新生党员主题教育方案(修改版)

第一篇：新生党员主题教育方案(修改版)

“新生党员强素质，创先争优齐践行”

新生党员主题教育方案

为贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，促进学校基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥，进一步巩固以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容的实践活动的成果，新生的培养和教育是我校学生工作中的重要组成部分，是促进学校改革、发展、稳定的一支重要力量。也是为了进一步促进学校发展，加强新生党员员对党的正确认识，使他们在同学中能起到先锋模范作用，从而带动、引领广大同学为党组织和学校的建设发展服务。结合我校实际特制定创优争先活动实施方案，特举办“新生党员强素质，创先争优齐践行”新生党员主题教育。

一、活动目的通过对我校新生党员，团员的集中教学及训练，加强学生对党的正确认识，培训出一批具有代表性和模范作用的优秀人才，使他们在同学中能起到先锋模范作用，从而为学校、社会服务。

为加强学生党员，团员对党的方针和政策的学习力度，推进青年马克思主义者培养工程，以学习党的十七大精神为主线，贯彻落实学校第三次党代会提出的各项工作任务，深入开展学习实践科学发展观的活动，努力争做社会主义事业的优秀建设者和合格接班人。

二、主题：展创先争优 促以老带新 筑坚强堡垒

三、时间：10月24日、11月6日、11月7日

四、参与人员：2010级预备党员、正式党员以及部分二级院系党建

理论社团学生干部

五、地点：待定

六、活动安排：

（一）“新生党员强素质，创先争优齐践行”新生党员主题教育典礼：

典礼议程（10月24日下午2：30）：

1、全体起立，进行新生党员宣誓；

2、广东石油化工学院组织部副部长姚老师为活动致辞；

3、优秀党员代表做经验交流；

4、开始进行实践活动。

（二）活动内容

（1）新生党员主题教育分为理论授课和实践教学两个环节。

其中，理论授课部分包括：党的基本知识、发挥党员先进性教育和素质能力教育；实践教学环节包括：讨论与演讲，实践活动两部分。具体日程安排见附表。

（2）学院培训重点在于通过有意识地让新生党员参与党支部工作和活动，熟悉学生党建工作，了解党支部的运转；参加组团活动的学习，进一步端正入党动机，坚定共产主义理想信念；通过日常教育管理，使新生党员增强党员意识，提高党性修养，体现党员先进性，发挥模范带头作用。

（三）实践活动

1、开展主题实践活动（1）自我介绍（2）“主题策划”演讲研究主题为：

一：创先争优迎亚运，服务亚运当先锋。二：爱校荣校，我们用行动来证明；（3）“创先争优 思维拓展”小论坛

以团队合作方式解决假设性问题，拓展思维，开展论坛。（4）嘉宾对活动进行总结；（5）户外意义实践活动：拔河比赛。

2、活动小组创先争优学习报告：“勤学善思实干，做“三要”（一要带头学习；二要带头创新；三要带头实干）党员”为主题的党员主题讨论，时间地点小组自定。

七、注意事项

1、学员在活动期间必须着装整洁、大方，不穿奇装异服；

2、学员在上课时应保持安静，遵守课堂纪律，不吵闹，不喧哗，不做与上课无关的事；

3、学员应积极参加项活动，不迟到、不早退、不无故缺席。

附表：

活动时间安排表

第二篇：新生党员教育思想汇报

10月28日，陈书记为我们教育信息技术学院的全体新生党员进行一次党课教育。这次党课教育的主题是《做一个优秀的共产党员》，本次课给了我很多的感触，下面就本节课对我所引发的一些感想来谈一谈。

