党员学习教育培训制度[5篇范例]

第一篇：党员学习教育培训制度

党员学习教育培训制度

第一章总则

第一条为适应新时期对广大党员提出的新要求, 把党的基层组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者，使党员长期受教育，永葆先进性。根据《党章》规定和保持共产党员先进性教育活动提出建立长效机制的要求，特制订本制度。

第二条党员学习教育培训以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 以提高党员的思想政治素质为重点，用科学的理论武装广大党员，用现代科学文化知识充实党员，通过建立健全学习机制，使广大党员形成学习、思考、工作和提高的良性循环。

第二章工作原则

第三条坚持以油田公司改革与发展为中心,把党员学习教育培训与工作实际紧密结合起来,真正做到真学、真信、真用。

第四条突出重点、以点带面，统筹安排。围绕企业发展及党员队伍的实际,把握重点，制定科学系统的学习教育培训计划,优化学习教育培训内容,改进学习教育培训方法，加强学习教育培训管理，建立学习教育培训质量考评体系。

第五条坚持分类、分层次施教，注重学习教育培训质量。对于不

同层次的党员，采取不同的教育方法。

第三章主要内容

第六条党员学习教育培训的主要内容

（一）基本理论教育。包括：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学的发展观等党的理论和方针政策。

（二）党纪党规教育。包括：“两个条例”、党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、财经纪律和廉洁自律等党风廉政建设有关规定。

（三）岗位技能教育。包括：对党员的专业知识、业务技能、工作方法和工作艺术的培训。

（四）优良传统教育。包括：理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评，艰苦奋斗、勤俭节约等党的优良传统和作风教育。先进典型人物事迹的教育。

（五）形势任务教育。包括：国际国内形势，公司政策、目标、战略，油田生产经营状况等内容。

第四章方式方法

第七条党员学习教育培训工作分层次开展，坚持集中学习和自我学习相结合、专题教育和常规教育相结合、脱产培训和在岗培训相结合。

第八条坚持党员领导干部中心组学习制度。做到年度有学习计划，月度有学习安排，建立学习考勤制度，每位党员领导干部要有学习笔记，每年至少要有一篇有价值的学习心得体会。

第九条强化党员的日常学习教育。在坚持“三会一课”制度基础上，做到“四个落实”：一是党支部书记集中学习，每季度至少一次；二是党员领导干部为联点单位党员上党课，每年至少一次；三是支部组织党员集中学习，每月至少一次，集中学习时间不少于2个小时；四是党员自学，由党委组织科向各支部下

达年度计划学习篇目，推荐一两本书，提出重点思考的问题。党员要有自学笔记，每年有1篇学习心得体会。

第十条开展党员专题教育活动。抓好：

每年“七一”前后进行的爱国主义教育系列活动；

每年党风廉政教育月开展的教育活动；

每年召开党员民主评议和支部民主生活会进行的教育活动； 有关形势、目标、责任教育等其它专题教育活动。

第十一条落实好党员的培训工作。一是由公司组织部门和各单位党委共同组织对基层支部书记和专职副书记进行脱产培训，每三年为一个培训周期。二是由各单位组织部门和基层党支部根据单位工作性质对基层支部成员及党小组长进行培训。三是由各单位组织部门自办培训班对入党积极分子、新党员进行脱产培训，四是由基层党组织对广大党员进行日常教育培训。

第十二条充分利用现有教育培训资源和网络、媒体、电教等现代化手段，采取党校集中办班、单位自办班、讲党课、看专题片、组织先进事迹报告会等多种形式，与时俱进，因地制宜，有针对性地搞好党员的学习教育培训工作。

第五章职责分工

第十三条党员学习教育培训工作分层次管理。公司党委提出党员学习教育培训总体规划，提出总体要求；基层单位党委根据规划制定年度计划，确定学习教育培训目标；基层党支部负责日常学习教育工作。

第十四条建立学习培训工作目标责任制。党委书记是本单位第一责任人，党委副书记为第二责任人，党委组织部门负责人和各党支部书记为各自职责范围内教育培训的直接责任人。形成党委统一领导，党群部门分工负责，基层支部具体落实的工作格

