第一篇:人民检察院先进性教育活动分析评议阶段工作安排
人民检察院先进性教育活动分析评
议阶段工作安排
人民检察院先进性教育活动分析评议阶段工作安排2007-12-17 16:43:17第1文秘网第1公文网人民检察院先进性教育活动分析评议阶段工作安排人民检察院先进性教育活动分析评议阶段工作安排(2)人民检察院
先进性教育活动分析评议阶段工作安排
为扎实做好先进性教育活动分析评议阶段的工作,根据中央、市委、区委《关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》精神,结合朝阳区人民检察院的检察工作实际,特制定工作安排如下:
一、充分认识做好分析评议阶段工作的重要性
分析评议阶段是先进性教育活动承前启后的关键阶段。认真做好分析评议阶段的工作,是巩固和扩大学习动员阶段成果,打牢整改提高阶段工作基础,确保先进性教育活动取得实效的关键。在这一阶段取得实效,就是要找准党员和党组织存在的突出问题,并做到边议边改。这一阶段的工作任务很重,每个党员都要听取意见,自我剖析,接受评议,开展批评与自我批评;每个党组织都要采取有效方式广泛征求群众意见;党支部要提出对每个党员的评议意见。这一阶段的工作政策性强,党员关心,群众关注。院党组和各级党组织一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性,按照“严肃纪律、严格程序、严谨务实”的要求,正确掌握政策,切实加强领导,采取有力措施,把各项工作抓紧抓实抓好。
二、重点抓好七个环节的工作
全区先进性教育活动分析评议阶段从3月21日开始到4月底结束,时间40天左右。共有七个环节。
1、认真动员、广泛征求意见(到4月10日前完成)。
3月23日,党组召开专题会议研究部署第二阶段工作。
3月25日,召开全院党员大会进行动员部署,各支部还要在本支部作进一步的动员。
院党组和各级党组织要充分发扬民主,坚持走群众路线,根据检察工作的具体情况,合理确定征求党员和群众意见的范围和形式,并做好反馈。
(1)征求意见的范围。一是院先进性教育活动领导小组征求区人大代表和我院特约监督员、区政协委员、驻区中央和市属单位,各街、乡、企事业单位对朝阳区人民检察院的意见;二是院党组征求各部门和党员、群众的意见,党员领导干部征求分管部门的意见;三是各党支部和每个党员征求和听取群众的意见,各业务部门还要征求上级对口部门、对口单位和服务对象的意见。
(2)征求意见的形式。以在互联网和局
域网设立网上信箱、召开不同形式的座谈会、个别访谈、发放征求意见表、上门访谈等形式征求意见。
(3)意见的梳理。院先进性教育活动领导小组和各党支部对征求到的意见要认真汇总梳理,分别整理出对党员个人、党组织和领导班子的意见。各党支部征求的意见在4月10日前要集中整理后报送院先进性教育活动领导小组办公室,办公室集中整理后报区委督导组。
(4)意见的反馈。院先进性教育活动领导小组征求的意见由先进性教育活动领导小组办公室反馈给各部门。除属于人身攻击、发泄私愤的外,原则上都要如实反馈。与区委督导组积极沟通汇报征求意见的情况,听取区委督导组的意见;对领导班子集体和班子成员的意见,由院党组书记反馈;对党支部及其负责人的意见由机关党委书记反馈;对党员的意见,由党支部书记反馈。
2、开展谈心活动(3月20日到4月10日左右)。
党组织要根据检察工作实际,确定开展谈心的范围。领导班子成员之间、班子成员与所分管部门负责人之间,部门负责人和党员之间,党员和党员之间、党员和群众之间要开展普遍谈心活动。谈心活动中要认真开展批评与自我批评,做到与人为善,坦诚相见,以利于沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识。
3、撰写党性分析材料(4月10日前完成)。
全体党员要对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本单位、本岗位保持共产党员先进性的具体要求和实践途径,结合征求到的意见,撰写个人党性分析材料,处级以上党员干部不少于3000字、其他党员不少于2000字。党性分析材料大体包括三个方面的内容:一是对个人保持先进性实际表现的总体评价;二是在保持先进性方面存在的突出问题及其原因;三是整改意见和今后努力方向。年老体弱或者书写有困难的离退休党员,经本人申请,所在
党支部同意,可不撰写党性分析材料。党性分析材料要重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。
