学习朱彦夫1

第一篇：学习朱彦夫1

宝善街小学组织党员干部观看“时代楷模”朱彦夫之“极限人生” 4月3日上午，宝善街小学党支部组织全体党员干部观看了视频《焦点访谈：朱彦夫的“极限人生”》。

视频中我们了解到朱彦夫是沂源县西里镇张家泉村人。他14岁参军，在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼。他主动放弃荣军休养所的特护待遇，回乡担任村党支部书记25年，带领群众治山种树、打井修渠、架电办学，把一个贫穷落后的小山村建成了远近闻名的先进村。离职后，他以特残多病之躯，创作出版了自传体长篇小说《极限人生》。朱彦夫是获得“时代楷模”荣誉称号的全国第一人。

观看视频后，党支部以“假如我是服务对象，我希望得到怎样的服务；作为党员干部，我们怎样为教师、学生、家长做好服务工作？”为题，在党员干部的“大家庭”QQ群内内展开了热烈的讨论。党员们纷纷表示，朱彦夫的事迹体现了共产党员的坚定理想信念和崇高精神追求，体现了党员干部生命不止、奋斗不息的拼搏精神；教育是一项平凡而伟大的工作，是关系千千万万孩子的未来，系民族兴衰和国家兴亡；在工作中要克服急躁情绪，从点点滴滴做起；对待学生要有耐心，特别对于问题学生要给他（她）机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。还有的党员深刻剖析自我，觉得自己在思想上还缺乏足够的开拓意识，朱彦夫事迹和精神为以后的工作提出了目标，创造了动力。

此次活动对大家触动很大，全体党员干部在思想上通过自觉查摆问题，正视“毛病”，进一步提高自己的思想觉悟，均表示在今后的工作中，耐心教育学生，让服务对象满意，自觉接受师生监督。

第二篇：学习朱彦夫心得体会

学习朱彦夫心得体会

莱州市第三实验小学 郎利民

党的群众路线教育实践活动期间，我校组织党员干部一起观看了朱彦夫同志事迹报告。他的事迹惊天地，泣鬼神。让人感动，让人震憾，尤其是让我们这些健全的人感到无比震憾！

朱彦夫参加了上百次战斗，10次负伤、动过47次手术、3次荣立战功；在朝鲜战场失去四肢和左眼，曾一度昏迷93天，他患多种疾病，心脏被放进5个支架；解放后，他毅然放弃优厚待遇，回到家乡沂源县张家泉村，用25年的时间，带领村民致富，让这个贫穷落后的小山村发生了翻天覆地的变化；他历经7年创作出33万字自传体小说；他被誉为“当代中国的保尔·柯察金”。

朱彦夫用一生的实际行动，践行着一名人民战士的光荣使命，诠释着一名党员的神圣职责，为我们当今社会的广大党员干部树立了标杆，提供了学习的榜样。

学习朱彦夫舍身忘死，永往直前的精神。当时的中国已经解放，他可以不再经历那种血雨腥风、九死一生的残酷战场，但为了人民的幸福和安定，他却毅然参加了抗美援朝的解放战争当中，把个人的生命安危置于不顾，为了人民的利益，他先天下之忧而忧。敢“打硬仗”，敢“啃硬骨头”，敢于担当，“明知山有虎，偏向虎山行”。

学习朱彦夫不等不靠，自力更生的精神。朱彦夫原本可以在疗养院的“温床”上舒舒服服地躺上一辈子，有人喂吃，有人喂喝，有人护理，可以说是衣来身手、饭来张口就行了，但是他身残智坚，他不希望给国家和人民带来负担，自己还能做一番事业。于是，在经历了成百上千甚至上万次的失败后，终于又站了起来，用假肢走路，用双臂写字、吃饭、干活。这种自强不息的精神，不正是我们当代广大党员干部所要学习的吗，遇到什么麻烦的事情，要自己动手想办法去解决，不要老是推给别人或者指望上级解决，只要思想不滑坡，办法总比困难多，俗话说“车到山前必有路”、“世上无难事，只怕有心人”，遇到什么困难和挫折，我们不要灰心，不能气馁，要坚定必胜的信念，持之以恒，坚持就是胜利。

