微话题减少停电次数的意义及效益

第一篇：微话题减少停电次数的意义及效益

<微话题>减少停电次数的意义及效益

电力是国民经济发展中重要的生产资料，可靠的电力供应是国民生产生活的基本保障，而影响供电可靠性的因素主要有故障停电和计划停电两种。

自榆林供电公司电网建设与改造和完善工程的深入之后，电网健康水平有了很大的提高。早期由于线路老旧加之所载负荷重，故障停电时有发生，我们公司主用运营来自通用零部件制造及机械修理，仅每天维修用于井下采煤的液压支架就有3架，还有属于电镀项目的通用零部件制造，一旦出现停电现象，运行机组就要被迫停工，复电后制造过程得重新返工，若停电24小时这些设备折损、生产原料等损失就会超过8万余元。如今，通过榆林供电公司对重要客户供电线路的大力改造，故障停电率几乎为零，凡是遇到有计划停电的工作，供电人员都会事先告知，有利于我们提前做好应对措施，一改线路因故停电造成的突然损失和尴尬，稳定的电力供应为我们生产车间经济输出提供了坚实的保障，现在每日的效益较线路改造前能提高了19.5%。

陕西省神木县新力得煤矿机械维修有限公司市场销售专责 郭宝成整理供稿：张晶

第二篇：品管圈关于减少呼叫器使用次数的目的和意义

关于减少呼叫器使用次数的目的和意义

目前医院科室在病房护理工作中还存在以下问题：（1）护士方面：护士主动性欠缺，未及时主动巡视病房；需要书写的护理文件太多，工作量大，工作较集中，没有更多的时间巡视病房；同组护士分工协作差，工作安排不合理，导致没有人巡视病房，依赖患者按呼叫器；护士和患者沟通欠缺，导致患者依从性及理解差。（2）患者方面：治疗时无安全感；任何大小问题都需要按呼叫器询问护士；年龄大，沟通及理解能力差。

我科室通过开展品管圈关于减少呼叫器使用次数的活动后，减少了病房呼叫器的使用次数，通过主动组圈，制定圈名，设计圈徽，了解圈徽的意义，以及开展此次品管圈活动的各项意义，让临床一线的护士主动参与其中，从病区原始资料的收集及分析，找出导致呼叫器使用次数的主要原因，然后共同制订切实可行的方案，使呼叫器的使用次数明显减少，达到了预期的目标。全面提升患者满意度；提高护士主观能动性，工作积极性，分析问题、解决问题的能力也得到加强，培养了员工的问题意识，并掌握独立处理问题的能力，加强了团结协作能力。在活动中，促进同事人际关系，提高了工作士气，护士个人价值观得到体现，增加了成就感。护士让患者在住院期间感觉到热情、主动、关心，从而让患者感到放心，达到了预期的目的。开展品管圈关于减少呼叫器使用次数的活动具有如下意义：（1）对同仁而言，提高了护士主观能动性，增强了同事之间的团结协作精神。（2）对医院而言，以患者为中心，降低呼叫器使用次数，提倡优质服务，促使医院护理水平不断提高，有利于医院的不断发展，提升医院整体品牌形象。（3）对患者而言，享受安全优质的医疗服务，构建良好的医患关系。（4）对护理部而言，提升护士形象，促使医院护理工作全方位、多元化、人性化的发展，并且增强团队凝聚力。（5）对个人而言，提高主动服务意识，减轻工作压力，营造轻松愉快的工作环境，增强相互协作能力。

第三篇：怎么有效减少测试迭代次数之我见(转)

怎么有效减少测试迭代次数之我见

怎么降低测试轮次我觉得有以下几点：

1.制定启动测试标准。可以想象，我们测试过程中，有多少次是因为安装包问题导致测试中止，重要业务功能错误导致测试工作无法进行下去。甚至一个重要的需求没有实现，一直到测试阶段才被发现。。。。。启动测试标准规定开发的产品必须实现主要业务功能，安装卸载正常，没有严重的性能问题等。这样可以有效避免测试过程中因为重大的缺陷而中止测试，不得不进入下一次迭代。

2.加强需求分析和测试方案分析阶段的时间投入和人力投入。

绝大多数测试人员在接到测试任务后，简单的写个测试计划和测试方案，然后就进入测试用例的编写阶段。

在测试过程，为什么有测试需求分析，测试方案分析阶段？ 因为它们确实是一个非常重要的阶段，而不是一个多余的过程

随便写个doc交差的东西。

我觉得测试需求分析要做到：1.完成测试需求覆盖分析。

2.需求按重要程度划分等级，按缓急程度划分等级。（重要应对突发事件导致测试周期缩短）

3.分出已完成需求，本次版本不计划完成的需求，计划完成而未完成的需求。

4.把需求点分解成具体的最小级别的功能点。

测试方案分析做到：1.把功能点过度到测试点。一个功能点可能需要几个测试点来对应，而一个测试点对应唯一的测试用例。

2.测试数据分析。针对上步分析的测试点，借助各种测试方法寻找测试数据，尽量的做大测试数据足够覆盖

测试点。

3.给予测试方法和测试建议的指导。

本部分的工作可以有效的发现需求问题，主要功能缺陷。因为本部分的工作在测试启动前完成，所以没有生成测试成本。

3.提高测试人员的素质。

可以肯定，有很多次的迭代是因为测试人员水平的问题，导致上一轮测试没有被发现。

大家都知道缺陷被发现的越早，就越容易解决，成本就越低。所以在第一轮的测试过程中，尽量多的发现缺陷，尽量保证没有漏掉严重的缺陷，除了测试管理上的协助外，测试人员本身的水品和经验就至关重要。

