沧源县民族小学党支部先进事迹材料

第一篇：沧源县民族小学党支部先进事迹材料

沧源县民族小学“五好”党组织事迹材料

近年来，沧源县民族小学党支部在教育局党委的正确领导下，以科学发展观引领学校工作，充分发挥党支部的核心作用，狠抓党员、干部队伍建设，积极推进和谐校园和“五好”党组织的创建，使学校各项工作取得了长足的发展。学校被评为市级文明单位，县级先进党支部。

一、充分发挥领导班子核心引领作用——领导班子好

1、党政班子讲政治、养正气；乐奉献、作表率；重团结、求实效，出色完成上级部门交办的各项任务，积极支持配合校长依法办校，支部在学校科学发展中起到了坚强的核心引领作用。自觉学习和实践“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，廉洁勤政，奋发有为。按照“从严治教、从严治校、从严治师”的总要求，以“服务学生，奉献社会”为宗旨，以培养“四有”职工队伍、“四有”学生为目标，以全面贯彻党的教育方针为重点，在优化办学环境、提升办学水平、提高教学质量、完善自身素质上下功夫，紧紧围绕以教学为中心总体目标，突出中心，狠抓落实，争创特色，不断提高工作水平，树立学校的良好形象。

2、支书记李学钧同志在党政班子中真正起到了“领头羊”作用，他紧密团结班子人员，以开拓创新、求真务实、和谐发展的思想带领大家，将学校的发展提升到一个新的水平，得到了上级领导的充分肯定，社会各界的高度评价和全体教工的拥戴支持。

3、班子结构合理：学校党支部现有支委成员5人，平均年龄36岁，老中青结合，5位支委中有4位是专科学历，1位是中专学历。-1-

4、重视党员学习制度建设。按照学习“五有”（有组织、有计划、有记录、有制度、有档案）的规范化建设的要求，完善党员学习制度。

二、夯实机制建设，凸显党员作用——党员队伍好

1、不断壮大学校党组织的力量，现有党员干部队伍结构优化、素质提高，在教育教学改革实践中能够发挥先锋模范作用和骨干作

用，在学校争创“省级文明单位”的活动中，党员干部起表率作用。抓

好支部制度建设，认真执行“三会一课”制度。每年两次邀请专家为

党员教师作党课辅导报告；每学期两次向全体党员作工作报告。学校的重大决策做到让党员先知道、先讨论、先行动。积极开展群众评议

党员，党员评议支部的活动，党员参与率达到了95%以上。与芒卡镇

南腊完小签订双结对协议，每年两次召开校际交流会。扎实有效地开

展支委联系党员、党员联系群众工作。

2、积极抓好党员的政治理论学习，在全体党员干部中开展“转

变作风促和谐，廉洁勤政创新业”、“讲党性、重品行、作表率”和

“学习实践科学发展观”的专题教育学习活动，开展形式多样的党性

实践活动。党员、干部的参与率达100%。全体党员干部，自觉遵守

党纪、党规，在工作学习中起到表率作用。

3、充分发挥党员的先锋模范作用，干部党员在学校工作遇到困

难时，能挺身而出，为学校分忧解难。教师生病不能上课，党员教师

顶上去！救灾捐款，党员干部带头上！流感防控工作，党员干部冲在第一线！学校成立志愿者队伍，党员、干部带头报名„„许多党员、干部克服自身的各种困难，为社会的和谐，学校的发展作出了贡献。

在党员、干部的带领下，我校的共青团员、青年教师，也积极参与到

各项活动之中，全校上下形成了顾大局，乐奉献的良好氛围。

三、严格管理，完善规章制度——工作机制好

1、校党政领导班子团结一致，关系协调，领导有力；制度完善，组织健全，管理措施到位，工作运行规范，效率高，效果好。开展争

创“党建工作先进单位”工作，将党建目标责任书进行分解，做到目标、任务、责任三者的有机统一。支部在党建管理上，做到平时工作与年

度考核相结合，常规检查与随时检查相结合，增强党建目标管理的效

果。重视民主集中制建设。贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，实行重大决策前磋商制度，推行集体讨论重大事

