在庆祝第29个教师节暨优秀表彰大会上的讲话

第一篇：在庆祝第29个教师节暨优秀表彰大会上的讲话

在全乡庆祝第29个教师节暨优秀表彰大会上的讲话

何明龙

（2013年9月10日）

尊敬的各位领导、各位老师、同志们:

大家好！

在这个秋风送爽，丹桂飘香的季节，我们满怀喜悦的心情欢聚一堂，一起庆祝即将到来的第29个教师节，隆重表彰为全乡教育事业发展做出突出贡献的先进集体、先进个人和在2012至2013学年度教育教学工作中取得优秀成绩的老师。全面总结上学年的工作，安排部署新学年的主要任务，进一步动员全乡广大教育工作者振奋精神、再接再厉，再创我乡教育事业的新佳绩。首先，我代表中心校全体人员，向在座的各位，并通过你们，向全乡所有教育工作者、离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意！向多年来关心和支持全乡教育事业发展的各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢！

一、上学年工作回顾

过去的一年，是“十二五”开局之年，是全乡教育事业取得长足发展的一年。一年来，全乡上下高度重视教育工作，扎实推进素质教育，不断强化学校管理，着力破解教育难题，办学条件根本改善，教育管理逐步规范，教师队伍不断优化，教育教学水平全面提升。

1、对教育工作的重视程度达到了前所未有的高度。乡党委、乡政府突出教育优先发展的战略地位，加大对教育的投入和扶持力度。认真贯彻落实中长期教育改革发展《规划》和强化教育强乡的思想，更加注重教育质量的提升，更加注重办学效益的提高，更加注重教育发展与经济社会发展的协调，着力把教育作为一项长期战略工程来抓，举全乡之力推进教育兴乡建设，全乡育人环境、教育行风、教学秩序和师生精神面貌发生了根本变化。

2、办学条件显著改善。改建了乡完小的围墙、新建革善教学点的教学楼；为乡完小、胜利村完小、红石完小等4所建教师周转房共88套，预计暑期投入使用；乡中心幼儿园破土动工，力争今年11月份完成教学楼的主体工程；建成了交互式电子白板教室5个（乡完小2个、中学3个）；中学新校门修建已经立项；在乡党委、乡政府的引领下，积极联系爱心人士，成立了教育基金会，筹集了教育基金近10万元，为今年高考考入211工程院校、985工程院校、一本、二本及中考考入松中以上的学生奖励发放达75000元。

3、教育质量不断提升。牢固树立素质教育理念，有序推进教育教学改革，全面促进各年级、各学科教学均衡发展。中学升入普高以上的升学率达到了75%，其中中考成绩总评跃居全县第9名、同类校第5名的好成绩，各科平均分均在全县前13名。小学3年级、5年级、6年级统考统评中均居全县前15

1名。七年级和八年级总评在同类学校中分别位于第9名和第17名。

4、特色办学持续推进。“4+2”特色活动的开展，活跃了校园文化生活，着力培养德、智、体、美等全面发展的新一代儿童少年。全乡举办了2013年元旦文艺汇演，中学举办了“感恩”教育、“学雷锋树新风”主题演讲比赛等活动，乡小、胜利村小、红石完小都在“

六、一”期间，结合本校实际，举办了丰富多彩的庆祝活动。这些活动的开展，为全面提高学生素质提供了一个平台。

5、学校管理逐步规范。学校精细化管理工作进一步抓实抓细，修订了《学校安全制度》、《班主任考核办法》、《绩效工资考核办法》、《教师职务职称考评方案》及《细则》等一系列规章制度，细化分工，明确职责。从严执行了学籍管理制度和义务教育经费保障制度。大力实施素质教育。中心校每月到各校开展一次以上的“督查”活动，使学校的管理更趋规范。认真开展“平安校园”和“法制校园”创建活动。

这些成绩的取得，既是县委、县政府正确领导和县教育局大力指导的结果，又是乡党委、政府重视和支持的结果，也是社会各界大力支持的结果，更是全乡广大教职工默默无闻、勤奋工作的结果。各位校长、中层领导立足乡情，攻坚克难，发挥了很好的模范带头作用。奋战在一线的广大教师，不讲条件优劣，不计个人得失，潜心教学、精心育人，倾注了满腔热情、付出了艰辛劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

