关于做好农村先进性教育活动分析评议阶段有关工作的通知

第一篇：关于做好农村先进性教育活动分析评议阶段有关工作的通知

中共广东省委保持共产党员先进性 教育活动领导小组办公室文件

粤先组办„2006‟4号

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关于做好农村先进性教育活动分析评议

阶段有关工作的通知

各地级以上市委、各县（市、区）委保持共产党员先进性教育活动领导小组，省委各巡回检查组：

做好分析评议阶段工作，是确保先进性教育活动取得实效、真正成为群众满意工程的关键环节，也是检验教育活动成效的重要依据。各级党组织要认真贯彻省委的要求，加强领导，坚持标准，严格要求，把农村先进性教育活动分析评议阶段各个环节的工作抓紧抓实，确保取得实效。现将有关事项通知如下：

一、开好转段动员会。各级党委要运用多种形式，深入搞好分析评议阶段的思想发动，把广大农村党员的思想进一步统一到中央和省委的决策部署上来。镇党委和村党支部要召开分析评议动员大会，对学习动员阶段工作进行总结，对分析评议阶段的工 作进行部署。通过开好转段动员会，使广大党员明确分析评议阶段工作的具体要求，做到“三个认清”，即：认清分析评议阶段工作的重要性，认清分析评议阶段的具体要求，认清分析评议工作方法和政策界限，使广大党员认识高起来、态度正起来、勇气鼓起来、信心树起来，放下包袱，轻装上阵，积极投身到分析评议中去。

二、采取各种方式广泛征求意见。各级党组织要充分发扬民主，坚持走群众路线，“开门”搞教育。要通过问卷调查、走访、座谈、设意见箱、热线电话以及“个人找、党员帮、群众提、组织点”等多种形式，让群众知情，请群众参与，广泛征求群众对党组织、党员的意见和建议。要做好流动党员的意见征求工作，对流动党员个人的情况要做到多听取流入地党组织和当地群众的意见。对征求到的意见要认真汇总和梳理，除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。

三、开诚布公地开展谈心活动。要按照教育活动总体要求，在村党组织成员之间、村党组织成员与普通党员之间、党员和党员之间、党员和群众之间广泛开展谈心活动，对流动党员的谈心活动要充分利用节假日返乡的机会或利用通电话、书信等形式来进行。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，谈者诚心、听者虚心、双方交心，以利于沟通思想，找准问题，相互提醒，相互帮助，增进团结，形成共识。要尽可能多地在谈心活动中解决问题。

四、实事求是找准存在问题。村党组织要围绕落实科学发展观、建设社会主义新农村的实际，认真查找自身建设和工作中存在的突出问题、影响农村改革发展稳定和建设社会主义新农村的突出问题、涉及群众利益方面存在的突出问题、群众反映强烈的党风廉政建设方面的突出问题；村党支部书记和村党组织成员要虚心听取党员和群众的意见，认真查找在政治坚定、思想解放、办事公道、作风民主等方面存在的不足，明确整改方向。广大农村党员要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己，估价自己，要全面总结自己近年来在理想信念、宗旨意识、纪律观念、工作作风、发挥作用等方面的情况，认真查找、解决与保持先进性要求不相适应、不相符合的问题。同时，要把党组织和党员学习贯彻党章的情况作为党性分析、民主评议的重要内容，按照党章要求，认真查找问题。

五、认真进行党性分析。要在广泛征求意见和组织广大农村党员找出问题的基础上，认真进行反思，总结经验教训，明确努力方向。村党组织班子成员以及有书写能力的党员应撰写党性分析材料，并交村党支部审阅；年老体弱和书写有困难的党员，可向党支部进行口头陈述。

六、认真召开专题民主生活会。每个党员要对照党章和建设社会主义新农村的要求认真开展批评与自我批评。开展自我批评时，要少谈工作多谈思想，少讲成绩多讲差距，认真查摆自己在 保持先进性方面存在的突出问题和发挥先锋模范作用方面的主要差距。每位党员要通过专题组织生活会和民主生活会的情况，进一步明确努力方向，力求达到沟通思想、交换意见、消除隔阂、增进团结、鼓舞干劲，明确整改措施和努力方向，更好地体现从严治党的方针和正面教育、自我教育为主的原则。会后，党组织应采取适当方式，在一定范围内向群众通报专题组织生活会和民主生活会的基本情况。