宜票决制，推进学校民主政治建设，积极推行党务公开，公开的内容

面向社会，面向全体师生。

2、通过党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动的开展，党支部认真听取了广大教工的意见，对查找出来的问题，制定针对性的整改措施。全力为教工办实事、办好事，改善教师办公条件。学校

工会帮助教工解决看病难、住院难的问题；组织教工定期开展艺体活

动和教学技能竞赛；每年对教工走访率达到30%以上，为教工解决后

顾之忧已列入了学校的常规工作之中，以实际行动凝聚人心，激发干

劲。

3、积极推进民主办校，广泛征求群众意见。发动教工和学生家

长开展“我为沧源县民族小学学校科学发展献一计”活动，共收到五

十多人次的意见、建议。定期召开 “民主议事会”和民主党派教师

座谈会，由于决策民主、操作规范，我校的绩效工资改革实施方案，得到了极大多数教工的支持，进一步调动了教师的工作积极性。三年

来，未发生教师上访和影响较大的安全责任事故。

4、关心培养青年教师，积极搭建成长的平台。学校成立了以学

科带头人，骨干教师为主导的“学科委员会”，落实“骨干教师与新

教师结对”机制，每年在青年教师中开展“沧源县民族小学之星”教

学评比活动，促进了青年教师的成长发展，为学校的可持续发展奠定

了扎实的基础。

四、深化课改，提高教育质量——工作业绩好

1、坚持“内涵发展，质量第一”的原则，遵循教育规律，不断深

化教育改革，积极探索和实践新的办学模式，遵循“明德持校、依法

治校、质量立校、特色兴校、科技强校”的办学思路，按照“明确办学

方向，实施错位发展”的要求，聚精会神抓教育，一心一意谋发展；

大力发展办学特色，积极开展创新教育实践。

2、党支部根据工作性质机构组织健全，党员活动有场所。进一

步健全了“工、青、妇”等群团组织，分工明确，开展经常活动，几

年来，每逢重大节日，工、青、妇组织互相配合，积极协调，组织开

展职工运动会、知识竞赛等多项有益活动，活跃了职工文化生活，陶

冶了情操。

3、建立了双培养工作机制、教育培训机制和监督约束机制，从

而使干部队伍活力增强，干事创业气氛浓厚，各教研组之间互相监督，互相促进，使各项管理步入规范化、科学化轨道，通过多形式、多渠

道教育培训职工，大大提高了干部职工的政治业务素质。建立了党组

织参与重大问题决策制度，凡重大问题均由职代会讨论通过。由于党

组织核心作用明显，群团组织健全，措施得力，各项工作有序开展。

五、密切干群关系，务实为民服务——群众反映好

1、党支部认真贯彻落实党的民主集中制组织原则，建立健全支

部议事规则，凡提交党支部讨论的问题，事先要做好充分准备，并经

协调，形成比较成熟的意见，对于重要问题，支部成员要深入调查研

究，集中各方面的意见，以便科学决策，建立了党支部工作制度和党的民主生活会制度。

2、加强对党员的教育、管理和监督，实行党员目标管理，不定

期对党员实行民主评议，实行党员示范岗，并在全校范围内开展“争

先创优”活动。

3、校领导在日常工作中尊重群众意愿，关心群众生活，努力为

群众办实事、做好事。措施合民意，作风和实迹群众满意，平时党群

关系密切，在年终的述职测评中，党员干部得票满意率高，党组织得

到群众拥护。

沧源县民族小学党支部

2011年6月10日

第二篇：沧源县民族小学党支部先进事迹材料

沧源县民族小学“五好”党组织事迹材料

近年来，沧源县民族小学党支部在教育局党委的正确领导下，以科学发展观引领学校工作，充分发挥党支部的核心作用，狠抓党员、干部队伍建设，积极推进和谐校园和“五好”党组织的创建，使学校各项工作取得了长足的发展。学校被评为市级文明单位，县级先进党支部。

