新世界日语 初级教案1

第一篇：新世界日语 初级教案1

初级全能班第一课次教学计划（11SXU110）

第1课仮名と発音（1）3時間分

※ 上课开始前（至少提前30分到教室）：

1.向前台确认第一次由前台还是由教师本人点名。（让学生事先准备好学生手册）

2.熟悉教室环境，周边设施，和先到教室的同学做简单的交流。

※ 正式教学开始前：

1．简短的自我介绍。

2．介绍整体的教学计划，书本编排(确认教学用书有无，没买齐的同学可以去前台购买)。

3．确认学员的学习目的，有无考级计划或留学等目标。同时介绍日语考试种类。

4．介绍新世界日语的教程(结合日语考试介绍，简单介绍考辅班)。

5．日语学习方法以及学习注意事项(出勤，初级特点等)。

6．课堂教学规定：① 手机调振动② 尽量不要迟到③ 授课时禁止饮食

7．辅助教学材料: 五十音图卡片（A4）

胸卡(课件休息时让学生把姓名写在纸上交给自己。第二堂课开始，写

上学生姓名的日语发音后将胸卡配发给学生。要求学生尽量不要换座位。)

※ 正式教学开始：

 教科书P.9 日语的假名介绍（要求：会背，会默，会写，横背，竖背）

 71个平假名和71个片假名（46个清音+25个浊音（其中5个为半浊音））

如同英语的大小写字母一样，平假名和片假名也是日语中的大小写字母。

 汉字（中日两国汉字的区别）

 罗马字（电脑打字时必须）

1.让学生跟着自己一起发音，传授发音技巧，多练习几遍。

2.教授写法，同时让学生在练习册上写写看，一定要注意写法，注意容易混淆的假名。同时向学生确认书写假名时的手感。

3.采取5个平假名，5个片假名的教学方法。

假名是日语学习中最难的部分，也是必须牢固掌握的部分。一定要让学生回家后背好假名，可以采用制作小卡片的方法，不时的自我确认。也可以选择教授家里人和朋友加深印象！

教学顺序：一行平假名，一行片假名。

4行假名教授完毕后，让同学自己先练习书写（2分钟），之后下去逐个进行检查，支出不足的地方，帮助改正。

ネタ： 愛（あい）と恋（こい）ナルトの我愛羅、恋空 真心と下心 奈々（ナナ）

板书一：

同形同义：電話

汉字同形异义：手紙 愛人

自造词

平假名：こんにちは

片假名：チョコレート バレンタインデー

罗马字： TOYOTAHONDAHITACHI

数字： 1，2，3，4，5 ……

板书二：

介绍日语标记法(汉字,平假名,片假名,罗马字)，引入假名学习。

「クレヨン新ちゃん」「1リットルの涙」

豊田（トヨタ）TOYOTA本田（ホンダ）HONDA

提示：

通过对于上述词语的解释导入日语中【假名】这个概念。向学员介绍日语的特点。板书三：

仮名の勉強

平假名：汉字草书

假名：

片假名：汉字楷书的偏旁

提示：请大家翻到P9，解释50音图以及【行】和【段】的概念。

板书四：

平假名：

片假名：あ安い以う宇え衣お於 ア阿イ伊ウ宇エ江オ於

aiueo罗马字：

提示：

1）写完整行再做解释。

2）解释竖着讲：着重注意发音，写法，解释母音的重要性（学生用练习册跟着写）

3）讲解完领读：

あ⇒い⇒う⇒え⇒お（一个假名至少发音3遍）

ア⇒イ⇒ウ⇒エ⇒オ

あいうえお⇒アイウエオ

P3练习

4）让大家自己读练习，纠正发音

5）适当的叫同学起来读（4个同学竖着读，一人读一排）

6）请同桌的两位同学对练：一个人写平假名，另一人需写出对应的片假名

板书五：

か行さ行た行

1）讲完【た行】，再进行读音练习，P3练习1，练习2，练习方法同上。

练习3先不练。

2）如果时间充裕，复习【あ行】～【た行】

复习方法：1）老师在黑板上写假名，学生一起回答。

2）老师在黑板上写假名，提问某个学生。

3）周末班，课程到此结束，布置复习和预习工作，可以布置抄写作业。初级全能班第二课次教学计划（11SXU110）

第一课仮名と発音（1）3時間分

板书六

な行は行ま行

や行ら行わ行

提示：

1）授课方法同第一课次相同，但请注意跳过练习3

2）6行结束后，复习该6行，复习方法同上。

3）利用P9,P10复习所有的假名，主要活用事先制作的假名卡片。

4）进入练习3，先解释该部分的特点，单词不仅由假名组成，还有不同的声调。

5）利用辅导用书P7，边读边解释音调的①②③④．．．是什么。

6）读音练习

7）P10，p12的方法同上。

第二篇：日语初级语法总结1

日语中的变形

ます形

用法：【敬体。结束句子的时候用。功能是让说话更加正式、礼貌。很熟的人之间不用敬体。】 变化规则：五段：最后一个假名往前一段推，也就是变成【i段】假名，加【ます】。