党性分析材料形成后,要认真审阅。党支部书记审阅本支部党员的党性分析材料;院党组书记审阅领导班子成员的党性分析材料;院党组成员审阅分管部门主要负责人的党性分析材料;区委督导组审阅党组书记的党性分析材料。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的,要认真进行修改。
4、开好专题组织生活会、民主生活会(4月10日至20日)。
(l)开好专题组织生活会。党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上,组织
开好专题组织生活会,提前向机关党委汇报召开时
人民检察院先进性教育活动分析评议阶段工作安排
第二篇:关于做好先进性教育活动分析评议阶段工作安排
中共XX县委机关党总支 先进性教育活动领导组
关于做好先进性教育活动分析评议阶段工
作的安排意见
为扎实做好先进性教育活动分析评议阶段的工作,按照X先发[2005]17号文件精神和省、市委、县委的要求,现就有关事项作出如下安排意见:
一、充分认识做好分析评议阶段工作的重要性 分析评议阶段,是确保党员受教育、活动见实效的关键环节,抓好这一阶段工作,对进一步加强党的建设和各项事业的发展都将产生重大而深远的影响。随着教育活动的深入,不可避免地会在党员干部中产生这样那样的思想问题。因此,要坚持把搞好思想发动、提高思想认识贯穿于这一阶段的始终。一是要深入学好文件,深刻领会精神实质。中央和省、市、县委先进性教育活动领导小组下发的《通知》和《意见》对深入扎实搞好先进性教育活动分析评议阶段的工作,提出了明确要求,作出了具体规定,具有很强的政治性、针对性,是指导做好先进性教育活动
分析评议阶段的重要文件,一定要认真学习,准确把握,全面贯彻。二是要继续抓好学习,进一步提高思想认识。要组织广大党员重点学习党章,学习胡锦涛总书记在省部级干部构建和谐社会培训班上的《讲话》、《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》和在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神,以及《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《反对自由主义》、《解放思想,实事求是,团结一致向前看》等三代领导核心的有关论述,通过学习教育,认真克服和解决诸如“好人主义”、怕“秋后算帐”,怕“引火烧身”,甚至会担心对上级提意见影响提拔、对同级提意见影响团结、对下级提意见影响选票等各种模糊认识问题。要切实加强思想引导工作,让广大党员正确把握“正面教育、自我教育”的基本原则,消除思想顾虑,放下包袱,轻装上阵。三是要切实加强思想引导工作。对思想认识上存在偏差,参加教育活动不够主动的党员,要把批评教育和深入细致的思想政治工作结合起来,搞好引导和疏导。对那些生活方面存在实际困难的党员,要力所能及地予以帮助解决,通过说理引导和温情感召,充分调动每一名党员积极投身于教育活动当中,在确保覆盖面的基础上,形成主动参与、主
想,征求意见,查找问题,明确方向,帮助提高。党组织要根据本单位实际情况,确定开展谈心的范围。支部成员之间,党员和党员之间,党员和群众之间要普遍谈心。
(三)撰写党性分析材料。(一周左右)全体党员要紧紧围绕保持共产党员的先进性这个核心,对照党章、新时期保持共产党员先进性的基本要求,检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风上的问题;对照本单位保持共产党员先进性的具体要求,寻找自身存在的差距;对照征求到的各方面意见,认真进行反思;对照工作目标任务,制定发挥模范作用的措施。党员领导干部还要对照科学发展观、正确政绩观以及构建社会主义和谐社会、兴新百强、建新基地、求新跨越、率先发展的要求,认真查找问题和不足。个人分析材料中、要全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况,重点检查存在的问题,包括存在问题的具体表现、产生问题的原因分析、今后努力方向等内容。县委口各支部主要负责同志要真正履行第一责任人的职责,认真审阅本支部党员的分析材料,对于马虎应付,不联系实际,找不准问题,剖析不深不透的分析材料,要提出明确的修改意见,直到合格为止。党员领
议意见,各支部要以书面形式如实向本人反馈,肯定成绩,指出问题,提出整改方向。
(七)通报评议情况。(三天左右)民主评议告一段落后,各支部要采取适当形式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括:
1、专题组织生活会的基本情况;
2、党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向;
3、党支部的评议结果。