局。

第六章检查考评

第十五条党员学习教育培训情况作为党支部建设目标管理考核内容之一，组织部门定期检查支部的学习计划、活动记录，党员笔记、心得体会。检查的结果作为评选先进党支部的条件之一。

第十六条各支部要对党员学习情况定期检查，并结合党员在年度民主评议工作中的述学情况，评选出学习典型，党委组织科在一定范围内组织召开学习交流会或研讨会。

第二篇：党员学习教育培训制度

党员学习教育培训制度

为进一步提高全体党员的理论素养和业务水平，推进党员学习的常规化、规范化、制度化，特制定《党员学习教育培训制度》。

一、目标要求

党员日常教育培训，要以提高党员的理论水平和学习实践科学发展观的能力素质、增强党员的党性修养为目标，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，适应建设学习型政党的需要，以全面实施党员党性教育和能力培育“双育工程”为载体，紧紧围绕城乡建设中心任务和解决党员思想、工作、作风上存在的突出问题进行谋划和部署教育培训工作。通过有计划、有重点、经常性的教育培训，坚定党员理想信念、把握政治方向，提升思维能力、提高统筹水平，强化敬业精神、谋求创新发展，加强党性修养、树立优良作风，使广大党员在城乡建设中更好的团结带领职工群众完成各项任务，充分发挥先锋模范作用。

党员日常学习教育培训坚持的原则：理论联系实际、务求实效的原则;正面教育、自我教育为主的原则;身教重于言教的原则;区别情况、分类分层施教的原则;教育、管理和监督相结合的原则;领导干部带头、发挥表率作用的原则。

二、学习内容

党员日常学习教育培训重点从四个方面进行：一是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容的中国特色社会主义理论体系教育;二是《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例(试行)》等党内法规、制度和党的路线方针政策、基本知识教育;三是党性、党风和党纪教育;四是相关业务知识教育。

三、学习方式方法

1、制定教育培训计划。各级党组织要根据上级精神，结合本单位实际情况，认真制定党员学习教育培训工作计划，主要包括学习内容、参训党员范围、时间安排、教育形式等。

2、经常性学习教育。主要包括党支部组织党员集体学习、党委中心组学习、专题报告会、学习经验交流等。按照上级规定的学习教育内容和计划，党支部每月组织党员集体学习不少于4学时;党员个人自学每月不少于4学时。

3、党员自学和自我教育。教育党员树立终身学习意识，增强学习的自觉性，全面提升党员队伍的整体素质。教育党员端正学风，真正把学习作为干好工作的第一需要。

4、集中教育培训。根据上级要求和工作需要，每年相对集中一定时间，组织党员进行至少一次主题突出的学习教育培训，时间一般不少于12学时。贯彻落实“三会一课”制度，“三会一课”学习要有记录，党课要有讲稿。中心组全年集中学习不少于15天，要明确学习内容、学习时间和学习要求，做到学习内容、学习时间、学习人员“三落实”。

5、拓展教育培训形式。定期利用教育设施搞好电化教育，组织学习讨论交流活动，举办图片展览、参观考察、网络课堂、知识竞赛和歌咏比赛等项活动，不断探索搞好党员学习教育的有效途径和方法，以丰富教育内容，增强学习效果。

四、保障措施

1、强化组织领导。各级党组织要把党员学习教育列入重要议事日程，制定措施，抓好落实。要把党员学习教育的成效，作为考核党员领导干部实绩的一个重要标准。建立党员学时学分制管理办法，把学习时间、学习内容细化、量化，保证学习效果。

2、严格落实责任制。党支部书记是党员学习教育直接责任人，负有组织、协调党员学习教育的责任，加强对党员学习教育的指导、督促。党支部要加强调查研究，及时发现、总结和推广经验。