七、客观公正地提出评议意见。专题组织生活会、民主生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。要通过“提出评议意见”，使党员认识不足，更加严格要求自己，进一步调动党员建设社会主义新农村的积极性、创造性。

八、积极开展切合农村实际的主题实践活动。要组织党员开展符合农村实际、适应社会主义新农村建设要求的实践活动，为党员发挥先锋模范作用提供载体，让党员真正学起来、动起来，在实践中接受教育、锤炼党性。要举办各类主题鲜明、健康向上、富有地方特色的文艺演出和送戏送电影下乡等活动、开展各种群众喜闻乐见的竞赛活动，活跃人民群众的文化生活；动员和组织农村党员开展农民直接受益的小型农田水利基本建设和乡村道路建设，带头开展村容村貌整治，进一步改善群众的生产生活条件；要围绕“争创三有一好，争当时代先锋”的主题，组织广大 党员和群众开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动，培养有自立意识、有合作精神、有法制观念、有创业本领的“四有”新型农民，把农民引导到社会主义新农村建设上来。各级党组织要认真组织农科技术、医疗卫生、文化教育、法律援助服务队，积极开展各类支农惠农的服务活动，形成各行各业支持农村、关心农村、服务农村的新格局。

九、边议边改，务求实效。对于征求意见、对照检查中发现的群众反映强烈的突出问题，要区分轻重缓急，突出重点，坚持边议边改。要从培育新农民、营造新环境、发展新产业、树立新风尚、形成新机制等方面提出整改措施，着力解决影响农村社会稳定的倾向性和苗头性的问题，有效化解农村矛盾纠纷；对被列为全省重点整顿的后进党支部，要采取有力措施进行整治，限期改变面貌；要积极为困难群众排忧解难，把关心帮助困难群众作为边学边改、边议边改、集中整改的重要工作。村党支部书记和村党组织成员要虚心听取党员和群众的意见，着重从强化宗旨意识、勤政廉政、村务公开、转变作风等方面的问题进行整改；广大党员着重从党员意识、模范作用发挥等方面的问题进行整改。对具备整改条件的问题要及时进行整改，以解决问题的实际成效，让群众真正感受到村党组织和党员作风的新变化，增强广大群众对搞好先进性教育活动的信心。对于应该解决但一时解决不了的问题，要向群众说明情况，采取措施，逐步解决。

十、适时做好“回头看”工作。为确保分析评议阶段的效果 和质量，要适时对这一阶段的工作进行“回头看”。看一看分析评议的重点环节是否落实到位；看一看征求意见是否走群众路线，党支部和党员存在的问题是否找准；看一看党员的党性分析是否深刻、整改的方向是否明确；看一看是否真正开展了批评和自我批评，党内团结是否有新的增强；看一看是否边议边改，对自身查找和群众反映的具备整改条件的问题是否已整改，村党支部和党员的作风是否得到进一步改进。对没有达到要求的，要及时“补课”，确保分析评议质量。

在抓好分析评议阶段工作的同时，对整改提高阶段的工作，要提前谋划，做好必要的准备。

省委保持共产党员先进性 教育活动领导小组办公室

2006年2月14日

主题词：第三批先进性教育活动 分析评议 通知

省委先进性教育活动领导小组办公室 2006年2月14日印

（共印1500份）

第二篇：关于做好先进性教育活动分析评议阶段工作安排

中共XX县委机关党总支 先进性教育活动领导组

关于做好先进性教育活动分析评议阶段工

作的安排意见

为扎实做好先进性教育活动分析评议阶段的工作，按照X先发[2005]17号文件精神和省、市委、县委的要求，现就有关事项作出如下安排意见：

一、充分认识做好分析评议阶段工作的重要性 分析评议阶段，是确保党员受教育、活动见实效的关键环节，抓好这一阶段工作，对进一步加强党的建设和各项事业的发展都将产生重大而深远的影响。随着教育活动的深入，不可避免地会在党员干部中产生这样那样的思想问题。因此，要坚持把搞好思想发动、提高思想认识贯穿于这一阶段的始终。一是要深入学好文件，深刻领会精神实质。中央和省、市、县委先进性教育活动领导小组下发的《通知》和《意见》对深入扎实搞好先进性教育活动分析评议阶段的工作，提出了明确要求，作出了具体规定，具有很强的政治性、针对性，是指导做好先进性教育活动