三、注重把握好几个问题,确保分析评议取得实效 在分析评议阶段,要全面贯彻中发[2004]20号文件提出的开展先进性教育活动的五条指导原则,特别要注意把握好以下几个问题:
1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。12个党支部在前一阶段学习培训的基础上,紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求,集中三天左右时间组织党员有针对性地精选学习内容,深入学习党章和胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神,进一步引导党员提高认识、端正态度,摆正位臵、自觉投入,增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性,增强学习实践“三个代表”重要
节,不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是:能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题;对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见,要有正确的态度,作出实事求是的回答;对存在问题的原因剖析深刻,真正做到触动思想,提高认识;能够针对存在的突出问题,认真总结经验教训,提出整改措施。党员之间开展批评的要求是:坚持实事求是的原则和“惩前毖后,治病救人”的方针,从团结的愿望出发,本着对同志对事业高度负责的态度,敞开思想,畅所欲言,触及问题,帮助分析原因,明确努力方向。
4、坚持边议边改。各支部都要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来,做好本职工作,发挥先锋模范作用。对查找出来的问题,具备整改条件的要马上就改。要切实转变工作作风,提高工作效率,服务基层,服务群众。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的,党组织要区别情况,多做教育工作,促使他们尽快转化为合格的共产党员。通过解决问题,让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。
5、充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见,带头开展谈心活动,带
第三篇:优秀:关于开展保持共产党员先进性教育活动-分析评议-阶段安排
优秀:关于开展保持共产党员先进性教育活动“分析评议”阶段安排
关于开展保持共产党员先进性教育活动
“分析评议”阶段安排
“分析评议”阶段是巩固和扩大“学习动员”阶段成果,打牢“整改提高”阶段工作基础,确保先进性教育活动取得实效的关键阶段。为确保“分析评议”阶段真正取得实效,我处党支部研究部署,“分析评议”阶段自3月22日开始,至4月底结束,用5周左右的时间开展先进性教育第二阶段的活动。
一、具体安排:
1、继续广泛征求意见。从3月22日到3月31日,党支部在向群众发放《调查问卷》的基础上,继续通过《征求意见函》和谈话谈心、设置意见箱、召开座谈会等形式,进一步征求党员群众的意见。要认真组织好《征求意见函》的填写工作,确保填写率和回收率,汇总后如实向党员反馈,党员个人也要主动征求和听取群众的意见。
2、深入开展好谈心活动。从4月1日到4月5日,要把谈心活动作为征求意见、找准自身存在问题的有效途径,作为自我反思、自我认识、自我教育、自我提高的有效渠道。党员领导班子成员之间、党员领导班子成员与各股室负责人之间、各股室负责人与党员群众之间、普通党员之间、普通党员与群众之间,都要进行普遍谈心。通过广泛开展谈心活动,相互征求意见,查找问题不足,消除隔阂,增进团结,为深入进行思想剖析、开好领导班子民主生活会和支部组织生活会奠定思想基础。
3、认真撰写党性分析材料。从4月6日到4月10日,本着“深入找问题、重点找原因、关键查主观”的态度,根据征求到的群众和党员的意见,对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,组织党员紧密联系个人思想和工作实际,深入查找党的十六大以来个人在党性党风方面存在的突出问题,特别是理想信念、宗旨观念、组织观念、思想作风、工作作风和廉洁自律等方面的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析根源。党员领导干部还要从坚持科学发展观和正确的业绩观、权力观、地位观、利益观以及责任意识、领导企业改革发展的能力等方面查找原因。每名党员都要撰写党性分析材料,党性分析材料主要包括突出问题、原因分析和努力方向等。
