第一篇：党风廉政建设教育学习制度
云台小学党风廉政建设教育学习制度
坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻标本兼治、综合治理，以预防、教育为主的方针，抓好对党员经常性的党性、党风、党纪教育工作。
（一）党风廉政教育的内容
1、组织党员学习《党章》，中央、省、市、县制定的各项方针政策以及发布的规定、指示、决议等党规党法，通过学习，使每个党员了解上级的有关精神。
2、认真组织全体党员、干部学习上级各项会议精神，领会其精神实质，明确每年党风廉政建设和反败的工作任务和工作重点。
3、组织党员、干部学习《中国共产党纪律处分条例》、《行政监察法》、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》《关天实行党风廉政建设责、任制的规定》和中央、省、市、县关于党员领导干部廉洁自律的各项制度规定。
4、广泛宣传，大力弘扬勤廉的正面典型和剖析反面案例，对党员、干部进行正反典型教育，帮助党员树立正确的世界观、人生观、价值观。
5、及时对党员，干部进行党风廉政建设和反腐败斗争的形势教育，联系实际，寻找差距。
（二）党风廉政教育的形式和方法
1、组织参加培训班和充分利用上党课、组织生活、党员干部政治理论学习等形式，对党员进行经常性党性、党风、党纪教育。
2、召开座谈、专题讨论会，专题演讲会和写心得等，对党员进行专题教育；组织学习先进人物事迹，对党员进行勤廉兼优的先进人物、行进事迹教育。
（三）其他要求
1、坚持集中学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和
1“三个代表”重要思想，学习法律法规，学习科学文化知识，学习党的路线，方针、政策以及上级关于反腐倡廉的有关规定，增强法律意识和政治业务素质。
2、遵守学习纪律，自觉参加学习，不得迟到、早退，不得无故缺席，有事请假需领导批准。
3、坚持党组织生活制度，并有记录。
二0一二年三月十九日 2
第二篇：党风廉政建设教育学习制度
党风廉政建设教育学习制度
坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻标本兼治、综合治理，以预防、教育为主的方针，抓好对党员经常性的党性、党风、党纪教育工作。
（一）党风廉政教育的内容
1、组织党员学习《党章》，中央、自治区、县制定的各项方针政策以及发布的规定、指示、决议等党规党法，通过学习，使每个党员了解上级的有关精神。
2、认真组织全体党员、干部学习中纪委、自治区纪委全会及地县纪检监察工作会议精神，领会其精神实质，明确每年党风廉政建设和反败的工作任务和工作重点。
3、组织党员、干部学习《中国共产党纪律处分条例》、《行政监察法》、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关天实行党风廉政建设责任制的规定》和中央、自治区、县关于党员领导干部廉洁自律的各项制度规定。
4、广泛宣传，大力弘扬勤廉的正面典型和剖析反面案例，对党员、干部进行正反典型教育，帮助党员树立正确的世界观、人生观、价值观。
5、及时对党员，干部进行党风廉政建设和反腐败斗争的形势教育，联系实际，寻找差距。
（二）党风廉政教育的形式和方法
1、组织参加培训班和充分利用上党课、组织生活、党员干部政治理论学习等形式，对党员进行经常性党性、党风、党纪教育。
2、召开座谈、专题讨论会，专题演讲会和写心得等，对党员进行专题教育；组织学习先进人物事迹，对党员进行勤廉兼优的先进人物、行进事迹教育。
3、充分运用电教手段，组织党员干部观看党纪教育录像、影视片、优秀文艺作品等，对党员进行党性、党风、党纪教育。
（三）其他要求
1、坚持每月不少于一次组织党员干部集中学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习法律法规，学习科学文化知识，学习党的路线，方针、政策以及上级关于反腐倡廉的有关规定，增强党员干部的法律意识和政治业务素质。
2、遵守学习纪律，自觉参加学习，不得迟到、早退，不得无故缺席，有事请假需领导批准。
3、要设立政治、业务学习记录本，记录每次学习时间、参加学习人员、学习内容、党员发言情况，每名党员有学习记录本，做好学习记录。
4、在学习时，每名党员要带学习资料，在讨论中要积极发言。
5、学习列入党员岗位职责考核。
6、坚持党、团组织生活制度，并有记录。
第三篇：党风廉政建设教育学习制度
党风廉政建设教育学习制度
坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻标本兼治、综合治理，以预防、教育为主的方针，抓好对党员经常性的党性、党风、党纪教育工作。
（一）党风廉政教育的内容
1、组织党员学习《党章》，中央、省、市制定的各项方针政策以及发布的规定、指示、决议等党规党法，通过学习，使每个党员了解上级的有关精神。
2、认真组织全体党员、干部学习中各项会议精神，领会其精神实质，明确每年党风廉政建设和反败的工作任务和工作重点。
3、组织党员、干部学习《中国共产党纪律处分条例》、《行政监察法》、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关天实行党风廉政建设责任制的规定》和中央、省、市关于党员领导干部廉洁自律的各项制度规定。
