姚行明代表学校党支部

第一篇：姚行明代表学校党支部

姚行明代表学校党支部在开展共产党员先

进性教育活动动员会上的讲话

同志们：

根据西城党工委统一署结合我校实际，经研究今天召开共产党员先进性教育活动的动员大会，现就以下几个方面强调说明。

一、统一思想，坚定信心，深刻领会和认真落实党中央和各级党组织的重要部署

开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的一项重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。抓住了坚持党的先进性问题，就抓住了全面贯彻“三个代表”重要思想的核心，就抓住了全面建设小康社会的关键，就抓住了党的建设的着力点。能不能抓好这项重大的政治工作，是直接检验我们党建工作的基础和水平，是关系到党组织的凝聚力和战斗力。我们必须从战略和全局的高度，深刻领会上级精神，高度重视，加强领导，周密部署，务见成效。

党的先进性是党的生命线，是党执政的基石和发展的根本，是党得到最广大人民群众信任和拥护的根本条件，是党的建设和全部工作的永恒主题。坚持党的先进性，最根本的就是要深入学习、全面贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果，是我们党必须长期坚持的指导思想，是我们党面向现代化、面向世界、面向未来的执政理念，是新时期保持党的先进性的根本体现和根本要求。全面贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。党员是党的细胞，建设一支高素质的党员队伍，是贯彻“三个代表”重要思想的根本保证。通过开展先进性教育活动，进一步用“三个代表”重要思想教育全体党员，用“三个代表”重要思想指导新的实践，使广大党员成为“三个代表”的坚定实践者，使党的基层组织成为“三个代表”的组织者、推动者。

开展先进性教育活动，是推进我校各项工作新跨越的迫切要求。在新世纪新阶段，我们不发展要落后，发展慢了要落后，与其他地方同样速度发展也要落后，只有实现追赶型、跨越式发展才是唯一出路。因此，我们全体党员务必带头努力工作，在各个方作出

表率。党员的素质怎么样，党员的形象怎么样，从某种意义上讲，决定着教育教学工作和学校形象。应该看到，社区群众更多地要从党员教师身上来认识学校的形象，从党员的先进性来认识党的先进性，这些无疑给党员发挥先锋模范作用、保持先进性提出了更高要求。抓好先进性教育活动，进一步提高每个党员的马克思主义理论水平和思想政治素质，把广大党员的积极性更加充分地调动起来，把广大党员的先锋模范作用更加充分地发挥出来，实现我校目标就有了更加坚实的保证。

总之，开展先进性教育责任重大，意义深远。我们要求每个党员深刻认识开展先进性教育活动的必要性和重要性，坚定信心，振奋精神，积极投入到教育活动中来，以实际行动促进先进性教育活动的扎实开展。

二、抓住关键，突出重点，着力解决目前学校党员队伍建设上存在的主要问题

能不能搞好这次先进性教育活动，关键是要找准问题、解决问题。每个党员必须深刻领会上级指导思想、方法步骤和目标要求，把“三个代表”重要思想作为谋划教育活动的根本依据、推进教育活动的根本动力、检验教育活动的根本标准，着力把党员队伍中存在的突出问题解决好。从总体上讲，我校党员队伍是好的，是有战斗力的。近几年通知各种学习教育活动，党员干部队伍在思想上有了明显提高，政治上有了明显进步，作风上有了明显改进。极大多数党员认真学习实践“三个代表”重要思想，与时俱进，创新工作，在工作上形成了积极肯干率先垂范的良好氛围。同时也必须看到，面对“三个代表”的更高要求，面对我们所肩负的重任，我们党员队伍在思想上、组织上、作风上确实存在着不少差距，有些问题还十分突出。我们必须紧紧抓住先进性教育的有利时机，有针对性地解决好党员队伍中存在的突出问题，把先进性教育活动不断引向深入。通过教育重点解决：一是党员队伍世界观、人生观和价值观问题。二是党员队伍思想观念和精神状态问题。三是党员队伍作风方面存在的突出问题。四是党建工作薄弱问题。

