党课旁听观后感

第一篇：党课旁听观后感

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XX月XX日下午，我有幸参加了由区级机关工委组织的旁听检察院优质党课学习活动。这堂题为“加强检察职业道德建设，提升检察创先争优水平”的党课，主题鲜明、内容丰富、内涵深刻、形式新颖、效果明显。这堂课很精彩、很生动、很成功，使我很受启发、深受教育。

启发之一：领导重视、积极参与是落实机关党课教育制度的重要保证

落实党课教育制度是做好党务工作的重要内容之一。它既是建设学习型机关、提升党员素质的重要途径，也是深化党员先进性教育、推进机关创先争优的重要手段。此次活动，区委组织部、机关工委的相关领导，以及区党建工作联创区各成员单位的负责人都积极参加旁听。区人民检察院组织工作严密，从班子成员到机关全体党员，都能积极参与此次党课教育活动的全过程。区人民检察院副检察长季国强认真备课，亲自授课，检察长李建国就如何提升党建水平、发挥党课教育作用提出了具体要求。这些都充分表明，只要各级领导对党课教育的真正重视，并以身作则，亲自听课、上课，这既是对每位党员同志的示范引导，也是对授课人的有力支持，更是贯彻落实好党课制度的重要保证。

启发之二：联系实际、选好主题是确保党课教育针对性和实效性的前提

此次党课是区人民检察院第三季度的党课教育，授课人副检察长季国强能紧紧围绕最高检开展的检察职业道德规范作风整顿的要求，以推进创先争优活动为主线，紧密联系区检察系统进入检查对照阶段的实际，确立了“加强检察职业道德建设，提升检察创先争优水平”这一党课主题。授课人对选题的精准把握，体现了授课人与时俱进的思想和联系实际的务实作风，使这堂党课有了较强的针对性和及时性，并取得了良好的授课效果。这使我充分地认识到：上好一堂党课，选课题务必要与当前形势要求紧密结合起来，与履行岗位职责紧密结合起来，与中心任务紧密结合起来，与解决党员的思想问题紧密结合起来，努力达到解疑释惑、提高认识的目的。

启发之三：认真调研、充分备课是提升党课教育思想内涵和质量的关键

季检察长的讲课，观点鲜明，说理充分，全篇以科学发展观为指导，以党员领导干部《廉政准则》为依据，以大力开展创先争优活动为载体，以《检察职业道德规范》为主要内容，深刻地阐明了加强监察职业道德规范的重要性、必要性，进一步明确了监察干部必须坚持做到“忠诚、公正、清廉、文明”的职责要求，教育引导全体检察官要树立忠于执法、秉公执法、为民执法、文明执法的理念，全面展示通州检察队伍的过硬作风和良好形象。可见，这堂党课，授课人课前进行了认真调研和精心设计，讲课的指导思想和目的性很明确，备课紧紧围绕所要讲的中心做准备，思想性、内涵性和哲理性有机融合，阐明的观点、表述的内容充分、深刻、透彻，较好地达到了教育、启发和引导人的目的。

启发之四：创新载体、互动引导是增强党课教育感染力和生动性的有效形式

这次检察院机关党课，大胆改革传统授课方法，采用先进教学理念，在教育方式方法上作了积极探索。整个授课在创设互动提问中，通过面广量大的互问互答，有效地加深了教育者和受教育者对某一概念、某一方面问题的具体理解;通过音影录播，让伟人、名人跨越时空与受教育者面对面的交谈，给人以直观的启迪;通过视频在线，呈现和讲述真实的场景、人物、事件，让听者有身如其境的感受;通过以案说法的案例分析，教育大家要汲取深刻教训，做到警钟长鸣，引以为戒。这些富有直观性、形象化的讲课方式，增强了授课的鲜活性、趣味性、观娱性和思辩性都是值得我们借鉴学习的。

启发之五：加强学习、丰富理论是提高党务工作者理论水平的重要课题

季国强副检察长是一位长期从事机关党务工作的领导，具有丰富的实践经验和深厚的理论功底，这堂课，季检察长通古论今、旁征博引，并借助科技教学手段，给大家上了一堂别开生面、耳目一新的党课，课堂气氛热烈、生动活泼，效果明显。俗话说：台上一分钟，台下十年功。讲好一堂党课，离不开授课人精心的前期准备，但更离不开授课人扎实的理论功底和丰富的实践经验。给别人一滴水，自己要有一瓶水;给别人一碗水，自己要有一桶水。作为一名党务工作者，无论工作有多忙，都应切实加强理论学习，积极参加上级的各类培训活动，拓宽视野，更新观念，贮备渊博的理论知识，积累丰富的党务工作经验。今天区级机关工委组织党建联创区的领导观摩区人民检察院党课教育，对我们教育启发很大，受益非浅。为此，我们还要学会向别人学习，采取交流观摩、请进来走出去等方法，以期达到开拓思路、取长补短、共同提高的目的。