4、开好组织生活会。从4月11日到4月16日,党支部要在党员广泛开展谈心活动,认真撰写党性分析材料的基础上,组织好专题生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析,逐个评议,开展批评与自我批评。民主评议采取个人讲评、党员互评、群众参评的办法进行。党员要根据民主生活会的情况,认真修改自己的党性分析材料,形成完整的党性分析材料,进一步明确努力方向。
5、开好支部委员会。从4月17日到4月22日,党支部要根据民主评议情况以及征求到的群众意见和党员一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。党支部对党员的评议意见,在单位先进性教育活动领导小组办公室进行备案。
6、向党员反馈意见。从4月23日到4月27日,党支部以书面形式向每个党员反馈评议意见,肯定成绩,指出存在的问题,提出整改方向。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员,要进行批评教育,帮助其认识问题,要求其认真改正。
7、通报评议情况。民主评议告一段落后,党支部要采取适当方式,分别在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。主要包括专题民主生活会和组织生活会的情况,党员队伍存在的突出问题及整改措施,党员对存在问题的认识、整改意见及今后努力方向,党支部的评议结果等。
二、基本要求:
1、征求意见要广。要紧紧围绕党员个人和党支部在党性党风方面存在的突出问题,继续多渠道、多层次、多形式征求意见,确保征求意见既有广度又有深度。
2、对照检查要严。对照共产党员先进性具体要求,对照征求到的群众意见,组织党员进行深挖、细找和严查,切实找准自身存在的突出问题,为搞好党性分析打好基础。
3、谈心交流要诚。无论是党员领导干部,还是普通党员,都要广泛开展谈心活动,要敞开思想,推心置腹,开诚布公,坦诚相待,既主动征求意见、虚心接受批评。
4、党性分析要深。党性分析要坚持实事求是,力求客观准确,恰如其分。要多讲自身问题、少讲面上的问题,多挖思想根源、少就事论事,多写整改措施、少写原则性表态。
5、组织生活会要实。组织生活会要真正取得实效,在搞好自我批评的基础上,积极开展相互批评,做到讲党性不讲私情,讲原则不讲关系,讲事实不留情面,敢于思想交锋。
6、民主评议要透。要严格标准,严格程序,严肃纪律,严把关口,严格政策界限。在研究确定评议意见时,要充分听取党员群众意见,使分析评议结果客观公正,符合实际。
7、整改工作要紧。要把整改放在突出位置,紧紧围绕党员自身存在的突出问题和群众反映集中、强烈的问题,找原因、查根源,总结教训,深刻反思,切实加以改进。
总之,“分析评议”阶段的工作政治性、政策性强,任务重、要求高、工作量大,承上启下,关系全局。做好这一阶段的工作,对于增强广大党员的党性,保持党员队伍的先进性,至关重要。下一步我处将在xx局先进性教育活动领导小组的正确领导下,认真组织全处共产党员扎扎实实地做好“分析评议”阶段的各项工作,确保教育活动真正取得实效。xxx党支部
XX年3月21日
第四篇:先进性教育第二阶段(自我评议分析
先进性教育第二阶段(自我评议分析
经过一段时期对保先教育读本的学习,我对我们党光辉的历史有了新了解,对新时期下面临的严峻形势有了更清醒的的认识,对肩负的重大历史使命有了充分的准备。这段时间的学习让我明白了,只有我们党切实提高执政能力,牢牢地巩固执政地位,中国的崛起和中华民族的伟大复兴才能实现。然而要提高执政能力,巩固执政地位,靠的是党的每个成员切实完善自我,与时俱进,永葆先进性。与新时期我党先进的代表任长霞、牛玉儒等相对比,对照党员先进性的要求,我发现自己还有很大的差距。
第一、表现在对学习的认识上,受到了“学习无用论”的消极影响,缺乏学习的饱满热情和刻苦精神。
参加工作了,又入了党,自己的岗位上的工作自己有能力干好,所以有时会觉得学习和不学习一个样。加上旁边的同志都一个劲地远离学习,自己如果一味地沉下来学习,那就被称作不合群,落伍了。因此,在对学习的态度上,我就随了大流。现在想起来,真是后悔。因为没有去学习,一些不良的习气随之占领本应属于学习的时间,如平时间上网打牌、邀同事一起打麻将消磨时光、或者到外闲荡。在这段时间的学习中,我突然发现,现在自己真的有些落伍了。市场经济时代、信息时代的到来,我竟没有与之同步。我国已经加入了wto,但我对wto的知识的了解还只是涉及点皮毛。对电脑的运用也只是打字和文件处理。党要我们作时代的先锋,而我却在一步步落伍。这难道不是我应深深自责的吗?