3、加强检查指导。各级党组织要经常检查党员教育培训制度的落实情况，及时发现解决存在的问题，适时调整学习内容，改进教育方法。

4、建立激励和约束机制。对在党员学习教育中涌现出的先进集体和先进个人要给予表彰奖励，对完不成学习培训任务、达不到标准的党员要提出批评改进意见，并督促落实。

党员日常管理制度

党员日常管理是搞好党的建设的最经常最基础的工作，是加强党员队伍建设、保持共产党员先进性的根本措施。

1、各党支部负责做好党员的日常管理工作，掌握党员的基本情况。

2、每个党员无论职务高低，都必须编入一个支部、小组，参加党的组织生活，接受党组织的教育、管理和党内外群众的监督，完成党组织交给的任务。

3、党费的收缴和管理。党支部要按照中组部《关于中国共产党党费收缴、管理和使用的规定》，认真做好党费的收缴和管理工作。

4、组织关系接转。党员长期外出或调动时，要向支部汇报，及时办理临时组织关系或正式组织关系的转移手续，确保党员不脱离组织管理。

5、建立党员管理信息库。运用现代化管理手段，把本单位各类党员统一纳入微机党员管理系统，及时全面地了解和掌握党员的现状和流动情况。

党员领导干部民主生活会制度

党员领导干部民主生活会，是党内政治生活中的一项重要制度。开好党员领导干部民主生活会，对加强党的思想作风建设，增强领导班子团结，发挥班子整体功能，具有十分重要的意义。

一、会议主题

党员领导干部民主生活会的主题，要根据上级党组织要求和本单位实际确定。一般内容是：贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况;加强领导班子自身建设、实行民主集中制的情况;坚持和落实科学发展观、正确业绩观的情况;艰苦奋斗、廉洁从业、遵纪守法、落实党风廉政建设责任制的情况;改进领导作风、深入调查研究、密切联系群众的情况等。

二、时间安排

党员领导干部民主生活会每年召开一次，一般安排在6至10月份。如有特殊情况需要延期或提前召开的，须报经上级党组织同意。

三、会议程序

1、做好会前准备

(1)拟定实施方案。方案报主要领导同意后实施。

(2)做好会前报告和会议通知。一般提前15天向上级党组织报告，提前15天下发通知。

(3)广泛征求意见。采取“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方法，查找存在的突出问题。党组织要及时将征求到的意见反馈给班子成员，或在生活会上通报。

(4)撰写发言提纲。领导班子成员都要认真撰写发言提纲。副职领导的发言提纲要经党政主管审核把关，党政主管的发言提纲要互相审阅把关。

(5)开展谈心活动。党政主管领导要同班子每个成员分别谈心，班子成员之间互相谈心，沟通思想。

2、确保会议质量

(1)保证到会人数。班子成员在开会期间一般不要请假，党政主管不得缺席，时间可灵活安排。

(2)学习文件。会前集中1天时间学习，也可分散自学。

(3)个人发言。采取一个一个过的办法，领导班子每个成员进行深刻的自我剖析和自我批评，其他班子成员对其开展批评。党政主管要带头开展批评和自我批评。

(4)领导讲话。参加党员领导干部民主生活会的上级领导要对会议给予实事求是的评价，并提出改进意见。

(5)书记小结。小结内容应包括：会议概况、会议成效、存在问题、整改措施等。

3、做好会后工作

(1)制定整改方案。要针对群众反映和民主生活会上查找出来的主要问题，领导班子每个成员要提出切实可行的整改措施，领导班子要制定整改方案。

(2)通报会议情况。在会后10天内，在一定范围内向中层以上干部、党员和职工群众代表通报会议情况和整改措施。

(3)上报情况报告。在会后15天内，将民主生活会情况报告、征求到的群众意见、班子整改措施、个人发言提纲、会议记录复印件等材料报送上级党委。

(4)认真抓好整改。要按照整改方案和整改责任，认真抓好整改落实，对职工群众普遍关心的热点、难点问题的整改情况，要及时通报。

四、加强组织领导

按照一级抓一级的原则，建立健全上级党组织成员指导下级党员领导干部民主生活会的制度。各级领导班子成员每年至少要参加一个下级领导班子民主生活会。对问题较多、群众意见大的领导班子，上级党组织和有关部门指导民主生活会的同志，可以提前介入，进行具体指导。上级党组织派往参加会议的同志，会后要及时报告情况，对那些不符合要求的民主生活会，可提出责令重开的建议，经批准后执行。

党员联系群众和服务群众制度

共产党员特别是党员领导干部要牢固树立群众观点，坚持群众路线，倾听群众呼声，维护群众利益，解决群众困难，发挥党员联系党和群众的纽带作用，把党的温暖深入到群众心中，团结带领职工群众为城乡建设大发展而奋斗。

