儿童节的快乐(三班 马羿东)(共5篇)

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第一篇:儿童节的快乐(三班 马羿东)

儿童节的快乐

六一儿童节来了,我们很高兴,因为可以看节目,放假一天。六一儿童节中最有趣的事就是放一天假,不布置作业。这一天,我的一个好朋友王博瑞过生日,我们在他家里一起过生日,到了他家,我们议论纷纷:“中国还有哪些节日?如果我们的生日在那一天,我们就可以一边过节一边过生日,那该多好玩啊!”朱子杰、王传贵、王丹睿异口同声说:“是啊!”我说:“谁还知道哪些可以过生日的节日?”他们异口同声的说:“七一是党的生日,八一是解放军的生日。”我说:“妈妈说,是党给的我们幸福生活。”他们都说:“好!”这时,王博瑞的妈妈说:“蛋糕来了!”开始吃蛋糕了,我偷偷的用手蘸了一点奶油走过去,给我的朋友王博瑞画了一个大花脸,王博瑞也用手蘸了一点奶油,给我画了一个花脸,我又用一小块儿蛋糕给他涂了半个脸,他的半个脸都白了,我们见了,笑的声音连在厨房的奶奶都听见了,王博瑞也用一小块蛋糕往我脸上一扔,我来不及躲闪,被蛋糕砸中了,大家都笑

我们在儿童节里真快乐!六一里,我们还在大礼堂里表演,很好玩的,你也来看一看吧!

三(1)班马羿东 了。

第二篇:东王马小学2012年“六一”儿童节(精选)

东王马小学2012年“六一”儿童节

主持词

甲:尊敬的各位领导、各位老师 乙:亲爱的同学们 合:大家好!甲:送去五月的芬芳 乙:迎来六月的时光 甲:我们的心像怒放的花朵 乙:荡起一片欢乐的海洋!

甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

乙:小伙伴们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——

合:“六一”国际儿童节!

甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声—— 合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!

甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对老师们的敬意!乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!

乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!甲:请全体起立,少先队员行队礼 ;奏国歌„„礼毕!

乙:今天还是一个展示自我的好日子。老师和同学们会聚一堂将一起分享我们自己烹制的文艺的大餐。

甲:所以,让我们一起为了今天这个美好的日子到来,热烈鼓掌!乙:接下来我们用热烈的掌声欢迎陈校长进行节日致辞。甲:非常感谢陈校长的精彩致辞。

1、韵律操表演

乙:各班按抽签顺序进行韵律操表演,请各位评委老师就位。乙:东王马小学2012年“六一”儿童节文艺汇演现在开始!

2、歌曲《如果感到幸福你就拍拍手》

甲:“如果感到幸福你就拍拍手”这句熟悉的歌词大家还记得吗?下面让我们一起欣赏二年级带来的歌曲《如果感到幸福你就拍拍手》,大家掌声欢迎!

3、小品《卖拐》

乙:“卖拐了,卖拐了……”大家还记的春晚里的小品吗,下面请欣赏六年级的同学表演的小品《卖拐》,大家掌声欢迎!

4、舞蹈《洗刷刷》

甲:优美的旋律就要开始,下面请欣赏一一班同学带来的集体舞《洗刷刷》,大家掌声欢迎!

5、歌伴舞《葫芦娃》

乙:天真可爱,活泼好动是小朋友的本性。让我们通过下面的节目,回归儿童时代,去感受童年的欢乐吧,请欣赏一二班的歌伴舞《葫芦娃》,大家掌声欢迎!

6、相声《反义词》

甲:大家都很喜欢相声表演,下面请欣赏四年级带来的相声《反义词》,大家掌声欢迎!

7、戏曲表演(吕竟壹)

乙:戏曲是我们国家的国粹,深受大家的喜爱,下面请欣赏由三年级学生吕竟壹带来的戏曲,大家掌声欢迎!

8、小品《强盗》

甲:下面请欣赏五年级的学生为我们大家带来了小品《强盗》,大家掌声欢迎!

9、歌伴舞《两只老虎》

乙:接下来,让我们欣赏一二班的歌伴舞《两只老虎》,大家掌声欢迎!

