五里小学党支部2012年工作计划（精选五篇）

第一篇：五里小学党支部2012年工作计划

五里小学党支部工作计划

2011-2012学年第二学期

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，以“创先争优”为主题，以创特色学校，先进学校为契机，进一步加强和改进党支部思想建设、组织建设和作风建设，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥党组织的政治核心、监督保证作用和党员的先锋模范作用，围绕学校教育教学这一中心工作，使学校的师德师风建设提高到一个新的水平，为探索和完善学校办学管理机制、构建和谐校园，全面提高学校教育教学质量打下坚实的政治基础。

二、工作目标

1、抓好队伍建设，加强党员队伍的思想作风建设，发挥党员教师在学校教育、教学工作中的先锋模范作用。力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。

2、加强师德师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教师的成长，努力为青年教师的成长创造条件。

3、继续抓好行风建设，落实好党风廉政责任制工作，健全党风。

4、认真开好民主生活会。通过开展批评和自我批评，沟通思想、解决问题、加强团结。

5、扎实开展“创先争优”活动，通过“创先争优”活动的开展使支部达到“五个好”，党员实现“五带头”，实现教育科学发展争一流，教育改革创新争一流，教育和谐稳定争一流，教育党建工作创先进。

6、加强安全教育，确保学校安全无事故，创省市平安校园。深化素质教育，全面提升教育教学质量，创省绿色学校，乡先进学校，街道先进基层党支部，提升办学品质。

三、工作内容与措施

(一)以学习为动力，进一步加强党组织和党员的思想建设，通过组织学习，把全校党员教师和广大师生的思想和认识统一到教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来，是我校党支部一项重要的政治任务。

1、抓好支部班子成员的学习。做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。要把抓好党支部成员学习作为加强支部思想建设的首要任务，以党支部成员学习带动全校教师的学习，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，始终保持政治上的清醒和坚定。

2、认真抓好全体党员的学习。充分利用党员民主生活会和政治学习时间，将“三个代表”重要思想、“十七大报告”、以及即将召开的“十八报告”，社会主义和谐社会理论列入今年的学习教育内容，通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。

3、抓好全体教职工的学习。教职工学习要与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。把师德建

设的重点落脚于关心爱护每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系。要把能否关心、尊重每一个学生，平等地对待每一个学生作为考核一个党员、干部、教师师德状况的重要指标；要普遍开展一次师德师风大检查，通过召开教师座谈会、学生座谈会、学生家长座谈会和向学生家长发放师德师风问卷等形式，并通报师德师风调查情况，同时对违犯职业道德的教职工进行严肃处理，对“品行不良，侮辱学生，体罚学生，训斥学生，影响恶劣者”实行评优选模、岗聘职聘一票否决；开展争创优秀共产党员和师德标兵活动，把争做师德标兵活动，纳入学校精神文明建设的总体规划，真正落实“以德从教，科研兴教，创新施教，质量立教，依法治教”五项基本要求。

(二)以管理为核心，不断提高党组织的凝聚力和战斗力，坚持党要管党、从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。

1、加强干部队伍管理。坚持任人唯贤、德才兼备和公平、公正、公开的原则，建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众的联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。继续实行领导干部素养提升工程，领导干部要讲大局、讲政治、讲奉献、讲协作、讲团结、讲纪律、讲实干、讲质量，事事先行一步，时时作人表率。

2、加强党员管理，做好组织发展工作。发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。贯彻“坚持标准，保证质量，改善结

构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，健全台帐资料，注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。

3、加强教师队伍管理。以师德建设为抓手，全面提升教师队伍整体素质，严格按“四要十不准”，《教师职业道德规范》、“教师十个不得承诺”及2011【85}】文件精神要求规范教师行为，通过培训、各类竞赛、公开课等形式，为教师成长搭建舞台，通过工会、共青团、妇联等组织的关心教育使教师队伍整体素质得到提高。通过师德标兵评选，先进教师评比，年度考核等形式树立典型，打造名师。

（三）以活动为载体。充分发挥工会等作用，促进学校各项工作全面发展。

1、继续开展“创先争优”活动。按照支部“五个好”党员“五带头”标准，做好争创活动，认真履行公开承诺。亮明党员身份。

2、深入开展“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动。按照师德建设标准，做到五坚持，培养一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。