成绩值得肯定，问题不容忽视。认真分析全乡教育发展现状，仍然存在发展不够均衡、师资队伍结构和水平有待进一步优化；教育教学管理水平有待提高、学生安全、法制教育仍需加强；学校之间办学条件差异较大，优质生源向外流动现象还很突出、“择校热”现象还严重存在（今年六年级终端考试中，毕业生共90人，160分以上7人，150--159.5分7人，140--149.5分13人。130--139.5分7人，120--129.5分2人，小计36人。到中学七年级就读的共56人，红石片区一个没有，就读的人中最高分150分，其中：150分以上的1人，140--149.5分的5人）；个别学校管理弱化，学校管理失之于宽、失之于软，导致部分教师工作不专心、不热心、没耐心。这些问题，各学校都要认真分析，深刻研究，逐一解决，切实增强责任感、紧迫感和使命感，努力推进全乡教育事业更好更快发展。

二、切实做好新学年的教育发展工作

今年是实施我县教育结合改革的爬坡之年，当前和今后一个时期，是全乡经济社会跨越发展的关键时期，也是加快教育事业改革发展的攻坚时期。全乡教育工作总的要求是：始终坚持教育优先发展战略，以办人民满意的教育为宗旨，以全面育人为根本，以素质教育为主题，以改革创新为动力，以课程改革为重点，以提高教育质量为核心，突出“学校精细化管理、课堂教学改革、校园文化建设”这三个重点，努力形成与经济社会发展和群众需求相适应的现代教育体系。

一要举全乡之力, 营造尊师重教的良好氛围。教育是一项长期的、艰巨的，复杂的系统工程，不能光靠某一学校、某一单位，必须全社会共同参与。为官一任，不重视教育就等于失职，不抓教育就

等于不抓未来。我们庆祝教师节，目的也在于提高教师的社会地位，弘扬尊师重教的优良传统。我们都要以发展教育为已任，主动为教育事业排忧解难，共同支持和促进教育事业的进步。适龄儿童入学、保障入学率、控制辍学率、扶贫助学，这些都需要大家在社会上广泛宣传，进村入户去做工作。要改善办学条件，维护和优化学校周边环境，注重校园安全，保护学校、教师、学生的合法权益，这些也是我们任何时候都不能忽视和放松的工作。

二要完善措施，提高学校管理水平。学校的管理水平直接关系着办学水平。家长把孩子交给学校、交给老师，实际是交付了一份信任，一分责任。因此，要扎实推进“精细化管理推进”活动，中学、乡完小要继续深入开展“平安校园”创建活动，争创县级“平安校园”示范学校。要突出加强校长队伍建设。一个好校长，就能办出一所好学校，带出一批好教师，教出一批好学生。每位校长都要认真履责，善于研究，勇于创新，努力成为造福一方的好校长、新时代的教育家。中心校将要从严执行校长任期目标管理责任制，加大教师考核考评力度，对那些思想僵化、作风飘浮、不思进取、专给领导添乱，扰乱学校管理、致使学校完不成目标、教学质量长期上不去的，要坚决予以整治。

三要深化教改，稳步提升教学质量。质量是教育的生命线，是教育工作永恒的主题。各学校要牢固树立强烈的质量争先意识，突出教育质量在教育工作中的核心地位，把质量作为从教之基、立校之本、发展之源常抓不懈。要把加强基础教育作为提高教育质量的基本途径，遵循教育规律，从起始年级抓起，从课堂教学抓起，从每一门学科抓起，从学生的养成教育抓起，把基础打牢，把底子夯实，坚决防止只重视初中、不重视小学，只抓毕业年级、忽视中低年级的不良倾向。要把加强教研教改作为提高教育质量的重要手段。按照新课程改革的要求，积极吸取先进的教学理念，不断改进教学的方式方法，注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学，提高教学活动的感染力和吸引力，增强课堂教学的有效性。乡中心校将加强对新课程改革的指导，认真开展“教师学习”活动，抓好教师全员培训和新教材研究，不断提高教师对新课改的认识和实施新课程的能力。要扎实推进“新课堂教学改革”活动，全面推进课堂教学改革，突出抓学生学习兴趣的培养，提高课堂教学效率。要高度重视教研工作，坚持走出去、请进来相结合，校本教研、校本研讨相结合，学习借鉴名校、名师经验，扩大学校之间、学科之间的交流研讨，研究和解决困扰教学质量提高的突出问题，努力使教研教改工作适应教育发展的要求，跟上全面实施素质教育的要求。这里需要强调的是，我们讲新课程改革，讲素质教育，是在提高教学质量的同时，坚持以人为本，使学生全面发展；是在让学生学好书本知识的同时，培养学生独立思考和解决问题的能力，使学生获得的知识更多、把学到的知识能够灵活运用，以适应当前的考试改革。当然并不排斥追求高成绩、高分数和升学率。只有保证好成绩和高升学率的素质教育，才是完整意义上的素质教育，才是群众欢迎和满意的素质教育。