一、主要任务

坚持群众路线的工作方法贯彻到城乡建设发展的各项工作中去，认真听取职工群众对城乡建设发展的意见和建议，充分调动职工群众建设狮城的积极性。及时了解和掌握职工群众工作、生活中的重要情况尤其是困难职工情况，采取得力措施，认真加以解决。

二、方法措施

1、建立领导干部基层联系点。党政领导班子成员每人建立1-2个基层联系点，要经常深入基层、深入群众，主动听取基层和群众的意见和呼声，帮助基层和群众解决实际困难和问题。同时与群众交流思想和工作，增进理解，增进团结。每年至少到联系点召开一次座谈会，为基层单位出谋划策，解决实际问题。结合工作实际，每人每年至少要写出一篇调研报告。

2、畅通联系群众渠道。积极拓宽党群干群、机关与基层交流沟通的渠道，要经常了解群众对党员、党组织工作的批评和意见，凡是正确的意见，就应当向党组织反映，认真采纳。一时难以办到的，要耐心地讲清道理，做好解释工作。

3、帮扶困难职工。党员领导干部要与困难职工特别是特困职工，结成一帮一对子，随时掌握帮扶对象情况，帮助他们解决工作、生活、思想等方面的实际困难和问题。逢重大节日和重大情况，要有组织地进行送温暖、慰问活动。

争先创优制度

为使争创先进党组织、优秀共产党员和党务工作者的活动深入开展，达到加强党的建设的目的，特制定本制度。

一、各级党组织要以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”党员干部队伍为重点，对“创争”活动进行动员、布置、教育和督促党员自觉参加“创争”活动。各级党组织、党务工作者和共产党员都应该积极参加争先创优活动。

二、按照先进党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者的标准，制定本单位争先创优规划及措施，上报党委备案，同时，按照规划抓好落实工作。

三、党组织对争先创优活动每一个进行一次检查，对照标准和目标，检查完成情况，肯定成绩，找出不足，改进工作。

四、党委半年初检，总评。每年“七一”为争先创优年终总评。对在活动中表现突出的先进典型予以表彰。

五、评选要坚持自下而上的原则，首先由党支部评选，报党委审查批准。评选名额由党委决定。

六、上级党委表彰的先进典型，由党委在基层党组织评选的基础上进行推荐。

七、党组织要把争先创优活动纳入日程，主要负责同志亲自抓，要建立争先创优活动档案，保证这一活动有组织的开展。

党建工作责任制度

为进一步健全和完善党建工作的责任，不断加强和改进党的基层组织建设，提高党的执政能力，巩固党的执政地位，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，制定本制度。

一、总体要求

以科学发展观为指导，着眼于加强党的执政能力建设和先进性建设，努力形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制，促进基层党建工作科学化、制度化和规范化，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为全面推进各项工作快速健康发展提供坚强的组织保证。

二、工作目标

1、组织坚强有力。党的基层组织健全，设置合理，各项制度配套落实，充分发挥战斗堡垒作用，真正成为学习实践科学发展观的组织者、推动者和实践者。

2、党员作用突出。广大党员自觉运用科学理论武装思想，坚定理想信念，提升思维能力，加强党性修养，强化敬业精神，在生产、工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。

3、工作得到促进。党的路线方针政策得到贯彻落实，广大党员和群众的积极性、创造性得到发挥，工作方式方法得到创新，各项工作取得新进展。

4、人民群众满意。基层党建工作体现群众意愿，组织群众、宣传群众和服务群众工作成效明显，群众权益得到有效维护和发展，党群干群关系密切。

三、主要责任

1、贯彻执行中央和上级党组织关于党建工作的决议、决定和指示，按照沧州市住建局《基层党建工作责任制考核目标》等文件要求，研究制定本单位基层党建工作规划、计划、制度和措施，并组织实施。

2、建立健全党的基层组织，扩大党的工作覆盖面，领导和指导基层党组织有效开展工作，选好配强基层党支部书记，及时整顿软弱涣散、不起作用的基层党组织。

3、建立健全学习型党组织。贯彻落实党的十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党的战略任务。坚持把学习领会胡主席的重要论述作为建设学习型党组织的根本要求，坚持把科学理论武装作为建设学习型党组织的首要任务，坚持把研究解决新形势下城乡建设的热点、难点问题作为建设学习型党组织的基本实践。