分析评议阶段的重要文件，一定要认真学习，准确把握，全面贯彻。二是要继续抓好学习，进一步提高思想认识。要组织广大党员重点学习党章，学习胡锦涛总书记在省部级干部构建和谐社会培训班上的《讲话》、《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》和在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神，以及《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《反对自由主义》、《解放思想，实事求是，团结一致向前看》等三代领导核心的有关论述，通过学习教育，认真克服和解决诸如“好人主义”、怕“秋后算帐”，怕“引火烧身”，甚至会担心对上级提意见影响提拔、对同级提意见影响团结、对下级提意见影响选票等各种模糊认识问题。要切实加强思想引导工作，让广大党员正确把握“正面教育、自我教育”的基本原则，消除思想顾虑，放下包袱，轻装上阵。三是要切实加强思想引导工作。对思想认识上存在偏差，参加教育活动不够主动的党员，要把批评教育和深入细致的思想政治工作结合起来，搞好引导和疏导。对那些生活方面存在实际困难的党员，要力所能及地予以帮助解决，通过说理引导和温情感召，充分调动每一名党员积极投身于教育活动当中，在确保覆盖面的基础上，形成主动参与、主

想，征求意见，查找问题，明确方向，帮助提高。党组织要根据本单位实际情况，确定开展谈心的范围。支部成员之间，党员和党员之间，党员和群众之间要普遍谈心。

（三）撰写党性分析材料。（一周左右）全体党员要紧紧围绕保持共产党员的先进性这个核心，对照党章、新时期保持共产党员先进性的基本要求，检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风上的问题；对照本单位保持共产党员先进性的具体要求，寻找自身存在的差距；对照征求到的各方面意见，认真进行反思；对照工作目标任务，制定发挥模范作用的措施。党员领导干部还要对照科学发展观、正确政绩观以及构建社会主义和谐社会、兴新百强、建新基地、求新跨越、率先发展的要求，认真查找问题和不足。个人分析材料中、要全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，包括存在问题的具体表现、产生问题的原因分析、今后努力方向等内容。县委口各支部主要负责同志要真正履行第一责任人的职责，认真审阅本支部党员的分析材料，对于马虎应付，不联系实际，找不准问题，剖析不深不透的分析材料，要提出明确的修改意见，直到合格为止。党员领

议意见，各支部要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。

（七）通报评议情况。（三天左右）民主评议告一段落后，各支部要采取适当形式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：

1、专题组织生活会的基本情况；

2、党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向；

3、党支部的评议结果。

三、注重把握好几个问题，确保分析评议取得实效 在分析评议阶段，要全面贯彻中发[2004]20号文件提出的开展先进性教育活动的五条指导原则，特别要注意把握好以下几个问题：

1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。12个党支部在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，集中三天左右时间组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习党章和胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位臵、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要

节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。

4、坚持边议边改。各支部都要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的问题，具备整改条件的要马上就改。要切实转变工作作风，提高工作效率，服务基层，服务群众。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党组织要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。通过解决问题，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。

5、充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带

第三篇：做好先进性教育活动评议阶段各项通知

做好先进性教育活动评议阶段各项通知

根据中央和省、盐城市委、大丰市委的统一部署，按照《大丰市第一批先进性教育活动实施方案》的总体安排，从2005年3月27日起，局机关先进性教育活动将进入分析评议阶段。现就认真做好分析评议阶段各项工作通知如下：

一、充分认识搞好分析评议的重要性

开展分析评议，既是对前一阶段学习培训成效的检验，也是下一步搞好整改提高的基础，对确保第一批先进性教育活动取得实效，至关重要。这一阶段，各党小组和党员要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确努力方向。要广泛征求群众意见，党小组要提出对每个党员的评议意见；每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评。这一阶段工作的每个环节都会触动党员的思想，政策性强，党员关心，群众关注。要充分认识搞好分析评议的重要性，增强做好分析评议阶段工作的自觉性和责任感，进一步把思想统一到中央和省市委的工作部署上来，统一到做好分析评议阶段工作的具体要求上来，切实加强组织领导，准确把握政策，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实、抓出成效。