四要加强督导考评，深化学校规范化管理。中心校，将经常深入教学一线，督导学校管理，规范办学行为，不断强化对教育工作的指导和监督。特别要把促进后进学校转化作为督导工作的重要内容，通过抓示范学校、督促后进学校，彻底杜绝部分教师在其位不履其责，不专心、没耐心的现象。要建立完善以质量为核心的考核评价体系，对各个教学阶段区别对待，根据教育资源配置情况进行科学分类，按照不同类型制定质量标准，以横向比较为主，按学年对学校和教师从严进行考核。要把考核结果与教师的职称评定、评先选优和交流调动挂钩，与校长及中层领导的选拔任用挂钩，按教育质量选用教师，切实解决干多干少一个样、认真上课与不认真上课一个样的问题，充分调动学校、教师抓质量、争一流的积极性和主动性。

五是加强校风建设，创建平安和谐校园。良好的校风对学生的成长起着潜移默化的作用，是提高教育教学质量的重要保证。各学校要坚持依法治校，推进学校管理规范化、制度化；要不折不扣地落实好教育经费保障机制，严禁巧立名目乱收费；要切实强化校园文化建设，通过树校风、抓教风、促学风，努力形成教师敬业、学生勤学的良好风气。要注重加强学生思想道德建设，精心组织形式多样、学生喜爱的德育实践活动，深入开展爱国主义和集体主义教育、诚信教育、法制教育、文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，教育学生在校内当好学生，在校外当好公民。加强学校安全建设。要从学校内部管理入手，完善安全管理制度，健全安全责任体系，将安全责任落实到每项工作、每个环节。学校的校长是学校安全的第一责任人，不仅要抓教学，而且要为学生的安全负责。要经常对校园、教室、宿舍、食堂等场所进行安全检查，杜绝各种安全隐患，包括防水、防火、防电，尤其是交通安全和食品卫生安全。中学、乡小、红石完小特别要加强寄宿生的监督管理，及时排除各种安全隐患，确保校园的平安，努力创建文明、和谐的校园。

三、志存高远、开拓进取，争做人民满意教师。

教育大计，教师为本。教师肩负着传承人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命，从事着“太阳底下最光辉的职业”。要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，开展“铸师魂、练师能、树师德、做名师”系列教育活动，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

在此，我对广大教师提几点希望和要求：

一要爱岗敬业、关爱学生。爱岗敬业、关爱学生是教师最基本的职业素养。广大教师要忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业，勤奋工作的模范。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长和进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

二要刻苦钻研、严谨笃学。当今时代，新思想、新技术、新知识层出不穷，作为教师，不学习就会闭塞，不探索就会僵化。要正确把握教与学的关系，边教边学、教学相长，树立终身学习理念，如饥似渴地学知识、刻苦严谨地钻业务、满怀热情地干工作，让自己的素质越来越高、业务越来越精、本领越来越强。各学校要实施好“名师”工程，进一步加大培训力度，评选一批“学生最喜爱的教

师”。

三要勇于创新、奋发进取。创新是一种意志品质，是一种精神力量，是一种强大推力。希望广大教师立足本职，着眼长远，踊跃投身教育改革创新实践，积极探索教育教学规律，创新教育理念，创新教育方式，创新育人手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养音、体、美全面发展的一代新人。