3、组织开展各类教学竞赛和社会实践活动。通过开展竞赛提高党员和教师的教学技能和业务水平，增强服务意识。通过外出实践使党员们了解祖国的发展变化，党的伟大、光荣，增强党的观念，坚定理想和信念。

（四）以制度为抓手，加强支部的各项制度建设，保障学校各项工作的顺利开展。

1、坚持民主管理制度。进一步完善教代会制度和会员代表大会制度，依据学校实际工作，开好每年一次的教职工会大会，做到围绕主题、突出重点，充分发扬民主，集思广益，共谋学校发展，充分落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决策权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人，学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性，做好代表们提案落实和处理。

2、坚持党务、校务公开制度。进一步推行党务、校务公开，通过党务、校务公开，增强学校工作透明度，重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分的酝酿，集体研究、决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，做到公开的内容真实，公开形式多样，公开程序规范，确实加强依法治校的规章体系建设。

3、坚持“三会一课”制度，进一步健全“三会一课”制度，确保每月一次支部活动，按时召开支部大会、支委会、民主生活会、党小组会，结合支部具体工作给党员们上党课。通过各种会议、党课、外出社会实践，收看电教片等形式，纯洁党员思想，增强党员们信念，发挥党员先锋模范作用。

4、坚持党员扶贫帮带制度。进一步贯彻落实“万名党员带万户”活动，对帮扶对象，做到经常深入到家中，帮他们解决子女就学、就业等问题，帮他们提高家庭经济收入，收入水平达到街道农民收入平均水平，不达标不脱钩。确实解决困难儿童的就学问题，对家庭经济

确有困难的学生，给予资助扶贫帮困。此外，对特殊学生的群体，组织捐款，进一步做好年终困难教师的慰问，把支部学校的关怀和温暖送到每个困难教师的家中。

5、坚持上缴党费制度。规范上交党费是每个党员的义务，党员应按时足额向支部缴纳党费。

6、坚持党风廉政建设责任制度。认真落实党风廉政建设责任制，领导干部要在提高自身思想道德和廉洁自律方面率先垂范，认真执行“廉政准则”的各项规定和教育系统领导干部八不准规定，增强党风廉政工作的责任意识，严格执行责任追究制度，保证干部廉洁奉公，正本清源。每个党员要签订《党员思想作风建设责任书》，严格按责任书的要求和规定去规范自己的行为。

7、坚持党员公开承诺制度。按照科学发展观的要求和“创先争优”活动要求，继续实行支部和党员公开承诺，每个党员对自己确定了承诺事项，要认真对待，扎实按承诺的时限去完成，年底对每个党员的承诺进行评议和考核。

本学年我校支部将聚精会神抓教学，开拓创新求发展，扎扎实实抓创建，全面提高办学质量和教育教学质量，以优异成绩迎接党的“十八”大胜利召开。

五里小学党支部

2012年3月

第二篇：五里小学学困生转化工作计划

五里小学学困生转化工作计划

一、指导思想

为了全面落实泾源县教育体育局和和六盘山中心校关于教育教学“质量工程”目标管理，实施素质教育，让每一位学生健康和谐地发展，真正做到因材施教。

因此，对后进生的转化，班主任、科任教师必须端正教育思想，采取各种办法多种渠道进行帮扶，使之成为中 本学期，我校对后进生的转化做以下几方面的工作。

二、工作目标

1、力争后进生转化面达到83%。

2、培养后进学生树立远大的理想。

3、养成良好的学习习惯和行为习惯，有一套适合个人的学习方法。

三、工作措施

（一）思想上进行转化

1、动之以情，消除戒备心理。

消除戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。教育实践告诉我们，爱是一种最有效的教育手段，教师情感可以温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头。所以我们平时要对后进生的思想、品德、学习兴趣等思想方面进行摸底，了解其思想动态，在班主任作好记录的基础上汇总，与学生进行个别或集中的交流。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。

2、尊重信任，唤起自尊心。

自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一。表现为对个人的自我尊重，也要别人尊重自己的权利和人格。教师应当尊重、信任后进生，逐步消除他们的疑虑，使他们感受到学校的温暖，从而能使他们树立起学习、生活上的自信心迎头赶上。为了唤起学生的自尊心，培植学生的自尊心，教师应特别注意以下几点：