4、广泛宣传，大力弘扬勤廉的正面典型和剖析反面案例，对党员、干部进行正反典型教育，帮助党员树立正确的世界观、人生观、价值观。
5、及时对党员，干部进行党风廉政建设和反腐败斗争的形势教育，联系实际，寻找差距。
（二）党风廉政教育的形式和方法
1、组织参加培训班和充分利用上党课、组织生活、党员干部政治理论学习等形式，对党员进行经常性党性、党风、党纪教育。
2、召开座谈、专题讨论会，专题演讲会和写心得等，对党员进行专题教育；组织学习先进人物事迹，对党员进行勤廉兼优的先进人物、行进事迹教育。
（三）其他要求
1、坚持集中学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习法律法规，学习科学文化知识，学习党的路线，方针、政策以及上级关于反腐倡廉的有关规定，增强法律意识和政治业务素质。
2、遵守学习纪律，自觉参加学习，不得迟到、早退，不得无故缺席，有事请假需领导批准。
3、要设立政治、业务学习记录本，记录每次学习时间、参加学习人员、学习内容学习记录本，做好学习记录。
4、坚持党组织生活制度，并有记录。
第四篇：党风廉政建设学习制度
党风廉政建设学习制度
坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻标本兼治、综合治理，以预防、教育为主的方针，抓好对党员经常性的党性、党风、党纪教育工作。
（一）党风廉政教育的内容
1、组织党员学习《党章》，中央、省、市制定的各项方针政策以及发布的规定、指示、决议等党规党法，通过学习，使每个党员了解上级的有关精神。
2、明确每年党风廉政建设和反败的工作任务和工作重点。
3、组织党员、干部学习《中国共产党纪律处分条例》、《行政监察法》、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关天实行党风廉政建设责任制的规定》和中央、省、市、县关于党员领导干部廉洁自律的各项制度规定。
4、广泛宣传，大力弘扬勤廉的正面典型和剖析反面案例，对党员、干部进行正反典型教育，帮助党员树立正确的世界观、人生观、价值观。
5、及时对党员，干部进行党风廉政建设和反腐败斗争的形势教育，联系实际，寻找差距。
（二）党风廉政教育的形式和方法
1、组织参加培训班和充分利用上党课、组织生活、党员干部政治理论学习等形式，对党员进行经常性党性、党风、党纪教育。
2、召开座谈、专题讨论会，专题演讲会和写心得等，对党员进行专题教育；组织学习先进人物事迹，对党员进行勤廉兼优的先进人物、行进事迹教育。
3、充分运用电教手段，组织党员干部观看党纪教育录像、影视片、优秀文艺作品等，对党员进行党性、党风、党纪教育。
（三）其他要求
1、坚持每月不少于一次组织全村党员集中学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习法律法规，学习业务和科学文化知识，学习党的路线，方针、政策以及上级关于反腐倡廉的有关规定，增强党员法律意识和政治业务素质。
2、遵守学习纪律，自觉参加学习，不得迟到、早退，不得无故缺席，有事请假需领导批准。
3、要设立政治、业务学习记录本，记录每次学习时间、参加学习人员、学习内容、党员发言情况，每名党员有学习记录本，做好学习记录。
4、在学习时，每名党员要带学习资料，在讨论中要积极发言。
5、坚持党、团组织生活制度，并有记录。
第五篇：党风廉政建设学习制度
锦州市食品药品监督管理局
党风廉政建设学习制度
为了进一步提高机关干部职工的思想政治素质、理论政策水平，建设一支廉洁从政高素质的干部队伍，以适应食品药品监督的需要，特制定本制度。
一、机关党委要把党风廉政建设和法律法规学习作为一项重要的工作来抓，要长抓不懈、警钟长鸣。
二、学习教育内容主要根据中央、省、市纪检委对反腐败工作的要求部署及相关的法律法规，特别是要认真贯彻落实《廉政准则》，要牢固树立“52个不准”就是制度、就是“高压线”的思想，增强遵守制度、贯彻制度、维护制度、落实制度的自觉性，结合正反典型事例，结合本单位实际组织实施。
三、要坚持发挥领导班子中心学习组带头引导作用，开展好定期学习教育活动，领导班子中心学习组每两个月至少组织一次学习，党员干部的学习教育工作每月至少组织一次，同时还要组织好不定期的典型事例教育。
四、学习必须坚持理论联系实际的学风，运用理论指导工作，提高认识问题和解决问题的能力，提高政治敏锐性和政治鉴别力、五、改进学习方式方法，提高学习质量和效果。要利用集中讨论、理论讲座、中心发言、学习报告会等方法，提高干部学习理论的兴趣，使理论学习收到实效。
六、坚持学习考勤制度。全局工作人员必须按时参加集中学习，无特殊情况不得请假。如有特殊情况不能参加学习者，必须经过批准。
七、严格学习纪律。集中学习时，不准接待客人，不准擅自离开会场，必须关掉手机等通讯工具。
八、坚持记学习笔记。集中学习和自学必须记学习笔记，要积极参加理论研讨和工作调研，积极撰写理论文章和调查报告，提高运用理论说明实际问题的能力。
九、坚持理论学习考试、考核制度。机关党委负责对理论学习的考核，定期检查各支部学习组织情况、个人学习和笔记情况，及时发现问题及时解决。同时对有关的专题学习，组织必要的座谈。
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