一、充分发挥领导班子核心引领作用——领导班子好

1、党政班子讲政治、养正气；乐奉献、作表率；重团结、求实效，出色完成上级部门交办的各项任务，积极支持配合校长依法办校，支部在学校科学发展中起到了坚强的核心引领作用。自觉学习和实践“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，廉洁勤政，奋发有为。按照“从严治教、从严治校、从严治师”的总要求，以“服务学生，奉献社会”为宗旨，以培养“四有”职工队伍、“四有”学生为目标，以全面贯彻党的教育方针为重点，在优化办学环境、提升办学水平、提高教学质量、完善自身素质上下功夫，紧紧围绕以教学为中心总体目标，突出中心，狠抓落实，争创特色，不断提高工作水平，树立学校的良好形象。

2、支书记李学钧同志在党政班子中真正起到了“领头羊”作用，他紧密团结班子人员，以开拓创新、求真务实、和谐发展的思想带领大家，将学校的发展提升到一个新的水平，得到了上级领导的充分肯定，社会各界的高度评价和全体教工的拥戴支持。

3、班子结构合理：学校党支部现有支委成员5人，平均年龄36岁，老中青结合，5位支委中有4位是专科学历，1位是中专学历。

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第三篇：沧源学习心得

沧源学习心得

第二示范小学 赵彩会

受学校关心，我们一行学校领导和六年级的授课老师12人参加了沧源之旅的旅游游玩，游玩活动自2013年7月17日至21日，历时5天。重点路游了临沧城、双江县城、沧源崖画、翁丁村原始部落、孟定。一路上的所见所闻，使我感受颇多，收获很大，触动很深。

临沧市可以说是城市园林化，它不仅可以改善城市居民的生活环境，改善城市的生态环境，使城市更加充满活力。尤其是临沧市的玉龙湖夜景，美得让人置身在世外桃源一般。

经过了长途跋涉，来到沧源的崖画下，抬头仰望到那形象各异，栩栩如生的崖画，让人感叹先人的智慧与能工巧夺。沧源崖画是我国目前为止所发现的最古老的崖画之一，崖画产生于三千多年前的新石器时代晚期。这些崖画已列为云南省重点文物。这些图像多有一定的中心内容，其中有狩猎、放牧、舞蹈、归家、娱乐等内容，真实生动地记录了先民们生产、生活的各种场面。据说沧源崖画会随日照时间、天气阴晴、干湿冷暖等因素不断地变幻色彩，当地佤族和傣族人说它是“一日三变，早红午淡，晚变紫。”景区自然风光秀丽，森林葱茏，植被茂密，岩壁林立，溪流潺潺，民风民情古朴浓郁。

7月20日，我们驱车直奔地处阿佤山深处那常年云雾围绕、距沧源县城的翁丁村，去探访这个有着“中国最后的群居原始部落”之称的佤族部落。现在这个村子还保留着许多佤族的传统习俗、信仰以及独特的传统民居，有着很深的佤族文化底蕴。走到村口时，翁丁村那独特的寨门吸引住了我的目光：只见这寨门的形状好似一个隧道，寨门朝外有长达一二十米的狭窄通道。通道两边围有栅栏，栅栏上布满了荆藤，上面悬挂着一个个令人望而生畏的牛头骷髅。绕着村子走了一转，看到了翁丁村的建筑风格仍旧保持着竹木草顶结构的佤族“杆栏式”和“落地式”茅草房，远远看去好似一朵朵刚从地里冒出来的黄色蘑菇„„步出村寨，浓浓的佤族文化气息和淳朴的民风民俗在脑中久久不能挥去。

古人说:“读书万卷不如行万里路”。的确如此，我们这次的沧源之行，让我了解了中华文化的博大精深，同时也陶冶了情操，增长了见闻。

第四篇：沧源县民族小学组织观看建党90周年图片展

沧源县民族小学组织观看建党90周年图片展

时值中国共产党建党90年之际，为了庆祝中国共产党成立90周年，全面展示党的伟大成就，培养学生热爱党、热爱祖国的思想感情。县民族小学于2011年6月30日上午在校园内举办了建党90周年图片展览活动。图片展分为《辉煌壮丽的史诗》和《腾飞的中国》两个部分。

