输企业负责人和企业代表观看了比赛。

市交通运输局局长吴xx对本次比赛作了赛前致词，希望广大道路运输的从业人员要牢固树立学习理念，深入开展创先争优活动，争当“惠民交通”的服务先锋。

惠城中心区道路运输行业各基层党支部共选派13名选手参赛。现场气氛热烈，各参赛选手围绕“建学习型企业，争当服务先锋”主题，用切身的体会、鲜明的观点、身边的典型、生动的事例和真切的情感，宣扬了在建学习型企业中涌现出先进人物以及展现出来的新风貌。最后，由来自市汽车运输集团有限公司客运分公司的选手黄玲艳荣获一等奖。

演讲比赛结束后，市广播电台朱峰对这次演讲作了精彩的点评。通过观看演讲比赛，参会的负责人和代表们进一步深刻认识了开展“建学习型企业，争当服务先锋”活动的重要意义，提高了参与创先争优活动的自觉性和主动性。通过举办这样激发群众参与意识的活动，使得广大的道路运输从业人员充分认识到要把学习和工作实践更加紧密结合起来，从而更好地推动道路运输行业创先争优活动向纵深发展，为建设“和谐交通，惠民交通”作出更大的贡献。

第二篇：建学习型企业,争当服务先锋演讲稿

为推进创先争优活动和学习型党组织建设深入开展，激励道路运输行业基层党组织和广大党员认真践行科学发展观，切实加强学习，转变作风，努力提升工作质量和服务水平，XX年11月18日下午，市交通管理总站举办惠城中心区道路运输行业“建学习型企业，争当服务先锋”演讲比赛。特邀市广播电台主任朱峰担任主评委，市交通运输局党组书记、局长吴献民，党组副书记、直属机关党委书记张勇辉，副调研员叶桂英等局领导出席了活动，惠城中心区道路运输企业负责人和企业代表观看了比赛。

市交通运输局局长吴xx对本次比赛作了赛前致词，希望广大道路运输的从业人员要牢固树立学习理念，深入开展创先争优活动，争当“惠民交通”的服务先锋。

惠城中心区道路运输行业各基层党支部共选派13名选手参赛。现场气氛热烈，各参赛选手围绕“建学习型企业，争当服务先锋”主题，用切身的体会、鲜明的观点、身边的典型、生动的事例和真切的情感，宣扬了在建学习型企业中涌现出先进人物以及展现出来的新风貌。最后，由来自市汽车运输集团有限公司客运分公司的选手黄玲艳荣获一等奖。

演讲比赛结束后，市广播电台朱峰对这次演讲作了精彩的点评。通过观看演讲比赛，参会的负责人和代表们进一步深刻认识了开展“建学习型企业，争当服务先锋”活动的重要意义，提高了参与创先争优活动的自觉性和主动性。通过举办这样激发群众参与意识的活动，使得广大的道路运输从业人员充分认识到要把学习和工作实践更加紧密结合起来，从而更好地推动道路运输行业创先争优活动向纵深发展，为建设“和谐交通，惠民交通”作出更大的贡献。

第三篇：“创先争优,争当先锋”演讲比赛汇报总结

“创先争优，争当先锋”演讲比赛汇报

总结

“创先争优，争当先锋”演讲比赛汇报总结

“创先争优，争当先锋”演讲比赛汇报总结

文章导读：创先争优是要创建先进的基层组织，争做优秀党员，先进模范。我认为学生党员应该这样发挥创先争优的作用：第一，必须学好学科知识，带头营造“求真务实、学以致用、从严治学、学无止境”的良好学风，……