10、合唱《雨蝶》

甲:听完了戏曲、看完了小品,下面请欣赏五年级学生带来的合唱《雨蝶》,大家掌声欢迎!

11、豫剧合唱《刘大哥讲话理太偏》

乙:“谁说女子不如男。。”是我们的家乡戏,大家都很喜欢,下面请欣赏一一班的学生带来的豫剧合唱《刘大哥讲话理太偏》,大家掌声欢迎!

12、小品《谁让你优秀》

甲:我们每一位学生都想当优秀的学生,那么优秀会为我们带来什么呢,下面请欣赏四年级带来的小品《谁让你优秀》,大家掌声欢迎!

13、合唱《荷塘月色》

乙:欣赏完了幽默滑稽的小品,下面请欣赏六年级带来的合唱《荷塘月色》,大家掌声欢迎!

14、拉丁舞(高会媛)

甲:拉丁舞的表演很优美,大家都很想欣赏一下吧,下面请欣赏二年级学生高会媛表演的拉丁舞,大家掌声欢迎。

15、合唱《隐形的翅膀》

乙:最后请欣赏三年级同学为我们表演的合唱《隐形的翅膀》,大家掌声欢迎!

甲:请获奖的节目代表上台领取奖状,接下来我为大家公布一下最后得分。(照着节目单念);

乙:同学们,下面我宣布获得三等奖的节目是„„。甲:获得二等奖的节目是„„。

乙:获得一等奖的节目是„„。请这些节目代表上台领奖,有请 陈校长为他们颁奖。

甲:让我们用热烈地掌声再一次向他们表示祝贺!并向各位评委老师,以及为这次活动做出贡献的所有老师和同学表示衷心的感谢。结束语

甲:新世纪的太阳是我们的,乙:新世纪的鲜花是我们的。

甲:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。合:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。甲:衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视; 乙:衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。合:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!甲:幸福的时光却总是太短暂。乙:快乐的日子总是那样匆忙!甲:东王马小学庆祝2012年“六一”儿童节活动到此结束 合:最后祝大家:身体健康!学习进步!明年再见!

第三篇:五年级三班数学学困生辅导计划马东

数学学困生辅导计划

五年级下册

五年级三班马东

一、辅导名单:盖华夏 张雪婷 丁茵 隋萌萌 董巧娜 张格东

二、存在主要问题:

新学期开始了,教学已经步入正轨,对于学困生的辅导也该开始逐渐进行了。虽然学困生的辅导工作从一年级起就一直在进行,但是两个班级中依然存在学困生。也希望在接下来的这一学期里面,逐步增加辅导的时间,同时更加注意对这一些学生的关注。

总体原因:

父母的离异和不良言行举止直接影响着孩子的健康成长,家长监管不利。教师思想教育不力以及片面追求成绩。对后进生辅导不及时,缺少有效的方法,他们自己放松要求,不少聪明的学生怕吃苦,怕经受挫折,经受磨难,一遇困难就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振,丧失信心与勇气,甚至产生变态心理,总认为老师、同学看不起自己,自己万事不如人,于是破罐子破摔,自己不学,也不想叫别人学,最后走进学困生行列。

个体原因:

盖华夏:接受知识的能力较弱,再加上家长无时间、无能力辅导,这学期明显的感觉到学习起来很吃力,上课不会听讲。

张雪婷:学习习惯差,作业经常不交完成。家长又忙于打工,没时间辅导、管教,家长更没有意识要教育好孩子,听之任之。

丁茵:学前基础较差,加上家长无能力辅导,作业完成的质量较差,理解分析能力差。

三、辅导内容:

异分母分数的加减长方体和正方体分数的乘除

四、辅导措施

1、对学困生增加感情投资,用爱心哺育差生,而耐心教育学困生,用恒心转化学困生。

2、让优等生和学困生可以做好双向选择,“一帮一”,对其安排特殊座位,以优带差。

3、抓好学困生的“闪光点”,激励他们不断进步。

4、做好家访,及时了解学困生的学习和思想状况,努力形成学校、家庭教育的统一,促进学困生的转化。

5、“学困生辅导和转化”工作中,要全面渗透激励教育,多鼓励、多表扬,少批评、少指责。

6、善于抓住学生的个性特点进行教育,因势利导,因材施教。

7、重视学困生的“心理健康”教育,从根本上转变学困生的思想。

8、通过各种方式调动学困生学习的积极性,改变他们厌学的心理,调动起学习的兴趣,由要我学变成我要学。

第四篇:有关快乐儿童节作文(共)