4、加强党员队伍建设，党组织做好发展党员工作，注意在工作第一线中发展党员，注意发展年轻党员，加强对党员的教育、管理、监督和服务，认真做好处置不合格党员工作，引导党员自觉履行义务，保障党员充分行使权利。

5、做好基层党建工作的督促检查和考核。贯彻落实沧州市住建局《基层党建工作责任制考核目标》内容，局党委将局属单位党组织执行党建工作责任制的情况，列入领导班子、领导干部任期考核和考核的重要内容。考核结果在一定范围内公布，并将考核结果作为对党员领导干部的业绩评定、奖惩、选拔任用的重要依据，同时列为党员领导干部民主生活会和述职报告的一项重要内容。

四、工作措施

1、加强统一领导。各级党组织书记对党建工作负总责，书记是抓基层党建工作的第一责任人，分管领导是直接责任人，领导班子其他成员根据分工抓好职责范围内的基层党建工作。各级党组织要建立健全党建工作领导小组，形成一级抓一级，层层抓落实，由党组织统一领导，有关职能部门各司其职、密切配合的工作格局。局党委定期召开会议，听取基层党建工作情况汇报，研究决定基层党建工作重要问题，督促基层党建工作各项任务顺利完成。

2、深入调查研究。领导班子要结合基层党建工作实际，确定重点课题，组织力量进行调查研究。领导班子成员要经常深入基层，总结推广经验，研究解决问题。

3、建立党员领导干部联系点。领导班子成员要结合各自分工，建立基层党建工作联系点。特别要注意在党组织力量比较薄弱、工作难度大的工作部门建立联系点。要经常深入联系点具体指导，努力把联系点建成示范点，以点带面，推广先进经验。

4、搞好舆论宣传。要把宣传党的建设工作作为一项长期任务。通过多种形式，深入宣传党的光辉历史和新形势下优秀共产党员的先进事迹，及时推广、介绍基层党建工作的好经验好做法，形成积极向上、奋发有为的浓厚氛围。

5、强化督促检查。对基层党组织要采取督查、巡回检查和随机抽样检查等方式，定期或不定期对基层党建工作进行督促检查，发现问题及时解决。要注意检查党员经常性教育、党员联系和服务群众等基层党建工作各项制度的落实情况。

第三篇：党员学习教育培训制度

党员学习教育培训制度

一、目标要求

党员学习教育培训，要以提高党员的理论水平和践行“三个代表”重要思想的能力素质、增强党员的先进性意识为目标。要紧紧围绕中心工作和解决党员思想、工作、作风上存在的突出问题进行谋划和部署教育培训工作，通过有计划、有重点、经常性的教育培训，使广大党员在企业改革发展中更好地团结带领职工群众完成各项任务，充分发挥先锋模范作用。

党员学习教育培训坚持的原则是：理论联系实际、务求实效的原则；正面教育、自我教育为主的原则；身教重于言教的原则；区别情况、分类分层施教的原则；教育、管理和监督相结合的原则；领导干部带头、发挥表率作用的原则。

二、学习内容

党员学习教育培训重点从四个方面进行：一是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容的理论教育；二是党的路线方针政策和党的基本知识教育；三是党性、党风和党纪教育；四是相关业务知识教育。

三、培训方式及时间安排

1．制定教育培训计划。各级党委要根据上级精神，结合企业生产经营和单位实际情况，认真制定党员教育培训工作计划，主要包括学习内容、参训党员范围、时间安排、教育形式等。

2．经常性学习教育。主要包括一年一次的党员轮训、支部组织党员集体学习、党委中心组学习、专题报告会、学习经验体会交流等。各级党组织要按照上级规定的学习教育内容和学习培训计划，认真完成学习教育培训的任务。

3．集中教育培训。根据上级要求和工作需要，一方面要积极参加上级党组织的学习教育培训，另一方面各级党组织要按照上级党组织的要求每年相对集中一定时间，组织党员进行一次主题突出的学习教育培训。