一段：最后一个词尾【ru】，改成【ます】。

Sa变：词尾「する」改成【します】

Ka变：ka变只有一个单词，就是【来る】，中文意思是【来】。他的变形规则是没有规律的，所以要特殊记忆，是【きます】。请大家记住啦。

相关补充：否定形式【ません】过去式【ました】过去否定式【ませんでした】 相关句型：动词1ます形去ます+ながら＋动词2：【一边做。一边做。】

アニメを見ながら日本語を勉強します。

音楽を聴きながら歩きます。

动词1ます形去ます+に+行きます・きます：【去干。。来干。】

映画を見にいきます。

遊びにきます。

动词1ます形去ます+たいです・たいと思います【想要做某事】

将来、日本へ行きたいです。

本当に日本料理が食べたいと思いますね。

动词1ます形去ます+やすい【容易做某事/容易进入某种状态】

温州は生活しやすいですか。

このごろ天気がかわりやすいですから、風邪にならないように、気をつけてね。

この文章は平仮名が多いので、読みやすい。

动词1ます形去ます+にくい【难以做某事/难以进入某种状态】

上海は生活しにくい都市です。

この器械は操作しにくいです。

动词1ます形去ます+かた【。。的方法】

やりかた

よみかた

つかいかた

つくりかた いきかた

动词1ます形去ます+はじめます【开始做某事】

私は今年の夏休みに日本語を勉強し始めました。

八月の終わりごろ宿題をし始めました。

动词1ます形去ます+つづけます【继续做某事】

これから日本語を勉強し続けたいと思います。

雨が降り続けて、気持ちも天気のように暗い。

动词1ます形去ます+おわります【做完某事】

夜１１時にやっと宿題をし終わりました。

レポートを書き終わったら、事務室に出してください。

动词1ます形去ます+なさい【表示命令，请做某事】

早く寝なさいね。

动词1ます形去ます+そうです【眼看就要发生。。可能会发生。。】

いまにも雨が降りそうです。

あ、荷物が落ちそうだ。

明日は晴れそうだ。て形

用法：表示停顿。停顿的前后两个句子有【先后关系/因果关系/方式方法/并列关系等】 变化规则：五段：最后一个假名若是【む、ぶ、ぬ】，变成【んで】

最后一个假名若是【く】，变成【いて】

最后一个假名若是【ぐ】，变成【いで】

最后一个假名若是【す】，变成【して】

最后一个假名若是【う、つ、る】，变成【って】

一段：最后一个假名【る】变成【て】

Sa变：词尾「する」改成【して】

Ka变：ka变只有一个单词，就是【来る】，中文意思是【来】。他的变形规则是没有规律的，所以要特殊记忆，是【きて】。请大家记住啦。

相关句型：动词1て形+から＋动词2【先做。。然后做。。】

宿題をしてから、遊びます。

动词1て形+いる【正在做某事；习惯性、规律性做某事；表示某事的状态】

勉強していますから、邪魔しないで。

私は毎週の土曜日に友達とバドミントンをしています。

窓が開いています。

母は温州に住んでいます。

知っています。

动词1て形+ある【只用在他动词的场合，意思是动作结果的保留】

熱いから、窓があけてあります。

あそこの壁（かべ）に書いてあるのはなんですか。

动词1て形+みる【尝试做某事】

やってみないと、成功できるかどうかはわからないでしょう。

今日は初めて料理を作ってみたんです。

动词1て形+おく【提前做某事；同てある】

明日はテストだから、今日は予習しておかなければなりません。

熱いから、エアコンをつけておきます。

动词1て形+しまう【做完某事，但是结果不是主体所期望的，带有遗憾、后悔的心情】

遅刻してしまって、すみませんでした。

財布を電車の中に落としてしまいました。

动词1て形+ください【请坐某事，表示轻微的命令、要求】

読んでください。

わからないことがあれば、提出してくださいね。

动词1て形+あげる・さしあげる【A为B做某事，A一般是第一人称】

私は妹に日本語を教えてあげます。

私は友達に空港まで送ってあげました。

动词1て形+もらう・いただく【A拜托B为A做某事】

先生、もう一度説明していただけませんか。

すみません、上野公園への道を教えてもらえませんか。

动词1て形+くれる・くださる【第三人称主动为我（我方）做某事】

母は毎日ごはんを作ってくれます。

そばにいてくれて、ありがとう。

先生が指導してくださったので、試合に優勝をとりました。动词1ても【即使】

慌てて勉強しても日本語がうまくなりませんよ。日本へ行っても日本語がうまくなるとはいえません。雨が降っても、運動会を行（おこな）います。动词1てもいいです【可以做某事】 授業中、英語を話してもいいです。先に家に帰ってもいいです。

