从全民健身视角审视排舞的发展前景

第一篇：从全民健身视角审视排舞的发展前景

从全民健身视角审视排舞的发展前景

作者：湖南文理学院体育学院的张文英，吴步阳

发表于第26卷第10期2010年10月赤峰学院学报（自然科学版）

摘要：通过文献资料法，归纳和总结了排舞运动的特点及健身价值，分析了排舞运动在全民健身活动中推广的优势，并就目前的形势提出了排舞运动推广的建议，旨在推动排舞运动的普及和发展.关键词：排舞；全民健身；发展前景

随着社会经济的发展和生活水平的提高,国民对业余文体活动的需求也越来越迫切切.强身健体，愉悦身心，积极从事适度的文体活动，已成为工薪阶层充实休闲时光的重要内容之一.而国务院1995年颁布的《全民健身计划纲要》无疑为群众性健身活动的健康发展奠定了坚实的政治基础和社会基础，全民健身计划的宗旨就是动员人们自觉自愿地长期坚持健身活动，把身体锻炼作为日常生活的一项重要内容.多年来，我国全民健身活动得到了深入的开展，但与《纲要》的预期目的还有一定的距离.排舞（Linedance）从字面上理解就知道是一种排成一排排跳的舞蹈.源于上个世纪70年代美国西部乡村舞蹈.起初用吉它和拍手起舞，后来融入了欧洲宫廷舞和拉丁式的舞步，舞步多样，风格创新，简单易学，是一种既可以独享，又可以集体共乐的健身休闲形式.它是一种能够有效锻炼人体心肺功能和身体协调性的健身项目.近年来作为全民健身项目引入我国，在北京、上海、广州等一些大城市逐渐开展起来，并受到了各个年龄层次的欢迎.由于排舞在我国开展的时间不长，目前国内相关的书籍和文献资料极少，对排舞运动的研究几乎还是空白，因此，尝试总结排舞运动项目的特点；探讨和研究排舞的健身作用和推广的价值，以期更好地推动排舞的普及与发展.1排舞的基本特征

1.1舞蹈形式的多样性和音乐题材的丰富性

排舞最初来源于方块舞，圆圈无、欧洲宫廷舞和当时流行的Disc舞蹈以及美国乡村的民族、民间舞蹈，随着时代的发展，排舞融入了越来越多时尚的舞蹈和音乐素材.现在，排舞已经成为一种国际化的舞蹈，仅仅经过国际排舞协会认证的排舞就有3000多支，都是经过专业人员精心挑选和创编而成的.风格各不相同.此外，许多国家还把具有本地民族风格特色的舞蹈和音乐元素融入到排舞中来，大大丰富了排舞的内容.多元的舞曲可以满足不同性别、不同年龄层次人的需求.1.2舞步路线的统一性和身体动作的自由性

排舞的每一支舞曲都有自己独一无二的舞步.新舞曲的编排，必须经过排舞协会的认证才能够在全球发行推广.所以，同一支舞曲在全世界的跳法都是统一的.在这个一致的舞蹈标准下，排舞的舞者可以在世界各地享受以舞会友的乐趣.虽然排舞的舞步要求全世界统一，但对舞者的躯干和上肢动作并无统一要求，每个舞者可以根据自己的喜好和特点跳出自己的风格，所以，每一个舞者可以展现完全属于自己心灵的诠释，相比其它的一些健身项目，排舞更具趣味性和挑战性.1.3参与形式的灵活性和适应大众的广泛性

首先排舞运动不受场地、器材的限制，参与性极强.除了音乐，不需要任何器材，人们可以随时随地享受排舞带来的快乐.即使没有音乐，大家还可以用拍手或吉它伴奏的形式一起舞蹈，非常便于普及.而且，排舞摆脱了舞伴的束缚，既可以和舞伴跳，也可以单独跳，还可以数十人、成千上万集体一起跳，参与的形式非常灵活.其次参加排舞练习的门槛较低“，凡是会走路的人都会跳排舞”，这句话说明了即使没有舞蹈基础的人也可进行排舞练习.在3000多支舞曲中，针对不同性别、年龄的人群都有较为适合的舞曲.另外，参加排舞练习几乎不需要经济投入.不管是身着运动服还是休闲服，甚至是工作服都能参与锻炼，可以为生

活，特别是为经济收入不多的人们节省开支.2排舞的锻炼价值

2.1增强体质，促进健康

排舞属于有氧运动的范畴，练习时需要全身的动作配合，锻炼部位比较多，因而称得上是一项“全身运动项目”.练习者可以根据自身的情况，随着旋律优美、轻松活泼的音乐将舞步、身体、手臂动作结合起来，幅度可大可小，自由发挥.练习者通过一段时间的持续运动，可以改变人体安静状态下的生理状况，促进身体各机能系统进入积极的状态，改善机体健康状况，远离亚健康.2.2放松身心，获得娱乐

排舞和其它体育项目方式一样，可以获得一定的感官满足和精神的放松.从心理学的角度分析，人的注意力是心理活动对一定对象的指向和集中，也就是说，注意是受指向制约的，在翩翩起舞的过程中，其注意力必然都集中在享受优雅的舞曲音乐，并沿着节奏将内心情感抒发在舞姿上，由于注意的迁移，就能使身体其他部分的机能得到调整和充分休息，所以.参加排舞练习能消除紧张的情绪和缓解压力，练习者在优美动听的音乐、美妙的舞姿中，消除疲劳、陶冶心灵、感受到愉悦的情绪.2.3充实生活，扩大交往

排舞“排排跳”的形式决定了参与者组成一种临时的或相对稳定的健身娱乐的群体.参与者以提高健康水平、支配余暇时间、扩大社交范围为目的.无论是自我组织，还是单位组织，它都传输着一种积极的生活理念，倡导健康向上的生活方式，有利于增强地域、社区、行业内部的凝注力，在当前营造和谐社会、创造社会主义新生活的大环境下，无疑起到积极的推动作用.同时，集体活动中，扩大了交往的空间.通过与他人的接触、交谈，有助于促进人际交流、增进理解和友谊，从而提高社会生存技能.3排舞成为全民健身活动支柱项目的优势