在这次的“创先争优，争当先锋”演讲比赛中，老师们通过朴实而真挚的语言，平凡而生动的事例，颂扬了学校

不同工作岗位上涌现出来的先进集体和个人，展现了教职工党员们不断提升自我，创建和谐校园，敬业奉献，争当先锋的精神。我被老师们的精彩演讲深深打动了，同时也引起了我很多思考。演讲比赛上，老师们用朴素的语言，真挚的感情为我们阐述了他们作为职工党员对创先争优的理解。他们有的为我们述说自己是如何创先争优的，有的颂扬了单位中的先进党员和先进事迹。我能够感受到老师们对学生的热爱。他们兢兢业业，在平凡的工作中体现创先争优的精神。这次比赛中，最令我难忘的是邓磊老师的演讲。他说“创先争优，争当先锋”创的应该是自己，争的也是自己。我的理解就是不断地超越自己，和过去的自己作比较，要比过去的自己更先进更优秀。当听到邓老师说自己一个大专毕业生来到大学当辅导员，他深知自己学历不够，能力不足，于是不断努力，刻苦学习，顺利从星海学院的音乐学本科毕业，之后他不断努力，完成了

软件工程的硕士的学习，现在他正准备司法考试时，台下的观众响起了阵阵掌声。我们都很敬佩邓老师。我完全陶醉于邓老师的演讲中。演讲结束后，我还没反应过来，我多希望他能继续讲下去。打动我的不是邓老师精湛的演讲技巧，动人的声音，而是他对党的热爱，对争当楷模的热情，对创先争优不懈奋斗的精神。

老师们用行动为我们诠释了创先争优的精髓。我听了他们的演讲，感到热血沸腾，心里特别激动。原来创先争优是可以这样的。被感动的同时，我不由得反思到：老师们这样努力地创先争优，那么我又该如何做呢？

创先争优是要创建先进的基层组织，争做优秀党员，先进模范。我认为学生党员应该这样发挥创先争优的作用：第一，必须学好学科知识，带头营造“求真务实、学以致用、从严治学、学无止境”的良好学风，积极参加学生活动，掌握本领，努力提高先进性素质。第二，要

有为同学服务的精神，热心帮助同学，带头在实践中积极参与和奉献。第三，还要不断学习马克思列宁主义和党的思想、路线、方针，不断提高政治素养和道德水平。

结合我个人的实际和专业特点，我认为在学习上，我要进一步加强专业技能和专业知识的学习，勤练三笔字，学好教育方面的理论知识，珍惜教育实践的机会，不断提高教育、教学水平。我要积极参加实践的活动，在行动上发扬“创先争优，正当先锋”的精神。我现在是班里的学习委员，更应该履行班干部的职责，做好班干部的工作，主动帮助同学们，带头在班里营造优良的班风。我还要积极地向党组织靠拢，严格地要求自己的行为，不断完善自己，真诚帮助他人，争取做一名合格的共产党员。

第四篇：团在我心中 争当评建先锋演讲比赛策划书

化学化工学院“团在我们心中，争当评建先锋”

演讲比赛策划书

一、活动目的：

为了迎接建团九十周年，积极营造我校的迎接本科教学合格评估的氛围。响应团省委“与信仰对话”的号召，积极引领青年，发展青年，塑造青年。化学化工学院团总支学生会办公室将开展“团在我们心中，争当评建先锋”为主题的大型演讲比赛。

二、大赛的主题与环节：

1、紧紧围绕建团九十周年“团在我们心中”的主题，讲述我与团之间的感人故事，传递团组织对青年学生的殷切关怀和深情期盼；围绕“争当评建先锋”的主题，发扬新时期，青年团员的带头模范作用，为学校迎评促建贡献自己的力量。