四要淡泊名利、甘于寂寞。教师从事的是神圣的职业，所以，应当具有崇高的境界，追求高尚的情操，塑造乐于清廉、甘于寂寞、洁身自好、为人师表的道德标杆，历炼淡泊名利、默默奉献的卓越品质，培养严于律己、宽以待人、海纳百川的容人气度，真正成为家长心目中的有德之师，学生心目中的模范之师。

各位老师、同志们，教育振兴，全民有责。在我乡跨越发展的关键时期，广大教师要更进一步振奋精神，埋头苦干，努力创办人民满意的学校，做人民满意的教师。要以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加扎实的作风，尽职尽责，勤奋工作，为开创全乡教育事业发展的新局面，为建设和谐、文明的石梁作出新的更大的贡献！

最后，我再次祝全乡广大教职员工和离退休教师节日愉快!

祝同志们身体健康、阖家欢乐，工作顺利!

谢谢大家！

第二篇：在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

在2009年庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

麟凤乡人民政府乡长：邓兴钊

老师们、同志们：

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝教师节，并表彰麟凤乡优秀教师、优秀班主任和优秀教育工作者。首先，我代表乡党委、乡政府，向今天受到表彰的优秀教师、优秀班主任以及优秀教育工作者表示热烈的祝贺！向全乡广大教师、教育工作者和离退休老教师、老职工致以节日的问候！

今年以来，全乡上下高举邓小平理论伟大旗帜，按照“三个代表”的要求，坚持以发展为主题，以结构调整为主线，以改革开放和科技进步为动力，以提高人民生活水平为根本出发点，开拓创新，真抓实干，经济保持了快速增长，社会持续稳定。同其他社会事业一样，教育改革与发展迈出了新的步伐。通过拓宽融资渠道，办学条件进一步改善，学校布局、教育资源配置不断优化。通过深化学校内部管理体制改革，教职工待岗培训制度和学校内部结构工资制进一步完善，极大地激发了教育发展的生机和活力；通过加强教师队伍建设，广大干部和教师整体素质有了新的提高，勤勉敬业、拼搏进取、勇于奉献的精神得到发扬光大，教育教学质量不断提高。广大教师和教育工作者忠诚于党和人民的教育事业，辛勤工作，教书育人，为社会主义现代化建设事业培养了大批人才，做出了积极贡献。在此，我代表乡党委、政府和全乡人民向辛勤耕耘在教育一线的广大教职员工和所有为发展我乡教育事业做出积极贡献的同志们表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！

教育是社会主义现代化建设的奠基工程。在新世纪，必须充分认识优先发展教育的战略意义，把教育作为全局性、先导性、战略性的基础产业，适应新形势需要，以改革创新为动力，促进教育的适度超前发展。全乡上下要进一步解放思想，更新观念，不断深化教育改革，努力把我乡教育事业推向更高水平。借此机会，我提几点希望和要求。

第一，教育事业改革发展要认真贯彻“三个代表”要求。教育是集代表先进生产力的发展要求、代表先进文化的前进方向、代表最广大人民群众的根本利益于一身的事业，“三个代表”重要思想能否进入思想深处，能否得到充分体现，教育责无旁贷。大力发展教育事业，不断提高办学水平和教育质量，让学生受到科学知识、先进文化的熏陶，让广大的群众子女受到良好的教育，就是对“三个 1

代表”的最好实践。要代表先进生产力的发展要求，不断提高广大人民群众的科学文化素质，推进“科教兴乡”；要代表先进文化的前进方向，全面贯彻党的教育方针，努力培养“四有”新人，提高人们的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会进步提供智力支持和人才保障；要代表最广大人民的根本利益，通过加快教育改革与发展，努力提供更多优质的教育资源，满足广大人民群众日益增长的接受良好教育的愿望。

第二，要确保基础教育战略地位。基础教育是科教兴国的奠基工程，只有提高基础教育的质量和水平，才能提高整个教育的质量和水平，才能真正把沉重的人口负担转化为人力资源优势。要以更多的时间和精力研究农村义务教育问题，为农村义务教育的高水平、高质量发展多办实事，确保基础教育特别是义务教育在教育全局中优先发展。要明确职责，完善“一保、二控、三监控”的农村义务教育的投入保障机制，加大对义务教育的支持力度。

