远程教育模式一一光盘播放室的管理使用心得

第一篇：远程教育模式一一光盘播放室的管理使用心得

远程教育模式一光盘播放室的管理使用心得

隆化县张三营镇中心小学刘淑莲

随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深入，我县农村小学现代教育技术专用教室建设工作取得了一定的发展，各村级小学也装备了远程教育模式一光盘播放室。那么，如何管理好光盘播放室并让其发挥最大的作用呢？

一、光盘播放室是运用现代化教育技术从事教育教学的场所，应配备现代化教育技术专（兼）职人员进行管理。光盘播放室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对配发的电视机，DVD机，应按照使用说明书做好维护和保养工作。农村小学教师基本包班，只能是兼职人员进行管理。我除了接受培训外，还要抽出一定的时间对配发的电教设备进行研究，熟练掌握操作方法，并对本校教师进行培训，使本校教师都能够正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。告诉教师在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知我。

二、我把光盘逐盒、逐片造表登记，建起光盘管理档案，这样不光方便存取，同时有丢失以便查找。语文和数学的教学光盘是和教材配套的，而科学类的教学光盘，有的是教材上有的，有的是与教材有关的，有些内容教材上没有。所以，科学类的教学光盘我不仅登记目录，而且还另外写一张张贴在电教室的墙上，使每一位教师能够很快找到自己的哪一课能够使用光盘进行教学。

三、合理安排教学时间。村级小学基本上都是单轨，每天要保证每个班都能在光盘播放室上一节课。设置了媒体播放课程表，建立了光盘使用记录，在使用记录上反映出使用情况及效果。

四、我不仅要教会教师使用电教设备，而且还要成为本校利用光盘进行教学的引路人。首先，要为全体教师做一节课，让教师知道怎样使用光盘进行教学。使教师明白：使用光盘时,要对照课标、研读课文，领会光盘所展示的教学活动的设计意图，分析这些教学活动是如何体现课标要求的，从中得到启发，提高自己的教学设计水平。由于教学对象的不同，光盘上的某些教学设计未必适合自己的学生，我们在应用光盘时就应该根据学生的实际情况进行筛选或补充。教学设计还应该结合自己的教学经验进行。只有这样，才能优化教学过程，提高教学质量。然后，组织教师先熟悉教学光盘的内容，以便将适合于相应科目年级的内容用于教学，将光盘播放与课堂讲授有机结合，改进教与学的方法与过程。组织教师进行教研活动，共同研究探讨怎样更好的利用光盘进行教学。并进行课后反思，写出反思材料进行保存。

五、教师可以随时利用课余时间到光盘播放室观看光盘，也可心借回家中观看。

六、充分利用远程教育接收资源。除配套教学光盘外，我还把中心小学的远程教育接收资源刻录成光盘，充分利用起来，充实于光盘播放的教学中，形成资源共享。

七、充分利用光盘播放设备，定期播放有关中小学生思想道德、安全教育、心理健康教育、法制教育、环保教育等方面的光盘，有计划地组织学生收看，促进学生身心健康发展。

总之，在今后的教学光盘播放室的工作中，我要不断总结经验，充分利用光盘播放资源，促进全校教育教学质量的提高。

第二篇：现代远程教育光盘播放教室管理使用制度

中小学现代远程教育各项制度目录

1、中小学现代远程教育光盘播放教室管理和使用制度

2、中小学现代远程教育卫星接收系统管理和使用制度

3、中小学现代远程教育多媒体电教室管理和使用制度

4、中小学现代远程教育微机教室管理和使用制度

5、中小学现代远程教育设备及系统维护管理制度

6、中小学现代远程教育档案管理制度

7、中小学现代远程教育卫星资源接收负责制度

8、中小学现代远程教育资源使用和管理制度

9、中小学现代远程教育卫星接收室管理教师岗位职责

10、中小学现代远程教育多功能教室管理教师岗位职责

11、中小学现代远程教育计算机教室管理教师岗位职责

12、中小学现代远程教育计算机教室学生守则

13、全国青少年网络文明公约

(各项制度及岗位职责需装框上墙,操作中严格按要求执行)

中小学现代远程教育

光盘播放教室管理和使用制度（1）

一、光盘播放教室要配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。

二、管理人员必须保障光盘播放设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

三、未经设备管理人员同意，教师不准擅自改动电教设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何电教设备，不准擅自把电教设备拿出室外使用，各教学人员不得在DVD教室播放与教学无关的光盘。

四、学生进入光盘播放教室必须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。

五、教师应正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员, 因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。