三、抓好教育，创新工作，努力把我校建设成为实践“三个代表”重要思想的先进单位

这次先进性教育活动，是加强我校党组织建设的一次重要机遇。我们必须把解决突出问题与做好经常性工作结合起来，把集中

教育与制度建设结合起来，紧紧扭住“第一要务”，时刻铭记“两个务必”，深入实践“三个代表”，高标准、高起点推进党员自身建设。切实做到：高举旗帜更加自觉，精神状态更加振奋，先锋作用更加突出，党建机制更加完善，努力把我校建设成为实践“三个代表”重要思想的先进单位。

党的十六大指出，“要形成全民学习、终身学习的学习型社会”。胡锦涛总书记强调要通过建设学习型政党带动建设学习型社会。每个党员必须按照中央提出的“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，在党员中形成勤奋学习的浓厚空气。既要持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和十六大精神，又要努力学习和掌握业务知识。时代在发展，社会在进步。每一代共产党人有他们自己的政治使命，但是立党为公、执政为民的根本宗旨在任何时候都不能改变。所以全体党员必须带头牢记“两个务必”，坚持执政为民，保持清正廉洁，带头忘我奉献。必须增强廉洁自律意识，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己。必须把全心全意为人民服务作为毕生追求的最高境界，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，甘当无名英雄。必须充分发挥表率作用。清清白白，一身正气，做为人师表的表率；踏踏实实，埋头苦干，做艰苦奋斗的表率；勤勤恳恳，恪尽职守，做教育改革和创新的表率；堂堂正正，敢于碰硬，做坚持原则的表率。要通过先进性教育，建立健全一套明确管用、操作性强、有约束力的规章制度，用规章制度管人管事，用制度规范和约束个人行为，从源头上预防和治理当今教育内部不正之风。

四、加强领导，狠抓落实，确保先进性教育活动工作卓有成效这次先进性教育活动任务重，要求高。如果我们不高度重视，抓紧抓实，就完全可能走过场。我们必须坚持高标准、严要求，把严防走过场贯穿整个教育活动的始终，确保取得实实在在的效果。要切实加强组织领导。这是严防走过场的关键。我们已成立了教育活动的领导小组，并制定了包保责任对支委成员进行明确分工负责。刚才杨和芳同志宣布了包保责任人。

这次先进性教育，必须始终坚持正面教育、自我教育为主，把用“三个代表”重要思想教育党员、武装头脑贯穿全过程，努力提高每个党员自我教育、自我改进、自我提高的实效性。在学习培训阶

段，我们要原原本本地组织党员学习十六大报告和新党章，学习上级规定的必读篇目。有的篇目是过去多次学过的，要“温故而知新”，从实践“三个代表”的高度去深刻认识和理解，从保持党员先进性的高度去深刻领会和把握，从解决思想问题、实际问题的需要出发去深刻体会和思考。要深入开展党员先进性标准大讨论，使大家明确保持党员先进性的具体要求，注意用先进典型来启迪、教育和激励党员，用反面典型来警示党员。在分析评议阶段，要敞开大门真心诚意征求群众意见。每个党员对照先进性标准，从思想深处进行剖析反思，找准存在问题，明确努力方向。在整改建设阶段，每个党员要积极制定落实整改方案，在整改实践中进一步受到教育，增强实践“三个代表”、保持先进性的自觉性。在巩固提高阶段，对存在问题较突出的同志，我们负责帮教的同志要首先做好转化工作，使他们通过教育转化跟上队伍，自觉按照党章的规定严格要求自己。

要切实注重推动工作。这是衡量先进性教育活动成效的重要标准。这次教育活动，必须以提高党员素质、服务人民群众、解决突出问题、促进各项工作为根本目的。

第二篇：姚集小学学校党支部职责

姚集小学学校党支部职责

1、加强党员的思想教育，充分发挥党员的模范带头作用，着重加强对党的理想、信念、纪律等方面的教育，使党员在各部门、各条线的工作中成为排头兵和中坚力量。

2、抓好领导班子建设，定期过好民主生活，及时提出批评建议，齐心协力，努力维护校长威信，做好民主评议工作。

3、认真做好党的组织发展工作，关心教师的政治思想动态。

4、领导好教代会、工会、妇委会、共青团等群团的工作。

5、全面关注学校对教育法规的执行情况，及时提出改进意见及要求。

6、关心教师政治学习，宣传党的方针、政策、路线，抓好德育教育、综合治理工作、文明单位创建工作、安全保卫工作和计划生育工作，努力落实统战政策，使党支部成为精神文明建设的中坚力量。

