浅谈如何做好新时期党员教育工作

第一篇：浅谈如何做好新时期党员教育工作

党员教育工作是党的思想建设的重要内容，是党的建设的一项基础工作，是全面提高党员队伍素质、从严治党的中心环节。但是，随着改革开放，以经济建设为中心的新时期，不少基层单位一味地只强调经济，忽视了对党员的思想教育工作，忽视了党员的先锋带头作用。只强调用奖金来调动职工工作的积极性，导致了调动积极性的“成本”越来越高，在职工中出现了“钱多多

干，钱少少干，无钱不干”的现象。没有发挥党员的骨干带头作用。因此，这就要求我们要不断适应形势，不断探索党员教育的新途径和新办法，只有党员的整体素质提高了，才能带动广大群众干事创业，党的基层战斗堡垒作用才能发挥较好的战斗力、凝聚力和创造力。就如何做好新时期党员教育工作，笔者有一些粗浅的认识。

一、明确责任，建立健全制度，并严格执行。

每个党组织要制定好党员教育计划，整个思想教育工作要有计划、有部署、有检查、有总结。将党员思想教育工作列入支部目标考核之中，将具体的思想教育任务落实到各党小组。党支部书记做好各党小组的教育活动的指导工作，并随时掌握各党小组工作进展情况。建立健全党员教育制度，是搞好党员教育工作的重要保证。各单位党组织根据各自的工作性质的特点和党员干部职工的工作特点制定具有行业特点和符合自己实际又方便开展活动的教育制度，有利于党员教育工作的顺利开展，取到事半功倍的作用。

二、党员教育应用“人格力量”去感化人、去影响人。

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。要做好党员思想教育工作，我们党员干部特别是领导干部必须塑造自身的人格形象，以身作则，做到“言出于己，己必先行”，用良好的品行、情操和人格去影响人、教育人。在现实生活中，有些党员干部不注意自已言行，不注重加强自身修养，严格要求自己，他教育广大党员要大公无私，自己却以权谋私；要求党员艰苦创业，自己却挥霍浪费，损害了自身的形象，更给党员思想政治教育工作带来了负效应。要完成党的思想政治教育工作的重任，就要把言教和身教、育人与律己统一起来，出色的思想教育工作者，既应是真理的传播者，更应是真理的实践者，这样，才能让人见贤思齐、心悦诚服。我们在工作中常会遇到这样的情况：有的党员干部尽管是有一定理论水平，能说会道，但由于只说不做，或言行不一，其说话份量不足，工作实效不强。反之，有些人理论功底虽不算太高，表达能力也不强，但由于以身作则、真抓实干，群众却很信服，这就是“喊破嗓子，不如做出样子”的道理。由此看来，切实加强和改进思想政治教育工作，充分调动党员工作的积极性，党员干部的人格力量显得尤为重要。

三、党员教育应坚持理论与实践相结合、情与理相结合，提高教育的效果。

对党员教育要坚持理论与实践相结合。党员的教育离不开理论学习，但在教育过程中要结合本地区、本行业、本单位的特点，联系工作的实际来对教育的内容进行演绎、阐述，会更容易被党员理解、吸收，并能很快地用来指导自己的行动和工作。同时，我们在对党员教育过程中还要注意注入情与理，思想教育工作既是说理的工作，又是做人的工作，这就要求我们在工作中做到寓理于情，情理交融。我们有些同志在工作中，一说“情”，就用感情代替一切，搞“哥们义气”那一套，不敢坚持原则，以理服人；一说“理”，就居高临下，对着条条框框训人，对情与理对立统一辩证关系缺乏正确认识。殊不知，情是理的基础，理是情的灵魂；重情轻理，其理则不真；重理轻情，其理则不达。只有动之以情，晓之以理，情理相融，才能使思想教育工作牵人之心，启人之志。

四、党员思想教育在共性的前提下，应有针对性，侧重点。

在一个单位中，党员所从事的工作岗位和行政职务不同，经历不同，因而，看问题的角度不同，产生的思想问题也不完全相同。这就要求党员教育工作在共性教育的基础上需有针对性地提出不同要求，思想教育内容多角化，教育形式多元化，从而提高教育效果。