第三，要全面推进素质教育。实施素质教育，培养合格的社会主义现代化建设者和接班人，是各类教育所担负的重任。要更新教育观念，树立新的教育理念，大力吸收先进的教育思想，为实施素质教育奠定坚实的基础。要加强创新教育，引导学生独立思考，培养学生的创新意识和创新能力。要加大舆论宣传力度，对素质教育进行全面、系统、科学的宣传普及，引导全社会树立正确的教育观、人才观和质量观，营造浓厚的社会氛围。要鼓励社会各界、家长和学生以适当的方式参与评价学校教育，共同开创素质教育工作的新局面。

第四，要大力优化教职工队伍。教师是人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。教职工队伍的水平在很大程度上决定着教育的水平，谁拥有优秀的教育队伍，谁就会拥有高水平的教育。要把师资队伍建设作为整个教育工作的关键来抓。一要建设一支业务过硬、师德优良的教师队伍。要组织广大教师认真学习邓小平理论和胡锦涛关于树立社会主义荣辱观的讲话，学习党的路线、方针、政策，学习现代科学文化知识和先进的教育教学经验，加强职业道德教育，树立敬业奉献精神，努力提高政治业务素质。要积极开展扎实有效的教育活动，引导广大教师珍惜工作岗位，自觉加强职业修养，努力增强献身教育的事业心、责任感。希望受到表彰的教师和教育工作者，切实发挥模范带头作用，带动广大教师积极参与教育教学改革，为促进教育事业更快更好发展做出新的贡献。广大教师要加强自身修养，树立终生学习的意识，以自己的人格魅力和丰富学识，去赢得学生和全社会的尊敬。二要建设一支无私奉献、勇于进取的教育干部队伍。2

要继续加强对教育干部特别是学校领导班子的管理、考核和监督，建立起教育干部队伍建设的有效机制。全体教育干部要不断改进工作方法，努力提高领导水平；要转变工作作风，严格执行工作制度，确保权力正确使用；要严格规范办学行为，切实端正行业作风；要认真履行工作职责，坚决杜绝以权谋私。通过严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，锤炼出一支政治合格、素质过硬的教育干部队伍，为教育发展提供切实的组织保证。三要大力弘扬尊师重教的良好社会风尚。要本着“人民教育政府办，办好教育为人民”的宗旨，关心和帮助解决教育工作中遇到的困难和问题，多为教育办实事。要满腔热忱地帮助教师解除后顾之忧，落实和改善教师的生活待遇，关心教师的精神需求，满足教师的成功愿望，为教师创造良好工作环境。

第五，以改革创新为动力，加快教育发展的步伐。教育发展贵在创新，解决教育发展过程中的困难和问题要靠深化改革。思想决定思路，思路决定出路。思想解放的程度，决定着发展的快慢。推进教育改革与发展的过程，也是一个观念不断更新、思想不断解放的过程。构建与社会主义市场经济体制和教育内在规律相适应的现代教育体制，必须更新教育观念，推进教育体制、人才培养模式、教育内容和教学方法等一系列改革。一要继续深化学校内部管理体制改革。要加大干部竞争上岗、教职工聘任和校内结构工资制的改革力度，重点实施好教职工培训和流动机制，优化教师队伍。二要继续深化办学体制改革。积极探索吸纳社会资金投入教育建设的有效途径，充分调动社会各方面的办学积极性，推进办学格局多元化，不断增强办学活力。

同志们，教育的战略地位和重要作用日益突出，教育事业也具备了优先发展的环境和条件。希望全乡广大教师和教育工作者进一步振奋精神，开拓创新，团结一致，勤奋工作，努力推进教育事业更快更好地发展，为全乡经济繁荣和社会进步做出新的贡献。