一次次的迭代就像赌博一样，你没迭代一次，你的筹码就要加大。测试不是赌博，你没有任何运气的成分，以最少的迭代完成测试，就是我们的目标。

注：本文转自http:///?uid-117068-action-viewspace-itemid-106112

第四篇：话题微写作

1.要想拥有朋友，你必须做一个诚实的人。

2.首先最好加入些俱乐部并多参加活动以结识陌生人。3.其次，一旦有了朋友，要学会去关心他们。4.在任何时候不要忽视他们。

5.最后但最重要的是，要和他们好好相处，并经常和他们交流。6.如今，英语变得越来越流行。我们应该利用每一个机会来学好英语。7.掌握单词的拼写是很重要的，我们还应该很流利地去读。8.只有当我们掌握了大量的词汇之后，我们才能轻松地阅读。9.记一些语法及单词用法，慢慢地我们就会用英语来写文章了。10．事实上,要想学好英语，还要多加练习才行。11．我们的邻居老王，喜欢旅游而不愿意待在家里。12．上个月他说服我们和他一起去旅游。13．他很可靠，关注准备工作的每个细节。

14．他选择了路线，找了交通工具并且制定了日程表。

15．组织的这次旅游使我们很快乐。16．这座城市发生了地震。17．突然，好像到了世界末日。18．几秒钟之内城市被毁。

19．管道裂开了，电也停了，大量建筑物化为废墟。20．人们有的受伤，有的被埋。

21.在我看来，我叔叔是一位具有良好品质的人。22.在紧急情况下，他会保持镇静。23.有一次，他从大火中救了一名伤员。24.此外，他还力所能及地帮助残疾人。

25.社区的人们都佩服他的慷慨行为，他被提升为社区主任。

第五篇：微时代的意义

微时代，即以微博作为传播媒介代表，以短小精炼作为文化传播特征的时代。

140字微博的流行，促进阅读进入“微时代”，人们在身体力行地写微博、读微博之后，恍然发现，原来传播交流信息乃至进行情感沟通，仅仅通过百余字就完全可以实现。

微博客的出现推动着“微时代”的到来。从网络的流变的过程来看，它也经历了一个从加法到减法的过程。大块文章的时代正悄然褪色，有兴趣的人可以深入阅读，但草根们如今更需要惜字如金，140个字之内解决问题。微博客正在改变媒体的形态，它形如一条带有敏锐嗅觉的新闻导语，正在被越来越多的人所接纳，并形成力量的汇集。

基本特征

流动的传播

3G技术的发展解决了信息接收终端的移动难题。3G网络以及相应技术已经融入到手机应用中;随着电子纸技术的发展，电子纸也将与3G技术融合，增加上网功能。电子纸的重量甚至可以忽略不计，可折叠的性能能够允许受众将电子纸直接装进口袋。未来的信息接收终端将不会仅仅局限于手机或是电子纸，特别是随着物联网的逐步建设，各种物品将被赋予智能，兼具传播功能，人类的信息接收终端种类不断增加。这些小巧便捷的信息接收终端可以使人类的传播活动范围大大拓展，进一步突破时空的限制。

迷你的传播

进入“微时代”，各类移动便携的终端将大行其道，他们的体积将大大缩小，屏幕等信息展示框的面积将相应变小。一台笔记本电脑的平均显示屏为13英寸，而一部手机的平均尺寸为100mm×40mm×20mm。在这种情况下，原有的传播内容已经不合时宜，迷你的传播内容将备受青睐。

不仅如此，信息接收或发送设备的体积将在一定程度上重新塑造受众的时空观。移动终端使得人类的传播更加流动，也将人们的传播时间分割得更加琐碎，人们会选择无聊与零散的时间来进行信息的传播或接收活动。时间的琐碎决定了人们不可能有大量时间来接受大篇幅的电影、电视剧、漫画或是小说。不仅如此，移动的信息终端也在无形中改变着人们进行传播活动的心态，人们更青睐一种“快餐式”的文化消费内容，没有耐心和精力接受冗长沉重的内容。

瞬时性的传播

微时代带来了信息传输的高效率，传播活动也随之具有瞬时性的特点，信息的传播速度更快、传播的内容更具冲击力和震撼力。对于传播者而言，小的信息量提高了传播速度，加

快了信息内容更新，更可以通过手机等便携通讯设备在很短的时间内发布信息。像微博客，只允许使用者发布140个字符之内的信息，但可以通过手机、IM软件等多种途径发布，所以，微博客内容的更新速度非常迅猛。对于接受者而言，接收信息、消化信息的时间非常有限，而信息内容与数量却异常丰富。这就要求信息生产者提供具有高黏度、冲击力巨大、可以在极短时间内吸引受众并提高受众的阅读兴趣的内容。

扁平化的传播

数字技术使传者与受者位置互换、重叠并且逐渐变得模糊;传播活动逐渐“去中心化”，甚至出现“无限中心化”的趋势。在Web2.0的技术平台上，信息传播交互的每一个节点上都可能是一个传送或接收的中心，传播活动早已不再是自上而下的单向式传播，而是呈现信息传播的网状结构、双向结构。

在微时代，传播的扁平化趋势更加明显：每一个手持移动终端的个体都是一个传播节点，相比之前，人们进行传播活动更加便捷、高效、平民化。微时代使得人人在对话中实现决策参与，成为传播活动的主体，使得传播的长尾效果更加明显。

黄烨.“微时代”下的“微课”浅析[J].科技风, 2013(10):259-259.