学习朱彦夫克已奉公，心系群众的精神。朱彦夫在担任村支部书记时，未动用公家的一分一厘，还经常把自己的残疾补助拿给村里更需要钱的人来贫困之解围，他随时想着村的每一个需要帮助的人，谁家有什么大事小情，都有他的身影，他离不开群众，群众也离不开他。这不正是我们当代党同干部所要学习的吗，从群众中来，就要到群众中去，随时了解和解决群众的疾苦，随时把群众的事情放在心上。像这样，你把群众放在了心上，群众也自然会把你放在心上，我们党的干部关系自然而然的就得到彻底解决了，其实这是一件多么简单的道理啊？ 朱彦夫用残缺的身躯书写了完美而华丽的人生，给我们党员干部提供了本良好的教材，上了一课生动的政治课，为我们的精神世界创造一笔宝贵的财富。

第三篇：学习朱彦夫精神

学习朱彦夫精神，书写极限人生

区工商联秘书长、党组成员杨为民

朱彦夫同志是淄博市沂源县西里镇张家泉村人，1933年7月出生，1949年加入中国共产党，一级伤残军人。他14岁参军入伍投身革命，在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼。在和平建设时期，他主动放弃荣军休养所的特护待遇，回到家乡担任村党支部书记长达25年，带领全村群众治理荒山、兴修水利、发展教育，使全村群众逐步摆脱贫穷落后状态，过上温饱殷实的好日子。从村党支部书记岗位退下来后，他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。他的先进事迹，体现了一名共产党员的坚定信念和崇高追求，体现了一名基层党员干部身残志坚无私奉献的高尚品格，体现了一名伤残军人生命不息战斗不止的奋斗精神，是新时期基层党员干部的优秀代表，是农村基层党支部书记学习的好榜样。1997年，中央组织部授予朱彦夫同志“全国优秀共产党员”荣誉称号。

现在许多人不求上进，只想获取不想劳动，只想算计国家、算计别人，这固然与他们价值观出了问题有关，更重要的是他们的心灵被私欲牢牢占领，根本不会去反思人怎样活着才更有意义。记不清是哪个哲人说过：“要想让地里不长草，最好的办法是种上庄稼。”人的心灵不被光明的人和事占领，就要被阴暗的人和事占领。

朱彦夫身残志不残的精神已经不是单纯的“伟大”所能形容的，《当代中国保尔——朱彦夫》是一部具有深远历史意义、激励我们中国几代几十代人的鲜活教材；是一面共产党人的镜子，是一本共产党员价值观的优秀读物。学习朱彦夫同志，就要学习他艰苦朴素、苦干实干的优良作风，就要学习他顽强的拼搏的奉献精神，就要学习他公而忘私的道德风尚。我们一定要强党性修养，牢记为人民服务的宗旨，以赤诚之心对待群众，努力为人民群众办实事，解难题，办好事。

第四篇：学习朱彦夫体会

学习朱彦夫同志事迹心得体会

18年前，我就通过《极限人生》这本书，认识和了解了朱彦夫同志的感人事迹，很受鼓舞，备受感动。今天再认真聆听朱彦夫同志的先进事迹，心灵受到强烈的触动和震撼。朱彦夫四肢全无、左眼失明、右眼视力仅有0.3,如此残缺的身体却能迸发出如此强大的精神能量，创造出如此感天动地、可歌可泣的感人事迹，靠的就是一名共产党员的理想信念。他是基层党员的一面旗帜，是我们人生道路上的一盏指路明灯。”

以朱彦夫为镜，反思自己的思想和言行，深深地感觉到，与朱彦夫同志相比还有很大差距，作为一名党员，在以后的工作中，一定要向榜样学习，坚定理想信念，强化政治素养，反观自己的不足，不断调整思路，进行改进，做到自我净化、自我完善、自我提高。首先，进一步加强学习，坚定信仰。“革命理想高于天”。正如朱彦夫所言，“我心里要不是装着个党，不装着个共产主义，我老朱早就死了。”理想信念，是一切精神的精神源头，有什么样的理想信念，就会有什么样的精气神，有什么样的行动表现。我要向朱彦夫那样，以坚定的理想信念，对党的无限忠诚，做好自己的本职工作。向朱彦夫学习，首先就要学习他作为一名共产党员的坚定信仰，就要像他一样为信仰去拼搏、去奋斗，去献出全部精力。其次，进一步强化为民意识，坚持群众路线。朱彦夫与民心贴