五、党员思想教育工作应善于运用典型。

榜样的力量是无穷的，在教育中运用正反面典型，对党员干部进行思想教育。一是充分运用多媒体、电教设施、板报、宣传板面等各种形式正面宣传党员干部的先进事迹，引导党员向他们学习。通过学习可以使党员找出差距，向典型人物看齐。二是应用反面教材对党员干部进行思想教育。在平时要经常播放违法违纪违章的党员行为，用他们犯错误的事实教育党员，使他们能引以为戒。运用典型帮助党员干部树立起一个“三有一好”（有理想、有责任、有能力、形象好）的新时代先锋典型，为人民群众树立良好的党员形象。

六、在加强党员政治思想教育同时，应注重党员干部的“过硬本领”的培训。

古人云：“工欲善其事，必先利其器”。党员干部要成为人民群众摔先垂范的楷模，在实际工作中起模范带头作用，就必须练就过硬专业本领，才能技高一筹，为人导航。因此，在加强对

第二篇：浅谈新时期如何做好党员思想教育工作

浅谈新时期如何做好党员思想教育工作

加强党员思想教育,提高党员思想政治素质,是党的执政能力建设上一项长期的、带有战略性的根本任务。笔者重点对新时期党员思想教育三个方面内容加以探究:

一、突出党员思想教育的本质要求

重视马克思主义基本原理的实践运用。马克思主义是实践的理论,学习、掌握马克思主义理论重在指导实践的发展。强调马克思主义的实践性决不是主张断章取义的实用主义,而是要以其立场、观点和方法来认识、分析与解决现实社会问题。过去我们曾依据马克思主义的基本原理,正确地分析了我国的阶级斗争和新民主主义革命的重大问题,成功地实现了推翻压在人民头上的“三座大山”和创建新中国的历史任务。现在,我们仍要运用马克思主义的立场、观点和方法,正确地分析我国经济发展、政治民主和文化进步所面临的重大问题,以完成彻底摆脱贫穷落后和实现社会主义现代化的现实任务。

根据新的实践发展不断进行自身创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是一个政党永葆生机的源泉,也是思想教育始终保持活力的关键所在。党中央强调,为完成党在新世纪新阶段的奋斗目标,发展要有新思路,改革要有新突破,开发要有新格局,各项工作都要有新举措。这些基本精神,不仅适用于经济工作和其他方面工作,同样也适用于党员思想教育工作。党在长期的革命、建设和改革中积累的丰富思想教育经验,我们要紧密结合新形势加以继承和发扬。

二、遵循党员思想教育的基本原则

坚持主导性与多样性的有机统一。从社会主义初级阶段的基本国情和社会思想文化多样性的实际出发,坚持主导性与多样性的有机统一。一要巩固马克思主义在党员意识形态的指导地位。在党员思想教育工作中,紧紧围绕理想信念这一核心,进一步巩固党员建设中国特色社会主义的共摄理想信念。二要把先进性要求与广泛性要求相结合。因势利导,循序渐进,将思想教育的基本要求定位于党员思想觉悟的普遍提高,矢志投身中华民族伟大复兴的壮丽事业之中。三要把规范化要求与个性化特色相结合。切实加强民族精神教育和社会公德、职业道德、家庭美德教育。同时,尊重个性,尊重特长,鼓励实践,鼓励创新。

坚持思想政治素质与科学文化素质的有机统一。人的思想政治素质与科学文化素质是有机联系、相互渗透的。一方面,思想政治素质是提高综合素质的思想保证和精神动力。远大的抱负、明确的目的和顽强的毅力是人们学习和掌握科学文化知识不可或缺的精神条件。另一方面,科学文化素质又是提高思想政治素质的智力基础。科学的世界观、崇高的理想信念、高尚的道德情操、社会主义民主法制观念总是以一定的科学文化素养为基础的。因此,党员思想教育必须克服片面的唯思想政治素质的发展观,确立起思想政治素质和科学文化素质全面发展的观念,努力造就全面发展的、适合社会主义现代化建设的优秀人才。

