党员教育培训制度

第一篇：党员教育培训制度

党员教育培训制度

一、基本内容：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想教育；党章和党的基本知识教育；党的路线方针政策教育和形势任务、国情教育；中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育；爱国主义、集体主义和社会主义思想教育；党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉教育；市场经济知识、法律知识、科学文化知识和宣传思想工作业务技能教育。

二、抓好学习培训。采取上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式，有计划地组织好党员的集体学习。倡导党员自主学习，引导党员根据自身实际和工作需要，制定学习计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真搞好自学。加强对党员学习的具体指导，为党员学习创造良好条件。通过开展读书活动和知识竞赛、撰写理论文章、交流学习成果、评选表彰学习标兵等方式，激发党员学习的积极性和主动性。党员领导干部要认真参加党组（党委）理论中心组学习，带头参加党支部组织的集体学习，坚持每年给党员讲党课、作形势报告。党员干部还要按有关规定积极参加干部教育培训。

三、加强实践锻炼。组织党员立足本职岗位，深入开展“创先争优”活动和主题实践活动。通过党员结对帮扶和志

愿者服务等多种方式，为党员服务群众、加强党性锻炼搭建平台。

四、严格组织生活。认真执行“三会一课”制度，每季度至少召开一次支部党员大会，每月至少召开一次支部委员会、一次党小组会，支部每年要安排党课1-2次。认真开好“两会”。坚持和完善民主评议党员制度，定期开展党员党性分析评议活动。党支部每年组织召开一次组织生活会，要结合每年一次的专题组织生活会，开展民主评议党员工作；认真抓好领导班子民主生活会，努力提高生活会质量。坚持领导干部参加双重组织生活制度。

第二篇：党员教育培训制度

新乡巨中元会计师事务所 党员教育培训制度

为了建立保持共产党员先进性的长效机制，把落实整改措施与建章立制结合起来，健全完善经常性的党员教育培训制度、党的组织建设和党员教育管理制度、党组织民主生活会制度等，从组织上、制度上让党员经常受教育，不断增强党员的责任感和使命感，保持共产党员的先进性。现根据我支部的情况，制定以下工作管理机制。

一、加强党员学习培训的教育机制

1．坚持和完善学习制度。坚持每月学习一次，重点学习党的基本知识、理想信念教育、业务知识、能力教育、职业行为规范等，增强党员搞好工作、为民办事的本领。每次培训着重解决1—2个有针对性的问题，以提高培训效果。

2．坚持和完善党员学习培训登记制度。党员干部的学习培训情况要及时登记，并做好党员干部培训资料的综合归档工作；建立健全学习培训成果运用制度，将党员干部的岗位安排、职务提拔与学习培训成果紧密结合，促进广大党员参与学习培训的自觉性和主动性。

3．坚持和完善党员继续教育培训制度。建立和落实党员定期学习培训制度，使学习培训纳入制度化轨道；把岗位工作要求与培训标准结合起来，提高党员教育能力和素质，确保广大党员干部及时、长期、经常、有效地接受教育。

二、规范党组织工作的管理机制

1．坚持“三会一课”制度，要注重质量，避免形式主义，增强党支部凝聚力、战斗力。

（1）坚持每季度党支部召开一次党员大会制度，学习上级有关文件和领导讲话，会议由党支部书记主持。

（2）坚持每月召开一次党支部会议制度。组织党内活动，会议由党支部书记主持。

（3）坚持每月召开一次党支部委员会议制度。研究工作和有关事宜，会议由党支部书记主持。

（4）坚持每半年上一次党课制度。加强对党员的教育，由支部委员轮流主持；应围绕对党员进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，党的基本路线、基本政策、基本知识和科技文化知识；党的优良传统作风以及如何做一个名副其实的共产党员等主要内容开展教育。

2．坚持和完善党员领导干部参加双重组织生活会制度。党支部委员会成员除参加所在党支部的组织生活会外，还要专门召开一年一次的党支部委员会的民主生活会。针对集体和个人思想、作风及工作上的问题，相互交换意见，统一思想，自觉接受党组织和群众监督，使支委成员提高认识，增强团结、促进工作。

三、解决群众实际问题的惠民机制

1．坚持党员领导干部联系点制度。党员领导干部要分别结合工作分工，分别确定一至两个部室作为联系点；每星期到点联系不少于一次，每切实帮助解决2-5个实际问题；党员领导干部指导工作，努力把联系点办成创先争优活动的示范部室。