在这次党课教育中，让我最有感触的是陈书记所提到的：“善弃而不善取” 与“善取不善弃”。回顾我们的历史，许许多多的共产党员都是以“善弃而不善取”的态度来对待我们的国家和人民的。98年百年不遇的特大洪灾，共产党员更是义无返顾地挑起了抗洪抢险的重任，为了国家和人民的利益而被无情的大浪卷走了宝贵的生命。这是何等伟大，何等的光荣！2003年的“非典”，全国人民进行了顽强的斗争，虽然没有硝烟，但是关系着人民的健康和安危。确实，在这场战争中，有不少人献出了宝贵的生命，其中大多数都是光荣的共产党员，都是战斗在最前线的白衣天使。广东省医院急诊科的护士长叶欣因在抢救“非典”病人时受感染，最后牺牲在一线；同样战斗在最前线的邓练贤同志也因工殉职在江西省人民医院工作了33年的医生梁世奎一直任劳任怨，无私奉献，在非典时期，更是尽职尽责，置个人安危于不顾积极主动地冲锋在前线，最后不幸牺牲这充分体现了共产党员全心全意为人民服务的执着追求和坚定信念。08年的汶川地震，危难时刻，共产党员擎起了一片天。四川德阳的党员教师谭千秋，在地震发生的生死时刻，毫不犹豫地用他的双臂和身体趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生因此而得救了，而可敬的谭老师却永远离开了课堂;四川安县的党员教师郑发富在及时疏散和抢救学生时，不幸被倒塌的围墙砸中，英勇殉职!在生死关头，他们忘记了自身的危险，置生死于度外，彰显出党性的光辉。在地震发生的四川，还有许许多多谭老师、郑老师们，他们用自己的生命谱写出一曲共产党人的赞歌!他们舍己救人的感人事迹，将永远被群众铭记：这就是共产党员先进性的鲜活体现!还有许许多多这样的共产党员、还有许许多多这样的事迹，这足以让我们体会到怎样才是一名真正优秀的共产党员。

中国共产党是先进的组织，大多数共产党员是优秀的人，这是不争的事实。但是党在发展中也存在一些问题和困难，在党组织内部也还有一些不和谐的音符，一小部分人毫无顾忌的破坏党的形象，甚至做出背叛党、出卖党的不良行为。也就是说，“善取不善弃”的风气正一步步的侵入到我们这一圣洁的组织队伍中。前几年，河北省省长陈维高，北京市市长陈熙同，他们因受贿而判刑，他们身居高官，竟然忘了自己是一名党员，是人民的公仆，却成为坐享人民成果的寄生虫，这严重损害了中国共产党的形象。还有被人们推上断头台的沈阳市副市长马向东，和他当初的竞选人张鸣歧形成了鲜明的对比：马向东为个人的享乐置人民的利益于不顾，曾19次飞往澳门豪赌，而张鸣歧则在任锦州市委书记期间指挥抗洪抢险时以身殉职，为了国家和人民的利益不惜牺牲自己的生命，这才是真正的共产党员！这些不和谐的声音是有出现，我们不得不正视它们，也因毫不手软的遏制这一切。值得宽慰的是，我们也能欣喜的看到党中央在整治腐败，遏制社会不正之风方面下了很大的决心，并且也在大力提倡依法治国，以德治国，加强民主监督与法制建设。

对于我们，新时期的学生党员，必须积极向我们那些优秀的共产党员学习，培养“善弃而不善取”的正确态度和品行。坚决摒弃、鄙视那些败坏党风的毒瘤，唾弃那些“善取不善弃”的行为和个人，尤其是抱有这种心态的共产党员。同时，要做一名优秀的共产党员，首先必须要知道如何做一个优秀的人。共产党员是人，但又不同与普通的人民大众，共产党员必须遵循我党的一切规章制度，全心全意为人民服务，吃苦在前、享受在后。回顾党的光辉历程：以毛泽东为代表的中国共产党把马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合，领导中国人民艰苦卓绝，推翻了三座大山，在新民主主义革命时期党领导人民反帝反封建，不畏艰险不怕牺牲，终于建立了新中国；在社会主义建设时期和崭新的历史时期，党带领人民排除万难、奋力拼搏，为进行现代化建设和推进改革开放做出重大贡献。一个如此优秀的党，不可能脱离一大批优秀人民的支撑，所以说，一个优秀的共产党员，首先必须是一个优秀的人，一个时刻为人民和国家着想的人！

总体而言，这次新生党员教育对我的触动和启发还是很大的，也为自己以后的言行确定了一个根本宗旨，争取在各方面都能为身边的人着想，努力做一个真正“善弃而不善取”的优秀共产党员。