坚持理论创新与实践创新的有机统一。以理论创新为先导,以实践创新为基础,理论创新为实践创新提供指导和规范,实践创新为理论创新提供源泉和动力,在党员思想教育中要努力实现两者的良性互动。一是增强党员思想教育的科学意识、规律意识,增强思想教育工作者的学习意识、科研意识,培养理论兴趣,激发理论热情,勤于理论思考,深入研究新时期党员思想教育面临的全局性、战略性课题,向理论研究要眼界、要底蕴、要思路、要方法。二是尊重实践,尊重党员思想教育工作者的首创精神,鼓励在思想教育实践中大胆探索、不断开拓。三是加强调查研究,及时发现、总结和推广在实践中创造的思想教育新鲜做法和经验,善于进行理论概括,善于把实践经验上升到理论和制度层面,并以开放的姿态不断加强这方面的建设,用以指导新的实践。

三、构建党员思想教育的长效机制

建立健全领导机制。建立党委统一领导,各部门组织协调、齐抓共管、通力合作、各负其责的思想教育工作机制。党委要特别重视定期召开政治理论学习会,用马克思主义思想牢固占领文

化阵地。要及时召开思想教育工作研讨会,研究党员的思想状况,有针对性地采取各种措施,安排和部署思想教育工作。按照一级抓一级、层层抓落实的原则,使思想教育工作真正落到实处。

建立健全激励机制。一是建立考评机制。把考核评估工作与党委领导班子建设和党员的考核、工作目标考核、考核等相结合,并且将考评考核的结果作为党员、干部业绩评定、选拔任用、职称评定的重要依据。二是采取适当方式激励。按照“重激励、轻约束”的原则,坚持政治激励、精神激励、物质激励等类型相结合,关怀激励、榜样激励、支持激励和集体荣誉激励等方法相结合,充分调动广大党员、干部的积极性、主动性和创造性。

建立健全保障机制。一是加强队伍建设。注意选拔素质高、作风好、能力强的党员干部充实思想教育队伍,不断对他们进行提高思想业务素质的培训,为他们提供增进本领、增长才干的机会和发展进步的空间。二是提供经费保障。把党员思想教育经费的投入纳入财政预算,切实保证开展思想教育必要的资金。三是充分发挥党校、讲师团和文化馆、图书馆、博物馆、体育馆等的教育功能和作用,使党员思想教育延伸到社会各个领域,促进党员思想教育的有效开展。

第三篇：新形势下如何做好党员教育工作

近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》，党员教育管理工作是党的建设的基础，是一项长期性工作，更事关党的初心与道路。加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务。加强党员教育管理，就是要着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。作为一名普通的基层党员，我将结合自身参加党员学习和教育活动的经历和感受，就新形势下如何做好党员教育工作谈几点看法：

一、改进方式方法，增加党员教育工作的多样性

可以以专题辅导、报告会、案例分析、现场观摩、远程教学、流动课堂等形式开展活动，将党员教育工作常态化、多样化，利用党员远程教育平台定期开展支部学习活动，针对时事热点，采用小组讨论的形式进行互相交流，增强党员学习的自主性与积极性，让党员教育活动从单向变成双向甚至多向，党员及时反馈学习体验与心得，提高党员的理论知识素养，有能力的党组织可以开展现场观摩活动，以亲身实践经历加深教育影响。

二、开发整合资源，扩大党员教育工作的范围性

基层党组织要充分发挥街镇及社区组织活动场所、党建服务中心、文化服务中心等阵地作用，充分利用各培训基地、爱国主义教育基地等资源，开展主题活动，与临近党组织联动，增进彼此交流，毗邻党建也可以扩大党员活动的范围，在更深层次、更宽领域、更广范围上推动毗邻地区实现联动发展。