二、分析评议阶段的主要工作环节

局机关先进性教育活动分析评议阶段的时间原则上不少于1个月，各项工作大体在4月底结束。重点围绕以下七个环节进行：

1、广泛征求意见。机关全体党员要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据教育部门的具体情况，确定征求党员和群众意见的范围，采取多种途径广泛征求意见。要突出排查的重点内容，局机关主要围绕中心意识、大局意识、“三先”意识、宗旨意识进行排查；个人主要围绕敬业精神、奉献精神、进取精神、廉洁自律进行排查。要讲究排查的方式方法，建立健全排查机制，做到排查问题抓住“四个层面”（自身排、群众提、领导点、组织帮），排全问题坚持“四个程序”（收集汇总、分类梳理、集体研究、公示征询），排准问题严把“四个关口”（即市委督导组把关、市委先进性教育活动办公室把关、分管领导把关、市委先进性教育活动领导小组把关）。要互排互认，深入排查存在问题。局机关排查出的问题要落实到具体人员。要紧密结合“四走进四服务”活动，认真贯彻大教委发〔2005〕6号文件精神，通过召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈、主题活动等形式，带着排查出来的问题广泛征求学校、企业、社区、农户和服务对象的意见。要上下联动征求意见。局机关要主动征求基层单位意见，基层单位要积极征求局机关的意见；党员个人要主动征求分管领导、本单位党员和群众、居住的社区、服务对象代表以及所帮扶的贫困户的意见；党员领导干部还要主动征求分管部门或单位的意见。要召开会议集中征求意见。召开党员大会，并邀请群众代表、服务对象代表参与，将领导班子、班子成员道德存在问题印发给与会者，请他们提出意见和建议，以支部为单位召开支部大会，征求对一般党员存在问题的意见。对征求到的意见认真汇总、梳理，分别整理出机关和个人的意见。除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上都要如实反馈。对局机关及局党政负责人存在的问题由市委督导组反馈；其他班子成员存在的问题由局机关主要负责人反馈；对党员的存在问题，由党小组负责同志反馈。

2、开展谈心活动。按照相互征求意见、开展批评与自我批评、沟通思想、增进了解、增进团结、找准问题、形成共识的要求，开展多层面谈心活动，实行“四必谈”：局领导班子成员之间必谈、党员领导干部与分管部门负责人必谈、同一党小组内党员必谈、党员与机关群众以及岗位服务对象代表必谈，达到面上谈心广泛性，内部谈心全员性。党员领导干部要带头与党员、群众谈心，特别是要主动与那些对自己有意见的同志谈心、交心。达到谈心活动的全覆盖。

5、提出评议意见。专题组织生活会后，党支部召开支委会，根据民主评议情况、征求到的群众意见和党员一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见，报上一级党组织审定。

6、反馈评议意见。党支部以书面形式，如实向党员本人反馈评议意见，肯定成绩，指出问题，提出整改要求。

7、通报评议情况。召开支部通报会，向局机关全体党员、群众和服务对象代表通报支部专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识、整改意见和今后的努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，局党委要采取适当方式，向党员、群众通报领导班子专题民主生活会情况，领导班子存在的突出问题及其整改意见，以及其他需要说明的问题。原则上，专题组织生活会和专题民主生活会的通报对象在征求意见的范围内确定。专题民主生活会情况要报上一级党组织，抄报市先进性教育活动领导小组。要对分析评议阶段工作进行“回头看”，主要看查找问题准不准、征求意见广不广、谈心内容透不透、党性分析材料实不实、批评与自我批评深不深、边议边改到位不到位。要严格按程序进行群众满意度测评，接受群众对局领导班子和党员分析评议的满意度评价。

三、具体要求

1、有针对性地开展学习，进一步深化认识。要在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合局机关党员的思想和工作实际，结合分析评议阶段的任务和工作要求，有针对性地精选学习内容，组织党员深入学习党章和胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时就先进性教育活动所作的重要讲话等（学习篇目附后），引导党员进一步提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，切实打牢分析评议的思想基础。