最后，祝老师们节日快乐，身体健康，万事如意！谢谢大家！

二

00八年九月十日

第三篇：在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

老师们、同志们：在这美好的金秋时节，我们高兴地迎来了第十八个教师节。教师职业是一种崇高而神圣的职业，国家设立教师节，既是表示对教师的尊敬，同时又意味着对教师提出更高的要求和期望。教师的职责是培养人才，是传道、授业、解惑。我们要把学生看作是自己的孩子，要采取负责任的态度，努力把学生培养成为对国家、对民族有用的人才，只有这样，才能无愧于教师的光荣称号。教师是学校办学的根本依靠力量。建设合格的本科大学，首先必须有一支优秀的师资队伍。惠州学院之所以能够取得今天的成绩，从一定意义上讲，是因为我们有一支优秀的师资队伍，有一批在敬业爱岗的教职员工。借此机会，让我代表学院党委、行政，向广大教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢！向今天受到表彰的优秀班主任表示热烈的祝贺！惠州学院挂牌一年多来，在广大教职员工的全力支持下，各项改革和建设进展比较顺利，基本上达到了预期目的，广大师生对学校的工作给予了积极的肯定。我们争取到了国际经济与贸易、电子信息工程、生物科学等3个本科专业，使我院本科专业达到了12个。我们顺利完成了专业、院系的调整和机关干部的调整。新校运动场、丰湖校区四合院危房改造工程基本完成。新建成的实验大楼已投入使用，理学系实验室搬迁工作基本完成。图书馆将在今年投入使用。成教院与清华大学、浙江大学、四川大学、湖南大学、福建师范大学远程教育联合办学，取得了良好的社会效益和经济效益。今年招生工作也圆满结束，共录取本专科新生1538人；新生成绩比去年有明显提高。另外值得一提的是，多年来都没有解决的校园内的一大顽症，即美丽的金山湖校园内处处可见的建筑工棚，在陈副书记的带领下，被彻底解决了，校园整治有了很大的起色。这件事，典型地体现了新班子的工作态度和工作作风。请大家继续监督。大家都知道，长期以来，由于政府投入偏少，学院的办学硬件方面存在不少问题，如实验室条件不够好，生均教学仪器设备量、生均图书量均低于国家要求的标准，学生饭堂面积不够，还没有专门的行政办公大楼，师资力量不足，引进和留住高层次人比较困难，等等。由于上述原因，学院受到教育部黄牌警告。无庸讳言，黄牌警告近期内给学院带来一定的负面影响，如影响到学院今年的招生。但辩证法告诉我们，一定的条件下，坏事也可能变成好事。通过黄牌警告，可以促使我们更加清醒地认识到自己的不足，以便采取措施迎头赶上。学院党委、行政有这个决心和把握，在较短时间内改善学院办学条件，摘掉黄牌。同志们，在上个学期的一次中层干部及高级职称教师大会上，我曾讲到，在目前的情况下，办好惠州学院，需要解决好三大困难：第一，根据市场经济的要求和社会经济主战场的需要，进行专业、学科和教学结构的调整；第二，通过规章制度建设，使学院形成一个良好的、可持续发展的运行机制。第三，解决长期困扰我院发展的资金问题，摘掉黄牌警告帽子。作为院长，现在我可以负责任的告诉大家，这三大困难有些已经初步解决，有些离完全解决的目标也不远了。专业调整基本完成，在今年的招生工作中，初显良好效果。教育必须适应两个规律：在校内教书育人问题必须适应教育的规律；但招生和毕业又都是直接面对市场，因此又必须适应市场经济规律。通过今年招生情况说明，我们的专业调整思路是正确的。这使我们增强了进一步做好专业和学科调整的信心。同时，我也提醒在这次招生中表现不好的专业，要认真反思自己的办学思路，不要把教育规律和市场经济规律对立起来，不要使自己热爱的专业离市场经济规律越来越远。关于第二个的困难，依法治校、规范管理、民主管理问题上，也取得了很大进展。一些重要的规章制度正在加紧进一步的修订，本学期就要试运行。关于第三个困难。尽管克服这个困难难度更大，但是，也绝不是不可以克服。经过多方努力，在这个问题上已经可以看到胜利的曙光了。例如：今年下半年，我们要启动建设三项工程：金山湖校区教师公寓56套、8000平方米的办公大楼、1000人的学生宿舍等。除此之外还有一系列的政策措施要出台。所以，摘掉黄牌帽子，指日可待。当然，摘掉黄牌，推动学院的进一步发展，更需要广大教职员工的共同努力。在这里，我代表学院党委、行政向大家提几点希望：第一，希望大家振奋精神，团结一致，努力工作。首先大家要对学院的发展充满信心，不要被目前的困难所吓倒。要相信上级组织，要相信我们自己的实力。省委、省政府和市委、市政府都非常关心惠州学院的发展，惠州学院也已经积累了二十年高教办学经验。只要我们同心协力，发奋工作，学院一定会有美好未来。第二，希望大家全力支持学院各项改革，维护学院安定团结。学院目前的许多困难、问题，要通过改革去克服，只有改掉不合理部分，学院才能有更快的发展。改革必然触动现有格局。希望大家以主人翁姿态参加到改革中来，理解、支持各项改革措施。