第三篇：新生党员教育活动思想汇报

前一段时间是开展新生党员教育活动的日子，作为一名新生党员，我也就自然而然地参加了这项活动，活动期间我们学习了党的新文件和新精神，也听取了学院党委为我们精心准备的优秀讲座，总之是感受颇多。

经过此次党员教育活动，我感觉自己澄清了一些模糊的认识，更加明白了如何才能做好一名优秀的共产党员，使自己的思想更加成熟，信念更加坚定。作为一名普通的共产党员，应该坚定信念，胸怀祖国和人民，提高素质，立足岗位，在自己平凡的工作和生活中努力实践“三个代表”，具体体现为人民服务的党的宗旨。

而要想做一名优秀的共产党员，就应该对自己有着更高的要求，首先就是要经常温习党的章程，学习党的新理论和新政策，时刻关注国家大事，对于党的新政策和新理论有不理解的地方，要积极的去探讨，争取在思想上与党保持高度的一致性。

其次，要培养起自己的纪律性，使自己成为一个具有高度组织纪律性的人，中国共产党作为一个具有着崇高信仰的组织，而我们作为其中的一员，自然就要遵守该组织的纪律，处处维护该组织的尊严，这是不可推卸的责任，而且党组织也明确要求我们要具有纪律性，因为我们的党深信，一个具有严格的纪律的组织才会是一个好组织，一个具有严格纪律的组织才能培养出对社会有益的好成员。讲到纪律，我就不得不提一下我们的领袖毛主席，他曾说到，加强纪律性，革命无不胜。纪律性就是我们取得胜利的保证。联想到那些落入法网的党员，无不是胆大妄为、无视党纪国法的结果，正所谓“善恶到头终有报，古往今来放过谁”。所以说，我们在铁的纪律面前，绝不能存有丝毫的侥幸心理，搞“上有政策、下有对策”的把戏，玩弄“明修栈道、暗渡陈仓”的伎俩，应当经常用“怕”字来约束自己。因此，检验一个党员是否具有高度的纪律性，就要看他能否把党纪国法转化为高度的自律，做到“四个一样”：领导在场和不在场一个样，有人监督和无人监督一个样，八小时以内和八小时以外一个样，有权和无权一个样，争做遵纪守法的模范。

再者，就是要有完美的人格。人格是什么？人格就是做人的资格、做人的尊严和为人的品格的总和，而完美的人格则是一个人道德品质修养的最高境界，一个人不论你手中掌有多大的权利，拥有多少财富，具有多大本领，如果不能在人格上立起来，那么你必然是个失败者。古罗马有个哲学家说得好：“使一个人伟大，并不在于富裕和门第，而在于可贵的行为和高尚的品行。”因此，要看一个共产党员的人格完美与否，关键是看他有无全心全意为人民群众服务的品行。

最后，就是要有较高的综合素质。对于每个党员来说，能否发挥先锋模范作用，很重要的一条就是看他是否具备过硬的本领和出色的能力，只有热情而没有本事，先进性也只能是一句空话。所以，我们每一名党员都要勤奋学习、刻苦钻研业务技能，不断提高履行岗位职责所需的专业技能知识水平，成为本职岗位上的行家能手，要在整体素质上比普通人员先人一步、优人一招、高人一筹、快人一拍，成为全面发展、干事创业的模范。

而作为一名学生党员，有着这样特殊的双重身份，除了完成一名普通共产党员的要求外，还应该有着一些特殊的要求。首先是作为一名学生，我们需要好好学习，努力完成老师的各项任务，并且还要积极参加各项活动，提高自身的素质，做一个德智体美劳全面发展的人，做一个综合素质高的学生。其次，我们又是一名党员，应该经常学习党的文件，及时了解党的政策，以便及时响应党的号召（这次的新生党员教育活动就是我们学生党员全面学习党的理论，增强党性修养的一个实例），具体表现为，我们在校园内会及时公布一些党的政策，带领同学们去积极实践他，还有就是在学习方面，我们会努力做到最好，比如课堂上积极回答老师的问题，课下与同学们积极地讨论问题、交流看法，在课外活动中，我们率先参加，同时鼓励大家踊跃参与。始终保持着一名共产党员所应具有的先锋模范作用。