心，为民办实事的精神，深深感动了我。朱彦夫对群众的感情是真诚的，是实实在在的。群众有苦，他自己难甜；群众受穷，他心里难安；群众有难，他慷慨相助。正是由于心里装着群众，关心群众胜过关心自己，他才能把父老乡亲紧紧地团结在自己的周围，带领群众同甘共苦、不懈奋斗，硬是把一个“连地瓜干都吃不饱”的穷山沟变成了远近闻名的先进村。是的，作为一名党员，要时刻坚守“全心全意为人民服务”的宗旨，“从群众中来，到群众中去去，一起为了群众，一切依靠群众”。由此我深深的认识到：在教研工作中，深入基层学校，真正走进老师和学生，倾听师生的呼声，想师生之所想，急师生之所急，解师生之所困。认真研究学校教学管理和教学研究中的问题，切实帮助学校、老师和学生解决关心的问题，只有真正的关心学校的发展，关心老师和学生的进步和冷暖，才能真正的赢得学校和老师的认可，才能凝聚人心，凝神聚力，把教育教学工作做好。

再次，进一步求真务实，开拓创新。朱彦夫同志是基层党员的一面旗帜，是伟大中国精神的践行者。作为横跨革命、建设、改革三大历史时期的英雄模范，从革命战士到一级伤残军人，从农村党支部书记到退休老人，朱彦夫在不同历史时期的人生角色不同，具体的先进事迹不同，但蓬勃向上的精神力量却是贯穿他整个生命历程，激励他不断挑战人生极限最可依赖的力量源泉。在我们的具体

工作中，需要脚踏实地，一步一个脚印的扎实前行，实干是一种精神，一种境界，更是一种责任，一种担当。空谈误国，实干兴邦。反思自己的工作，有时浮躁，有时漂浮，有时急功近利，这些言行，对照朱彦夫自己感到汗颜。在以后的工作中，要向朱彦夫那样勇敢担当，把坚定的理想信念与脚踏实地的实干精神结合起来，求真务实，对摆查出来的问题，认真剖析，对热点、难点问题，在深入调研的基础上，开拓思路，创新思维，寻求措施，转变作风，凝神聚力，真抓实干，真正把教育教研工作推向一个新的层次。

第五篇：学习朱彦夫心得体会

学习朱彦夫心得体会

学习朱彦夫心得体会一：学习朱彦夫精神心得体会

鲁迅说过：不幸是一所最好的大学，那么朱彦夫就是这所大学中灾难最为深重的人。他14岁参军入伍，历经淮海战役、渡江战役、抗美援朝等上百次战斗。他17岁受伤致残，昏迷93天，动过47次手术，失去双脚、双手、左眼，右眼视力仅0.3。他拖着重残之躯，带领父老乡亲治理荒山，兴修水利，把一个穷村改造得焕然一新。他以对“使命”的执着、对命运抗争的坚韧，以悲壮的形式，超越了人生极限，谱写了一曲共产党人自强不息、无私奉献、群众至上的凯歌!

感怀楷模精神，要学习他忠诚于党、献身使命的坚定信念。忠诚于党，是要自觉服从党的绝对领导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定中国特色社会主义理想信念，任何时候任何情况下都坚决听党指挥。党员干部要时刻保持清醒的头脑，坚定立场、明辨是非，在党性问题上立场鲜明、态度坚决、要求严格，始终把党的利益、集体利益、人民群众的利益有机统一起来，维护党的权威、维护组织的尊严。献身使命，就是要履行革齤命军人神圣职责，爱军精武，爱岗敬业，不怕牺牲，英勇善战，坚决履行好党和人民赋予的新世纪新阶段军队历史使命。和平时期，党员干部不用上前线奉献牺牲，就更当做到在自己的职位上踏实尽责、勤勉敬业。