2、决赛为定题演讲，定题演讲限定在8分钟内。可采用片段配乐、PPT展示以及其他与主旋律相符合的演讲形式展现。

三、活动安排计划：

1、活动的准备阶段

在3月29日晚上九点，办公室要请主席召开部门会议讨论活动前期准备的相关事宜，初步拟定了比赛的具体时间等相关细节。

2、通知的发放

在4月9号下午六点将纸质通知发给大

一、大

二、大三各班班长（要求

大一大二每班参赛选手不少于2名）。

3、宣传阶段

在4月21号将联系宣传部，请宣传部为此活动写海报通知进入决赛名单，张贴在一食堂和一教宣传栏。同时为决赛写海报做宣传。

4、活动说明

活动参与对象：11、10、09级各班代表选手（11、10级初赛报名每班级不少于2个）

活动时间、地点：初赛：2012年4月21号晚七点，2407

决赛：2012年4月25号晚七点，2407

比赛评委：初赛、决赛评委均为文学院同学

比赛主持人：初赛为本部门人员主持初拟定叶苗苗

决赛视初赛情况待定

初决赛观看人员：请11、10、09级各班班长组织班里8名啦啦队观看比

赛

四、具体活动安排：

1、各班班长在4月18号晚9:00前将班级参赛选手名单及联系方式发到953177011@qq.com.邮箱里

2、初赛具体流程

A、初赛参赛选手在4月21号晚6:30到达系办会议室，进行抽签，决定出

场顺序。

B、每五名结束，由主持人报分数。

C、初赛结束，当场排出并宣布前十名选手，参加决赛

3、由其他部成员负责现场纪律与计时（需要3人）；办公室成员负责

收打分条，统分并记录（需要4人）。

4、初赛结束第二天联系宣传部张贴出宣传与决赛名单海报。同时以短信形

式通知决赛选手决赛时间与地点及细节。

5、决赛具体流程

A、初赛结束，组织者围绕主题自定题。

B、在4月24晚上九点前，要求决赛选手将决赛材料发到953177011@qq.com邮箱里

C、决赛参赛选手在4月21号晚6:30到达系办会议室，进行抽签，决定出

场顺序。

D、每四名结束报幕分数

E、决赛结束由评委对选手点评

F、宣布获奖名单，由评委颁奖。

6、由郑基发联系宣传部为此次活动写活动主题，叶苗苗联系通讯部为此次活动采集照片及写通讯稿。

五、评比标准：

1、演讲内容：（40分）

紧紧围绕建团九十周年“团在我们心中”的主题，讲述我与团之间的感

人故事，传递团组织对青年学生的殷切关怀和深情期盼；围绕“争当评建先锋”的主题，发扬新时期，青年团员的带头模范作用，为学校迎评促建贡献自己的力量。

2、演讲技巧（25分）

普通话标准，口齿清晰，语音纯正，语言流畅，手势、表情自然得体，语调、节奏富于变化，能准确、直观、形象地表达演讲内容和思想感情。

3、仪表与综合印象（30分）

衣着整洁，举止端庄，精神饱满，神态自然。脱稿演讲，具有很强的感召力和震撼力。

4、演讲时间（5分）

初赛选手演讲时间限定在6分钟以内，到时截止。

决赛选手演讲时间限定在8分钟以内，到时截止

六、奖项设定与预算：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

预算：54元

七、赛后推荐选手催促工作

联系文学院评委，对前三名选手进行赛前指导。

八、活动参与部门：化学化工学院团总支学生会办公室

化学化工学院团总支学生会办公室

2012年4月1日

第五篇：争当菊乡先锋,争创学习型党组织

“争当菊乡先锋，争创学习型党组织”

———立足本职，不断提升服务质量

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面建设中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。作为基层党组织则是贯彻党的理论和路线方针政策的组织者、推动者、实践者，必须认真按照党的十七届四中全会要求，广泛开展“争创学习型党组织”活动，努力营造良好的学习氛围，形成浓厚的学习风气。并以“争当菊乡先锋”评创活动为契机，联系实际，学以至用，重新审视和做好城市规划服务工作，不断提升服务质量。

一、建设学习型党组织的重大战略意义

（一）有助于在新形势下更好的凝聚党员干部。

在当下市场经济时代大潮流中，党员的社会身份越趋复杂化，党员的价值观念越趋多样化，特别是在基层，党员的社会身份、工作方式、经济基础、精神追求更是发生了翻天覆地的变化。在此形势下，我们党依靠什么产生内聚力，来凝聚党员，增强基层党组织的战斗堡垒作用？建设学习型党组织恰恰提供了一种新型的模式，通过强化学习，将不同层面的党员连接起来，加强对党的理论、路线、方针的学习，加强对基本技能的培养，通过学习、讨论、交流、分享，不断提升党的凝聚力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