4．拓展教育培训形式。举办远程教育、参观考察、图片展览、报告会、知识竞赛和歌咏比赛等项活动，丰富内容，增强效果。

四、考核评价

1．开展述学评学。党支部每年召开一次专题述学评学会，党员就本人学习情况进行总结、陈述，接受党员评议。支委会根据党员评议意见，对每个党员的学习情况提出要求，督促党员认真制定学习整改措施。

2．加强检查指导。各级党组织要经常检查党员教育培训制度的落实情况，发现存在的问题，适时调整学习内容，改进教育方法。

3．建立激励和约束机制。对完成学习教育培训任务的优秀党员要给予表彰奖励，对完不成学习培训任务、达不到标准的党员要提出批评改进意见，并督促落实。

4．党员干部服务承诺、联系服务群众等作风建设制度。

第四篇：党员教育培训制度

新乡巨中元会计师事务所 党员教育培训制度

为了建立保持共产党员先进性的长效机制，把落实整改措施与建章立制结合起来，健全完善经常性的党员教育培训制度、党的组织建设和党员教育管理制度、党组织民主生活会制度等，从组织上、制度上让党员经常受教育，不断增强党员的责任感和使命感，保持共产党员的先进性。现根据我支部的情况，制定以下工作管理机制。

一、加强党员学习培训的教育机制

1．坚持和完善学习制度。坚持每月学习一次，重点学习党的基本知识、理想信念教育、业务知识、能力教育、职业行为规范等，增强党员搞好工作、为民办事的本领。每次培训着重解决1—2个有针对性的问题，以提高培训效果。

2．坚持和完善党员学习培训登记制度。党员干部的学习培训情况要及时登记，并做好党员干部培训资料的综合归档工作；建立健全学习培训成果运用制度，将党员干部的岗位安排、职务提拔与学习培训成果紧密结合，促进广大党员参与学习培训的自觉性和主动性。

3．坚持和完善党员继续教育培训制度。建立和落实党员定期学习培训制度，使学习培训纳入制度化轨道；把岗位工作要求与培训标准结合起来，提高党员教育能力和素质，确保广大党员干部及时、长期、经常、有效地接受教育。

二、规范党组织工作的管理机制

1．坚持“三会一课”制度，要注重质量，避免形式主义，增强党支部凝聚力、战斗力。

（1）坚持每季度党支部召开一次党员大会制度，学习上级有关文件和领导讲话，会议由党支部书记主持。

（2）坚持每月召开一次党支部会议制度。组织党内活动，会议由党支部书记主持。

（3）坚持每月召开一次党支部委员会议制度。研究工作和有关事宜，会议由党支部书记主持。

（4）坚持每半年上一次党课制度。加强对党员的教育，由支部委员轮流主持；应围绕对党员进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，党的基本路线、基本政策、基本知识和科技文化知识；党的优良传统作风以及如何做一个名副其实的共产党员等主要内容开展教育。

2．坚持和完善党员领导干部参加双重组织生活会制度。党支部委员会成员除参加所在党支部的组织生活会外，还要专门召开一年一次的党支部委员会的民主生活会。针对集体和个人思想、作风及工作上的问题，相互交换意见，统一思想，自觉接受党组织和群众监督，使支委成员提高认识，增强团结、促进工作。

三、解决群众实际问题的惠民机制

1．坚持党员领导干部联系点制度。党员领导干部要分别结合工作分工，分别确定一至两个部室作为联系点；每星期到点联系不少于一次，每切实帮助解决2-5个实际问题；党员领导干部指导工作，努力把联系点办成创先争优活动的示范部室。

2．坚持党员领导干部每季度不少于一次听取基层意见制度。一定要深入基层，深入群众，搞好调查摸底，摸清情况、找准症结、解决问题，做到群众意愿要清、政策规定要清、责任部室要清。

3．坚持党员领导干部整改承诺制度。党员领导干部民主生活会后，针对群众反映的热点难点问题进行分解任务，要认真研究，细化措施，动作要快，思路要新，效果要好。要迅速进入工作状态，抓紧把各项整改措施尽快落到实处。对具备整改条件的问题，马上整改；对通过努力能够解决的问题，限期整改；一时解决不了的问题，要向群众说明情况，采取措施逐步解决；情况复杂、涉及面大，单个部室难以解决的问题，要主动协调有关部室，采取综合治理措施解决；发展中出现的新问题，要勇于实践探索，用改革的办法去解决，让群众得到实惠。

