做好分析评议工作（5篇）

第一篇：做好分析评议工作

第一批先进性教育活动即将转入分析评议阶段。这一阶段承前启后，既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高工作的基础。这一阶段的工作不仅具体细致，工作量大，而且政策性强，党员关心，群众关注。为做好分析评议阶段的工作，中央先进性教育活动领导小组专门发出通知。各地各部门各单位要认真贯彻“通知”精神，加强领导，坚持标准，严格要求，把分析评议阶段各个环节的工作抓紧抓实，防止走过场，防止出偏差，确保取得实效。

扎扎实实做好分析评议工作，必须紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求深入学习。只有深入学习，才能引导广大党员深刻认识，保持党员先进性与保持党的先进性密切相关，提高党员素质与提高整个党的执政能力密切相关，解决党员自身的突出问题与维护党的形象密切相关，从而增强党员搞好分析评议的自觉性；只有深入学习，才能引导广大党员更好地掌握马克思主义认识论和方法论，掌握分析问题、剖析原因的正确思想武器；只有深入学习，才能引导党员在把握新时期保持党员先进性基本要求的基础上，进一步明确不同行业、不同群体保持党员先进性的具体要求，使对照检查有镜子，分析评议有标尺。

扎扎实实做好分析评议工作，必须抓住找准问题这一重要环节。要引导党员深刻认识，问题找得准不准，决定着分析评议阶段工作的质量高不高，整改提高的方向对不对，整个教育活动的成效明显不明显。引导广大党员深刻认识，勇于正视自己的缺点错误，是政治上要求进步的应有姿态，是严于律己的具体体现，是保持共产党员先进性的必然要求，从而摒弃怕丢面子、怕丢选票、怕影响威信等私心杂念。做到诚心诚意地征求意见，光明磊落地亮出问题，深刻透彻地剖析原因，实事求是地认识自己。

扎扎实实做好分析评议工作，必须正确开展批评与自我批评。要引导广大党员深刻认识，开展批评与自我批评是我们党坚持真理、修正错误，永葆先进性的有效途径，是党员坚持党性原则的重要体现，也是党员对自己对同志对党的事业高度负责的基本要求，从而积极主动地开展批评与自我批评。开展谈心活动，有助于沟通思想、化解矛盾，形成共识、增进团结，互相帮助、共同提高，要充分运用这一有效形式，正确开展批评与自我批评，为开好专题组织生活会和民主生活会奠定良好基础。

扎扎实实做好分析评议工作，必须落实到行动上，做到边议边改。要引导广大党员深刻认识，做到闻过即改是我们党的优良传统，也是发扬求真务实精神做好分析评议工作的重要表现。在分析评议过程中，每个党员既要解决长期以来存在的缺点毛病，又要抓紧解决新发现的突出问题；既要解决自身存在的突出问题，又要在本职岗位和社会生活中发挥先锋模范作用。作为党组织来说，既要着力解决部门、行业系统和单位存在的不正之风，又要努力做好那些不履行党员义务、不具备党员条件党员的教育转化工作。只有这样，才能使广大党员和群众切身感受到教育活动带来的新气象，增强参加分析评议活动的积极性。

扎扎实实做好分析评议工作，必须发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部只有带头征求意见，带头进行谈心活动，带头开展批评和自我批评，带头边议边改，党员和群众才能消除顾虑，敞开思想，畅所欲言。有关党组织的领导班子只有高度重视，把分析评议工作真正作为先进性教育活动的关键环节去抓，加强政策研究，及时发现和解决问题，才能不断提高领导工作水平，确保这个阶段的工作不走过场，不出偏差，取得实实在在的成效。