随着社会主义市场经济的确立，家庭收人的普遍增多，新的生活方式的逐步形成和《全民健身计划纲要》的顺利推行，全民族的健身活动呈现出空前活跃、百花齐放的可喜景象.排舞这一运动项目满足了大众的社会需求，所以在全社会引起了广泛的反响，形成了流行时尚.把这种流行时尚顺势纳入全民健身计划之中，为新时期推行全民健身计划构建了一个崭新的平台，在更广泛的人群中得到顺利的推广、普及，使排舞造福更多的人群.3.1场地要求低，符合我国国情

我国还处于发展时期，体育投资较少，体育场馆设施严重不足，这是不容回避的客观现实，我们不能等条件成熟再开展全民健身运动，而应该积极创造条件，针对国情，选择合适的运动项目.在众多的运动项目中，排舞这一新型健身项目在这方面可充分体现其优势.我国设施完全的大型场馆主要用于比赛和运动队，绝大多数场馆不对大众开放，真正能用于大众活动的场所很少.排舞不受场地限制，平地、砖地、木板地，户内户外，小区里、街道旁，公园里均可进行练习.3.2动作简单易学，适合各年龄人群

排舞虽然有全世界统一的步法，但对身体动作没有要求，锻炼者可以根据自己的喜好演绎出不同的风格、韵味.排舞在保证全身得到锻炼的基础上，把复杂的舞蹈动作进行了简化.动作简单易学，其专业技术要求不高，动作简单而不乏味，优美而不难掌握，跟着教练做，通过观看、模仿很快就可以掌握动作.在排舞练习中不会因为拉丁技术不到位而措手不及、也不会因为舞姿不美而羞于参与，只要你能跟上步法，跟上节奏，你就可享受舞蹈带给你的快乐.排舞没有年龄的限制，老少皆宜“.会走路就会跳排舞”，说的就是这个原理.3.3安全有效，满足大众健身需求

排舞内容丰富，风格多样，具有可接受性特点，能为不同年龄、性别和体质状况的对象所接

受.该运动属有氧运动，安全可靠，运动心律不会超过150次∕分，同时，排舞运动没有与他人身体的接触，因此也就不存在危险的隐患，参与者可以尽情地享受舞蹈的快乐.另外，参加排舞练习，不必担心舞伴，不必担心尴尬，可以独舞，也可和舞伴一起跳，还可以大家一起跳.同时，虽然大家的舞步都是一样，但自由的风格让你不必担心挑错，也不必担心自身的条件.所以，排舞运动可以满足不同身体状况健身者的需求.3.4和谐时尚，迎合社会发展趋势

党的十六大报告指出：在未来20年中致力于全面建设小康社会“.全面小康”必然会在富裕的基础上产生新的生活方式，而创新的体育健身方式就是这种新生活方式中的重要组成部分.排舞的运动特征则可以最大限度地满足不同人群的社会需求.排舞以创新的面貌倡导流行，以开拓的动力引领时尚，以个性的魅力吸纳群体.构筑全面小康社会体育健身模式，还必须符合时代的需要.在国际流行的“金字塔”健身理论里，把健身分为4个层次:基因一自然一保健一最佳运动状况.现代社会激烈的竞争，要求人们拥有能够应付激烈竞争的体质和心理承受能力.按“金字塔”健身理论分类，排舞恰恰从属于处于金字塔尖端的“最佳健康状态”层次.它强调人们通过参与，达到最佳状态.排舞的健身模式满足了现代社会对健身的要求，它必将成为全面建设小康社会的主流健身项目.4结论与建议

4.1结论

排舞作为一项新兴休闲体育项目，其风格多样、特点突出,适合各年龄层次人群的健身和娱乐要求，具有很高的健身和健心价值，符合现代竞争社会下全民健身的需要，具有较强的推广价值.随着人类社会的不断发展和人们生活水平的不断提高，人们对物质、文化、健康水平及休闲娱乐的要求也在改变.排舞作为一种具有很好锻炼价值又深受大众喜爱的流行运动项目越来越有影响力.相信不久的将来，排舞运动将成为国内外群众体育运动的热门项目和现代体育健身运动的新热点.4.2建议

4.2.1排舞作为一项全民健身项目，属于社会公益型事业，应以公益投资为主进行推广，才能有效地在群众中普及和开展；政府相关部门应担负起组织和领导职责，建立排舞运动推广的长效机制，避免短期效应；对全民健身项目的推广还应建立起一套评估体系，使排舞运动的推广能够真正得到落实.4.2.2加大排舞教练员和社会体育指导员的培训力度.全面发挥学校体育教师、社会体育指导员、健身俱乐部教练和体育院校学生等专业人才的作用,通过他们，使排舞运动在学校、基层社区和健身俱乐部开展起来，吸引广大群众参与，从而在社会上全面推广.4.2.3加强对排舞的宣传力度.通过报纸,电视等媒体向群众广泛传授排舞知识和技能.通过建立学校学生排舞社团和社区排舞健身团队以及健身俱乐部排舞活动，带动各个层次、各年龄阶段人群的日常健身活动，并通过组织一些竞赛和展演活动，使排舞运动进一步得到巩固和发展.4.2.4应组织有关专家编写和出版排舞的教学书籍和指导教材，并结合我国民族音乐和舞蹈内容，创编出具有中华民族音乐和舞蹈内容，创编出具有中华民族特色的排舞.参考文献：

〔1〕焦敬伟，郑丹蘅.对新兴休闲运动“排舞”及其推广的研究[J].广州体育学院学报，2008，24（4）：7-10.〔2〕陈燕.排舞的健身价值与学校推广的对策研究[J].科协论坛，2008（4）：46-47.〔3〕孙林.健身排舞的基本特征及其价值研究[J].湖北体育科技，2008，27（5）：555-556.〔4〕刘国信.走进排舞世界[J].养身大世界（B版），2007（11）.