三、加强制度建设，提高党员教育工作的科学性

建立健全党员教育培训基本制度，坚持和完善“三会一课”、党员党性定期分析、民主评议党员等制度。将党员教育工作的制度建设与民主评议结合起来，做好党员参与党员教育活动的记录，作为民主评议的考核标准之一，可规定党员每参与党员教育活动的次数或者学时要求，将党员教育活动。

“既然选择了初心，便只顾风雨兼程。”新时代下更要一以贯之加强党员教育管理，始终把这项工作抓紧抓实，才能让党的肌体拥有更多“活力细胞”，从根本上为国家打造一批政治过硬、作风过硬、本领过硬的新时代党员队伍。

第四篇：浅谈如何做好新时期先进典型的示范教育工作

当前，全国公安机关正在大力开展基层基础建设。充分发挥好先进典型的示范和激励作用，对于教育、引导广大民警牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，激励干劲，鼓舞斗志，进而推动基层基础建设快速发展具有不可替代的重要作用。用典型推动工作是我们党的优良传统，也是被实践证明行之有效的工作方法。

近年来，我市公安机关推出了黄寺岗派出

所、莽张派出所、熊亚民、张孝发、鲁大胜等一大批有影响的先进集体和个人，成为广大民警学习的榜样，有力地促进了各项工作的开展。但是，笔者感到，当前在推广先进典型的工作中，还存在着一些问题和不足：一是有些基层领导和民警对于先进典型作用的重要性认识不足，缺乏向先进典型学习的积极性和主动性；二是选树先进典型的视野不够宽广，往往偏重于侦破重大案件中涌现的先进典型及其他优势警种和热点岗位，忽视了日常工作中默默无闻、任劳任怨的先进典型的发现、培养和树立；三是对有些先进典型的特点、成效和经验总结不够，挖掘不深，影响了示范作用和典型效应的充分发挥；四是对先进典型发现、培养和宣传的力度不够，还没有形成一个健全的工作运行机制。

针对上述问题，笔者认为新时期新形势下做好选树先进典型工作应做到以下几点：

一是切实强化学习先进典型的思想意识，积极营造“学先进，赶先进”的良好氛围。学习先进典型，领导干部要带头，既做学习的组织者，又做学习的实践者，为民警做出榜样。要把先进典型的学习教育作为加强队伍建设、激发队伍活力的重要途径和方法，深入开展各种教育活动，理直气壮地教育引导广大民警深刻认识学习先进的重要意义，端正学习态度，明确努力方向，牢固树立起崇尚先进、改进不足，追赶先进，积极进取，努力把先进典型的好思想、好作风体现在本职工作中。要充分发挥先进典型的示范和引路作用，就应寓先进典型的闪光点于平凡之中，贴近广大民警的工作实际，亲切自然，望而可及，才能真正成为民警愿意学、学得了的榜样。我局莽张派出所所长鲁大胜，20多年如一日扎根基层，踏实为民，受到了辖区群众的衷心爱戴，得到了全局民警和组织的一致认可。不少民警反映，以前从没想到做好本职工作也能受到上级领导的关注和人民群众的爱戴，并且能够赢得这么大的荣誉，普遍表示今后一定要脚踏实地，扎实工作，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

二是要坚持求真务实的精神，切实增强学习先进典型的针对性和实效性。要组织力量积极深入基层一线实战单位，紧密结合各项公安中心任务和民警的思想、工作实际，注重发现培养身边典型，做到多方位、多侧面的选树先进典型，工作中，要拓宽视野，面向各警种、各岗位，深入挖掘优秀民警的典型事迹，多层面、多角度、多类型地培养树立先进典型，使各个警种、部门、岗位的民警都学有榜样，从而充分调动全体民警积极性，引导各项工作均衡发展。要对先进典型准确定位，深入真实地反映他们的特点和本质，使广大民警能够对照先进有的放矢、心悦诚服地开展学习，使先进典型成为民警队伍中激励人、鼓舞人、引导人的强大精神动力。要以“严格执法、热情服务”的实际工作为依托，采取灵活多样的方式方法，系统有效地组织民警学习先进典型。多讲身边事，多讲身边人，真正让民警学有所得，学有所用。