感怀楷模精神，要学习他心系群众、服务人民的崇高追求。我党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，视人民利益高于一切、重于一切;永葆人民“勤务员”的本色，就要与人民群众心连心、同呼吸、共命运，为人民无私奉献。党员干部就要牢固确立“立党为公、执政为民”思想，切切实实做好本职工作，急群众之所盼，想群众之所虑，谋群众之所利，解群众之所难。而服务人民关键是要爱岗敬业、精通业务，具备过硬的素质。如果业务不精、知识贫乏，思想就缺少灵气、讲话就缺少底气、行动就缺少朝气、工作就缺少锐气，就很难做好服务工作。打个比方，党员干部相当于一栋大楼的建设者，如果建设者都不具备过硬的素质和本领，如何能指望大楼建得牢固耐用，又何谈扎实美观?因此，党员干部必须借着实践活动不断强化自身服务意识，提高自身服务水平，树立人民至上的奉献精神。

感怀楷模精神，要学习他勇于担当、勤政务实的高尚品格。权与责从来都是相依相随的，担当大小体现着一个干部的胸怀、勇气和格调;有多大担当，才能干多大事业。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”朱彦夫同志，讲国家不讲小家、讲责任不讲权利，他正视问题不回避、承担责任不推诿、直面矛盾不上交，平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。“一个行动，胜过一打纲领”。朱彦夫同志，求真务实、不玩虚招，真抓实干、不务虚功，把工作的着力点放在解决群众紧迫问题、服务群众根本利益、提高群众生活水平的问题上，创造出了无愧于人民、无愧于党、无愧于时代的业绩。如今党员干部的担当意识不强、工作慵懒拖沓，正可借着学习“时代楷模”精神的契机，梳理解决自身问题，真抓实干创先争优，不断弘扬艰苦奋斗的光荣传统，筚路蓝缕，努力创造出经得起实践和群众检验的实绩。

“铁骨扬正气，热血书春秋”，朱彦夫同志用钢铁意志铸就了人生价值的丰碑。党员干部应以朱彦夫同志为学习的楷模，砥砺精神、锤炼意志、奋勇争先，不断密切同群众的关系，保持党同人民群众的血肉联系，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会奉献自己的每一分力量。

>学习朱彦夫心得体会二：学习朱彦夫心得体会>>（1088字）

党的群众路线教育实践活动期间，我校组织党员干部一起观看了朱彦夫同志事迹报告。他的事迹惊天地，泣鬼神。让人感动，让人震憾，尤其是让我们这些健全的人感到无比震憾！

朱彦夫参加了上百次战斗，10次负伤、动过47次手术、3次荣立战功；在朝鲜战场失去四肢和左眼，曾一度昏迷93天，他患多种疾病，心脏被放进5个支架；解放后，他毅然放弃优厚待遇，回到家乡沂源县张家泉村，用25年的时间，带领村民致富，让这个贫穷落后的小山村发生了翻天覆地的变化；他历经7年创作出33万字自传体小说；他被誉为“当代中国的保尔·柯察金”。

朱彦夫用一生的实际行动，践行着一名人民战士的光荣使命，诠释着一名党员的神圣职责，为我们当今社会的广大党员干部树立了标杆，提供了学习的榜样。

学习朱彦夫舍身忘死，永往直前的精神。当时的中国已经解放，他可以不再经历那种血雨腥风、九死一生的残酷战场，但为了人民的幸福和安定，他却毅然参加了抗美援朝的解放战争当中，把个人的生命安危置于不顾，为了人民的利益，他先天下之忧而忧。敢“打硬仗”，敢“啃硬骨头”，敢于担当，“明知山有虎，偏向虎山行”。

学习朱彦夫不等不靠，自力更生的精神。朱彦夫原本可以在疗养院的“温床”上舒舒服服地躺上一辈子，有人喂吃，有人喂喝，有人护理，可以说是衣来身手、饭来张口就行了，但是他身残智坚，他不希望给国家和人民带来负担，自己还能做一番事业。于是，在经历了成百上千甚至上万次的失败后，终于又站了起来，用假肢走路，用双臂写字、吃饭、干活。这种自强不息的精神，不正是我们当代广大党员干部所要学习的吗，遇到什么麻烦的事情，要自己动手想办法去解决，不要老是推给别人或者指望上级解决，只要思想不滑坡，办法总比困难多，俗话说“车到山前必有路”、“世上无难事，只怕有心人”，遇到什么困难和挫折，我们不要灰心，不能气馁，要坚定必胜的信念，持之以恒，坚持就是胜利。