有关快乐儿童节作文九篇

在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的快乐儿童节作文9篇,欢迎阅读与收藏。

快乐儿童节作文 篇1

前几天是六一儿童节,我们很兴高采烈。早上,我们专心致志的看文艺会演,我们专心地看《小红帽》新编,整个过程,我目不转睛地盯着舞台。表演完了,迎来了热烈的掌声,我说:“表演的人好棒啊!”我们回到课室,老师给我们看电影,我们的眼睛睁得大大的,我们可入迷啦!在我们看得可入迷的时候,放课铃声忽然响了,我很期待下面的内容会怎么样。我们依依不舍地走了。

下午2:30分,我们要去玩游园活动,我和我的朋友去玩吹蜡烛,我鼓起腮子,用力一吹,蜡烛灭了,我们拿了一个奖品。我们接下来玩的是盲人击球,我们拿一块镜子,遮住眼睛,对准球,一打,可我一点儿也没感觉到,当我打开镜子时,差点儿就被球撞得鼻青脸肿。胜利了!我们又拿了两个奖品。我们接着玩拿沙包,我觉得是小菜一碟,可是到了中间,有沙子了,我小心翼翼地移动着身子,防止打滑,别重心不稳而摔倒,我们的鞋到处是沙子,我们靠圆圆的沙子来移动,最终胜利了。接着我们又玩......两个小时过去了,我们依依不舍地回到了教室。

啊!真是个快乐的六一儿童节呀!

快乐儿童节作文 篇2

今天是六一儿童节,是我们小朋友的节日。妈妈说,要让我好好的过一个儿童节,还说一会儿上街要给我买好吃的,还要带我去广场里玩。我高兴极了。

吃过早饭我们就骑着电车出发了,我们先去广场里玩。到了广场门口,有一个卖风筝的,就给我买了一个风筝。我们拿着风筝高高兴兴的去广场了。

到了广场,妈妈就开始教我放风筝了。妈妈举着风筝,让我拉着线跑,跑着跑着,风筝慢慢的就落了下来,试了好几次都是这样的。我都已经泄气了,这时候妈妈鼓励我说:“想要做好一件事就必须坚持下来,我相信你可以的”。最后我们又试了一次,妈妈又举起了风筝,我拉着线用力跑,真的是功夫不负有心人,这次真的飞上了天,我高兴坏了。

今天我不仅学会了放风筝,而且还学会了一个道理:坚持就是胜利。

玩了一会儿,我们都玩累了,而且还很饿,妈妈就去超市里给我买了很多好吃的,还有好喝的。妈妈看到我大口大口吃东西的样子,笑的可开心啦,玩也玩了,吃也吃了。我们该回家了。回家的路上,妈妈又给我买了一个大大的冰淇淋,我吃的津津有味。

今年的六一儿童节,是一个难忘的儿童节,我要感谢我的妈妈,陪我度过了一个愉快的节日!

快乐儿童节作文 篇3

今天是六一儿童节,我们学校隆重举行庆祝活动。

上午,同学们兴高采烈,早早来到校园,彩旗迎风招展,教学楼上挂着红色的大气球,就像一个个大红灯笼,喜庆吉祥。

大会开始,首先给优秀老师和优秀学生颁奖。当我看到自己班的老师和同学上台领奖时,我心里很自豪,我为他们使劲地鼓掌。忽然,我的手有点不自然了,心里涌起一阵惭愧:为什么自己没得奖,别人得了奖?我暗暗的下定决心,以后一定要好好学习,抓紧每一天,争取下一次站上领奖台,要给爸爸妈妈争一口气。

最激动人心的'就是表演节目了。同学们精彩地表演了《好日子》、《剪纸姑娘》等。我最喜欢的是《歌声与微笑》这个合唱。演员们站成一个方阵,男生穿雪亮的白衬衫,女生穿漂亮的连衣裙,红扑扑的脸蛋,就像一朵朵怒放的鲜花。他们唱得很有激情,忽而雄浑有力,如排山倒海;忽而清新激越,似鹤唳九霄。我们鼓掌鼓得把手都拍麻了。