第四篇：在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

老师们、同志们：在这美好的金秋时节，我们高兴地迎来了第十八个教师节。教师职业是一种崇高而神圣的职业，国家设立教师节，既是表示对教师的尊敬，同时又意味着对教师提出更高的要求和期望。教师的职责是培养人才，是传道、授业、解惑。我们要把学生看作是自己的孩子，要采取负责任的态度，努力把学生培养成为对国家、对民族有用的人才，只有这样，才能无愧于教师的光荣称号。教师是学校办学的根本依靠力量。建设合格的本科大学，首先必须有一支优秀的师资队伍。惠州学院之所以能够取得今天的成绩，从一定意义上讲，是因为我们有一支优秀的师资队伍，有一批在敬业爱岗的教职员工。借此机会，让我代表学院党委、行政，向广大教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢！向今天受到表彰的优秀班主任表示热烈的祝贺！惠州学院挂牌一年多来，在广大教职员工的全力支持下，各项改革和建设进展比较顺利，基本上达到了预期目的，广大师生对学校的工作给予了积极的肯定。我们争取到了国际经济与贸易、电子信息工程、生物科学等3个本科专业，使我院本科专业达到了1 2个。我们顺利完成了专业、院系的调整和机关干部的调整。新校运动场、丰湖校区四合院危房改造工程基本完成。新建成的实验大楼已投入使用，理学系实验室搬迁工作基本完成。图书馆将在今年投入使用。成教院与清华大学、浙江大学、四川大学、湖南大学、福建师范大学远程教育联合办学，取得了良好的社会效益和经济效益。今年招生工作也圆满结束，共录取本专科新生1538人；新生成绩比去年有明显提高。另外值得一提的是，多年来都没有解决的校园内的一大顽症，即美丽的金山湖校园内处处可见的建筑工棚，在陈副书记的带领下，被彻底解决了，校园整治有了很大的起色。这件事，典型地体现了新班子的工作态度和工作作风。请大家继续监督。大家都知道，长期以来，由于政府投入偏少，学院的办学硬件方面存在不少问题，如实验室条件不够好，生均教学仪器设备量、生均图书量均低于国家要求的标准，学生饭堂面积不够，还没有专门的行政办公大楼，师资力量不足，引进和留住高层次人比较困难，等等。由于上述原因，学院受到教育部黄牌警告。无庸讳言，黄牌警告近期内给学院带来一定的负面影响，如影响到学院今年的招生。但辩证法告诉我们，一定的条件下，坏事也可能变成好事。通过黄牌警告，可以促使我们更加清醒地认识到自己的不足，以便采取措施迎头赶上。学院党委、行政有这个决心和把握，在较短时间内改善学院办学条件，摘掉黄牌。同志们，在上个学期的一次中层干部及高级职称教师大会上，我曾讲到，在目前的情况下，办好惠州学院，需要解决好三大困难：第一，根据市场经济的要求和社会经济主战场的需要，进行专业、学科和教学结构的调整；第二，通过规章制度建设，使学院形成一个良好的、可持续发展的运行机制。第三，解决长期困扰我院发展的资金问题，摘掉黄牌警告帽子。作为院长，现在我可以负责任的告诉大家，这三大困难有些已经初步解决，有些离完全解决的目标也不远了。专业调整基本完成，在今年的招生工作中，初显良好效果。教育必须适应两个规律：在校内教书育人问题必须适应教育的规律；但招生和毕业又都是直接面对市场，因此又必须适应市场经济规律。通过今年招生情况说明，我们的专业调整思路是正确的。这使我们增强了进一步做好专业和学科调整的信心。同时，我也提醒在这次招生中表现不好的专业，要认真反思自己的办学思路，不要把教育规律和市场经济规律对立起来，不要使自己热爱的专业离市场经济规律越来越远。关于第二个的困难，依法治校、规范管理、民主管理问题上，也取得了很大进展。一些重要的规章制度正在加紧进一步的修订，本学期就要试运行。关于第三个困难。尽管克服这个困难难度更大，但是，也绝不是不可以克服。经过多方努力，在这个问题上已经可以看到胜利的曙光了。例如：今年下半年，我们要启动建设三项工程：金山湖校区教师公寓56套、8000平方米的办公大楼、1000人的学生宿舍等。除此之外还有一系列的政策措施要出台。所以，摘掉黄牌帽子，指日可待。当然，摘掉黄牌，推动学院的进一步发展，更需要广大教职员工的共同努力。在这里，我代表学院党委、行政向大家提几点希望：第一，希望大家振奋精神，团结一致，努力工作。首先大家要对学院的发展充满信心，不要被目前的困难所吓倒。要相信上级组织，要相信我们自己的实力。省委、省政府和市委、市政府都非常关心惠州学院的发展，惠州学院也已经积累了二十年高教办学经验。只要我们同心协力，发奋工作，学院一定会有美好未来。第二，希望大家全力支持学院各项改革，维护学院安定团结。学院目前的许多困难、问题，要通过改革去克服，只有改掉不合理部分，学院才能有更快的发展。改革必然触动现有格局。希望大家以主人翁姿态参加到改革中来，理解、支持各项改革措施。改革的最终结果是促进学院的发展，而这正是广大教职员工的根本利益之所在。第三，希望大家认真做好本职工作，以实际行动为学院发展添砖加瓦。特别是教师，要把工作的重心放在教学科研上。教学科研是学校工作的中心，特色、特点、特长是学校的生命力所在，学科、专业是学校的核心竞争力的基础。我们要努力提高学校的核心竞争力。只有具备了这个核心竞争力，我们才能立于不败之地，才能最终顺利通过学士学位评估和本科合格评估。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”让我们在省委省政府和市委市政府的领导下，振奋精神，团结一致，奋力拼搏，共创惠州学院的美好明天！最后，祝大家身体健康，家庭和睦，工作顺利，万事如意！谢谢！党委宣传部