以上就是我在这次学习活动中的一些体会和心得，有什么不足之处，还请领导给予指出。

第四篇：教师党员教育主题实践活动方案

建筑工程学院党总支2011年下半年“争先创建”党员教育主题实

践活动方案

一、指导思想

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，紧紧围绕领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五好”目标，积极探索学院党的基层党组织先进性建设的有效途径；紧密结合学校“评估创建”的重点工作，发挥党员的先锋模范作用，以良好的精神风貌，充分展现学院共产党员与时俱进、开拓创新的时代精神和不怕困难、艰苦奋斗、无私奉献的良好形象，为实现学校高职教育评估创建的目标提供坚强保证。

二、活动目的按照“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的要求，通过进一步加强党的基层组织先进性建设，充分发挥党组织在本学院各项工作中的参与、支持、保证、监督的基本职能，找准党建工作与教学、科研、学科建设、育人、管理、服务等各项工作的结合点。通过开展形式多样、内容丰富的党员“争先创建”教育主题实践活动，积极引导党员和入党积极分子自觉学习实践“三个代表”重要思想，全面树立和落实科学发展观，以饱满的热情，积极投入到学校的各项具体工作中去，发扬主人翁精神，增强责任感和使命感，上下一致、齐心协力、团结奋进、共同拼搏，努力完成学校工作中布置的各项目标任务。

三、活动方案设计

教职工党员教育主题实践活动。

（一）教职工专题组织生活会

1.活动主题：“为评估创建出力，展现党员风采”主题大讨论。

2.活动内容：针对学校学院现状，献计献策，加快学院发展，以评促建大讨论。

3.活动时间：9月24日－10月20日

4.活动形式：

①各支部通过对中央《关于加强党员经常性教育的意见》等四个保持共产党员先进性长效机制文件和省委“1+9”文件精神及学校有关评估工作文件精神的学习，要求每位党员写出专题发言提纲，全面深刻地总结自己在学校开展评估工作以来的表现情况，深入查找学院存在的问题和不足，提出具体的努力方向。

②召开党员教育专题组织生活会，每个党员根据书面发言提纲认真讨论，找出差距，共谋发展大计，会后由各支部写出总结，并将总结及个人专题发言提纲交到学院党总支。③学院进行总结，由各支部书记进行总结，并各推荐教工党员1名，在学院党总支开展的教工党员总结大会中进行发言，其中对学院发展提出好的意见和建设的党员进行表彰。④由总支对本次活动做出总结，并上报组织部。

（二）“党员带头争先创建”教学技能大评比活动

1.活动主题；“党员带头，争先创建”，教学、科研争先创建评比活动。

2.活动内容：在教职工中开展“精彩一课”教学能手评比和科研能手评比活动。

3.活动时间：2008年2月－2008年4月

4.成立活动领导小组：

组长：杨建红副组长：刘卫

成员：印明富、陈燕菲、郑环、龚维、左伟

5.活动形式：

①教师党员“精彩一课”教学技能评比。

教学技能比赛具体由学院督导组安排（由非党员教师参与评比），随堂听课，通过课堂评比，学生反馈，同行意见等进行综合评分，得出最终结果，对表现突出前两名党员进行表彰。

②“教师党员科研能手”评比

对教师党员在科研工作中表现突出的进行表彰，具体由学院研究所陈昌礼老师负责组建评比小组，对近三年来教师在论文发表、参与课题项目申报等方面进行综合测评，评出2名科研能手。

③“教师党员育人先锋”评比

通过党员联系制度，对能深入到学生当中在学生学习、生活中起到很好的引导作用，及时帮助学生解决学习、生活中的困难和问题，在学生中起到全过程育人，全方位育人的作用。对在联系制度中表现突出的教师党员评出2名“育人先锋”奖。此项评比具体由印明富老师负责。