2．坚持党员领导干部每季度不少于一次听取基层意见制度。一定要深入基层，深入群众，搞好调查摸底，摸清情况、找准症结、解决问题，做到群众意愿要清、政策规定要清、责任部室要清。

3．坚持党员领导干部整改承诺制度。党员领导干部民主生活会后，针对群众反映的热点难点问题进行分解任务，要认真研究，细化措施，动作要快，思路要新，效果要好。要迅速进入工作状态，抓紧把各项整改措施尽快落到实处。对具备整改条件的问题，马上整改；对通过努力能够解决的问题，限期整改；一时解决不了的问题，要向群众说明情况，采取措施逐步解决；情况复杂、涉及面大，单个部室难以解决的问题，要主动协调有关部室，采取综合治理措施解决；发展中出现的新问题，要勇于实践探索，用改革的办法去解决，让群众得到实惠。

4．坚持解决问题登记制度。做到群众反映的问题有记录，解决问题情况有记载，重点问题先行改，热点问题及时改，难点问题重点改；整改方案要立足当前，着眼长远，考虑局部，考虑整体，权衡协调利弊关系。

第三篇：党员教育培训制度

党员教育培训制度

一、指导思想： 党员的教育工作是党的思想建设、组织建设的重要组成部分，它对于加深党员对党的基本路线的理解，进一步端正党风和提高党员队伍的素质，有着极其重要的作用。

二、基本原则： 理论联系实际；正面教育为主；内容应少而精；方式灵活多样；教育者先受教育；教育应注重实效。

三、具体内容： 主要包括党的基本路线、方针、政策教育，党的宗旨、纪律和党性、党风、党的优良传统教育，共产主义教育，文化、科学和专业知识的教育等。

四、主要方式：

1、集中学习。上级党组织有重要文件精神下达时应及时组织集中学习。学习时要做好记录，并实行考勤。学习的主要内容是党的路线、方针、政策和党性、党风、党纲教育材料，马列主义基本理论，以及有关文件资料。学习要解放思想，联系实际，并事先做好准备。

2、党课教育。要求入党的积极分子应参加党支部组织实施的党课教育。学习的主要内容是围绕各个时期的形势和任务、党的中心工作结合本单位党员状况开展教育。党课教育要抓好三个环节：认真编写好教材；落实好教员；组织好课后讨论。

3、党内谈心。党支部内部要经常开展谈心活动。党员同志之间以诚相待，平等交流，开展批评和自我批评，切实解决思想和工作上存在的问题。谈心应以集体谈与个别谈相结合的方式进行，以个别谈为主。谈心要推心置腹，胸怀坦白，注重实效，不走过场。

民主评议党员制度

一、根据上级党组织要求，民主评议党员工作每年或两年进行一次。

二、按照党员责任目标管理要求，制定评议党员细则，明确评议要求和定格标准。

三、按照民主评议党员有关程序办事，重点抓好党内互评、群众评议和支部考评工作。

四、对不同格次的党员，分别制定教育管理措施，促其转化和进一步发挥作用。

五、认真做好评议党员工作总结，并报上级党组织。

练铺学校党支部组织机构

鲁传政

党支部书记

居德宏

郁廷保

吴红兵

戴传久

全面负责党建工作

党支部副书记 负责党课培训

党支部委员（纪检书记）

负责纪律检查监督、党风廉政建设 党支部委员（组织委员）负责党组织活动策划、党建工作

党支部委员（宣传委员）

负责党组织活动纪录、宣传报道、党建材料收集

关于党支部委员名单及分工的报告

中共定远县教体工委：

练铺学校党支部自2017年9月份改选以来，在局党工委的正确指导下，党支部加强自身建设，支部班子政治过硬，团结协作，有较强的凝聚力和战斗力，积极配合学校行政班子工作，并保证学校各项工作任务的完成，起到了积极的作用。

经支委员会研究，确定本届党支部委员会由5名委员组成： 鲁传政 党支部书记

全面负责党建工作 居德宏 党支部副书记

负责党课培训

郁廷保 党支部委员（纪检书记）

负责纪律检查监督、党风廉政建设 吴红兵 党支部委员（组织委员）

负责党组织活动策划、党建工作 戴传久 党支部委员（宣传委员）

负责党组织活动纪录、宣传报道、党建材料收集

党支部委员名单及支部委员分工，请局局党工委审核批复。

练铺学校党支部

2017.9.12

党员活动室管理制度

党员活动室是党的基层组织进行政治生活、“三会一课”及其他形式党员教育活动与相互交流的主要场所，是反映党员先锋模范作用的重要阵地。为搞好党员活动室的建设与管理，特制定如下制度：