第二篇：从利益关系视角审视国企改革

从利益关系视角审视国企改革

从利益关系视角审视国企改革

改革既是对原有计划经济体制的否定，同时也隐含着对基于利益导向的物质利益原则的认同。利益差别是客观存在的，它决定着利益主体的动机从而直接关乎到改革的成败；利益关系及其格局的变动也是客观存在的，它是我们把握和控制改革走向的一个重要依据。

传统观点认为：在国有企业中集中体现着国家、企业和职工三者之间的利益关系，或者说，企业是实现国家利益和职工利益的载体，这样的观点在今天看来仍然没有错，但这样的划分太笼统了，对于我们分析今天国有企业的具体问题来说，已经远远不能适应需要。因为：国有企业经过了四分之一个世纪的改革，利益关系已经更加复杂化，利益主体也发生了相应的分化。例如：所谓国家利益，除税收和剩余索取这些根本利益之外，更主要和更直接地还体现为政府部门利益和政府官员利益；所谓企业利益，更是一个复杂的问题，本文正是要对此展开分析。

笔者的一个一般性结论是：在国有企业中，各级领导者已经形成了一个特殊的利益集团，他们与普通员工已经不再是利益共同体。

国企内部已经生成新的利益主体

如果说改革前国有企业普遍存在对经营管理者激励不足，那么近年来的主要问题则是对经营管理者约束不力；如果说改革前“政府办企业、企业办社会”，国企职工与领导干部在“大锅饭”体制下因缺少利益差别而同属一个利益共同体，那么近年来在政府将国企推向市场的过程中，国企内部的利益关系则发生了新的变化，国企内部已经出现了由领导干部构成的新的利益主体；如果说改革前国家利益凌驾于企业利益和职工利益之上，那么近年来随着国企内部由领导干部构成的新的利益主体的出现，普通职工这个传统的利益主体则成了最大的受害者。

在国有企业的利益格局中，已经形成了普通职工群体和企业领导阶层这两个不同的利益主体。要说明这一点，不需要做多么艰深的理论分析，只要做最简单的实证分析就已经足够了。随便到一家国有企业做一些调查就可以证明：职工下岗的越来越多，即使在岗的职工其收入也在相对减少（甚至绝对减少），而与之相伴的则是企业各级领导者收入的绝对增加；再比如：国企经理完全不与业绩挂钩的高额年薪，与普通工人竟有几十倍甚至上百倍的差距；再比如：国企领导名目繁多的职务消费和各种补贴，等等。事实无不表明：国企领导者和普通员工之间不仅收入差距越来越大，更为重要的是，他们的收入已经呈现出一种“此消彼长”的态势。在一定程度上甚至可以说，没有普通职工的下岗和收入减少，就没有国企领导的升迁和收入增加，这在眼下的国有企业里是不争的事实。

需要指出的是：上述利益集团的分化既不是市场竞争自然出现的局面，也不是报酬与业绩挂钩或奖惩分明的责任制度客观形成的差别。要害在于：工人（普通员工）的利益无人保障，无法保障，连形式上和程序上的保障都没有，所谓的“监督”就更谈不到，“以人为本”更是骗人的鬼话。普通员工是命运被决定的一群，他们没有自己利益的代言人。

问题既源于真正的所有者不到位――政府部门充当所有者代表并直接指派国企一把手，致使委托人缺位、代理关系混乱，普通职工这些真正所有者的利益得不到有效保障和实现；同时也源于对国企领导缺乏来自内部职工、政府部门、行政司法等多方面的有效监督与约束，致使国企内部出现了基于共同利益的官僚阶层。这个在国企内部新生成的利益主体，也正在成为我们这个社会的一个新的利益群体。这个新的利益群体的出现，致使国企内部甚至整个社会的利益关系正在朝着进一步恶化的方向转化，而且其转化的速度超过了国企改革推进的速度，国企改革的有限收益正在被日益严峻的新利益格局所造成的利益冲突所抵消。

过去我们常说要警惕在劳动者内部出现异己，这种担心不幸成了今天的事实。由国企改革的特殊性所决定，原有的政企不分还没有解决，政府办企业的弊端还没有消除，现在国企内部又形成了这样一个新的官僚利益集团。你叫它“内部人控制”也好，叫它“企业官员腐败”也罢，总之，这已经是一个不容否认的客观存在。“企业民主管理”无论就其内容还是形式，就其手段还是方法，从根本上说还是一个空白。由此造成了这个新的利益集团既不受普通员工的监督，又不受政府部门的控制。与“自己定价、自己买卖”的国有资产流失相比，这种在国企改革幌子下公然登堂入室、动则把员工一脚踢开、公开剥夺劳动者、堂而皇之侵害劳动者权益的恶劣行径，对改革的危害就更大，更甚，更烈。它摧毁的是政府的公信力，它摧残的是员工最起码的尊严，它失掉的是大众对改革的信心和期望。当此之际，如果放弃对社会大众基本权利的有效保护，只能使职工丧失掉最后一点“主人翁”的自豪感，无可奈何地陷入社会最底层，尖锐的社会内部对立从而形成，其恶劣影响在长期内将难以消除，更根本性的社会变革就在酝酿之中。所以，从利益主体和利益关系角度分析国企改革和控制国企改革，是我们当前必须慎重对待的头等大事。

国企一把手成为最特殊的利益主体

前已述及，在国有企业中，各级领导者已经形成了一个特殊的利益集团，他们与普通员工已经不再是利益共同体。笔者接着要证明：在由各级领导者组成的特殊利益集团中，又以由政府指派的一把手的身份和作用最为特

殊。

人的行为总是追求自身利益最大化的。在社会允许的规范内，这也是每个人的基本权利。同时，人在社会中又是有其角色定位的，每个人对自身利益的追求都要受到自身角色定位的制约。

一般分析表明：国有独资（控股）公司的一把手是政府部门委派的，他的升迁和去留，不单取决于他在企业的业绩，同时更取决于他是否听命于政府部门，这就决定了大型国有企业一把手的身份具有双重性：表面上他是企业家，实际上是政府的代言人，因为不听话就会被撤消。大型国有企业一把手上任初期会较多关注企业发展，因为他有时间、也有可能带领企业发展，从而增加业绩并实现自身价值；而当任期即将结束时，他只能更多地考虑自己的去留和切身利益。所以，一个即将卸任的企业一把手主要是以短期行为给自己涂抹最后的光彩，这是由他自身的角色决定的，与他的思想和道德修养无关。这也就决定了，大型国有企业的一把手只要听话一般都能顺利结束自己的任期，然后可能换个企业继续当头，有的也可能走上政府部门的领导岗位，即使退下来也能保证衣食无忧。