六、光盘播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

七、室内禁止吸烟，应保持室内整洁卫生;加强教室出入人员的管理，出入注意锁门;要加强安全教育，注意防火、防盗、防雷、防触电等。

中小学现代远程教育

卫星接收系统管理和使用制度（2）

一、工作人员要定期维护卫星电视广播地面接收设施，应按常规保养办法，定期实施通电、润滑、清洗、调校等，保证电视信号的接收质量，保证卫星模拟、数字信号的正常接收。

二、做好设备的保管和功能教室的安全工作，保持室内卫生和设备的整洁，注意防尘、防磁、防潮、防震、防雷击、防霉变。设备不得外借，更不得挪做他用。

三、严禁在卫星地面接收设备中的计算机上安装电脑游戏，严禁擅自利用收视境外电视节目及不利于教育、经济发展的节目，违者按目前实行的《学校计算机教室管理办法》、《广播电视管理条例》和《卫星电视广播地面接收设施管理规程》予以追究。

四、及时清点、检查设备的数量和损坏情况，因技术原因而造成软、硬件出现问题时，要及时排除。对于排除不了的问题要尽快与相关部门反映，及早解决。

五、工作人员必须严格按照正确的方法操作仪器设备；要定期检查设备的完好情况，按时开启远程教育设备，并负责监看。下班后关闭设备，切断电源，关好门窗。

六、及时接收电视节目和IP节目，认真填写教育资源接收情况登记表和教育资源使用情况记录表,做好已接收教育资源的保存、归档工作。

七、实现“一机三用”的应用模式，即“上课学生用，课余教师用，节假日农民用”。

中小学现代远程教育

多媒体电教室管理使用制度（3）

一、多媒体教室要配备现代教育技术专职人员进行管理,室内所有设备一律不得出借。

二、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作,对教师要进行专业知识及使用培训，全面掌握多媒体教学设备的操作技能。

三、在多媒体教室上课的教师需提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协调安排并组织实施。使用时填写《使用登记表》，详细记录上课时间、内容、班级、上课教师等信息。

四、使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载系统软件，未经杀毒外接存储设备，一律不准插入多媒体电脑。

五、教师应正确使用计算机、投影机及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员, 因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。

六、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。

七、各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，特别关闭投影机应先使用遥控器关机，等3-5分钟后，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。

八、多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

九、室内禁止吸烟，应保持室内整洁卫生, 要加强安全教育，注意防火、防盗、防磁、防雷、防触电、防计算机病毒等。中小学现代远程教育

微机教室管理和使用制度（4）

一、严格遵守《青少年网络文明公约》、《中华人民共和国计算机信息网络及国际互联网安全保护管理办法》和《互联网信息服务管理办法》

二、机房管理人员要保证计算机软、硬件运行正常，满足教学需要，发现任何异常现象，如机器故障、网络故障、病毒现象等要及时处理。

三、上机人员必须服从机房管理人员和教师的指导管理，必须在管理人员和教师指定的位置上机操作，不得随便更换座位.四、上机人员必须配合机房卫生保洁工作，必须穿戴鞋套进入机房，不得随地吐痰，不得乱写乱画，不得乱扔纸屑果皮等杂物，严禁携带书包、零食、饮料等入内，严禁吸烟，保持机房肃静,不准大声喧哗，不得在机房内打闹嬉戏。

五、上机要严格遵守操作规程，严禁随意拨弄、拆卸计算机配件，不得擅自更改设置和私设密码，严禁私带光盘、软盘、优盘进入机房，严禁在任何计算机上私自安装、卸载、修改计算机程序，严禁一切人员玩游戏、上网聊天、登录不健康网站，学生上网必须有老师指导监护。

六、在每一个机器位置建立登记册，整体机房建立一套完整登记册，便于对机房的监督管理，保证公用设备不丢失，运行良好，并便于追查事故原因。爱护公用设备，人为损坏计算机设备，必须照价赔偿。

七、上课活动结束，按老师要求对机器作适当整理，关闭机器，将键盘、鼠标、凳子归位复原，有秩序离开，管理人员及时检查机房设备，切断总电源，关好窗户，电灯，关闭机房并注意防火、防盗、防磁、防雷、防触电。

中小学现代远程教育

项目设备及设备维护管理制度（5）

一、各中小学要有专人管理远程设备，并建立设备账册和管理档案，定期检查设备完好率，保证设备保持良好性能，保障正常的教育、教学需要。

二、远程教育设备必须按操作程序进行操作，凡不按操作规程造成设备损坏的，将追究管理人员的责任。设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好设备使用记录，形成上报机制。

三、远程教育设备必须摆放在机房指定的位置，不得随意放置。

不得以任何借口将设备借出、转让、调拔或变卖，更不允许被个人占用。远程教育设备属专用设备，不得作为它用，遗失要赔偿。

四、设备发生故障时，要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，五、做好对远程教育设备的安全保卫工作，放置设备的房间必须设有防盗措施。每天下班，要关好窗户和安全门，学校必须设有值班人员或更夫，因人为原因被盗要追纠当事人和学校领导的责任。