第五篇：在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

老师们、同志们：

今天，我们在此隆重集会，共同庆祝第24个教师节，表彰上一学年做出突出贡献的同志。值此机会，请允许我代表学校党政向以上获得表彰的单位和同志表示热烈的祝贺，向所有辛勤工作的广大教职员工致以节日的问候和亲切的慰问！

教育是传承人类文明的火炬，是太阳底下最崇高的事业。在知识已经成为当今经济社会发展最重要资源的时代，教育更是肩负着科学发展，振兴民族的重任。一百多年来，宜春中学一代代教职员工正是怀着“教育兴国”的崇高理想，以他们的无私、敬业、奉献、进取的伟大精神，突破了一道又一道难关，创造了一个又一个的发展奇迹，谱写了宜春中学辉煌灿烂的历史赞歌。近几年，宜春中学的发展碰到了一些困难，但是困难没有难住我们，没有磨灭我们的意志，没有让我们忘记神圣的责任，也没有挡住宜春中学前进的脚步。这正是因为在我们每一个教职员工身上都继承并发扬着，那种百年积淀的艰苦奋斗、勇于开拓的创业精神，才有了宜春中学困境中坚定有力的步伐，才有了百年老校蓬勃的生机和旺盛的生命力。

教育兴则国兴，国家的希望在教育，教育的希望在教师。我们的先贤说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。教师就是树人的职业，是最光荣、最神圣的职业。“学高为师，德高为范”，教师最重要的素质是师德，最能彰显教师这种职业神圣的也是师德。爱与责任见证师德，热血和生命铸就师魂。“5.12”汶川大地震中，英雄教师在生死面前所作出的高尚抉择，绝不是一时的冲动，而是长期积淀的高尚师德的升华和迸发。在此，我衷心希望，全体教职员工能以此次获得表彰的教师为榜样，以地震中的英雄教师为榜样，把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励，自警自省，坚决克服不正之风，真正做到学高为师、德高为范，真正成为一名德艺双馨、广受爱戴的名师。

老师们，同志们，教师是人类灵魂的工程师，教育事业是值得为之奋斗终身的事业。让我们紧密团结在一起，继续发扬艰苦创业精神，兢兢业业，埋头苦干，争做人民满意教师，为推进宜春中学名校建设做出更大贡献！