年度科普活动计划

第一篇：年度科普活动计划

年度科普活动计划

随着人们生活水平的不断提高，人们由原来追求温饱逐步转向健康合理的生活方式，一位健康大师说过：“二十一世纪最好的医生是你自己！”我们要学会管理自己的健康，要像企业家对待企业那样，经营自己的健康，从体质管理着手，是健康管理最为有效的办法。为把科学合理的生活理念渗透到居民的日常生活中，我们社区结合上级的有关文件精神，制定了年科普活动计划，将本年度的科普活动计划的重点放在了如何在日常生活中，通过简单的方式即能达到身心健康。

一、举办医学知识讲座

我们将联系相关健康医学方面的专家，到社区为居民进行健康保健方面的知识讲座，通过讲座，让居民理解如何通过日常生活中提高自己的健康，改掉原来不良的生活习惯。

二、举办健康知识交流活动

我们邀请本社区的部分居民到社区进行健康知识的交流，通过相互交流，让大家获得在日常生活中总结出来的生活经验，这样的经验会更容易让大家接受。

三、开展节能环保、低碳生活宣传

为人类后代的子孙着想，人们开始认识到如何保护我们的环境，保护人类赖以生存的地球这个家园，我们应该从身边的每一件小事做起，如节约用水，节约用电，将垃圾进行

分类使用环保袋等，我们社区收集相关材料和图片，通过在社区进行图片宣传和讲座，并招集部分社区居民进行讨论，从我们每一个人做起，我们每一个人都是节能减排的榜样，通过自身的行为来带动着身边的其他人。

希望通过我们社区开展的这些科普活动，能为社区居民带来健康的生活方式，养成良好的生活习惯，为社会的和谐和稳定，为社会的进一步发展，为全民素质的提高尽一份力量。

第二篇：小学校园科普活动计划[模版]

彭阳县第三小学校园科普活动计划

为了更好地贯彻落实青少年科普文化、弘扬科学兴国战略，在我校师生中普及科学知识，增强学生动手、动脑能力；自觉行动起来参与保护环境中来，培养学生爱科学、学科学、用科学的精神；培养他们感受美、表现美、创造美的能力，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活。我校决定举行科普进校园活动。

一、成立科普节活动领导小组 组 长：张立平

副组长：禹文省 徐明芳 曹玉亭 杨志洛 年级组长 教研组长

负责组长 ：李强

成 员：兰彩霞

李强 孙芳 白如雪

杨文静

二、活动安排

（一）活动时间 2017年4月1日——2017年6月1日

（二）活动对象：全体学生

（三）活动主题：保护生态环境、学习科普知识、废旧物再利用

三、活动内容

1、成立科普兴趣小组

2、科普知识宣传，观看科普剧

活动要求：

一、二，三年级观看科普故事，以讲故事的方式 让学生了解科学的重要性。四、五、六年级举办关于科普知识手抄报 活动时间：4月1日----4月10 负责人：杨文静

各班主任

3、上一课 “4.22世界地球日”活动内容。（4.15）

4、读科普故事、科普常识

四到六年级以班级为单位开展科普知识竞赛。

负责人：孙芳

活动时间：4.22----4.30

5、科普环保活动

活动内容：绿色环保，废旧物制作小船

活动要求：夏天热了，饮料瓶，雪糕棍到处都是，学生用这些废旧物制作小船，懂得保护环境。

评奖活动：一等奖1名、二等奖2名

三等奖3名

6、科技创新小制作比赛 负责人：兰小霞 活动时间： 5月10日

（1）小制作以“保护生态环境，废旧物再利用”为主题。（2）参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品，如：包装材料（包装纸、瓶、盒、罐、箱„„）、装潢废弃物、废弃的生活用品等，可制成日常用品，学习用品，艺术品等等（但禁用有害人体安全与健康的材料）。

③制作作品可在老师辅导下进行，但必须由学生独立完成。④各班初选后，选送10--20件作品于5月20日统一交综合实践室白如雪老师处。由领导小组成员评选出优秀作品。

获奖评比：一等奖2名

二等奖3名

三等奖 4名 优秀奖20名 动。

（四）活动要求 1、4.1-4.15宣传动员阶段；4.20～5.24活动竞赛阶段，6.1总结表彰。

2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。

3、活动中，要求各班积极认真地投入活动，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是保护生态环境与节约用纸意识的提高。