时间过得太快了,眨眼睛庆祝活动已经结束了,大家都恋恋不舍的离开了校园

快乐儿童节作文 篇4

今天是六月一日儿童节,是我们的节日。在这个属于我们的节日中,爸爸妈妈和老师不阻止我们,让我们尽情的玩耍。在这一天中,我过得十分开心。下面就是我整理出的快乐事情。

早晨,我怀着高兴的心情走进校门,看,到处张灯结彩;听,到处充满了欢声笑语。我们也不赖,气球爆炸声和嘻嘻哈哈的打闹声合在一块。我走进教室,连忙召集表演的人来化装,化装之后,只听“庆六一,文艺演出现在开始!”台下响起雷鸣般的掌声。同学们的节目十分精彩:有好看的剧片、有搞笑的小品、笑话、有伤透脑筋的脑筋急转弯、有精彩的魔术......看完各式各样的节目之后,真是让人赞不决口!

游园会开始!同学们像潮水一样涌向各摊位,刹那间,学校变成了欢乐的海洋。同学们玩完这项,又迫不及待地去玩下一个项目,好不热闹!我在人群中寻找着适合我的项目。这时,我被一个摊前挤满了人的项目吸引住了,我跑过去一看,发现那些人都在猜IQ题。“IQ题,有意思!”我跑上前去拿了一张纸条,一看,太简单了!我立刻把纸条伸过去,对那位老师报出自己的答案。她迅速给了我一张奖票。我想“票这么容易拿,不拿白不拿,再拿一张!”就这样,我在她那儿赢了4次,可是跟我一样想法的人太多了。

时间飞逝,快乐的游园会很快就结束了,同学们都高高兴兴地回到教室,讲述自己的经历,拿出自己的东西来炫耀、对比,看见其他同学得了那么多东西。

快乐儿童节作文 篇5

六一儿童节到了,大家穿得整整齐齐的来到校园。校门正上方,挂着醒目的“六。一快乐”几个字。走进校园,两边插着一面面彩旗,还真有一股节日的气氛!

我走进教室,黑板上也写着“六一快乐”。两边画着各种颜色的气球。上方挂着两条彩带,我想一定是钱老师昨晚写好挂好的。

过了一会儿,钱老师走进教室里,她看见我来了,就说:“东西带了吗?”我说:“带了!”钱老师让我帮她把桌子拿过去。我很乐意帮钱老师。钱老师又让我把带的喷物液拿来,我就帮钱老师拿了两瓶。只见钱老师在窗上喷出“六一儿童节快乐!”几个字。我觉得钱老师在干活儿,我也该干点什么了,想着想着,我忽然从课桌里拿出一张纸,用剪刀剪出几个窗花,给钱老师送去。我们又干了一会儿,一大群小朋友来了,看见我们在干活儿。有的开始剪窗花,有的装饰教室。后来,教室被我们打扮得漂漂亮亮的。

文艺节目当然是不能没有的啦!这次文艺节目可精彩了!特别是最后一个,外国老师把:“生日快乐”歌用中、英两种语言演唱,唱的台下的家长、学生不得不跟着一起唱。

下午,我想:老师们一定会准备好多游戏的!果然,下午有了一场游园活动。各班老师都准备了一个游戏。钱老师准备的是:“画龙点睛”,就是老师画一只小猪,再给你一颗吸铁石,用红领巾把你眼睛朦住,让你用吸铁石当眼珠子,给小猪贴上,可是,到我的时候,老师一不小心,留了一条“小点点”,我好像没事一样,走到“小猪”前面我偷偷瞄了下小猪,看见了它的眼睛,我便把吸铁石贴了上去。我又好像没事一样,把红领巾拿下来。这样“作弊”是老师粗心!

快放学了,老师又是给我们看动画片,又是给我们发食物,忙得不亦乐乎。还不布置回家作业!

啊!要是每天都是儿童节,那有多好啊!