动词1てもかまいません【可以做某事】 この本を貸してもかまいません。エアコンを消してもかまいません。

动词1ているところです【正在做某事】 ご飯を食べているところです。

た形

用法：动词过去式简体。结束句子的时候使用，同时也可以修饰名词。变化规则：同て形。

相关句型：动词1た形+あとで+动词2【先做。。然后做。。】

授業が終わった後で、テニスをしに行きましょう。

たり、、、たりする【表示举例，或者表示动作的反复】

週末、買い物をしたり友達に会ったりしました。（举例）

この間、天気が熱かったり、寒かったりして風邪に引きやすいので、きをつけてくださいね。（反复）

たことがあります【曾经做过某事】

私は日本へ行ったことが一回あります。

动词1たら+动词2【如果。。的话，一。。就。。，做了前面这个动作，出乎意

料地发生后项的事情】

日本に着いたら、電話してくださいね。（如果。的话）

春になると、桜が咲きます。（一、、、就、、、；恒常条件）

窓をあけたら、鳥が飛んできた。（出乎意料）

たところです【刚刚做完某事】

電車が駅に着いたところです。

音楽の授業が終わったところです。

たばかりです【刚刚做完某事】

ご飯を食べたばかりです。

宿題をしたばかりです。

たままです【保持原来的状态】

靴をはいたまま入ってください。

息子はテレビをつけたまま寝てしましました。

たほうがいいです【最好最某事】

病気になったら、ゆっくり休んだほうがいいです。

动词た形+ために【表示原因】

雨が降ったために、遅刻してしまった。ない形

用法：动词现在时否定式简体。结束句子的时候使用，也可以修饰名词。变化规则：五段：最后一个假名改为あ段+ない

一段：最后一个假名る去掉+ない

Sa变：词尾する改成しない。

Ka变：ka变只有一个单词くる，改成こない。相关句型：ないようにします【努力不要做某事】

私は毎日遅刻しないようにします。

ば形

用法：假定形，如果。。话；一。。就。。不用于结束句子，一定是放在句中的。变化规则：五段：最后一个假名改成え段+ば

一段：最后一个假名る去掉+れば

Sa变：する改成すれば

Ka变：くる改成くれば

相关句型：日本へ行けば、日本の町がどんなにきれいかわかります。

春になれば、暖かくなります。

意志形

用法：【想要。。】；【表示建议，劝诱】

变化规则：五段：最后一个假名改成お段+う

一段：最后一个假名る去掉+よう

Sa变：する改成しよう

Ka变：くる改成こよう

相关句型：意志形+と思います・と思っています【想要做某事】

将来日本に留学しようと思っています。

意志形【表示建议，劝诱】

一緒に行こう。

第三篇：安园园-日语初级1作业

一，平假名

あいうえお、かきくけこ、さしすせそ、たちつてと、なにぬねの、はひふへほ、まみむめも、やいゆえよ、らりるれろ、わいうえを、ん、二，片假名

アイウエオ、カキクケコ、サシスセソ、タチツテト、ナニヌネノ、ハヒフヘホ、マミムメモ、ヤイユエヨ、ラリルレロ、ワイウエヲ。