说国有独资（控股）公司一把手是一个特殊的利益主体，其原因还在于：政府的意图除了通过一些法律、法规和政策来体现之外，一些更为具体、更为即时的意图和要求，则主要是通过由其指派的一把手来实现的。或者说，对于一个一个具体的的国有独资（控股）公司而言，对其的控制主要是通过对一把手的控制来实现的。由此我们得出一个基本判断：政府部门指派一把手，并且对一把手的去留（他的职业生涯和经济利益皆系于此）握有生杀予夺的权力。因而，这个被指派的一把手将对其委派者言听计从、俯首听命（不听话的会被换掉，所以这个一把手只能是听话的）。

由此可以推论出：政府、企业和职工作为不同的利益主体，从三者利益差异性角度看，一把手既不代表企业利益，也不代表职工利益，他只能代表政府利益和他个人的利益。这是由一把手的角色定位所决定的，是由国企一把手的委派方式所决定的，是由政府本来代表不了所有者却还要做所有者的代表造成的。前述“内部人控制”的肆无忌惮，也反证出政府部门（国资委）代表不了“全民”利益。这样一来，企业的利益和职工的利益并没有谁来真正代表；或者说，在首先满足政府利益和企业领导层利益之后，企业利益和职工利益不过是一些人口中的“说词”和工作中的“点缀”，没有谁真正是国有企业和国企职工利益的代言人。

只对上级负责成为国企改革的一大难点

如前所述：国企一把手只要听话就可以“寿终正寝”，国企下级领导只要听上级领导的话，就可以在“特殊利益集团”之内谋得一席之地。由此决定了国有企业必然会形成“只对上级负责，不对企业和职工负责”的“唯上是从”的企业文化，这又会反过来使普通员工和官僚阶层这两个利益集团的利益“冲突”更加显性化和公开化。干部是不用害怕“下岗”的，就算把企业搞“黄”了，他也不要为此负什么责任。而一旦企业衰落甚至破产，工人就会落入社会的最底层。由此得出的另一个推论是：更关心企业的是工人（包括普通职工）而不是企业里的各级领导。工人吃的是企业饭而一把手吃的是政府饭；企业其他各级领导吃的则是他的上级的饭。只对上级负责而不对企业和职工负责，已经成为国有企业改革的又一个难点。

“唯上是从”的企业文化之所以成为国有企业的必然，根源于一把手的产生方式。中央在十六届四中全会前出台了五个文件，市场化选择经营者的认识也越来越明确。但是，只要不改变国有独资（控股）公司一把手的这种直接任命方式，不改变国企内部各级领导者以任命为主的产生方式，这种“唯上是从”的企业文化就无法彻底改变。一句话：不改变一把手这种特殊的利益主体地位，国企“内部人控制”问题就无法真正解决。

一把手之所以成为一个特殊的利益主体，是因为他是前述国企官僚阶层利益集团的“塔尖”，下级官员都要对他顶礼膜拜，俯首称臣。就象一把手自己的命运取决于政府部门一样，国企下级官员的命运也都取决于他的上级，而这个最高的“上级”就是一把手。这个一把手在国企内部的权利无限大，由此形成了国企特有的“唯上是从”的特殊的企业文化。由此可以认为：国企之弊，其要害在“独”，即权利没有制约；救治之道，在于“分权”，即国企内部的权力“制衡”，这也是现代公司治理结构题中应有之意。这其中包括经营者及其团队的制衡作用，职工及其利益集团的制衡作用，等等。笔者在《国有独资（控股）公司治理结构的缺陷及其矫正》一文中曾认为：既然“一股独大”的产权格局短期内无法彻底改变，政府部门指派一把手致使第一层委托代理关系缺失从而无法实现“两权分离”，那就不妨在强化第二层委托代理关系上做一些研究，在强化职工监督上做一些研究，这些又要另文再述了。

第三篇：从群众路线视角审视学校食堂服务

从群众路线视角审视学校食堂服务

——对党的群众路线教育实践活动的几点思考

南门中学 李洪亮

党的十八大明确提出：要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题。这是加强党的作风建设的重要载体，也是推进党的建设新的伟大工程的战略举措。

作为新时期的教育工作者和党员干部，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，这样才能得到群众的拥护和支持，才能在学校建设和发展中取得新胜利。

现实生活中，有的学校领导干部理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名利，弄虚作假，不求实效；脱离群众，脱离实际，铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。在权力缺乏有效监督时，有些领导干部容易丧失群众观点和群众立场，大权独揽，将群众赋予的权力变成自己的个人权力。表面上代表人民群众行使权力，为群众服务，实际上将其作为满足自己私欲的工具，大搞“权钱交易”、“权权交易”、“权色交易”，贪污腐化，直接、间接损害了人民群众的利益，损害了党和国家的形象。所以，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动中，对于加强教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，贯彻党的群众路线，切实改进工作作风，始终赢得人民群众的信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。

践行群众路线，对于学校食堂管理工作者而言，就是要更好地维护师生利益，更好地为师生提供舒心的服务和后勤保障，为每一位师生的健康饮食保驾护航。如何更好地为教师和学生服务，确保学生的健康成长，促进学生的全面、充分、个性地发展，是值得我们深思的问题。为进一步践行党的群众路线教育实践活动，更好的规范食堂管理，为广大师生提供更放心贴心的服务，办人民满意教育，理应从以下几个方面入手：

一、广泛征求意见，查摆存在的问题与不足

认识到缺点和错误，才能改正。学生认可，家长满意，食堂工作才叫真正搞好。后勤部门可以联合学校工会召开食堂管理沟通群众座谈会，收集全面准确的意见。对于座谈会的参会人员，除了后勤一线的管理老师、工会委员、部分教师代表外，还要邀请学生家长与学生代表列席会议，多提宝贵建议。例如:如何提升食堂的伙食水平，饭菜的质量和营养搭配问题，多听取专家和营养师的意见。在做到营养均衡、菜谱多变的同时，也要注重味道，适合学生的口味；食物采购的渠道和各个环节也要更加规范，公开采购明细账，接受师生监督；在严格执行食品台帐、餐具的消毒程序，放心菜等问题都可以听取各方意见。让全体教职工参与管理，食堂服务的质量才会有保证。座谈会的召开将为食堂管理后勤工作中的进一步完善，提升食堂服务的水平与群众满意率奠定了坚实的基础。