学习朱彦夫克已奉公，心系群众的精神。朱彦夫在担任村支部书记时，未动用公家的一分一厘，还经常把自己的残疾补助拿给村里更需要钱的人来贫困之解围，他随时想着村的每一个需要帮助的人，谁家有什么大事小情，都有他的身影，他离不开群众，群众也离不开他。这不正是我们当代党同干部所要学习的吗，从群众中来，就要到群众中去，随时了解和解决群众的疾苦，随时把群众的事情放在心上。像这样，你把群众放在了心上，群众也自然会把你放在心上，我们党的干部关系自然而然的就得到彻底解决了，其实这是一件多么简单的道理啊？ 朱彦夫用残缺的身躯书写了完美而华丽的人生，给我们党员干部提供了本良好的教材，上了一课生动的政治课，为我们的精神世界创造一笔宝贵的财富。

>学习朱彦夫心得体会三：学习朱彦夫同志事迹心得体会>>（757字）

今天上午，在政府礼堂，我们认真聆听了朱彦夫同志的先进事迹，朱彦夫同志就是基层党员的一面旗帜，学习他的事迹，很受鼓舞。“18年前，我通过《极限人生》这本书，了解了朱彦夫同志的感人事迹。那时我参加工作不久，怀着满腔激情投入到工作中，遇到困难的时候，就会拿出《极限人生》看一看，每看一遍都会有不同的领悟，这本书成为我人生道路上的一盏指路明灯。”

朱彦夫同志是基层党员的一面旗帜，特别是像他这样的基层党支部书记，更应该学习朱彦夫与民心贴心，为民办实事的精神。听了报告后，自己会结合本村的实际情况，调整工作思路，带领村民一起建造更美好的家园。朱彦夫同志始终满怀对党和人民的无限忠诚，无怨无悔，无私奉献，反映了一名共产党人的崇高理想和追求。我们党员干部要自觉转变作风，凝神聚力，真抓实干，为建设生态和谐文明的现代化临淄作出新的更大贡献。

自己深深地感觉到，与朱彦夫同志相比还有很大差距，在以后的工作中，一定要向榜样学习，找到自己的不足，不断调整思路，进行改进。在朱彦夫的现实人生中充满了艰辛与困苦，但在他的人生字典里却从未有失败和苟且。他外在的残缺无妨内在的完整，他内在的完整成为这个时代最为打动人心的抒情。与其说朱彦夫高尚，不如说他已早早地感悟到了精神之自由对于活着的乐趣。对于我们这些凡胎肉骨而言，我们眼中的幸福恐怕与朱彦夫内心所理解的幸福相去千里。笔者想，朱彦夫一定自认为他是幸福的，他的幸福，来自凡夫俗子望尘莫及的高度，来自他以强大内心启发他人的参悟，来自以坚韧的创造生命奇迹的英雄主义，来自他的审美人生激发着更多的人进行一场生命的反观自照。

朱彦夫作为一名残疾人，能够有这种生命不息、奋斗不止的精神，非常让人敬佩，永远是我们学习的榜样。作为一名基层党员，我将在今后的工作中实实在在为老百姓办事，实践一个人民公仆的忠诚誓言。

>学习朱彦夫心得体会四：学习“时代楷模”朱彦夫事迹心得体会>>（2535字）

面对他残缺而又衰老的身体，听完他震撼心灵的故事，你会强烈地感觉到，老人的背后，分明矗立着我们的民族之魂、兴国之魂。朱彦夫，这位留下无数壮举的英雄模范，这位历尽坎坷却从未向命运屈服的耄耋老人，用他一生的忠诚与执着，奋斗与奉献，生动诠释了我们这个民族历经风雨却始终生生不息、昂扬向前的精神因子，是践行伟大中国精神的一面光辉旗帜。