一、党员活动室的管理由支部负责，办公室负责日常管理；

二、党员活动室的一切设施要登记造册，派专人进行管理；

三、活动室每周一至周五下午固定开放，其他时间需使用活动室时,须征得办公室同意方可使用，并实行申请人负责制。活动室使用情况要及时做好记录。

四、活动室所配备的所有物品，应妥善使用，用后按原样摆放好，不得随意外借，如损坏、丢失照价赔偿；

五、室内报刊杂志阅后请放回原处，未经同意不得携带外出；借用书刊需按规定办理手续；

六、活动室内严禁大声喧哗、吃零食、乱扔脏物等，与会人员要养成讲卫生、爱清洁的良好习惯，提倡自带茶杯，严禁随地吐痰、乱扔烟头等杂物，保持党员活动室干净卫生，使用后要及时清理打扫，保持整洁。

练铺学校党支部

怀远一中党务公开实施方案

为了深入贯彻《中国共产党党内监督条例（试行）》，积极稳妥地推进我校党务公开工作健康有序、全面深入的开展，建立民主开放的基层党的建设新机制，使党员更好地了解和参与党内事务，为人民群众提供优质高效的教育服务。现根据《关于进一步推进全县教体系统党务公开的实施方案》的精神，结合我校实际，制定如下实施方案：

一、指导思想、基本原则和总体要求

（一）开展党务公开的指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神、《中国共产党党内监督条例（试行）》和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，坚持党要管党，从严治党的方针，探索并建立起富有教育系统特色、卓有成效的党务公开制度，大力发展党内民主，不断增加党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为促进全校教育工作又好又快发展提供坚强有力的政治保证和组织保证。

（二）开展党务公开的基本原则：

1、服务发展原则。紧紧围绕全校教育发展大局，充分调动广大党员教师的积极性，努力营造科学发展和加快我校教育事业发展的良好环境，提高校党支部和领导干部驾驭教育事业发展的能力。

2、依规依纪原则。按照宪法、法律、法规以及《党章》、党的方针政策和其他党内法规进行公开，加强对党务公开工作的监督检查，使党务公开工作逐步走上规范化、制度化轨道。

3、真实公正原则。尊重和保障党员群众的知情权、参与权、选举权和监督权，维护党务公开工作的严肃性，实事求是、客观公正地把真实情况向广大党员、教职工群众公开，确保公开内容真实可信，准确公正。

4、注重实效原则。科学把握党务公开的共性要求和个性特点，坚持从实际和效果出发，增强党务公开的针对性。既方便群众知情参与，又保障党员干部的民主权利，采取合适的公开形式，讲求形式和效果的统一。

5、积极稳妥原则。推行党务公开，既要积极推进，大胆实践，勇于创新，又要科学安排，规范操作，有序推进。要善于研究新情况、新问题，在实践中不断完善提高，拓展深化，不断加强制度建设，实行长效管理。

6、相互促进原则。以党务公开为龙头，带动和贯穿校务公开，形成互相促进、协调运转的“大公开”工作格局。

（三）开展党务公开的总体要求突出重点，分步实施，整体推进，做到“三规范、三满意”，即“内容规范、程序规范、管理规范，党员满意、群众满意、社会满意”。“内容规范”，即凡属《中国共产党党内监督条例（试行）》和其他党内法规要求公开的内容，凡属本单位、本部门党员、群众关注的重大事项和热点问题，凡属不涉及秘密的工作内容，都应当公开；“程序规范”，即按照“事前公开、决策公开、结果公开”的要求，在落实党员群众的知情权的基础上，注重落实参与权与监督权，推进决策的民主化、监督的正常化；“管理规范”，即切实做好党务公开的组织领导、相关信息的发布与反馈、有关资料的整理与利用等一系列管理工作，逐步形成经常、规范、有序的管理机制，确保党务公开取得实效。一是党内民主决策、民主管理、民主监督制度得到进一步落实，民主政治得到进一步加强；二是强化对领导干部廉洁从政行为的制约，领导干部执行党纪政纪的自觉性进一步提高；三是增强广大干部群众的民主监督意识，党内事务的透明度进一步提高。

二、党务公开的内容及形式

（一）党务公开的主要内容。

1、党组织决议、决定及执行情况。执行中央方针政策和省委、市委、县委重大决策，上级党组织决议、决定和工作部署等情况；本部门重要决策及执行、任期工作目标、阶段性工作部署、工作任务及落实情况；“三重一大”事项的研究决定及落实情况；涉及党员、群众利益的重要措施及落实等情况。