三，促音

促音只发生在か、さ、た、ぽ、行之前，实际上并不发出声音，然而占有一拍。在发完上一个音之后，憋住呼吸，口型做好发下一个音的准备，停顿一拍后使气流急冲而出。促音用小字号的つ、或ツ表示。如果不停留这一拍的话，语义就会发生变化。如：

おっと（丈夫）―――おと（声音）がっさく（合作）――ポツト（水壶）きって（邮票）―――きて（过来一下）きっと（邮票）

がんばってね！

四，长音ちょうおん、おかあさん、＝なな、おばあさん、おにいさん、すうがく、せんせい おねえさん、おとうさん、おいしい、おおきい、ノート、五，拗长音

きゃあ、きゅう、じゅよう、いっしょう、いっしゅう、じゅうよう。

六，拗音

きしゅ、ひょうじゅん、びょういん、さんみゃく、りゃくじ、きゃ、きゅ、きょ、ぎゃ、ぎゅ、ぎょ、しゃ、しゅ、しょ、じゃ、じゅ、じょ、ちゃ、ちゅ、ちょ、にゃ、にゅ、にょ、ひゃ、ひゅ、ひょ、びゃ、びゅ、びょ、ぴゃ、ぴゅ、ぴょ、みゃ、みゅ、みょ、りゃ、りゅ、りょ、おうせん、おつかれさまでした！

第四篇：初级日语作文

我的大学生活

种类によっての热心な出现は时间に素晴しい教授で教师、思考の列车に近く学友と坐るために、歩行者がすべて妨げたそれらを座席のための一见引き出す教科书を、终日大学生命始めてしまった道の歩行者のプロローグを次第にであるずっとクラスに出席した多数、壊したキャンパスの静けさを、すぐに、雑谈していた最后の夜スポーツが一致する教室の教室の方に动かされて非常に速く浸るある恐れられていた軽いステップを置くことを可能にしたこと、ちょうど照らされた私の大学生命天候が何人かの人々阴の外国语を読むキャンパスで见る教师と上向きに飞んで、表面の古い教授は时间后に学校からの休暇に青年辉きの午后をある最も忘れられない渡している、これは行くために自分自身が割り当てる时间、割り当てられたアクセス网、一绪に、そしてまたそう食事した任命同时にだった各种类の活动が行なった元気づけた学生のサッカー竞技场のグループの文学様式ホールからの音、送信された时间蹴る球をだったが、また何人かの何人かの若いメス学生はだったこの2 年に、住むために燃料を补给された叫ぶこと......意识不明に2 年の大学渡されて実际によかったそして、成长した育つ、自身の梦に日刊新闻の私达がすべて次第に先に行ってもいかにが生命の悪い状态にすべてある

「私の友達」

私は積極的な性格ですから、友達がたくさんいます。しかし一番仲が良いのは你来我网さんという友だちです。彼女と初めて会ったのは、高校生になった時です。你来我网さんは私は反対に、女らしく優しくて、すなおです。私と同じ年ですが、いつも私の悩みを聞いてくれて、私には本当のお姉さんのような人です。私が寂しい時や困ってにる時は、いつでも力になってくれました。你来我网さんは、今、ゲザイナーになって有名な洋服の会社につとめ、毎日いそがしいようです。私が日本へ来ているので会えませんが、暇があれば手紙を書き、電話も時時かけています。これからもずっと仲良くしていきたいと思ってにます。