通过观看图文并茂的展览，孩子们更加真切、直观地了解到我党的建设史，奋斗史，增强了他们对党的认识和理解。

这次图片展览是县民族小学庆祝 “建党90周年”系列活动之一，观看活动中，孩子们脸上洋溢着幸福感和自豪感，纷纷表示：今后一定要好好学习，继承和发扬优良传统，坚定自己的理想信念，以优异的成绩向党的90岁生日献礼。通过这一活动，师生们不仅重温了党的辉煌历史，学习了党的知识，更是接受了一次党的宗旨、党的优良传统和党员理想信念的生动党课教育，进一步激发了师生们对党的热爱之情，牢记党的教导，继承党的优良传统，为中华民族的富强而努力奋斗。（县民族小学 鲍光明）

第五篇：沧源县民族中学县庆先进集体事迹

为成就“最美沧源”汇聚正能量 ——沧源县50年县庆先进集体事迹

沧源县民族中学

沧源佤族自治县民族中学，目前办学规模为38个教学班，其中初中部12个班，高中部26个班，其中少数民族生占91%。学校为云南省省定民族中学、云南省二级完全中学，是沧源县唯一的一所完全中学。沧源县民中中学一直享有“佤山学府”的美誉，除了得益于逐年上升的教学质量以外，还得益于蒸蒸日上的民族特色班。每年的司岗里狂欢节，沧源县民族中学都会抽出民族特色班的学生参与到大型的舞蹈表演。今年的50年大庆，沧源县民族中学积极配合上级部门，共抽出400多名学生参与到“千人甩发百人木鼓”舞表演。

一、围绕中心，打造民族特色班，勇做活力军

沧源县民族中学作为沧源县人民大众的一支队伍，要充分发挥学校的先锋引领作用，以建设“最美沧源”为总体目标，争当沧源原生态文明建设的活力军，以民中学生的活力绽放佤山学子魅力风采，营造文明氛围。2010年以来，通过打造民族特色班，打造少数民族文化，激发了少数民族学生对本民族文化的热爱，从而推动了沧源县佤族文化的发展。

二、以“团结拼搏”增强凝聚力

在接到“千人甩发百人木鼓”舞表演的通知后，沧源县民族中学立即成立工作小组，并制定了相关的工作方案，由校团委牵头，联合政教处等部门充分调动广大学生的积极性、主动性和创造性，齐心协力参与到“千人甩发百人木鼓”舞的表演。这一切离不开沧源县民族中学全体师生的团结与拼搏。沧源民中始终坚持严的标准、严的措施、严格的纪律，除了学生的配合以外，各部门之间相互支持，相互协调，各班主任、任课教师等都大力支持，而学校对带队教师更是制定了严格的工作任务，带队教师要与学生一起，要负责好学生的考勤，更重要的是要高度负责学生的安全。

三、佤山学子创新活力美，敢于“争先”

抽出跳“千人甩发舞”的400多名女生，作为佤山的学子，一是不骄不躁。按时到位，虚心和佤山歌舞团的老师进行训练。二是不甘落后，敢于争先。在第一天的学习中，400多名女生把学习上的干劲带到舞蹈中，大多数人基本上把所有的舞蹈动作都领悟到位，从而将佤山学子蕴藏的无穷智慧和力量激发出来。

四、以佤山学府“正能量”绽放学子风采

沧源民族中学严格落实党的群众路线教育实践活动，结合广大师生具体的工作任务，严格抓好每一个“建章立制”环节，同时发挥好学校精细化管理特色。在本次的50年县庆表演中，按时入场，有秩序退场，将佤山学子的“正能量”风采挥洒在声势浩大的具有佤山神韵的“千人甩发百人木鼓”中。

五、为成就“最美沧源”贡献力量

学生平时的学习任务紧，存在一定的疲劳。但是作为佤山的儿女，他们的心中始终做到心中有集体、心中有佤乡。头顶烈日对于佤山的儿女来说是平常的事。可贵的是，为了第一次彩排，很多学生都没能按时吃晚饭，但很多学生并没有因此而抱怨，都全身心地投入到彩排表演中。

总之，沧源县民族中学在县委、县政府的领导下，必将传承“佤山精神”，以精细化管理、实干精神取信于佤山人民，为全面深化教育改革，加快佤山教育崛起，成就最美沧源汇聚强大的正能量。