2、继续抓好“三件事”。一是充分运用在大讨论中提炼出来的教育系统部门和党员个人保持先进性的具体要求，组织党员对照检查，分析评议；在此基础上，进一步扩大和完善大讨论的成果。二是切实转变工作作风，提高工作效率，按照实践“三个代表”、推进“三先”目标的实现，促进大丰经济社会更快更好地发展，在科学发展中构建和谐教育的要求，着力解决党员在党性党风方面存在的突出问题。三是紧密结合教育系统保持共产党员先进性教育的四项主题实践活动，扎实推进“四走进四服务”活动，把“架心桥解民忧，送温暖献爱心”活动不断引向深入，密切党与人民群众的联系。根据教育部门的特点，充分发挥教育系统的人力、物力资源优势，组织党员走进社区，为下岗职工服务做好事；走进农村，为困难群众服务干实事；走进企业，为经济发展服务办急事；走进“两区”，为项目建设服务解难事，进一步密切党群、干群关系，推动招商引资和项目建设，真正做到党员受教育、群众得利益、发展见成效。

3、找准存在的突出问题。要把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，继续采取有效措施，找准党组织和党员存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响我市改革发展稳定和教育健康、和谐发展的突出问题，涉及群众切身利益方面的问题，以及教育部门其他方面存在的突出问题。党员在查找问题时要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想上分析原因。局机关和领导班子还要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。

4、正确开展批评与自我批评。要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：深入查找自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出改进措施。党员之间开展批评的要求是：坚持“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志、对事业高度负责的态度，实事求是，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。

5、坚持边议边改。要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要立即整改；需要经过一段时间努力的，要明确整改期限。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。通过边议边改，让群众切身感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。

6、充分发挥党员领导干部的示范作用。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为局机关全体广大党员作出表率。

四、切实加强组织领导

1、加强领导，精心组织。局党委将切实担负起先进性教育活动的领导责任，主要负责同志亲自抓；局先进性教育活动领导小组及其办公室要按照中央部署和省市委要求，切实加强领导和指导；要充分发挥党支部、党小组的基础作用和党支部书记、党小组长的直接责任人作用；要加强对支部书记、党小组长的业务辅导，提高他们搞好分析评议的能力和水平。局机关党员领导干部要深入联系点调查研究，总结点上经验，指导面上工作。

2、把握关键，强化指导。局先进性教育活动领导小组及其办公室是局党委在机关先进性教育活动中实施有效指导、做出正确决策的智囊和参谋，是加强组织协调、督促检查、上传下达、确保活动正常开展的重要机构。局先进性教育活动领导小组和办公室要深刻领会上级精神，准确把握各个环节的工作要求，认真履行职责，加强具体指导。要注意掌握进度，了解情况既要全面，又要突出重点。要善于及时发现问题，提出工作建议，同联系单位共同研究解决问题，促进分析评议阶段工作健康有序进行。

3、结合实际，正确引导。要结合实际，搞好分析评议阶段的思想动员。把解决思想认识问题同解决党员的实际问题结合起来，有针对性地做好党员的思想政治工作，进一步激发局机关广大党员参加先进性教育活动的积极性。引导党员把分析评议作为自我改进、自我提高的重要契机，正确对待群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，以自觉搞好分析评议的实际行动体现党员先进性。同时，要及时了解掌握群众的思想动态，正确引导群众有序地参与先进性教育活动。

4、因地制宜，务求实效。要因地制宜，分类指导，把中央和省市委精神与教育系统实际结合起来，不搞“一刀切”。鼓励在坚持中央和省市委精神的前提下积极探索，努力创新。加强政策研究，精心组织实施，及时发现和解决问题，确保分析评议工作不走过场，不出偏差，取得实效。要充分运用报刊、广播、电视、网络等新闻媒体做好宣传工作，加强正面引导，营造良好的舆论氛围。要正确处理先进性教育活动与其他各项工作的关系，合理安排时间，确保先进性教育活动与各项工作相互促进，取得更大实效。附：

1、重点学习篇目

2、大丰市教育局先进性教育活动分析评议阶段重点工作计划安排表

3、大丰市教育局先进性教育活动分析评议阶段排查问题流程图>>>>做好先进性教育活动评议阶段各项通知责任编辑：飞雪 阅读：人次

第四篇：先进性教育分析评议阶段工作简报

先进性教育分析评议阶段工作简报

先进性教育分析评议阶段工作简报

搞好“四个坚持”，确保分析评议阶段取得实效根据市公安局保持共产党员先进性分析评议阶段的安排意见，第十四支部结合工作实际，搞好“四个坚持”，即坚持全员动员，坚持依靠群众，坚持领导带头，坚持边查边改，分析评议阶段取得了初步成效。