「私の梦」

（日本人は理想よりも、梦と言う言叶を使っていると思いますので。）

私はまだ子供のころ、空を见上げることが大好きでした。青々と広がっている空を、ふわふわしている云が、のんきそうに漂っていくのを见て、心が愈されるような気がします。ですから、私はそのとき、「将来パイロットになりたい」と心で决めました。飞行机にのって、鸟のように、空を、云の间を缝いでいくことを、すばらしく思っていました。头が空っぽになって、すべての悩みが忘れられるようなので。

まだちっちゃいので、パイロットになるために、どうしたらいいのかまだ考えていませんでした。その后、パイロットはみんな2.0以上の视力がなければならないと闻いて、近视眼である私はただ、空しく叹くしか、しようがありませんでした。

高校に入って、私はサッカーに兴味を持ち始めました。サッカー选手たちが、竞い合っている姿に、私は惚れていました。あのスピード、パワー、テクニック、あれこそが、男のあるべき姿ではないかと、私は思いました。そして同时に、新たな梦が私の心に芽生えま

した。それは、「中国一のゴールキーパーになって、中国チームを世界の顶点に送るのに、私は自分の力を捧げたい」と思いました。しかし、それには、身长が必要です。1.80ちょうどの私には、中国一は无理だったのかもしれません。大学に入って、身长がほぼ固定された私の新たな梦は、无残にも破られてしまいました。

日语

大学では、日本语を専攻しました。正直、初めの顷は、梦なんて、まだ见つけていません。目の前の道をただ走るのみ、そこには私の梦とか、意志とか、ありませんでした。勉强していく中で、ちょっとした问题に気づきました。それは、必死に勉强している人ほど、成绩が低く、ということでした。そのとき私はこっそり考えました。実は彼らは努力が足りないってわけではありません。努力の方なら、私なんかより、ずっとたくさんしていると思います。残念なことに、彼らは勉强の仕组み、つまり勉强の方法を知らないだけに、こういう「空振り」の学习を缲り返しているです。そこで、私は「将来日本语の教师になって、知识だけではなく、勉强の仕组みを、御绍介させていただきたい」という、梦を持つようになり、そして今までに至っています

我的家乡

私は上海に生まれました。故郷は上海だと思います。上海は中国の中では、最も都会らしい都会です。上海には名所名迹が少ないが、中国最大の商业、工业、港湾地帯として特徴づけられている。

今、上海の人口がもうすでに1250万人を超え、世界一のマンモス都市となった。改革开放によって、上海が大きく変わりつつある。毎年上海に帰省するたびに、その発展ぷりに惊き、上海の一员として、夸りと喜ぴを持っている。

上海は长江の南侧、支流の黄浦江の西侧に拓かれた街だ。今世纪の初めに黄浦江西侧のバンドと呼ばれる地区は、港湾设备が整备され、その周辺に各国の租界か集中されていた。上海はまた「冒険家の楽园」と呼ぱれ、このバンドは国内だけでなく海外でもよく知られており、観光客が必ず访れる所となっている。バンドは上海・シンポルとも言え、バンドの周辺に立ち并ぷ建物はそれぞれ风格を持ち、「万国の建筑物」と言われる。

バンドの近くから始まり、市中心まで伸びる世界でも有名な南京路がある。东京の银座より人がいっぱいで赈やかである。南京路にある第一百货店は毎日20万人ほどのお客さんを迎え、祝日になると30万人を超えるほどだ。(你我 日语)