第三篇：姚志明“中国梦”

我的“中国梦”，我的“教育梦”

长兴四小姚志明

梦是一个人头脑中的虚幻，而中国则是我们成长发展的现实之地，“中国梦”将二者很好的结合在了一起。对于中国梦的理解和体会还是从学习党的十八大会议精神以及总书记在参观《复兴之路》后作的关于“中国梦”的重要讲话说起。

梦想往往是对未来生活的憧憬和向往，是为实现幸福生活积淀的最初计划。十八大，决定了我们下一步幸福的到来；十八大，给了我们每个中国人一个“中国梦”。中国梦与“美国梦” 不同，“中国梦”是个人的，是国家的，更是民族的。面对奋斗征程中的坎坷与挫折，我们的中国梦没有破灭；面对人世遭逢的巨大自然灾难，我们的中国梦没有破灭。一代代的中国人，怀揣着梦想，追逐着梦想，挺直了脊梁，憋足了一股劲，胼手胝足，顽强奋斗，走出苦难，走向辉煌。

在中国这个大家庭里每个人扮演不同的角色，他们的梦想就不同。我也是这个大家庭中一份子，是一名普普通通的小学教师，我的梦想自然离不开自己从事的教学工作。

教师是学生成长路上的引路人，是学生人生远航的明灯，教师的思想境界直接影响着孩子们，因为学生都有向师性，都希望得到老师的表扬和鼓励。所以，教师要做一个有理想的教师，为祖国的繁荣富强，为早日实现中国梦，教师应尽心竭力工作，用心思考未来，怎样的人才才能使社会和谐，使我们人类美满幸福的生活。为了实现“中国梦”，我要做这样的教师：

一、兢兢业业的老师

比起昨天来，今天的思想境界是不是有所提高？备课是不是更认真了？上课是不是更加精彩？课程是不是更加丰富？教学方法是不是更好了？„„每天日我都自省吾身。虽然每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天自问，坚持不懈，我便能不断找到自身的不足，每天进步一点点，完善自己的专业素养。

二、充满爱心的老师

只有充满爱心的老师，才能培养出德才兼备的好学生，只有这样的好学生才是祖国的栋梁之才。叶圣陶老先生曾如是告诫我们“小学生如嫩苗，逢雨露则欣欣向荣，遭霜雪则生机尽失”。这是告诉我们“爱心”是架起沟通师生心灵金桥的最好介质。只有爱心的培训才有师德的提升，只有爱心才能唤醒爱心，只有爱心才能滋润爱心。爱学生就必须走进学生的情感世界，把自己当做学生的朋友去感受他们的喜怒哀乐，老师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙。教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。老师只有爱学生才能培育出国之栋梁，才能使教育最大限度的发挥作用。可以说，爱学生是教师职业道德的根本。当我们感悟到了这一层，师德的镜子就擦亮了。

三、认真负责的老师

只有认真负责的老师，才能培育出有责任感的学生。因为老师是学生学习的榜样。只有认真负责的老师，家长才会放心把孩子交给你，学习才会信任你。在上每一节课之前，我总是认真准备，不但备教材，而且备学生，把自己当成学生的引路人，把课堂的主阵地还给学生。我带着愉悦的心情走进课堂。我总是不断提醒自己，上课时尽量把自己最富活力、激情和热情的一面勇敢展现在学生面前，和孩子们一起学习，一起进步。

四、创新精神的老师

要做一个富有创新精神的老师，必须勤于学习，不断充实自我，完善自我。只有富有创新精神的老师，才能培育出富有创新精神的学生。创新的人才靠教育，创新素质的发展需要创新的教育来培养。而创新同样离不开“人类灵魂的工程师”。从这个意义上来说，创新，是老师首要的必备素质、不可或缺的素质。要培养学生的创新能力，老师自身就必须做名创新的老师。

作为老师的我，面对这场世纪盛会，我无比激动，无以言表，同时深深感受到了自己肩上责任之大，任务之重。我充分认识到了教育是民族复兴的基石，要教育优先，才能建设人力资源强国。在以后的教学工作中我要始终坚持党的性质和宗旨，立足平凡岗位，争做优秀教师。我要感谢这个伟大的时代，我更因自己是培养时代人才灵魂的工程师而骄傲和自豪，做老师让我倍感幸福和荣耀。为了实现自己的中国梦，做一名人民满意的教师，为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。

