第一篇：校园文化建设步骤
中疃二小校园文化建设实施步骤
第一阶段（3——4月）起草方案、宣传动员，着手校园墙体文化建设，重点做好校舍的维修与新建工作。
第二阶段（5——6月）借鉴经验，全面布置，重点做好班级文化建设工作，进一步补充完善墙体文化，使得校园整体文化建设初具规模。
第三阶段（7——8月）查漏补缺，改建部室，重点做好图书阅览室、实验室的整修工作。
第四阶段（9——10月）反思整改，确定校旗、校徽、校标，重点做好章制完善、环境布置的整合性工作。
第五阶段（11——12月）精心规划，打造品牌，重点做好校园文化长廊的建设与宣传工作。
中疃二小
第二篇：校园文化建设实施步骤
头道沟寄宿制小学
校园文化建设实施步骤
根据教育局和总校的中小学校园文化建设的实施方案，结合我校实际，我校校园文化建设领导小组召开研讨会议，制定出如下实施步骤。
一、校园整体文化建设.近期达到美化、净化，在校门口外建立公开栏，布置校徽、校歌、师生作品及校务公开内容，其余地方植花种草，组成各种图形。整个操场远期规划是硬化，但近期是平整，包括厕所以西的羽毛球场地和排球场地。
卫星接收处为果园，组织师生清理地表的石块，然后垫土、平整，外植柏树墙，开花时节，这将成为学校的一个亮点。
二、各区文化建设.实验区，在墙壁上书写与实验有关的激励性标语，在前排教室的后墙上，书画各种形式的科研图画，地表近期平整，远期植草种花。教学区，地表近期平整，宿舍后墙用水泥抹平后粉刷涂料，书画各种标语和与学习有关的图画。
宿舍，根据学生的年龄和心理特点，粘贴和悬挂各种图案，突显个性化和人文化，让宿舍成为学生的温暖的家。
食堂，近期更换餐桌，增设自动打饭刷卡设备，餐厅内张贴标语，教育学生遵守纪律，爱惜粮食，保护环境。
学校西北角果园，近期平整、垫土、施肥，外植柏树墙，它将成为学生的综合实践活动和校本教研实习基地。
教室，各班根据学生的年龄特点，制定适合本年级的班训，张贴各种形式和内容的标语，力争显示班级风貌和特点，教室美化、净化，成为学校的展示台，班级文化建设将作为重点进行建设，成为学生学习的乐园。
三、结合阳光体育运动，学校将合理布局，增添体育设施，如：单杠、双杠、乒乓球台、羽毛球拍、排球等，并加强管理，确保学生人身安全，搜集、编创各类游戏和活动，利用课间、大课间及中午时间，组织学生运动，增加学生学习兴趣，达到锻炼身体的目的。
第三篇：企业文化建设实施步骤
企业文化建设实施步骤
为深入、持续地推进企业文化建设的实施落实，确保企业文化建设在企业发展中起到的重要支撑和核心竞争作用，我司制定了层层推进、持续深入的企业文化建设实施步骤。
1、第一阶段——发挥领导带头学习标兵作用（时间：2010年11月27日至12月10日）
领导对企业文化建设的重视和实施落实是此次企业文化建设能否取得实效的重要保证。为此，我司领导高度重视，成立了企业文化领导小组，明确小组成员的领导、组织、宣贯职责和作用。在总公司组织的企业文化专家培训会上，我司从文化建设小组和办公室分别派出学习骨干参加培训、学习，并第一时间召开我司企业文化座谈会向公司文化建设小组和办公室成员进行了学习传授，让文化建设小组的广大成员及时、深刻地认识到开展此次企业文化建设的核心、内涵、原则、目标及重要意义。我司企业文化领导小组的高度重视和积极学习营造了一个良好的企业文化学习氛围，为下一阶段的深入开展学习起了重要的动员和推动作用。
2、第二阶段——公司员工齐学习共奋进（时间：2010年12月11日至12月31日）
此阶段是我司宣传、学习企业文化的重要时期，通过第一阶段文化建设小组成员的学习和宣传，现开始向公司广大员工逐渐推进和扩大学习、宣传面。为此，我司将及时向广大员工发放《企业文化手册》、《员工职业规范》及《企业文化实施纲要》等书籍，让员工系统了解并理解企业文化的核心、内涵、原则、目标以及当前总公司实施企业文化建设战略的重要意义。充分发挥我司企业文化建设小组的领导和组织作用，实施以公司企业文化建设小组为横向——扩大员工学习面;以公司企业文化建设办公室成员为纵向——推进员工学习深度，有层次、分步骤地达到企业文化全面、深入和系统的学习。通过橱窗宣传、核心标语张贴及办公用品印制等多种形式来宣传好企业文化建设。