快乐儿童节作文 篇6

周五早上睡醒后,我就和奶奶匆匆忙忙地去学校了。在昨天下午的时候,老师告诉我们:“课本剧《从现在开始》被选上了。”所以我们表演课本剧的人必须7点半到校参加排练。

到了班里,诵读语文书里的全部内容,就下课了,我去放歌,等到我放完了一首歌后,一个同学来叫我化妆,我们一个一个打粉底,一个一个画眉毛,一个个……到我了,我是一只孔雀,但我并不喜欢自己表演的动物。

我看了一眼家长们在手机上搜出的孔雀的妆,立刻被吓住了,半张脸都是绿色的,嘴唇是紫粉色的。但害怕归害怕,妆还是要化的,不然舞台效果可就不好了

开始化妆了,一分钟……两分钟……三分钟……几分钟过去了,妆化完了,我照镜子一看,我觉得我很像妖怪,但是别人看到了都觉得很漂亮。

而我为什么不这么想呢?我也不知道,到我们表演了,慢慢地,一个小时过去了,表演完了,我们就往教室走去,谁知道没走到班就放学了。

时间过的真快,中午已经过去了。到了下午,我们带了水果、零食,一边吃一边看节目,我觉得这一刻真幸福呀!

后来又看了一会儿动画片,快乐的时间过得可真快呀!转眼一个下午就结束了,但我还沉浸在快乐的节日当中!

快乐儿童节作文 篇7

我刚走进学校,就听见一阵欢声笑语。啊,学校的庆祝会开始啦。瞧,学校里多么热闹,仿佛一个菜市场!

我们班正在准备“贴鼻子”游戏。张老师刚在黑板上画完一张缺鼻子的脸,同学们便“哄”地一声,纷纷把小手举得老高:“我来!我来!”在喧闹与争吵声中,李宗晟上了台。只见他拿起粉笔,蒙上眼睛,左摸摸、右点点,不知该选哪儿好。“左边!”“不对,右边!”“才不是呢,是左边!”“你胡说,明明是右边!”“左边!别听他吹牛!”“她瞎说的,是右边!”在一阵七嘴八舌中,李宗晟随便画了一个地方,全班哄堂大笑。怎么了?他摘下“布”一看,连自己都笑出了声。原来,他不但没画准,而且还画到了脸的外面!

终于轮到我啦,我才不听同学们瞎扯呢。我蒙上眼睛,随手抓起粉笔勾出了“鼻子”的“定位点”。台下一阵骚动,我还以为自己画错了呢,赶紧解开“布”一看,啊,我画对了!真准。其他失败的同学都用敬佩的眼光看着我,我得意极了。

回到座位,我继续乐呵呵地看着同学们画鼻子,有的画在了头发上,有的画在了面颊上……,热烈的笑声一阵接着一阵。就这样,一个快乐而难忘的“六一”儿童节在欢声笑语中结束了。

快乐儿童节作文 篇8

“加油,加油……”是谁???定睛一看,原来是五年级的同学在拔河。

我们班的大力士站在最前面,双手紧紧地攥住粗绳,用力地一点一点地往自己这边拽。瞧他那样子,好像要拼命似的。他后面的张琪乐,力气不小,只见他紧咬牙关,双手出了血,可是他还像铁钳一样握住绳子,拼命向后拉。后面的同学也用力,使红布一寸寸地向我班移来,终于过了界限。“ye!”大家高兴的一蹦三尺高!

六·一那天是快乐的,是美丽的,是盛大的,也是遗憾的……

时光飞逝,小学生涯即将结束,迎接我们的将是明天的太阳……

快乐儿童节作文 篇9

一年中有许多的节日,在我的记忆中,我过得最快乐的节日当然要数儿童节。儿童节可是我们少年儿童自己的节日。每当到六月一日,学校会举行一次“游艺”活动。每个班都有自己的游戏,今年,让我玩得最尽兴的有三个游戏。下面,让我一一道来:

快乐怎么来?快乐贴出来。没错,这个游戏便是“贴鼻子”。这个游戏让我们在享受快乐的同时,感受到盲人的生活。我来到相应的班级,门口排起了长队。原来,许多同学和我一样,对这个游戏充满好奇,轮到我了。我不慌不忙带上眼罩,眼前一片黑暗,看不见东西。我把捏着“鼻子”的手抬到相应的位置,一步一歩 “艰难”地向前走,感觉来到了黑板前,一贴,我摘下眼罩,往黑板上一看,成了。我贴准了。心里美滋滋的。理所当然,我拿到了一份小礼物。心想:盲人的生活可真不方便呀。