二、建立管理制度，逐步走上规范化的轨道

集思广益，建立了一套科学的管理制度。从食堂主管到工作人员都有岗位职责。凡事有人负责，凡事有章可循，凡事有据可查，凡事有人监督。如食堂岗位责任制度，食堂职工考勤制度，食堂采购、验收制度，餐饮质量学生对话管理制度，库房管理制度，餐具消毒保洁制度，菜品展示制度，食品留样管理制度等，建立餐饮档案，使食堂管理工作走上制度化、规范化的轨道。充分调动教师员工的工作积极性，让每一位教师员工以主人翁参与到服务工作中。

三、严把“四道关”，确保师生饮食安全健康

“民以食为天，食以安为先”是亘古不变的道理。近年来食品安全恶性事件频发，给学校饮食安全敲响警钟，使得食堂管理压力进一步加大。食品安全是学校饮食健康发展的关键，是生存之本。作为学校饮食管理工作者，有责任、有义务确保食品安全，构建食品安全保障体系。在食品卫生安全方面要严把“四道关”：

一是采购关。原料采购要避免随意性，杜绝使用假冒伪劣和违禁产品，要和信誉度高、质量控制良好的商家建立长期合作关系，尽可能形成相对稳定的供货渠道，严格执行物资验收入库标准，坚持食品留样制，坚持日常抽检，确保食品采购安全。

二是过程关。加强食品储藏、加工制作过程的监控，注意腐烂变质物资的防范与处理，严格按照操作要求实施，合理使用食品添加剂，规范食品加工，做好生熟半成品的存放和加工工作，防止交叉污染。食堂餐具严格消毒，消毒以后统一放入保洁柜保洁。

三是防范关。实时掌握食品安全形势和进展，及时收集整理政府监管部门的食品安全管理信息、安全公告，加强食品安全教育培训，增强食品安全防范意识，做好食品安全预防工作。

四是监督关。既要做好特殊群体的监控，防范投毒等恶性事件的发生，又要完善制度，强化落实。要建立食品安全检验留样制，随时自我抽检。做好的饭菜由职工提前先吃，确保无误后，才可以提供给学生。决不允许食堂出现群体安全事件。

四、转变工作作风，提升食堂服务质量与水平

服务师生是学校食堂的功能体现，是学校食堂工作的宗旨。如何进一步转变工作作风，保证伙食质量，为师生提供更优质服务，是学校食堂工作永恒的主题。着力提升学校食堂服务质量与水平，可以从以下几方面入手：

一是服务细节。要注重食堂窗口服务的形象。员工要求做到着装整洁、统一，总务处要为食堂员工配备帽子和一次性口罩；要求服务态度主动、耐心，言谈举止文明、得体；操作熟练、精确、卫生，尽可能地让师生感到餐饮服务中美的享受。树立服务意识和安全意识，真爱、真情、真心，把食堂营造为温馨的“家”，把师生当亲人，服务人性化；以学生的安全健康成长作为食堂运行的指南，严把食堂服务过程各个关口的安全。

二是饭菜质量。全心全意为师生提供服务，于学校食堂工作而言，落到实处就是千方百计地保证伙食质量，为广大师生提供可口、健康、营养的伙食和优质服务。食堂在更新菜品、调整供应结构等方面要花一定精力，尽量不断满足不同群体的需求。

三是服务教师，服务教学。考虑到班主任、上晚自习教师工作、生活的实际情况，可以安排寄宿制班级班主任，上延时课、晚自习教师在校进餐，尽可能地使他们从家庭厨房中解放出来，全身心投入到教育教学之中，从而促进学校教育事业更好更快地发展。

五、提升硬件设施，改善师生就餐环境

进一步改善师生就餐条件。在学校改建食堂新餐厅，提高了伙食标准上，要克服资金困难，舍得投入。条件许可时，还可以将食堂锅炉和配套设施进行改造，进一步提升食堂硬件设施，改善师生就餐环境，实现了食堂的统一化管理，提升了服务质量。

学校食堂工作是一项集政治、公益于一体的敏感事业，食品安全问题是我们刻不容缓的工作。在面临物价上涨、人工成本剧增而带来的资金压力，决不能因此而降低服务质量。食堂工作千头万绪，辛苦付出有时可能也得不到师生的理解，有时甚至会受很多委屈，但是作为学校食堂管理工作者，有责任、有义务将服务师生作为食堂工作的宗旨，以自己实实在在的行动努力践行党的群众路线观，切实改变工作作风，全面提升后勤服务水平，最大限度为学校减轻负担，为学校分忧，促进校园稳定和教育教学的发展，着力在保安全、稳价格、优服务、强管理、提质量上下功夫，不断地提高学校食堂管理水平和服务质量，办出人民满意的学校食堂，为党的群众路线教育实践活动献礼。

第四篇：2017.5全民健身健身舞展演活动

2017财源街道健身舞展演活动

一、活动宗旨：

为进一步打造全民健身文化品牌，丰富活跃群众文化生活，提升社区文明程度，展示社区文化风采，为建设经济文化强街道营造良好的文化氛围

二、活动主题

文化引领、和谐财源

三、活动时间及地点

5月27日

万达广场

四、参赛人员

29个社区及辖区单位的舞蹈爱好者均可报名参加，年龄不限

五、展演要求

1、舞蹈种类不限，古典舞、民族舞、现代舞、拉丁舞等均可

2、舞蹈形式：独舞、双人舞、三人舞、群舞均可。群舞人数不超过30人。

3、每个参赛舞蹈时长5分钟左右。

全民健身之健身舞展演活动图片

第五篇：从全民健身视角探析2012 年全国全民健身操大赛总决赛

从全民健身视角探析2012年全国全民健身操大赛总决赛

1211 苏丽丽张智颖李倩李荣超

（1.延安大学研究生院研究生2.延安大学体育学院陕西延安716000）

摘要：运用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法对2012年全国全民健身操总决赛比赛进行分

析，结果表明:加强理论研究，各地域协调发展，丰富项目内容，合理分类竞赛项目，重视规定

动作，鼓励自选动作，合理设置奖项，更加细化规则，更加大力的进行社会宣传及加强基层教练

员和裁判员培训的工作，将是未来我国更好的开展全民健身操的基础。

关键词：全民健身；健身操；总决赛；特征

全民健身关系人民群众身体健康和生活幸福，是综合国力和社会文明进步的重要标志。201

1年 2 月 15 日，国务院又颁布国发2011（5）号令，将《全民健身计划(2011-2015)》正式公布，并予以执行。其中指出，到 2015 年城乡居民体育健身意识进一步增强，参加体育锻炼人数显著