一、坚持全员动员，深入发动 按照市公安局保持共产党员先进性教育活动办公室的统一部署和安排，我们在3月26、27日两天的党员集体学习时间里，学习了骆效崇副局长在分析评议阶段的动员报告。在宣读报告之后，全体党员进行了讨论。讨论形成了“三个明确”。一是全体党员进一步加深了对开展保持共产党员先进性教育活动意义的理解，进一步明确了先进性教育的任务和目标；二是明确了分析评议阶段的工作要求和目标；三是明确了分析评议阶段步骤、方法及采取的形式。

在讨论过程中，全体党员一致认为，分析评议阶段是保持共产党员先进性教育活动的关键。分析评议有无效果，党员之间、党员与支部之间，是否广泛深入开展批评与自我批评是关键。全体党员均表示要坚持走群众路线，广泛深入开展批评与自我批评，全面总结自身近几年来在学习、纪律、作风、执法等诸方面存在的问题，切实搞好整改。

二、坚持群众参与，广开言路

按照市公安局保持共产党员先进性教育活动办公室的统一部署，我们一是制作了《市第二看守所保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段征求意见表》三十份，根据公安监管部门工作的任务和性质，按队伍建设、执法质量、文明管理、等级化管理、规范化管理等十二个方面的内容，向与我单位有业务往来的部门、基层党员、干部、群众分发，广泛征求他们的意见和建议；二是制作了《市第二看守所党员个人征求意见表》，按服务态度、纪律作风、执法质量、廉政建设、工作责任和精神状态六个方面的内容，向有关部门和干部、群众征求意见；三是制作了《第十四支部党员交心谈心（征求意见）记录表》，分发给全体党员。要求每名党员至少要找二十名干部、群众交心谈心，要求交心谈心、征求意见，只谈问题和缺点，只谈要求和建议。

目前，分析评议阶段的这三项工作正有序进行。据初步统计和观察，群众参与的积极性很高，提出的问题很尖锐，也很实在，充分反映出了群众在社会生活实践中的真知灼见。下一步，我们将对群众提出的意见和建议进行分类汇总，能解决的要马上解决，不能解决的要创造条件解决；对党员个人的意见，通过召开组织生活会，支部讨论后，根据党员个人自评、党员互评、群众参评的情况，结合党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是地对每个党员提出评议意见。

三、坚持领导带头，率先垂范

搞好先进性教育活动，关键在领导。为此，改选后的十四支部成员，在分析评议阶段动员会上，就纷纷表示，要带好头，作好表率。

支部书记谭建才同志向全体党员强调，党员向群众征求意见态度要正，心思要诚，言语要真，要消除群众的惧怕心理，引导群众把自己的心里话说出来，把自己的真知灼见讲出来。他要求，全体党员要以他为标杆，向他看齐，务求分析评议内容真实、达到效果。在他的带动下，我单位党员的征求意见活动开展得有条有理，有声有色。

四、坚持边查边改，解决问题

在先进性教育分析评议阶段开展之初，我们坚持把分析评议活动与解决看守所现实问题紧密结合起来，务求先进性教育取得实效。目前，我们具体做了以下工作。一是摸清底数，积极汇报。在分析评议活动开展之初，我们对看守所的人员状况、债权、债务状况进行了分析，把群众反馈的意见和建议进行了初步汇总，向局党组和相关领导作了专门汇报。二是力所能及地解决突出问题。在分析评议阶段，我们对看守所的人员进行了分析，对他们的工作进行了重新布置；对看守所的养殖产业进行了整合重组，力求人尽其才，物尽所用。市公安局第十四支部 二OO五年三月三十日