第二,表现在对待原则的把握上,骨子里还存在“事不关已、高高挂起”和“明哲保身”的落后思想,缺乏坚持原则的勇气和耐力。
工作中,常常碰到与我党宗旨、原则相悖的地方,但我却没有站出来坚决给予指出和争辨,这是我在原则问题上的不坚定表现。究其原因,还是因为我骨子里存在“事不关已、高高挂起”和“明哲保身”的落后思想,害怕得罪人,害怕殃及自己。这与一个共产党员挺身而出的作风是不合的。如在工作中,我对同事的错误保持沉默,在组织生活中不能大胆揭露问题。自己在某些方面也无法保持立场原则,造成组织、单位或群众利益受到损失。在生活中,自己对社会的一些不良风气没有进行坚决抵制,有时甚至陷入其中。我党的执政能力和执政地位,是靠坚定的原则立场来保证的。没有坚定的原则立场,就会失去凝聚力,失去人心,没有了凝聚力和人心就无所谓执政能力和执政地位了。党的原则是要每个党员负责贯彻坚持的,这就是我们每个党员的党性原则。党的原则是什么,就党的章程、党的组织原则、党的纪律、党的工作要求。坚持原则是党员先进性的一个重要表现,相形之下,我感觉到了自己与先进的距离。
第三、表现在对自身的要求上,不能做到独善其身和保持良好的作风,缺乏对自我严格的要求。
一个共产党员要保持良好的形象,这是党对我们的基本要求。但有时候,我作为一个党员,就是不能把持自己,未能做到严格要求自己。比如说,党要我们保持艰苦奋斗的作风,但我有时就会冒出享乐的念头,把工作丢到不重要的位置。有时比如说,党要我们冲锋在前吃苦在前,但有时作为党员的我,就会对困难视而不见,甚至进行回避。在生活中,我有时也会抛弃修身原则,与一些不良习气为伍。如打牌拿彩头、吃喝搞浪费。这些问题的存在,其根本原因就是我不能做到独善其身和保持良好的作风,缺乏对自我严格的要求。这种行为与时刻保持党员的先进性是不一致的,它使得我在工作上少了创新的力量,少了进取的勇气,我应该予以高度重视。
以上是我对自己存在问题的深度认识,如有不足,请同志们予以帮助指出。下面是我就我学习、生活、工作中的不足做个查摆,权且作个自我批评吧:
(1)能坚持学习,对党的先进理论消化不够;
(2)学习没有深入,态度不是很端正,有“学习无用”的认识倾向;
(3)习没有做到系统化,也没有做到学习全面性,学习如走马观花;
(4)生活没有保持艰苦朴素,在吃上讲究美味、在穿上讲究名牌;
(5)存在享乐主义思想,对安逸生活存在向往,缺少艰苦奋斗的精神;
(6)生活习惯上没有节制,常常参与同事之间的娱乐活动,有时还讲彩头;
(7)工作中没有进取心和创新精神,乐于做安份守已的人;(8)对同事的错误没有及时指出,没有坚持批评与自我批评的原则;
(9)对自身的问题没有常常总结,有时会造成损失;
(10)在单位中,没有经常向领导提意见和建议,没有贯彻民主管理的原则;
(11)对待群众不够热情,有时还对群众不友好,没有做到密切联系群众;
(12)工作中没有坚持理论联系实际,有时会凭经验主义。
这是我对自己的一次剖析,我相信,有认识就会有提高。认识是第一步,改正是第二步。在接下来的日子里,我会在同事和组织的帮助下,不断完善自我,做到无愧于“共产党员先进性”这七个字的真实含义。
第五篇:先进性教育分析评议阶段工作简报
先进性教育分析评议阶段工作简报
先进性教育分析评议阶段工作简报
搞好“四个坚持”,确保分析评议阶段取得实效根据市公安局保持共产党员先进性分析评议阶段的安排意见,第十四支部结合工作实际,搞好“四个坚持”,即坚持全员动员,坚持依靠群众,坚持领导带头,坚持边查边改,分析评议阶段取得了初步成效。