4．坚持解决问题登记制度。做到群众反映的问题有记录，解决问题情况有记载，重点问题先行改，热点问题及时改，难点问题重点改；整改方案要立足当前，着眼长远，考虑局部，考虑整体，权衡协调利弊关系。

第五篇：党员教育培训制度

党员教育培训制度

一、指导思想： 党员的教育工作是党的思想建设、组织建设的重要组成部分，它对于加深党员对党的基本路线的理解，进一步端正党风和提高党员队伍的素质，有着极其重要的作用。

二、基本原则： 理论联系实际；正面教育为主；内容应少而精；方式灵活多样；教育者先受教育；教育应注重实效。

三、具体内容： 主要包括党的基本路线、方针、政策教育，党的宗旨、纪律和党性、党风、党的优良传统教育，共产主义教育，文化、科学和专业知识的教育等。

四、主要方式：

1、集中学习。上级党组织有重要文件精神下达时应及时组织集中学习。学习时要做好记录，并实行考勤。学习的主要内容是党的路线、方针、政策和党性、党风、党纲教育材料，马列主义基本理论，以及有关文件资料。学习要解放思想，联系实际，并事先做好准备。

2、党课教育。要求入党的积极分子应参加党支部组织实施的党课教育。学习的主要内容是围绕各个时期的形势和任务、党的中心工作结合本单位党员状况开展教育。党课教育要抓好三个环节：认真编写好教材；落实好教员；组织好课后讨论。

3、党内谈心。党支部内部要经常开展谈心活动。党员同志之间以诚相待，平等交流，开展批评和自我批评，切实解决思想和工作上存在的问题。谈心应以集体谈与个别谈相结合的方式进行，以个别谈为主。谈心要推心置腹，胸怀坦白，注重实效，不走过场。

民主评议党员制度

一、根据上级党组织要求，民主评议党员工作每年或两年进行一次。

二、按照党员责任目标管理要求，制定评议党员细则，明确评议要求和定格标准。

三、按照民主评议党员有关程序办事，重点抓好党内互评、群众评议和支部考评工作。

四、对不同格次的党员，分别制定教育管理措施，促其转化和进一步发挥作用。

五、认真做好评议党员工作总结，并报上级党组织。

练铺学校党支部组织机构

鲁传政

党支部书记

居德宏

郁廷保

吴红兵

戴传久

全面负责党建工作

党支部副书记 负责党课培训

党支部委员（纪检书记）

负责纪律检查监督、党风廉政建设 党支部委员（组织委员）负责党组织活动策划、党建工作

党支部委员（宣传委员）

负责党组织活动纪录、宣传报道、党建材料收集

关于党支部委员名单及分工的报告

中共定远县教体工委：

练铺学校党支部自2017年9月份改选以来，在局党工委的正确指导下，党支部加强自身建设，支部班子政治过硬，团结协作，有较强的凝聚力和战斗力，积极配合学校行政班子工作，并保证学校各项工作任务的完成，起到了积极的作用。

经支委员会研究，确定本届党支部委员会由5名委员组成： 鲁传政 党支部书记

全面负责党建工作 居德宏 党支部副书记

负责党课培训

郁廷保 党支部委员（纪检书记）

负责纪律检查监督、党风廉政建设 吴红兵 党支部委员（组织委员）

负责党组织活动策划、党建工作 戴传久 党支部委员（宣传委员）

负责党组织活动纪录、宣传报道、党建材料收集

党支部委员名单及支部委员分工，请局局党工委审核批复。

练铺学校党支部

2017.9.12

党员活动室管理制度

党员活动室是党的基层组织进行政治生活、“三会一课”及其他形式党员教育活动与相互交流的主要场所，是反映党员先锋模范作用的重要阵地。为搞好党员活动室的建设与管理，特制定如下制度：