快乐怎么来?快乐夹出来。这个游戏是大家熟知的“夹弹珠”,夹弹珠是我的强项,对我来说是“张飞吃豆芽——小菜一碟”我的手很灵活哦,不是自夸,是一双巧手。我拿起筷子,从加了“白猫”的水中往外夹弹珠,我一夹就是一颗,一击一个,我越发得意,再看别人,多费力呀!闭上眼,不是吹,也拿它个第一第二!我心中像吃了蜜一样,甜呀。

快乐怎么来?快乐转出来。这个游戏叫“转呼啦圈”这转呼啦圈有难度,得两根一起转。我平时只转过一根,这下可难倒了我,但我要试一试。这一试不要紧,一试吓一跳。我拿起地上的两个呼啦圈,等老师一声令下,一转,成功了,两个呼啦圈和我配合的很好,在我的腰间不快不慢的转着,不时,发出“沙沙”的声音好像在为我加油,我勇气大增。最后,我得到了一把尺子,心中充满自豪!

我快乐,我成长!“六一”儿童节是我们自己的节日。

第五篇:【热门】快乐儿童节作文

【热门】快乐儿童节作文8篇

在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的快乐儿童节作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐儿童节作文 篇1

今天是六一国际儿童节,我们学校举行了丰富多彩的文艺节目表演。

早上八点钟左右,我们全校师生带着板凳来到了篮球场,参加庆祝活动。经过简短的仪式之后,就进入了文艺表演环节,每个班级都准备了不同的节目,大家进行了各种乐器演奏,有的弹中阮、有的弹琵琶、有的吹唢呐、还有的拉二胡等等,个个都表演得十分出色。忽高忽低、忽远忽近、忽长忽短的节奏,仿佛把我们带进了音乐的海洋,我们都陶醉在他们的音乐声中,观众们不时发出阵阵热烈的掌声。我们全班也集体表演了二胡演奏,同样取得了不错的效果。

这次六一节的活动,充分展示了我们学校民乐教育的特色,让我们对今后的学习充满了信心。同时也让我们过了一个快乐的六一儿童节。

快乐儿童节作文 篇2

一年一度的儿童节终于到了,我高兴地一个晚上都没睡好,在无限的遐想会发生什么有趣的事。

天亮了,我一下子从床上跳下来,兴奋地跑来跑去。这时的我比平常速度快了好几倍,像风一样火速。

路上,我蹦蹦跳跳的,小鸟也为我欢呼,唱出动听的曲子,好象在祝我儿童节快乐呢!

进了班,班上很冷清,一股凉风袭来,让我只打寒战。没有想象的那么热闹,只是背书的背书,拍卡的拍卡,没有一个人的脸上是真正的笑容,都是假笑的,很冷淡无味。这不是儿童节吗?班上的气氛有点不对劲,我突然想起下午活动是背书。虽然如此,但我无所谓呀,提高自己的成绩自然是好事,可是老觉得有种不良的感觉。

进入第一节课,照样背书,不少同学都埋怨起来。

第二节课开始,我们看起了文艺表演,看到这一个个音乐小能手,我不禁叹赏不绝,他们的歌声如百鸟齐鸣,他们的舞姿如龙凤齐舞。

下午,活动要开始了,我乐呵呵的坐在位子上,心里有说不出的感觉。

主持人景钰纯拿着稿子走上讲台,她先祝大家儿童节快乐,然后喊我们四人组上台唱歌,怎么回事?为什么先是我们唱,我硬邦邦的走上讲台,脸红的比苹果还红。我低声哼着,时间真慢呀,终于哼完了,我如狼一样的灰溜溜的逃到位子上,“哎,虚惊一场!”接着,开始背书比赛了,景钰纯先报一个号码,然后找难的让大家背。一个又一个号码报过了,“8号!”我一听,慢吞吞地站了起来,“背优秀作文!”我听后,熟练的背了起来,心里十分紧张,无数个小眼睛直盯着我,令我不知所措:“俗话说:孙猴子的脸一日三变……”背到第三自然段,只见奚玲玉坐立不安:“我会!我会!我来背!”还从板凳上跳了起来,会就会呗,跳什么?她着一闹,下段的全都被我忘掉了,怎么也想不起来,糟了,这下丢脸可丢大了,臭奚玲玉,你给我等着瞧!我坐了下来,猛然想起下一段,可又有什么用,我呆呆地坐在那儿啃饼干,心里有一大堆说不出的滋味儿。哎,苦啊。

