科普活动实施方案

第一篇：科普活动实施方案

科普活动实施方案

一、指导思想：

为了让校园科普活动能更加吸引学生，使所有的学生都能积极的参与到科普活动中来，我校通过开展科普讲座、科技创新大赛等活动，引导小学生形成学科学、爱科学、用科学的良好习惯，为培养适应21世纪发展需要，具有良好创新精神和实践能力的科技新人奠定基础。

二、培养目标：

进一步普及科普知识，激发中小学生学科学、爱科学、用科学的热情，养成积极动手、动脑的好习惯，培养创新能力，推进素质教育。

三、科普工作领导小组：

四、主要工作：

1、组建学校科普工作领导小组。

2、把科技教育和科普活动作为实施素质教育的内容之一，并纳入学校学期教育教学工作计划中。拟在各学科，特别是科学、综合实践课及信息技术课中全方位进行探索教学教研与科普教育相结合的新路子，要求各学科在教学过程中，都应根据学生的年龄特点及年级特点渗透科普知识，重在培养学生动脑、动口、动手能力。各教研组就以“推广科普知识促进教学工作进一步向前发展”为课题进行深入研讨研究。

3、学校图书室要保证每个学生一本科普书籍。

4、根据学生年龄特点、兴趣爱好，建立一批科普活动小组。

5、聘请社会上科普志愿者和科技人员为我校的兼职辅导员。

6、设立科普知识宣传橱窗，广泛宣传科普知识。

7、每学期对全体学生至少进行一次科普知识专题讲座。

8、每学期组织全体学生至少进行一次科普社会实践活动。

9、制作一件科技作品。

10、读一本科普知识书籍并写一篇科普活动文章或日记。

11、积极参加市、县举行的各类科普活动。

12、学校大力支持科普教育活动，保障各项科普活动的经费及场所，并结合科普活动进行对校本课本的研发。

五、本年度主要工作安排：

1、九月份举办一次全校性的科普知识讲座。

2、十月份举办一次社会实践活动，调查双沟镇的水质。

3、十一至十二月份举办一次校园科普创新竞赛活动，内容有：科普绘画、科普手抄报、小发明、手工制作、科普征文等等。

第二篇：科普活动实施方案2014

津门小学科普宣传周活动实施方案

为进一步贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》，加大科普宣传工作力度，营造浓厚的宣传氛围，结合我校实际，决定围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的主题，在全校范围内开展“科普宣传周”活动。具体活动方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以宣传贯彻《全民科学素质行动计划纲要》为主线，以提高全民科学素质为目标，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为主要内容，广泛开展形式多样的系列科普活动，进一步营造爱科学、讲科学、学科学、用科学的良好社会氛围，推动我校科普工作深入发展，不断促进我校师生的科学文化素质的提高。

二、活动主题

节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造

三、活动时间

2014年9月17日-9月26日期间根据实际情况安排具体的科普活动。

四、重点活动安排

1、制定切实可行的方案，措施，并认真按照方案实施。通过校会、电子大屏幕等形式，在学生中、班级中营造科普教育的浓厚氛围。

2、组织开展一个讲座，对学生进行科普基本知识宣传，提高学生的科学素质。

3、各班认真组织科普教育主题班会。档案资料、图片资料等要齐全，由班主任具体负责，上交班会记录。

4、四年级根据本次活动主题制作一期板报，向师生宣传科普知识。

5、在各年级观看科普宣传光盘，各班保留影像资料。

6、在各班观看关于节约能源的光盘，提高学生的节水意识。

四、活动要求

1、各班要高度重视，充分发挥各班的资源优势，结合本班实际，开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动。

2、各班中队要紧密配合全校的各项活动，要做好活动总结，档案资料、图片资料等要齐全，及时上报活动信息。

3、各班要进一步发挥科普工作主力军的作用，切实将我校科普工作推向新的台阶。

东丽津门小学 2014年9月16

第三篇：防震减灾科普活动实施方案

防震减灾科普活动实施方案

一、目的意义

防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系师生生命财产安全，关系经济发展和社会稳定。认真做好防震减灾工作是一项功在当代、利在千秋的大事。防震减灾科普宣传教育是防震减灾工作的一项重要基础性工作，是全社会的共同责任。为了进一步在学生中普及宣传地震知识，增强学生防震意识，以期实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标，防患于未然，特制订工作计划。