第二篇：关于做好分析评议阶段有关工作的通知

中共即墨市委保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室文件

即先组办字„2005‟11号

关于做好分析评议阶段有关工作的通知

市委各部门，市直各党委、党组、党总支、党支部，市委各督导组： 根据上级关于先进性教育活动关键是要取得实效的指示精神，现就分析评议阶段有关工作通知如下：

一、深入查找和解决问题，让群众见到先进性教育活动的实效 一要深入查找问题。先进性教育活动以来，各部门、单位坚持边学边改，初步查找并解决了一些问题，受到了群众的欢迎。要确保先进性教育活动取得更大的成效，分析评议阶段必须认真落实“提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，找准问题、认真整改，完善制度、健全机制”四项要求，在学习动员阶段查找的问题的基础上，继续采取多种有效措施，在深入查找问题上下功夫。

二要进一步找准存在的突出问题。对学习动员阶段查找出的突出问题，特别是按照即先组办字[2005]7号文件要求上报的突出问题，1

要结合分析评议阶段征求到的意见进行认真梳理，重点围绕找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本部门、单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，在找准问题上下功夫。对前段查找的问题经检查是具体、明确、符合实际的，要抓紧落实措施，抓紧解决；对查找的问题不具体、不突出、不切实际，大而华之、虚而不实的，要结合分析评议阶段查找出的问题进一步分析研究，报市委先进性教育活动办公室审核。

三要认真贯彻“开展先进性教育活动，关键是要取得实效”的指示精神，抓紧解决突出问题。对查找出来的问题，要落实责任，明确时限，认真加以解决。具备条件的，要抓紧解决，从社会反映强烈、群众意见大的事情改起，从群众最希望办、眼下能够办好的事情做起，不能等到整改提高阶段才解决；对不能马上解决的问题，要积极创造条件尽早解决，并向党员和群众说清楚。领导干部和领导机关要发挥表率作用。要重点围绕机关处室存在的行政不作为、办事拖拉、推诿扯皮、“吃、拿、卡、要”等基层和群众反映强烈的“事难办”和效率不高等问题，深入查找原因，采取精简审批事项、简化审批程序、优化业务流程、限时服务、服务承诺等措施，深入开展“双学三创”、“三快一提高”和创建政务品牌活动，扎扎实实地解决存在的突出问题。通过解决问题，切实转变机关作风，真正让群众见到先进性教育活动带来的新成效、新变化。对深入查找和解决问题、边议边改见实效的典型事例要及时上报。

二、分析评议阶段督导工作重点

一是督促指导各部门、单位继续开展党员先进性标准要求大讨论，看初步拟定的党员保持先进性具体要求和不合格党员主要表现是否提交党员大会通过后，在本部门、单位进行了公示；形成的党员保持先进性具体要求和不合格党员主要表现，是否反映了行业、系统、岗位特点，表述准确，简明扼要，易于掌握。

二是督促指导各部门、单位坚持走群众路线，开门搞教育，看征求意见的面广不广、内容实不实，存在的突出问题找得准不准。

三是督促指导党员与党员之间、党员与群众之间、领导班子成员之间、党员领导干部与所分管部门（单位）负责人之间普遍开展谈心活动，特别要提倡在谈心活动中开展批评与自我批评，看是否达到了沟通思想、增进了解的目的。

四是督促指导党员领导干部和党员撰写好党性分析材料，看党性分析联系个人实际紧不紧、剖析深不深，是否很好地回答了查找到的问题。

五是督促指导党员领导干部以普通党员身份参加所在支部专题组织生活会，同时参加领导班子专题民主生活会，看批评与自我批评开展得好不好，生活会的质量高不高。

六是督促指导各部门、单位自觉接受群众监督，看党员领导干部专题民主生活会后，是否采取了适当方式向本部门、单位参加教育活动的党员和群众代表专题通报民主生活会的基本情况；党组织是否在一定范围内向群众通报了党支部的评议结果。

七是督促指导各部门、单位坚持务求实效、边议边改，看党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突

出问题，影响本部门、单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题找得准不准，整改措施实不实，效果好不好。