第四篇：党员教育培训制度

党员教育培训制度

一、目标要求

党员教育培训，要以提高党员的理论水平和践行“三个代表”重要思想的能力素质、增强党员的先进性意识为目标。要紧紧围绕中心任务和解决党员思想、工作、作风上存在的突出问题进行谋划和部署教育培训工作，通过有计划、有重点、经常性的教育培训，使广大党员充分发挥先锋模范作用。

党员教育培训坚持的原则是：理论联系实际、务求实效的原则；正面教育、自我教育为主的原则；身教重于言教的原则；区别情况、分类分层施教的原则；教育、管理和监督相结合的原则；领导干部带头、发挥表率作用的原则。

二、学习内容

党员教育培训重点从四个方面进行：一是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容的理论教育；二是践行社会主义核心价值体系；三是党性、党风和党纪教育；四是相关业务知识教育。

三、培训方式及时间安排

（1）制定教育培训计划。结合本单位实际，认真制定党员教育培训工作计划，主要包括学习内容、时间安排、教育形式等。

（2）经常性学习教育。主要包括支部组织党员集体学习、中心组学习、专题报告会、学习经验、交流体会等。按照上级规定的学习教育内容和计划，党支部每月组织党员集体学习不少于4学时；党员个人自学每月不少于4学时。

（3）上党课教育。党支部一般每季度组织党员上一次党课。

四、考核评价

（1）开展述学评学。党支部每年召开一次专题述学评学会，党员就本人学习情况进行总结、陈述，接受党员评议。支委会根据党员评议意见，对每个党员的学习情况提出要求，督促党员认真制定学习整改措施。

（2）加强检查指导。党支部要经常检查党员教育培训制度的落实情况，发现存在的问题，适时调整学习内容，改进教育方法。

（3）建立激励和约束机制。对完成学习教育培训任务的优秀党员要给予表彰奖励，对完不成学习培训任务、达不到标准的党员要提出批评改进意见，并督促落实。

第五篇：党员教育培训制度

党员教育培训制度

为了提高党的执政能力、保持党的先进性，学习、遵守、贯彻、维护《中国共产党党章》，丰富教育内容，创新教育方式，落实教育责任，确保教育效果。结合我所实际，制定党支部党员培训教育制度。

一、党员教育培训对象

全部正式党员、预备党员、发展对象和入党积极分子。

二、党员教育培训原则

坚持理论联系实际，加强培训的针对性和实效性；坚持以正面教育为主，在党员形成学习先进、争当先进、奋发向上的良好风气；坚持集中培训和自我教育相结合。

三、党员教育培训内容

1、学习《中国共产党党章》，始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为党员教育培训的一项重要内容。

2、学习党的路线、方针、政策和省市有关文件精神。把学习贯彻执行党的路线、方针、政策和省市有关文件精神作为促进全所各项工作的指导思想，把党的路线、方针、政策和省市有关文件精神转化为工作的动力。

3、学习党内规章制度。把学习贯彻执行党内规章制度，维护党内规章制度作为规范党的建设一项重要任务抓紧抓好。

4、学习国家法律法规。培养依法办事的意识和能力。

5、学习上级党委文件和领导讲话精神，结合本所实际及时贯彻执行。

6、围绕全所中心工作, 有针对性地组织党员学习教育理论和教育技术知识，加强实用技能的学习培训，增强党员服务群众、发挥模范作用的本领。

四、党员教育培训方法

1、坚持和完善 “三会一课”制度和党员活动日等党员学习制度，坚持党支部领导班子成员上党课制度，形成党员领导干部带头学、党员群众自觉学、党组织督学的党员学习教育培训机制。

2、坚持集中学习培训与个人自学相结合；理论授课与电化教育相结合；走出去与请进来相结合，努力提高教育培训效果。

3、建立党员学习教育培训阵地，改进学习培训条件，建立党员活动室，配备党报党刊，开展电化教育。

五、党员教育培训要求

每位党员要有专门的学习培训记录本，认真撰写读书笔记、听课笔记和学习心得，自觉接受党组织的监督检查。党支部要做好党员参加培训活动的考勤记录。要通过培训，使党员掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的科学体系和精神实质，提高运用科学理论分析问题和解决实际问题的能力，增强责任意识、服务意识，提高服务本领。

六、党员教育培训考核

党支部每半年定期检查党员参加培训的读书笔记、听课笔记和心得体会。党支部每年对党员的培训情况进行一次考核。考核采用闭卷的形式。把党员参加培训和考核的情况作为年终考核的重要内容，作为评选优秀党员、先进工作者的基本条件之一。