さらに、夜のバンドと南京路はまた格别だ。ネオンサインがまぷしいほど辉き、日本人は上海の夜景を「五つ星」と绝賛している。

谁にも故郷がある。故郷を离れれぱ离れるほど故郷が恋しくなるのが人情だと思う。上海に帰る回数が増えれぱ増えるほど恋しくなる私の大好きな上海である。

「自己紹介」

私は中国から来た「ぼくのゆめ」です。今島根にある寮に住んでいます。外国人は私一人です。ですから、はじめのころは、言葉や食事のことなどでとても苦労【くろう】しました。お風呂に入る時も恥ずかしくて嫌でした。でも、今はもうすっかり寮の生活にも慣れて、みんなと仲良くなりました。私は料理が得意なので、休みの日は、寮の友だちにごちそうします。すると、みんなとてもよろこんでくれます。私は好奇心が強く

いろいろなことを体験してみたいと、いつも思っています。それで、以前から趣味のあった日本へ来たのです。今熱中していることは生け花です。次は、お茶をやってみたいと思っています。にほんへ来る前は、病院に勤めていました。日本語の勉強が終わって帰国したら、日本語や日本で学んだことをどんどん仕事に生かしたいと思っています。

星期日（にちようび）

昨日は日曜日で、とてもいい天気でした。あんなにすばらしい天気はほんとにめずらしいです。留学生の田中さんは日本語科の趙さんと一緒に自転車で淮海路（わいかいろ）行きました。そして、淮海路のショッピングセンターで買い物をしました。趙さんは文房具や食べ物を買いました。買い物のあと、二人はレストランへ行きました。そこで、二人で食事をしました。それから、田中さんと趙さんは公園へ行きました。そこで三十分ぐらい散歩しました。そのあと、二人は映画館でとてもおもしろい映画を見ました。

译文：

星期日

昨天是星期日，天气非常好。那么好的天气真是非常少见。留学生田中和日语系的小赵一起骑自行车去了淮海路。然后在淮海路的购物中心买了东西。小赵买了文具和食物。购物之后，两个人去了餐厅。在那里，两人吃了饭。然后，田中和小赵去了公园。在那里大概散步了三十分钟。之后两人又在电影院看了非常有趣的电影。

人生

私は一本の長い階段を設ける。一年三百六十五日たつと、一段上にのぼる階段である。その階段の六十八段目の一番上のところに私が腰を降ろしている。そして妻、二人の息子、二人の娘、その配偶者、そして孫たちというように、長い階段のところどころに、十何人かの男女が配されている。

下から二段目のところに、去年（昭和四十八年）生まれた幼児二人が、転がらないように紐で結び付けられている。どちらも男の子である。まだ這うこともできず、口もきけない。しかし、なんといっても、この英児二人が際立って溌剌としている。声から何十段でも階段をのぼって行くエネルギ―を、その小さい体に詰め込み、いかなることでも、実現できる可能性を身内に貯えている。まだ人生のいかなる汚れにも染まっていない。本能的に母を求め、乳を欲しがる以外、いかなる欲望も持っていない。人を羨むことも、人を憎むことも、歓心を買うことも知らない。栄誉も、金も無関係である。時時笑うが、神様が笑うことの練習をさせているとしか思わない。ただ無心に笑うだけである。

人間はみな、この英児から出発している。そんな思いが突き上げてくる。この二人の英児が私の腰をかけているところまでのぼるのは大変である。英児のいる二段目のところから上を仰ぐと、気の遠くなるような遠さであろうと思う。三十段目から四段目あたりにかけてばら撒かれている息子や娘たちは、いつか青春期をぬけて、壮年期に入ろうとしている。当然私などの知らないそれぞれの人生の哀歓を経験しているところであろうと思う。私は残念ながら、そこへ入って行ってやることはできない。いかなる問題があろうと、それぞれ自分たちで処理してゆく他はない。父親がくるしんだように悲しまなければならないであろうと思う。そういう自分で歩き、自分で処理していかねばならぬものが、人生