一、坚持全员动员,深入发动 按照市公安局保持共产党员先进性教育活动办公室的统一部署和安排,我们在3月26、27日两天的党员集体学习时间里,学习了骆效崇副局长在分析评议阶段的动员报告。在宣读报告之后,全体党员进行了讨论。讨论形成了“三个明确”。一是全体党员进一步加深了对开展保持共产党员先进性教育活动意义的理解,进一步明确了先进性教育的任务和目标;二是明确了分析评议阶段的工作要求和目标;三是明确了分析评议阶段步骤、方法及采取的形式。
在讨论过程中,全体党员一致认为,分析评议阶段是保持共产党员先进性教育活动的关键。分析评议有无效果,党员之间、党员与支部之间,是否广泛深入开展批评与自我批评是关键。全体党员均表示要坚持走群众路线,广泛深入开展批评与自我批评,全面总结自身近几年来在学习、纪律、作风、执法等诸方面存在的问题,切实搞好整改。
二、坚持群众参与,广开言路
按照市公安局保持共产党员先进性教育活动办公室的统一部署,我们一是制作了《市第二看守所保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段征求意见表》三十份,根据公安监管部门工作的任务和性质,按队伍建设、执法质量、文明管理、等级化管理、规范化管理等十二个方面的内容,向与我单位有业务往来的部门、基层党员、干部、群众分发,广泛征求他们的意见和建议;二是制作了《市第二看守所党员个人征求意见表》,按服务态度、纪律作风、执法质量、廉政建设、工作责任和精神状态六个方面的内容,向有关部门和干部、群众征求意见;三是制作了《第十四支部党员交心谈心(征求意见)记录表》,分发给全体党员。要求每名党员至少要找二十名干部、群众交心谈心,要求交心谈心、征求意见,只谈问题和缺点,只谈要求和建议。
目前,分析评议阶段的这三项工作正有序进行。据初步统计和观察,群众参与的积极性很高,提出的问题很尖锐,也很实在,充分反映出了群众在社会生活实践中的真知灼见。下一步,我们将对群众提出的意见和建议进行分类汇总,能解决的要马上解决,不能解决的要创造条件解决;对党员个人的意见,通过召开组织生活会,支部讨论后,根据党员个人自评、党员互评、群众参评的情况,结合党员的一贯表现,进行综合分析,实事求是地对每个党员提出评议意见。
三、坚持领导带头,率先垂范
搞好先进性教育活动,关键在领导。为此,改选后的十四支部成员,在分析评议阶段动员会上,就纷纷表示,要带好头,作好表率。
支部书记谭建才同志向全体党员强调,党员向群众征求意见态度要正,心思要诚,言语要真,要消除群众的惧怕心理,引导群众把自己的心里话说出来,把自己的真知灼见讲出来。他要求,全体党员要以他为标杆,向他看齐,务求分析评议内容真实、达到效果。在他的带动下,我单位党员的征求意见活动开展得有条有理,有声有色。
四、坚持边查边改,解决问题
在先进性教育分析评议阶段开展之初,我们坚持把分析评议活动与解决看守所现实问题紧密结合起来,务求先进性教育取得实效。目前,我们具体做了以下工作。一是摸清底数,积极汇报。在分析评议活动开展之初,我们对看守所的人员状况、债权、债务状况进行了分析,把群众反馈的意见和建议进行了初步汇总,向局党组和相关领导作了专门汇报。二是力所能及地解决突出问题。在分析评议阶段,我们对看守所的人员进行了分析,对他们的工作进行了重新布置;对看守所的养殖产业进行了整合重组,力求人尽其才,物尽所用。市公安局第十四支部 二OO五年三月三十日