（二）有助于在新形势下不断提升党的作风建设。建设学习型党组织是党顺应历史潮流迎接时代挑战的重大举措，也是进一步改进党的作风建设的必然要求。建设学习型党组织，不仅是为了让我们的党员干部把心思用在工作上、用在学习上，提高广大党员干部的执政本领和执政能力，也是为了在党内党外倡导和形成一个又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情的政治局面和良好风气，更是为了转变党的作风、弘扬党内正气，全面推进反腐倡廉工作，不断提升广大党员干部的拒腐防变能力。在实践中，我局积极组织开展《廉政准则》宣传活动，召开专题民主生活会、开展廉政教育活动、廉政征文活动和系列警示教育活动等。通过各种廉政活动的举行，切实增强新形势下加强领导干部作风建设的紧迫感，坚决同各种歪风邪气作斗争。作为一名审批中心的窗口服务人员，虽然身处平凡的岗位，但清楚自己的职能所在，对于群众在办事过程中遇到不能解决的问题时，我们在保证审批程序的规范化、合法化的前提下，主动为他出谋划策、排忧解难；把困难留给自己，把利益留给群众；把负担留给自己，把满意留给群众；始终把廉洁作为一面镜子，照耀着自己，抵得住诱惑，树立正气。始终铭记着透明办事，廉洁从业，勤奋工作，恪尽职守，深刻认识到“阳光服务”的重要性。

二、建设基层学习型党组织的基本途径

（一）立足组织建设，坚持完善机制。

在市场经济条件下创建学习型党组织要从健全机制入手，把创建

“学习型党组织”作为加强基层党组织建设的有力抓手，促进学习成为干部群众一种生活方式、一种精神追求。一是要营造良好氛围。学习型党组织创建活动能不能落到实处，能不能长期坚持，确保不会“运动式”或“一阵风”，关键是要营造出一种崇尚学习、注重学习的积极氛围，将学习融入生活，使学习生活化、工作化、日常化，成为日常生活的一部分，转变为一种自然的生活方式。基层党组织要加强宣传引导力度，大力营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会环境氛围，引导党员干部把学习看成是完善自我、创新自我的过程，发扬重视学习、崇尚学习、坚持学习的精神。二是要加强组织领导。创建学习型党组织，广大党员领导干部，更要率先垂范，以身作则，努力成为学习型党组织建设的推动者、实践者和参与者。规划管理党支部充分认识加强干部理论学习的重要性，进一步加强对党员干部理论学习的组织领导。坚持以中心组学习为抓手，着力抓好领导干部理论学习。坚持和完善各项学习制度，着力形成促进领导干部自觉学习的长效机制，使学习进一步制度化、规范化。着力科学安排学习活动，采取多种形式，提高学习效果。党员干部特别是领导干部充分发挥表率作用，带头学习好、理解好、宣传好、贯彻好中央一系列重大精神。三是要健全学习制度。学习制度是创建学习型党组织的关键。基层党组织要不断健全完善学习制度，用制度解决“为什么学？学什么？怎样学？”的问题，用制度规范学习行为，促进学习自觉性和积极性提高，克服厌学情绪和学习中的形式主义，要不断建立健全长效机制，切实提高学习效果。规划管理支部在创建学习型党组织中，根据局党