真正支撑起一个人，一个国家，一个民族的，是精神的力量。这种精神看似无影无形，却蕴含着凝心聚力、攻坚克难的强大能量，是一个国家的民族之魂、兴国之魂、强国之魂。放眼人类历史进程，那些在世界舞台上产生重要影响的国家和民族，在发展繁荣的道路上，无不有一种强大的精神力量把无数个体紧紧凝聚在一起，形成一股蓬勃向前的精神伟力。回首我国近代以来的历史，国家富强、民族振兴、人民幸福„„这些熔铸在无数中华儿女血液之中的理想追求，激励着一代又一代中国人努力奋斗拼搏、不惜流血牺牲，历经百余年的艰辛探索，赢得了民族独立与人民解放，找到了中国特色社会主义这条正确道路，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军。展望民族复兴的灿烂前景，把十三亿中国人紧紧凝聚在一起、团结在一起的中国精神，是我们战胜前进道路上一切艰难险阻的底气所在，志气所在。

朱彦夫是伟大中国精神的践行者。作为横跨革命、建设、改革三大历史时期的英雄模范，从革命战士到一级伤残军人，从农村党支部书记到退休老人，朱彦夫在不同历史时期的人生角色不同，具体的先进事迹不同，但蓬勃向上的精神力量却是贯穿他整个生命历程，激励他不断挑战人生极限最可依赖的力量源泉。品读朱彦夫的事迹，给我们留下深刻印象的，不仅是一个个具体而微的细节，更是那么一股子遇难而上、永不服输的劲，那么一股子敢想敢干、战天斗地的气，是那对党、对国家、对人民的无比忠诚与热爱，是那充盈在天地之间无比坚定的精神信仰。跌倒了，再爬起来，失败了，再重新来过，朱彦夫几十年来用钢铁般的意志创造了人生奇迹，靠的就是这股劲、这股气、这种精神。我们今天要战胜改革发展道路上的种种风险和挑战，将“两个一百年”的美好蓝图变为现实，同样需要这股劲、这股气、这种精神。纵览朱彦夫精神的各个维度，无论是崇高的信仰，坚定的信念，还是无私的奉献，勇敢的担当，都是中国精神在具体层面的鲜明投射，是民族精神与时代精神的集中体现，具有穿越时代的持久价值魅力，值得全社会永远珍视学习。

学习朱彦夫，就要学习他无比坚定的理想信念。“革命理想高于天”。朱彦夫四肢全无、左眼失明、右眼视力仅有0.3,如此残缺的身体却能迸发出如此强大的精神能量，创造出如此感天动地、可歌可泣的感人事迹，靠的就是一名共产党员的理想信念。正如朱彦夫所言，“我心里要不是装着个党，不装着个共产主义，我老朱早就死了。”理想信念，是一切精神的精神源头，是一切价值的价值原点，是解决人生观、世界观、价值观这个“总开关”的关键，有什么样的理想信念，就会有什么样的精气神，有什么样的行动表现。当前，个别党员干部不信马列信鬼神，对社会主义前途命运丧失信心，有的贪图虚名、脱离实际、脱离群众，高高在上，有的信奉金钱至上、名利至上、享乐至上，心里没有任何敬畏，行为没有任何底线，出现这些问题，说到底是理想丧失了、信念崩塌了。理想信念是共产党员的“钙”，没有理想信念，或者理想信念不坚定，就会缺“钙”，就会得“软骨病”，就有可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。向朱彦夫学习，首先就要学习他作为一名共产党员的坚定信仰，就要像他一样为信仰去拼搏、去奋斗，去献出全部精力。

学习朱彦夫，就要学习他一心为民的高尚情怀。朱彦夫对群众的感情是真诚的，是实实在在的。群众有苦，他自己难甜；群众受穷，他心里难安；群众有难，他慷慨相助。正是由于心里装着群众，关心群众胜过关心自己，他才能把父老乡亲紧紧地团结在自己的周围，带领群众同甘共苦、不懈奋斗，硬是把一个“连地瓜干都吃不饱”的穷山沟变成了远近闻名的先进村。正是由于对群众有真感情，把群众的安危冷暖放在心上，想群众之所想，急群众之所急，朱彦夫才赢得了父老乡亲发自肺腑的信任、拥护与爱戴。当前，群众路线教育实践活动正在深入推进，做好群众工作，践行党的群众路线，朱彦夫为我们做出了表率。广大党员干部要把朱彦夫作为一面镜子，对照朱彦夫查一查问题，找一找差距，树一树形象，以朱彦夫的为民情怀为标尺度量一下自己与人民群众的感情，以朱彦夫的务实清廉为标杆查摆自己的“四风”问题，用朱彦夫视民如伤的境界来匡正自己的所思所想，所作所为。应当看到，朱彦夫与人民群众的真感情并非无法复制，朱彦夫的为民情怀并非高不可攀，身为残疾人的朱彦夫能够做到，每一名党员干部更能够做到。