（１）对后进生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步；要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。

（２）让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。

（３）让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。

3、晓之以理，增强后进生分辨是非的能力。

教师应晓之以理，提高后进生的道德觉悟和上进心，培养后进生是非观念，必须坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，一定要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。

（二）行动上进行转化

思想工作是转化后进生的前提，重要的还是在行动上。因此，我们计划采取如下措施：

１、落实家访制度。

采取集中与个别相结合的方式，定期对学生进行家访，班主任不但要与全体家长沟通学生的思想动态，在校表现，还要及时记录、备查。同时对有厌学苗头、思想不稳的学生

实行随时家访，把问题消灭在萌芽之中。

2、创设情境，锻炼后进生的意志。

针对学生不良行为，光靠说理还是不够的，所以教师应凭借一定的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境。如为培养学生的意志力，教师应该适当创设一些带有一定困难的情境，锻炼他们与各种诱因勇敢斗争的意志力，培养他们战胜困难，战胜自我的顽强毅力。

（三）成立后进生结对帮扶小组

每位老师和学生对后进生都要坚持正面教育和帮助，严禁歧视、体罚和变相体罚学生，以饱满的热情对后进生予以关心和帮助。班级成立后进生结对帮扶小组，“一帮一,结对子”有利于提高差生的教学成绩。

六盘山镇五里小学

2014年2月24日

学困生转化工作计划 2013___2014学年（下）

六盘山镇五里小学

2014年2月24日

第三篇：五里小学2013-2014(下)工作计划

学校工作计划

2013－2014学(下)

在新的学期里，在新的形势下。我校教育工作的中心是：以办人民满意的教育为总目标，根据泾党发（2013）54号文件《关于办人民满意教育的实施意见》和六盘山镇中心校2014年工作要点，加快义务教育均衡发展的步伐，改进工作作风，密切联系实际，立足本校实际，使学校教育教学管理等方面更有新的突破，办学条件得到明显的改善。工作思路是：“抓安全，谋发展；抓行风，促行动；抓管理，提质量”。牢固树立以德立校的大局意识，管理育人，服务育人，让学校的教育教学工作再上一个新的台阶。我校本学期着重做好以下几方面的工作：

一、坚持“以人为本，以德立校”安全第一的教育理念，加强每周星期一教师的政治学习，每周星期四教师业务学习，积极投入片区教研活动的热潮中，学别人先进的教学理念，弥补自己教学中存在的不足之处，开展校本教研活动，抓教师出外培训学习，大面积的提高本校教育教学质量。

及时传达上级教育主管部门下发的各类文件精神，为学前教育和普及高中教育营造良好的政治文化生活氛围。学生方面：加强少先队工作，以少先队活

动为载体，利用思想品德课，国旗下讲话，早晨等机会，向学生进行“思想道德教育和法制纪律教育”。使他们从小树立远大的志向，正确的人生观、世界观、价值观。从身边的小事做起，从学生的品德、学习、卫生、日常行为规范做起，狠抓学生的养成教育。争创文明、和谐、平安的校园。

二、教育教学工作是学校的中心工作。其他工作都是为它服务的。学校要发展，首先要保质量，为提高教学质量，必须加强教学常规的管理，注重向教学过程要质量。贯彻落实泾源县教育体育局开学教育工作会议精神，紧紧围绕“一个中心，两个发展，八项规定。”搞好本校的教育教学工作。教导处从备课、上课、批改作业、课外辅导等途径入手，开好头，起好步。定目标任务，抓奖惩落实。

三、抓安全，保质量。安全工作重于泰山，它是一项经常性、持久性的工作，范围广、机动性强，随时随地有可能发生。如：意外事故、火灾、水灾、地震、交通、雷电、煤气、甲流感传染病、食物中毒等。对于上述安全隐患，学校要定期集中向学生讲受安全常识自救方法，尽可能避免发生任何事故，为家人和社会共创平安。为此，我们要做到警中长鸣，人人有责，专人负责、制度管理、放学护送，实行“学校教