委的有关文件精神，落实工作意见，不断健全完善党员理论学习的学习组织制度、学习管理制度、个人自学制度、集体学习制度等，坚持正确的学习方式方法。

（二）立足多线并举，坚持全面发展。

随着个人素质的普遍提高，传统的知识流通方式发生了巨大的变化，创建学习型党组织，要赢得广大党员干部的支持，带动广大党员干部的学习积极性，就要坚持学习内容的多样化，使学习内容“多线并举”。一是要坚持理论教育线。要做好党的路线、方针、政策的理论的普及。要以党的十七大、十七届三中、四中全会精神为重要内容，围绕党的会议确立的主题和提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，结合实际分专题深入学习，切实以党的十七大、十七届三中、四中全会以及科学发展观精神武装头脑、指导实践、推动工作。规划管理党支部按照上级的部署，以构建社会主义和谐社会的重大战略思想，对理论学习进行统筹安排。二要坚持兴趣教育线。要根据在市场经济条件下广大党员干部变化着的兴趣点展开学习教育。关注热点、挖掘乐点，不仅要在理论学习上有所突破，还要注重呼应广大党员干部的兴趣爱好，做好创建活动。规划管理党支部在创建学习型党组织活动中，充分尊重广大党员干部的兴趣效应，今年以来，在做好理论学习的同时，广泛征求广大党员干部的意见建议，充实学习内容。规划管理党支部根据局党委安排，广大党员干部组织开展《廉政准则》宣传活动，召开专题民主生活会、开展廉政教育活动、组织廉政知识竞赛、开展廉政征文活动、迎接我市廉政建设责任制专项检查，以及

开展系列警示教育活动等等。通过学材料、讲案例、谈感受，为党风廉政建设提供了坚实保障。

（三）立足勇于创新，坚持有所突破。

开拓创新是创建学习型党组织的重要内涵，也是增强建设学习型党组织的吸引力和凝聚力，扩大覆盖面和参与度，提高实效性的有力保障。建设学习型党组织是一项新任务，必须以改革创新的精神加以推进。要顺应当前党组织及党员状况的新变化，积极探索新形势下组织学习的特点和规律，在继承过去好的做法和经验的基础上，不断创新形式载体，使学习型党组织建设体现时代特点、贴近党员需求、取得实际成效。在创建学习型党组织中，坚持依托理论学习的平台，勇于创新学习方式，把集中学习与个人自学、理论研讨与调查研究、走出去与请进来结合起来，增强理论学习的吸引力和感染力。规划管理党支部从实际出发，着眼于学习和借鉴其他地区创造的好经验好做法，充分利用网上教育、电视教育等现代方式开展理论学习。进一步扩大理论武装工作的覆盖面，积极开展学习型组织创建，充分利用各种学习资源，广泛开展群众性读书、读报活动，大力倡导终身学习的理念，在全社会营造勤奋好学、学以致用的良好风气。

（四）立足学以致用，坚持服务群众。

党在执政的条件下最大的优势是密切联系群众，最大的危险是脱离群众。在创建学习型党组织过程中，我们要坚定不移地依靠群众，深入做好组织群众、教育群众，虚心向群众学习，热心为群众服务，要把学习型党组织建设成为群众乐意、群众满意、群众受益的民心工

程，切切实实为群众解决问题，特别是优先解决一些群众反映强烈、社会负面影响较大的基础性问题。结合工作实际，我们制定并完善了“一书三证”办事指南和办事流程，围绕《行政许可法》的贯彻实施，清理了规划管理局行政审批事项，将办理《建设项目选址意见书》由原18个工作日减为15个工作日，办理《建设用地规划许可证》由原来的14个工作日减为12个工作日，办理《建设工程规划许可证》由原来的14工作日减为10个工作日，共缩短9个工作日，优化服务流程、简化办事程序，提高了服务质量和办事效率。并且建立健全制度，规范行政行为。窗口的每一位工作人员都是必须以文明服务用语接待前来办事的人；实行政务公开，在桐乡市规划建设局网站公开科室职能、人员职责、办事指南和办事程序，承诺办理时限，及时公布建设单位、群众关心的规划工作信息动态，方便企业和群众办事。

在市场经济下创建学习型党组织是一项长期任务和长远战略，是一个动态的长期的过程，不是一时之需，不能一蹴而就，作为基层党组织，我们一定要坚信信念、振奋精神、扎实学习、勇于创新，以创建学习型党组织为契机，加强工作梳理，处理好主干与细节的关系，引导城市功能合理布局，为我市城市规划建设发挥更大的作用。