增加，身体素质明显提高，体育健身设施更加完善，形成覆盖城乡的全民健身服务体系。其指导

思想是坚持体育事业公益性，逐步完善符合国情、比较完整、覆盖城乡、可持续的全民健身公共

服务体系，保障公民参加体育健身活动的合法权益，促进全民健身与竞技体育协调发展，扩大竞

技体育群众基础，丰富人民群众精神文化生活，形成健康文明的生活方式，提高全民族身体素质、健康水平和生活质量，促进人的全面发展，促进社会和谐和文明进步，努力奠定建设体育强国的坚实基础[1]。

为了顺应项目发展的需求，2011 年 11 月经国家体育总局体操运动管理中心批准，中国健

美操协会又对“大众健身操 ”、“健身健美操 ”、“普及性健美操” 等一些大众所熟知的健身

类健美操的名称进行了统一和规范，将其统称为 “全民健身操”[2]。并于 2012 年 1 月下发

了 《2012 年全民健身操大赛评分指南》。该指南涵盖了全民健身领域中的健身操舞、时尚健身

课程、大众锻炼标准、健酷街舞和民族健身操舞等五大类五十多个小项健身运动形式。随着我国全民健身计划的进一步推行，在2012年举行了全国全民健身操大赛，并首次使用“全国全民

健身操大赛”这一名称。本次大赛是 2012 年国家体育总局正式立项的大型群众体育赛事，大赛

在2012年6月到9月进行分区赛，于10月10日-15日150多支参赛队伍、近2000多名参赛运

动员汇集青岛进行最后的角逐，是中国健美操协会十几年来举办的设项最多、参赛人数最多、规

模最大、运动员年龄跨度最广的一次盛会，也将成为目前国健身健美操最高水平和最大规模的赛

事。本文主要通过对大赛总决赛整个赛事的组织和安排的了解，从多个角度对此次总决赛进行全

面的思考与分析。

1.研究对象与方法

1.1 研究对象

以2012年全国全民健身操大赛总决赛为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法：根据研究对象及研究的需要，通过网络检索和手动查阅等方法收集与此相关的期刊和体育面的文献资料、书籍，了解现有的研究成果，以便对本研究提供理论基础。

1.1.2数理统计法：通过观看现场比赛及2012年全国全民健身操大赛总决赛秩序册,收集相关数

据进行数理统计。

1.2.3逻辑分析法：运用归纳、演绎、类比、综合等逻辑分析方法，对资料信息和统计资料进行

分析

2.结果分析

2.1参赛地域分布

2012年全国全民健身操总决赛分区赛通过24省市的选拔和推荐，最终确定了181支参赛队

伍、近2000多名参赛运动员，在健身操舞、健美操大众锻炼标准、民族健身操(舞)、健酷街舞、时尚健身课程五大类五十多个小项中进行角逐。我国按照地理方位、自然环境和文化观念特点等，在不打破省级区域完整性的基础上把全国划分成华北、华东、华中、华南、西南、西北、东北7个大的地域单元。

表1 本次总决赛参赛地区参赛队伍数量统计

地区

华北(4个赛区)

东北(2个赛区)

华东(6个赛区)

华中(3个赛区)

华南(2个赛区)

西南(3个赛区)

西北(4个赛区)

合计24个赛区 赛区 北京 天津 河北 山西 黑龙江 吉林 上海 浙江 安徽 福建 江西 山东 河南 湖北 湖南 广东 广西 四川 贵州 云南 陕西 青海 宁夏 新疆队伍数量 21 11 4 16 1 1 4 4 1 11 13 26 8 13 1 9 2 17 2 1 4 3 5 2 队伍总数 ***

1数据来源于：2012年全国全民健身操大赛总决赛秩序手册

由表1知，总决赛参赛队伍覆盖了7个不同地域，但来自我国不同地区的参赛队伍数量却有显著差异，存在不均衡性，华东地区和华北地区的健身操推广状况要明显好于其他地区，华中地区和西南地区次之，最后是西北地区、华南地区和东北地区。如华东地区有6个赛区59支参赛队伍，而东北地区2个赛区却仅有2支代表队，由此看出全民健身的推广在各地区有较大的局限性，涉及面不够广泛，为进一步推行全民健身活动带来障碍。

2.2参赛人群

2.2.1 参赛单位性质

本次大赛总决赛的参赛单位包括：各省、自治区、直辖市、计划单列城市体育局、大、中、小学、幼儿园、企事业单位、行业体协及健身俱乐部等相关单位，各行业职工及健身爱好者。它囊括了我国各个省市、地区地方的各类企事业、行业、学校单位的社会人士和在校学生，很大程度上体现其规模之大，也高度体现了其办赛宗旨：鼓励广泛人群参与。同时本次大赛总决赛根据参赛单位性质不同将其分为学校组（小学组、初中组、高中组、大学组）和社会组（青年组和中老年组），已经形成学校、社会群体来共同参与比赛的局面，体现了全民健身“除过学校体育和军队体育外的体育”意愿。但从表2可知社会组的比例还是相对学校组要少很多，分析其原因可

能主要是社会宣传教育、传统健身观念和项目设置方面有些欠缺。如何让企事业单位职工、普通老百姓都了解这个项目，并制定适合不同年龄段的规定动作，拓宽比赛范围，从而让更多的人都能科学地去健身，真正做到全民健身，这是一个值得思考和研究的问题。