（三）教师党员岗联系制度活动

1.活动主题：开展教师党员责任岗联系制度活动。

2.活动内容

结合“评估创建”工作，进一步完善党员领导干部联系到班级和学生公寓，党员教师联系学生制度

3．活动形式：

①建立学院党员领导干部联系学科组、班级和学生公寓制度。通过学院对学生中出的问题，经疏理后，由学院定期向有关部门反馈，并督促解决

②以支部为单位建立党员教师联系学生制度，建立“党员责任岗”，根据学院实际，党支部对各支部党员安排责任岗，对象可以为班级、宿舍、个人，通过党员深入到学生基层，了解学生的思想、学习、工作等方面的情况。并协助做好细致的思想政治工作。

4.评比方式

根据各党支部的工作计划和实际工作情况，进行综合评比，评出集体奖和个人奖

5.时间：2007年10月8日－2008年6月

第五篇：2013新生入学教育方案

黄河科技学院文件

院政[2013] 101号 签发:杨雪梅

黄河科技学院2013级新生入学教育方案

新生入学教育是大学教育的起点，是新生尽快了解学校、适应大学生活，完成角色转变、树立纪律观念、确定新的目标的关键阶段，是学校育人工作的重要环节。做好入学教育，能够为新生的大学生活乃至今后的人生发展奠定坚实基础。为切实做好2013级新生的入学教育工作，结合学校总体工作安排，特制订如下方案：

一、指导思想

以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》（中央[16号]文件）为指导，牢固树立以人为本的教育理念，通过开展形式多样、内容丰富的教育活动，从学生扮演的“社会公民”、“学生”、“黄科大人”三个角色入手，科学设计教育内容，通过引导，完善学生人 1 格，激发学生学习动力，增强学生爱校荣校意识，使其在尽快适应校园环境与大学生活，了解并热爱所学专业的同时，确立自己的学涯规划和人生目标，并鼓励学生充分利用学校优越的学习条件，严守纪律、刻苦学习、拓展素质、全面发展。

二、教育原则

1、集中教育与长期教育相结合。新生入学教育内容多，任务重，除学校在军训期间集中开展入学教育外，各教学单位还要充分利用大一上学期，对学生开展系统的入学教育，使学生尽快适应、融入学校，了解、热爱学校。

2、全面教育与重点教育相结合。新生所属层次多，需求差异大，但在开展入学教育时，要重点以爱国爱校教育、专业思想教育、职业生涯规划教育为重点，同时辅之以其他方面的内容，促进学生全面发展。

3、严格管理与人文关怀相结合。新生入校时间不长，内心较为脆弱，除严格管理之外，还要积极主动走近他们内心，了解他们的家庭背景、学业基础、心理状况等，并积极为他们介绍学校的各项服务内容、关爱措施，让他们感受到学校的关怀。

4、教师教育与学长教育相结合。新生在学校当中，接触最多的是老师与高年级同学，入学教育中，除教师的讲授、引导外，还要充分借助优秀在校生及校友的力量，传递学校 温暖、传授成功经验，帮助新生成长。

三、教育形式

新生入学教育采取集中教育与分散教育相结合的形式，学校对学生集中开展职业生涯规划教育、心理健康教育、校史教育等内容，学院自主开展学院情况介绍、专业介绍、诚信教育、规章制度学习等。

四、教育内容

1、开展以理想信念教育、公民责任教育为主要内容的公民素质教育，完善学生人格

（1）理想信念教育。结合当前国内外形势及新生思想实际，通过讲座、形势政策课等形式，使新生了解当今国际经济社会发展形势，增强历史使命感、责任感，强化成才目标和学习动力，并教育新生要树立远大理想，自觉将个人梦与中国梦相结合，为中国梦的实现做出贡献。

（2）公民责任教育。组织学生学习公民道德教育相关材料，提升新生公民道德观念，在新生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和“爱国、敬业、诚信、友善 ”的社会主义核心价值观中对公民的基本要求，使学生树立正确的社会主义荣辱观，主动承担公民责任，为国家的发展付出自己的努力。

（3）心理健康教育。开展心理健康测评与讲座，及时了解学生心理健康状态，教会学生调节心理的方法与技巧，帮助学生尽快适应学校，并有针对性的做好后期的预约与咨询工作。在日常教育中，要引导新生以良好的心态面对崭新的学习和人际关系，面对可能出现的各种困难，发现心理异常学生要及时进行疏导。