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第二篇：党课旁听观后感

党课旁听观后感范文

XX月XX日下午，我有幸参加了由区级机关工委组织的旁听检察院优质党课学习活动。这堂题为“加强检察职业道德建设，提升检察创先争优水平”的党课，主题鲜明、内容丰富、内涵深刻、形式新颖、效果明显。这堂课很精彩、很生动、很成功，使我很受启发、深受教育。

落实党课教育制度是做好党务工作的重要内容之一。它既是建设学习型机关、提升党员素质的重要途径，也是深化党员先进性教育、推进机关创先争优的重要手段。此次活动，区委组织部、机关工委的相关领导，以及区党建工作联创区各成员单位的负责人都积极参加旁听。区人民检察院组织工作严密，从班子成员到机关全体党员，都能积极参与此次党课教育活动的全过程。区人民检察院副检察长季国强认真备课，亲自授课，检察长李建国就如何提升党建水平、发挥党课教育作用提出了具体要求。这些都充分表明，只要各级领导对党课教育的真正重视，并以身作则，亲自听课、上课，这既是对每位党员同志的示范引导，也是对授课人的有力支持，更是贯彻落实好党课制度的重要保x。

此次党课是区人民检察院第三季度的党课教育，授课人副检察长季国强能紧紧围绕最高检开展的检察职业道德规范作风整顿的要求，以推进创先争优活动为主线，紧密联系区检察系统进入检查对照阶段的实际，确立了“加强检察职业道德建设，提升检察创先争优水平”这一党课主题。授课人对选题的精准把握，体现了授课人与时俱进的思想和联系实际的务实作风，使这堂党课有了较强的针对性和及时性，并取得了良好的授课效果。这使我充分地认识到：上好一堂党课，选课题务必要与当前形势要求紧密结合起来，与履行岗位职责紧密结合起来，与中心任务紧密结合起来，与解决党员的思想问题紧密结合起来，努力达到解疑释惑、提高认识的目的。

季检察长的讲课，观点鲜明，说理充分，全篇以科学发展观为指导，以党员领导干部《廉政准则》为依据，以大力开展创先争优活动为载体，以《检察职业道德规范》为主要内容，深刻地阐明了加强监察职业道德规范的重要性、必要性，进一步明确了监察干部必须坚持做到“忠诚、公正、清廉、文明”的职责要求，教育引导全体检察官要树立忠于执法、秉公执法、为民执法、文明执法的理念，全面展示通州检察队伍的过硬作风和良好形象。可见，这堂党课，授课人课前进行了认真调研和精心设计，讲课的指导思想和目的性很明确，备课紧紧围绕所要讲的中心做准备，思想性、内涵性和哲理性有机融合，阐明的观点、表述的内容充分、深刻、透彻，较好地达到了教育、启发和引导人的目的。

这次检察院机关党课，大胆改革传统授课方法，采用先进教学理念，在教育方式方法上作了积极探索。整个授课在创设互动提问中，通过面广量大的互问互答，有效地加深了教育者和受教育者对某一概念、某一方面问题的具体理解;通过音影录播，让伟人、名人跨越时空与受教育者面对面的交谈，给人以直观的启迪;通过视频在线，呈现和讲述真实的场景、人物、事件，让听者有身如其境的感受;通过以案说法的案例分析，教育大家要汲取深刻教训，做到警钟长鸣，引以为戒。这些富有直观性、形象化的讲课方式，增强了授课的鲜活性、趣味性、观娱性和思辩性都是值得我们借鉴学习的。

季国强副检察长是一位长期从事机关党务工作的领导，具有丰富的实践经验和深厚的理论功底，这堂课，季检察长通古论今、旁征博引，并借助科技教学手段，给大家上了一堂别开生面、耳目一新的党课，课堂气氛热烈、生动活泼，效果明显。俗话说：台上一分钟，台下十年功。讲好一堂党课，离不开授课人精心的前期准备，但更离不开授课人扎实的理论功底和丰富的实践经验。给别人一滴水，自己要有一瓶水;给别人一碗水，自己要有一桶水。作为一名党务工作者，无论工作有多忙，都应切实加强理论学习，积极参加上级的各类培训活动，拓宽视野，更新观念，贮备渊博的理论知识，积累丰富的党务工作经验。今天区级机关工委组织党建联创区的领导观摩区人民检察院党课教育，对我们教育启发很大，受益非浅。为此，我们还要学会向别人学习，采取交流观摩、请进来走出去等方法，以期达到开拓思路、取长补短、共同提高的目的。