背书背完了,景钰纯又拿出《脑筋急转弯》来给大家猜,猜对了就有果冻吃。她开始读题了,前面几个我一个也不会,可是到了后面就不同了,我连续拿了好几个果冻。真是太爽啦!

最后一节课了,老师宣布自由活动,我便和伙伴们跳起了橡皮筋,好快乐啊!

今天是我最快乐的一天,我真希望每天都是“六一儿童节”,每天都是快快乐乐的。

快乐儿童节作文 篇3

今天是我最快乐的一天,因为今天是我的节日——“六一”儿童节。

早上我7:30就到了校门口。刚一进教室,就看见教室里的彩带花花绿绿的,黑板上的气球掉了好几个。昨天郑老师说今天要带自己的照片,今天我带了6张照片,分别送给了几个好朋友。等她们来了后,我就一个个给了她们,同时我也得到了照片。

游园活动开始了,郑老师规定先玩二年级,再玩一年级。我先玩204班的“贴鼻子”。当我贴的时候,鼻子就不听话了,偏偏被我贴在了眼睛下面,大家哈哈大笑。我又玩了二人三足,我和一位一年级的小朋友一起,结果和另一队打平手。后来我把二年级的活动都玩完了。

一年级103班的“金鸡独立”非常好玩,我就一动不动的站在那里,像一只鸡站在山峰上。102班的“抢椅子”也很好玩。音乐一响,我就开始转,最后我抢到了椅子。后来我又把一年级的活动玩完了。

放学后,我们203班每一个同学都收到了一份特殊的礼物:那就是王老师送的礼物。感谢王老师的礼物,感谢王老师的爱心。

今天真难忘呀!

快乐儿童节作文 篇4

“六一”到了,我好高兴呀!

六一国际儿童节是全世界小朋友的节日,节日的那一天,小朋友门都穿上了漂亮的衣裙,快快乐乐的庆祝自己的节日。有的去游乐场狂欢、有的去看魔幻电影、还有的去吃美食大餐。

在“六一”这天,我穿上了漂亮的粉红色连衣裙,和爸爸、妈妈一起去参加美食活动,我参加了钓粽子,才一会儿,我就钓到了四个鲜肉粽子,我当场就尝了一个,真香啊,美味极了!然后,我又参加了画蛋活动,就是在咸鸭蛋上画上自己喜欢的动物和色彩,我画了一个可爱的小兔子,还画了一只活泼的小鲸鱼,又画了一个蝴蝶结……把咸鸭蛋变成了一个五颜六色的大彩蛋,好开心呀!我度过了快乐的一天。

“六一”真是一个五彩缤纷的节日。

快乐儿童节作文 篇5

今天,我们学校举行了一年一度的六一儿童节游园活动。

首先是看表演,正所谓台上一分钟,台下十年功!那些人训练了很久,才有今天的成果。接下来就是全校游园活动了,小广场上面游人如织,人山人海,里面的全部都是游戏,玩赢的就可以拿一些零食。我们边吃边玩,高兴极了。我遇到一个游戏,非常的有意思,它是这样玩的:拿一个硬币,把它放在水面上,有15秒的时间,要让硬币浮起来,掉到水里面就算输了。但是我试了一下,也失败了。后来中午放学,我问爸爸:“为什么硬币可以浮起来?”爸爸说:“因为水面有一种表面张力,可以让硬币浮起来,但是你用力扔下去,硬币就会掉到水里去。”我才恍然大悟……

今天学到的不只是水面有神奇的浮力,还提前度过了快乐的六一儿童节!