3、第三阶段——深入持久开展企业文化学习活动（时间:2011年1月至3月）
为进一步巩固并推进第一、二阶段企业文化学习的成效，实现企业文化学习的更深入，我司在立足现有的《企业文化手册》等书籍资料基础上通过开展企业文化谈话会、座谈会、征文征稿、竞赛等形式深化公司员工对企业文化建设的理解、体会和感悟。我司将对在企业文化学习中表现突出的个人予以表扬，对优秀的征文作品予以奖励并推荐《客运人报》所属企业文化专栏中发表。
4、第四阶段——企业文化学习成效验收（2011年4月）
为有效检验我司企业文化学习活动开展的成效情况，我司企业文化建设小组将深入部门、科室及广大经营生产一线员工中，同员工交谈对企业文化的了解、理解、体会和感悟。通过员工谈话、学习笔记、征文征稿等学习形式和内容来全面了解员工对企业文化学习的深入情况。将学习深入、理解透彻和体会深刻的员工树立为企业文化学习的先进典型，作为此次学习的榜样和标杆来带动全体员工更好地学习。公司也将对这样的先进典型给予表扬和奖励，并作为公司先进员工和职务提升的主要考核、提拔对象。
5、第五阶段——积极开展对外文化宣传（2011年5月）
为进一步扩大企业文化建设的成效和对外影响，我司将在立足文化建设的基础之上，适时适度地开展好企业文化的对外宣传工作。届时，我司将在经营一线设立企业文化宣传点，配发相关企业文化书籍和标志，让更多的旅客更好、更深入地了解合肥汽车客运有限公司的历史文化，让合肥汽车客运有限公司为更多的人所熟知并为更多的人提供更好的服务。
“文化是企业竞争最基础、最核心，也是最长效的竞争力”，正如黄惠民总经理所言，将公司的企业文化建设好关乎合客公司未来的发展大计，那就让我们共同携起手来，积极奋进，共同努力建设好合肥客运的企业文化，让合肥客运的明天更美好。
第四篇：校园文化建设
校园文化建设是学校育人工作的重要环节，它是引领学校教育思想、教学管理、教育方法发生变革的灵魂。我校以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，不断创造充满和谐、富含人文精神的文化氛围和育人环境。下面我就四个方面汇报我校的具体做法：
一、专用场室美化
①学校各类用房门窗油漆一新，墙面无破损，无乱涂乱抹现象。
②各科室用房有统一标识。
③各类专业用房布置有特色，形式多样，内容丰富，富有教育性。有相适应的警句名言。
④各室物品摆放整齐，干净卫生。有专人负责卫生。
⑤各室规章制度张贴上墙。
3、教室美化
①各班注重自我班级建设，形成良好的班风。
②《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等张贴上墙。
③统一配置了师生桌椅，闲置课桌搬至保管室备用；教室无杂物。
④教室内设卫生角、图书角、植物角。
4、办公室美化。
①教师职业道德规范、班主任工作职责、科任教师工作职责、教研组长职责、年级组长职责等全部上墙。在规定位置张贴。
②办公室墙壁上统一张贴“《中小学教师职业道德规范》和《宝坻区教育系统八条禁令》。
③安装正冠镜两面，以方便教师上课前可以直观自己外在形象。
第五篇：加强校园文化建设
加强校园文化建设
为营造良好的育人氛围，加强校园文化建设，台头镇郑辇小学大力加强校园墙壁文化建设。校园内的墙壁，有的画上国画，有的写上名人名言；教室内，各班根据自己的实际情况，在教室内张贴手抄报，让学生尽情展示自己的风采，使学生时时刻刻处处都能受到校园文化的浸润。（隋乐顺）
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