二、工作目标：

1、把防震减灾科普宣传作为一项长期任务，列入学校工作计划，始终作为学校的一件大事来抓，为办好防震减灾科普示范学校打下扎实的基础。

2、继续加强与县科技局的合作，建立兴趣小组，培养一批防震减灾科普尖子学生，并能在防震减灾知识中掌握扎实的知识和技能。

3、积极参加县地震局组织的各项活动，多向县局反馈我校最新进展和最近工作重点，多向兄弟学校学习、取经，扬长避短。

三、具体计划：

1、本，继续利用校广播站、宣传栏、班级黑板报、晨会课等宣传防震减灾知识，并利用各年级的地理课对最新地震及灾情等予以及时介绍。

2、加大宣传力度，进一步发挥网络优势，积极宣传防震减灾知识，及时公布最新地震消息及学校科普动态，增加课件制作方面的研究。

3、以点带面，成立地震科普知识学习小组，将防震减灾科普工作落实到实处。地震科普知识学习小组由崔俊阳老师带队，以各年级学生为主，要对学生进行理论上的辅导。组织观看地震科普录像及浏览地震网站。

4、每，在5、11月份分批组织师生观看地震录像，上下两学期开展一次防震减灾宣传日、防震减灾宣传周活动并进行紧急疏散演练。

5、拟邀请县级以上地震局专家来我校作地震科普知识科普讲座。

6、在全校举行了一次震时紧急撤离演练。

7、学生在校期间参加一次防震减灾科普知识竞赛。

8、学生在家组织一次家庭1分钟地震应急演练。

四、内容丰富，形式多样。

开展防震减灾科普宣传教育活动要采取群众喜闻乐见的形式，内容要丰富，形式要多样。与学生课外兴趣小组活动结合起来。主要活动选择在重要纪念日进行，如5.12月防震减灾宣传日、11.6防震减灾宣传周。开展防震减灾科普知识竞赛，要充分利用报纸、电视、广播和互联网等形式开展防震减灾科普宣传教育活动。

五、积极探索，善于总结。

学校积极探索防震减灾科普宣传教育行之有效的方式方法和措施，及时发现和解决工作中的困难和问题，并善于总结经验。

第四篇：栗雨街道2014年科普活动周实施方案

栗雨街道2014年科普活动周实施方案

各社区、各单位：

为贯彻落实党的十八大精神，提高全民科学素质，加快转变经济发展方式，推进栗雨科技创新，促进全面建成小康社会目标的实现，根据上级要求，结合办事处实际，特制定栗雨办事处2014年科技活动周实施方案。

一、活动主题

节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康

二、活动时间

2014年5月19日至25日；

三、主要内容

2014年科技活动周主题是“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康”，街道科协将紧紧围绕这一主题，举办专题展览、科普讲座、发放科普宣传册等多种形式的科普宣传活动，将节能减排、安全健康等科普知识送到百姓身边，努力提高辖区公众的科学素养。将重点围绕三个方面内容开展活动。

一是突出科技惠及民生和改善民生。要针对不同居民群体的需求，体现街道社区基层科普工作特点和特色，有针对性地开展活动，做到贴近实际、贴近生活、贴近群众，突出科技进步惠及民生和经济发展改善民生，让科技创新的成果惠及管区居民。以医疗卫生服务进社区为重点，大力提高群众健康水平。

二是突出节能减排和生态文明。以实施节能减排全民科技行动为重点，通过举办科技讲座、发放科普知识读本、送节能知识进社区等活动，提高居民节能减排从自身做起、家庭成员做起、从点滴小事做起的意识，积极创建绿色社区和节约型家庭；重塑家庭生活消费新模式，引导市民树立科学、绿色的消费观念和消费方式，积极推进生态文明建设。