（4）法制安全教育。通过发放学习材料、开展讲座等形式，对新生进行人身、财产、交通、网络、生活等方面的教育，增强学生安全防范意识，同时使学生形成基本的法制观念，自觉遵纪守法。

（5）基础文明教育。要通过宣讲、图片展示等形式，教育学生不做乱丢乱扔、白色污染、浪费水电和粮食等不文明行为，使新生从入校开始就养成良好的生活、学习习惯，提高文明意识，提升文明素养，争做文明大学生。

（6）艺术欣赏。在紧张的军训、学习之余，可通过影片欣赏、音乐赏析、校园歌手大赛等形式，使学生得以放松，并提高其健康完善的人格。

2、开展以职业生涯规划教育、专业思想教育为主要内容的发展规划教育，激发学生学习动力

（1）职业生涯规划教育。通过教师教授课程，在校生传授学习经验，优秀校友分享人生成长历程等方式，使新生认识到规划的重要意义，并引导新生尽快制定个人学习目标。在后期职业测评等的基础上，各学院要及时指导学生制定阶段化发展目标，不断强化学生学习动力，并及时检查、督导。

（2）专业思想教育。及时为新生介绍所在专业的课程设置、专业特点、就业前景、学习方法、师资情况、优秀校友等，增强学生对专业学习的自信与动力，提高学生的学习动力。

（3）行为规范教育。组织学生学习《学生手册》，使学生及时了解学校的各项教育管理制度，教育新生自觉遵纪守法，遵守学校规章制度，促使学生将内在约束力外化为自身的行为。

（4）学业指导。通过学习《2013届毕业生十大遗憾》等形式帮助新生尽快了解、适应学校，尽快完成从中学生到大学生的角色转变，帮助其增强自主学习能力，掌握图书馆使用及专业学习研究的基本方法，培养良好的学习习惯。

3、开展以学校成长史教育、典型校友报告等为主要内容的学校发展教育，增强学生的荣誉感与使命感。

（1）学校成长史教育。通过校史报告、校史馆参观、学校专题片观看、核心教育理念学习等方式，使学生了解学校的建校史与成长史，了解学校为中国民办高等教育所做的贡献，增强学生的荣誉感。通过实验场馆的参观，学校及学院学科竞赛成绩、师资力量、专业发展、学科地位、十年规划等的介绍，使新生感受到学校已经取得的巨大成绩，以及学校强大的发展后劲，增强学生的自豪感与使命感。（2）优秀校友报告。开展优秀校友报告会，使学生坚信只要具备“开拓、拼搏、实干、奉献”的黄科院精神，就可以在社会上立足，拥有自己的天地；只要具备黄科院精神，在民办院校同样可以成才。

（3）学校服务内容介绍。通过组织学生学习《新生入学指南》等方式，使学生了解教育教学、学生管理、后勤服务等方面一系列的措施，使学生感受到学校深厚的文化、用心的服务、悉心的指导、宽阔的胸襟，感受到学校对学生深沉的关爱。

五、有关要求

1、高度重视，加强领导。各学院要高度重视新生入学教育在整个大学教育中的重要意义，加强组织领导，根据学院实际，制定出本单位详细的实施方案，并完善具体日程安排表，要注重发挥学院的专业特色，组织好有特色的教育活动，确保新生入学教育顺利进行并取得实效，8月26前，请将方案及安排表报送至学校团委。

2、形成合力，确保效果。各学院要充分调动起辅导员、专业教师、学生骨干等的积极性和主动性，通过班会、主题活动、深入宿舍个别谈心等方式，让新生充分感受到学校老师和同学的关心，帮助新生尽快融入校园生活。为确保教育效果，请各学院按照1:200的比例配备新生入学教育辅导员，并于8月26前将辅导员名单上报至团委。

3、注重宣传，做好总结。学生集中入学教育期间，学校开通了专题网站，请各教学单位及时通过网络等方式做好本单位工作的宣传，及时选树典型、确保教育效果，同时集中教育结束后，要及时做好本单位的工作总结，并于9月30日前将总结报送至团委。

二0一三年八月十四日

主题词：新生 入学 教育方案 黄河科技学院办公室 2013年8月15日印发