三是注重典型宣传的真实性，用真实和诚信把先进典型树成旗帜、打造成品牌。宣传典型一定要把握实事求是这一原则，不能一味地追求轰动效应，不顾事实，过分渲染。许多受到群众欢迎的典型，恰恰在于他们先进事迹的朴素无华、贴近实际。在推出鲁大胜这一典型时，我们本着实事求是的原则，在总结和宣传他为群众所做的平凡事时，没有加入任何夸张和虚构的成份，而是从他生活、工作中的一点一滴入手，充分展现了其丰富的精神内涵和高尚的思想境界，真实可信地塑造了他“公正执法、热心为民、朴实无华”的形象，从而得到了广大公安民警和人民群众的认可。莽张派出所也成为全市乃至全省政法系统基层单位的一面旗帜。

四是要进一步建立完善各项制度措施，不断健全选树先进典型的工作机制。工作中，应抓住发现、扶植、树立、推广、宣传、监督等关键环节，积极探索新型的选树典型工作机制，通过建立典型档案、完善各级领导责任制、搞好经验交流、强化制度报告和监督考核等各项举措，逐步在全局上下形成一个顺畅快捷的运行模式，用制度保障选树先进典型工作落实到位。同时，要加强与新闻单位的沟通，通过报刊杂志、电台电视等宣传媒体，集中力量广泛宣传先进典型的先进事迹，弘扬正气，营造氛围，形成声势，扩大先进典型的知名度和透明度，发挥群众监督和舆论监督的双重功效，确保先进典型不褪色、不走样。

五是要继续做好先进典型的再教育和再关爱，确保先进典型具有旺盛的生命力。各级领导应高度重视先进典型的再教育工作，采取座谈走访、个别谈心、跟踪管理等各种措施，加强对先进典型的联系，时刻注意

他们的工作动向和表现，帮助他们正确认清形势任务的需要，教育他们正确对待原有的成绩和荣誉，激励和鞭策他们珍惜荣誉，摆正位置，拼搏进取，开拓创新，不断取得更好的成绩，做到对先进典型常抓不懈、常学常新。同时，还要加强先进典型的关心爱护，在政治上、生活上和工作上经常给予支持和帮助，尽心竭力解除后顾之忧，进一步增强他们甘当典型和不断超越自我的积极性和主动性。

第五篇：浅谈如何做好新时期先进典型的示范教育工作

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浅谈如何做好新时期先进典型的示范教育工作2010-06-29 18:26:31免费文秘网免费公文网浅谈如何做好新时期先进典型的示范教育工作浅谈如何做好新时期先进典型的示范教育工作(2)

当前，全国公安机关正在大力开展基层基础建设。充分发挥好先进典型的示范和激励作用，对于教育、引导广大民警牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，激励干劲，鼓舞斗志，进而推动基层基础建设快速发展具有不可替代的重要作用。用典型推动工作是我们党的优良传统，也是被实践证明行之有效的工作方法。

近年来，我市公安机关推出了黄寺岗

派出所、莽张派出所、熊亚民、张孝发、鲁大胜等一大批有影响的先进集体和个人，成为广大民警学习的榜样，有力地促进了各项工作的开展。但是，笔者感到，当前在推广先进典型的工作中，还存在着一些问题和不足：一是有些基层领导和民警对于先进典型作用的重要性认识不足，缺乏向先进典型学习的积极性和主动性；二是选树先进典型的视野不够宽广，往往偏重于侦破重大案件中涌现的先进典型及其他优势警种和热点岗位，忽视了日常工作中默默无闻、任劳任怨的先进典型的发现、培养和树立；三是对有些先进典型的特点、成效和经验总结不够，挖掘不深，影响了示范作用和典型效应的充分发挥；四是对先进典型发现、培养和宣传的力度不够，还没有形成一个健全的工作运行机制。