师统一护送制”。我们的口号是；“我为人人安全，安全人人为我”。

四、总务后勤工作是学校教育教学工作的有力保障，学校要加强财务、财产管理，让有限的义务教育经费和学校设施最大限度地为教学工作服务，做到经费使用透明，账务公开，民主监督，经费合理使用，确保教育经费发挥在教育教学的刀刃上，购物要民主化，领物采用登记制。使其发挥应有的作用。

五、加强学生的营养改善计划工作，落实好教育惠民工程。确保学生吃的放心，家长舒心，社会满意。各项工作以党的十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针。以立德树人为出发点，强化检查、落实指导，力争办好人民满意的教育。

附：学校工作安排

六盘山镇马西坡小学

2013年2月21日

学校工作计划 2012－2013学(下)

六盘山镇马西坡小学 2013年2月21日

第四篇：五里小学2012年家长学校工作计划

五里小学2012年家长学校工作计划

一、指导思想：

人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作目标：

1、开辟多种渠道，抓好家长学校的管理。

2、采取多种形式，丰富家长学校的活动。

3、加强师资队伍建设，提高教师的指导水平。

三、具体工作：

（一）加强领导、完善机构。

学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，每学期召开一到两次家长会及时听取家长意见，不断改进工作。形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构。

（二）创特色，使活动更深入。

继续以规范化建设为基本要求，抓好常规教学活动。为了更好的把家庭教育和学校教育结合起来，最大限度地引导家长关注孩子的成长，配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，本年我校将开展优秀家长的评选活动，评选比例为班级学生人数的4%，通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。

（三）充分发挥家长委员会的作用。

每学期定期召开家长委员会，研讨家长学校工作，定期召开家长会，向家长介绍教育经验，相互交流，充分发挥民主性，组织家长协助学校科学治校、科学育人。

（四）开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。

充分利用有条件家长的教育力量，积极对学生开展社会实践活动，充分利用教育资源，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。

（五）进一步做好家长学校的资料积累工作。

做到“四有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教学计划，有家长学校工作计划、记录、总结。

（六）强化家校联系工作。

教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高教师家访和家长校访的质量和效果。每次家访和家长来校校访要做好记录。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。本学年，将下列类型的家庭作为工作的重点来抓。

一是父母不在身边的。这些家长只顾忙生意，做买卖、或者出门打工，自己的子女由爷爷奶奶来照顾，无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采用电话交流的形式联

系，强化家庭教育的意识和责任。

二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。

三是经济困难家庭。对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，保证学生能够实现应享受的教育，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。

家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的工作。我们相信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合，定能完成其所担负的使命。

五里小学

2012年3月

第五篇：五里小学党支部创先争优活动阶段总结

五里小学党支部创先争优活动阶段总结

为贯彻上级有关创先争优工作精神，我校给予高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我校党支部便结合学校工作实际，认真组织实施校内创先争优工作，现就前一阶段工作总结如下：

一、制定切合学校实际的实施方案，使创先争优工作有计划按步骤开展

2010年6月份，校党总支按要求制定了《五里小学深入开展创先争优活动实施方案》。在方案中明确了这次活动的指导思想、活动主题和总体要求，特别提出要通过本次活动：

1、推动学校健康可持续、科学发展，2、提升教学技能、奉献平凡岗位，3、为师生解忧、为学校服务，4、展现党员风采、建强党的组织。实现我校教育教学质量新跨越。

党支部提出我校创先争优活动的主要内容是：创建“五好”先进党支部，争当优秀共产党员。并要求各支部根据实际，将创先争优活动具体化，努力做到学习实践科学发展观与创先争优活动紧密结合起来，立足本职，争创一流，发挥党员示范表率作用，彰显共产党员的先进性。我校的创先争优活动共分四个步骤开展，目前已完成“广泛发动，安排部署”和“全面落实，扎实推进”两个阶段的工作。在已进行的两个阶段工作中，校党支部组织全体党员学习有关文件和文章，支部书记马剑才同志带头做好学习工作，并利用党员大会介绍学习体会、上党课。全体党员认真做好学习笔记，校党支部在党员中开展“入党为什么、党员图什么、为党做什么”的讨论活动；围绕学校中心工作，要求全体党员从各自岗位特点出发，开展“多种课堂模式研讨课”，“教师基本功大比拼”，“课堂多媒体运用交流”，举办“构建自主学习型生态课堂的课题研究”，“创建特色校园”等一系列活动，在党员中形成“比学习、比干劲、比创新、比贡献”活动，带动广大教职工在本职岗位上争创一流业绩。