六、对远程教育设备要定期进行检查保养,保证安全，做好防火、防盗、防尘、防磁、防潮、防震、防高温、防雷击、防腐蚀等工作。

中小学现代远程教育档案管理制度（6）

一、凡是在远程教育工作中形成的各种工作表册等资料均在归档管理范围。

二、及时填写远程教育信息公布栏，作好各栏目记录。

三、各种表册应按学期整理，并按学期形成远程教育工作总结材料，加装封皮后归档保管。

四、归入档案的远程教育工作资料内容要求真实、详细，并有相关人员的签名和具体时间。

五、文字档案在管理中要防潮、防鼠、防虫，音像磁带、光盘、照片类档案资料应编写目录造册登记，并注意防磁、防霉变，必要时进行技术处理。

六、档案管理人员（一线教师）在工作中应注意远程教育工作资料的收集和整理，以保证工作资料的完整。

七、如果管理人员因工作变动，经领导同意远程教育资料档案管理人员应将档案完整移交接替人员管理。

中小学现代远程教育 卫星资源接收负责制度（7）

一、各中小学必须配备1名专职“现代远程教育接收系统”管理教师和1至2名兼职管理教师。

二、管理教师通过卫星接收或其他方式进入因特网接收远端教育资源时，必须符合国家法律、法规的有关规定。

三、管理教师要每周按时完整地接收现代远程教育资源，并下载到接收主机的本地硬盘中。

四、管理教师必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，并根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类，编制目录，打印成册，并把卫星接收系统主机中的教育资源整理后复制到多媒体网络教室服务器上，供师生查询、下载和应用。

五、管理教师要及时根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源，并打印目录公布。

六、管理教师要及时刻录适合学校教育教学的课程资源，并及时归档管理，以便借阅和应用。

七、管理教师要按时做好远程教育资源接收、下载和应用的记录日志和登记管理工作。逐步建立远程教育资源库。

八、管理教师要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。

九、学校要定期对远程教育资源的接收、处理工作进行检查，提出改进意见和建议，总结经验。中小学现代远程教育 资源使用和管理制度（8）

一、专职管理教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。

二、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源库的管理。

三、学校要定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在教学活动中。

四、建立教师使用登记制，要将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。

五、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。

六、建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。

七、定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。

八、专职管理人员要牢固树立为教育教学服务、为党员干部教育、为农民群众技术培训工服务的思想，最大限度的发挥远程教育的作用。

中小学现代远程教育

卫星接收室管理教师岗位职责（9）

一、保持室内卫生，室内禁止吸烟、吃东西，经常擦地和对室内设备除尘，进入室内须更换干净的鞋。

二、不准在主机上安装、删除任何程序，更不能使用计算机玩电子游戏。

三、不得私自修改系统配置、拷贝系统使用的软件。

四、不要私自拆卸和连接各种硬件设备。

五、必须安装防计算机病毒软件并及时更新病毒库，不得使用未经病毒检查的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备。

六、认真做好接收记录，定期编辑整理接收的资源并刻录成光盘。

七、要经常检查室内的防盗、防火等设施的完好情况。

八、使用结束后应该断开所有设备的电源再锁门。

中小学现代远程教育

多功能教室管理教师岗位职责（10）

一、保持室内卫生，室内禁止吸烟、吃东西，经常擦地和对室内设备除尘，进入室内须更换干净的鞋。

二、主机管理密码，不要告诉无关人员。

三、不要私自拆卸和连接各种硬件设备。

四、在主机上不能安装或删除任何软件，也不能使用未查杀病毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备。

中小学现代远程教育

计算机教室管理教师岗位职责（11）

一、保持室内卫生，室内禁止吸烟、吃东西，经常擦地和对室内设备除尘，进入室内须更换干净的鞋。

二、爱护计算机设备，开关计算机要严格操作规程进行，不得无故随意开关机，禁止做有任何破坏性的试验。出现故障未经许可，不得私自拆卸各种设备，应及时上报市县装备部门处理。

三、不得随意格式化硬盘或者安装与办公和教学无关的操作系统及应用软件，更不准使用计算机玩游戏。

四、对服务器、教师机及学生机设置的超级管理密码不要告诉无关人员。

五、必须安装防计算机病毒软件并及时更新病毒库，不得使用未经病毒检查的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备。