针对上述问题，笔者认为新时期新形势下做好选树先进典型工作应做到以下几点：

一是切实强化学习先进典型的思

想意识，积极营造“学先进，赶先进”的良好氛围。学习先进典型，领导干部要带头，既做学习的组织者，又做学习的实践者，为民警做出榜样。要把先进典型的学习教育作为加强队伍建设、激发队伍活力的重要途径和方法，深入开展各种教育活动，理直气壮地教育引导广大民警深刻认识学习先进的重要意义，端正学习态度，明确努力方向，牢固树立起崇尚先进、改进不足，追赶先进，积极进取，努力把先进典型的好思想、好作风体现在本职工作中。要充分发挥先进典型的示范和引路作用，就应寓先进典型的闪光点于平凡之中，贴近广大民警的工作实际，亲切自然，望而可及，才能真正成为民警愿意学、学得了的榜样。我局莽张派出所所长鲁大胜，20多年如一日扎根基层，踏实为民，受到了辖区群众的衷心爱戴，得到了全局民警和组织的一致认可。不少民警反映，以前从没想到做好本职工作也能受到上级领导的关注和人民群众的爱戴，并且能

够赢得这么大的荣誉，普遍表示今后一定要脚踏实地，扎实工作，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

二是要坚持求真务实的精神，切实增强学习先进典型的针对性和实效性。要组织力量积极深入基层一线实战单位，紧密结合各项公安中心任务和民警的思想、工作实际，注重发现培养身边典型，做到多方位、多侧面的选树先进典型，工作中，要拓宽视野，面向各警种、各岗位，深入挖掘优秀民警的典型事迹，多层面、多角度、多类型地培养树立先进典型，使各个警种、部门、岗位的民警都学有榜样，从而充分调动全体民警积极性，引导各项工作均衡发展。要对先进典型准确定位，深入真实地反映他们的特点和本质，使广大民警能够对照先进有的放矢、心悦诚服地开展学习，使先进典型成为民警队伍中激励人、鼓舞人、引导人的强大精神动力。要以“严格执法、热情服务”的实际工作为依托，采取灵活多样的方式方法，系

统有效地组织民警学习先进典型。多讲身边事，多讲身边人，真正让民警学有所得，学有所用。

三是注重典型宣传的真实性，用真实和诚信把先进典型树成旗帜、打造成品牌。宣传典型一定要把握实事求是这一原则，不能一味地追求轰动效应，不顾事实，过分渲染。许多受到群众欢迎的典型，恰恰在于他们先进事迹的朴素无华、贴近实际。在推出鲁大胜这一典型时，我们本着实事求是的原则，在总结和宣传他为群众所做的平凡事时，没有加入任何夸张和虚构的成份，而是从他生活、工作中的一点一滴入手，充分展现了其丰富的精神内涵和高尚的思想境界，真实可信地塑造了他“公正执法、热心为民、朴实无华”的形象，从而得到了广大公安民警和人民群众的认可。莽张派出所也成为全市乃至全省政法系统基层单位的一面旗帜。

四是要进一步建立完善各项制度措施，不断健全选树先进典型的工作机

制。工作中，应抓住发现、扶植、树立、推广、宣传、监督等关键环节，积极探索新型的选树典型工作机制，通过建立典型档案、完善各级领导责任制、搞好经验交流、强化制度报告和监督考核等各项举措，逐步在全局上下形成一个顺畅快捷的运行模式，用制度保障选树先进典型工作落实到位。同时，要加强与新闻单位的沟通，通过报刊杂志、电台电视等宣传媒体，集中力量广泛宣传先进典型的先进事迹，弘扬正气，营造氛围，形成声势，扩大先进典型的知名度和透明度，发挥群众监督和舆论监督的双重功效，确保先进典型不褪色、不走样。

五是要继续做好先进典型的再教育和再关爱，确保先进典型具有旺盛的生命力。各级领导应高度重视先进典型的再教育工作，采取座谈走访、个别谈心、跟踪管理等各种措施，加强对先进典型的联系，时刻注意