というものであろうからである。

「私の一日」

私は毎朝6時半に起きます。そしてラジオの中国語の勉強を始めます。中国語の発音は大変難しいです。7時半ごろ朝ご飯を食べます。私の家は郊外にあります。会社は町のまん中にあります。家から駅まで10分あまり歩きます。そして電車で会社へ行きます。家から会社まで55分かかります。電車はいつもたいへんこみます。会社は9時に始まります。仕事はたいてい6時に終わります。どきどき駅からタクシーで帰ります。3分ぐらいです。170円かかります。私の会社は旅行会社にいます。支店は全国に八か所あります。仕事はたいへんおもしろいです。私はよく出張します。来週は九州へ行きます。しかし、出張はとても疲れます。日曜日はほんとんどの会社は休みます。しかし、わたしの会社はめったに休みません。社員は交替で休みます。休みの日は一か月に4回とどです。その日は昼ごろに起きます。あまり外出しません。家でゆっくり小説を読みます。夜はビールを少し読みます。そしてステレオで音楽を聞きます。ときどきテレビも見ます。

私の家族(我的家庭)

私の家族はたくさんの上海の家族と同じ、幸せな3人家族です。父、母とかわいい私です。

父は见るのがちょっと厳しいですが 実は日常の生活中に 时々人に笑われることをします。母はふだんにぶつぶつ言うことがありますが 私と父に対して母はいないと 生活ができない人です。

私は 幸せな家庭があって 未来 両亲は私に対して 最重要な人です。

私は父と母を爱しています。

夢を叶える―今考えている『夢』と『現実』について―

『私は将来、なりたものはあるのか』そんなことを尋ねられて『うん、あるよ』と平然と答えられるような夢を、正直言うと私は持ってはいない。夢を持っていたとしても、きっと家族や身近にいる人間にも影響、迷惑、負担をかけてしまう可能性があるからである。おそらく、という私が推測する上では、夢のことを打ち明けたとしても家族は反対するだろう。

その夢のひとつが、『小説家』。

このメビウスリングというサイトでも、私は小説を連載している。正直言うと文章構成などはかなり得意分野でもあるし、その勉強にはかなり力を入れている。自分が今、何よりもなりたい職業――夢。

だがそれを現実的に考えてみると、小説家という職業は売れて生活できるものである。普通のサラリーマンとは訳が違う。本業としても売れなければ、必ず家族のほうに私の生活費を負担させてしまうだろう。私の家族は七人。祖母と祖父、両親に二人の姉がいる。

将来のことを考えてみれば、きっと姉は二人ともどこかで一人暮らしたり、新たな家族を持つことになるだろう。そうなれば、何よりも両親に負担がかかるのだ。

それが、怖かった。

今までずっとわがままを聞いてくれていた両親に、大人になってまでも負担をかけるなど…。

だが私はずっと、この夢をあきらめたことはない。

第五篇：日语初级自我介绍

みなさん・和怜挫。暴・わたし・は・・と賦・もう・します。書定・ことし・は22嗷・さい・で

書・いま・・わたしの晩云囂・にほんご・はただ兜・はじ・めてなので、酒・・かんたん・な晩云囂・にほんご・しか聞・つか・えません。・ima no nihongo wa tada hajimete na no de, kantan na nihongo shika tsukaemasen・。

でも、これから適薦・どりょく・に茶膿・べんきょう・するつもりです・demo, korekara doryoku ni benkyo-suru tsumori desu・。

そして、わたしの茶膿薦・べんきょうりょく・と癖丞ｿΓ┐討④・Δ蠅腓・・・殖┐弔茖・ぁ△修Δいψ墅釘┐犬靴鵤・・孱┐癸・辰討襪・蕁■бoshite, watashi no benkyo-ryoku to tekio-ryoku ga tsuyoi, so-iu jishin ga motteru kara・。

これからお弊三・せわ・になって、どうぞよろしくお垳・ねが・いします。・korekara osewa ni natte, do-zo yoroshiku onegaishimasu・。

暴・わたし・の來鯉・せいかく・は苧・あか・るくて繁・ひと・との俊乾・せっしょく・がうまいです。夭販湖・せきにんかん・が膿・つよ・くて、この碧並・しごと・に・・む・いていると房・おも・っています。

徭蛍・じぶん・が桐・きた・えの嶄・なか・で貧序・じょうしん・し、碧並・しごと・のほうもよくできるようがんばります。