快乐儿童节作文 篇6

星期三是我校一年一度的小红枫艺术节活动,也是我们的儿童节。早晨,我一进教室,就看见同学们把教室打扮得漂漂亮亮的!大家有的挂上各种各样的`飘带,有的挂起了五颜六色的气球,还有的拉起了像兔子一样的彩带,把我的眼睛都看花了!我也情不自禁地动起了手,眼前红色、绿色、蓝色、黄色的气球漫天飞舞,一会儿掉下来了,一会儿被哪个同学不小心碰了一下,“砰”的一声炸开了。大家捂着耳朵,有几个小朋友吓得嚷起来,教室里可热闹了!吴老师还在黑板上写了四个大字“快乐六一”,上午半天大家就在教室里逗着乐着,听着音乐,还有几个孩子表演了节目,可谓精彩纷呈!

下午一吃好饭,大家就坐在自己的位置上边看书边等待化妆。轮到我了,我穿好表演的裙子,和好朋友陆王钰一起去化妆。好不容易化好妆,我们到操场找到自己的位置,耐心等待我们表演的时刻。

终于到了我们的经典诵读!我的心“扑通扑通”直跳,我想我一定要表演好。我面带微笑,眼睛直盯着前方,声音很干脆很响亮,动作也做得非常到位,和别的孩子一样整齐。时间过得真快,一会儿我们的经典诵读表演就结束了。当我轻松地走下舞台时,我的心底有股说不出的喜悦。接下来我将等待我的第二个节目——合唱。

主持人报到我们的合唱时,我们每个孩子排着整齐的队伍走上舞台。唐老师是我们的指挥,我的眼睛一直盯着她。好不容易唱完第一首歌,第二首歌中,我们班的韩一雯和一班的缪相行是领唱,在他们的带领下,我唱得很认真,声音也很清脆,每个动作一点儿也不含糊。

一天的时间可真快,我们的小红枫艺术节活动很快就结束了。今天我度过了一个快乐的六一儿童节!

快乐儿童节作文 篇7

今天是六一儿童节,妈妈要带我游太阳岛,我激动得一蹦三尺高。

今天我终于见到了太阳岛。我走进了太阳岛就看到最边上有五颜六色的花,有红的、黄的、白的、绿的……我们继续向前走,到了买票的地方,妈妈让我先进去,她付完钱就开始走晃桥了。我蹦一下,晃桥就晃了一下,好像在跟我玩似的。过了晃桥,好多的玩具都摆在我的眼前,我一下子就跑到秋千哪儿去了,我妈妈一下子把我推的高高的,就像在云上飘的一样,感觉多好!等我坐完了秋千,又开始向前走。前面的花草树木越来越多了。我又去走了危险吓人的桥,开始我慢慢的走,越走越害怕,后来经过一次又一次,终于不害怕了。我和妈妈又向前走,前面有了骑马场,一位叔叔让我坐上去,我害怕极了。妈妈说:“勇敢点,你一定能行!”这句话让我有了信心。于是我骑上了马,心就开始蹦走来。又想起妈妈说的我真棒,我也很高兴!我又向前走,看见了转椅,我坐上去,妈妈打开手机一看,哎呀!十二点了。

我一上午,好过瘾呀!再见了太阳岛。难忘哪惊心动魄的“秋千”,难忘哪惊心吊胆的“骑马”!

快乐儿童节作文 篇8

每一年儿童节来临的前几天我都会期待着,爸爸说儿童时代很快就会过去,所以每年的儿童节爸爸都会停止营业和妈妈 带着我去不同的地方游玩,我很感谢爸爸妈妈,我会为有他们这样的父母而自豪!

这不,马上又要到六一了,前几天我表现的不好,爸爸生气了,他说今年不带我玩了,我很伤心,睡觉时我转过身,偷偷的哭了,不敢让他们看到我哭,因为我知道爸爸最不喜欢我哭,可是,我真的伤心极了,我想快点睡着,睡着了可能在梦里会有更好玩的儿童节......可是早上醒来后,我发现梦里没有去过好玩的地方,我只有和每天一样洗脸.刷牙.吃饭.背上书包上学去。

我每天都好好地听课,写作业,表现的也好,就是希望爸爸能够理解,他说过父子连心,他说过我想什么他都知道,我想,他知道我表现的好了就会带我去玩的,希望他知道,我都长大了,可能儿童时代就要过去了,爸爸带我去玩吧......

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