三是突出提高重点人群的科学素质。以重点人群科学行动带动全辖区居民科学素质的整体提高。充分利用社区科普活动室、科普画廊等平台，开展形式多样的科普活动，努力提高辖区公众的科学素养。加强对未成年人科学素质的培养，引导青少年理解科学、关注社会、参与创新，提升青少年科技创新精神和科学实践能力。

四、有关要求

(一)各社区、各单位要高度重视，精心组织，将此次活动与贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》工作结合起来，把今年的科技周活动作为促进创建全国文明城市的一项重要任务来抓紧抓好。

(二)各社区要积极配合市、区、街道组织开展的科普活动，及时将科技活动周活动进行宣传报道，扩大活动影响，提高宣传质量，使科技栗雨、绿色栗雨的理念更加深入人心。

栗雨街道办事处2014年5月10日

第五篇：开展校园数字科普活动的实施方案

开展校园数字科普活动实施方案

为进一步提高全市中小学生的科技素质和创新能力，根据

省科协、省教育厅《关于组织实施2014年山东省校园数字科普行动的通知》及教育局活动通知要求，经学校研究，决定在全校开展校园数字科普活动。

一、活动内容

本次活动依托“山东省数字科技馆”网站（）和教育信息网“校园数字科普”专栏（）。各专任教师在课堂教学中一定要积极应用科技馆资源，促进信息技术与学科教学的深度融合，各班主任引导本班（三至六年级）学生利用课余时间积极登陆山东数字科技馆网站进行自学，在寓教于乐中不断提高学生的科普素养。

（二）科技活动周。5月17日-24日为科技活动周，活动周依托本次校园数字科普活动，主题是“科学生活，创新圆梦”，1

各班级要在活动周内积极引导学生学习科技政策法规知识，围绕空气质量、食品安全、应急避险、低碳节能、健康生活等内容，每生制作一期主题为“科学生活，创新圆梦”手抄报活动，各班组织自行评选，之后每班上交10份进行校级评选，成绩计入班级量化。各班上交时间为5月22日，完不成任务的班级予以通报。科技竞赛：在科技周内以班为单位进行空气质量、食品安全、应急避险、低碳节能、健康生活等内容的科技竞赛活动，激发学生的创新创造兴趣。各班利用5月19日（星期一）班会时间组织开展好本班的科技竞赛活动，学校将予以检查照相，（三）科普作品评比。各班组织本班学生浏览校园数字科技馆中的科普资源（一定告知学生网址），在暑期间进行科普绘画、科普小作文、科普小制作、发明创造、科学实践活动等作品制作，学校将在9月份进行校内集中评比和展示（前三类作品每班上交各10件），评选出优秀作品参加市教育局于10月份联合市科协、市科技局组织青少年科技创新大赛作品评比活动。

（四）科普知识竞赛。各班（三至六年级）在9月份组织全体学生登陆山东省数字科技馆网站（），实名注册后（学生为现在的三至六年级，各班主任现在就教会学生如何登陆，并要求有条件的适时登陆学习。），参与“山东省数字科技馆网上科普知识竞答”活动，争取好成绩。活动结束后，市教育局将按各学校学生参与率和竞答成绩择优上报“山东省

优秀校园数字科技馆”评选，获奖作品学校计入各班级量化奖励。

三、活动要求

（一）提高认识，精心组织。各班主任要高度重视本次科普活动，充分调动学生参与活动的积极性。班主任引导学生登陆“山东省数字科技馆”网站或安丘教育信息网“校园数字科普”专栏，开展科普实验操作和知识学习探究，并于9月份组织学生参与“山东省数字科技馆”网络知识竞答，力争取得优异成绩。

（二）勤俭务实，确保安全。各阶段活动安排要本着勤俭、务实的原则，注重创新，力戒形式主义，着力提高活动实效。各班要切实加强科普活动特别是科技活动周的安全工作，认真制定安全保卫方案及应急预案，确保不发生任何安全问题。