表22012年全国全民健身操大赛总决赛参赛单位及人数统计表

少儿组小学组初中组高中组大学组青年组中年组老年组

参赛单位*** 参赛人数***1611982 %4.3%15.5%7.3%9.8%49.7%8.0%0.9%4.1% 数据来源于：2012年全国全民健身操大赛总决赛秩序手册

2.2.2 参赛人数

本次大赛参赛人数众多，在全国24省市设立了试点推广单位，大半年的时间，参与人数达到10万人。通过24省市的选拔和推荐，最终确定了181支参赛队伍、近2000多名参赛运动员进入到总决赛。从表2也可以看出，在参与总决赛的近2000多名运动员中，学校组的参赛人数明显的多于社会组，形成大学生参与人数最多，小学组次之，接下来是中学组、青年组、幼儿组、老年组、中年组。分析其原因，第一，承办单位交流的平台主要集中在大学校园；第二，大学生参与者与自身专业相关性较大及大学生参与者自我组织能力较强息息相关；第三，中年组这个群体相对工作繁忙、时间不够充足、还有就是健身意识不够强，而更主要的是组织不力造成的。本次大赛运动员的年龄从最小6岁到最大60多岁，年龄跨度很大，充分体现了全民参与的特点，但从参与人员的分组及参加人数来看，虽然人数“众多”，但依然不能成为“全民”，只有让更多社会人士参与进来，才能真正实现“全民健身 ”。

2.3 项目设置

2.3.1参赛内容

本次大赛包括健美操的几个不同形式内容的项目：健身操、健身舞（有氧舞蹈、有氧踏板、自由健身舞、健身轻器械、表演轻器械）；时尚健身课程（传统有氧操、健身踏板、健身舞蹈、有氧搏击、形神课程）；健身街舞(嘻哈舞、爵士舞、霹雳舞、锁舞、雷鬼)；健美操大众锻炼标准（4、5、6级）；民族健身操、民族健身舞（民族徒手健身舞、民族器械健身舞)。这些大众都能参与的各类不同风格、不同表演形式相融合的健美操项目内容极大的丰富和拓展了全民健身操的形式和内容。中国健美操协会技术与科研委员会副主任周燕就指出:“项目的整合、规则的统一，搭建了全民健身一个更加精彩、内容更加丰富的舞台，让更多的大众能在这个新的平台展示、欣赏到全民健身运动的丰硕成果，是我国健美操项目发展的一个新的起点，一个新的历史阶段”。

[3]这也昭示着中国健美操协会也正努力加强全民健身操项目在全民健身中的推广和普及。

2.3.2 参赛各项目的比例

本次大赛设有五个大项，不同风格的表演和比赛为大赛增添许多观赏性、时尚性、艺术性和娱乐性。

表4 2012年全国全民健身操大赛总决赛参赛内容和项目数量比例统计表

参赛内容 健身操舞健身操舞时尚健身课程大众锻炼标准健酷街舞健酷街舞民族健身操

（规定）（自选）（自选）（规定）（规定）（自选）（自选）

项目数量***8 占总数%45.912.84.423.75.74.53.0

数据来源于：2012年全国全民健身操大赛总决赛秩序手册

由表4可知，参赛项目中规定动作占75.3%，其中健身操舞占总数的45.9%，大众锻炼标准为23.7%，健酷街舞占5.7%，而自选动作仅占所有参赛项目的24.7%，尤其是最能体现时代特色和民族特色的时尚健身课、民族健身操舞仅占4.4%和3.0%。由此也可以看出健身操舞、大众锻炼标准的普及推广程度明显好于健酷街舞、时尚健身课程、民族健身操舞等健身操。健美操规定套路是为了更好地推广普及该运动项目，规范动作技术，引导教练员、运动员更好地把握项目发展

方向而创编的规定动作套路，旨在为基层单位更好的推广该项目，吸引更多的人群参与该运动训

[4]练奠定基础，提供帮助。但同时也反应出自编套路的稀缺，使得大赛没有很好的展示出全民参

赛的本质。

2.4赛事评价

全民健身大赛的宗旨是鼓励广泛的人群参与，展示多元的健身文化形式，提供科学的健身指导依据，弘扬时尚的健身传统文化，提升品位的健身文明生活。由于本次大赛的广泛参与性和风格的多样性,评判的公平性和公正性显得尤为重要。竞赛规则制定的有理可依、有据可循,评分才能客观准确,结果也才能公正公平, 项目才能得到更好的发展。

2.4.1全民健身操的自身定位

全民健身操从“韵律操、健美操到大众健身操、健身健美操再到普及性健美操，最后发展成全民健身操”，吸收和借鉴了众多健美操之外的舞蹈等其它艺术表现形式，为其发展注入了新鲜的血液，全民健身多元化的发展趋势是无庸置疑的，在借鉴和融合了众多民族或时尚的元素同时，也需要保持自身独特的项目特征。但从大赛来看，有的参赛内容已经不仅仅是单纯的健美操，而是涵盖了更多的舞蹈和街舞的元素，因此评价的标准将影响项目发展的方向，在鼓励更多的人参加健身操比赛的同时也不能失去原则，用规则引导发展，确保在不失健美操项目本质的基础上更加广泛的开展全民健身操，使全民健身操得到有序进行。

2.4.2评分标准细化趋势

2012年全国全民健身操操大赛的评价标准是2012年修订的《全民健身操大赛评分指南》，但该指导性文件显得较为笼统，评分细则与竞技健美操相比要简单很多，评分因素仅包括：成套创编，场地空间与队形，音乐与表现，技术技巧，一致性。规则越简单评价结果的客观性则越低，不能针对性扣分，比如评分中对于“成套创编中项目特征显著”要如何将其具体体现出来呢﹖尤其是这次大赛，包括太多与健美操技术特征相差甚远的一些比赛项目。竞赛规则对一个项目发展和竞赛起着导向作用，在此基础上应该制定更加科学合理的竞赛规则，使比赛更加公平、公正。但体操中心主任、健美操协会副主席罗超毅接受采访时却说，“其实全民健身操大赛怎么评分并不重要，重要的是让更多的人跳起来、舞起来、参与进来。从面达到全民健身的目的！”我们要鼓励更多的人参加健美操比赛，但同时不能失去原则，因为评价的标准影响着一个项目的发展方向，所以在比赛中合理把握评价的尺度和正确理解项目发展方向就显得尤为重要。