4、所有资料由科普小组收集、归档。

6、所有作品均由教务处处、德育处、少队部统一组织评选。

第三篇：中心学校学下学期科普活动计划

中心学校学下学期科普活动计划

随着改革开放的深入发展，我校能根据时代需求，坚持全面贯彻教育方针，贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的精神，努力实施素质教育，在全面提高教育教学质量的同时，普及科技知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神普及科技知识。现结合襄阳市科技创新活动的有关精神，将我校的科技活动作如下安排。

一、指导思想：

实践“三个代表”重要思想，以迎现代化教育为契机，全面落实科学的教育发展观。进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生“勇于探索，敢于创新”的精神；开发学生智力、启迪学生创新，提高学生审美情趣和锻炼学生双手的灵活性及协调性，培养学生耐心和细心的习惯。促进我校学生的全面发展和加快学校科技教育工作。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。

二、工作目标

贯彻实施《全民科学素质纲要》内容，为了提高学生的全面素质，特别是科技素质，要加强科普的实践性、教育学生热爱科学，通过科普教育活动培养学生爱科学的良好品质。在掌握科学文化知识的同时，具备较强的实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求。

三、工作思路

1．围绕《纲要》开展系列活动，组织好重点科普活动。

2．根据实际制定参加科普工作计划，抓好竞赛活动。

3．启发指导教师形成共同的科普教育观，达成共同的行动目标。

四、工作要点：

（一）、抓好组织管理，培养骨干教师

科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学学期，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。

（二）、抓好环境建设，创设科技氛围

发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作：设立科普知识画廊；开辟并布置好科技制作室。在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。在校园内开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。

（三）、开展科技活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育

当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了新的广阔前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。校长郝新军同志经常鼓励青年艰苦创业勇于创新，他多次强调指出：“广大青少年要增强责任感和使命感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。”

根据中心学校工作的统筹安排，把科学教育渗透到各校各科教学、各项活动之中，努力把我镇科学教育提高到一个新的水平。

科技活动的要点：

1、开展科普知识宣传展览活动。在学校门口挂横幅、竖撑牌；利用学校橱窗开展科普图片展览；利用各班黑板报、晨会课普及科学知识；利用学校广播普及科学知识……多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

2、通过学校远教室播放科普知识影片。

3、在师生中开展学校科普征文赛

4、组织开展相关的绘画、小制作等项目的比赛。

5、组织学生参加比赛。

（四）、发挥我镇传统的项目（七巧板）优势，以科技活动推进科学教育。

经过几年的努力，回民学校的科技活动，特别是七巧板等项目，在以往比赛活动中取得了引人注目的成绩，已经成为我镇工作中的一个亮点。继续深入地做好这方面的工作，搞好相关的活动，有利于科普活动的开展和科学教育的深入。

1、继续开展好学校以七巧板为主的兴趣小组活动。通过课外科技兴趣活动的开展提高学生的科学素养和实践能力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。

2、组织学生参加科技制作比赛，努力在比赛中取得优异成绩，使科技活动更进一层。

（五）、组织开展科普宣传周活动

组织开展科普宣传周活动，以多种形式推广普及科学知识，提高学生的科学素养，培养学生的科学实践、探究能力。

学校的科技活动工作是学校工作的一个方面，做好这方面的工作，有利于促进学校办学水平的提高，有利于学生的全面发展。

五、方法措施

创设环境，建立共识，浓厚科普教育氛围。校园环境对学生的教育是潜移默化的，为此学校要把校园环境建设、创设科普教育氛围作为一种重要的科普教育手段摆上重要位置。

1．加强校园建设，提高科学素养  校园绿树成荫、花草植被、文化景观不仅有利于学生的身心健康，且有利于学生认识自然中的各种花卉草木及其科目属性，增长自然知识意识。

2．重视校园科普文化建设  针对学生的年龄特点，定期举办科普知识讲座，聘请校内外有经验的老师，讲授创造思维和方法，用科学知识分析身边的自然现象；充分利用科普教育网、学校阅览室、宣传板报等提供科技知识和科技发展的信息资料，通过多种途径加大科普宣传力度。