第五篇：先进性教育分析评议阶段工作总结

一、第二阶段的主要工作

（一）充分发动群众，开展交心谈心，广泛征求意见。为保证能将广大干部群众对我局领导班子及成员的意见征集上来，我们采取了以下途径：一是通过公开座谈会，开展交心谈心、一访二联三服务，向全体干职工发放《征求意见表》；二是设立征求意见箱及征求意见专线电话。在征求意见过程中，发放征求意见表***份，回收***份，召开各个方面征求意见座谈会*次，座谈会参会人员**人次，通过各种形式开展交心谈心，参与交心谈心**人次，征求原始意见**条，经梳理后形成6条意见，绝大多数意见中恳，针对性强，对领导班子成员及全体党员教育深刻。

（二）认真查找问题，剖析思想根源，自觉接受群众监督。在群众所提意见的基础上，班子成员围绕理想信念、宗旨观念、中心意识、发展意识、服务意识等认真查找自身存在的问题，特别是对服务“三农”等问题进行了反思。在此基础上，每个党员对照入党以来特别是党的十六大以来的思想和工作撰写了党性分析材料，围绕存在的主要问题，深刻剖析原因，明确今后整改的方向，为切实搞好自我剖析、提高对照检查的质量，为整改提高奠定良好的思想基础，力求以自我剖析的高质量来推动分析评议对照检查阶段的工作，在工作中突出“五个一”，即突出一个“高”字，不断提高对自我剖析重要性的认识；把握一个“准”字，切实找准领导班子和党员个人在党性党风上存在的突出问题；强调一个“深”字，努力从世界观、人生观、价值观的高度，从灵魂深处挖掘出现问题的根源；落实一个“严”字，严格把握党性分析材料审查观；立足一个“实”字，强化整改措施切实可行。4月5日，局保持先进性教育活动领导小组分别对全体党员的党性分析材料进行了评议，并根据评议意见进一步对党性分析材料进行了修改和完善。

（三）召开民主生活会，开展批评与自我批评。本阶段一开始，***同志在全体党员会上进行了阶段性的动员，要求认真开好党支部专题组织生活会和领导班子专题民主生活会，运用批评与自我批评的武器，相互帮助找问题、查原因。会前，普遍开展了交心谈心活动，沟通思想、融洽感情、增进团结，为解决问题打下了良好的基础。会上，每个党员都严于解剖自己，敢于批评别人，虚心接受意见。全体党员同志都能做到解剖自己不怕严，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛，都能从主观上找原因，既讲工作上的差距，也讲思想上的差距，整个工作既体现了自我教育、正面教育为主的精神，又至始至终坚持高标准严要求。既不回避矛盾，也不纠缠细枝末节，开了一场高质量的民主生活会。

（四）坚持边议边改，促进工作。针对分析评议阶段群众提出的意见和建议，局领导班子有针对性进行了解决，比如职工宿舍屋面漏水的问题，在局有限的财力下进行了屋面处理，针对服务“三农”过程中暴露出的问题，办公室制定了整改措施，并在全体职工会上通过。

二、本阶段工作的主要特点

（一）进一步增强工作的针对性，提高了全体党员的思想政治素质和业务能力。在评议工作中，我们注意处理好“两个关系”，一是处理好分析评议与改革与发展的关系，大力推进各项工作；二是处理好分析评议与当前各项工作的关系，防止顾此失彼，做到两不误，两促进。

（二）坚持边议、边查、边改，取得了成效。工作中对于那些群众意见比较集中，自我认识深刻的问题，我们及时提出整改措施。把学习培训、党性分析和民主评议取得的思想认识成果，尽快转化为增强党性、改进工作的实际行动，使群众实实在在感受到先进性教育活动带来的新变化。

（三）开展学习身边典型，对照先进找差距。在分析评议阶段，我们局党委推出了年过七十的退休老干部黄新同志这一身边典型，他退休后生活上严格自律，洁身自好，思想上他严谨自学，不断充实自己和完善自己，行动上他发挥一个老党员的余热，他的精神激励着全体党员同志积极进取的热情。

三、分析评议阶段存在的问题

一、是少数党员同志在分析评议中只注重自身存在问题的分析，对今后努力的方向不够明确。

二、是少数同志对群众提出来的问题反映不够积极，主动整改、边议边改的成效不显著。

对以上存在的问题，我们决心在第三阶段的工作中，进一步加大督办力度，在市委保持先进性教育活动领导小组的指导下，高标准严要求，确保我局保持先进性教育活动扎实开展。