三、切实加强组织领导，提高分析评议阶段工作实效

各部门、单位要高度重视，把“确保取得实效”作为先进性教育活动的出发点和落脚点，作为贯穿先进性教育活动始终的关键来抓，用有没有取得实效来检验工作。把解决突出问题情况，作为目标绩效考核、表彰和处置的重要依据。市委各督导组要根据工作重点，认真履行职责，切实把好征求党员群众意见关、党性分析材料关、专题生活会质量关、政策关、教育提高关、民主测评关，掌握工作进展情况，及时发现问题，提出工作建议，促进分析评议阶段的工作健康顺利开展。

即墨市委先进性教育活动办公室

2005年3月25日

第三篇：关于认真做好分析评议阶段有关工作的通知

中共云浮市委保持共产党员先进性 教育活动领导小组办公室文件

云先组办〔2005〕12号

关于认真做好分析评议阶段有关工作的通知

各县（市、区）及市直各单位先进性教育活动领导小组办公室，市委各督导组：

根据中央的通知精神和省委先进办《关于做好我省第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的实施意见》以及《云浮市第一批先进性教育活动实施方案》的要求，为做好我市分析评议阶段第二小段的工作，现就有关事项通知如下：

一、要认真撰写好党性分析材料

（一）撰写党性分析材料的基本要求

一是要求党员和党员领导干部根据征求到的意见和建议,通过进行“四对照，四剖析”来撰写党性分析材料，即对照学习实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，1

剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况；对照党章规定的党员八项义务和党员领导干部六个基本条件，剖析履行责任义务的情况；对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求，剖析思想和工作作风的情况；对照新时期共产党员保持先进性的“六个坚持”的要求，以及“三有一好”以及创建“和谐云浮好班子”的要求，剖析保持共产党员先进性的情况。要求县处级以上现职领导干部的党性分析材料一般不少于3000字。年老体弱或书写有困难的党员，经党组织同意可不撰写党性分析材料。

二是要求党性分析材料的素材要“真”、思想剖析要“深”、内容要“实”、描述要“象”。按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”和“只写主观原因、不写客观原因”的要求,写作内容要具备三点：首先是查摆问题要准确。党性分析是在找准问题的基础上进行的，因此，找准问题是写好党性分析材料的前提。写作中要紧密联系自己的实际，联系群众提出意见建议的情况，找准自己的问题。要把重点放在查找党性方面的突出问题上。查找问题时不可避重就轻、避实就虚，避免“假、大、空”，敷衍应付。其次是解剖思想要深刻。搞好自我剖析是搞好先进性教育活动的关键，严格解剖思想根源是写好党性分析材料的重要环节。剖析时，要从思想上去剖析自己，紧紧抓住

在坚持理想信念、党的宗旨、民主作风和工作作风等方面存在的突出问题进行深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不仅要摆出问题，更要上升到实践“三个代表”重要思想的高度来找原因、挖根源，真正实现增强党性修养、达到自我教育的目的。第三是整改措施要到位。整改提高是先进性教育活动的目的。写作中，对查找出来的突出问题，要表明改正态度，明确改正的措施和努力的方向。整改措施一定要“实”——具有可操作性。要见人见事见思想，不避重就轻，遮遮掩掩。

（二）党性分析材料的审阅程序

党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料，党委（党组）主要负责同志要审阅领导班子成员的党性分析材料，党员领导班子成员要审阅分管单位（科室）主要负责同志的党性分析材料。督导组要配合党委（党组）做好领导班子成员党性分析材料的审阅工作。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。

二、开好专题组织生活会、民主生活会

（一）专题组织生活会

党支部要在组织党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，以支部为单位，开好专题组织生活会。具体程序是：首先是每个党员按照准备好的党性分