2.5奖项设置和分布

今年是首次举办全国全民健身操大赛，为了更好地宣传和普及全民健身运大赛并没有设立金、银、铜奖，奖项的设立为一等奖30%，二等奖40%，三等奖30%，而且设立了最佳组织、最佳团队、最佳人气、最佳服饰、最佳表演、最佳完成、最佳编排、最佳单位等特别奖奖项。中国健美操协会副秘书长王佑平接受媒体采访时表示，“全民健身操大赛不设金、银、铜牌就是让更多的人参与其中，而且让参与者感受到付出了，快乐了，还能拿到一个奖项”。这样的奖项设置更人性化，基本上各个参赛队都可以拿到奖，重在参与的观念被体现的淋漓尽致，这些特别奖的设立能够很好地反映各个代表的水平、特色所在。从表5可知天津、山东青岛、上海、广东、四川、江西、北京、河南、福建等赛区在整个团队的人气、组织、编排、服饰、表演、完成这些体现全民健身操项目特点方面表现相对突出的，由此可见这些地区的全民健身活动开展状况应该要相对好于其他赛区，而这些赛区的经济状况也是相对发达，可见一个地域的经济发达状况也在一定程度上影响全民健身活动的开展。同时考虑到高水平的参赛队伍，如何让奖项的设立更合理、更规范将会是此次大赛之后继续进行探讨的内容，可能会把奖项设得更多，奖励力度也会更大，让更多的人拿到奖项。

表52012年全国全民健身操大赛总决赛特别奖获奖名单

特别奖奖项获奖单位

最佳组织奖：北京市、天津市、广东省、山西省、江西省、厦门市、湖北省、四川省、青岛

局、上海市

最佳团队奖：江西教育学院、上海启音学校、华东师范大学、天津滨塘沽实验学校、青岛艺

术学校、四川内江师范学院

最佳人气奖：天津塘沽一中、武汉体育学院、深圳松岗第一小学、河北保定动之美健身俱乐

部、河南洛阳魅力舞街舞俱乐部、福建省厦门市思明区艺术幼儿园

最佳服饰奖：广东中山纪中三鑫双语学院、安徽安庆师范学院、郑州大学、长春工业大学、四川棠湖中学、深圳天使宝贝队

最佳表演奖：丹彤健身俱乐部、中国民航大学、山西长治学院、青岛城阳实验小学、山西中

医药大学、广西民族大学

最佳完成奖：华东师范大学、山西运城康杰中学、广州市少年宫、天津农业银行、山东威海

二中、北京市上地实验小学

最佳编排奖：华东师范大学、山西中医学院、英派斯健身俱乐部、江西理工大学、厦门一中、四川西昌学院

最佳音乐奖：贵州民族大学、江西理工大学、西安体育学院、青海师范大学爱心艺术团、中

国美术学院、天津市华夏未来教育集团

最佳赛区奖：江西、河南、青岛、山西、福建、上海、新疆、贵州、宁夏、江西、四川、广

东

全民健身推广奖： 上海市徐汇区体育局、青岛大学、四川健美操协会

2.6结论与建议

2.6.1“全民健身操” 是我国健美操项目发展的一个新的起点，一个新的历史阶段，它开展的意义十分深远，要想达到理想效果，还需做很多后续工作，有诸多不成熟的地方需要去研究和探索。

2.6.2 各参赛队伍参赛地域存在不均衡性。而该项目在本地域的发展又受到该地区经济的制约，要使全民健身操活动能够在全国不同地域协调发展，还有很多工作需要进行。

2.6.3 从参赛单位和人群得知，目前全民健身操活动的开展仅仅体现“众多”,而未体现“全民”。考虑到各个群体的需求特征，应加大社会宣传力度，让更多的社会群体参与进来，真正实现全民参与的局面。

2.6.4有关全民健身操的大量理论研究亟待进行：健身操项目的内容设置和分类的研究、健身操的自身定位、健身操竞赛项目的分类及开发、奖项设置等方面需要进行大量研究。

2.6.5 大力宣传和推广适合各种群体的相关规定套路，也鼓励创编符合项目特征的自编套路，从而实现全民健身的全方位发展。

2.6.6 细化全民健身操比赛规则使规则向更加量化的评价标准方向发展，把握好评价尺度。在执裁和开展全民健身操活动时应加大组织人员和裁判员的培训工作。参考文献

[1]国务院关于印发全民健身计划（2011-2015年）的通知.国发〔2011〕5号

[2]中国健美操协会.关于普及性健美操更名为全民健身操的通告［EB/OL].(2010-10-20)［2012-03-24］．

[3]周燕.2012 年全国全民健身操裁判员培训班及研讨会总结[EB/OL ].中国健美操协会关于下发2012年全民健身操展示大赛评分指南的通知(红头文件)［EB/OL ].(2011-01).[4]高亮.中国武术职业赛事发展研究［J].中国体育科技,2011,(6):55 －63．

[5]中国健美操协会关于下发普及性健美操评分规则的通知(试行)(红头文件)[EB/OL］.[6]中国健美操协会关于下发2012年全民健身操展示大赛评分指南的通知(红头文件)［EB/OL ].(2011-01).[7]2012年全国全民健身操大赛总决赛秩序册[C ].[8]赵倩.分化、跨界与融合――从健身健美操到全民健身操发展之探讨[J]南京体院学报(自然科学版)2012,(8):146-149.[9]国家体育总局体操运动管理中心.关于组织2012年全国全民健身操大赛推广活动的通知

［EB/OL ].[10]匡小红主编.健美操[Μ]北京:高等教育出版社,2011:10.[11]竞技健美操竞赛规则 2009—2012［S ].北京:中国健美操协会,2009.[12]韩春英.中国式健身健美操发展之惑[J].西安体院学报,2009,(6).758-760.[13]肖光来.健美操[M].北京:人民体育出版社,2003．

[14]宗德新，等译.跨界训练:舞蹈元素与体育元素的结合[J]北京电影学院学报，2009(4):71－

75.