第三篇：法院旁听观后感

法院旁听观后感

民事

时间：2012年4月1日

地点：延庆县人民法院第12审判庭

案件类型：九龄男童乘车被撞残，向黑车司机索赔

审判长：王硕

审判员：刘正浩田源

书记员：林丽

原告：九龄男童监护人，小赵母亲

被告：黑车司机刘某父子

案件内容及争议焦点：9岁的小赵和姥姥一起打车，途中与货车相撞，造成小赵右腿残疾，生活无法自理。这起事故对于九岁的小赵无异于晴天霹雳，他今后还要面临着康复训练以及使用各种辅助性器械。小赵的母亲说，2011年7月，小赵乘坐刘某驾驶的小客车去延庆城区，途中与一辆货车相撞，导致小赵致残。事故货车司机被认定负全责。但小客车的车主是刘某的儿子，刘某父子未能将孩子安全送到约定地点，应当承担赔偿责任，故起诉索赔医药费、精神损失费56万元。但刘某认为此案应由事故责任方即货车司机赔偿。另外，他的车是合格的，在父亲借用期间发生事故，刘某则认为自己没有赔偿责任。无奈之下，原告将被告一纸诉状告上法庭。

审判过程：

一、开庭审理阶段

审判长核对双方当事人是否到庭,宣布合议庭组成人员、书记员名单，告知当事人享有的诉讼权利与义务，询问当事人是否申请回避，双方当事人均不申请回避。根据《中华人民共和国民事诉讼法》规定，审判长宣布开庭。

二、法庭调查阶段

首先由原告陈述诉讼请求与诉讼理由，然后被告进行自我辩护。接下来双方轮流举证并进行法庭辩论。法庭辩论是整个审理中最精彩的部分，双方当事人轮流发表对自己有利的陈述。原告小赵的母亲认为，刘某虽不是车祸的责任方，但他未履行合同，将孩子和老人安全送达目的地，他应对途中可能发生的危险负责。被告方则否认这一说法，认为货车司机是这起事故的责任方，小赵的医药费等应由货车车主承担，不应有他承担，况且自己在事故发生时已经垫付各项医药费、住院费2万元。

三、休庭阶段（合议庭进行合议）

四、结案

法院认为，刘某与小赵乘车出行，双方形成运输合同关系，刘某有义务保障小赵的人身安全并将其安全运送至约定地点，故刘某应对小赵承担赔偿责任。刘某的儿子对事故发生不存在过错，不承担责任。综上，法院判决刘某赔偿小赵医药费、伤残赔偿金、精神抚慰金等共计38万元。

旁听感受：通过这次法院的旁听，使我了解到法律的重要性，毕竟法律是维护自身权益的最有力手段。但是，这次审判过程中原告可能是

第一次上法庭，准备工作并不是很好，这也给自身的维权带来了障碍，法庭上原告方与被告方之间并没有电视中所演的激烈的唇枪舌战，这也许是双方都没有请辩护律师的缘故。在没有最后审判前，我坐在旁听席中旁听双方似乎当事人各有各的理，听到判决后，我才明白：我对法律制度的了解太少。我们要好好学习法律知识，扫除法律知识盲点，运用好法律武器，在今后的工作生活中，依法办事，依法维权。最后，衷心的祝愿小赵小朋友早日康复，希望法院的判决能给小赵父母一丝安慰。

小组成员：

第四篇：法庭旁听观后感

法庭旁听观后感

4月29号，和几名同学一道，我们很荣幸有机会走进了北京市海淀区人民法院行政审判庭现场进行了旁听。该庭审理的是由两位小区居民诉讼北京市规划委员会违法颁发建设工程规划许可证一案。

与其他诉讼案件的审理程序一样，行政诉讼案件在开庭准备阶段由书记员宣读了法庭纪律，然后在审判长、审判员和人民陪审员进入法庭后，核对当事人和其他代理人的身份。在开庭前，法官强调了“行政诉讼案件的被告是没有反诉的权利”后，法庭审理正式开始。在本次案件审理中，出现了一方“第三人”。这个特殊的“第三人”是我在之后才弄明白的：在行政诉讼案件中，同提起起诉的具体行政行为有利害关系的其他公民、法人或者其他组织，可以作为第三人申请参加诉讼，或者由人民法院通知参加诉讼。接着我们专注地倾听原告代理人和被告人的陈诉，关注着审理的各个环节。在法庭辩论阶段，由原告和被告双方对法庭举证的证据进行合理推理和论证。义正言辞的起诉书，融情入法的辩护词„„都给了我从未有过的震撼。在审查中，双方可见都是下足了功夫，唇枪舌战，见招拆招，不过面对如山的铁证，法院是会判一个公道的。在15分钟的休庭后，合议庭继续开庭，法官首先对各方当事人提供的证据进行了认证，并阐述了采纳这些证据的理由，最后，各方当事人起立，由审判长宣布了最后裁定。