3．学校要充分利用信息技术课、综合实践课等课程，对学生进行科普知识的渗透，加强信息技术与各学科的整合，使科普知识渗透到学校教育的各个方面。

4．充分发挥学校的实验室、图书室的作用，增添系列图书，为学生科普活动提供尽可能多的服务。

5、构建课程，加强研究，注重创新

将科技教育纳入学校课程体系，把培养学生的科学素质，提高学生的探索意识，教会学生科学研究的方法纳入学校课程整体目标，在课程结构中加以实施，才能做到科技教育面向全体学生，以保证科技教育的全员性、全程性、全面性和实效性。

学校紧密配合课堂教学，在基础课（如科学课）、活动课（如科技兴趣小组）中，向学生进行科普知识教育，不断拓宽和丰富活动内容，不断提高活动质量和效果。

6、社区共建，广开渠道，营造氛围。科技教育是一项系统工程，是面向全社会的教育，我们争取广开渠道形成学校、家庭、社会三位一体的教育模式，齐抓共管、营造大科普教育氛围，拓展学生学生开展科普活动的基地和空间。

六、活动内容

（一）学校活动

（1）要求“人人都参与，班班有活动，学校创特色”。学校除了积极参与市、区级活动外，还应当有一项本校的主题活动。

（2）力争做到“五个一”，即：阅读一份科技书报。参加一次科普活动，观看一场科技影视，制作一件小发明科技作品，参观一个科普教育基地。使学校90%的学生能参加各类科普活动。

（3）要组建一支青少年科普志愿者队伍，面向社会，面向社区，面向校区开展科普普及及传播活动。

（4）各班都要建立科普兴趣小组，在信息技术教师、物理教师的指导下开展活动，学校每月进行检查评比并纳入常规教学管理与监控。

六、活动安排

二月：科技活动准备，宣传发动阶段

三月： 1、完成科普教育计划。

2、落实科普兴趣小组项目。

四月： 1、科普课程培训。

2、科普知识讲座

五月： 1、科普知识竞赛。

2、开展“科普周”活动。

3、开展小学三、四年级、中学七、八年级科技小发明比赛。

六月： 1、举行一次科普教育图片展、2、资料整理归档。

3、工作总结。

第四篇：扶绥县乡镇科普活动站2008年科普活动计划

扶绥县乡镇科普活动站2008年科普活动计划

科普惠农兴村计划

一、指导思想

按照中国科协和自治区科协“科普惠农兴村计划”试点工程建设方案的有关要求，为进一步探索和增强基层科普活动站服务能力、推动科普工作群众化、社会化、制度化、经常化建设，逐步形成乡村科普工作长效机制，特制定本计划。

二、总体目标

紧紧围绕中国科协 广西科协“科普惠农兴村计划”试点工程的工作要求，以提高全民科学素质为目的，促进全县物质文明、政治文明和精神文明建设。

三、活动内容

（一）、日常科普活动（以乡镇科普活动站活动计划为基础）

①安排固定的对公众开放时间（上午8:00—12：00，下午14：30—17：00，晚间19：00—21：30），每周开放时间（含圩日、夜间）不少于40小时。

②每周要播放科教录像3—5次或开展科普讲座1次。

③利用站藏资料整理、编印农村实用技术资料，每月张贴宣传或散发2次。

④每年要举办农村适用技术培训活动1—3次。⑤每年举办农村适用技术专题读书活动1—2次。

（二）、开展群众喜闻乐见的科普文艺活动（1—3月）利用元旦、春节等节假日组织开展科普晚会、科普知识竞赛等文艺活动，增强群众的科普意识，提高学科学、用科学的良好氛围。

（三）、服务“三农”，深化文化科技“三下乡”（4—6月）

1、抓好春耕春种服务，根据各乡镇、各村屯种养习惯，有针对性、适时地开展田间服务、科技咨询或发放宣传资料，把水稻田间管理、甘蔗高产栽培技术、家禽家畜速生快长及疾病防治技术等科学种养“快餐”送到群众手中。