析材料进行党性分析、对照检查、自我批评；其次是党员之间相互评议、开展批评。会后是党员根据评议的意见，认真修改党性分析材料，并上报党支部。

（二）专题民主生活会

党员领导干部除了以普通党员身份参加所在党支部召开的专题组织生活会、接受党员和群众的评议外，还要参加领导班子的专题民主生活会。各级党委、纪委和党委组织部门的领导班子成员，以及政府领导班子中的党员领导干部，除参加所在领导班子的民主生活会外，每人要参加一个以上下一级领导班子党员领导干部民主生活会。领导班子专题民主生活会，要按照市纪委、市委组织部《关于开好2005各级党员领导干部民主生活会的通知》（云组通[2005]14号）的要求召开，一定要认真做好会前请示和会后报送材料工作。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。党员领导干部的党性分析材料，要按照干部管理权限上报，既报上一级组织部门，又报上一级党委先进性教育活动办公室。

专题组织生活会和专题民主生活会中，要开展批评和自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则的纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真

查摆自己在实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观、做到“六个坚持”和“三有一好”、保持先进性方面存在的突出问题，在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距；对党组织指出的问题和党员群众提出的问题，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的主观原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志、对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。

三、支委会要提出评议意见

专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员自我讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正的对每个党员逐一提出评议意见。评议意见既可以肯定成绩，也可以指出缺点和不足。支委会后，由党支部书记书面反馈党员评议意见。对不履行党员义务，不完全具备党员条件的党员，要进行批评教育，帮助认识问题，限期改正。

四、加强领导，做好边议边改工作

各级党组织要按照中央、省委、市委的要求，切实加强组

织领导，从高从严抓好分析评议阶段第二小段工作的落实，各级先进办和督导组要认真履行职责，对查找出来的突出问题提出建议，做到边议边改，具备整改条件的要马上就改。要通过解决问题，让群众感受到先进性教育活动带来的新变化，增强党员群众对搞好先进性教育活动的信心，让党员真正受到教育，群众真正得实惠。

中共云浮市委先进办

2005年3月28日

第四篇：关于做好先进性教育活动分析评议阶段工作安排

中共XX县委机关党总支 先进性教育活动领导组

关于做好先进性教育活动分析评议阶段工

作的安排意见

为扎实做好先进性教育活动分析评议阶段的工作，按照X先发[2005]17号文件精神和省、市委、县委的要求，现就有关事项作出如下安排意见：

一、充分认识做好分析评议阶段工作的重要性 分析评议阶段，是确保党员受教育、活动见实效的关键环节，抓好这一阶段工作，对进一步加强党的建设和各项事业的发展都将产生重大而深远的影响。随着教育活动的深入，不可避免地会在党员干部中产生这样那样的思想问题。因此，要坚持把搞好思想发动、提高思想认识贯穿于这一阶段的始终。一是要深入学好文件，深刻领会精神实质。中央和省、市、县委先进性教育活动领导小组下发的《通知》和《意见》对深入扎实搞好先进性教育活动分析评议阶段的工作，提出了明确要求，作出了具体规定，具有很强的政治性、针对性，是指导做好先进性教育活动

分析评议阶段的重要文件，一定要认真学习，准确把握，全面贯彻。二是要继续抓好学习，进一步提高思想认识。要组织广大党员重点学习党章，学习胡锦涛总书记在省部级干部构建和谐社会培训班上的《讲话》、《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》和在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神，以及《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《反对自由主义》、《解放思想，实事求是，团结一致向前看》等三代领导核心的有关论述，通过学习教育，认真克服和解决诸如“好人主义”、怕“秋后算帐”，怕“引火烧身”，甚至会担心对上级提意见影响提拔、对同级提意见影响团结、对下级提意见影响选票等各种模糊认识问题。要切实加强思想引导工作，让广大党员正确把握“正面教育、自我教育”的基本原则，消除思想顾虑，放下包袱，轻装上阵。三是要切实加强思想引导工作。对思想认识上存在偏差，参加教育活动不够主动的党员，要把批评教育和深入细致的思想政治工作结合起来，搞好引导和疏导。对那些生活方面存在实际困难的党员，要力所能及地予以帮助解决，通过说理引导和温情感召，充分调动每一名党员积极投身于教育活动当中，在确保覆盖面的基础上，形成主动参与、主