第四篇：品 行 证 明

品 行 证 明

兹证明ccc律师，执业证号为ccccc，自2007年c月c日至2012年c月c日在广东cc律师事务所执业，执业期间，遵守中华人民共和国宪法和法律规定，恪守律师职业纪律和执业道德，品行良好，无任何不良执业记录。我局同意其转至湖北cccc律师事务所执业，并已将其执业证收回。

单位：

二0一二年五月二十三日

第五篇：姚堂明优秀教育工作者先进事迹材料

真心献教育

实干谱新篇

-----优秀教育工作者事迹材料

姚堂明

西峡县寨根乡寨根小学

真心献教育

实干谱新篇

-----优秀教育工作者事迹材料

姚堂明，中共党员，西峡县寨根乡寨根小学校长。这位在教育一线奋斗了二十余年的教育工作者，以其民主敬业的工作作风和出色的工作成绩，得到各级领导、同事、学生和家长的一致好评。姚校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。

一、爱岗敬业，做廉洁自律的表率。

姚堂明同志始终坚持团结在党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观的重要论述，并指导自己的工作。他深知，一个好校长就有一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的他首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学方才离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。2012年秋期，其母因脑出血术后，在医院治疗，急需家人照顾的情况下，他只把母亲送入医院安排好就医，并找好保姆，又及时来到了学校，学校管理工作、教学工作等照常开展。姚校长爱岗敬业、无私奉献、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。

二、以身作则，科学管理当好“领头雁”。

在学校管理上姚校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度；在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，他能做到以身作则，率先垂范，从不搞特殊化。目前，学校班子团结和谐，求实进取；教师队伍思想过硬、业务精良，办学条件进一步完善，教职工工作积极性、主动性进一步增强，各方面工作有条不紊。

三、甘为孺子牛，全心全意服务师生不言怨。

姚堂明同志身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，姚校长对教师更是无微不至的关怀。有一次，一位退休教师身患重病入住县城医院，姚校长不顾劳累，多次前往医院探望，问寒问暖，并多次安排学校行政人员、教师探望，令生病的老师及其家人深受感动。2010年，7.24西峡洪灾后，村小校舍排危工作任务艰巨，他亲自带队，冒着瓢泼大雨，坐着摩托车，到学校排危改危，雨水打湿了衣衫，也顾不得换„„

他对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，姚校长了解情况后，给学生们申请了困难补助，他还自掏

腰包，帮扶困难学生，使这些学生的家长解决了燃眉之急。同时他还对他们进行心理辅导，鼓励他们努力学习。

这样的事例实在是太多，他也贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导学校工作的主动权。使全校呈现出和谐民主的良好局面。

四、以人为本，大力加强队伍建设。

“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是他经常说的一句话。

姚堂明同志在教育战线上辛勤耕耘了20多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，狠抓教职工的政治业务学习。每周一下午，坚持组织教职工开展政治业务学习，搞好了暑期集中政治学习，先后学习了《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、“十不准”等法律法规和科学发展观等重要论述。与全体教职工签定了师德承诺书和岗位安全目标责任书，设立师德监督岗，聘请师德监督员，加强对教职工的监督。加强师德建设的考评力度。建立了一套领导、教师、学生、家长、社会共同参与的评价机制，把教师的师德考评结果与评优、评先、晋级等挂起了钩。

通过一系列的宣传学习，增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。我校教职工精神振奋，工作积极，校园和谐有序。近年来，我校坚决杜绝了体罚与变相体罚学生、乱收费、推销教辅资料等与教师形象不符的现象，无一起有违

教师职业道德、有背师表形象的事件发生。

五、注重办实事，努力改善办学条件。

姚校长每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到他的业绩。在界牌小学担任校长的两年间，他积极争取上级拨款，多渠道筹措资金，挤出经费硬化操场，翻新教学楼，安装各教室的电灯电扇，修建洗手台等。所有这些都是姚校长秉着勤俭办事的结果。大大改善了学校的办学条件，得到了广大师生和群众的肯定和好评。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是姚校长奋斗在教育战线上的座右铭。20多年来，他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。