学习朱彦夫，就要学习他敢于担当的实干精神。功崇惟志，业广为勤。世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。面对家乡的落后面貌，朱彦夫没有去“等靠要”，没有“事不关己高高挂起”，而是勇于担当，挺身而出，拿出了一名共产党员的责任感与使命感，与群众一块苦、一块过、一块干，几十年如一日地艰苦奋斗才换来“山上松树带帽、山下林果缠腰”的张家泉。为了记录、传承战友们在战场上英勇悲壮的历史，朱彦夫拖着残躯义务作了千余场报告，苦熬七年一字一句为后世留下百万字书稿。朱彦夫的故事告诉我们，一切难题，只有在实干中才能破解；一切机遇，只有在实干中才能抓住；一切愿景，只有在实干中才能实现。站在新的历史起点上展望新征程，全面深化改革，推动发展转型，化解社会矛盾，保障改善民生，哪一项都需要我们甩开膀子真抓实干、一步一个脚印地向前推进。实干是一种精神，一种境界，更是一种责任，一种担当。只要我们像朱彦夫那样把坚定的理想信念与脚踏实地的实干精神结合起来，把心思放在实干上，把劲头放在实干上，踏踏实实，稳扎稳打，就一定能够干出成绩，干出实效。

伟大的梦想呼唤伟大的精神，伟大的精神支撑伟大的梦想。朱彦夫以一生奋斗拼搏忠诚践行了伟大的中国精神。实现民族复兴的伟大梦想，需要我们像朱彦夫那样高扬理想信念旗帜，永不停息地奋斗，以每一个人的努力拼搏，形成推动时代进步的巨大力量，去赢得民族复兴的伟大辉煌。这就是朱彦夫光荣事迹的时代价值所在>学习朱彦夫心得体会五：学习朱彦夫先进事迹心得体会>>（615字）

朱彦夫同志感人肺腑、催人奋进的先进事迹,使沂源的干部群众再次受到极大心灵震撼和深刻的思想教育。人们纷纷表示,要以朱彦夫为榜样,为推动沂源跨越发展贡献力量。

要以朱彦夫同志为榜样，认真学习，努力工作，为建设生态宜居和谐淄博而奋斗。张店区和平社区党支部书记荆树涛表示，朱彦夫同志自立、自尊、自强不息的精神感动着每一个人，更加感动着每一名党员，他们都要学习朱彦夫同志坚定的信念，无私奉献的高尚品格，从思想上和行动上与党保持一致，走群众路线，立足本职岗位，脚踏实地，为社区居民办实事。时刻将群众的事挂在心间，为民、务实、清廉做好本职工作。

朱彦夫的英雄事迹引起了强烈反响。要坚定意志，进一步加强训练，打造一支敢打硬仗，能打胜仗的钢铁之师。张店区人民武装部政工科长王建伟表示，革命军人朱彦夫在战火中失去了四肢和一只眼睛，伤痛和残疾并没有磨灭他钢铁般的意志，反而激发了他挑战生命极限的无穷力量。

我们要把朱彦夫作为一面镜子,查一查问题,找一找差距,树一树形象,以朱彦夫的为民情怀为标尺度量一下自己与人民群众的感情,以朱彦夫的务实清廉为标杆查摆自己的“四风”问题,用朱彦夫一心为公的境界来匡正自己的所思所想,所作所为。特别是要以更加务实的作风,统筹谋划城乡教育项目,在抓好河湖中学、沂源四中等项目建设的同时,进一步改善农村办学条件,抓好镇村幼儿园新建和改扩建、农村学校冬季温暖、操场塑胶化改造等民生工程,加快办学条件标准化建设,办人民群众满意的教育。