二、完善组织，保障创先争优工作按要求进行

为了使我校的创先争优活动有效、有序进行，校党支部组成了健全的工作组，工作组由支部委员、各处室党员领导组成。校创先争优领导组明确提出本校的创先争优活动要“注重实效，加强督导，强化宣传”。学校党支部书记为创先争优活动第一责任人，对学校创先争优活动负总责，各处室及相关责任人层层负责。在活动中充分发挥党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的政治核心作用，浓厚学先进、比先进氛围，注重校园文化内涵建设，提高教育教学和科学管理水平，推动学校课改、绩效等工作的顺利进行。

三、结合实际，以各项活动为载体推动创先争优工作的开展

1、强化干部队伍建设

校党支部利用党会，组织学校中层以上干部学习政治理论、教育法规、学校管理的相关知识。同时大胆选拔德才兼备的一线中青年教师充实到干部队伍中来，给他们提供锻炼的舞台，发挥他们在学校管理中的积极作用。2007年9月以来，完成了新一届中层干部调整工作，有数名教学骨干进入了中层。同时，为了强化管理人员责任意识、职能意识，我们还要求所有中层以上干部不定期与一名教师或学生进行交谈，听一次课或参加一次教研活动，提出一条好建议或实施一项工作新举措。

2、开展务实有效的党员活动，发挥党员先锋模范作用

校党支部要求每一名党员都要成为一面旗帜，在自己的岗位上勤奋工作，发挥先锋模范作用。校党支部坚持组织党员开展丰富多彩的活动，不断创新发挥党员先锋模范作用的工作载体。在全体党员中开展优质课评比评比活动中，要求全体党员干部都要参加，参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加教学练兵。在开展此项活动中，任军章、李广两位教导主任带头上好公开课，为广大教职工作好表率。我校还将对积极参加活动的党员、干部予以必要的精神奖励。2008年“5〃12”地震和舟曲泥石流灾害发生后后，校党支部及时组织全体党员和师生开展捐款活动，其中党员捐款数额是最大的。在校党支部的领导下，全体党员特别是教师党员都能结合自己的工作岗位，开拓进取，不断创新，起模范带头作用，把精力全身心地投入到学校工作中去，积极开拓学校工作的新局面，涌现一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀同志。一批青年教师也积极向党总支递交入党申请书。

3、加强基层党支部建设，发挥基层党支部作用

校党支部定期召开支委会议，每学期召开一至两次支部会议，布置学期或阶段党建工作，要求全体党员学习理论，共同讨论问题、交流思想，不断创新党组织活动的内容与形式，积极开展“五好支部”创争活动，提高基层支部的凝聚力、战斗力和创造力。

4、抓好师德师风建设

校党支部一贯重视加强师德教育，把师德师风建设摆到党的工作的重要位置，注重师德教育的针对性、实效性。学校领导层与党员座谈，勉励大家爱岗敬业，在平凡的岗位上作出不平凡的贡献。今年，校党支部组织全体教师开展向岗位奉献的教师学习活动，号召广大教师要以他们为楷模，忠诚于人民的教育事业，增强时代感、使命感和社会责任感，做人民满意的教师。

5、自觉规范办学行为

在省教育厅规范办学行为的相关规定出台后，我校组织全体教职工认真学习《规范办学行为》，坚决贯彻执行相关要求。不搞假期有偿补习、周末时间交还给学生、切实减轻学生课业负担，要求全体教师理解文件的实质，本着对社会、对学生负责的态度自觉执行和支持学校的各项措施。

到目前为止，我校已经全面组织各项创先争优活动，全体党员干部正奋战在教育教学的第一线，为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。我们相信，五里小学的党支部一定会成为先进党支部，五里小学的共产党员也一定会成为优秀共产党员，五里小学的教育教学工作也一定会再上一层楼。

云峰镇五里小学党支部 2010年12月28日