六、能登录互联网的计算机室，严禁登录各种与教育、教学无关的网站，学生上网学习必须有教师在场监护。

七、每天计算机启动后，管理教师要按时认真填写计算机的运行及使用情况记录册。

八、要经常检查室内的防盗、防火等设施的完好情况。

九、上机结束后应在所有人走后作全面的检查，最后断电锁门。

中小学现代远程教育 计算机教室学生守则（12）

一、计算机教室要保持整洁、安静。学生上课进入教室，要按编号依次入座，禁止喧哗、走动、打闹、串位,讨论问题要小声,下课要有秩序离开教室。

二、爱护室内计算机设备,严格遵守操作规程，按教师要求进行操作，不准随便改变设备的位置，不准随意开机、关机和过重敲击键盘、鼠标，对违反操作规程，导致设备损坏的必须照价赔偿。

三、在做作过程中，随意改动计算机内的任何内容。

四、与学习无关的东西禁止带入计算机教室。未经教师允许严禁使用自带光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备。

五、在操作过程中，出现故障及异常现象，应立即停止使用并迅速报告教师。不准私自处理和隐瞒。

六、用机完毕,应按规程关闭设备，经教师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及学习用品带出教室。

七、不准使用计算机从事与工作无关的事，更不准使用计算机玩游戏。

八、不得私自修改系统配置、拷贝系统使用的软件。

全国青少年网络文明公约

要善于网上学习要诚实友好交流要增强自护意识要维护网络安全要有益身心健康 不浏览不良信息不侮辱欺诈他人不随意约会网友不破坏网络秩序不沉溺虚拟时空

第三篇：光盘播放室管理制度

光盘播放室管理制度

1、光盘播放室是运用现代化教育技术从事教育教学的场所，应配备现代化教育技术专（兼）职人员进行管理。光盘播放室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的教学设，应按照使用说明书做好维护和保养工作。

2、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

3、学生进入光盘播放室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲，细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。

4、老师就正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。

5、光盘播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

第四篇：光盘播放室计划

定南县鹅公中学光盘播放室使用计划

一、指导思想：

充分发挥远程教育在农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用，为我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。同时，教师使用现代技术进行教学的能力也需提高，我校还有相当多的教师不具备计算机基础操作能力，或不能把现代教育技术手段与传统教学手段相整合，因此，在培养学生的信息技术意识与能力的同时，还应加大力度培养教师的信息技术素养，着眼于造就一支业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教学科研能力、能熟练使用现代远程教育资源、能够适应新时期新课程改革的教师队伍。为此，特制定农远工程教学应用计划。

二、情况分析：

1、设备设施情况：我校现有光盘播放室一间，主要用于光盘播放与教学。

2、开展教育教学的环境：

由于我校领导和教师经常关注农远工程的应用情况，积极使用这套设备进行教育教学，学生具有极高的学习兴趣与热情，能认真地完成相应的任务，具备了一定的操作能力，对信息技术有了初步的了解。

三、具体措施

1、配合学校教导处搞好校本教研工作。充分利用远程教育接收资源，按计划选取优质教育教学 VCD 片集中组织学习。按计划组织播放教学光盘，收看教学实录，提高教师的业务能力。

2、以服务于教育教学为原则，加强农远工程设备的使用和管理，把教师利用多媒体进行教学的能力纳入评先评优的决定性条件，杜绝故意毁坏设备的现象。

3、在教育教学与教师备课过程中，如发现设备运行不正常要及时向负责人报告，课程结束后，任课教师要对设备进行仔细检查，并作好相应的记录。

4、教研组教研活动应使用农远工程设备按组进行，并按校本培训的要求进行听课、评课。其他需要使用设备的情况，如观看名师上课、听专家讲座，学生学习辅导等，可自由安排。

5、任何人不得随意更改设备设置以及利用工程设备从事与教学无关的活动，如打电脑游戏。

6、完善好各类文件档案资料。对开展的各种活动要有记录，定期把远程教育开展活动情况上报。认真吸收在活动过程是提出的意见和建议，不断完善远程教育工作，使我校远程教育工作更上一个新台阶。

总之，本学年内综合组将发挥“农远”工程的优越性，提高我校学生的信息技术水平与教师利用现代技术手段进行教学的能力。

第五篇：光盘播放室管理制度B5

塘坡村小学光盘播放室管理制度

一、光盘播放室是学校远程教育教学的活动场所，必须配备专职管理人员进行管理。

二、光盘播放室所有设备必须做到摆放合理，电源及线路连接要保证安全。所有光盘必须建立检索目录登记，光盘和档案放入专用柜中统一管理。

三、管理人员必须做好光盘播放设备课前检测准备工作，保障设备在教学活动中处于良好状态。

四、学生进入光盘播放室必须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。

五、教师应正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。

六、光盘播放室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭总电源，所使用的光盘放回原位，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

七、教师借阅光盘要履行借阅手续，管理人员做好登记，归还时要检查光盘有无划伤损坏，如有损坏，及时刻录。

八、光盘播放室必须按照课程表安排使用，其他人员不得利用设备观看与教学无关的内容。

塘坡村小学

2011.9.1