一、党员活动室的管理由支部负责，办公室负责日常管理；

二、党员活动室的一切设施要登记造册，派专人进行管理；

三、活动室每周一至周五下午固定开放，其他时间需使用活动室时,须征得办公室同意方可使用，并实行申请人负责制。活动室使用情况要及时做好记录。

四、活动室所配备的所有物品，应妥善使用，用后按原样摆放好，不得随意外借，如损坏、丢失照价赔偿；

五、室内报刊杂志阅后请放回原处，未经同意不得携带外出；借用书刊需按规定办理手续；

六、活动室内严禁大声喧哗、吃零食、乱扔脏物等，与会人员要养成讲卫生、爱清洁的良好习惯，提倡自带茶杯，严禁随地吐痰、乱扔烟头等杂物，保持党员活动室干净卫生，使用后要及时清理打扫，保持整洁。

练铺学校党支部

怀远一中党务公开实施方案

为了深入贯彻《中国共产党党内监督条例（试行）》，积极稳妥地推进我校党务公开工作健康有序、全面深入的开展，建立民主开放的基层党的建设新机制，使党员更好地了解和参与党内事务，为人民群众提供优质高效的教育服务。现根据《关于进一步推进全县教体系统党务公开的实施方案》的精神，结合我校实际，制定如下实施方案：

一、指导思想、基本原则和总体要求

（一）开展党务公开的指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神、《中国共产党党内监督条例（试行）》和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，坚持党要管党，从严治党的方针，探索并建立起富有教育系统特色、卓有成效的党务公开制度，大力发展党内民主，不断增加党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为促进全校教育工作又好又快发展提供坚强有力的政治保证和组织保证。

（二）开展党务公开的基本原则：

1、服务发展原则。紧紧围绕全校教育发展大局，充分调动广大党员教师的积极性，努力营造科学发展和加快我校教育事业发展的良好环境，提高校党支部和领导干部驾驭教育事业发展的能力。

2、依规依纪原则。按照宪法、法律、法规以及《党章》、党的方针政策和其他党内法规进行公开，加强对党务公开工作的监督检查，使党务公开工作逐步走上规范化、制度化轨道。

3、真实公正原则。尊重和保障党员群众的知情权、参与权、选举权和监督权，维护党务公开工作的严肃性，实事求是、客观公正地把真实情况向广大党员、教职工群众公开，确保公开内容真实可信，准确公正。

4、注重实效原则。科学把握党务公开的共性要求和个性特点，坚持从实际和效果出发，增强党务公开的针对性。既方便群众知情参与，又保障党员干部的民主权利，采取合适的公开形式，讲求形式和效果的统一。

5、积极稳妥原则。推行党务公开，既要积极推进，大胆实践，勇于创新，又要科学安排，规范操作，有序推进。要善于研究新情况、新问题，在实践中不断完善提高，拓展深化，不断加强制度建设，实行长效管理。

6、相互促进原则。以党务公开为龙头，带动和贯穿校务公开，形成互相促进、协调运转的“大公开”工作格局。

（三）开展党务公开的总体要求突出重点，分步实施，整体推进，做到“三规范、三满意”，即“内容规范、程序规范、管理规范，党员满意、群众满意、社会满意”。“内容规范”，即凡属《中国共产党党内监督条例（试行）》和其他党内法规要求公开的内容，凡属本单位、本部门党员、群众关注的重大事项和热点问题，凡属不涉及秘密的工作内容，都应当公开；“程序规范”，即按照“事前公开、决策公开、结果公开”的要求，在落实党员群众的知情权的基础上，注重落实参与权与监督权，推进决策的民主化、监督的正常化；“管理规范”，即切实做好党务公开的组织领导、相关信息的发布与反馈、有关资料的整理与利用等一系列管理工作，逐步形成经常、规范、有序的管理机制，确保党务公开取得实效。一是党内民主决策、民主管理、民主监督制度得到进一步落实，民主政治得到进一步加强；二是强化对领导干部廉洁从政行为的制约，领导干部执行党纪政纪的自觉性进一步提高；三是增强广大干部群众的民主监督意识，党内事务的透明度进一步提高。

二、党务公开的内容及形式

（一）党务公开的主要内容。

1、党组织决议、决定及执行情况。执行中央方针政策和省委、市委、县委重大决策，上级党组织决议、决定和工作部署等情况；本部门重要决策及执行、任期工作目标、阶段性工作部署、工作任务及落实情况；“三重一大”事项的研究决定及落实情况；涉及党员、群众利益的重要措施及落实等情况。