想，征求意见，查找问题，明确方向，帮助提高。党组织要根据本单位实际情况，确定开展谈心的范围。支部成员之间，党员和党员之间，党员和群众之间要普遍谈心。

（三）撰写党性分析材料。（一周左右）全体党员要紧紧围绕保持共产党员的先进性这个核心，对照党章、新时期保持共产党员先进性的基本要求，检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风上的问题；对照本单位保持共产党员先进性的具体要求，寻找自身存在的差距；对照征求到的各方面意见，认真进行反思；对照工作目标任务，制定发挥模范作用的措施。党员领导干部还要对照科学发展观、正确政绩观以及构建社会主义和谐社会、兴新百强、建新基地、求新跨越、率先发展的要求，认真查找问题和不足。个人分析材料中、要全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，包括存在问题的具体表现、产生问题的原因分析、今后努力方向等内容。县委口各支部主要负责同志要真正履行第一责任人的职责，认真审阅本支部党员的分析材料，对于马虎应付，不联系实际，找不准问题，剖析不深不透的分析材料，要提出明确的修改意见，直到合格为止。党员领

议意见，各支部要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。

（七）通报评议情况。（三天左右）民主评议告一段落后，各支部要采取适当形式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：

1、专题组织生活会的基本情况；

2、党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向；

3、党支部的评议结果。

三、注重把握好几个问题，确保分析评议取得实效 在分析评议阶段，要全面贯彻中发[2004]20号文件提出的开展先进性教育活动的五条指导原则，特别要注意把握好以下几个问题：

1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。12个党支部在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，集中三天左右时间组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习党章和胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位臵、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要

节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。

4、坚持边议边改。各支部都要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的问题，具备整改条件的要马上就改。要切实转变工作作风，提高工作效率，服务基层，服务群众。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党组织要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。通过解决问题，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。

5、充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带

第五篇：分析评议

分析评议”阶段谈心活动工作总结

谈心活动是保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的重头戏。在开展谈心活动中，乡党委坚持把问题和矛盾解决在民主生活会前，把问题解决在台下，尽量不摆在台上。积极创造良好的谈心交心氛围，认真组织党员相互谈心。主要做法是：

一、高度重视。为保证谈心活动取得实效，谈心活动前，乡先教领导小组成员认真做好谈心活动的具体安排，提出活动的基本要求，领导干部带头开展谈心，因此为谈心活动的顺利开展打下了良好的基础。

二、形式多样。9月17日--9月25日，第二批参加先教活动的党员之间广泛开展了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心活动。乡党委班子成员之间、各部门负责人之间，领导干部与所分管部门人员之间、党员和党员之间、党员和群众之间普遍开展了谈心交心。大家与人为善，坦诚相见，沟通思想，找准问题，消除隔阂，增进团结，形成共识。乡党委组织班子成员之间开展了谈心，随后党委班子成员与所在支部和所分管部门负责人、党员、群众谈心。各支部也组织党员之间、党员和党外群众、服务对象之间广泛开展谈心活动。大家开诚布公地坦露心声，坚持实事求是的原则，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，进行了批评与自我批评。同志们敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因。谈话内容涉及到工作、学习、党性、作风等各方面，每人谈话都在3次以上。

三、效果明显。通过谈心活动，增进了团结，化解了矛盾，解决了问题，取得了良好成效。针对自我查找问题，同志间相互帮助提出问题，每名党员对同志们所提的意见及建议，都能做到虚心接受，使自己看清了自己的优点和不足，更加明确自己的今后努力方向。谈心活动的开展，切实增进了同志们之间的团结，人与人之间不再有隔阂和矛盾。为下一步深刻剖析，召开专题组织生活会、专题民主生活会深刻进行批评和自我批评打下了良好基础