我感觉这一次的法庭旁听还是算得上是不虚此行的。从这次的旁听中，我获益匪浅。不论是法庭审判有关方面的专业知识的扩充，还是法庭旁听带给我的发人深省的思考，都是此次前往所带给我的宝贵的财富。先拿具体学习的知识来说吧，我是第一次听说“行政审判”一词，很高兴我弄懂了它的具体意义和目的，还记住了很多相关的法律条文、审判的程序、行政审判与其他审判的区别以及最开始书记员有宣读的作为一个旁听人员应该遵守的规定。在我所学习的专业中，也有涉及到法律，虽然这次去听的是行政案件，与自己所学的《经济法》没有很直接的联系，但是我能感觉到它们作为法律有着同样的严谨很神圣，同时觉得自己能够接触到理论上来说自己应该在生活中很少能够很系统很认真的去身体力行学到的知识，真的感到很开心。

再次想谈谈自己比较深入的一些思考吧。通过这次的旁听，我深刻感受到了法律问题无处不在我们的身边。在社会主义法治国家，以及我国社会主义法律体系的不断健全，法律将在我们的生活中所处的地位日趋提升。作为大学生的我们，必须认真学习法律知识，培养良好的法律素质，才能从容地面对和正确处理各种法律问题，遵纪守法，充分运用法律武器维护自身的合法权益，并且最好能够为法治社会贡献出自己的一份力量。

第五篇：庭审旁听观后感

庭审旁听观后感

这是第二次去参加庭审。每一次的感触都很深。

这次的案件是个妨害公务罪的案件。这个案件于2011年4月8日已近进行第一次庭审，运用的是简易程序。而在2011年6月14日第二次庭审则改为普通程序，原因是被告在第一次庭审期间提出自己有精神疾病，并且申请鉴定。

当我们进入法庭现场，首先是书记员依法说出在法庭上需遵守的规则。开庭后，庭审长告知当事人所享有的权利以及要履行的义务。其中包括对庭审组成的人员有没有需要提出回避的；可以提出证据、申请通知新的证人到庭、调取新的证据、重新鉴定或者勘验、检查；被告人可以在法庭辩论终结后作最后陈述。然而在该次庭审中，被告人并没有提出新的证据之类的，也没有申请回避。

其次是法庭调查阶段。第一是公诉人宣读起诉书，大致说明了事情的经由。被告人徐某的妻子为湘雅医院的职工，徐某曾多次就其妻子的工资待遇问题找到湘雅的人事科，结果寻找未果，而一气之下砸坏了人事科的电脑。并且当民警出现，要将其带走询问时，踢伤了民警，致使民警为轻微伤。所以就改行为起诉，适用罪行是妨害公务罪。根据《中华人民共和国》刑法第二百七十七条，妨害公务罪是指以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行公务，处三年一下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。因此在最开始说了，该案开始是适用的简易程序，即该罪行的处罚是三年以下。第二是被告人陈述，就起诉书指控的犯罪事实进行陈述。该案的被告人认罪，承认自己伤了民警，但是被告人徐某认为当时自己因为说了刺激，所以其精神病复发。所以并不是故意的。第三是询问证人、鉴定人和出示物证、宣读鉴定结论和有关笔录。期间宣读了湘雅医院人事科科长的证言以及受伤民警的证言。并且经鉴定，被告人徐某为患有精神病，为限制民事行为能力人。

最后是法庭辩论和被告人最后陈述。在这个环节，辩护人提出，被告人为限制行为能力人以及念及是初犯，认罪态度较好，可以依法从轻处罚。、最终该被告人被判处六个月有期徒刑。

关于这个案件，公诉方与被告争论的最多是被告在事件发生时是否有发病，和民警在执法时，被告是否已近知晓被打伤之人是民警。被告方一直在陈述民警在执行公务时没有穿警服，也没有对其出示警官证。然而被告在之前就多次闹事，已经认识该民警，所以并不能说明他不认识该执行民警。而关于他是否发病，也不能出示证据证明。所以只能认定其是限制行为能力人。