2、举办《科普法》颁布六周年纪念活动（6月29日前后）

以学习、宣传、贯彻《科普法》为主要内容，在县城举办“科普一条街”活动；举办《科普法》颁布四周年文艺晚会；在各乡镇开展科普咨询、科普知识竞赛、科普文艺晚会等活动。

（四）、举办各种特色种养技术培训班，开展“全国科普日”活动（7—9月）

1、充分发挥各乡镇能动性，联系区、市、县各级涉农科研、生产单位组织专家和技术人员开展各类特色种养技术培训班。如：（1）无公害蔬菜栽培；（2）甘蔗六化生产；

（3）剑麻高产栽培；（4）水稻免耕抛秧技术；（5）马铃薯免耕栽培技术；（6）家禽、家畜养殖技术等。

2、进一步贯彻、宣传《科普法》，举办科普版报展览、开展科技科普知识咨询服务活动等。

（五）、精心组织，开展好“十月科普大行动”活动（10—12月）

10—12月，组织各乡镇围绕“节约能源、保护生态环境、保障安全健康”主题面向公众开展科学技术教育、传播与普及。利用群众赶集的时机，开展科技咨询、科普大集、举办科普讲座、科普歌坡（山歌对唱）等活动为广大群众提供科技服务。

第五篇：燕北里社区科普活动计划[模版]

燕北里社区科普活动计划在上级科协的领导和关心支持下，燕北里社区将深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，以科学发展观为统领，紧扣建设和谐社区的目标，以提高社区居民科学文化素质为目标，充分发挥社区科普小组和社区科普志愿者的作用，积极探索科普工作新思路、新举措。2014年计划如下：

一、健全组织，发挥科普职能作用。

社区科普领导小组将结合社区实际，调整科普宣传员和科普志愿者服务队，构建一支文化程度高、热心科教事业的社区成员和居民代表组成的社区科普工作队伍、科学教育基地、科普宣传员、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络，以保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展。并对科普宣传员进行培训，通过各种形式开展实际、实用、实效的科普活动，服务于辖区的经济建设和文明精神建设。

二、强化科教意识，加强阵地建设。

为强化社区居民的科教意识，确保社区科普活动阵地更好地发挥作用，社区计划利用辖区内篮球场、网球场、活动中心、乒乓球室、棋牌室、公示栏、宣传栏、阅览室和图书室，组织居民开展各类科普知识讲座、健身拳、健身操、集体舞、打球、棋牌等活动。做到定期更新、丰富科普宣传栏、健康教育宣传栏、计生宣传栏的宣传内容，形成良好的宣传氛围。

三、经常性地开展“科教进社区”科普宣传活动。

社区深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，以《科普法》为准绳，紧紧围绕上级统一部署的工作重点，精心策划和实施科普工作，开展形式多样、富有成效的科普宣传活动。以社区居民，特别是青少年、老年人等多层次的不同人群为科普服务和健康教育对象，经常开展科普知识讲座和宣传活动。

1、抓好日常性的科普教育工作。社区积极发挥社区科普宣传员和科普宣传志愿者的作用，充分利用辖区资源，依托****社区活动中心等设施举办安全知识、健康体检、健康讲座、防震减灾等科普活动，普及科学文化知识，倡导健康文明生活方式。

2、组织社区科普志愿者积极参与特殊节日的科普宣传教育活动。利用“防灾减灾”、“国际禁毒日”和“全国科普日”等日子对居民进行科普知识宣传，倡导科学、文明、健康的生活方式；利用春节、元宵节、中秋节、国庆节等重大节日举办晚会、灯谜等活动；并利用各种契机组织居民参加有益的群众性文化体育活动。

3、以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。未成年人的科学兴趣明显提高，创新意识和实践能力有较大增强，开展未成年人感兴趣的手工制作、参观科教原地等活动;结合计划生育的特点，对流动人员开展优生优育科普知识宣传；结合现代营养知识的缺乏，对居家人员开展营养健康知识，家庭保健知识的宣传。

通过社区大舞台的内涵丰富、寓教于乐的科普宣传教育活动，大

力宣传科学思想，讲求科学精髓，传播科学知识，倡导科学方法，努力提高社区居民科学文化素养，增强社区居民投身社区建设的凝聚力、向心力。科普进社区是提高居民生活质量的要求，也是促进社会稳定需要，我们将坚持“科教进社区”活动经常化、制度化，勇于探索，敢于创新，努力实践，为努力提高绿地社区居民的科学素质作出应有的贡献。

燕北里社区